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小學(xué)《男生賈里》讀后感

時(shí)間:2024-08-10 07:12:57 心得體會(huì) 我要投稿
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小學(xué)《男生賈里》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)《男生賈里》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)《男生賈里》讀后感

小學(xué)《男生賈里》讀后感1

  今天,我把秦文君的《男生賈里》看完了,《男生賈里》講的是賈里在校園、家里發(fā)生的事,他老希望沒(méi)有妹妹,或與他不在同一個(gè)學(xué)校,他在日記里寫(xiě)道:假如妹妹不是那種天資平平又嬌氣十足的女孩,退一萬(wàn)步講,只要她不在我們學(xué)校上學(xué),那我就能節(jié)省許多腦細(xì)胞。賈里很希望能在學(xué)校出名,他想去當(dāng)球手,卻當(dāng)起了揀球的`。

  《三劍客》講的是賈里、魯智勝、陳應(yīng)達(dá)三個(gè)人的友誼,三人可以說(shuō)是各有才能,陳應(yīng)達(dá)的課外知識(shí)可以說(shuō)是知天文,識(shí)地理,英語(yǔ)也是一級(jí)棒,魯智勝雖說(shuō)智力并不發(fā)達(dá),可他的體力卻十分好,也很會(huì)吃。賈里很會(huì)動(dòng)小腦經(jīng)。魯智勝染上了煙癮,賈里幫魯智勝戒了煙癮,并沒(méi)有要任何回報(bào),這就是友誼,但三人的友誼淡了。陳應(yīng)達(dá)在賈里生日那天去了,這也說(shuō)明了友誼,最后三人終于和好了。

  友誼是不會(huì)使人小雞肚腸的,賈里說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題,陳應(yīng)達(dá)回答上來(lái)了,賈里甘拜下風(fēng)。陳應(yīng)達(dá)在書(shū)店被人誤會(huì),兩個(gè)好朋友犧牲自我,去扮小偷,還了他一個(gè)公道,也讓糾察說(shuō)他們真有辦法。在《臨時(shí)住戶(hù)》中,魯智勝在賈里毫無(wú)辦法的情況下給了他辦法,友誼幫了忙,盡管是越幫越忙。

  在我們的生活中到處可見(jiàn)友誼,一個(gè)同學(xué)摔倒了,好伙伴會(huì)毫不猶豫的去扶起他。有同學(xué)生病了,同學(xué)會(huì)幫他去辦公室倒熱水,告訴老師。這就是友誼,友誼是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。

小學(xué)《男生賈里》讀后感2

  看了老師推薦的《男生賈里》,感覺(jué)受益匪淺。

  《男生賈里》是著名兒童作家秦文君所創(chuàng)作的。里面有很多人物,生動(dòng)活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等。林曉梅為自己的打扮感到驕傲。她的發(fā)型和衣服總是變化;王曉明喜歡用眼淚提起訴訟。她每次作文只寫(xiě)十幾個(gè)字。當(dāng)老師給她低分時(shí),她哭了;賈麗非常愛(ài)面子,尤其是在姐姐賈梅面前;賈梅是一個(gè)沒(méi)有自己意見(jiàn)的女孩。她總是跟著林曉梅,并以她的意見(jiàn)為意見(jiàn)。

  這本書(shū)從獨(dú)特的角度描述了初中的煩惱和我們遇到的問(wèn)題,如吸煙、與父母的關(guān)系等。

  賈里在班上的名聲不是很好。女孩們說(shuō)他喜歡惡作劇。當(dāng)他無(wú)事可做時(shí),他給他的同學(xué)起了個(gè)綽號(hào)。班上有一個(gè)叫洪尚的女孩。因?yàn)樗芘郑Z里偷偷地叫她卡門(mén)。其他人認(rèn)為它很好,就像一個(gè)外國(guó)名字,很好。但賈里的`意思是:因?yàn)樗芘,他走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì)被卡住。洪尚哭了。你看,賈里多調(diào)皮。

  雖然賈里有很多小問(wèn)題,但他仍然是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默、改變錯(cuò)誤的人。他就像我的同學(xué),讓我感到善良。讀這本小說(shuō)感覺(jué)像是我自己的學(xué)校生活,有時(shí)讀完小說(shuō)后,我必須考慮我們班發(fā)生了什么。

