安全教育心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的安全教育心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育心得1
20xx年X月X日下午，單位安環(huán)處組織全廠主操以上人員觀看了一場《關(guān)愛生命-安全出行》視頻影像紀(jì)實(shí)，這給我們上了一堂觸目驚心的安全課，使我們親眼目睹那些血淋淋的車禍現(xiàn)場，值得我們深思。
一段視頻帶我們回到XX年 ，據(jù)統(tǒng)計(jì)全年發(fā)生交通安全66.75萬起，超速死亡12107人，XX年死傷25.46萬人，死4.95萬人，XX年1.22日高平特大事故，中巴車因?yàn)槌僭斐?4人死亡，最小的才14歲，最大的38歲，一個(gè)幸福的三口之家從此離開了人世，與親人陰陽兩隔，多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場景，04.1.16日，浙江淳安一客車因疲勞駕駛翻下深溝，造成12人死，22重傷，多少妻離子散，家庭破滅，多少淚水哭泣化作悲痛，這些一場場的事故，都是用鮮血留下的一場場教訓(xùn)，這怎能不值得人們深思？這怎能用簡單的一個(gè)痛字來了結(jié)。
人們的生活質(zhì)量提高了，家庭車輛也越來越多，然而交通事故近年來也不斷頻發(fā)。它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭，吞噬了一條又一條充滿活力的生命！在一瞬間便改變了許多人的命運(yùn)?? 看到那支離破碎的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無不發(fā)出感嘆：交通事故實(shí)在太可怕了！是呀,交通事故實(shí)在可怕，但更可怕的是“人”，是那些無視交通規(guī)則的“人”�。o證駕駛、闖紅燈、超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、嚴(yán)重超載??有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見所造成的呢？雖然交通事故是那樣的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通規(guī)定，也就并不可怕了。我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，為了把握好自己的生命，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成了良好的駕車習(xí)慣，如果沒有良好遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全��！ 交通事故這個(gè)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的.厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
在這秋之將盡的時(shí)日，請(qǐng)大家不要漠視交通安全，關(guān)愛自己的生命 ，關(guān)愛他人的生命，從交通安全做起。生命只有一次，我們大家都必須去呵護(hù)它，因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜?huì)更加美麗！為了使自己、家人、親人不再痛苦，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
安全教育心得2
近年來，隨著校園安全事故的頻發(fā)，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，尤其是大學(xué)校園安全問題。通過劉旭光老師的科研實(shí)驗(yàn)室安全教育講座，我對(duì)安全教育有了全面系統(tǒng)的了解。安全教育、安全警示、安全意識(shí)的提醒伴隨我們的一生。研究生在校期間的安全問題，不僅僅是研究生本人的問題更是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全。研究生安全教育是十分必要的。應(yīng)為現(xiàn)在的社會(huì)復(fù)雜，校園內(nèi)車多、人多、攤點(diǎn)多，在校園周邊又有很多商店、餐廳、網(wǎng)吧及娛樂場。這些都帶來了很多安全隱患。所以研究生的安全教育不容忽視。安全教育包括的內(nèi)容有：國家安全、身心安全、財(cái)務(wù)安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、社交安全、實(shí)驗(yàn)室安全等內(nèi)容。
通過安全教育學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多在研究生期間需要注意的安全因素。首先，維護(hù)自身安全需要更多的了解國家的法律法規(guī)。對(duì)于研究生來說，自由單一的專業(yè)知識(shí)是不夠的，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)面，學(xué)好法律知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。既要在別人侵犯自己的權(quán)益的時(shí)候善于拿起法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，也要在日常的工作學(xué)習(xí)中不去傷害他人，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和國家法律，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。只有這樣，才能真正維護(hù)自身的安全和利益。
其次，要增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。如今社會(huì)上的人形形色色，可以危害到我們自身安全的東西也是多種多樣的。就如很多學(xué)生，會(huì)受到，或被迫加入到傳銷組織，這都是因?yàn)樽陨戆踩婪兑庾R(shí)不夠的表現(xiàn)。我們要擦亮自己的眼睛時(shí)刻注意到有可能危害到我們自己人身安全的人和事，不貪圖一時(shí)的小便宜，這樣才能有效的避免自己受到一些不法分子的傷害。
另外，我們需要保證自己的.心理健康。研究生面臨學(xué)習(xí)、科研以及就業(yè)的壓力要遠(yuǎn)大于大學(xué)期間，面對(duì)交友、戀愛、親情等問題的困擾，使得某些學(xué)生會(huì)做出一些傷害他人也傷害自己的事情。所以為。我們也要學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整好自己學(xué)習(xí)工作以及生活的關(guān)系，以一個(gè)平和的方式去處理問題，這樣才可以既不傷害他人也不傷害自己。
同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全也是研究生生活中需要注意到的一方面。網(wǎng)絡(luò)在帶給人們生活的便利的同時(shí)，也帶給了我們很多的危害。作為一名研究生我們需要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，合理安全的使用網(wǎng)絡(luò)資源，讓它成為提高我們研究學(xué)習(xí)的得力助手，而不是殘害我們身心健康的毒瘤。
