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志愿服務(wù)心得體會

時間:2024-10-11 16:00:15 心得體會 我要投稿

志愿服務(wù)心得體會(優(yōu)秀15篇)

  有了一些收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的志愿服務(wù)心得體會,希望能夠幫助到大家。

志愿服務(wù)心得體會(優(yōu)秀15篇)

志愿服務(wù)心得體會1

  寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束.它使我們走出校園,走出課堂, 走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己.半個月的社會實踐雖然比較辛苦.是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜.

  今年的寒假,我們志愿者服務(wù)隊的一部分成員去了浦東新區(qū)公利醫(yī)院做義工.雖然寒假只有短短的1個月,雖然我們只需要去做4次義工,但是我們志愿者服務(wù)隊的每位成員都很認真、負責(zé)!盡心盡力的去做好鄧老師和醫(yī)護人員分配給我們的工作.這次寒假公利醫(yī)院的'實踐活動,我們隊伍一共分了2個小組,我也很榮幸的被大家推選為第二小組的組長.我們這組加上我一共是6個人.雖然人數(shù)不多,但是大家做事都很積極、認真!每次活動都沒有一個人會遲到早退,就算臨時有事情,事先也會和我或者我們的隊長請假,這種紀律嚴謹?shù)男袨橐?guī)范深深的感觸著我.作為組長,我為我們志愿者服務(wù)隊里有這樣的隊員而感到欣慰!

  在公利醫(yī)院里做志愿者給我印象最深刻的就是,醫(yī)院里的醫(yī)護人員.他們個個都非常和藹可親,我們做義工做累了,他們就會讓我們?nèi)バ菹?這個冬天是最冷的,還下了不少的雪,他們每次都把空調(diào)開的很足,生怕我們會冷而感冒.記得有一次,我在婦科做義工,護士姐姐讓我和我的搭檔一起抄寫病例的東西,一開始我們2個寫的時候都還蠻拘束的,都不敢多說話,只敢小聲的竊竊私語,護士姐姐也看出了我們的拘束,她笑著對我們說:“不用這么拘束的拉,你們邊寫邊聊聊天好拉,謝謝你們幫我們忙啊,我知道寫這些東西有點無聊,2個人邊寫邊聊應(yīng)該會好點.”我們聽了護士姐姐的話之后都非常的高興,于是就邊聊邊寫了起來,很快,東西都寫好了,我們順利的完成了那天的任務(wù).臨走的時候,護士姐姐又和我們說謝謝,弄得我們都不好意思了.這些是我們義工應(yīng)該做的事情,但是他們卻很客氣.公利醫(yī)院有這群醫(yī)護人員在,我想病人一定能很快康復(fù)起來,至少在精神上是很健康快樂的!

  通過本次公利醫(yī)院的社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題.我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ). 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸.

志愿服務(wù)心得體會2

  在創(chuàng)立“魅力社區(qū)”的活動中,暑期我們大學(xué)生志愿者參加了農(nóng)大東區(qū)社區(qū)“搭建大學(xué)生社區(qū)效勞平臺”工程的各項活動。

  在這段時間里,我們與農(nóng)大東區(qū)社區(qū)居委會的工作人員、居民以及其他志愿者一起與奧運同行,一起為創(chuàng)立魅力社區(qū)而努力。我們在為趣味運動會上效勞的同時,也和居民一起共同享受這一布滿歡快和溫情的體育盛宴;我們以生動的形式為巡邏隊宣傳平安奧運,和居民們一起參加奧運,共同保衛(wèi)平安;建軍節(jié)降臨之際,我們和居委會工作人員一起慰問軍烈屬,一同體會那個鐵馬崢嶸的歲月;風(fēng)采展現(xiàn)活動中,我們參加了活動的籌劃、籌備和開展,通過《微笑北京》的手語表演為奧運加油,呈現(xiàn)出我們大學(xué)生志愿者的風(fēng)采……我們大學(xué)生志愿者在社區(qū)度過了一個特別豐富而多彩、勞碌而歡樂的假期。我們也共同見證了農(nóng)大東區(qū)社區(qū)在“魅力社區(qū)”PK中高票勝出的可喜成績。

  在這里,我們的專業(yè)學(xué)問得到了施展;在這里,我們找到了大學(xué)生志愿效勞的平臺;在這里,我們更加體會到志愿效勞的樂趣;在這里,我們感受到居委會工作人員的`熱忱和關(guān)心;在這里,我們從工作人員身上也學(xué)到了實際工作的方法和技巧……在這里,我們收獲了很多感動,很多學(xué)問。

  短短的一個月,我們與社區(qū)居委會的工作人員建立了深厚的感情,我們也祝愿農(nóng)大東區(qū)社區(qū)能在此次“魅力社區(qū)”的評比中能夠脫穎而出,一舉奪魁。

志愿服務(wù)心得體會3

  我是XXX,作為中國的一名老百姓。非常榮幸能成為XXX市巾幗志愿協(xié)會的一名愛心司機,我一直想做一名志愿者,希望能給社會帶去多一點的愛,為此我要感謝我們的XXX市巾幗志愿協(xié)會會長李文莉以和副會長羅貴梅,實現(xiàn)了我的夢想,給了我為人民服務(wù)的'機會。當(dāng)然也要感謝我的家人給予的支持和鼓勵。當(dāng)我看到前線醫(yī)務(wù)人員不畏被感染的風(fēng)險奮戰(zhàn)在一線,我想著,為疫情,防控盡力,我也要盡綿薄之力!哪里需要我,我就去那里。沒有一個寒冬不能逾越,沒有一個暖春不會來臨!梅花盛開了,要像梅花一樣,不懼寒冷!不怕苦!我們不怕累!不怕危險!不記報酬!只想為國家,為人民,盡微薄之力,用信心決戰(zhàn)疫情,為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻微弱的力量!堅持與病毒做斗爭,戰(zhàn)斗到底!這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,那就讓我們盡自己最大的能力,保護好我們的家園!中國加油!云南加油!XXX加油!讓我們每個人都付出一點自己力所能及的事情,讓我們一起守護好我們的家園!最后讓我祝我們的家園,早日結(jié)束疫情,一起加油!

