大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)經(jīng)典(15篇)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家分享。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)1
隨著社會(huì)的發(fā)展,勞動(dòng)教育在大學(xué)教育中的重要性逐漸被重視。大學(xué)生通過(guò)勞動(dòng),不僅能夠提升自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感和獨(dú)立思考等綜合素質(zhì)。在我大學(xué)生涯的勞動(dòng)中,我深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和蘊(yùn)含的智慧。以下是我對(duì)大學(xué)生勞動(dòng)中的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先,勞動(dòng)教育能夠鍛煉大學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。大學(xué)生勞動(dòng)中的實(shí)際操作是理論知識(shí)的`具體應(yīng)用,是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能的過(guò)程。例如,在生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我通過(guò)親自進(jìn)行操作,不僅能夠更深入地理解理論知識(shí),還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)技巧和觀察能力。勞動(dòng)讓我親身經(jīng)歷、親手操作,通過(guò)解決具體問(wèn)題來(lái)提升自己的技能和能力,使我得到了理論知識(shí)無(wú)法給予的啟發(fā)和認(rèn)知。
其次,大學(xué)生勞動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉。在勞動(dòng)中,多數(shù)時(shí)候任務(wù)都需要與他人共同合作完成。無(wú)論是在項(xiàng)目實(shí)踐中,還是在社區(qū)服務(wù)中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作成了完成任務(wù)的關(guān)鍵。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議,學(xué)會(huì)了與人溝通合作,也學(xué)會(huì)了站在團(tuán)隊(duì)的角度思考問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)崿F(xiàn)任務(wù)的高效完成,還能夠培養(yǎng)大學(xué)生們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
再者,勞動(dòng)教育能夠培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思考能力。在實(shí)際工作中,往往是自己面對(duì)實(shí)際問(wèn)題,摸索解決辦法。在勞動(dòng)中,我們需要提前思考并預(yù)先計(jì)劃,明確目標(biāo)并制定實(shí)施方案。在這個(gè)過(guò)程中,我們習(xí)得了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)了尋找和分析問(wèn)題的方法。通過(guò)這種思考和實(shí)踐,我逐漸形成了自己的思維方式和解決問(wèn)題的邏輯。
最后,大學(xué)生勞動(dòng)中的體驗(yàn)?zāi)軌蚺囵B(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)中,我們不僅要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),還需要考慮到自己的勞動(dòng)對(duì)其他人和環(huán)境的影響。例如,在社區(qū)志愿服務(wù)中,我們需要注意尊重他人的意見(jiàn),遵守公共規(guī)則,保持環(huán)境整潔等。通過(guò)勞動(dòng),我們懂得了責(zé)任的重要性,也更加明白了每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的責(zé)任。
綜上所述,大學(xué)生在勞動(dòng)中能夠鍛煉動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感和獨(dú)立思考等多方面的素質(zhì)。勞動(dòng)教育不僅是知識(shí)和理論的轉(zhuǎn)化,更是一種實(shí)踐和智慧的結(jié)晶。只有深入勞動(dòng)實(shí)踐,大學(xué)生才能更好地發(fā)展自己的潛力,塑造自己的品格,為未來(lái)的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜勞動(dòng)機(jī)會(huì),積極參與勞動(dòng),從中體會(huì)和實(shí)踐,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)2
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)就是鍛煉!許多得同學(xué)在聽(tīng)到要?jiǎng)趧?dòng)得時(shí)候可能是第一反應(yīng)就是抱怨,會(huì)覺(jué)得勞動(dòng)特別得累,還會(huì)占用自己得時(shí)間,又會(huì)讓自己少一段休息和玩游戲的時(shí)間,其實(shí)適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)不僅僅不會(huì)占用我們的時(shí)間,還會(huì)讓我們更好地珍惜時(shí)間。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)膭趧?dòng)會(huì)讓我們知道工作是辛苦的,我們只有珍惜住時(shí)間好好學(xué)習(xí),才能夠讓自己更好地工作,幫助自己避免以后從事更加勞累的工作,最重要的是參加勞動(dòng)可以讓我們得到鍛煉,使得自己變得更加的.強(qiáng)大!
這就是勞動(dòng)的意義。
在這一次的校園環(huán)境打掃活動(dòng)的勞動(dòng)中,我們參加活動(dòng)的同學(xué)都從勞動(dòng)中體會(huì)到了意義,知道了勞動(dòng)的不容易,之后也會(huì)更加尊重勞動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)正好是樹(shù)木長(zhǎng)新葉子換掉舊葉子的季節(jié),在加上風(fēng)一吹,樹(shù)下又會(huì)堆積起以前樹(shù)葉,就會(huì)讓之前的清掃白費(fèi)功夫了,所以學(xué)校的保潔阿姨和大叔這段時(shí)間的工作特別的累,因此學(xué)校就組織了這個(gè)活動(dòng),讓同學(xué)自己報(bào)名參與到校園的打掃中來(lái),共同維護(hù)好校園環(huán)境,我和我的室友們就報(bào)名參與了這次的勞動(dòng),雖然最開(kāi)始的時(shí)候是因?yàn)閰⒓舆@個(gè)活動(dòng)可以賺素拓分,但是勞動(dòng)結(jié)束后的我們,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)勞動(dòng)它有更大的意義,我們也完全忘卻了一季最開(kāi)始是為了素拓分的目的。了鍛煉,也讓我意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,我們只有多參加勞動(dòng)才會(huì)在之后遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候,有更加強(qiáng)大的姿態(tài)去面對(duì)!