最后，因?yàn)檠芯可谛Ｆ陂g的大部分時(shí)間都會(huì)處于實(shí)驗(yàn)室中，實(shí)驗(yàn)室的安全也與我們的生活息息相關(guān)。我們需要以一個(gè)正確安全的方式進(jìn)行日常的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，熟悉實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)安全以及實(shí)驗(yàn)室中其他人和自己的人身安全。同時(shí)我們的也要安全正確，不能做出有害國家有害社會(huì)的研究。
安全時(shí)時(shí)刻刻都伴隨在我們的身邊，我們需要提高自己的安全意識(shí)，熟悉各項(xiàng)規(guī)章制度。這樣不僅可以保證自身的安全，也是對(duì)他人以及社會(huì)安全的負(fù)責(zé)。
通過安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
作為學(xué)校的一線教師，對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。開展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識(shí)和技能教育。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對(duì)安全事故有充分的認(rèn)識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。家校聯(lián)系，保障安全。隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)。
總之，只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會(huì)治安機(jī)關(guān)大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。
安全教育心得3
日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘重，令人極為痛心。這一再提醒我們，學(xué)生安全這根弦時(shí)時(shí)刻刻不能松懈。尤其對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校而言，馬上到來的暑假并不意味著學(xué)�？梢运尚赶聛�。在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化的特殊時(shí)期，學(xué)生的安全變得尤為緊要。
除了常態(tài)化的疫情防控，學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比如來自自然的風(fēng)險(xiǎn)，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品容易腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問題帶來的風(fēng)險(xiǎn)等等。
這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)雖然在校園之外，但每一個(gè)有愛心的教師都應(yīng)牽掛。絕對(duì)的安全固然不存在，但對(duì)教師而言，面對(duì)這些問題，仍然要把力氣用到極致才好。
這個(gè)力氣，最有效的是用在安全教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著，對(duì)這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)失去了警惕性。比如對(duì)夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險(xiǎn)，要通過多種方式向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防教育，通過孩子們喜聞樂見的`方式，比如視頻、動(dòng)畫，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和事故現(xiàn)場影像等，讓孩子明白大自然里有無數(shù)個(gè)偶然，讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險(xiǎn)背后的規(guī)律。教師不可能在假期里時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)自己盯著自己，盯著小伙伴，有能力發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并有定力拒絕來自同伴邀請(qǐng)的誘惑。
因此，假期前的最后一段時(shí)間，要上好安全教育的“最后一課”。這一課，要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長簽一個(gè)安全協(xié)議那么簡單。要讓孩子切切實(shí)實(shí)體會(huì)到風(fēng)險(xiǎn)有哪些，要因地制宜地根據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn)，和孩子們一起研究應(yīng)該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)，從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。
此外，這個(gè)安全教育，還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個(gè)地圖上，要標(biāo)注上每個(gè)村落的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防措施有幾道，如何防止預(yù)防措施失守，等等。比如有的村莊沿河而居，那溺水風(fēng)險(xiǎn)的防范就是重點(diǎn)，有的村莊有公路穿過，那交通安全就要格外注意……此外，教師心中還要有學(xué)生，要根據(jù)平常了解到學(xué)生的特點(diǎn)，有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會(huì)遇到風(fēng)險(xiǎn)的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護(hù)情況、監(jiān)護(hù)人的實(shí)際監(jiān)護(hù)能力等等。這些細(xì)碎的工作一定要做到扎實(shí)有效，從而夯實(shí)安全工作的信息“地基”。
在這些基礎(chǔ)上，教師還要時(shí)刻檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)防控的預(yù)警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)安排好反饋人，確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的苗頭。
學(xué)生暑期安全無小事，這既是家庭的事、社會(huì)的事，也是教師的事。而且，教師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提醒廣大鄉(xiāng)村教育工作者，要在暑假來臨之際，下大力氣上好安全教育這一課。
安全教育心得4
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽到父母和教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