志愿服務(wù)心得體會4

  自從來到大學(xué),我做過很多的志愿服務(wù)活動。

  我利用自己的空閑時間,經(jīng)常去老年活動中心,到那里陪老人聊天,和他們講講我的大學(xué)生活,講講自己的家人,感覺那些老爺爺老奶奶就是自己的親人一般。每周末我都會過去陪他們,這都成了我生活的一部分了。每次看到他們,我就不由得興奮起來。當(dāng)他們也耐心的給我講解他一生經(jīng)歷的一些有意義的事情的`時候,我感覺自己也收獲了很多,仿佛也去經(jīng)歷了他們的風(fēng)風(fēng)雨雨。我覺得這就是成長。

  我還參加義務(wù)支教活動。和孩子們在一起,給他們講一些我所了解的科普小知識,感受做一名老師的樂趣。同時也享受和孩子們在一起的快樂,感覺自己又回到了童年。孩子永遠都是最天真可愛的,他們也是最需要關(guān)心和保護的,我在和孩子們在一起的過程中,不僅帶給他們更多的愛,還有快樂,更重要的是讓他們在快樂中學(xué)到一些知識,這就是我參加支教的意義。

  我還利用暑假的時間參加“暑期三下鄉(xiāng)活動”,每天自己的接觸對象就是村民,通過和他們的交流,了解一些問題,從小的問題分析出我們當(dāng)今社會所面臨的大問題。在這次活動中,我想不僅鍛煉了自己的吃苦耐勞的精神,而且也教會了自己分析和處理問題的能力。

  “被需要是一種幸福”。我感覺是在真正做了志愿服務(wù)之后,才對這句話有了真正的理解。把志愿服務(wù)當(dāng)作自己的生活內(nèi)容和生活方式,每天都盡力去幫助別人,讓越來越多的人感受被愛。最后我十分感謝有這么一個活動給我機會講述我的故事,希望有更多的人參加到志愿服務(wù)的活動中來,這樣我們的社會就會更加的和諧。

志愿服務(wù)心得體會5

  寒假前,看到吳興區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在月河街道二里橋社區(qū)開展‘千名教師進社區(qū) 服務(wù)萬家促和諧”的活動方案,覺得很新鮮,詳細閱讀后,感覺這個活動的啟動與開展非常適時適宜,蠻有意義。作為一名教師,我深深體會到學(xué)生在寒假里的生活缺少一些有意義的社會實踐體驗,學(xué)習(xí)生活都缺少專業(yè)的輔導(dǎo)。利用寒假將同一社區(qū)的孩子組織起來開展“文明小使者”、“科技小能人”、“快樂讀書郎”、“學(xué)習(xí)小能手”等活動,不僅方便孩子們參加活動,還促進孩子們的合作交流,更重要的是由教育局牽頭,廣大教師自愿成為志愿者,對活動的組織與開展進行合理地計劃準備與安排實施,使得活動有了專業(yè)性的指導(dǎo),效果一定不錯,絕對受社區(qū)家長的歡迎。作為本社區(qū)的一名教師,我義不容辭地報了名,成為一名教師志愿者!

  為了有效地開展每次活動,寒假前,所有志愿者教師多次碰頭商討,進行分組,制定計劃,分頭準備素材等等。我是愛心家教組的組長,組員還有月河小學(xué)的宣秦老師和八里店小學(xué)的李麗老師,考慮到過年會有拜年做客等活動,整個寒假我們組總共安排了三次集中活動時間,年前一次,正月初八一次,正月十四一次,主要是針對孩子們的寒假作業(yè)和課外學(xué)習(xí)中遇到的問題進行輔導(dǎo)答疑。事先,我們?nèi)焕蠋煂θ亮昙壵Z、數(shù)、英、科的《寒假樂園》進行了熟悉與較難問題的歸類整理,以便更好地幫孩子們解決疑惑。每次活動,參加輔導(dǎo)的'孩子并不是很多,少時三四位,多時也不過六七位,但效果蠻好,因為人數(shù)少基本上做到了一對一、二的輔導(dǎo)模式,孩子提出問題,老師與孩子可以進行談話式的交流引導(dǎo),很親切隨和。問題最多的還是對于各校布置的“寒假五個一”中撰寫的作文,這方面,其他“公益組”“讀書組”“科技組”所開展的活動給孩子們作文提供了很好的素材。孩子們從眉頭緊鎖,無從落筆到綻開笑顏,真實地寫出自己的經(jīng)歷、體驗與感受,在他們收獲成功的同時,我們志愿者老師也同樣有了一種別樣的快樂體驗。

  現(xiàn)在,寒假里的輔導(dǎo)活動已告一段落,回想起活動中的一些瑣事,心里還是暖暖的。記得風(fēng)雅蘋洲的一位媽媽冒雨帶著孩子來參加輔導(dǎo)時的情景,“老師,我聽其他家長說,這里有免費的寒假補習(xí)班,我不知道,現(xiàn)在中途參加可以嗎?”我微笑著向她介紹了本次千名教師進社區(qū)活動的所有安排并歡迎她孩子的參加,她興奮地說:“有這么好的事,都怪自己平時不留意,您的安排表借我抄一下,我好帶孩子來參加呀!”看著這位媽媽認真的抄寫每次活動的安排時間,我慶幸自己參加了志愿者教師的隊伍,能為他們服務(wù),我很開心。文苑小學(xué)的五年級學(xué)生傅心怡也給我留下了深刻的印象,她每次活動都參加,跟我聊起來儼然是很熟識的朋友,她文靜好學(xué),但寫文章就有些怕,不敢動筆。我在與她不經(jīng)意的聊天中引導(dǎo)她如何作文,我們聊她老家的老虎潭水庫,聊她參加的公益活動,聊她學(xué)鋼琴的經(jīng)歷,不知不覺中,她的一篇篇作文成形了,她笑得那么開心,那么輕松、那么自信!她問:“老師,寒假結(jié)束了,還有這樣的活動嗎?”我說:“有,到時歡迎你繼續(xù)參加!薄

  這個寒假似乎比以往的寒假忙一些,休息的時間少一些,但很充實。在為他人服務(wù)的同時,我也體會到了給他人帶來快樂的別樣快樂!所以,接下來的日子里,我將更加努力地做好教師志愿者工作。

