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護理倫理學心得
有了一些收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的護理倫理學心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護理倫理學心得1
護理倫理學第一章,主要探討了護理倫理學的歷史、概念、范圍和應用。在學習本章內(nèi)容的同時,我深刻認識到護理倫理學對護理實踐的重要性,并深入思考了護理倫理學對我們進行護理實踐時所需要遵循的倫理原則,進而影響了我的職業(yè)行為和價值觀。
第一段:歷史與概念。
護理倫理學作為一門新興科學,起源于19世紀后期。隨著護理學科的發(fā)展,護理倫理學逐漸成為護理學中的獨立學科,并被認為是護理學核心。在本章中,我了解到護理倫理學的內(nèi)涵包括:倫理概念、倫理理論、倫理決策和倫理實踐等方面。同時,我意識到護理倫理學是一個學科而非附屬于其他學科,這一點非常重要。
第二段:范圍與應用。
我認為,護理倫理學對護理實踐的應用十分廣泛。無論是在病房里護理病人還是在醫(yī)院的領(lǐng)導崗位上,都需要遵循一定的`倫理規(guī)范和原則,以幫助我們做出正確的決策。在醫(yī)療衛(wèi)生工作者日益增多的今天,護理倫理學對于護理實踐的貢獻是巨大的。
第三段:倫理原則。
倫理原則是指在倫理決策中必須遵循的準則和規(guī)范。我學習了有關(guān)的倫理原則:權(quán)利-責任、實證主義、勸告-同意、公正和無損害等。這些倫理原則,既包括了護理倫理學的本質(zhì),也指導和約束了護理實踐中的行為,具有很高的指導意義。
第四段:人格與道德。
我覺得護理倫理學最重要的部分在于對人格和道德的探討。人格和道德是倫理決策的基礎(chǔ),同時也是每位護士所必須具備的素質(zhì)。在進行倫理決策時,我們必須思考自己的道德準則、價值觀念、人際關(guān)系等因素,從而更加準確地分析和決定事情的處理方式。
第五段:總結(jié)。
護理倫理學第一章主要介紹了護理倫理學的歷史、概念、范圍和應用,對我們進行護理實踐時所需要遵循的倫理原則進行了闡述。學習這一章讓我更加深入地了解到護理倫理學對于護理實踐的影響和意義,進而更加堅定了我在護理領(lǐng)域中的職業(yè)信仰和價值觀念。我相信,在學習護理倫理學的過程中,我會不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務。
護理倫理學心得2
隨著醫(yī)學護理模式的轉(zhuǎn)變,疾病健康不僅與生物因素有關(guān),而且與社會、心理、環(huán)境、行為等因素有關(guān),醫(yī)學模式將全面主導醫(yī)學實踐,成為醫(yī)務人員的主導思維方式。學習護理倫理學可以提高護士的護理道德認識,提高可借鑒的榜樣和行為導向,激發(fā)護士的義務感和責任感,從而提高護士的道德水平和刻苦鉆研,奮發(fā)進取的事業(yè)感,使之成為德才兼?zhèn)涞淖o理人才。
護士面對的是有思想、有感情的病人,護士要帶著愛護同情的感情不厭其煩地為其護理、治療,帶著最大的職業(yè)涵養(yǎng)去理解患者的痛苦。人類需要情感,特別是患者更需要,護士的道德情感包括同情感、責任感、事業(yè)感,不同的患者有不同的情感需求,護士要根據(jù)病人的實際情況擬定從入院到出院一整套全方位的護理、治療措施、健康宣教,使病人調(diào)整自身的心態(tài),積極的配和治療。所以,護士要在平凡的職業(yè)工作中,不斷努力刻苦學習各種理論知識、勤奮工作,提高自身的業(yè)務技術(shù),關(guān)心體貼照顧患者,對病人一視同仁,促進患者身體早日康復。
用護理論理提高自身修養(yǎng),營造美好氛圍。護士的語言、儀表、行為直接影響護士的外在美,也能給患者初次見面留下良好印象。所以護士要良好的語言修養(yǎng),學會使用語言的道德美,與病人交談時注意使用禮貌性語言,安慰性語言,治療性語言,保護性語言。病人住院后由于角色的改變,自尊心受到壓抑,溝通時要順從他們對護理工作的意見和要求,能做到的盡力給予滿足,限于條件做不到的要給予耐心誠懇的解釋,使他們產(chǎn)生信任感、安全感、溫暖感,決不要冷淡他們,更不能奚落和譏諷他們。
運用護理倫理對工作進行自我評價, 護理工作是一種技術(shù)性很強的工作,在進行治療和護理時不僅需要精湛的技術(shù),更需要護士有高尚的道德情操,只有將護理技術(shù)與護理倫理結(jié)合統(tǒng)一,才能做到動作敏捷,頭腦冷靜、思維清晰、緊張而有秩序工作,才能提高操作和救治效果,才能減輕病人的痛苦,提高護理工作質(zhì)量。
經(jīng)過對倫理學的學習,它引起了我對未來如何恪守醫(yī)德,如何處理好與醫(yī)生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到,要成為一名好的護士,不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫(yī)學理論知識,更重要的是還要具備有良好的醫(yī)學道德水平。如果沒有良好的醫(yī)學道德水平,即使有再好的技術(shù)和知識,也只會害人。就像一些不負責任的護士,粗心大意:換錯藥,掛錯瓶,輸錯液等,使病人失去了寶貴的生命。
生命對于每個人都只有一次,人死了就不能復生。而我們作為一個醫(yī)護人員,關(guān)心、尊重和愛護病人的生命使我們的.基本責任。醫(yī)學人道主義的思想基礎(chǔ)是熱愛生命、珍惜生命、關(guān)心生命、保護生命,而我們護理人員應該做的就是要救死扶傷,防病治病,全心全意為人民的身心健康服務,實行社會主義人道主義。
以前缺乏對護理職業(yè)的認識,把護理工作簡單的看成是打針、發(fā)藥,沒有什么學問,而經(jīng)過對倫理學的學習,我認識到在整個醫(yī)療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動,離不開忽視的配合。所謂,“三分治療七分護理”,充分說明了護理工作的重要性。醫(yī)生和護士只有職業(yè)分工的差別,沒有高低貴賤之分,都是維護人的健康與生命,都應當?shù)玫饺鐣淖鹬睾蛺圩o。因此,我們要不斷的提高自己的醫(yī)學道德水平,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,將病人的健康功利和社會大多數(shù)人的健康功利放在了首位,將有限的資源放到最需要的病人身上,為將來投身于人民健康事業(yè)打好基礎(chǔ),做個高素質(zhì)護士。