每當(dāng)放假時(shí)，教師都會(huì)特別叮囑我們：不要玩水玩火，注意假期安全。出去玩的時(shí)候，父母也會(huì)一再告誡我們：不要橫穿馬路，遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聽到關(guān)于“安全”的教育太多次了，有些同學(xué)可能會(huì)覺得這些只是杞人憂天。然而，安全事故卻總是不斷發(fā)生，這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。
我曾經(jīng)看到過一則新聞：一群孩子因?yàn)樵诤永镉斡径缢硗�；還有一個(gè)少年因?yàn)檫`反交通規(guī)則，導(dǎo)致終身殘疾，從此只能坐在輪椅上度過余生。
難道你想在這樣小小的年紀(jì)就離開人世，讓父母為你哭泣嗎？難道你想一生都依賴別人的'照顧，變成終身殘疾嗎？難道你不想自由自在地追逐自己的夢(mèng)想嗎？
不，我們要讓自己的人生綻放光彩，讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們必須要遵守交通規(guī)則，不越過欄桿，不闖紅燈，過馬路時(shí)要先停下來，然后仔細(xì)觀察，最后才能過馬路，這樣我們就能避免交通危險(xiǎn)。其次，我們要遠(yuǎn)離水和火，要明白水和火是沒有情感的。最后，我們要避免前往危險(xiǎn)的地方，要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和教師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定能夠迎接一個(gè)美好的未來！
安全教育心得5
安全教育是一項(xiàng)非常必要的教育活動(dòng)，可以幫助我們更好地了解如何保護(hù)自己和他人的安全。在我接受安全教育的過程中，我深刻地體會(huì)到了一個(gè)人的安全意識(shí)的重要性。
我們應(yīng)該時(shí)刻保持安全意識(shí)，注意周圍的.安全情況，防范意外的發(fā)生。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)正確地應(yīng)對(duì)緊急情況，比如火災(zāi)、地震等。在這個(gè)過程中，我們需要掌握一些基本的急救知識(shí)，以便在緊急情況下能夠有效地處理事情。
我們也要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，警惕網(wǎng)上的詐騙、色情信息以及網(wǎng)絡(luò)攻擊等。我們需要學(xué)會(huì)安全使用網(wǎng)絡(luò)，并且定期更新密碼、備份數(shù)據(jù)等以提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全級(jí)別。
安全教育是一項(xiàng)必不可少的教育活動(dòng)，我們應(yīng)該從小開始注重安全意識(shí)的培養(yǎng)，并不斷加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。
安全教育心得6
在xx結(jié)束學(xué)習(xí)生活后，我懷著對(duì)未來的憧憬進(jìn)入xx公司，開始了我的工作生涯。之前實(shí)習(xí)的公司安排我們參加廠內(nèi)教育，包括工廠歷史的學(xué)習(xí)和安全培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到公司“以人為本、安全發(fā)展、和諧建設(shè)”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的生產(chǎn)方針，齊心協(xié)力，共創(chuàng)“增儲(chǔ)十億噸、建大油田”的宏偉藍(lán)圖�！皩W(xué)習(xí)讓你感受，感悟讓你收獲�！毕旅�，我就自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷做個(gè)總結(jié)報(bào)告。如有不妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
第一，認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，獲得推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力
目前油田公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是“增加儲(chǔ)量十億噸，建設(shè)大油田”。面對(duì)新的形勢和任務(wù)，我們要盡快適應(yīng)周圍的工作環(huán)境，充分發(fā)揮自己的知識(shí)和價(jià)值，抓住這一發(fā)展的歷史機(jī)遇，勤奮工作，開拓進(jìn)取，建功立業(yè)，在生產(chǎn)實(shí)踐中把自己鍛煉成為油田的主力軍，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)油田發(fā)展。
第二，增強(qiáng)安全意識(shí)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。
“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”，“一切事故都是可以控制和避免的”，“安全源于責(zé)任心、設(shè)計(jì)、質(zhì)量、預(yù)防”，從中不難感受到擁有強(qiáng)烈的安全意識(shí)對(duì)于安全生產(chǎn)的重要性。只有通過過硬的專業(yè)知識(shí)和靈活的操作技術(shù)，才能做到真正的.安全生產(chǎn)，有效杜絕各類事故的發(fā)生；從真正的健康、安全和環(huán)境保護(hù)出發(fā)；真正以人為本，安全第一。同時(shí)，加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn)，掌握電話報(bào)警的注意事項(xiàng)、常用報(bào)警電話、如何正確使用干粉滅火器等。，提高識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力，以及處理緊急事故的能力。通過不斷的學(xué)習(xí)，也可以增強(qiáng)自己的自我責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、自我安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為保證以后的作業(yè)安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，多學(xué)習(xí)，多思考，一起思考，一起行動(dòng)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在實(shí)際工作中，空的理論或者紙上談兵都是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該正確運(yùn)用安全思想和理論來指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。所以只有把“安全教育”的學(xué)習(xí)和自身的安全生產(chǎn)結(jié)合起來，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。不學(xué)無術(shù)或者認(rèn)為不學(xué)無術(shù)只靠實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)都是錯(cuò)誤的。學(xué)而不用會(huì)失去學(xué)習(xí)安全的意義，光靠經(jīng)驗(yàn)不學(xué)不會(huì)有長久的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過程中，要注意觀察，多提問，多反思，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要真正知道是什么，知道為什么，落實(shí)到實(shí)際工作中去。