志愿服務(wù)心得體會6

  暑假很長,我們一直有著在暑假中好好地玩耍的想法,我覺得大學(xué)生涯的暑假就要做一點有意義的事情,我們的往往在玩耍中失去的很多對事物的體驗,暑假短短的時間是一個非常好的機會在我們,暑假的時間我們的應(yīng)當(dāng)好好的去計劃一番,這次暑假我在也是感受到了很多,做了幾個星期的志愿者我充實了很多,我在這么一個過程中學(xué)到了,感受到了,這一番的經(jīng)歷是不一樣,暑假應(yīng)很熱,但是這次的經(jīng)歷更加暖心,作為志愿者我一直在要求自己去感受領(lǐng)悟更多的東西,這個暑假我跟進我們的學(xué)校校團委的志愿者活動,自己主動的去參加的了這次的志愿服務(wù),在敬老院去慰問孤寡老人。

  這次來到了xx敬老院,我其實是很激動的,從未做過這方面的志愿服務(wù),對于敬老院或許我只有片面的了解,我的認知中敬老院的老人們應(yīng)該是很孤單的,這次去了敬老院做志愿服務(wù)我也看到了很多暖心的一面,很多的老人們在敬老院的生活是比較充實的,孤單肯定會有但是更多的是心靈上的孤單,這次跟進我們校團委的腳步在月日的上午,我們集合在了活動廣場,我們的在xx敬老院跟多的是一個感悟,上午十點我們進入到了敬老院的內(nèi)部,這里的造成不是很冷清,在敬老院的廣場上很多的老人在開始鍛煉身體,人也是很多,但是倒不是很吵,老人們喜歡安靜。

  我們集體下了車,來到了敬老院的管理處跟工作人員溝通后開展了志愿活動,這次我們主要就是跟老人們交流,慰問,了解一些老人的情況啊什么的,我們一直在強調(diào)著來了就應(yīng)該有所收獲,我在這里接觸了很多的老人,了解了很多的情況,大多數(shù)的老人們在這里表示過得開心,我們幫助老人們打掃衛(wèi)生,做自己能夠去做的事情,往往我們在這里做的事情就是老人們?nèi)粘I畹囊粋寫照,很多的東西就是老人們每天的一個狀態(tài),這次上午的無時間就是在跟老人們溝通,交流,我也是很很多的感悟,自己平時不會了解到這些事情,知道的東西其實也不多,這次我在這里我也懂得了很多,每次看到老人們在歡快的跟我們的志愿者聊天我也很開心。

  下午的時間是很充實的,也是很有成就的,給老人們帶來慰問的同時也帶來了才藝展示,我們校團委這么一行人大有才藝者在,下午的時間給敬老院帶來了很多的歡樂生,這樣的聲音,這樣的愉快其實充斥在敬老院的每一個角落,一天志愿服務(wù)下來,我覺得還是自己真正的去經(jīng)歷重要,這次志愿服務(wù)我感受良多。 在高中的時候,有聽說過“志愿者”這個名詞,但對它真正的含義并不是很理解。進入大學(xué)以后,我第一次明白原先各個高校都有志愿者這個隊伍。大一時由于某種原因,沒有到志愿者那兒報名參加面試,有點兒遺憾。隨著對志愿者的深入了解,我對自我說,怎們樣也得在大學(xué)四年當(dāng)一下志愿者,為社會服務(wù)。于是,在大一開學(xué)初,我就去報了名。

  我明白志愿者所表述的是“奉獻、友愛、互助、提高”的精神。志愿者所做的,其實會在我們生活中不經(jīng)意的流露出來。 志愿者好像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。志愿者就是扶貧濟困,助人為樂的代名詞,它傳遞了愛心,傳播了禮貌,這種愛心與禮貌,其實離我們很近很近,近的觸手可及。

  志愿者所傳遞的那份愛心,從一個人身上傳到另一個人身上,最終匯聚成一股強大的社會暖流,它供給了社交和互助幫忙的機會,加強了人與人之間的交往和關(guān)懷,減低彼此間的疏遠感,促進了社會的和諧。

  我們系志愿隊每周四午時都會利用沒上課的時間去看望一位年過八旬的老人,幫她整理整理東西,打打水,聊聊天等。這一次,我也參加了這個活動。我們來到前進社區(qū)一幢居民樓,打開一扇大門,走了進來,我跟著熟門熟路的領(lǐng)隊走了進去。領(lǐng)隊敲響老人的門,過了好一會兒都沒人應(yīng)門,我們怕老人出現(xiàn)什么問題,就在門外一向喊,過了一會兒,我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門最終打開了,出來一位走路蹣跚的老人,一眼就能夠看出來年紀已經(jīng)很大了,可是,令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康,可是可能是每個老人都會有的,就是耳朵很不好使,所以剛才一向沒聽到我們的敲門聲。領(lǐng)隊給我們分了工,老人忙著挪出幾張椅子過來,打算給我每個剩余的人坐,她拉住我們的'手,示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說,她似乎異常喜歡我們,給我的感覺是她好像每周都在盼望我們每個人的到來。

  老人拉著我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活,她的家庭。從談話中我模糊地明白老人在這六年里,都事孤單單一個人,她的兒女拋棄了她,她住的房間還是政府借給他的,每月靠的是政府給予的補貼來維持生計的。老人一向在不停的表達著對我們的感激,她說要不是我們,她都不明白該怎樣辦?墒牵颐靼桌先俗钚枰倪不僅僅是生活上的幫忙,老人很孤單,需要有一個傾聽的對象,能夠聽聽她的心里話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情,這樣她就分滿足了。所以在整個過程中,老人都是分高興的,除了談到她的家庭。 傾聽是心靈之花,傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時一縷清風(fēng),它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾。傾聽時劃破漆黑夜幕的流星,能給我們帶來期望。傾聽是一朵不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  所以,當(dāng)我么在傾聽老人的述說的過程中,老人多她的孤單找到了一種寄托,有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的,我們一屆屆的大學(xué)生志愿者給她帶去歡樂。

  這是我對這次活動最大的感觸。我也相信,我們每個人肯邁出一小步,我發(fā)現(xiàn),志愿者所有的精神就是一種力量,就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個人的手中傳遞,同時也能匯聚所有人的熱情,共同促進社會提高做出貢獻。