護理倫理學心得3
作為一門人文科學的學科,倫理學一直以來都備受關(guān)注。在這個充滿挑戰(zhàn)和矛盾的時代,為了更好地了解人類行為與價值觀的背后邏輯,我報名參加了大學的倫理學課程。在這個學期的學習過程中,我深刻體會到倫理學的重要性,也進一步明確了自己在道德行為與決策中的立場和原則。在這篇文章中,我將分享我對倫理學課程的學習心得體會。
首先,通過學習倫理學課程,我對道德價值觀有了更深入的理解。在課程中,我們學習了倫理學的基本概念和主要理論,如倫理相對主義、倫理絕對主義等,這些理論的比較和分析幫助我認識到不同的道德標準和相互之間的沖突。我學會了思考和解決道德困境,在實踐中更好地把握道德底線。例如,在一個學術(shù)課題中,我面臨著一個道德問題,即利用他人的研究結(jié)果是否道德合規(guī)。通過倫理學的學習,我認識到尊重知識產(chǎn)權(quán)和學術(shù)誠信的重要性,因此拒絕了未經(jīng)許可使用他人研究成果的想法。
其次,倫理學課程還提供了一個平臺來思考和討論各種倫理問題。作為一個人文科學的學科,倫理學涉及到許多社會和個人關(guān)注的問題,如人類權(quán)利、社會正義和生命倫理等。在課堂上,我們通過教師引導和小組討論,積極參與各種倫理問題的探討,這不僅幫助我們獲取了不同的觀點和意見,也提高了我們思辨和辨別能力。我發(fā)現(xiàn)與他人共同思考倫理問題,能夠打開眼界,意識到事物的多樣性和多面性。譬如,我們進行了一次討論關(guān)于安樂死是否是道德的問題。在這個討論中,我接觸到了不同的觀點,即有人主張安樂死作為人的權(quán)利,而有人認為安樂死與人的'尊嚴不相容。通過多方位的討論,我更深入地思考了這個問題,并明確了自己的立場。
此外,倫理學課程還培養(yǎng)了我審視和批判的能力。倫理學的學習要求我們理性思考和分析,而不是盲從和隨波逐流。通過閱讀經(jīng)典文獻和案例,我學會了審視各種道德觀點的合理性和邏輯性。例如,在對于道德問題的寫作任務中,我用邏輯分析法解決了一個有關(guān)道德相對論的論證,找出了其中的漏洞并提出了自己的觀點。這樣的訓練使我能夠更好地評估和評判各種觀點的優(yōu)劣,提高了我的批判性思維能力。
最后,通過倫理學課程的學習,我明確了自己的道德原則和立場。每個人都有自己的道德觀念,而倫理學的學習可以幫助我們更好地思考和完善自己的道德體系。通過課程中的討論和思辨,我更加確定了自己對于公正和尊重的重視,并將這些原則運用到實際生活中。比如,在一個團隊合作的項目中,我以公正和尊重為原則,積極配合并盡力平衡各方的意見和需求,取得了良好的成果。
綜上所述,倫理學課程的學習經(jīng)歷為我提供了豐富的知識和思考的機會。通過學習倫理學的基本理論和概念,我對道德價值觀有了更加深刻的理解;通過思考和討論各種倫理問題,我提高了思辨和辨別能力;通過批判性思維的訓練,我學會了分析和評估不同道德觀點的合理性;通過確定自己的道德原則,我在實踐中能夠更好地把握道德底線?傊瑐惱韺W課程的學習為我提供了一種全新的人文思考方式,對于我的道德修養(yǎng)和成長具有重要的意義。
護理倫理學心得4
在短暫而緊張的實習過程中,我學習到了很多關(guān)于護理倫理方面的知識,也深刻體會到了護理工作的艱辛與責任。
首先,護理倫理學是關(guān)于護理人員職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范的一門學科。在實習過程中,我深刻理解到護理工作是一項高度責任感的職業(yè),護理人員需要時刻以患者的健康為中心,全心全意為患者服務。在為患者提供護理服務時,護理人員需要做到盡職盡責、關(guān)愛體貼、保守患者隱私、維護患者尊嚴等原則。
其次,護理倫理學也強調(diào)了護士與患者之間的關(guān)系。在實習過程中,我親身經(jīng)歷了護士與患者之間的交流和互動,明白了護士需要尊重患者的權(quán)利和需求,關(guān)心患者的.感受和體驗,建立起互相理解和信任的關(guān)系。
此外,實習過程中,我也看到了護理工作中存在的挑戰(zhàn)和困難。在面對患者病情變化、工作壓力和家庭壓力等情況下,護士需要堅守職業(yè)道德,保持職業(yè)操守,克服各種困難,為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。
實習期間,我積極參與護理工作,主動向老師請教,努力提高自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。在這個過程中,我感受到了自我價值的提升,也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。
總結(jié)實習經(jīng)歷,我更加深刻地理解了護理倫理學的重要性,也更加堅定了自己從事護理事業(yè)的決心。在未來的職業(yè)道路上,我將繼續(xù)以護理倫理學為指導,全心全意為患者服務,成為一名優(yōu)秀的護士。
護理倫理學心得5
“余謹于上帝及公眾前宣誓,愿吾一生純潔忠誠服務,勿為有損無益之事,勿取服或故用有害之藥。當盡予力以增高吾職業(yè)之程度,凡服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密,予將以忠誠勉助醫(yī)生行事,并專心致志以注意授予護理者之幸福!薄ヂ鍌愃埂つ隙「駹柵c上天的誓約護理學和護理實踐是衛(wèi)生保健工作的一個不可缺少的組成部分,因此它們與醫(yī)學和醫(yī)療實踐一樣,要遵循生命倫理學的基本原則。生命倫理學是在跨學科和跨文化條件下應用倫理學方法探討生命科學和衛(wèi)生保健中的倫理問題的一門學科。
在大學這門課的開設很有必要,大學老師的生動講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺,我覺得應該把倫理學的基本原則指導自己現(xiàn)在的學習和今后的工作中,這才是學習這門課的意義之所在吧!
