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《草屋》讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《草屋》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《草屋》讀后感1
草屋是一所學(xué)校，油麻地最高最大的草屋。書中的一片艾地，是我最喜歡的地方。從高處看去，灰白相間，一陣風(fēng)吹過。不僅景色迷人，空氣也很清新，真是讓人回味無窮！這讓我覺得書中的人物正在向我走來。
我最喜歡書中的禿鶴了，哦！他叫陸河，因為是個禿頂?shù)男∧泻ⅲ瑢W(xué)們給他起名叫“禿鷲”。平時，同學(xué)們經(jīng)常摸他的頭，總是嘲笑他。為此，他特別注意自己的腦袋，覺得很自卑。父親不知道從哪里得知，在頭上擦生姜片，可以長出七周的頭發(fā)。為了不被同學(xué)嘲笑，他用生姜擦頭，但又怕別人聞到生姜味，就把泥巴倒在頭上，然后用水洗到?jīng)]有臭味為止，讓他的頭燒了。
但是一次偶然的.機(jī)會，讓同學(xué)們改變了對他的看法。在學(xué)校的文藝演出中，有一出戲叫《屠橋》，連長是禿頭，但演連長的人不想剃光頭，只好讓禿鶴表演。禿鶴在表演上一絲不茍。只見他穿著一雙大皮靴，瞪著眼珠子，說：“我楊大禿子，走到土橋……”。大家熱烈鼓掌，紛紛表示禿鶴把這個角色演的非常到位。隨著大家態(tài)度的轉(zhuǎn)變，禿鶴也漸漸的有了底氣。
看完禿鶴的故事，讓我想起了在我們平時的學(xué)習(xí)和生活中還有很多類似的事情。例如：嘲笑別人學(xué)習(xí)不好、跑步慢、身材矮小、發(fā)胖等。這不僅傷害了別人的自尊心，也影響了同學(xué)之間的友誼。所以我們不能隨便嘲笑別人的缺點。同學(xué)們應(yīng)該互相尊重，不要拿自己的長處和別人的短處比較。同時，我們也不要為自己的缺點而自卑，給自己多一點信心，努力讓自己的缺點成為自己身上的閃光點。
《草屋》讀后感2
今天看了一篇文章《老房子》，深受啟發(fā)。
這篇文章只講述了一個富有而孤獨的老人，他的晚年生活。
雖然他很有錢，但他很孤獨。他所有的親戚都去世了，只留下他獨自享受時間的荒涼。
讀完這個故事后，兩種想法突然出現(xiàn)在我的腦海里，一種是錢買不到幸福，另一種是孤獨的留守老人。
的確，錢可以買很多東西，但他也買不到很多東西，比如快樂。我以前聽過一首詩，也描述了錢買不到的東西。這首詩是這樣寫的`，錢可以買玩具，但不能買幸福；錢可以買玫瑰，但不能買愛；錢可以買手表，但不能買時間；錢可以買花，但不能買春天。這首詩寫得很好。我非常喜歡這首詩。我更喜歡這首詩包含的真相：金錢不是世界上最重要的東西。我們不應(yīng)該為了錢而失去金錢買不到的東西。
還有留守老人，這是我腦海中的第一個想法。在我看來，留守老人和留守兒童都很窮。他們沒有孩子或父母的陪伴，很孤獨。沒有人能談心，回家只能面對冰冷的墻壁。他們有幸福，沒有人分享，沒有委屈，沒有安慰，他們只有自己，只能默默地承擔(dān)世界上的一切，無論是快樂，還是荒涼。
他們不能像正常的孩子或老人一樣寵壞他們的親戚，和他們分享你們之間的幸福；他們不能想象正常的孩子或老人，想讓他們的親戚不舒服，雖然不舒服會讓一個人很不開心，但至少不會感到孤獨。
而他們，卻只有自己一個人！
看起來很普通`文章，但它包含了很多
《草屋》讀后感3
寒假里，徐老師推薦我看了《草屋》這本書。我迫不及待地買了書，津津有味地讀了起來。
我一口氣讀完了整本書。本書主要寫主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在這六年里，他也見證或參與了一系列看似平凡卻催人淚下、觸目驚心的故事。
最后一章至今記憶猶新。講述了主人公桑桑在一場大病期間經(jīng)歷了很多事情。那一次，桑桑生了一場很重的病。為此，桑桑的'父親三橋背地里四處求醫(yī)，卻始終對桑桑的病無能為力。連桑桑自己都開始絕望了。站起來。有一次，桑桑被邀請到老
