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新時(shí)代好少年心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的新時(shí)代好少年心得體會(huì)，歡迎大家分享。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)1
中國(guó)的新一代是中國(guó)的未來。我們需要建設(shè)祖國(guó)的未來。現(xiàn)在我們以建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為口號(hào)。我們肩負(fù)著許多使命。然而，懶惰和平庸并不能使我們的國(guó)家更加繁榮。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該努力成為新時(shí)代的好青年，不斷充實(shí)自己，無論是文化知識(shí)，還是道德修養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)和人格培養(yǎng)都要求做到最好。
當(dāng)我們的祖國(guó)貧窮和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，總有一些社會(huì)先進(jìn)分子主動(dòng)承擔(dān)拯救祖國(guó)危險(xiǎn)的責(zé)任，如在新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，有一群知識(shí)分子，他們有勇氣提出建議，發(fā)動(dòng)體育和革命，讓我們的祖國(guó)改革，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和平，但這些人在某些方面有共同點(diǎn)，也就是說，他們大多是年輕人，他們有良好的報(bào)復(fù)、值得稱贊的個(gè)性和豐富的文化知識(shí)。擁有文化知識(shí)可以讓他們意識(shí)到如何讓國(guó)家更好，而不是像那個(gè)時(shí)代的大多數(shù)睡眠，總是沉迷于落后，不考慮為什么落后，也不考慮，如何讓我們的國(guó)家擺脫落后，走向繁榮，高尚的性格和不懈的心和宏大的目標(biāo)，讓他們有這個(gè)概念和報(bào)復(fù)來拯救中國(guó)。是他們深厚的愛國(guó)情懷和熱情的報(bào)國(guó)友誼，讓他們能夠在危機(jī)中挺身而出，引導(dǎo)更多的人一起拯救中國(guó)，讓中國(guó)慢慢富強(qiáng)起來。
作為新時(shí)代的年輕人，我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)越。與幾十年前不同的是，當(dāng)時(shí)有很多人買不起書。即使是那些買得起書的人也缺乏教學(xué)資源。我們現(xiàn)在有了良好的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，我們應(yīng)該更加珍惜它們。我們知道現(xiàn)在的美來之不易，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好日子，充分利用它們。我們祖國(guó)的每一代人都有使命。雖然他們有不同的使命，但他們都有共同的'目標(biāo)，那就是讓我們的祖國(guó)越來越好，讓人民的生活更美好，提高人民的文化水平。這樣，人民的生活質(zhì)量就會(huì)得到一定程度的提高。祖國(guó)的未來取決于我們，如果我們懶惰，不愿意奉獻(xiàn)自己，祖國(guó)就不會(huì)得到提高，如果我們每個(gè)人都有一顆美麗的報(bào)復(fù)和堅(jiān)韌的心，致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化，那么我相信祖國(guó)的目標(biāo)將在不久的將來，我們的人民將得到更好的生活環(huán)境和更好的保護(hù)。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)2
我從小就與眾不同。我很安靜，但不活躍。在學(xué)習(xí)上，我努力工作，一絲不茍，教。從入學(xué)到現(xiàn)在，作業(yè)工整及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異。每年都被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。讀完之后，我歡讀書，一有書就放不下，有時(shí)候因?yàn)樽x書而忘記了自己的任務(wù)。從童話到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我津津有味地讀著。四大名字，海底兩萬里，格林童話，安徒生童話 利波特等都是我讀的對(duì)象，所以我從小就讀過群書。開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