首先是有利原則;衛(wèi)生保健工作應該維護和促進病人的健康、利益和福利。有利原則包括“不傷害”的反面義務(不應該做的事),和“確有助益”的正面義務(應該做的事)。“不傷害”是指不給病人帶來本來完全可以避免的肉體和精神上的痛苦、損害、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的。醫(yī)/護患關(guān)系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關(guān)系,在這種陌生人關(guān)系中雙方主要是反面義務。但醫(yī)/護患關(guān)系不同。因為醫(yī)/護患之間在掌握醫(yī)學/護理知識上的不平等,病人處于脆弱和依賴的地位,醫(yī)護人員有許多正面義務,即應該幫助病人治療或治愈疾病,恢復健康,避免過早的死亡,解除或緩解癥狀,解除或減輕疼痛。簡言之,治病救人、救死扶傷,是有利于病人的正面義務。
然后是尊重原則;尊重病人的自主權(quán)、知情同意權(quán)、保密權(quán)和隱私權(quán)。有行為能力的人是有理性的人,涉及個人的問題,例如健康、生命以至結(jié)婚、生育、避孕方法的選擇等由個人作出決定,對自己的行動負責。由于我國的社會文化特點,在許多情況下病人及其家庭聯(lián)系密切,醫(yī)療決策往往通過醫(yī)生、病人、家屬之間的協(xié)商作出,而最后決策者往往是病人及其家屬。另一方面,對于某些疾病,有關(guān)病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關(guān),這種協(xié)商更為重要。為了維護病人利益及尊重他們的自主權(quán),在有關(guān)治療方案上醫(yī)生有義務取得他們的知情同意。實行知情同意是一個在醫(yī)生與病人(有時包括病人家屬)之間相互交流、協(xié)商,有時包括耐心說服的過程。這個過程完成得好,能夠維護病人的利益,尊重病人的自主權(quán),同時也有利于醫(yī)生履行他的責任,促進醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)護人員有更多的機會接觸病人的隱私。隱私包括兩方面:一是病人的身體,另一是有關(guān)病人的機密的信息。保護隱私也有兩方面。其一,醫(yī)生檢查病人身體必須得到病人的同意,如果女病人不允許男醫(yī)生檢查身體,應該更換女醫(yī)生去檢查;同時檢查病人身體不允許除檢查必需的'醫(yī)務人員以外的他人在場旁觀。醫(yī)生對他所知道的病人身體的情況應該保密。其二,病人有些機密信息,往往與性有關(guān)。在涉及這樣一些個人隱私問題上,醫(yī)生也應該為病人保密。不尊重隱私,泄漏病人身體或信息的秘密會傷害病人及其家庭,也會損害醫(yī)患關(guān)系。
還有就是公平原則;對病人應該公平對待,不分性別、年齡、膚色、種族、身體狀況、經(jīng)濟狀況或地位高低,決不能進行歧視。古代大醫(yī)家孫思邈說:“若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想”。
最后是互助原則;每個人都生活在與其他人的關(guān)系之中。他必須與其他人團結(jié)互助,他自己才能夠生存發(fā)展,社會各成員才能和睦共處,社會才能穩(wěn)定發(fā)展。個人、集體、社會的利益要兼顧,這一代人的利益與下一代、或未來世代的人的利益要兼顧。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生資源有限,即使在同一病房,不同的醫(yī)護人員和不同的病人都應該互相照顧、互相幫助。
這門課具體的倫理學意義我的體會如下;護理學主要是涉及護患之間關(guān)懷照顧關(guān)系的一種活動導致護理學者進行定性研究,使用人類科學方法論。那些發(fā)現(xiàn)強調(diào)經(jīng)驗理性科學過于局限的護理學者認為應該擴展知識概念。僅僅依靠科學知識對護理學是不夠的。其二是對公正的追求。哲學長期以來關(guān)注人類的解放,哲學也將會幫助護士們從長期處于弱勢的地位擺脫出來。那些對受醫(yī)生和醫(yī)院管理人員控制已經(jīng)感到不耐煩的護士們正在尋找更大的個人和專業(yè)的自主性。這種要求得到女性主義者的支持。因此護士們對知識、公正、身份、倫理學的追求使得哲學與倫理學的關(guān)系密切起來。
必須探討護理倫理學的哲學前提,才能使我們了解護理倫理學是什么樣的學科,它與醫(yī)學倫理學等其他學科具有什么樣的關(guān)系等。對護理學和護士身份的探究受以下因素的推動。其一,護理教育逐漸從醫(yī)院轉(zhuǎn)向大學,許多大學設立了護理系或護理學院,在其中工作的護理學者開始探討護理學到底是什么。其二,在護理學內(nèi)部發(fā)生的變化,例如在監(jiān)護中心(ICU)工作的護士在關(guān)懷照顧病人時越來越多地在沒有醫(yī)生具體指令的情況下作出決定,于是對由醫(yī)生和醫(yī)院管理人員直接控制護理保健的傳統(tǒng)提出了質(zhì)疑,鼓勵了護士為護理學尋找獨立的身份。其三,以爭取男女平等權(quán)利為目標的女性主義者指出,社會以及衛(wèi)生保健體制貶低關(guān)懷照顧,抬高治療、手術(shù),增強了護士們成為自主的專業(yè)人員的決心。
雖然我們現(xiàn)在身處校園,但我們應該放眼社會,關(guān)注社會發(fā)展,關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)動態(tài),培養(yǎng)自己的職業(yè)情操和學習掌握扎實的護理技能。
倫理學關(guān)注的核心問題是善惡問題。倫理學作為向善之學,主要是要求我們形成趨善向善的自覺意識,熱愛護理事業(yè),熱愛本職工作,具有為人類健康服務的敬業(yè)精神。加強倫理教育能夠有效構(gòu)建良好的護患關(guān)系護患關(guān)系是護理倫理學中的核心內(nèi)容,建立良好的護患關(guān)系是對護士素質(zhì)的基本要求;颊咴卺t(yī)院接受診治期間,接觸最多的是護士。護士的舉止和言行都會對患者造成影響,護士的良好素質(zhì)是提高患者滿意度的根本保證。加強護理倫理教育,有助于護理人員認識職業(yè)價值,堅定職業(yè)信念,轉(zhuǎn)化執(zhí)業(yè)方式,從被動服務向主動服務轉(zhuǎn)變。在對服務的不斷探索與創(chuàng)新中,建立良好的護患關(guān)系。
