愛的教育讀后感

時(shí)間：2024-08-17 08:48:35 心得體會(huì) 我要投稿

《愛的教育》讀后感推薦度：
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愛的教育讀后感（推薦）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的愛的教育讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛的教育讀后感（推薦）

愛的教育讀后感1

　　今天，我讀了《愛的教育》這本書里的“虛榮的瓦梯尼”，我深受教育。

　　這篇文章寫了：有一天，瓦梯尼和他的朋友，還有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很講究，就跟路邊的小孩兒炫耀�？墒切『簠s無動(dòng)于衷，瓦梯尼生氣地大喊了一聲。后來他爸爸告訴他那個(gè)小孩是盲人，并批評(píng)瓦梯尼向一個(gè)盲人炫耀自己，不覺得很害羞嗎！

　　我覺得瓦梯尼不應(yīng)該覺得自己穿的衣服比誰(shuí)都好，就跟別人炫耀自己，美不在于穿著，而在于心靈。

　　如果你學(xué)習(xí)非常好，也不能驕傲。因?yàn)闆]準(zhǔn)那些學(xué)習(xí)沒你好的同學(xué)有你沒有的優(yōu)點(diǎn)，所以你也應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短向別人學(xué)習(xí)。我們還要學(xué)習(xí)文章里的'那個(gè)盲人小孩兒，因?yàn)樗粸橥咛菽岬撵乓鶆?dòng)心，所以在遇到壞人的時(shí)候，我們也不能被壞人的花言巧語(yǔ)所欺騙，免得上當(dāng)受騙。我覺得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是對(duì)的，因?yàn)樗麤]有跟著瓦梯尼一塊兒炫耀，我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸學(xué)習(xí)，要用正確的方法教育孩子。

愛的教育讀后感2

　　媽媽給我買了一本書《愛的教育》，這本書是教育人們?cè)趺醋鋈说暮脮?/p>

　　我沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴雖然有的貧窮；有的富有；有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較與他們玩的很開心，并且慢慢從快樂中得到了教育。

　　書中的小人物我都喜歡，比如仗義善良的克隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，堅(jiān)強(qiáng)勤奮的期代第，滑稽的.小石匠，雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小皮匠克西。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民，同情人民的一切不辛與苦難。

　　讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

愛的教育讀后感3

　　夏天看了《愛的教育》，很有名。我們的國(guó)語(yǔ)書中包含了幾個(gè)故事，并制作了課文。這本書包括主人公安利科、高尚的卡倫、黛西和勤奮的克萊蒂。卡隆又高又強(qiáng)壯，心地善良，經(jīng)常幫助其他學(xué)生。他們班有一個(gè)叫內(nèi)利的同學(xué)。他的身材和卡隆正好相反。他又小又弱。有些學(xué)生經(jīng)常嘲笑他，但卡隆站起來保護(hù)他下車，教其他學(xué)生不要欺負(fù)他。假如身邊的同學(xué)都是卡隆該多好��！克萊蒂的.母親躺在病床上。

　　他每天都要照顧母親，去柴火店幫忙每天學(xué)習(xí)很多，忙碌的腳不埋在地下，但他不放棄或怨恨生活，進(jìn)取，熱愛生活。與克萊蒂相比，我們的學(xué)習(xí)和生活非常簡(jiǎn)單。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！我很快就要升到四年級(jí)了。我期待著學(xué)習(xí)書中英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，放棄以前的壞習(xí)慣，讓自己變得更好！

愛的教育讀后感4

　　今天我讀了《愛的教育》中《爸爸的看護(hù)者》這個(gè)故事，很受感動(dòng)。

　　文章寫的是一個(gè)名叫西西洛的鄉(xiāng)下少年的故事。母親派他去照顧生病住院的爸爸，可是他錯(cuò)誤地把一個(gè)身患重病的老人當(dāng)成自己的爸爸，關(guān)心、照顧這位老人；后來他發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)痊愈的爸爸，才知道自己照顧的是一個(gè)陌生人；爸爸想帶他回家，可是他卻拒絕回家、繼續(xù)照顧那位陌生的老人，一直到老人死去后才離開醫(yī)院。

　　西西洛的善良、勇敢、有愛心的`高貴品質(zhì)深深地感染了我。我想那位被照顧的病人死前一定是幸福的。雖然他病在異國(guó)他鄉(xiāng)，死前卻有西西洛這樣一個(gè)“兒子”精心照顧，他一定感到無比幸運(yùn)。如果每個(gè)人都像西西洛這樣善良、勇敢、有愛心，那么世界一定變得更加美好。

　　我要像西西洛學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、勇敢、有愛心的人。

愛的教育讀后感5

　　這個(gè)寒假，我讀了意大利作家亞米契斯推薦的《愛的教育》。

　　打開這本書，最吸引我的不是它的句子有多漂亮，有多感人，而是這本書的寫作方式。他用一個(gè)和我差不多大的小學(xué)生的語(yǔ)氣，以日記的形式描述了他周圍發(fā)生的事情以及他周圍人對(duì)主人公安利科的影響。