四、立足崗位學(xué)安全，有妙招防危險(xiǎn)。
在生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)環(huán)境多種多樣，各個(gè)部門、班組、崗位對(duì)安全的要求也各不相同。安全教育只是統(tǒng)一的安全知識(shí)，不可能面面俱到。因此，有效的學(xué)習(xí)形式應(yīng)與學(xué)習(xí)本崗位存在的危害因素和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別相聯(lián)系，通過提高自身識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力，有效避免崗位安全事故的發(fā)生。比如通過學(xué)習(xí)各種事故案例，增強(qiáng)對(duì)事故的認(rèn)知和分析能力，達(dá)到舉一反三的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過程中，也要掌握等級(jí)的劃分，知道程序的先后順序，全面分析可能發(fā)生的安全事故隱患，對(duì)容易被忽視的原因進(jìn)行討論和研究，要有尋根究底的精神，這樣才能在以后的日常工作中有效地保護(hù)自己免受各種傷害和公司的財(cái)產(chǎn)。
總之，公司組織的入廠安全教育讓我們受益匪淺。要深刻理解公司領(lǐng)導(dǎo)的苦心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)。我一直相信，及時(shí)、持續(xù)的總結(jié)會(huì)讓我在每一項(xiàng)工作中更加穩(wěn)步地奮進(jìn)。我將把自己的人生目標(biāo)統(tǒng)一在油田公司發(fā)展的大戰(zhàn)略下，也將以昂揚(yáng)的工作狀態(tài)為油田公司增光添彩。
安全教育心得7
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出，針對(duì)我班的實(shí)際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)””等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹立了安全意識(shí)。
同時(shí)，安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西;開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我們知道，每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)地去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。
那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外活動(dòng)中，很可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。
作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安地度過一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。
>校園安全教育心得體會(huì)8
一、曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)
現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少，并易受社會(huì)習(xí)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會(huì)不良?xì)夥罩酗@得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手，潤物細(xì)無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。
1、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)
我們?cè)谌粘Ｉ�、教育過程中總會(huì)聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘，學(xué)生會(huì)很容易接受教育。如：教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對(duì)學(xué)生收集的材料和體會(huì)，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng)，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。
2、從看到的小事進(jìn)行安全防范教育
眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時(shí)時(shí)在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。可以組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識(shí)。
二、動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)的能力
有研究表明，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程，從而形成技能。
1、在小事中利用各種機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)
“有同學(xué)在削鉛筆時(shí)不小心把手割傷，捏著傷口，哭著，跑進(jìn)教師辦公室請(qǐng)求教師的幫助;有同學(xué)上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師，學(xué)生已沒有自己處理的.意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn)，可以通過班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單處理小傷的方法,模擬進(jìn)行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中共同體驗(yàn)了自救、互救的過程，感受自救、互救體驗(yàn)。這樣，真正受到小傷的時(shí)候就學(xué)生可以比較鎮(zhèn)定地和老師一起處理。
2、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力
教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。如消防演練、模擬疏散等，在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。
三、導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)。
只要我們心中安全警鐘長鳴，只要全社會(huì)都能攜手關(guān)注學(xué)生安全，我們就能給學(xué)生撐起安全的保護(hù)傘，讓學(xué)生在陽光下健康地成長，為我們的社會(huì)、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧!