護理倫理學心得6
作為一名護理學專業(yè)的學生,護理倫理學是我們所必須學習的一門重要課程。本人對護理倫理學有了更加深刻的理解,并對其意義有了更加清晰的認識。同時,本人還對護理工作的可能出現(xiàn)的倫理問題有了更加重視和深刻的認識。以下是本人對護理倫理學的心得體會。
一、了解護理倫理學的定義
護理倫理學是研究人們行為是否符合道德標準的學問。護理倫理學要求護理人員在護理工作中遵循高尚的職業(yè)道德,做出正義和公正的決策。
二、學習護理倫理學的意義
學習護理倫理學的意義在于使護理人員了解什么是職業(yè)倫理,什么是職業(yè)道德。同時,學習護理倫理學還可以幫助護理人員明白如何面臨護理工作中具有倫理爭議性的問題,如何進行正確的決策。
三、了解護理倫理學的基本原則
護理倫理學的基本原則包括:尊重個人的權(quán)利和自主權(quán)、不傷害、助益、公正和平等。
四、應用護理倫理學的基本原則
在護理工作中,應遵循護理倫理學的基本原則,尊重患者的自主權(quán)、隱私權(quán)、知情權(quán),并努力保護患者的權(quán)益。此外,護理人員應遵循患者的意愿,不傷害患者、助益患者,并在承擔職業(yè)責任時保持公正和平等。
五、護理倫理學的案例分析
在護理倫理學中,案例分析是重要的學習手段。通過對案例進行分析和評估,我們可以了解護理工作中可能出現(xiàn)的倫理問題,及如何進行正確的決策。例如,在面對病患家屬和患者爭議的病情處理問題時,護理人員應該如何進行處理,不斷調(diào)整觀點與態(tài)度,確保最終決策能夠符合職業(yè)倫理。
六、結(jié)合實際工作體會
護理倫理學不僅是一種學問,也是一種實踐。在實際工作中,護理人員應當時時刻刻遵循職業(yè)倫理,做出正確的'決策。在此基礎(chǔ)上,護理人員才能夠具備在工作中正確處理倫理問題的能力,避免出現(xiàn)倫理問題帶來的負面影響,更進一步提高我們的職業(yè)素養(yǎng)。
總之,學習護理倫理學是我們在護理學專業(yè)學習過程中必不可少的一環(huán),只有深入理解其背后的原理和意義,不斷實踐和應用,才能夠真正提高我們的工作水平和職業(yè)素質(zhì),為我們的護理工作注入更多的人文關(guān)懷和專業(yè)性。
護理倫理學心得7
在進行護理倫理學的學習和研究過程中,我有幸參與了許多富有挑戰(zhàn)性和實質(zhì)性的學習經(jīng)歷。這里,我想分享其中一次經(jīng)歷的詳細心得體會。
這次經(jīng)歷發(fā)生在我大三的暑假,當時我作為實習護士,參與到一次大型的術(shù)后康復項目中。在這個項目中,我負責與醫(yī)生、病人以及家屬進行溝通,提供專業(yè)的'護理建議。
首先,我了解到護理倫理學是關(guān)于護理實踐的道德和倫理問題的研究。在實習過程中,我不僅學習如何評估病人的身體狀況,也學習如何運用護理倫理學原則,如尊重病人的自主權(quán)、保密和公正,來做出最佳的護理決策。
其次,我認識到護理倫理學不僅僅是理論,更是實踐。我學會了在復雜和困難的醫(yī)療情況下,如何堅持護理倫理原則,維護病人的權(quán)益。例如,當面對病人和家屬的疑問和困擾時,我學會了尊重他們的意見,并以專業(yè)和同理心來解答他們的問題。
最后,我體驗到護理倫理學對于護理實踐的重要性。在實習過程中,我見證了護理倫理如何影響醫(yī)生與護士之間的關(guān)系,以及如何影響病人與護士之間的關(guān)系。我深刻理解到,一個好的護理實踐,不僅需要專業(yè)的技能,更需要良好的倫理素養(yǎng)。
總的來說,這次實習經(jīng)歷讓我更深入地理解了護理倫理學的內(nèi)涵和應用。我明白了護理倫理學對于提高醫(yī)療質(zhì)量、維護病人權(quán)益的重要性。同時,這次經(jīng)歷也讓我認識到,學習護理倫理學不僅僅是為了應對臨床實踐中的挑戰(zhàn),更是為了成為一個更好的人,更好地服務于他人。
護理倫理學心得8
護理倫理學是護理專業(yè)的一門重要課程,它的存在意義在于幫助護士了解護理實踐中涉及到的道德問題,為其提供一個合理的決策和行為指南。學習護理倫理學一章的內(nèi)容,讓我深刻認識到倫理問題對于我們的工作具有重要的意義。
第一,學習護理倫理學定義對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了影響。課程中詳細介紹了護理倫理學的定義和意義,使我認識到從道德角度出發(fā)考慮護理實踐的必要性。作為一名護士,我們不僅需要掌握基本的理論知識和技能,還需要了解我們的職業(yè)道德規(guī)范,并為之負責。這對我們進一步提高職業(yè)素養(yǎng),為職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)非常重要。
第二,認真學習倫理問題的決策模型,可以幫助我們更好地處理實際工作中遇到的倫理問題。課程中,我們了解到思考倫理問題時,需要采用合適的決策模型。在ComplexProblem—SolvingModel中,我們需要尋找到發(fā)生倫理問題的背景和原因,收集相關(guān)信息,相互協(xié)商,最后制定出合適的決策。這個模型給我們提供了指導和幫助,使我們在面對一定的.倫理問題時能夠獲得更合理的解決方案。
第三,倫理問題和職業(yè)責任緊密相關(guān)。課程中指出,護理的職業(yè)責任不止是給予治療和維持生命,還包括幫助患者做出自己的決策,并對個人、家庭和社區(qū)健康產(chǎn)生積極影響。一個良好的護理行為應該充滿關(guān)愛和溫暖,能夠更好地滿足患者的需求。而倫理問題則是如何通過職業(yè)道德規(guī)范來保證護士的職業(yè)責任得到更好的履行。