老師，老師的話鼓勵了桑桑，又給了他希望。我清楚地記得老師說的“不要害怕”兩個字。雖然只有兩個字，卻總能安撫別人的情緒。
接下來的日子里，桑喬帶著桑桑四處尋找偏方。桑桑不僅喝了很多苦藥，還勇敢地接受了火針的治療。長長的紅色針刺穿了他脖子上的腫塊。我心想：如果他換成我，我就是甘愿喝下苦藥，也沒有勇氣接受火針。真佩服桑桑的勇氣和毅力。
有一天，桑桑想起姐姐一直想去城里玩，就留了張字條要帶她去城里玩。桑桑身體很虛弱，又開始發(fā)燒了，但她還是拉著姐姐的手在街上走來走去。最后，她想爬城墻，可是姐姐不會走路，桑桑又沒有多少力氣，她主動背著姐姐爬城墻。桑桑只是爬了一會兒,大豆
汗珠掉了下來，終于爬到了山頂。我一直被桑桑的精神所感動。桑桑明明自己走不了路，卻背著妹妹上了百多級臺階，來到城頭，都是為了別人。
這本《草屋》本身就是一本感人的書，里面有很多很多這樣的東西。
《草屋》讀后感4
細(xì)馬是一個很倔強(qiáng)的孩子，他從邱大爺家來到邱二爺家，由于細(xì)馬是一個江南人，所以大家就聽不懂他說話，他就開始放羊，覺得這里很美、很好，但是一久，他就煩了，預(yù)備歸往，上了火車，不知道什么時候，細(xì)馬又歸來了，大家都很激動，他的羊最后越來越多，為邱二媽造了一棟大屋子，我們要學(xué)習(xí)他后來的孝敬，不要做一個像細(xì)馬以前一樣的壞孩子。
作者的眼光獨特，描寫寒靜客觀，穿插了許多柔美的景色描寫。這些景色給主人公當(dāng)時的思惟狀態(tài)都做出了極其有效的襯托或?qū)Ρ龋由盍俗x者的體會。文筆柔美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后歸味無限，讓我們不知不覺地伴跟著主人公，跟著他們一起歡樂，一起悲傷，一起辱沒，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗?fàn)帯?/p>
細(xì)馬的故事觸動了我心靈中最柔軟的那一部門，我沒有理由不打動。他是個過繼過來的孩子，剛來油麻地的時候，很不招邱二媽的'喜歡，可是在邱家遭遇水多難一無所有而把他送走的時候，他卻毅然決然地歸來了，由于他知道邱家正需要他。
接下來邱二爺病倒，他不顧寒冷、手裂和鮮血直流的痛苦悲傷艱難刨挖出大半筐白嫩的柳須做藥引子。但邱二爺仍是往世了，邱二媽精神模糊而走失，細(xì)馬一連七天到處尋找，帶歸了干干凈凈的邱二媽，并且賣掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。
細(xì)馬不外是十二三歲孩子，卻知道——孝敬這兩個字的含義，面對以前百般挑自己不是的養(yǎng)母，卻能把自己的孝心傾瀉于她，這種至善至孝，讓人欽佩。 在《草屋子》中，有許多之最，在我心中，細(xì)馬是最有孝心的。
《草屋》讀后感5
曹文軒爺爺?shù)摹恫菸荨肪拖褚皇桌寺�、溫暖、純潔的童年詩。在陽光明媚的草屋里，一切都是安靜、溫暖、遙遠(yuǎn)和永恒的。
我愛《草屋》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那么認(rèn)真，愛他的工作，愛他的學(xué)校，愛他的老師和學(xué)生；我愛紙月，她是一個內(nèi)向善良的小女孩，她的心像雪一樣純潔；我愛陸鷹，他光著頭，被稱為“禿鷹”，他充滿無助和孤獨，但自信讓每個人都坐起來注意他；我愛細(xì)馬，他精力充沛，喜歡笑，喜歡說話，去油麻小學(xué)，因為沒有人能理解他的江南口音，他感到孤獨和沮喪，但他頑強(qiáng)的品質(zhì)讓我欽佩；我愛白雀，她有一個好嗓子，銀鈴清脆，她不僅外表美麗，而且精神美麗；我最喜歡的是英雄桑桑，一個淘氣、誠實、聰明、勇敢的小男孩。桑桑為了自己喜歡的水月而變得干凈。他幫小馬放羊，和孤獨的秦奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康作為生意的資本，忍受著痛苦堅持上學(xué)，最后戰(zhàn)勝了疾病，考上了中學(xué)。他心中有愛:愛同學(xué)，愛老師，愛父母，愛秦奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然桑桑在那個時代和現(xiàn)在有很多不同，但他們都有一個共同點：我們都有一個孩子般的天真，從快樂開始！