  20xx年11月13日星期日,合肥學(xué)院北區(qū)紅十字會本學(xué)期第三次前往壽星敬老院進行志愿服務(wù)如期進行。早上8點鐘八名志愿者在后門集合,人員到齊后一起出發(fā)前往敬老院。 半小時后,我們到達了此行的目的地——壽星敬老院。首先映入眼簾的是整潔的樓房,美麗清新的綠化,頓時讓我們感覺到社會道德風(fēng)氣日異提高,形成“老有所養(yǎng),老有所居”的高尚社會精神面貌。敬老院里的工作人員熱情的接待了我們,接下來一位負責(zé)人阿姨為我們分配了工作,我們八人分成了兩組,一組打掃衛(wèi)生,一組上二樓陪老人聊天。

  我們剛開始的時候見了一個特殊的人,她是一個腦癱兒,在她得這病之前,她也和我們一樣讀著書,她還是個研究生,在外人看來她是不幸的,可在和她聊天的過程中發(fā)現(xiàn)她一直都臉掛笑容,在那時我才感覺她也很幸福,因為她知足。從她身上我也感到我們是多么幸運,所以我們要學(xué)會知足,笑待人生。 接下來我們也陪許多老人聊天,還給老人剪了指甲,看的出來,因為我們的到來,她們很開心。有幾個奶奶看到我們在聊天,也湊過來和我們說話。在這個院子里雖然能享受到陽光,有人打理生活,但看得出這些老人還是感到孤獨,她們身邊缺少了生命的活力。她們需要有人陪,有人能將他們已衰老的身軀重新點燃。我想這就是他們所需要的吧!在此期間,我們還遇見了一位老壽星,她今年94歲,老奶奶在和我們聊天的過程中,還談到了她們那個年代的歷史——中國革命史。她講的時候很動情,我想那是因為她一輩子的回憶大部分都在那里面吧。她已到耄耋之年,但依然健談,滿臉笑容,很慈祥,很親切,最后我們還集體與她合影留念,祝福她永遠快樂,長壽!

  結(jié)束了今天的志愿活動,我感受頗深,站在那個有陽光的院子里,我想到了自己的親人,也想到了總有一天會老的自己,我想不管是誰,不管什么時候都應(yīng)該笑待人生,這樣我們才不會后悔來此一行。

  20xx年月19日,由我們社會實踐與調(diào)查協(xié)會組織的“關(guān)愛老人,傳播愛心,完善自我”為主題的志愿服務(wù)活動圓滿完成。 “老吾老,以及人之老”,關(guān)愛老人自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我們身為一名學(xué)生,一名年輕人更應(yīng)該弘揚美德,所以我社安排了此次慰問活動。這不僅延續(xù)了學(xué)習(xí)雷鋒的主題精神,也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對于老年人的關(guān)注。昨天中午,我社一行幾十人熱情洋溢地走進了黃驊市敬老院,給他們帶去一份快樂、一份溫馨。

  活動期間,青春熱情的同學(xué)們與老人談心,所涉及的話題從敬老院的居住環(huán)境,老人們的家庭背景,直至他們豐富的生活閱歷,而我們也向老人們介紹了自己在大學(xué)的生活情況。通過互談,我們了解到老人們的晚年生活并不寂寞,子孫們會時常帶來各種禮品孝敬他們,許多學(xué)生志愿團隊也來探望他們,社會各界也對老年人關(guān)心有加。

  雖然我們的活動雖然只持續(xù)了短短的一個下午,但我們的愛心無限,我們在這次活動中,大家齊心協(xié)力,共同完成這次活動的所有進程,所以,我們不僅增進了大家的團結(jié)協(xié)作能力,我們也非常的開心能做如此有意義的事,號召更多的人為老人送祝福;顒与m然已經(jīng)結(jié)束了,但我們的責(zé)任依舊持續(xù),我們充分認識了加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重大意義,在以后的活動中,我們將把我們廣大團員青年的愛心繼續(xù)溫暖那些需要得到幫助的人,我們將把這種精神在新時期一如既往地弘揚下去! 此次活動的開展,不僅鍛煉了大學(xué)生的實踐能力,還提高了他們對老人的關(guān)心意識,更進一步提升了我院的對外形象。慰問活動結(jié)束了,我覺得回校后會發(fā)動更多的同學(xué)參與到獻愛心的活動中,進一步提高自己的實踐能力,培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操,為構(gòu)建和諧社會貢獻青春和力量! 在沒有來到敬老院之前,我的心情一直是非常的平靜的,仿佛自己只是一個湊人頭的人,也覺得自己對這種事情并不會有很大的興趣,但是到了那里我才發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯了,在哪里我看到了很多的孤寡老人在這里生活,每天都是在敬老院待著,他們基本上都是因為兒女沒有在身邊,又或者是因為沒有兒女,自己也老了需要人去照顧,很多老人也都不愿意到敬老院里面,但是又不得不服老,只能選擇來這里,那些兒女不在身邊的也是一樣,因為不想耽誤到孩子的工作和生活,只能自己來到這里,我看到這些老人的臉上的慈祥的微笑,特別是那種兒女不愿意贍養(yǎng)老人的,我更加的感覺到做兒女的不負責(zé)以及作為父母的辛酸,在自己離開敬老院之后,我久久都不能忘記在敬老院的一點一滴,我也在回學(xué)校的路上陷于了深思。

  作為兒女,我們有責(zé)任也有意外去在父母和家人老了之后去照顧他們,在自己還沒有長大成人的時候,在自己的工作還沒有穩(wěn)定,在自己還沒有能力去好好的回報家人和父母的時候,我們總是覺得理所當(dāng)然的接受他們對我們的好,對我們的付出,但是等到他們真的老了之后,他們卻因為害怕耽誤到我們,影響到我們,所以自己選擇在敬老院待著,我們也應(yīng)該審視我們作為一個兒女的所作所為,也需要對自己的父母在自己有能力的時候,盡自己的一份孝心,也應(yīng)該在父母需要照顧和幫助的時候盡自己最大的力量去回報他們。

  我很感謝這次的活動讓我明白了很多,也更加的懂得了很多,我也決定以后在自己的大學(xué)校園生活當(dāng)中,要多參與這樣的有意義的活動。

志愿服務(wù)心得體會7

  不知不覺,我已經(jīng)從事了兩年的志愿服務(wù),不得不說,這兩年的志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會里的個人,我們也應(yīng)該學(xué)會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力嚴格要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。

  我一直想做一名志愿者,其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的'愛。很多時候,我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關(guān)懷,缺少相互信任。尤其是隨著人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會,但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信只要我們保持一顆赤子之心,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓身邊的人看到這個社會始終還是溫暖的。