第四,學習倫理問題能夠幫助我們做好溝通和協(xié)作。在實際工作中,我們難免會遇到各種各樣的倫理問題。當我們無法做出正確的決策,我們可能會需要和同事,家屬一起商量,來幫助我們做出明智的選擇。由此,我們明白了正確認識倫理問題的重要性,為加強護士相互間的合作,提高護理質(zhì)量,打造醫(yī)療圈內(nèi)的和諧氛圍不斷努力。
總之,護理倫理學第一章為我們提供了倫理思維的基礎(chǔ)知識,We學習了基本定義,決策模型,職業(yè)責任和協(xié)作技巧。通過學習,我們深刻了解倫理問題對于護理實踐的重要性,使我們在工作中能夠更好的應對各種倫理問題并做出明智的決策。充分掌握這些內(nèi)容,將對我們未來的護理工作帶來不可估量的積極影響。
護理倫理學心得9
在臨床護理工作中,倫理學的應用是不可忽視的。通過學習護理倫理學,我對倫理學在護理實踐中的應用有了更深入的理解。我認識到,倫理學不僅是護理實踐的指南,而且是建立和諧護患關(guān)系的關(guān)鍵。
學習護理倫理學使我更加關(guān)注患者的權(quán)益和需求。我深刻理解到,護理工作不僅是提供醫(yī)療護理,更是對患者的尊重和關(guān)懷。在護理過程中,我們必須時刻關(guān)注患者的感受,尊重他們的意愿,確保他們的權(quán)益得到保護。
此外,學習護理倫理學也讓我明白了團隊合作的重要性。在醫(yī)療團隊中,我們不僅要與醫(yī)生、其他護士進行有效的溝通,還要與患者及其家屬建立良好的互動關(guān)系。只有通過團隊合作,我們才能為患者提供全面、綜合的護理服務。
學習護理倫理學也讓我認識到,護理工作需要不斷學習和提高。隨著醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展,我們需要不斷更新知識,提高技能,以滿足患者的'需求。同時,我們也需要關(guān)注自我保護,防止工作中可能出現(xiàn)的風險。
總的來說,學習護理倫理學使我對護理工作有了更深的理解和認識。我深刻認識到,作為一名護士,我們需要以倫理原則為指導,為患者提供高質(zhì)量的護理服務,同時保護患者的權(quán)益。未來,我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),以更好地服務于患者。
護理倫理學心得10
近年來,全球醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展使護理倫理學更加重要,為了更好地按照醫(yī)療標準規(guī)范照料患者,我認為我們護理人員需要學好護理倫理學。在學習這門學科的過程中,我獲得了許多有關(guān)護理倫理學的心得體會,今天我愿意與大家分享。
護理倫理學是指研究護理實踐中倫理原則與價值觀的學科。在照料患者時,護士需要應用各種道德準則,確保其對患者和自己都有利。因此,護理倫理學的意義非常重大,能夠為護士指明正確的道德義務,規(guī)范其行為,給醫(yī)療工作提供指引。
第二段:反思自身的工作經(jīng)歷。
在工作中,我曾經(jīng)遇到過許多令人棘手的問題。例如,一位病人因為疼痛難以忍受請求停止治療。在這種情況下,我需要與醫(yī)生協(xié)商,為病人提供合適的止痛治療。同時我也需要保證這個治療方案不違反倫理原則,切不可出現(xiàn)給病人的治療帶來更大的風險。
學習護理倫理學需要我們掌握幾個關(guān)鍵步驟。首先,我們需要明確倫理學的基本概念和規(guī)范,例如自主權(quán)、利益最大化等。其次,護士需要掌握醫(yī)療倫理決策的流程和技巧,如利益分析、倫理咨詢等。最后,護士需要謹慎處理倫理問題,明確自己的職業(yè)責任,并與同事、醫(yī)生以及其他醫(yī)療人員進行合理溝通。
通過學習護理倫理學,我深刻體會到倫理規(guī)范可以為患者提供更優(yōu)質(zhì)的照料,同事之間可以更好地合作以照顧患者。我學會了如何在面臨不同問題時履行自己的職業(yè)道德,同時保障患者的權(quán)益。對于那些在醫(yī)療倫理決策中遇到疑問的`醫(yī)護人員而言,護理倫理學就是一把重要的工具,可以幫助護士們更好地為患者服務。
第五段:未來的學習和發(fā)展。
從我的角度看護理倫理學對我們職業(yè)生涯的重要性,我會繼續(xù)深入學習和研究這門學科。同時,我也鼓勵同事們主動探究和學習這門學科,并將其應用到實踐中。因為我們是與病人最為親密的人,我們的職業(yè)倫理要求我們要以患者利益為重,并且始終按照醫(yī)德、護德、助德來履行我們的職業(yè)義務。
總結(jié)起來,護理倫理學的學習對醫(yī)護人員的職業(yè)成長和發(fā)展都有著重要的意義。我們需要掌握學科基礎(chǔ)和決策技巧,并將學到的知識落實到工作實踐中。我們可以通過不斷地學習和實踐來完善自己的倫理道德,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
護理倫理學心得11
生命倫理學是一門較為新興的學科,在當今社會中逐漸引起了人們的關(guān)注。在我學習這門課程的過程中,我不僅了解了生命倫理學的基本概念、原則、方法,還深入探討了其中的倫理問題和倫理沖突。通過這門學科的學習,我受益匪淺,深刻認識到生命倫理學的重要性以及其在實際生活中的意義。
我們首先需要認識到什么是生命倫理學,生命倫理學是對倫理學和生物科學之間相互關(guān)系的理性思考。我們對生命倫理學的概念有了比較深刻的了解之后就能更好地開展我們的學習。生命倫理學所關(guān)注的問題主要是:人類和其它生物存在的意義、生命的起源、生命的價值、生命與環(huán)境的關(guān)系等。
第二段:深入了解生命倫理學的原則。
學習到這里,我們再來探討一下生命倫理學的原則。生命倫理學的原則主要包括自主原則、非傷害原則、公正原則、責任原則和公共利益原則。這些原則在我們的'生活中具有引領(lǐng)作用。舉個例子,對于我們?nèi)祟惗,我們在做出任何決定時都應該尊重個人自主權(quán),不得違反個人意愿或使個人受到傷害。
第三段:深入探討生命倫理學中的倫理問題。
生命倫理學中存在著很多倫理問題,例如生命權(quán)、義務權(quán)等問題。在我們的學習中更深入探討了無痛人流、同性戀、終止生命等問題。這些問題的背后都存在著倫理和道德爭議,讓人不得不去仔細思考。