　　在《愛的教育》中，安利柯把愛比作很多東西，不僅如此。我認(rèn)為什么是愛不會(huì)有明確的答案。但我知道愛是沒有限制的。如果她有小愛，她會(huì)有大愛，從同學(xué)之間的友好對(duì)話，老師對(duì)學(xué)生的`鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子的細(xì)致關(guān)懷，甚至是偶然相遇的人的微笑……從捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血到幫助希望工程和災(zāi)區(qū)人民……

　　讀完這本書后，我知道成長(zhǎng)也是一筆財(cái)富。我進(jìn)入了充滿愛的生活，學(xué)會(huì)了如何生活，如何愛。在閱讀中，我被感動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)，我終于知道愛包含了對(duì)生活的追求。

愛的教育讀后感6

　　愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是本教育我終生的書！看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了次又次的.洗禮。

　　這是其中的個(gè)故事：安利柯的朋友不小心把位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)�？丛覀约旱娜�，還把郵冊(cè)還給了他。

　　這就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這切。這霎那，我忽然覺得愛深不可測(cè)，高尚無比，似乎“愛”這個(gè)字的每筆劃都是個(gè)愛的哲理，她們也像個(gè)拉環(huán)把每個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù)；愛讓世界更精彩。

愛的教育讀后感7

　　人們總是被世界的感情所感動(dòng)，被小事所震驚。我讀的《愛的教育》充滿了真愛和熱情，讓人流下了熱淚。

　　愛是我們每個(gè)人經(jīng)常談?wù)摰囊粋€(gè)詞，但有時(shí)，我們經(jīng)常忽視周圍的愛：比如父母對(duì)孩子的細(xì)致愛；老師對(duì)學(xué)生的愛；朋友和朋友互相安慰的友誼……這些往往被認(rèn)為是理所當(dāng)然的，而不是細(xì)細(xì)體驗(yàn)。如果你仔細(xì)體驗(yàn)，你會(huì)覺得生活是多么美好！

　　有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們經(jīng)常抱怨別人，好像世界反對(duì)我們，甚至抱怨世界上沒有人愛自己，有些人想更悲觀，會(huì)自殺，表達(dá)他的.抗議，多么悲哀�。�

　　事實(shí)上，如果我們能冷靜下來，品味我們周圍的一切，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，有那么多人愛我，愛我，幫助我，我是多么快樂啊！

　　當(dāng)你能感受到極其普通的愛情時(shí)，我相信你不會(huì)吝惜把你的愛給一些需要幫助的人，對(duì)吧？

　　朋友們，請(qǐng)帶著一顆圣潔的愛投入世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)成為一個(gè)美好的明天。請(qǐng)乘坐愛之舟，走完自己的愛情生活。

愛的教育讀后感8

　　讀書破萬(wàn)卷，寫作如神，書籍是人類進(jìn)步的階梯……多讀一些有益的書，既能適當(dāng)放松心情，勞逸結(jié)合，又能增加知識(shí)。

　　這一次，我想推薦意大利作家埃迪蒙托的《愛的教育》一書·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記小說講述了四年級(jí)小學(xué)生安利柯周圍各種有趣感人的故事，讀完后引起了深思。

　　給我印象最深的是敘利亞小抄寫員的故事，寫的是一個(gè)貧窮的家庭，孩子多，父親白天工作，晚上抄文件補(bǔ)貼家庭。敘利亞想幫爸爸抄，但爸爸只希望他努力學(xué)習(xí)，敘利亞半夜起床偷偷幫爸爸抄。因?yàn)樗卟蛔�，上課不能認(rèn)真聽講，回家也無精打采。父親很生氣，甚至多次罵他。雖然敘利亞很委屈，但他什么也沒說，直到他的父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，他才知道自己了兒子。

　　這是一個(gè)關(guān)于家庭的故事。小敘利亞的理智和對(duì)家庭的'責(zé)任感讓我感動(dòng)。書中的每一個(gè)故事字里行間都充滿了孩子們的純真和興趣。雖然這是一個(gè)故事，但它們可以串聯(lián)起來。此外，中間還有一些父母和姐妹給他的信。它們看起來很有教育意義。閱讀后，它們會(huì)引起思自己的生活和學(xué)習(xí)。總之，如果你想了解更多關(guān)于這本書的信息，請(qǐng)看看這本書《愛的教育》。

愛的教育讀后感9

　　愛是無私的，也是偉大的，在我們生活中有著無影無形的愛，正因?yàn)樗鼈儫o影無形，才總是被我們忽略。

　　最近讀的《愛的教育》這本書，讓我領(lǐng)悟到愛的不同表現(xiàn)方式，他是以日記的形式向我們介紹了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。在《愛的教育》這本書中，讓我記憶最深刻的是“感恩”，這篇文章他講述的是安利柯的文父親給他寫的.一封信，當(dāng)我讀了這一篇文章時(shí)，我也感覺到自己平常做的不好。

　　老師是偉大的，他們將自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的交給我們。不論我們懂還是不懂，他們總是很耐心的講解著，因此我們也應(yīng)該尊重老師，就像尊重我們的家人一樣。