  我喜歡這本書(shū)。

小學(xué)《男生賈里》讀后感3

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是人類(lèi)文化的瑰寶;書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶……今天,我步入了書(shū)這個(gè)大家族中,感受書(shū)的魅力,讓文化的瑰寶,點(diǎn)燃我們心中那熄滅了很久的明燈,讓知識(shí)與我們同行……

  《男生賈里》這本書(shū)講的是一個(gè)叫賈里的男生,以及他和同學(xué)之間發(fā)生的事。作者是秦文君,她以惟妙惟肖的筆觸,描繪出了一個(gè)生動(dòng)活波的男生賈里。使我們看到了一個(gè)正直善良,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的賈里。其中有一篇《愛(ài)心》令我很感動(dòng)。這篇文章的前言(每篇文章都有摘自賈里日記的前言)是“每個(gè)人都有自己的心,有的心是邪惡的,有的心是善良的……”講了一個(gè)感人肺腑的故事:賈里的爸爸住院了,在他爸爸的病區(qū)里還有一個(gè)和賈里年齡相仿的`少女,她叫林萍,她的爸爸媽媽和弟弟都在美國(guó),林萍跟著叔叔嬸嬸生活,得不到父母的關(guān)愛(ài),每天都愁眉苦臉的一副無(wú)精打采的樣子。賈里一家人看在眼里疼在心里,決定春節(jié)帶林萍回賈家,過(guò)新年,在媽媽和爸爸的帶領(lǐng)下,感動(dòng)了醫(yī)生,放假一晚上,全家沸騰,敲鑼打鼓,歡慶祝賀,每一個(gè)人都滿(mǎn)心歡喜。

  從字里行間我們可以看出,賈里的愛(ài),賈里一家的愛(ài),令人感動(dòng)催人淚下。看著看著我已淚潸潸了。我感受到賈里全家對(duì)林萍的愛(ài)心,和林萍對(duì)賈里一家人的愛(ài)心,愛(ài)心和愛(ài)心的完美結(jié)合,構(gòu)成了這篇有聲有色,感人淚下的《愛(ài)心》。

  是愛(ài)心與愛(ài)心構(gòu)成了“家”字,是愛(ài)心與愛(ài)心形成了地球,讓我們?nèi)祟?lèi)之間充滿(mǎn)愛(ài)心,那么人世間會(huì)更加美好!

小學(xué)《男生賈里》讀后感4

  歡樂(lè)伴著生命旋律,伴隨著人生軌跡,我讀了《男生賈里》后,感觸很深。

  賈里是一個(gè)初一學(xué)生,書(shū)中講述了他在學(xué)校和家里發(fā)生的故事。在家里,他原是一個(gè)令爸爸頭疼,常被妹妹笑話(huà)的男生;在學(xué)校里,他也曾是個(gè)讓同學(xué)小看、冷落,常令教師難堪的學(xué)生。

  可是在我讀完這本書(shū)后,卻發(fā)現(xiàn)賈里可不是個(gè)平平常常的人物,這個(gè)小男孩聰穎機(jī)靈,熱情俠義,總認(rèn)為自我前世是一個(gè)偉人或大俠出身,他給爸爸的作品提提議;幫忙妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性,助人為樂(lè)的品行,最終贏得了爸爸的信任,同學(xué)們的喜愛(ài)和教師的表?yè)P(yáng),甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看,敬佩有加。賈里周?chē)腵學(xué)生,也是些不一樣凡響的人。他們經(jīng)常會(huì)做出一些令人意想不到的舉動(dòng),叫人刮目相看,跌破眼鏡。

  《男生賈里》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,覺(jué)得它妙趣橫生,字里行間隱藏著真摯的情感,細(xì)膩的文筆刻畫(huà)著一顆敏感活潑的童心,秦文君筆下的賈里聰穎機(jī)靈,熱情俠義,經(jīng)常會(huì)做出一些令人刮目相看的事。《男生賈里》這本書(shū)像糖葫蘆一樣,將一個(gè)個(gè)真實(shí)可信的故事展此刻我眼前?傊,這本書(shū)的資料充滿(mǎn)了奇特的偶然性和無(wú)法言喻的必然性,給了我一個(gè)個(gè)真實(shí)的感動(dòng),我想我們應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)的生活,勇敢的生活,我們要學(xué)會(huì)助人為樂(lè),心懷感恩。也許我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),但這些也是最真實(shí)的生活表現(xiàn)。