生命倫理學在我們?nèi)粘I钪械膽梅浅V泛,比如我們對于疫苗接種的義務以及人類對于重病人群的援助等。在社會生活中,我們也隨處可見生命倫理學的應用,這些都表明生命倫理學在現(xiàn)實生活中的重要性。
生命倫理學的學習能讓我們更好地認識到自身的倫理觀和道德原則,讓我們更好地規(guī)范自己的行為。在未來,我們也需要不斷學習這個學科,不斷開拓自己的思路。畢竟,生命倫理學是一個言論自由的領(lǐng)域,說不準在未來還會出現(xiàn)很多新的倫理問題需要我們?nèi)ヌ接憽?/p>
總之,生命倫理學的學習不僅能讓我們拓寬知識視野,更能啟迪我們的思考,讓我們更好地理解并遵循道德規(guī)范。在學習這門學科的過程中,我們也能夠更加意識到人類與生物之間的關(guān)系,這對于我們踐行“生態(tài)文明”的建設有著積極的意義。
護理倫理學心得12
護理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,鑄造了輝煌。護理事業(yè)是平凡而偉大的。護理事業(yè)是時刻與生命同行的。護理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè),病人需要我們,社會更需要我們。下面是小編帶來的護理學進修心得體會,歡迎欣賞。護理學進修心得體會篇1
十月份,作者赴烏魯木齊婦幼保健院進修學習,婦幼保健院是全疆首家愛嬰醫(yī)院,是一所集預防、保健、醫(yī)療、教學、培訓為一體的專科特色,最為突出的婦幼保健醫(yī)院。
婦幼保健醫(yī)院成立于一九五一年,是新成立的保健機構(gòu),稱為"婦幼保健站",于一九八四年擴建為"市婦幼保健院",20__年婦幼保健醫(yī)療水平得到大幅度提高,各項指標全疆最優(yōu)。經(jīng)歷了五十余年的歷程,于20__年婦幼保健加掛"婦產(chǎn)醫(yī)院"的牌子,F(xiàn)已成為全疆規(guī)模最大的唯一一所婦幼保健院、婦產(chǎn)醫(yī)院一體的'?漆t(yī)院。
進修學習的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節(jié)奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心,分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻,在這時給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。工作嚴密觀察,細心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責任心,每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態(tài)度,沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。
每天的工作充實而又忙碌,一個班下來,感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下,沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷,記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多,工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生,共同協(xié)作,工作時大家發(fā)揚主人翁的精神,內(nèi)強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規(guī)范自己的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務,培養(yǎng)自身的預見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活,很多東西上手的做了,就會有手感、靈感、有經(jīng)驗;經(jīng)驗必須不斷總結(jié)、反思、理清思路,對實踐是非常有實際意義的。
常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢必乘風破浪,F(xiàn)今是一個合作共贏的時代,誰擁有了高效能的團隊,誰就擁有知識經(jīng)濟時代的競爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起,需要一種"思想"來引導與融合,這種"思想",也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合最大化,能營造出積極向上、團結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。
兩個月的時間轉(zhuǎn)眼即過,感謝這次寶貴的學習機會。目前正值獨山子大發(fā)展階段,"不求無所不能,但求竭盡所能",作為一名基層醫(yī)務工作人員,只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大發(fā)展最好的詮釋。
護理倫理學心得13
經(jīng)過半個學期對倫理學的學習,讓我了解到作為一個以學生,學好倫理學士很重要的。因為在這個學習過程中,它引起了我對未來如何恪守醫(yī)德,如何處理好與醫(yī)生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到,要成為一名好的護士,不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的'醫(yī)學理論知識,更重要的是還要具備有良好的醫(yī)學道德水平。如果沒有良好的醫(yī)學道德水平,即使有再好的技術(shù)和知識,也只會害人。就像一些不負責任的護士,粗心大意:換錯藥,掛錯瓶,輸錯液等,使病人失去了寶貴的生命。
生命對于每個人都只有一次,人死了就不能復生。而我們作為一個醫(yī)護人員,關(guān)心、尊重和愛護病人的生命使我們的基本責任。醫(yī)學人道主義的思想基礎(chǔ)是熱愛生命、珍惜生命、關(guān)心生命、保護生命,而我們護理人員應該做的就是要救死扶傷,防病治病,全心全意為人民的身心健康服務,實行社會主義人道主義。