安全教育心得8
一、安全教育的重要性
安全教育是一項(xiàng)非常重要的教育，其目的是為了讓人們?cè)谏钪斜苊飧鞣N危險(xiǎn)，保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于我們每個(gè)人而言，安全教育無處不在，從小學(xué)到大學(xué)，從家庭到社會(huì)，都需要注重安全教育。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，保持警惕，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺遵守各種規(guī)定和制度，從而保障自己和他人的安全。
二、安全教育的途徑和方法
針對(duì)不同的群體和不同的內(nèi)容，安全教育有著不同的途徑和方法。對(duì)于孩子們，家長和老師可以采用講故事、看動(dòng)畫片、角色扮演等方式進(jìn)行安全教育，使孩子們?cè)诔錆M趣味和互動(dòng)性的氛圍中接受安全知識(shí)。而對(duì)于成年人則可以通過演練、講座、培訓(xùn)等形式進(jìn)行安全教育，以提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，在日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)注意營造文明、和諧、安全的社會(huì)氛圍，讓每個(gè)人都能感受到安全教育的重要性。
三、我的安全教育體會(huì)
在我的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。在工作中，我們需要經(jīng)常進(jìn)行安全演練和培訓(xùn)，這讓我們意識(shí)到在突發(fā)事件中應(yīng)該如何快速、有效地采取措施。在學(xué)習(xí)中，我們也需要遵守學(xué)校的規(guī)定和制度，不隨意進(jìn)出校園，不參加不良組織和活動(dòng)，保障自己和他人的'安全。在生活中，我們也需要自覺遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，注意消防安全等等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育的關(guān)鍵在于灌輸安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，這是非常重要的一點(diǎn)。
四、結(jié)語
安全是我們生命和財(cái)產(chǎn)的保障，與每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作息息相關(guān)。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待安全教育，做到時(shí)刻保持警惕、提高安全意識(shí)、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、自覺遵守規(guī)定和制度，從而讓我們自己和他人都能在安全的環(huán)境中生活和工作。
安全教育心得9
作為一個(gè)普通的人，時(shí)刻保障自己的安全是非常重要的。在過去的安全教育中，我對(duì)自己的安全保障有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。下面，我想談一下自己的安全教育心得體會(huì)。
我意識(shí)到在日常生活中的許多小事情是非常重要的。比如在過馬路時(shí)要注意車輛和行人的情況，不能在馬路上玩耍。在公共場合也要注意自己的行為，不能做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。此外，我也開始關(guān)注和了解自己身邊的安全隱患，比如電器火災(zāi)，煤氣泄漏等等。這些小事情如果不注意，隨時(shí)都可能危及自己的生命安全。
通過安全教育，我意識(shí)到了隨處可見的安全標(biāo)識(shí)的重要性。這些標(biāo)識(shí)有時(shí)候是我們生活中的常態(tài)，但它們有時(shí)候會(huì)被我們忽略。通過安全教育，我們了解到這些標(biāo)識(shí)的含義和作用，學(xué)習(xí)如何識(shí)別標(biāo)識(shí)，以及應(yīng)該如何根據(jù)標(biāo)識(shí)采取相應(yīng)的安全措施。這些標(biāo)識(shí)對(duì)我們的生命安全十分重要，值得我們時(shí)常注意。
最后，在安全教育中，我認(rèn)識(shí)到了自己在緊急情況下的.應(yīng)對(duì)能力。知道應(yīng)該如何做出正確的反應(yīng)，可以幫助我們?cè)诰o急情況下保證自己的生命安全。在安全教育中，我們學(xué)習(xí)了各種應(yīng)對(duì)措施，比如逃生、求救、呼叫警察等等。這些措施不僅可以幫助我們自救，還可以幫助他人，讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
通過安全教育，我對(duì)自己的生命安全有了更為全面的認(rèn)識(shí)和了解。我意識(shí)到了在日常生活中需要注意的小事情，認(rèn)識(shí)到了安全標(biāo)識(shí)的重要性，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下自救和求助。希望未來我能夠?qū)⑦@些知識(shí)轉(zhuǎn)化為習(xí)慣行為，并且成為一個(gè)注重安全的人。
安全教育心得10