  這個世界雖然存在著假惡丑,但真善美始終是主流。作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會與人溝通,學(xué)會關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。同時,志愿服務(wù)工作,也為我提供了一個接觸社會的機會,一個鍛煉自己的平臺,我們得到的是滿滿的收獲和成長。

  希望我們的志愿服務(wù)工作做得越來越好,為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量,同時更希望我們的行動能帶動更多的人加入我們的志愿服務(wù)隊伍,共創(chuàng)美好人類家園。

志愿服務(wù)心得體會8

  一晃間,居住清風(fēng)社區(qū)已有整整十個年頭,從頭發(fā)稀白到了滿發(fā)蒼白,從中年老人也邁入了老年人的行列。人生七十古來稀,人生這條短短大道也走過大半,凡是在我這個老年齡段的人都有一個想法,那就是想完成自己最想實現(xiàn)的夢想和目標。

  當(dāng)兵時,抗美援朝爆發(fā),就在參戰(zhàn)途中,接到命令返回,未能如愿參加戰(zhàn)爭,回看當(dāng)時戰(zhàn)場,志愿軍將士們的奉獻精神植入我腦海,藏埋在我心里。奉獻,將是我今生最大的`目標。既然不能參戰(zhàn),成為我終身遺憾,可我可以當(dāng)名普通的志愿公民——志愿者。俗話說,十五志于學(xué),七十而從心所欲。年過七十正是有時間、有能力去完成的時候。退休前,我把全身心的精力投入到單位和工作,以創(chuàng)造單位的效益為使命,以出色完成本職工作為己任;退休后,雖不能為黨國創(chuàng)造更多的貢獻,可尚能為社區(qū)貢獻一份應(yīng)有之力,貼公告、刷油漆、交電費等等社區(qū)居民之事,令我記憶猶新的是有一回社區(qū)里搞公益活動,需要有人掛橫幅和搬桌子,可社區(qū)里女性居多,做事不便,正巧我當(dāng)日路過,見狀就自告奮勇,搬起了桌子,掛起了橫幅。事后社區(qū)大伙給我取了個外號,叫"大個子",也叫"大志愿者"。大伙說我人老心不老,皺紋長在臉上,不長在心上,心里倍感親切,也不枉當(dāng)年立下奉獻終身之理想。

志愿服務(wù)心得體會9

  暑假期間,我在志愿者網(wǎng)站上發(fā)了幾份簡歷,包括上海兒童醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、第六人民醫(yī)院、第八人民醫(yī)院等。接到徐匯區(qū)中心醫(yī)院預(yù)約面試的電話,我欣喜若狂。一直在想場景模擬測試和面試官的表情。經(jīng)過幾輪刪減,我有幸來到徐匯區(qū)中心醫(yī)院體驗了一下醫(yī)生指導(dǎo)的生活。

  一大早,我穿著整齊,默默看著晚上準備的面試問題。七點出門,卻是早上高峰時間擠地鐵,雖然地鐵上的人群很不雅觀。但一想到能以不同的身份去醫(yī)院做志愿者,那種感覺是無法形容的,帶著淡淡的喜悅和肅穆。當(dāng)我們第一次來到門診大廳時,我們還是一張沒有經(jīng)過任何訓(xùn)練的白紙,訓(xùn)啥都不會,心里必然有些緊張。

  經(jīng)過了專業(yè)的崗前培訓(xùn)了解到徐中心通過命名蔣舒文團隊,將優(yōu)秀志愿者蔣舒文作為年輕一代的代表表率,倡導(dǎo)奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,傳遞社會正能量。師長帶我們新生熟悉了醫(yī)院的整個樓道的分布,才體會到這個職位的重要性以及難度。經(jīng)過半天的體驗,慢慢開始熟悉具體流程,掛號,服務(wù)臺,交費處,取藥處等都在一樓,二樓主要集中專家門診、體檢在三樓、拐彎處核磁共振......記熟了這些以后才能準確的為病人解答。

  在徐中心這個大家庭里志愿者不時地上演著感人的故事,志愿者在那里相識、相愛、相守,志愿者在那里以自我的親生經(jīng)歷鼓勵著一個又一個的病友,被大家庭中的點點滴滴所感動,也教會了我許多人生哲理。

  第一天,在服務(wù)臺門診助醫(yī),由于就診大廳是醫(yī)院的門面,我們還要注重細節(jié),禮儀必不可少,投身志愿服務(wù),我深刻體會到自我肩上的使命感和職責(zé)感。能主動幫忙那些需要援手的人,第一次幫忙一對老夫婦,將她們一向送到病房,臨走前將他們硬塞來的蘋果偷偷地放回去,心中充滿了喜悅。經(jīng)過病房服務(wù)臺,無意中聽到來往的病人說:這些孩子真的.很好。∽屛腋械接H切,是一種肯定與鼓勵。社會需要這份純凈的愛。我逐漸有一種幸福感,因為有人需要我。我送給他們微笑和擁抱,他們凈化我的精神和靈魂。

  我們的初衷是通過自我的努力給病人帶來更多的幫忙,方便他人,收獲快樂。門診助醫(yī)的工作只是幫忙不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們,給他們一個明確的方向引導(dǎo),讓他們能更加及時的就醫(yī),解決自我的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚,但是我們在很努力地學(xué)著微笑,用微笑安撫病人焦慮的情緒,用窗明地凈為他們帶給一個舒適的就醫(yī)環(huán)境。

  第二天,徐中心帶領(lǐng)著我們與腦卒中病友們在康復(fù)科開展了快樂隨心,康復(fù)同行的小組活動;顒又,我們傾聽了病友的心聲,排解病友苦悶,緩解他們的消極心理。和病友們聊得很開心,第一次這么敞開心扉的說話,感覺真的很好,其實有的時候我們學(xué)習(xí)壓力很大,去和他們聊聊天后,覺得整個人都會開朗起來。這次的活動讓我又認識到了新朋友,也看到了病友由只能坐到站立行走的回復(fù)效果,讓我感到興奮。與病友互動的過程,是愛的奉獻,更是一次生命教育,讓我懂得珍惜生活,享受助人的快樂。感恩在醫(yī)院里碰到的每一位患者,是他們用自我的經(jīng)歷讓我們見苦知福。做志愿者很開心,看到患者對你展現(xiàn)出他們笑容的時候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走,大家一齊體會:這天不錯,明天更好。