生活無處不在！成長的快樂是用我們真誠善良的.心對待每個人；成長的快樂是用我們的努力和不懈的努力來應(yīng)對未來的考驗；成長的快樂掌握在我們自己手中，我們不怕困難。
《草屋》用最純潔的愛告訴我們：每個人的生活都不可能一帆風(fēng)順，生活充滿了起起落落。當(dāng)痛苦來臨時，我們無法逃脫，充滿期待，微笑著處理。讓我們像桑桑一樣，用最真實的心，勇敢地朝著自己的夢想前進(jìn)，快樂地前進(jìn)！
《草屋》讀后感6
《草屋》是我讀過的最好的故事情節(jié)之一。書中描繪的風(fēng)景和人物生動，故事非常感人，讓人看完后還在回味。
《草屋》的主角是一個叫桑桑的孩子，桑桑的父親叫桑喬，是油麻地學(xué)校的校長。桑桑轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)，桑桑是一個活潑開朗的好孩子，他最好的朋友是紙月。紙月是一個安靜的小女孩，她的母親懷著她，沒有人知道孩子是誰，紙月的母親生了一個月，她離開了家，兩天后，人們在離油麻地小學(xué)很遠(yuǎn)的倉庫小學(xué)學(xué)習(xí)，然后人們在池塘里找到她，既是紙月的母親，也是紙月的祖母，默默地?fù)狃B(yǎng)紙月。
我認(rèn)為最有趣的情節(jié)是桑桑從小就喜歡自行車。他叔叔有一輛自行車，但他叔叔很久才來桑桑家一次。當(dāng)桑�？吹铰飞嫌腥蓑T自行車時，他羨慕地看著別人遠(yuǎn)離，直到影子沒有。有一次，別人把自行車停在路邊，方便下坡。桑�？吹搅�，不顧一切地沖了上來。當(dāng)他坐在別人的自行車上時，他拼命地踏板。那人早早回來，把桑桑踢進(jìn)泥里，罵桑桑。他騎著自行車走了。桑桑爬出泥里，看著自行車越走越遠(yuǎn)，吐在地上。我非常喜歡杜小康。他善良、樸實、感激、體貼、勇敢地承認(rèn)自己的錯誤，這是很多人做不到的。即使他的家人破產(chǎn)了，他只有父親的悲傷，但沒有父親的`絕望，這表明他有良好的心理素質(zhì)，想用自己的手恢復(fù)杜家過去的輝煌。
我也喜歡細(xì)馬，因為他知道如何仔細(xì)計算和獨特的耐心。細(xì)馬買的羊絕對是一只棉白如云的羊，非常便宜，可以生幼崽。當(dāng)他買羊時，他也知道如何留下幾只強(qiáng)壯的公羊和特別能生幼崽的母羊，其他的羊被賣掉了。桑桑還有很多好朋友，想認(rèn)識他們，迅速打開草屋，讀一讀！
《草屋》讀后感7
這幾天看了一本叫草屋的書。
這本書融合了很多感情：哭、笑、開心、痛苦…。主人公桑桑在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞，汗流浹背，充分展現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。然而，這種行為被油麻地的小禿頭陸鶴雪白的帽子搶走了，后來引發(fā)了一場關(guān)于小禿頭的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。村里的富人杜小康傷了桑桑，桑桑生氣了。所以我給他寫了一張不讓他當(dāng)班長的小紙條。這表現(xiàn)出孩子的嫉妒，但誰沒有這種心理。后來秦奶奶種艾的時候，桑桑沒有父親桑喬那么無理取鬧，而是同情了秦奶奶。當(dāng)老師蔣一輪愛上白雀時，桑桑免費給他們跑腿信。說桑桑已經(jīng)能幫助別人為樂了。邱二爺死后，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房，這是多么偉大的精神啊！最后桑桑的脖子上長了一個腫塊，桑桑的父親充分體現(xiàn)了父愛，他到處找醫(yī)生。桑桑的病終于好了。