每年，假期溺水事故都是導(dǎo)致學(xué)生非正常死亡的主要原因。為了確保學(xué)生的生命安全，我們的學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的措施，以防止游泳戲水引起的意外事件的發(fā)生。在這個(gè)過程中，學(xué)生和家長需要相互配合，對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，提高孩子的防溺水意識(shí)和知識(shí)，從而有效地避免了事故的.發(fā)生。
以下是一些預(yù)防孩子溺水的措施：
1.收集“溺水”事件案例的相關(guān)資料，例如網(wǎng)絡(luò)、書籍、圖片、光碟等，用來震撼孩子的心靈，促進(jìn)孩子的安全意識(shí)和自我防御能力。
2.教育孩子不要獨(dú)自外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方嬉戲。此外，也不能與同伴獨(dú)自前往河邊游泳。如果同伴發(fā)生了溺水險(xiǎn)情時(shí)，應(yīng)該及時(shí)向附近的大人求救，而不是自行解救。
3.在節(jié)假日和雙休日等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，不要隨意離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
4.如果孩子想去游泳，則必須有家長或成人陪同。如果沒有成人陪同，則禁止孩子外出游泳。
5.教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件。同樣，孩子不應(yīng)該在不熟悉的水域游泳、嬉戲或玩耍。
接下來，我們來了解一下當(dāng)孩子發(fā)生溺水時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。
2.放松身體，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3.當(dāng)身體下沉?xí)r，將手掌向下壓。
4.如果在水中抽筋又無法靠岸，則應(yīng)立即求救。如果周圍沒有人可以幫助，則可以深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
最后，如果發(fā)現(xiàn)孩子溺水，我們需要采取什么行動(dòng)呢？以下是一些現(xiàn)場搶救孩子溺水的方法：
1.迅速清除口鼻中的污泥、雜草、分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免呼吸道堵塞。
2.將溺水者舉起，并讓其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭部低垂，以保證呼吸道內(nèi)的積水能夠從口中流出。但是，為了不耽誤進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間，不要因?yàn)榭厮粢暂p心。
3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按壓，并盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院。
4.在進(jìn)行搶救時(shí)，要注意防止眼外傷。
在總的安全工作中，我們始終把“安全第一”作為我們的思想原則，并對(duì)孩子的安全教育付出了更多的關(guān)注和關(guān)心，以筑起孩子的安全防線，使他們有一個(gè)安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
安全教育心得11
我學(xué)習(xí)了安全教育事例，收獲、感觸也好多，特別是對(duì)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感想很深。 我感覺學(xué)校安全要做到以下幾點(diǎn)：
1、從思想上、意識(shí)上重視起來。思想上、意識(shí)上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊急感、使命感。而責(zé)任感、緊急感、使命感有時(shí)做好全部工作的前提。
2、學(xué)校安全教育要慣例化。我們要像事例中的學(xué)校那樣，安全要不時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全操練時(shí)，必定要嚴(yán)肅、仔細(xì)，學(xué)生不可以嘻嘻哈哈，老師更不可以嘻嘻哈哈。不可認(rèn)為了達(dá)成上司部署的任務(wù)才操練，不可認(rèn)為了操練才操練。操練是要自覺的`、為了養(yǎng)成優(yōu)秀的安全習(xí)慣而操練的。而且安全教育要波及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
3、教師要言傳身教。老師在安全教育時(shí)，不可以光要修業(yè)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出楷模，不可以說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。事事、到處都存在安全隱患。人人建立安全意識(shí)，采納安全舉措，嚴(yán)加防備，將不安全要素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在此后的工作中，我們堅(jiān)信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作必定能保證十拿九穩(wěn)。
安全教育心得12