  在你經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打之后,也許會傷痕累累,但是當(dāng)雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時,你就應(yīng)欣喜若狂,并不是因為陽光的溫暖,而是在苦了心智,勞了筋骨,餓了體膚之后,你毅力站在前進的路上,做著堅韌上進的自我,其實你此刻在哪里,并不是那么重要。只要你有一顆永遠向上的心,你終究會找到那個屬于你的方向。

  朋友們,行動起來吧!讓我們走到需要幫忙與關(guān)愛的朋友身邊。讓志愿服務(wù)攜手醫(yī)療服務(wù),張開天使之翼、幸福公益,書寫新時代醫(yī)院文化的靚麗篇章。

志愿服務(wù)心得體會10

  我是高二(4)班的一名普通班干部,平日里的我喜歡幫助同學(xué)解決問題,在班內(nèi)工作上也是認真負責(zé)。每當(dāng)我在幫助他人之后,我都會有一種充實感和滿足感。在豐富多彩的暑假里,沒有機會去幫助同學(xué),我就會選擇到社區(qū)或者學(xué)校里充當(dāng)志愿者,并且以此為樂。

  最近一次的志愿者服務(wù)是在今年暑假里,我在鎮(zhèn)上圖書館中做志愿者。作為一個圖書館志愿者,最重要的就是在工作過程中需要愛心、耐心和恒心。也許有人認為這份工作太過簡單,其實在志愿者的工作過程中,也有許多困難,例如:在巡架和整理書籍的時候,會找不到一些生疏的書籍編號、有時讀者們會問一些書籍的擺放位置等等。這些都需要我們志愿者對圖書館的進一步認識和了解。而在工作過程中,我有時也會碰到志同道合之人,他們都是一些大學(xué)生。而我在他們面前我的閱歷相對較少,他們都會熱心的幫助我,共同完成工作。我每次等工作結(jié)束都會和他們交流心得,分享一天的快樂。

  我有許多同學(xué)對志愿者服務(wù)并不感興趣,認為這項工作無聊,浪費時間,但我不認同,在工作的過程中,我們志愿者心中最大的感觸就是,熱心幫助別人的感覺真好,雖然有時會有些累,但是為了別人付出,看到別人滿意的笑容很值得。我們用自己的青春、活力來感染和幫助別人,我總覺得這樣很光榮,我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍,和我們一樣開心的笑,一樣用自己的人生去幫助他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會責(zé)任感,來發(fā)揚人文精神。我相信當(dāng)人們看到跟多具有奉獻精神,服務(wù)主動熱情,禮貌待人,一切言行于公心的志愿者時,也會投入志愿者的隊伍中。

  我作為一名光榮的志愿者。志愿者的奉獻,得到的是非常純潔的情感;我也想告訴全社會的人我是志愿者,我很幸運,也很自豪。我期望,志愿精神能夠在全社會發(fā)揚光大。

  在高中的時候,有聽說過“志愿者”這個名詞,但對它真正的含義并不是很理解。進入大學(xué)以后,我第一次知道原來各個高校都有志愿者這個隊伍。大一時由于某種原因,沒有到志愿者那兒報名參加面試,有點兒遺憾。隨著對志愿者的深入了解,我對自己說,怎們樣也得在大學(xué)四年當(dāng)一下志愿者,為社會服務(wù)。于是,在大一開學(xué)初,我就去報了名。

  我知道志愿者所表述的是“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。志愿者所做的,其實會在我們生活中不經(jīng)意的流露出來。

  志愿者好像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。志愿者就是扶貧濟困,助人為樂的代名詞,它傳遞了愛心,傳播了文明,這種愛心與文明,其實離我們很近很近,近的觸手可及。

  志愿者所傳遞的那份愛心,從一個人身上傳到另一個人身上,最終匯聚成一股強大的社會暖流,它提供了社交和互助幫助的機會,加強了人與人之間的交往和關(guān)懷,減低彼此間的'疏遠感,促進了社會的和諧。

  我們系志愿隊每周四下午都會利用沒上課的時間去看望一位年過八旬的老人,幫她整理整理東西,打打水,聊聊天等。這一次,我也參加了這個活動。我們來到前進社區(qū)一幢居民樓,打開一扇大門,走了進來,我跟著熟門熟路的領(lǐng)隊走了進去。領(lǐng)隊敲響老人的門,過了好一會兒都沒人應(yīng)門,我們怕老人出現(xiàn)什么問題,就在門外一直喊,過了一會兒,我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門終于打開了,出來一位走路蹣跚的老人,一眼就可以看出來年紀已經(jīng)很大了,不過,令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康,不過可能是每個老人都會有的,就是耳朵很不好使,所以剛才一直沒聽到我們的敲門聲。領(lǐng)隊給我們分了工,老人忙著挪出幾張椅子過來,打算給我每個剩余的人坐,她拉住我們的手,示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說,她似乎特別喜歡我們,給我的感覺是她好像每周都在盼望我們每個人的到來。

  老人拉著我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活,她的家庭。從談話中我模糊地知道老人在這六十年里,都是孤孤單單一個人,她的兒女拋棄了她,她住的房間還是政府借給他的,每月靠的是政府給予的補貼來維持生計的。老人一直在不停的表達著對我們的感謝,她說要不是我們,她都不知道該怎么辦?墒牵抑览先俗钚枰倪不僅僅是生活上的幫助,老人很孤單,需要有一個傾聽的對象,能夠聽聽她的心里話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情,這樣她就非常滿足了。所以在整個過程中,老人都是非常高興的,除了談到她的家庭。

  傾聽是心靈之花,傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時一縷清風(fēng),它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾;傾聽時劃破漆黑夜幕的流星,能給我們帶來希望;傾聽是一朵不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  所以,當(dāng)我么在傾聽老人的述說的過程中,老人多她的孤單找到了一種寄托,有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的,我們一屆屆的大學(xué)生志愿者給她帶去歡樂。

  這是我對這次活動最大的感觸。我也相信,我們每個人肯邁出一小步,我發(fā)現(xiàn),志愿者所有的精神就是一種力量,就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個人的手中傳遞,同時也能匯聚所有人的熱情,共同促進社會進步做出貢獻。