啊！多好的`書�。∵@本書既有感人的親情，又有宏偉的夢想。友誼離不開任何力量。尊嚴(yán)什么都買不回來。融合在一起是一種無法用語言表達(dá)的愛，因為它超出了我的表達(dá)能力。那幾天，我?guī)缀趺刻於己退X。我覺得作者用他細(xì)膩的文筆描寫了油麻地的生動人物。而且這本書描述的是以前社會還沒發(fā)達(dá)的農(nóng)村，大人看了會更有經(jīng)驗，回味無窮。我也認(rèn)為這不僅是一個虛構(gòu)的農(nóng)村故事，也反映了真正的農(nóng)村生活，只是印在紙上。
我愛這本書！
《草屋》讀后感8
《草屋》是著名作家曹文軒寫的一本兒童讀物。它的句子優(yōu)美，故事曲折生動。這個故事描述了一個叫桑桑的男孩終身難忘而難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康的性格特征、家庭背景和對學(xué)習(xí)生活的描述，讓我感受到孩子們完美的純潔感受，以及學(xué)生們互相幫助的場景。
禿鶴是個禿頂?shù)暮⒆�。隨著日子的`流逝，六年級的禿鶴覺得自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對象。自尊心受損，禿鶴為此做出了異常舉動。他不能上學(xué)來逃避同學(xué)們奇怪的眼睛，用姜擦頭發(fā)希望7749天后長頭發(fā)，戴帽子試圖掩蓋禿頭，當(dāng)?shù)谝淮问r，他只是露出禿頭，導(dǎo)致學(xué)校錯過了第一的榮譽(yù)，所以，禿鶴以他獨特的方式，報復(fù)所有人。
這本書神奇地吸引了我。我和文章中的小主人公桑桑一起感到高興和悲傷。當(dāng)我看到桑桑生病時，我哭了。這是我第一次為書中的主人公哭泣，因為我害怕桑桑會死。我向天空祈禱，祝福桑桑渡過難關(guān)。世界上到處都有真情。在《草屋》中，我看到了的真情。
織網(wǎng)是為了釣魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，閱讀是為了增加知識。這學(xué)期看了《草屋》這本書，感觸很深。因為我從中學(xué)到了很多。
油麻小學(xué)充滿了歡快的笑聲。油麻小學(xué)生可愛、活潑、快樂。在這部小說的主人公桑桑，紙月，純潔，沒有地方不感動。老師和這些學(xué)生無話不說，在人們心中，雖然這些學(xué)生很小，但他們的精神深深吸引了我們。
《草屋》讀后感9
上帝對每個人最公平的是時間，每個人每天只能花24小時，1440分或86400秒。
今天看了《感動中國》這本書，給我印象最深的是《主宰自己的時間》這個故事，講的是中國的愛因斯坦—華羅庚。
1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣貧民家庭的華羅庚。1924年，他從金壇縣立中學(xué)初中畢業(yè)，在上海中國職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。由于家庭貧困，他一年后輟學(xué)，幫父親在家經(jīng)營小雜貨店。但他從未停止學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華已經(jīng)點著油燈看書了。炎熱的'夏夜，他很少出去享受涼爽，而是在蚊子嗡嗡小店里學(xué)習(xí)。嚴(yán)冬，他經(jīng)常把硯臺放在腳爐上，邊磨墨邊用毛筆做練習(xí)。每逢年節(jié)，華羅庚都不去親戚家串門，而是埋頭在家讀書……
讀到這里，我的心充滿了情感：華羅庚爺爺在如此艱難的生活中，閱讀，閱讀，然后閱讀；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)�？纯次覀兊暮⒆佑卸鄡�(yōu)越，坐在寬敞的教室里，坐在椅子上，聽老師的講座，有些人不注意在課堂上聽，浪費這寶貴的時間。更多的學(xué)生沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，所以他們成為了時間的奴隸，讓時間流逝。