小學(xué)《男生賈里》讀后感5

  《男孩賈里》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,感覺(jué)很有趣,字里行間隱藏著真誠(chéng)的情感,精致的寫(xiě)作風(fēng)格描繪了敏感而有價(jià)值的童心,秦文軍的男孩賈里聰明、機(jī)智、熱情、狹隘,經(jīng)常做一些令人印象深刻的事情。男孩賈里的小說(shuō)書(shū)就像一串糖葫蘆,在我面前展示了一個(gè)真實(shí)可信的小故事。

  賈里是一名初中生。這本書(shū)講述了他在學(xué)校和家里發(fā)生的事情。在家里,他曾經(jīng)是一個(gè)男孩,讓他的父親頭疼,經(jīng)常被他的妹妹嘲笑;在學(xué)校里,他曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)生,他的同學(xué)低估、忽視,經(jīng)常讓老師難堪。

  然而,讀完這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)男孩賈里不是一個(gè)普通人。這個(gè)小男孩聰明、機(jī)智、熱情、俠義。他總是認(rèn)為自己出生在一個(gè)偉人或英雄。他建議他父親的作品;幫助你妹妹解決困難;為同學(xué)們打抱不公……他活潑可愛(ài)調(diào)皮的性格,助人為樂(lè)的性格,最終贏得了父親的信任,同學(xué)的愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng),甚至連經(jīng)常取笑他的妹妹也刮目相看,佩服他。

  賈里周?chē)膶W(xué)生也很不尋常。他們經(jīng)常做出一些意想不到的舉動(dòng),讓人刮目相看,跌破眼鏡。

  總之,這本書(shū)的'內(nèi)容充滿(mǎn)了奇怪的偶然性和不愉快的必然性。我覺(jué)得一部小說(shuō)大概就是這樣。他們有著有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷,給了我真正的感動(dòng)。想到90年代我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我想說(shuō):我們應(yīng)該過(guò)上幸福勇敢的生活。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人,感恩。也許,我們經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但這些都是生活中最真實(shí)的表現(xiàn)。

小學(xué)《男生賈里》讀后感6

  《男生賈里》是秦文君阿姨的經(jīng)典作品,寫(xiě)的是初一生賈里的生活,雖然并沒(méi)有那些優(yōu)美的文字,但卻將一個(gè)男生的心里完整的將他給寫(xiě)了出來(lái),這對(duì)一個(gè)女作家是多么的不容易,所以說(shuō)這是秦文君阿姨的經(jīng)典作品

  這整本書(shū)基本上以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言寫(xiě)出了主人公賈里的.初中生活,但是語(yǔ)句卻很精練的描寫(xiě)出賈里的初中生活,在文中賈里是一個(gè)很會(huì)出主意的男生,比如在三劍客中,他以模仿杜老師的聲音使得陳應(yīng)達(dá)參加學(xué)校組織的智力大賽并為他們班級(jí)獲得了學(xué)校的冠軍,雖然這使得他們?nèi)齽偷挠颜x結(jié)束了但是為了班級(jí)還是值得的。在選舉風(fēng)波 中他雖然一開(kāi)始并不認(rèn)為陸艷青好,但是通過(guò)后來(lái)對(duì)她的了解明白了,發(fā)現(xiàn)了魯艷青由許多的優(yōu)點(diǎn)比如她關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生寫(xiě)了一篇報(bào)導(dǎo),呼吁大家一起來(lái)解決噪音問(wèn)題,不希望因?yàn)樵胍舳蓴_學(xué)生上學(xué),雖然在其中發(fā)生了事故,但她接受了賈里的意見(jiàn),并不為了發(fā)生了事故而感到后怕,反而呼吁大家為了林武翔捐款使得賈里對(duì)她的印象很好,只可惜她明年七月要考大學(xué)了。

  在整本書(shū)里,賈里是一個(gè)有點(diǎn)小聰明但又敢于認(rèn)錯(cuò)的人,并不為了一點(diǎn)小事而悲傷,反而更積極先后看,所以我喜歡賈里這個(gè)人物。

小學(xué)《男生賈里》讀后感7

  今天媽媽帶我到書(shū)店逛了逛,選了幾本我心儀已久的書(shū)籍。回到家我就一頭扎在書(shū)堆里拔不出來(lái)了。秦文君老師的《男生賈里》不愧是我們時(shí)代兒童文學(xué)的代表作啊!書(shū)中的每個(gè)人物我都喜歡,有可愛(ài)的馬大哈——魯智勝、有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá),還有賈里的妹妹——賈梅。這些人中,我最喜歡的還是主人公——賈里。