我以前對護理職業(yè)缺乏應有的認識,認為會是低人一等,把護理工作簡單的看成是打針、發(fā)藥,沒有什么學問,不如當醫(yī)生或經(jīng)商好。而經(jīng)過對倫理學的學習,我認識到在整個醫(yī)療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動,離不開忽視的配合。所謂,“三分治療七分護理”,充分說明了護理工作的重要性。醫(yī)生和護士只有職業(yè)分工的差別,沒有高低貴賤之分,都是維護人的健康與生命,都應當?shù)玫饺鐣淖鹬睾蛺圩o。
因此,我們要不斷的提高自己的醫(yī)學道德水平,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,為將來投身于人民健康事業(yè)打好基礎(chǔ)。
護理倫理學心得14
護理倫理學是護理學科中十分重要的一個部分,它包括了護理師在工作中涉及到的倫理、法律以及人文等多個方面。學好護理倫理學對護理專業(yè)的學生來說是至關(guān)重要的,因為它與護理工作的質(zhì)量和效果密切相關(guān),同時對于在護理工作中遇到難題時的解決能力起著重要作用。通過我的學習體驗和實踐中的反思,我深感學好護理倫理學的必要性。
護理工作本質(zhì)上是為了照顧患者的身體和心理健康,但是在不同的情況下,護理人員可能會面臨一些困惑,如何在不同的情境下合理地選擇護理方法并使其最大限度地發(fā)揮作用是至關(guān)重要的。護理倫理學可以為護理師提供一些指導原則,幫助他們在特定的情況下進行正確的護理工作,從而提高護理質(zhì)量。
護理倫理學的學習還可以提高護理師的職業(yè)精神。護理工作具有很強的人文性和情感性,護理師需要在每一位患者身上發(fā)掘他們的需求與希望,并為他們提供最優(yōu)質(zhì)的.護理服務。在這個過程中,護理師需要強大的職業(yè)道德和職業(yè)精神來保證工作的質(zhì)量和連續(xù)性。從護理倫理學中深化對職業(yè)精神的認識能夠令護理師的人文素質(zhì)、職業(yè)操守等增強,從而更加果斷和專業(yè)地為患者服務。
在護理工作中,護理師可能會遇到各種各樣的問題和困境,如何在這些情況下做出恰當?shù)臎Q策和抉擇也是至關(guān)重要的。護理倫理學的學習可以增強護理師的思考和分析能力,幫助他們正確地評估各種情況和問題,從而更好地解決復雜的護理問題。
第五段:結(jié)論。
總之,學好護理倫理學是護理專業(yè)學生的必要之舉,一方面它可以提高護理師的護理質(zhì)量和職業(yè)精神,另一方面也可以讓護理師在實踐中更好地處理問題。因此,作為一名護理專業(yè)學生,我將會更加注重學好護理倫理學,拓寬自己的視野,提高自身的素質(zhì)和能力水平。
護理倫理學心得15
“余謹于上帝及公眾前宣誓,愿吾一生純潔忠誠服務,勿為有損無益之事,勿取服或故用有害之藥。當盡予力以增高吾職業(yè)之程度,凡服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密,予將以忠誠勉助醫(yī)生行事,并專心致志以注意授予護理者之幸福!薄ヂ鍌愃埂つ隙「駹柵c上天的誓約護理學和護理實踐是衛(wèi)生保健工作的一個不可缺少的組成部分,因此它們與醫(yī)學和醫(yī)療實踐一樣,要遵循生命倫理學的基本原則。生命倫理學是在跨學科和跨文化條件下應用倫理學方法探討生命科學和衛(wèi)生保健中的倫理問題的一門學科。
在大學這門課的開設很有必要,大學老師的生動講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺,我覺得應該把倫理學的基本原則指導自己現(xiàn)在的學習和今后的工作中,這才是學習這門課的意義之所在吧!
首先是有利原則;衛(wèi)生保健工作應該維護和促進病人的健康、利益和福利。有利原則包括“不傷害”的反面義務(不應該做的事),和“確有助益”的正面義務(應該做的事)。“不傷害”是指不給病人帶來本來完全可以避免的肉體和精神上的痛苦、損害、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的。醫(yī)/護患關(guān)系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關(guān)系,在這種陌生人關(guān)系中雙方主要是反面義務。但醫(yī)/護患關(guān)系不同。因為醫(yī)/護患之間在掌握醫(yī)學/護理知識上的不平等,病人處于脆弱和依賴的地位,醫(yī)護人員有許多正面義務,即應該幫助病人治療或治愈疾病,恢復健康,避免過早的死亡,解除或緩解癥狀,解除或減輕疼痛。簡言之,治病救人、救死扶傷,是有利于病人的正面義務。
然后是尊重原則;尊重病人的自主權(quán)、知情同意權(quán)、保密權(quán)和隱私權(quán)。有行為能力的人是有理性的人,涉及個人的問題,例如健康、生命以至結(jié)婚、生育、避孕方法的選擇等由個人作出決定,對自己的行動負責。由于我國的社會文化特點,在許多情況下病人及其家庭聯(lián)系密切,醫(yī)療決策往往通過醫(yī)生、病人、家屬之間的協(xié)商作出,而最后決策者往往是病人及其家屬。另一方面,對于某些疾病,有關(guān)病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關(guān),這種協(xié)商更為重要。為了維護病人利益及尊重他們的自主權(quán),在有關(guān)治療方案上醫(yī)生有義務取得他們的知情同意。實行知情同意是一個在醫(yī)生與病人(有時包括病人家屬)之間相互交流、協(xié)商,有時包括耐心說服的過程。這個過程完成得好,能夠維護病人的利益,尊重病人的自主權(quán),同時也有利于醫(yī)生履行他的責任,促進醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)護人員有更多的機會接觸病人的隱私。隱私包括兩方面:一是病人的身體,另一是有關(guān)病人的機密的信息。保護隱私也有兩方面。其一,醫(yī)生檢查病人身體必須得到病人的同意,如果女病人不允許男醫(yī)生檢查身體,應該更換女醫(yī)生去檢查;同時檢查病人身體不允許除檢查必需的醫(yī)務人員以外的他人在場旁觀。醫(yī)生對他所知道的病人身體的情況應該保密。其二,病人有些機密信息,往往與性有關(guān)。在涉及這樣一些個人隱私問題上,醫(yī)生也應該為病人保密。不尊重隱私,泄漏病人身體或信息的秘密會傷害病人及其家庭,也會損害醫(yī)患關(guān)系。