我打算以華羅庚爺爺為榜樣，在未來的學(xué)習(xí)和生活中努力學(xué)習(xí)；課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真聽講：課后多讀課外書籍，積累知識……
正如赫胥黎所說，時間不是最私密的，給任何人24小時；時間是最私密的，給任何人都不是24小時�？谇徊蝗缧呐K好，心臟不如行動好，讓我們的時間，努力學(xué)習(xí)！
《草屋》讀后感10
《草屋》是作家曹文軒寫的一部小說。由九章組成，每一章都是一個人物故事，每一個故事都離不開我們的小英雄桑桑。
金草屋，苦艾葉，靜靜的大河，這里是麻油地，我們的故事就是從這里開始的。這里生活著一群可愛、活潑、與眾不同的孩子：調(diào)皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、美麗善良的紙月等等。作品主要描寫了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在這短暫而漫長的六年里，桑桑親眼目睹或參與了其中一個又一個不可思議的故事。少男少女之間的友誼，殘疾男孩對尊嚴(yán)的'執(zhí)著，老人在生命結(jié)束時閃耀的人格。所有這些都像夢一樣展現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年里，桑桑學(xué)會了成長。
桑桑是一個性格不同，但心地善良的男孩，對生活的執(zhí)著和熱愛讓我們感嘆。當(dāng)他得知脖子上的腫塊無法治愈時，他沒有退縮，而是勇敢而堅強(qiáng)地面對災(zāi)難。他身邊有一群像他一樣熱愛生命、珍惜生命的朋友，不斷鼓勵他安慰他。最后，在一位老中醫(yī)的治療下，他戰(zhàn)勝了疾病。當(dāng)我們遇到不幸時，很多人會說他們會堅強(qiáng)，但當(dāng)厄運真的來臨時，大多數(shù)人仍然會退縮，我們親戚和朋友的鼓勵和幫助將在我們身邊發(fā)揮關(guān)鍵作用。桑桑非常幸運和快樂，在他身邊生活著一群正能量的朋友。
成長的味道不好，總是要經(jīng)歷一些痛苦的故事，此時我們需要一本好書，一本好書，包含豐富的知識和美好的情感。讀一本好書，是跨越時間和空間，與聰明高尚的人交談，這是多么美妙�。�
《草屋》讀后感11
寒假期間，徐老師推薦我讀《草屋》這本書。我迫不及待地想買書，津津有味地看著。
我一口氣讀完了整本書。這本書主要寫的是主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在過去的六年里，他還目睹或參與了一系列看似普通但令人震驚的故事。
最后一章在我的'記憶中仍然很深刻，說主人公桑桑在一場嚴(yán)重的疾病中經(jīng)歷了很多事情。那一次，桑桑生了一種非常嚴(yán)重的疾病，為此，桑桑的父親桑喬背著他四處尋求治療，但總是對桑桑的疾病無能為力，甚至桑桑自己也開始絕望。有一次，桑桑被邀請去看老人
老師，老師的話鼓勵桑桑，給了他希望。我清楚地記得老師說的兩個字“不要害怕”，雖然只有兩個字，但總是可以平靜別人的心情。
在接下來的幾天里，桑喬帶桑桑去尋找民間民間處方。桑桑不僅喝了很多苦藥，還勇敢地接受了火針的治療。長長的燒紅針只刺傷了他脖子上的腫塊。我想：如果我把他換成我，即使我愿意喝苦藥，我也沒有勇氣接受火針.我真佩服桑桑的勇氣和毅力。
有一天，桑桑想起姐姐一直想在城里玩，就留了一張紙條帶姐姐去城里玩。桑桑很虛弱，又發(fā)燒了，但她還是牽著姐姐的手去街上。最后，我要爬城墻。我姐姐不能走路。桑桑沒有力氣，但她主動背著姐姐爬城墻。桑桑剛爬了一會兒，豆子很大
汗水掉了下來，終于爬到了頂部。我總是被桑桑的精神所感動，桑桑自己顯然不能走路，但也帶著妹妹走了100多層樓梯到城墻的頂部，這一切都是為了別人。
這本《草屋》本身就是一本感人的書，里面有很多這樣的事情。
《草屋》讀后感12
爸爸帶我去購書中心，我挑了曹文軒爺爺寫的《草屋》。這本書像魔力一樣深深地吸引著我。