經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要；是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國家的需要；是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要；是社會(huì)主義精神文化合作的需要；是擴(kuò)大對(duì)外開放，加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，降低大學(xué)生犯罪率，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長，并有一個(gè)良性發(fā)展。
社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，從曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開始，高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對(duì)于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑，王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科，只不過，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即他們做的都是違法的行為，都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。
人生會(huì)面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的.法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí)，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦武裝自己�？傊�，法律教育深入人心，深得人心。
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法；另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。
通過這次法制教育課程，不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律，不可逾越之心；權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營造一個(gè)安全的生活家園。
安全教育心得13
近期，我校開展了安全教育活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)安全的知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到了生命只有一次，我們必須珍惜生命，時(shí)刻注意安全。
在這次活動(dòng)中，我們主要學(xué)習(xí)了“交通”、“火災(zāi)”、“預(yù)防溺水”等方面的安全知識(shí)。在“交通”安全方面，我們學(xué)習(xí)了如何過馬路，如何看紅綠燈，如何走斑馬線等交通安全知識(shí)；在“火災(zāi)”安全方面，我們學(xué)習(xí)了如何使用滅火器，如何逃生等消防知識(shí)；在“預(yù)防溺水”方面，我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別游泳池、河邊等場所的'安全標(biāo)志，如何避免溺水事故的發(fā)生等知識(shí)。
在這次活動(dòng)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。我們明白了在交通方面，過馬路時(shí)要走斑馬線，看紅綠燈，不要在馬路上玩耍等；在火災(zāi)方面，要掌握消防知識(shí)，學(xué)會(huì)使用滅火器，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要貪戀財(cái)物，要盡快逃生；在預(yù)防溺水方面，要識(shí)別安全標(biāo)志，不要到游泳池、河邊等場所游泳。
通過這次活動(dòng)，我們也學(xué)會(huì)了如何預(yù)防安全事故的發(fā)生，并更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的可貴。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更好地學(xué)習(xí)和遵守安全知識(shí)，珍惜生命，時(shí)刻注意安全。
總之，這次安全教育活動(dòng)讓我們受益匪淺，我們將更好地珍惜生命，注重安全，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能夠多開展這樣的活動(dòng)，提高我們的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
安全教育心得14
生命是如此的完美��！但朋友們，你們明白生命之花僅有在安全之光的照耀下才能綻放得更持久、絢爛嗎?安全職責(zé)重于泰山，安全就是生命。一幕幕因安全意識(shí)淡薄、違規(guī)作業(yè)或違反相關(guān)規(guī)章制度，而造成的安全事故浮此刻我的腦海里。那些鮮活的生命瞬間便與這個(gè)美麗的世界告別，留下的是親人無盡的悲傷。 “生命誠可貴，安全價(jià)更高”。人的生命僅有一次，當(dāng)我們一次次贊美生命的美麗、可貴時(shí)，不禁流露出對(duì)生命短暫、脆弱的扼腕、無奈。當(dāng)我們辛勤勞累一天，踏著橘紅色的夕陽走在回家的路上，與家人團(tuán)聚在一齊的時(shí)候，這一時(shí)刻是多么的溫馨、幸福��！
