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2016年學(xué)先輩學(xué)先進(jìn)的心得體會
“他們有堅定的共產(chǎn)主義信念，執(zhí)著堅韌、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志，舍生取義、無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)”，4月8日上午在塘下鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)現(xiàn)場，鎮(zhèn)干部們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)《革命先輩先進(jìn)模范身邊典型人民群眾典型事跡讀本》下面是小編整理的有關(guān)學(xué)先輩學(xué)先進(jìn)精神心得體會范文，歡迎閱讀。
該讀本由市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主編，取材革命先輩和我市優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡。收到讀本后，塘下鎮(zhèn)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)會，切實(shí)提高黨員干部在新形勢下的工作能力。
這“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，語重心長，寓意深刻，既是對領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道，成事之要，做人準(zhǔn)則，又是對新時期的作風(fēng)建設(shè)的新要求，為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主題，是為民務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉�，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。他面對蘭考自然災(zāi)害肆虐和貧窮落后的面貌，一開始就立下“拼上老命大干一場，決心改變蘭考面貌”的雄心壯志，靠一輛自行車和一雙鐵腳板走遍蘭考、深入調(diào)研，短時間內(nèi)就基本掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的規(guī)律，作出并實(shí)施了治理“三害”的正確決策。他走到哪里，就把實(shí)干苦干的標(biāo)桿樹到哪里，強(qiáng)忍病痛工作，直到生命的最后一刻。對照焦裕祿同志捫心自問，我們是不是應(yīng)該感到臉紅心跳?所以我們基層干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，要“做到四心、氣氛四不”。一是要做到耐心，不浮躁。我們深入群眾的過程，是掌握群眾思想動態(tài)、了解群眾期望的過程，也是宣傳黨的政策、增進(jìn)群眾感情的過程。這就需要我們耐心聽取群眾的呼聲與批評意見，耐心向群眾宣傳黨的路線方針政策，化解群眾的疑慮困惑。二是要虛心，不漂浮。人民群眾生活在基層，對實(shí)際情況最了解，在生產(chǎn)生活中積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮智慧，人民群眾是我們最好的老師。因此，我們深入群眾、深入基層要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心學(xué)習(xí)人民群眾的優(yōu)秀品質(zhì)，總結(jié)產(chǎn)創(chuàng)造真知灼見和妙計良策。三是誠心，不做作。事
實(shí)證明，對人民群眾不能以誠相待，就不可能與群眾心連心，更不可能得到人民群眾的支持和擁護(hù)。必須擺正自己與群眾的關(guān)系，以平等的姿態(tài)接觸群眾，以真誠的態(tài)度尊重群眾，放下架子，沉下身子，誠心誠意與群眾交流思想，真真正正與群眾同勞動，同學(xué)習(xí)，獲得他們的理解和信任。四是真心，不虛偽。真心才能換來真情，只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放上心上，只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。只有帶著對人民群眾的深厚感情，得到人民群眾認(rèn)可，受到人民擁戴，才能找回久違的“魚水情”�？傊绻覀兓 W(xué)先輩學(xué)先進(jìn)更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該踐行的品質(zhì)，同學(xué)們一起行動吧|!
層干部真的做到耐心、虛心、誠心和真心，不浮躁、不漂浮、不做作，不虛偽，深入到群眾中去，真心把群眾當(dāng)親人，就必然會贏得廣大群眾的信任持，形成巨大的向心力和凝聚力，進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。
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