這本書寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)讀書時的故事。它寫了小學(xué)老師，包括蔣一輪、溫幼菊和桑桑的父親桑喬；他還寫了很多小學(xué)同學(xué)，包括禿鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康。這些農(nóng)村孩子善良、溫柔、可愛、活潑。我被他們的故事感動了，學(xué)到了很多道理。
首先，我們必須在困難面前堅強(qiáng)起來。杜小康的家庭出了問題，從富人到窮人，他沒有放棄閱讀的想法，而是借錢擺攤，賺錢也去上學(xué)；還有一匹小馬，他的家被洪水沖走了，他的父親死了，他的母親瘋了，但他找到了他的母親，并發(fā)誓要為他的母親建一所大房子。
第二，我們應(yīng)該學(xué)會克服自卑情結(jié)。陸鶴經(jīng)常因為禿頂而被同學(xué)嘲笑，但在學(xué)校的藝術(shù)表演中，他試圖把一切都做好，最后同學(xué)們稱贊了他。事實上，每個人都不是完美的，都會感到自卑，但最重要的是用行動來改變他們的觀點，讓自己有信心。
第三，朋友有困難的`時候要關(guān)心他們。幾個壞孩子經(jīng)常欺負(fù)紙月，桑桑勇敢地站起來制止他們的行為；而在杜小康最困難的時候，桑桑一直在鼓勵他。
第四，遇到大事不要慌。桑桑病得很重，以為自己要死了。但他沒有絕望，而是決心在有限的時間內(nèi)做一些好事。為了履行諾言，他帶著重病帶著妹妹去城里玩，為了讓妹妹開心，他還帶著妹妹上了城樓。正是因為他心態(tài)很好，桑桑的病終于神奇地治愈了！
這本書很精彩，有很多道理，幫助我思考問題，讓我的心快速成長。
《草屋》讀后感13
陸鷹是個光著頭的孩子，所以大家都叫他禿鷹，他充滿了無助和孤獨。他常常被稱為禿鷹，在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆`流淚。但他卻以自信讓大家刮目相看。誰說沒有頭發(fā)就丑，他的自信是基于對尊嚴(yán)的堅持�？梢钥闯�，孤獨`尊嚴(yán)的損害并不是失敗的原因，只有他們相信自己是最好的解藥
紙月是一個內(nèi)向善良的小女孩。她的心像白雪一樣純潔。她沒有父母。只有一個善良的奶奶，又是爸爸媽媽。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是默默流淚。直到桑桑幫她打跑板倉小學(xué)的男生，她才露出一絲微笑。體貼的她話不多，但總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是缺點，有時候，默默無聞是最可愛的。
白雀是個很漂亮的女孩，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬，但銀鈴般清脆。她不僅外表美麗，而且心靈美麗。這才是真正的美。
第一次看到細(xì)馬這個名字，以為是只馬的名字，后來才知道他是岳二爺和岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他精力充沛，喜歡笑，喜歡說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變得孤獨無助。沒有人能理解他滿嘴的江南口音。他感到啞巴的`壓抑。他太窮了。這讓他不想再上學(xué)了。他去放羊填空他最脆弱的地方。桑桑和他成了最好的朋友。他頑強(qiáng)的品質(zhì)令人欽佩。
這本書神奇地吸引了我，我和文章中的小英雄桑桑一起快樂和悲傷。當(dāng)我看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的英雄哭了，我害怕桑桑會死，我祈禱天空，祝福桑桑能度過難關(guān)。
人生無處不在，在《草屋》中，我看到了別人落淚的真情。
《草屋》讀后感14