通過閱讀，我也知道中華民族是一個(gè)文明禮儀之邦，有著幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌成了我的人生訓(xùn)練。我會(huì)主動(dòng)向老師問好，這是我對(duì)老師的禮貌；放學(xué)回家，我向父母打招呼，這是我對(duì)父母的禮貌；很小的時(shí)候，我就知道了孔融讓梨的故事。孔融體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就決心做一個(gè)像孔融一樣的人。
我在學(xué)校工作積極，從不猶豫。我可以很好地完成課堂上的勞動(dòng)任務(wù)。只要我值班，總是不吃早餐，我就去學(xué)校值班。我總是愿意伸出小手來幫助有困難的`學(xué)生。
樂于助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)是我的座右銘。黑板報(bào)是體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的重要陣地，我負(fù)責(zé)的每一期黑板報(bào)都受到老師和同學(xué)的好評(píng)。辦板報(bào)是一份出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師第一次給我任務(wù)后，我立即組織同學(xué)，合理排版，合理分工。在最短的時(shí)間內(nèi)，一期內(nèi)內(nèi)容豐富的板報(bào)上墻�，F(xiàn)在，黑板報(bào)成了我展示才華的花園。
我參加過很多活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。如今，家里有無數(shù)的榮譽(yù)證書，這受到了家里每一位客人的稱贊。他們都說我是個(gè)好孩子。我認(rèn)為：好孩子也應(yīng)該幫助父母盡力做家務(wù)：倒垃圾、選擇蔬菜、洗蔬菜等。
我禮貌地對(duì)待我的親戚；對(duì)待鄰居，我主動(dòng)打招呼；對(duì)待同學(xué)和朋友，我對(duì)別人很好；對(duì)待老師，我很有禮貌。我熱情地幫助別人，不怕困難，不怕疲勞，贏得了每個(gè)人的愛。因此，我成為了一個(gè)公認(rèn)的好男孩。獲得這個(gè)榮譽(yù)，我對(duì)自己提出了更高的要求：我將繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的帆，再次起航！努力成為一個(gè)好的中國(guó)青少年！
新時(shí)代好少年心得體會(huì)3
“叮鈴鈴……下課后，語文老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，今天回去給媽媽洗個(gè)頭，讓家長(zhǎng)親自簽字。
給媽媽洗頭真是個(gè)奇怪的作業(yè)。這算什么?一個(gè)衣來伸手，飯來張口的小皇帝，怎么會(huì)做這種事呢！老師真奇怪。一路上這樣想，不知不覺，我已經(jīng)回到了家門口。媽媽看見我回來，趕緊從廚房拿出一碗湯，笑著說：兒子，回來了，餓了，來吧，快喝一碗湯，飯菜馬上就好了。我接過湯，隨便抿了幾口，便對(duì)廚房喊道：媽媽，飯好不好，我好餓，快給我吃飯！媽媽趕緊把食物拿出來放在桌子上。我用筷子隨意撥弄，吃了幾口，說:又是肉了。我厭倦了吃，所以我不吃。哦，對(duì)了，媽媽，今天老師讓我給你洗頭簽字。不要讓我洗頭。給我簽字。媽媽說:那不行。這是欺詐。既然老師布置了這個(gè)作業(yè)，你就得認(rèn)真完成。真麻煩！我嘀咕了幾句，起身和媽媽一起去了廁所。
我?guī)蛬寢屨掳l(fā)帶。她的頭發(fā)沒有自然散開，而是像枯草一樣蓬松纏繞。我有一段時(shí)間出神了。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽的頭發(fā)又亮又亮，松開的時(shí)候像瀑布一樣自然瀉下來；她的.皮膚又嫩又白，像羊脂玉一樣滋潤(rùn)；她的手指修長(zhǎng)，十指不沾春水。那時(shí)，她的母親是如此的年輕和美麗。當(dāng)時(shí)我只覺得我媽是世界上最美的媽媽�，F(xiàn)在，媽媽的太陽穴上有一點(diǎn)白發(fā)，頭發(fā)不再那么柔軟；臉被歲月無情地刻下皺紋，不再那么潤(rùn)滑；手變得非常粗糙，覆蓋著老繭。
為什么媽媽變化這么大！