　　我相信沒有讀過《愛的教育》的人一定會(huì)想看一看吧。

　　如果你讀了后，也一定會(huì)喜歡它，也會(huì)愛上它。更能發(fā)現(xiàn)在我們身邊的愛，這應(yīng)該就是《愛的教育》的魅力所在吧。

愛的教育讀后感10

　　圖書館中，我的眼睛掃來掃去，突然，《愛的教育�！愤M(jìn)入了我的視線，我借好了書，奔了回家，捧著書津津有味的看起來。

　　在這所有的故事中讓我記憶最深的就是一個(gè)名叫“棲身＂的故事。它講述的就是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了，我本以為他們只會(huì)用要父母一些錢，沒有想到他們竟然什么都不要了，衣服，零花錢，文具，日用品。能不要的不要，能少要少要。這還不夠，他們盡量找出東西來?yè)Q錢，給家長(zhǎng)盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這，我心里便很不就是滋味，同樣就是小學(xué)生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個(gè)問題。如果就是我，那就受不了啦！我真佩服他們啊！這只就是父母與孩子間完美的愛而已。還有很多故事就是講述朋友與師生間的'愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺！

　　讀完這本書，我花費(fèi)了很多時(shí)光，可就是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因?yàn)閻鄱兊酶昝溃?/p>

愛的教育讀后感11

　　這個(gè)學(xué)期，我讀完了《愛的教育》這本書，里面的每一個(gè)人都似乎跳出來了一樣，活生生地站在我的眼前。讀完后，它深深地感動(dòng)了我。

　　《愛的教育》是一本非常出名的著作，上面以日記的方式記錄了安利柯的小學(xué)四年級(jí)生活。我最喜歡的是一篇名叫《爭(zhēng)吵》的文章。說的是安利柯和克萊諦吵了起來，放學(xué)時(shí)，克萊諦緊跟著安利柯，當(dāng)安利柯舉起戒尺想打他時(shí)，克萊諦說：“安利柯，我們和好吧�！被丶液�，安利柯把這件事告訴了父親。父親很生氣，說：“你如果做錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是向比你高尚的朋友舉起戒尺！”說著把戒尺折成了兩段。他的父親真是一個(gè)高尚的人呀！他讓我學(xué)會(huì)了與他人交往要寬容、大度。

　　現(xiàn)在到了四年級(jí)，我還是那么喜歡《愛的教育》這本書，我每天只要有時(shí)間都會(huì)看一看。那正直的卡隆、優(yōu)秀的.德羅西、堅(jiān)持不懈的克萊諦……這些同學(xué)都很像我們班的同學(xué)。以前，我都不明白愛是什么，直到讀完《愛的教育》，我才明白：愛是一種無形的力量，它會(huì)支持你、鼓舞你，為你加油。愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，是朋友之間的信任，是父母對(duì)我們的關(guān)心，是師生之間的感情，愛的方式，很多很多……

　　我愛這本書，它讓我懂得了做人的道理。

愛的教育讀后感12

　　愛，像空氣，每天在我們身邊；

　　愛，是開啟心靈的金鑰匙；

　　愛，是一本教育我終生的書！

　　看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的`洗禮。

　　這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)校看砸傷自己的人，還把郵冊(cè)還給了他。

　　這就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測(cè)，高尚無比，似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理，她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù)；愛讓世界更精彩。

愛的教育讀后感13

　　暑假，我和爸爸我的媽媽一起看了《愛的教育》，這部小說是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學(xué)們心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績(jī)換來了爸爸的懊悔……我看完這部小說后，有很多感想，讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛祖國(guó)、尊老愛幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德。

　　這部小說里我最喜歡的人是可萊諦，因?yàn)榭扇R諦每天早上5點(diǎn)就起床，把柴搬到貨車上，然后回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業(yè)，咖啡燒開以后，可萊諦把咖啡端給生病的我的.媽媽，還替我的媽媽蓋好被子。可萊諦讓我很感動(dòng)，他是一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。以后也要像他一樣做一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。

愛的教育讀后感14

　　《愛的教育》講述了恩利科和卡羅納的故事，講述了四年級(jí)所有學(xué)生的不同經(jīng)歷，包括快樂和悲傷。這篇文章通過悲傷展示了學(xué)生們的愛。他們都有自己的優(yōu)勢(shì)，比如卡羅納喜歡幫助別人，喜歡班上所有的學(xué)生，卡羅納總是無私的奉獻(xiàn)，也非常關(guān)心他的父母。這本書教會(huì)了我愛生活，愛我的`父母，愛我周圍的人！

　　通過閱讀《愛的教育》，我明白了很多可以改正錯(cuò)誤的道理。通常我們做錯(cuò)了什么，只要說對(duì)不起。然而，《愛的教育》中的所有者是不同的。他們犯了錯(cuò)誤。除了道歉，他們還必須找到補(bǔ)救辦法；他們碰撞了別人，鞠躬致敬；他們上課遲到了，即使只有幾秒鐘，他們也會(huì)自愿受到懲罰。

　　我把這本書推薦給身邊很多好朋友，希望他們能像我一樣通過閱讀了解更多的人生道理，不斷進(jìn)步！