  賈里聰明機(jī)智,熱情仗義,但也是很調(diào)皮,經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)搞怪的事情,難免傷了同學(xué)的心。比如,他就讓班里一個(gè)叫“洪裳”的女生哭了。因?yàn)樗o“洪裳”起了個(gè)叫“卡門(mén)”的外號(hào)。初一聽(tīng)還以為洋氣的.名字,沒(méi)想到賈里起名的意思是:“洪裳”很胖,在走過(guò)門(mén)時(shí)會(huì)被卡住……你說(shuō)哪個(gè)女生聽(tīng)了不會(huì)傷心呢?

  賈里的惡作劇在班里可是出了名的,但他還有勇敢善良的一面。一次,賈里扮演一位住在山區(qū),意外遇到龍卷風(fēng)的小男孩。沒(méi)想到,龍卷風(fēng)還真來(lái)了。但賈里卻表現(xiàn)得相當(dāng)鎮(zhèn)定,他執(zhí)意讓林曉梅抱住他的腰,而自己卻被龍卷風(fēng)刮來(lái)的麥克風(fēng)撞了個(gè)大包。這樣的舉動(dòng),誰(shuí)知道了不夸贊他善良勇敢呀?

  在賈里的身上,我仿佛看到了自己的影子。時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而沖動(dòng),時(shí)而興奮,時(shí)而莽撞……當(dāng)然,這些可是同學(xué)們并不知道的現(xiàn)實(shí)版里的另外一個(gè)我。

  《男生賈里》是一本值得推薦的好書(shū),小伙伴們可不要錯(cuò)過(guò)哦!

小學(xué)《男生賈里》讀后感8

  今天,我讀了《男生賈里》,令我深有感觸。

  《男生賈里》的作者是秦文君,她寫(xiě)過(guò)好多書(shū),多次獲獎(jiǎng)!赌猩Z里》中令我印象最深的是《老鷹服務(wù)隊(duì)》,就是因?yàn)榻值擂k公處給張飛飛她們的雛鷹服務(wù)隊(duì)送來(lái)一面旗,上面寫(xiě)著;助人為樂(lè),雛鷹展翅。本事全班都有面子的`一件事,可女生們卻得意忘形。說(shuō)什么班里現(xiàn)在是陰盛陽(yáng)衰,弄得賈里和魯同學(xué)他們徹底沒(méi)勁了。賈里想了想:決定幫樓下沒(méi)有兒女的阿婆,給老人送去點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

  星期日上午,賈里他們組織的老鷹隊(duì)在魯同學(xué)家門(mén)口集合了。他們穿戴整齊,一看就不像做作的樣兒,果然,糟糕的事情發(fā)生了,他們幫阿婆給花兒一邊澆水一邊跳舞,開(kāi)心之余打翻一桶水。他們還連累了阿婆跌了個(gè)跟頭。賈里紅著臉低著頭向阿婆說(shuō):“對(duì)不起”。阿婆摸摸賈里的頭說(shuō):孩子們,誰(shuí)都會(huì)出錯(cuò),只要知錯(cuò)會(huì)改就是好孩子。又到了星期日,賈里又帶他們一起來(lái)給阿婆打掃衛(wèi)生。這一回他們?cè)僖膊幌裆匣啬菢。瞧,他們滿(mǎn)頭大汗,但一個(gè)個(gè)卻笑容滿(mǎn)面。阿婆看了不由自主地說(shuō):真是些好孩子。

  《男生賈里》可真好看。他讓我讀懂了做人做事都不要毛毛皂皂,要一心一意地才能把事情做完。在為他人做事的同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)。

小學(xué)《男生賈里》讀后感9

  最近看了秦文君的書(shū),才發(fā)現(xiàn):原來(lái)中學(xué)生的生活還是那么豐富多彩!