自進(jìn)入xx航空公司xx年，我漸漸少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份活力，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份職責(zé)心。回首過去的時(shí)光，“安全即是職責(zé)”是我們xx航空成長的不竭動(dòng)力；回首過去的時(shí)光，發(fā)揚(yáng)安全運(yùn)行的光榮傳統(tǒng)，是我們xx航空取得成績的不二法門。安全和職責(zé)成為我們每一個(gè)xx人時(shí)刻緊繃的弦，安全理念也成為我們不斷追求的信仰。雖然，飛機(jī)是目前發(fā)生事故較少的交通工具。但每年全球還是有很多空難在觸動(dòng)著我們敏感而脆弱的神經(jīng)。安全是絕對(duì)的，容不得一絲疏忽和麻痹大意。往往正是那百分之零點(diǎn)幾的失誤就會(huì)造成百分之百的安全事故。還記得20xx年8月24日21時(shí)35分，x鯤鵬航空公司一架由x飛往xx的E190型飛機(jī)，在抵達(dá)x機(jī)場降落時(shí)失事，機(jī)上包括機(jī)組人員共96人，共造成43人遇難�，F(xiàn)場的慘烈，失去親人家屬的悲痛畫面我仍記憶猶新。這一事件，可謂是我國近年來，航空安全史上發(fā)生的最慘烈的事件了。我們不禁要問，為何會(huì)發(fā)生這樣的`事故?是安全環(huán)節(jié)出了問題，還是有什么異常情景?可是，無論結(jié)果是什么，我們都不得不承認(rèn)盡管我們不能預(yù)知外界的危險(xiǎn)，但只要安全工作做足了，就能將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
雖然，我作為一名票務(wù)人員，沒有像其他部門那樣負(fù)責(zé)安全方面的工作。但長時(shí)期的耳濡目染，我也對(duì)安全有了新的認(rèn)識(shí)。作為航空人，無論我們身在哪個(gè)崗位都應(yīng)銘記“隱患險(xiǎn)于明火，安全職責(zé)重于泰山”。安全工作僅有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。它是保障企業(yè)不斷發(fā)展壯大的基石。我們只要在崗一分鐘，就要認(rèn)真堅(jiān)守安全60秒。立足本職，愛崗敬業(yè)，熟練掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)安全意識(shí)和合規(guī)操作意識(shí)，這樣，我們只要扮演好自我的主角，在自我的崗位上把本職工作做好、做對(duì)，杜絕任何紕漏的發(fā)生，就是對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)乘客負(fù)責(zé)、對(duì)公司負(fù)責(zé)。
朋友們，為了億萬乘客的平安，為了千萬個(gè)家庭的幸福團(tuán)圓，請(qǐng)記住，安全即是職責(zé)，安全即是生命。從我做起，從我的身邊做起，用我們的青春和汗水來守護(hù)每一次航班，用安全和職責(zé)為每一位乘客保駕護(hù)航。我相信，有安全相伴，在我們xx人的共同堅(jiān)守，我們xx航空必須會(huì)迎來更完美的未來！
古人云：無危則安，無損則全。這大概是對(duì)安全最早的詮釋了，反映了古代人民對(duì)安全的基本認(rèn)識(shí)。
這句話實(shí)際上對(duì)安全事故的一個(gè)被動(dòng)的解釋，或者說是對(duì)一個(gè)具體時(shí)段的安全事故總結(jié)：去年沒有出現(xiàn)危險(xiǎn)，也沒有因危險(xiǎn)而導(dǎo)致的各種損失，所以去年是安全的。
安全教育心得15
今天下午，我們學(xué)校為我們放映了《交通安全教育》節(jié)目，我觀后深感震驚。
這個(gè)節(jié)目采用兩位同學(xué)之間的搶答競賽，向我們介紹了交通安全常識(shí)。雖然這些知識(shí)我早已牢記于心，但我卻從未認(rèn)真關(guān)注這些細(xì)節(jié)和規(guī)定，這讓我感到無地自容。
記得去年寒假，有一次我獨(dú)自出門游玩。當(dāng)我過馬路時(shí)，遇上了氣人的紅燈，它就像一堵墻一樣擋在了我的面前。我的腿本能地向馬路中央邁去，但僅僅落地的瞬間，我就像被電擊了一樣顫抖起來。我責(zé)備自己連過馬路都不敢遵守規(guī)則，然而，如果出現(xiàn)了車禍，將會(huì)怎樣呢？我決定不這樣做�？墒�，在經(jīng)過數(shù)秒鐘思想斗爭后，我還是下定決心按下了自己的“闖紅燈計(jì)劃”。我閉上眼睛，振臂高呼“我不怕”，向馬路中央奮力奔跑。當(dāng)我到達(dá)綠化帶時(shí)，我的腿已經(jīng)沒有了力氣。我站在臺(tái)階上，揉著雙腿發(fā)抖的肌肉，然后繼續(xù)“旅程”。臨近盡頭時(shí)，一輛飛速駛來的車輛從我右邊呼嘯而過，司機(jī)仿佛喝醉了酒，根本沒有按照路線行駛。我充滿勇氣地想要用我的'雙腿闖過四個(gè)輪子，可是和那個(gè)狂熱的駕駛者只是差一點(diǎn)就擦肩而過。還好，沒有發(fā)生任何意外！我躺在路邊的時(shí)候，附近還傳來了急促的剎車聲……
看完《交通安全教育》，我感到非常狼狽。我認(rèn)識(shí)到這些以前行為的問題，并做出了悔悟。我會(huì)努力學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，并且時(shí)刻牢記“安全第一”的原則！
【安全教育心得】相關(guān)文章：
安全教育心得04-06
安全教育知識(shí)心得03-13
石化安全教育心得01-06
寒假安全教育心得02-15
化工安全教育心得03-19
安全教育培訓(xùn)心得12-27
工地安全教育心得12-29
關(guān)于安全教育心得11-23
開學(xué)安全教育心得02-07
校園安全教育心得05-08