志愿服務(wù)心得體會11

  輔導(dǎo)小學(xué)生是我非常喜歡的一項工作,它讓我感受到了人與人之間彼此能夠幫助與支持的力量。在過去三年的輔導(dǎo)小學(xué)生時間里,我不僅僅是一個輔導(dǎo)老師,更是一位傾聽者和朋友。今天,我想和大家分享這段時間以來,我對于輔導(dǎo)小學(xué)生的心得和體會。

  第二段:認真傾聽。

  作為輔導(dǎo)小學(xué)生的一名教師,我認為最重要的是要認真傾聽學(xué)生的問題和困惑。每個學(xué)生都是獨立的個體,他們所面臨的問題和困難也是各不相同的。當(dāng)學(xué)生向我求助的時候,我會讓他們認真地表達出自己的問題,并且積極幫助他們解決。在這個過程中,我也會時常提醒他們:不要怕出錯,勇敢地表達自己的想法,這樣才能引導(dǎo)他們養(yǎng)成優(yōu)秀的交流和表達習(xí)慣。

  第三段:個性化輔導(dǎo)。

  在輔導(dǎo)小學(xué)生時,我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和理解能力都是不同的。有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強,有的則需要花費更多的時間來理解。針對這些不同的學(xué)生,我會給予他們個性化的輔導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)能力非常強的學(xué)生,我會提供更多的閱讀資料和擴展課程,并且鼓勵他們在學(xué)習(xí)過程中不斷挑戰(zhàn)自己的'極限。對于需要更多幫助的學(xué)生,我會耐心地給予他們更多的細心解釋,并且?guī)椭麄兘⑵饘W(xué)習(xí)的信心和興趣。

  第四段:鼓勵互相學(xué)習(xí)。

  在輔導(dǎo)小學(xué)生的過程中,我不僅僅是教師,更是學(xué)生。每個學(xué)生都為我?guī)砹诵碌捏w驗和生活經(jīng)驗。在輔導(dǎo)的過程中,我不僅僅是在向他們傳授知識,我也在積極地學(xué)習(xí)他們的思考模式和成長過程。在這個過程中,我意識到鼓勵學(xué)生彼此幫助和學(xué)習(xí)也是非常重要的。通過這種互相學(xué)習(xí)的方式,學(xué)生們可以通過交流和分享,更好地理解和掌握知識。

  第五段:總結(jié)。

  在這段時間里,輔導(dǎo)小學(xué)生讓我體驗到了人際交往和學(xué)習(xí)的無限樂趣。通過傾聽、個性化輔導(dǎo)和鼓勵互相學(xué)習(xí),我認為自己不僅僅是一個教師,更是一個伙伴和朋友。這個過程讓我不斷修煉,提高自我,幫助我更好地實現(xiàn)自己的成長與價值。我會一如既往地繼續(xù)輔導(dǎo)小學(xué)生,期待在未來的日子里,我的輔導(dǎo)成果會越來越大,讓更多的學(xué)生在我的幫助下茁壯成長。

志愿服務(wù)心得體會12

  首先自己能有這個機會去長安南路小學(xué)輔導(dǎo)孩子們的英語我感到非常的開心,老實說,能有這個機會的確不容易,自己參加完面試后遲遲沒有等來通知,真的好遺憾,不過后來確實是峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,真的讓我喜出望外,有人因為臨時有事需要退出,自己終于可以和大家一起去參加這個有意義的活動,人常說“萬事開頭難”,這也總算是開始了。

  我第一次去的時候,大家都已經(jīng)算是“前輩”了,去之前很忐忑,怕自己不小心做錯事,因為不清楚具體流程,所以路上一個勁的問同行的同學(xué),總算把大致的流程打聽清楚了,這才安了心,現(xiàn)在回想起第一次的緊張不斷的向他們提問,也是忍不住笑了,終于到了學(xué)校,見到了期待依舊的孩子們,他們追逐嬉戲,一張張童真的臉龐,清澈的眼神,純真的讓人羨慕,從一個單詞一個單詞的教他們到他們可以一整篇的'流利的讀下來甚至背誦下來,他們會很自豪,我收獲的是滿滿的欣慰與滿足,每次去那,都感覺是一趟心靈之旅,我打從心底里感覺很安心,很舒坦,看著孩子們可以順利地學(xué)會英語短文,我更是從心底的開心,聽著孩子們一聲一聲的叫著無論是姐姐還是老師,讓我感覺很幸福!

  時間匆匆,就這樣飛快而過,最后一次離開時心里感覺涼涼的,沒勇氣跟孩子們道別,也怕他們舍不得,最后離開那里時,我決定,和同行的志愿者們合照了一張,希望將這里永恒定格,跨出長安南路小學(xué)校門的時候,鼻頭酸酸的,冬天的風(fēng)太冷了,孩子們,再見了!

  知識援助活動建議

  1。定期開一下志愿者們交流會,大家可以在一起分享一下自己的收獲或感動,一起探討一

  下在活動期間碰到的問題,因為具體去到一個班級的時候我發(fā)現(xiàn)事情沒有我想象得那么簡單,教孩子英語,其中怎么教就是問題,不同的孩子學(xué)習(xí)程度不一樣,孩子有差異,還有一個班級內(nèi)部本身孩子們之間就會存在一些或大或小的矛盾,該怎么處理,怎么與孩子交流,怎么引導(dǎo)他們又不傷害他們幼小脆弱的心靈,這些都值得探討。

  2。我們主辦方可以與志愿者們多溝通一些,加強大家之間的溝通交流,否則有些問題可能

  很難及時得到解決,可以通過建立QQ群等方式,加強對志愿者們的管理。

  3。如果條件允許,可以讓孩子們定時做一些反饋或是評價,這樣可以幫助我們更好的去做

  這件事情,及時了解孩子們的真實情況與需求,給他們提供最有效的幫助,同時激愿者們?nèi)プ龅母茫?/p>

志愿服務(wù)心得體會13

  20xx年11月13日星期日,合肥學(xué)院北區(qū)紅十字會本學(xué)期第三次前往壽星敬老院進展志愿效勞如期進展。早上8點鐘八名志愿者在后門集合,人員到齊后一起動身前往敬老院。

  半小時后,我們到達了此行的目的地——壽星敬老院。首先映入眼簾的是干凈的樓房,漂亮清爽的綠化,立刻讓我們感覺到社會道德風(fēng)氣日異提高,形成“老有所養(yǎng),老有所居”的高尚社會精神面貌。敬老院里的工作人員熱忱的接待了我們,接下來一位負責(zé)人阿姨為我們安排了工作,我們八人分成了兩組,一組清掃衛(wèi)生,一組上二樓陪老人談天。