這一切都是因?yàn)槲�。有一次，我抱怨媽媽的菜單調(diào)，只有幾道菜，她特別向隔壁的李奶奶學(xué)習(xí)烹飪技巧，不厭其煩；有一次，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)和媽媽吵架，生氣她經(jīng)常不能吃；有一次，我放學(xué)后不時(shí)失蹤一段時(shí)間，急于找她……曾經(jīng)，我做了太多對(duì)不起媽媽的事，讓媽媽心碎了……
兒子?母親溫柔地打電話，我的思緒回到心里，抬頭看著鏡子里的我，發(fā)現(xiàn)臉上有幾滴眼淚，我平靜下來，真誠(chéng)地說：媽媽，來吧，我現(xiàn)在只是想給你洗頭。
一個(gè)晚上，在一個(gè)溫暖的家里，在橙色的燈光下，一個(gè)知道如何珍惜的兒子醒來，正在給一個(gè)太陽穴微霜的母親洗頭……
新時(shí)代好少年心得體會(huì)4
我看過新時(shí)代好少年之后，知道這十位新時(shí)代好少年都有著堅(jiān)持不懈，刻苦努力的精神。
像張力文，他是因?yàn)橥夤膫魇�，而有了做紅色故事的講解員，最后還要當(dāng)主持人，這說明他是個(gè)堅(jiān)持不懈的人，也說明了他的偉大。
將顏玉宏她還是那么堅(jiān)持在上學(xué)的時(shí)候，他不想比別人特殊，于是在早讀的時(shí)候必須要站起來讀，班主任說他的`腿不方便，讓他坐下來讀，他不聽，非要用兩只手放在桌子上，支撐著自己的身體，吃飯的時(shí)候，他的手已經(jīng)被支撐架給占用了，可他還是總。還要騰出九只首只。來端碗。拿筷子。在上樓梯的時(shí)候。同學(xué)們總會(huì)伸出援手來幫助他，可他堅(jiān)持要自己上樓。這些事說明了他即使他是個(gè)，也不要傷心，只要刻苦努力，就一定會(huì)成功。
林德俊他是個(gè)畫畫非常好的，經(jīng)常拍照，發(fā)網(wǎng)上讓別人捐錢，為山區(qū)的小朋友們買畫畫用品，這說明了他無私奉獻(xiàn)，一心為他人著想，正是愛因斯坦說的，對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
這就是我的感受，是不是他們也很堅(jiān)持不懈，刻苦努力，無私奉獻(xiàn)，一心為他人著想。是呀，我也這么覺得。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)5
晚上8點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看著激動(dòng)人心的《新時(shí)代好少年》。
董天晨是新時(shí)代第一個(gè)好少年。她勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，時(shí)間管理方法高效。她和我一樣熱愛閱讀，每年讀近300本書。哇!我真佩服這個(gè)閱讀量！不管我讀多少書，我只能有這么多本書。她不僅讀了很多書，還有一些學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣。她已經(jīng)記了十多本學(xué)習(xí)筆記；她也善于思考，總是想辦法解決問題——相比之下，我有點(diǎn)粗心。我經(jīng)常直線思考，不懂事情。這是我最大的問題。
我和她一樣喜歡航模，但差別也很大，我想，大概有十萬八千里遠(yuǎn)吧。她愿意學(xué)習(xí)和探索新的遙控飛機(jī)飛行方法和技能，我只會(huì)按照教練教的.飛行方法，飛行方法保持不變，偶爾犯錯(cuò)誤；她有勇氣承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)任學(xué)�！皩殞毢娇漳Ｐ途銟凡俊钡目偨y(tǒng)，但我甚至感到困難，更不用說組織更多的學(xué)生活動(dòng)了。不僅如此，她還是老師和同學(xué)的好幫手.好伙伴。
與董天晨相比，我找到了與我最相似的學(xué)習(xí)模式。我想向她學(xué)到很多東西。從學(xué)習(xí)習(xí)慣到思維方式，從做事方式到時(shí)間管理，我想以她為目標(biāo)，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我的夢(mèng)想是在北京大學(xué)學(xué)習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)，憑借我目前的實(shí)力，我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走。我必須向董天晨學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地做好每一件事，實(shí)現(xiàn)我的北京大學(xué)夢(mèng)想，追求我的科學(xué)夢(mèng)想！