  是的,秦文君老師的杰作《男生賈里》塑造了賈里這樣的人物。

  在賈里的校園里,賈里并不是名千里的大人物,但他卻發(fā)誓要出名。在我的心中,賈里可不是一個(gè)平平常常、普普通通的一個(gè)“配角”,他的故事一個(gè)接著一個(gè)!他聰明活潑,熱情大方,身邊的朋友也不一樣——看起來(lái)憨憨,但實(shí)際上很聰明的男孩魯智勝,多才多藝的妹妹賈梅,English迷陳應(yīng)達(dá),安靜的書(shū)友莊靜……

  我們不得不欽佩秦文軍能寫(xiě)出如此精彩的故事。但在欽佩的同時(shí),我們也應(yīng)該從男孩賈里那里學(xué)到很多精神。

  起初,賈里是學(xué)校和家庭中一個(gè)非常微不足道的無(wú)名小卒,但賈里熱情、正直、聰明、活潑,很快贏得了大家對(duì)他的青睞和信任。當(dāng)他的妹妹賈梅在學(xué)校跳得不好時(shí),賈里自愿成為她妹妹的舞蹈教練。當(dāng)魯志吸煙成癮時(shí),賈里也主動(dòng)幫助他。

  讀完這本書(shū)我感悟到,如果一個(gè)人要取得他人的'信仰與好感,一定要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),如果光說(shuō)不干,那也只能是個(gè)——假把勢(shì)而已。就像賈里那樣,賈里就是靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取大家的信任的。

  《男孩賈里》是一部反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌的小說(shuō)。貫穿全文的是一種貼近我們現(xiàn)實(shí)生活的氛圍和時(shí)代特征。小說(shuō)中的人物生動(dòng)迷人。我真誠(chéng)地向你推薦這部小說(shuō)。

小學(xué)《男生賈里》讀后感10

  你知道賈里嗎?他不是“快男”選手,也不是“好男兒”,他是著名兒童作家——秦文君的長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里》中的主人公。

  作家秦文君用她那詼諧幽默的語(yǔ)言,通過(guò)描寫(xiě)這對(duì)兄妹生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的酸甜苦辣,讓我們看到一幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,很容易把人帶入書(shū)里面。

  其中有一篇文章令我很感動(dòng)。賈里的爸爸住院了,在他爸爸的病區(qū)里還有一個(gè)和賈里年齡相仿的.小女兒,她叫林萍。她的爸爸媽媽和弟弟都在美國(guó),林萍跟著叔叔嬸嬸生活。她每天都愁眉苦臉的一副無(wú)精打采的樣子,賈里一家人看在眼里疼在心里,決定春節(jié)帶林萍回賈家過(guò)年。在媽媽和爸爸的請(qǐng)求下,感動(dòng)了醫(yī)生,放假一晚上,全家沸騰,敲鑼打鼓,歡慶祝賀,每一個(gè)人都滿(mǎn)心歡喜。

  從字里行間我們可以看出,賈里的愛(ài),賈里一家的愛(ài),令人感動(dòng)催人淚下?粗粗乙褱I潸潸了。我感受到賈里全家對(duì)林萍的愛(ài)心,和林萍對(duì)賈里一家人的愛(ài)心,愛(ài)心和愛(ài)心的完美結(jié)合,構(gòu)成了這篇有聲有色,感人淚下的“愛(ài)心”。

小學(xué)《男生賈里》讀后感11

  讀完了《男生賈里》這本書(shū)后,最讓我意猶未盡的是《生日派對(duì)》這篇文章,它讓我明白了不少的道理。

  《生日派對(duì)》主要是講兄妹賈里和賈梅在生日的那一天,爸爸與媽媽看到兒女的生日聚會(huì)的名單上自己卻榜上無(wú)名,心灰意冷的爸爸媽媽在樓道上可憐地等著他們的生日聚會(huì)結(jié)束。

  這篇文章讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)和他們沒(méi)有做到的孝順?蓱z天下父母心!

  我十分的氣憤,又靜下心想了想,。∥野l(fā)現(xiàn)我也有同樣的行為。有一次,媽媽去上班,把我一個(gè)人留在家中,媽媽上班前千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō):“今天下午你一定不能看電視,要把老師布置的作業(yè)都寫(xiě)完。我信心十足地回答:“放心吧,媽媽我一定會(huì)完成任務(wù)。”媽媽一走,我馬上就打開(kāi)電視機(jī),津津有味地欣賞這好看的.動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間在飛快的流過(guò),十分鐘,四十分鐘, 一小 時(shí),二小時(shí),快四點(diǎn)時(shí),啊,來(lái)不及了,我以“風(fēng)雷電馳”般的速度寫(xiě)了起來(lái)。可是最終還是“露餡”了,媽媽摸了摸“滾燙”的電視,然后用“唾沫風(fēng)暴”“五指山”訓(xùn)了我一頓。