  我們剛開頭的時候見了一個特別的人,她是一個腦癱兒,在她得這病之前,她也和我們一樣讀著書,她還是個討論生,在外人看來她是不幸的,可在和她談天的過程中發(fā)覺她始終都臉掛笑容,在那時我才感覺她也很幸福,由于她知足。從她身上我也感到我們是多么幸運,所以我們要學(xué)會知足,笑待人生。

  接下來我們也陪很多老人談天,還給老人剪了指甲,看的'出來,由于我們的到來,她們很快樂。有幾個奶奶看到我們在談天,也湊過來和我們說話。在這個院子里雖然能享受到陽光,有人打理生活,但看得出這些老人還是感到孤獨,她們身邊缺少了生命的活力。她們需要有人陪,有人能將他們已年輕的身軀重新點燃。我想這就是他們所需要的吧!在此期間,我們還遇見了一位老壽星,她今年94歲,老奶奶在和我們談天的過程中,還談到了她們那個年月的歷史——中國革命史。她講的時候很動情,我想那是由于她一輩子的回憶大局部都在那里面吧。她已到耄耋之年,但依舊健談,滿臉笑容,很慈愛,很親切,最終我們還集體與她合影留念,祝愿她永久歡樂,長壽!

  完畢了今日的志愿活動,我感受頗深,站在那個有陽光的院子里,我想到了自己的親人,也想到了總有一天會老的自己,我想不管是誰,不管什么時候都應(yīng)當(dāng)笑待人生,這樣我們才不會懊悔來此一行。

志愿服務(wù)心得體會14

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!苯裉焐衔,作為衡水二中志愿者,我和同學(xué)們來到敬老院,在中秋節(jié)前夕,與一群素不相識的老人有了一場令我畢生難忘的愛的邂逅。

  有人曾說,一個人讀了李密的《陳情表》卻不動情,那他就不能稱為人。曾經(jīng)的我在自己的親人面前都羞于表達自己的內(nèi)心,今天我卻真正明白了中華民族傳統(tǒng)孝道的含義。

  我們幫助老人們打掃了屋里屋外的衛(wèi)生,有的同學(xué)為老人送上了月餅,一個個精美的包裝里是我們作為新時代的'造夢人所應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng);有的同學(xué)為老人遞上洗好的葡萄、剝好的香蕉,可口與香甜中裝滿我們對爺爺奶奶們濃濃的敬愛。有人為老人修剪指甲,有人為老人捶背揉肩,還有人用歌聲、用樂曲表達了對老人們最真摯的祝福。

  爺爺奶奶們的臉上原本一些因為年老而木然的眼神因為我們的到來變得清晰、有神。一位85歲高齡的老奶奶拉著我的手說:“今天我很幸福,也非常感謝你們,歡迎你們下次再來!睔v經(jīng)歲月的波瀾之后,她的言語里不再有虛假和作秀的意味,平實的談吐中是真摯的謝意和滿心的幸福。

  孟郊的《游子吟》中寫道:“誰言寸草心,報得三春暉!备改傅亩髑槭呛⒆痈F盡所有都無法報答的。敬老院雖然能為老人提供安度晚年的場所,但是不能成為人們逃避敬老孝親責(zé)任的借口,孝為徳之始,讓我們親身實踐,兌現(xiàn)承諾。

志愿服務(wù)心得體會15

  近年來,輔導(dǎo)小學(xué)已成為許多家長的選擇,而我作為一位小學(xué)輔導(dǎo)老師,對于此種現(xiàn)象越來越欣喜和感慨。在這一過程中,我不斷地學(xué)習(xí)和思考,以下就我和孩子們相處的一些體會進行總結(jié)。

  第一段:制定科學(xué)的教學(xué)計劃。

  對于小學(xué)生的輔導(dǎo),科學(xué)的教學(xué)計劃是非常重要的。首先,要根據(jù)每個孩子的實際情況,制定一個適合他們的個性化學(xué)習(xí)計劃。其次,我們需要分析孩子的學(xué)習(xí)情況,制定一個合理的進度和計劃。在這一段我們需要強調(diào):制定合理的學(xué)習(xí)計劃對于孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展是至關(guān)重要的,也是一個好的老師必須具備的素質(zhì)。

  第二段:耐心、細致的輔導(dǎo)。

  小學(xué)生身處成長的深度和需求變化迅速的年齡段,他們的學(xué)習(xí)過程中可能會遇到許多問題。因此,輔導(dǎo)老師需要有足夠的耐心和細致,耐心的解答他們的問題,指導(dǎo)他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)。愛心和耐心不僅僅是老師必備的品質(zhì),當(dāng)他們遇到問題無法解決而變的沮喪時也需要老師的安慰和幫助。

  第三段:激發(fā)孩子的興趣。

  對于小學(xué)生來說,學(xué)習(xí)還不是那么深刻的體驗。因此,老師需要做更多的努力去激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情和興趣。在學(xué)習(xí)的過程中,教師可以根據(jù)孩子們的情況和喜好選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和方式,并且進行趣味化的教學(xué),增加學(xué)生的參與感和興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效率和成績。

  第四段:與家長的溝通。

  小學(xué)生是一個特殊的階段,在學(xué)習(xí)和生活中所有的關(guān)注點都交織在一起。因此,與家長的交流溝通是非常重要和必要的,在與家長的交流中,教師可以了解到孩子們的情況和需求,可以更好的制定教學(xué)計劃以切實的'幫助他們提高成績和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  第五段:積極主動的反思。

  在教育工作中,教師需要經(jīng)常進行自我反思,根據(jù)學(xué)生對教育的需求(或期望)和學(xué)習(xí)的不足之處,反思自己的工作方法和教育理念,并不斷改進自己的工作方式。這是不斷前進的一個關(guān)鍵所在。

  總之,輔導(dǎo)小學(xué)不僅需要老師的耐心、細致,也需要激發(fā)孩子的興趣、家長的支持和教育者的自我反思。只有老師具備了以上素質(zhì),在與每個孩子們一起學(xué)習(xí)成長的過程中,才能切實幫助他們提升成績和品質(zhì),并為社會做出更好的貢獻。

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