新時(shí)代好少年心得體會(huì)6
努力成為新時(shí)代的好青少年，我認(rèn)為我們需要做以下幾個(gè)方面，首先，我認(rèn)為做一個(gè)好青少年的新時(shí)代，第一個(gè)品質(zhì)是樂觀和積極，如果你的生活非常消極，拒絕面對(duì)生活困難，不積極處理生活問題，每天沉浸在他們的消極世界，所以沒有動(dòng)力和激情去做他們喜歡的事情和需要做的事情，因此，我認(rèn)為努力成為新時(shí)代的好青年的第一點(diǎn)是保持樂觀的態(tài)度和積極的樂觀態(tài)度，面對(duì)生活，處理生活中遇到的問題。努力成為新時(shí)代的好青年，我認(rèn)為也需要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人的基礎(chǔ)，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)實(shí)，那么他就不能站在社會(huì)上，在學(xué)校我們應(yīng)該注意誠(chéng)實(shí)，知道不能隨意撒謊，也不能履行承諾，承諾必須完成，承諾別人做，這是至少誠(chéng)實(shí)，在學(xué)校我們也應(yīng)該注意誠(chéng)實(shí)，比如考試的時(shí)候不能超過答案，不能用手機(jī)查答案，這些都是不誠(chéng)實(shí)的`行為。
努力成為新時(shí)代的好少年，要從誠(chéng)信做起，每個(gè)人都要注意誠(chéng)信。我認(rèn)為努力成為新時(shí)代的好青少年，也知道寬容和謙遜，在我們的生活中，如果別人對(duì)我們做什么有利于我們，我們必須記住感激，成為一顆感激的心是非常重要的，但如果有人意外做了什么對(duì)我們不好，我們應(yīng)該有一顆寬容的心，不要記住一切，所以你會(huì)很累，因?yàn)槿绻阌浀脛e人做了什么，即使他不是那么故意，或者對(duì)你沒有太大的傷害，牢牢記住，那么我們的生活將充滿消極的抱怨和抱怨，這對(duì)我們自己的發(fā)展不利，所以我們想保持一顆寬容的心，有些人不知道謙虛，總是有問題，總是感到尷尬地問別人，覺得自己是最強(qiáng)大的，或者覺得問會(huì)顯得很羞愧，這個(gè)想法也是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該努力成為一個(gè)好青少年的新時(shí)代，做一個(gè)謙虛的人，做一個(gè)謙虛的人，自己的能力有深刻的理解，不要總是覺得世界上最強(qiáng)大，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)勢(shì)，知道如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
努力成為新時(shí)代的青少年，也學(xué)會(huì)幫助別人，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和問題，需要?jiǎng)e人的幫助，別人在生活中，如果我們?cè)敢鈳椭鷦e人，別人會(huì)回報(bào)我們，也會(huì)給別人留下深刻的印象，也會(huì)給自己帶來幸福，所以努力成為一個(gè)好青少年的新時(shí)代，也需要有一顆熱情的心來幫助別人。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)7
在這個(gè)新時(shí)代，有許多好青少年。他們熱愛祖國(guó)，理想崇高；勤奮學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；善行，樂于助人；文明禮貌，微笑……
打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空，一道彩虹顯得特別光彩照人。路上沒有車水馬龍，也沒有人穿梭。一個(gè)穿著綠白校服的小學(xué)生，一只手拿著書包帶，另一只手拿著一把藍(lán)色的大傘。傘并沒有遮住他的小身體，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的爺爺，爺爺薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕的。在爺爺?shù)募绨蛏�，拿著空簸箕，似乎要賣東西回家。彎得像駱駝背的背，抬起的腳步，臉上流淌的不知是汗水還是雨水，怎么能掩飾露出的微笑呢？
這不是爺爺和孫子嗎？多么和諧的畫面��！我仔細(xì)地看著這張照片，默默地想。圖片下面的文本描述讓我更加驚訝。原來這是大田城關(guān)二小學(xué)的少先隊(duì)員，在雨中為一位從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的爺爺撐傘。