  父母的愛(ài)是傷心時(shí)的鼓勵(lì),是黑暗時(shí)的燈光,是困難時(shí)的援手。經(jīng)過(guò)了這一件事,我更覺(jué)得應(yīng)該體諒父母,體諒他們的良苦用心,讓我懂得孝順,懂得他們對(duì)我的愛(ài)。

  

小學(xué)《男生賈里》讀后感12

  讀了《男生賈里》這本書(shū)后,我非常驚訝。主人公賈里的生活竟和我的現(xiàn)實(shí)生活相差無(wú)幾。賈里有一個(gè)刁蠻、愛(ài)撒嬌、倚小買(mǎi)小的同胞妹妹,而我卻恰恰相反,我有一個(gè)溫柔、體貼、愛(ài)幫助我的同胞姐姐。

  《男生賈里》這本書(shū)里,大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事。也有在生活中,在家庭里發(fā)生的趣事。賈里是一個(gè)有點(diǎn)驕傲又有點(diǎn)幽默的人。他總認(rèn)為自己很優(yōu)秀,讓別人對(duì)他有一點(diǎn):“自以為是”的感覺(jué),而是他總是“看不起”自己的同胞妹妹,說(shuō)他這個(gè)不好,那個(gè)不好,不愿意和妹妹一起玩?墒,就在他抱怨妹妹的同時(shí),又反映出賈里對(duì)妹妹的愛(ài)。賈里也從別人的身上學(xué)到了,好多關(guān)于人生的哲理。

  人們都說(shuō)雙胞胎兄妹之間會(huì)有心靈感應(yīng)的,一個(gè)能破譯出另一個(gè)人心中的秘語(yǔ)。可我發(fā)現(xiàn),賈里和賈梅之間沒(méi)有什么特異功能,也沒(méi)有發(fā)覺(jué)他們有心靈感應(yīng)。而我和我的同胞姐姐可有心靈感應(yīng)的.。假如我的身體不舒服,那我的姐姐也會(huì)跟著不舒服;假如我摔了一跤,摔痛了哭了,那我的姐姐也會(huì)不開(kāi)心的……

  但我自從讀了這本書(shū)以后,我覺(jué)得我也有很大的變化。我在家里不再和姐姐妹妹吵架了,還和他們一起做功課,一起出去打羽毛球,一起出去游玩,可開(kāi)心啦!有時(shí)爸爸媽媽在家里不開(kāi)心,我還會(huì)做爸爸媽媽之間的調(diào)解員,來(lái)緩解家庭緊張的氣氛。

  在賈里身的上,我也能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子;時(shí)而憤怒;時(shí)而沖動(dòng);時(shí)而興奮,但我不再是小孩了,要做一名勇敢的男子漢。

小學(xué)《男生賈里》讀后感13

  看完最終一頁(yè)后,我合上了這本書(shū),腦袋里不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的每一個(gè)人物……

  書(shū)中的人物各有個(gè)性:杜小杜仗義,張飛飛直爽,魯智勝機(jī)靈,莊靜文靜……而我認(rèn)為,這本書(shū)主人公賈里,是我最喜歡人物。

  賈里是一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生嗎不是。他學(xué)習(xí)異常好嗎也不是。可他為什么能在眾多人物中脫穎而出呢

  因?yàn)樗顫、?lè)觀,有自我的個(gè)性,對(duì)生活有自我獨(dú)特的見(jiàn)解,敢作敢當(dāng)。事實(shí)證明,這樣的男生才受人喜愛(ài)。

  是的,一個(gè)膽小,遇事就退縮的,絲毫沒(méi)有職責(zé)感的男孩,他很難成為大人物;一個(gè)自作聰明,不真誠(chéng),嘩眾取寵的'男孩,也很難取得別人的信任;一個(gè)經(jīng)常說(shuō)謊,不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩,他會(huì)讓人打心眼里瞧不起……

  每個(gè)男孩都不期望自我變成那樣,所以我們要像賈里那樣,做個(gè)男子漢。

  以往,有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):”一個(gè)真正的男子漢,他能夠瘦弱,但絕不能懦弱;他能夠沒(méi)有太大的力氣,但絕不能沒(méi)有擔(dān)當(dāng);他能夠失敗,但絕不能被失敗打倒……“

  如果,有一天,你發(fā)現(xiàn)你的性格變好了,和賈里一樣你隨時(shí)都能夠大喊:”我是真正的男子漢!“

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