勇于承擔(dān)，堅韌無比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭，生活在一個高大而富有的紅門，但一夜之間，他的父親生病了，為了治療他的父親，他的家庭變得貧窮，最好的.學(xué)習(xí)成績，不得不輟學(xué)，父親離家很遠(yuǎn)，當(dāng)他們的鴨子終于下蛋，不小心把鴨子放進(jìn)別人的魚塘，吃別人的小魚苗，鴨子和船都被拘留了，他們的希望又破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康。他沒有同情自己，更不用說讓別人同情他了。他用不成熟的肩膀毅然挑起了家庭的負(fù)擔(dān)，在學(xué)校門口擺了一個攤位，讓每個人都看到了他堅韌后的美麗和優(yōu)雅。
杜小康的故事告訴我，當(dāng)我富有的時候，我不能浪費，不能傲慢，當(dāng)我貧窮的時候，不要自卑，盡力克服各種困難，盡一切努力克服困難。
成長之美。這一切看似平凡的往事深深打動了主人公桑桑的心，把愛的種子埋在了他的心里。他永遠(yuǎn)不會抓住陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，永遠(yuǎn)不會把父母的蚊帳帶去釣魚……他幫小馬放羊，和孤獨的秦奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康作為生意的資本，忍受著痛苦堅持上學(xué)，最終克服了疾病，被中學(xué)錄取。
這是人性之美的獨特力量�！恫菸荨酚眠@些最純潔的愛告訴我們，每個人的生活都不是一帆風(fēng)順的，充滿了起起落落�？嚯y和幸福就像白天和黑夜，永遠(yuǎn)伴隨著我們。當(dāng)苦難來臨時，我們無法逃避。我們應(yīng)該充滿希望，微笑著面對它。
我們一天天長大，每個人都不例外……
《草屋》讀后感15
當(dāng)我合上這本書時，我不知道為什么，眼淚就像一顆破碎的珠子。也許是因為書中的男孩桑桑最終沒有留在油麻地小學(xué)，他花了六年的小學(xué)生活，他不得不離開這個令他難忘的地方；告別他最親密的老師和朋友。
這部著名的純美小說的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活。在過去的六年里，他目睹或直接參與了一系列看似平凡但令人震驚的故事。所有這些都清楚地展現(xiàn)在青少年桑桑的世界里。這六年是他接受教育的六年。
當(dāng)我讀到《紅門》這篇文章時，我被一個叫杜小康的男孩深深打動了。因為他告訴我一個道理：無論你面對多大的困難，你都不應(yīng)該輕易放棄。你應(yīng)該振作起來，努力工作。我相信在這個世界上，方法總是比困難多得多！而我，更是無法與他相比。比如在我的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)遇到芝麻大點的小事，我都想打退堂鼓。當(dāng)我不能做這個話題時，我的第一反應(yīng)不是思考問題，而是要求學(xué)生幫助；當(dāng)我沒有耐心練習(xí)單詞時，我只是很快完成了草率的`事情。自從我讀了這本書，我一直在反思自己：現(xiàn)在我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件這么好，為什么我們不能努力學(xué)習(xí)，將來回報祖國？而杜小康呢？想學(xué)也學(xué)不到，他啊，是心有余而力不足，只能淪落到悄悄偷別人的書來讀。我們現(xiàn)在有了學(xué)習(xí)，有了老師的教學(xué)，更應(yīng)該抓住這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。想到這里，一陣羞愧的感覺涌上我的心頭。杜小康可以努力學(xué)習(xí)，為什么我不能？我整天都在想吃喝玩樂，怎么享受，心思都放在這上面。難道我不應(yīng)該感到羞愧嗎？難道我不應(yīng)該找個地縫鉆下去嗎？難道我不該向杜小康好好學(xué)習(xí)嗎？
讓我記住這個人——杜小康。是他讓我明白了這個道理，他就像我成長道路上的一盞燈，指引著我前進(jìn)的方向！
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