雨中美少年用自己的傘撐出了心存善行、樂于助人的新氣象。這樣的好少年在我身邊并不少見。
那天早上，我們值班——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。飄落的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。我真的不知道從哪里開始，所以我們不得不分塊打掃。突然，毛毛細(xì)雨飄落在天空中，很快就像破碎的珠子一樣灑了下來。我們匆匆地?fù)]舞著掃帚，掃起明顯的落葉，然后三步跑到教室。在樓梯上。從上面的.樓梯傳來一陣急促的腳步。抬頭一看，啊，原來是校長(zhǎng)，是校長(zhǎng)，在樓梯的角落里，我們遇到了校長(zhǎng)，我拿著掃帚，退到角落，低下了頭。校長(zhǎng)好！打破了我內(nèi)心的膽怯和無知。抬頭一看，廖坤一只手拿著掃帚，另一只手還在行少先隊(duì)禮。原來廖坤在跟校長(zhǎng)打招呼。我趕緊跟著問候：校長(zhǎng)好！看著校長(zhǎng)回頭一笑的表情，我的心理像一束美麗的花朵。
撐著傘問好不過是生活中的一件微妙的事情，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你對(duì)生活的一種態(tài)度時(shí)，你也可以看到微知。生活中的好男孩應(yīng)該從這件小事開始，做好。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)8
一個(gè)90后13歲的初中一年級(jí)學(xué)生，一個(gè)在同齡人面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候舍己救人的英雄，一個(gè)被泉都大地和社會(huì)各界無限感動(dòng)的新時(shí)代美德少年——他是石阡縣舍己救人的英雄董。俗話說“好人一生平安”。然而，每個(gè)人都沒有想到的是，像董瑞松這樣一個(gè)在父母眼中非常懂事聽話的好孩子，在老師眼中愛好廣泛、勤奮、思考好的好學(xué)生，在同學(xué)和玩伴眼中活潑開朗、樂于助人。然而，在7月11日期末考試的最后一天下午，他獻(xiàn)出了寶貴的生命，因?yàn)樗艞壛俗约�，拯救了別人，他把自己的生命永遠(yuǎn)定格在他13歲的花季。
7月11日是文博中學(xué)期末考試的最后一天。石阡縣最高氣溫達(dá)到34攝氏度，天空中沒有云。炎熱的陽光烤滿了泉水。由于前幾天下雨還略顯渾濁的龍川河，這一天卻成了許多人避暑消熱的地方。下午16點(diǎn)左右，董瑞松的生物科考試結(jié)束了。當(dāng)他回家經(jīng)過龍川河時(shí)，他看到有人在河里游泳。他總是水性很好。就在他游到河中央的時(shí)候，一起下水的同學(xué)楊金瑞突然大腿抽筋，身體下沉，大喊大叫“救命”。游在前面，他聽到了急切的呼救聲，迅速轉(zhuǎn)向，毫不猶豫地游向比自己肥胖得多的危在旦夕的'楊錦銳。董瑞松用手拖著楊金瑞的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地向岸邊移動(dòng)。因?yàn)闂罱鹑鸬纳眢w比董瑞松重，所以很難拖動(dòng)，前進(jìn)速度很慢，楊金瑞的身體不時(shí)下沉。在關(guān)鍵時(shí)刻，董瑞松不顧生命危險(xiǎn)，毅然潛入水中，用雙手頂住楊金瑞，努力一點(diǎn)一點(diǎn)地游向岸邊。當(dāng)他靠近河邊時(shí)，獲救的學(xué)生楊金瑞抓住了岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救。楊錦銳得救了，耗盡最后力氣的董蕊松卻深入河底，不幸溺水身亡，獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。董蕊松，他是一個(gè)真正的美德少年。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)9
我們都是新時(shí)代的好青少年。我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是積極進(jìn)取，努力工作。在新時(shí)代的十大好青少年中，我最欽佩的是來自延安的“小紅評(píng)論員”張立文。
每周張力文都要背一篇1000多字的演講稿，每次晚上11點(diǎn)以上。她每周都會(huì)成為一名“小紅色敘述者”，向來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛腳下激動(dòng)人心的土地。張麗文的講解風(fēng)格獨(dú)特，她的演講生動(dòng)活潑，口才出眾，贏得了乘客朋友的喜愛。張力文的祖父是一場(chǎng)老革命。她從小就經(jīng)常聽祖父講紅軍長(zhǎng)征和延安革命的故事，對(duì)紅色文化充滿感情。為了成為“紅領(lǐng)巾志愿者”評(píng)論員，張立文從三年級(jí)開始就參加了“小評(píng)論員”補(bǔ)習(xí)班。他花了很多時(shí)間和精力反復(fù)練習(xí)每一個(gè)手勢(shì)和眼睛。