還有就是公平原則;對病人應該公平對待,不分性別、年齡、膚色、種族、身體狀況、經(jīng)濟狀況或地位高低,決不能進行歧視。古代大醫(yī)家孫思邈說:“若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想”。
最后是互助原則;每個人都生活在與其他人的'關(guān)系之中。他必須與其他人團結(jié)互助,他自己才能夠生存發(fā)展,社會各成員才能和睦共處,社會才能穩(wěn)定發(fā)展。個人、集體、社會的利益要兼顧,這一代人的利益與下一代、或未來世代的人的利益要兼顧。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生資源有限,即使在同一病房,不同的醫(yī)護人員和不同的病人都應該互相照顧、互相幫助。
這門課具體的倫理學意義我的體會如下;護理學主要是涉及護患之間關(guān)懷照顧關(guān)系的一種活動導致護理學者進行定性研究,使用人類科學方法論。那些發(fā)現(xiàn)強調(diào)經(jīng)驗理性科學過于局限的護理學者認為應該擴展知識概念。僅僅依靠科學知識對護理學是不夠的。其二是對公正的追求。哲學長期以來關(guān)注人類的解放,哲學也將會幫助護士們從長期處于弱勢的地位擺脫出來。那些對受醫(yī)生和醫(yī)院管理人員控制已經(jīng)感到不耐煩的護士們正在尋找更大的個人和專業(yè)的自主性。這種要求得到女性主義者的支持。因此護士們對知識、公正、身份、倫理學的追求使得哲學與倫理學的關(guān)系密切起來。
必須探討護理倫理學的哲學前提,才能使我們了解護理倫理學是什么樣的學科,它與醫(yī)學倫理學等其他學科具有什么樣的關(guān)系等。對護理學和護士身份的探究受以下因素的推動。
其一,護理教育逐漸從醫(yī)院轉(zhuǎn)向大學,許多大學設立了護理系或護理學院,在其中工作的護理學者開始探討護理學到底是什么。
其二,在護理學內(nèi)部發(fā)生的變化,例如在監(jiān)護中心(ICU)工作的護士在關(guān)懷照顧病人時越來越多地在沒有醫(yī)生具體指令的情況下作出決定,于是對由醫(yī)生和醫(yī)院管理人員直接控制護理保健的傳統(tǒng)提出了質(zhì)疑,鼓勵了護士為護理學尋找獨立的身份。
其三,以爭取男女平等權(quán)利為目標的女性主義者指出,社會以及衛(wèi)生保健體制貶低關(guān)懷照顧,抬高治療、手術(shù),增強了護士們成為自主的專業(yè)人員的決心。
雖然我們現(xiàn)在身處校園,但我們應該放眼社會,關(guān)注社會發(fā)展,關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)動態(tài),培養(yǎng)自己的職業(yè)情操和學習掌握扎實的護理技能。
倫理學關(guān)注的核心問題是善惡問題。倫理學作為向善之學,主要是要求我們形成趨善向善的自覺意識,熱愛護理事業(yè),熱愛本職工作,具有為人類健康服務的敬業(yè)精神。加強倫理教育能夠有效構(gòu)建良好的護患關(guān)系護患關(guān)系是護理倫理學中的核心內(nèi)容,建立良好的護患關(guān)系是對護士素質(zhì)的基本要求;颊咴卺t(yī)院接受診治期間,接觸最多的是護士。護士的舉止和言行都會對患者造成影響,護士的良好素質(zhì)是提高患者滿意度的根本保證。加強護理倫理教育,有助于護理人員認識職業(yè)價值,堅定職業(yè)信念,轉(zhuǎn)化執(zhí)業(yè)方式,從被動服務向主動服務轉(zhuǎn)變。在對服務的不斷探索與創(chuàng)新中,建立良好的護患關(guān)系。
在我看來,具體在工作應該做到:
一、關(guān)心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。
二、有良好的醫(yī)德醫(yī)風,廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作,以維護職業(yè)的聲譽。
三、具有誠實的品格、較高的道德修養(yǎng)及高尚的思想情操。
四、具有一定的文化修養(yǎng)、護理理論及人文科學知識,以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作,并勇于鉆研業(yè)務技術(shù),保持高水平的護理。
五、具有較強的護理技能,能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。
六、應與同行及其他人員保持良好的合作關(guān)系,相互尊重、友愛、團結(jié)、協(xié)作。
七、具有健康的心理,開朗、穩(wěn)定的情緒,寬容豁達的胸懷,健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。
八、注意文明禮貌,用語規(guī)范,態(tài)度和藹,穩(wěn)重端莊,服裝整潔,儀表大方。
倫理學(或道德)探討應該做什么樣的人,以及應該做什么和應該如何做。生命倫理學著重探討應該做什么和應該如何做,即個人層次的行動和結(jié)構(gòu)層次的行動(包括政策和立法)。所以生命倫理學是生命科學和衛(wèi)生保健領(lǐng)域政策和立法的基礎(chǔ)。
這門課雖然課堂的教學已經(jīng)結(jié)束,但是帶給我很多的思考和人生啟發(fā),它將知道我的以后的職業(yè)生涯和人生信念,這不是結(jié)束,而是剛剛開始。
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