經(jīng)過層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊(duì)伍。從那時(shí)起，她訓(xùn)練得更加努力。她一有時(shí)間就去魯毅的舊址向游客解釋。她還將革命故事與藝術(shù)表演融為一體，以講、唱、跳的形式向游客展示延安時(shí)期的經(jīng)典故事。在業(yè)余時(shí)間，張力文經(jīng)常與其他小評(píng)論員交流經(jīng)驗(yàn)，討論每一次解釋的收獲。此外，她還經(jīng)常在各個(gè)學(xué)校和社區(qū)自愿講解，激發(fā)大家對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
張立文是延安精神的.全面發(fā)展、活潑大方的小評(píng)論員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)，感受革命精神，繼承紅色基因，弘揚(yáng)延安精神……和每一個(gè)新時(shí)代的好青少年一樣，她有許多值得學(xué)習(xí)的寶貴精神。我必須向她（他）學(xué)習(xí)，努力成為下一個(gè)“新時(shí)代的好青少年”！
新時(shí)代好少年心得體會(huì)10
在這個(gè)世界上，有太多的真相讓我們不知道為什么。
然而，如果我們應(yīng)該站在我們現(xiàn)在的時(shí)代，回顧歷史，判斷那些人的成就，這可能沒有任何意義，甚至沒有任何意義。當(dāng)我看到知乎時(shí)，我覺得有句話很好。夏蟲不說冰。
也許現(xiàn)在我們很多人讀了一些書，覺得自己很棒，甚至可以評(píng)論幾千年前的人物。甚至在評(píng)論中，也加入了女權(quán)主義和許多現(xiàn)代思想。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，難道不覺得很可笑嗎？
在封建社會(huì)，你可以有這樣的知識(shí)來判斷那些人的`創(chuàng)造力和想象力。天賦，從來不是說玩。如果我們改變時(shí)間和空間，改變身份，我們不知道結(jié)果會(huì)是什么。
因此，永遠(yuǎn)保持內(nèi)心的謙遜和低調(diào)，讓別人感到舒適，有后退和發(fā)展的余地。
所以，無論你走多遠(yuǎn)，都不要忘記你的初衷，也不要忘記你卑微而渺小的自己。時(shí)間來來去去。也許我們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)11
今天，我讀了一篇題為《蹲下不僅僅是身體》的文章。這篇文章主要講述了作者一家三口去杭州動(dòng)物園時(shí)看到的一件事。
事情是這樣發(fā)生的。當(dāng)一位父親帶著孩子進(jìn)入動(dòng)物園入口時(shí)，孩子說：他的身高已經(jīng)超過了免費(fèi)門票的大小，所以他可以買半張票。但他的父親讓他蹲下來，像一只有趣的鴨子一樣避免了檢票員“成功”逃票的過程。
讀完這篇文章后，我為那個(gè)孩子臉紅了。我認(rèn)為這種行為很糟糕，既沒有誠(chéng)信，也沒有原則。父親沒有給孩子樹立好榜樣，孩子也沒有自己的原則。
我親身經(jīng)歷過這樣的`事情。上學(xué)的時(shí)候，我的好朋友告訴我千萬不要借給同學(xué)筆。我當(dāng)時(shí)沒當(dāng)真。
有一次，一個(gè)同學(xué)真的想讓我借筆，并指定借我新買的粉色水性筆。我毫不猶豫地借給了她。她還慷慨地說：“下課后一定要還給我�！蔽疫�在想，一個(gè)好朋友怎么能不讓我借錢給一個(gè)同學(xué)呢？一個(gè)同學(xué)很好！結(jié)果，一個(gè)同學(xué)甚至放學(xué)后都沒有把筆還給我。
第二天放學(xué)后，我忍不住找到一個(gè)同學(xué)說，你能把筆還給我嗎？她從筆袋里拿出我的筆，把它還給了我。我看到了，唉！筆磨掉了油漆，少了一半的油。那是我一次也沒用過的新筆！我想下次我不能借給她的筆了！
我們身邊有很多這樣的人，說話不算數(shù)，做事不誠(chéng)實(shí)。
孔子曾經(jīng)說過：言必信，行必果。自古以來，“誠(chéng)實(shí)守信”就是我們良好的道德品質(zhì)。我們的青少年應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好青少年！
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