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)3
人們總是說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”,但勞動(dòng)的過(guò)程中我們也很辛苦。
單就說(shuō)女寢打掃衛(wèi)生,一打開(kāi)風(fēng)扇,地上飛舞的頭發(fā)總是讓人煩躁。我至今無(wú)法明白為什么女生掉頭發(fā)可以那么嚴(yán)重。先給掃把套個(gè)塑料袋,開(kāi)始清掃,掃完地之后,再拖地。說(shuō)著簡(jiǎn)單,可是一頓操作下來(lái),最少去了半小時(shí)。
就這,還不提擦玻璃,擦桌子,擦柜子,洗廁所……勞動(dòng)真的`很累,很苦,很麻煩。
所以對(duì)于勞動(dòng)課中提到的勞動(dòng)者,我除了感慨之外,更多的是敬佩。鐵人王進(jìn)喜、焦裕祿書(shū)記、楷模楊善洲、標(biāo)桿孔繁森,他們多次被新聞報(bào)道,被老師提起,但今天再次在勞動(dòng)課上談起時(shí),我依然愿意歌頌他們的辛苦勞動(dòng)與付出。
勞動(dòng)總是被貼上“苦”“累”的標(biāo)簽。談起勞動(dòng)似乎就是在受苦。
事實(shí)真的僅僅是如此嗎?我陷入沉思,對(duì)于勞動(dòng),難道我的感悟真的只有這些嗎?
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)4
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素養(yǎng),我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都很嬌貴,缺乏社會(huì)實(shí)踐,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的三觀。我們班級(jí)組織了一次包河公園志愿活動(dòng),主要幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,需打掃的地方多為小山坡,湖水中難清理的地方,以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。同時(shí)為游客作出示范指引方向,讓游客不亂丟垃圾,養(yǎng)成文明出游的好習(xí)慣,共同維護(hù)公園環(huán)境。
從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果�?粗约呵謇砗蟮墓珗@,我們發(fā)自?xún)?nèi)心的有一種自豪感,所以我們應(yīng)該尊重并共同維護(hù)這份勞動(dòng)果實(shí)。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的.身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待,這樣所得到的、所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)、珍藏一輩子的。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。就拿每周的寢室大檢查來(lái)說(shuō),寢室大檢查這件事情是需要我們每一個(gè)人共同努力,分工明確,各自完成自己分配的工作,這樣我們才能夠共同把這份工作做到完美。假如其中一個(gè)人敷衍了事,后來(lái)導(dǎo)致寢室扣分,那么其他幾個(gè)人的努力也都白費(fèi)了。所以打掃衛(wèi)生是一件非常簡(jiǎn)單的事情,每個(gè)人都能夠做到,但是要想每個(gè)人都能夠做好,卻又不是一件簡(jiǎn)單的事情,這需要我們端正自己的態(tài)度,完成自己的本職工作并且在學(xué)有余力的情況下盡可能的幫助他人。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)固然重要,但社會(huì)實(shí)踐更是能豐富我們的人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)5
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng),我們有艱辛的付出,也有勞動(dòng)后的回報(bào),我們付出的是體力上的汗水,收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)――“完善的新人應(yīng)當(dāng)是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培育起來(lái)的”,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對(duì)這句話(huà)有了更真實(shí)與深化的理解。勞動(dòng)周期間,我們每天從事的#39;都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng),有的在宿舍打掃衛(wèi)生,沖洗公共衛(wèi)生間?在這些崗位做的事情都很小,也很瑣碎,需要急躁和認(rèn)真。可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的`認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,任何事情都不會(huì)辦好。古話(huà)說(shuō)“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆眴�?我們要培育的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日,對(duì)于我們這些在校的高校生們,x的培育和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情,由此聯(lián)系到我們以后的工作,就業(yè),對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)制造生活,需要靠技能來(lái)制造明天,因此更需要具有吃苦耐勞的精神,這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛,社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)制造世界的真理,避開(kāi)了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,掛念我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培育了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們生疏到:職業(yè)沒(méi)有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的x新人。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)6
踏著晨光去勞動(dòng),不論睡眼惺忪,不論汗流浹背;忍著酸痛去勞動(dòng),不論塵埃洋溢,不論氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來(lái)也急忙,去也急忙。苦中有樂(lè),酸中有甜,留下不盡考慮。
勞動(dòng)創(chuàng)建了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完滿(mǎn)聯(lián)合。在我們的汗水灌溉下,一棟教課樓里里外外面目一新――從垃圾凌亂到窗明幾凈,這凝集了我們的無(wú)悉心血。
勞動(dòng)培育了我們吃苦耐勞的`精神。從前的我,是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)” 。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感覺(jué)新鮮。上完一天,腰酸背疼。次日清早,遲遲不肯起床,結(jié)果誤了時(shí)間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾日的磨煉,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,大家拾柴火焰高” 。此次勞動(dòng)課,我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教課區(qū)的潔凈衛(wèi)生,堪稱(chēng)人少任務(wù)重。
我們兼?zhèn)浼鎮(zhèn)�、各�?fù)其責(zé)、配合默契、互幫互幫,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟迪我們不論做什么事情,都務(wù)必鍥而不舍,不達(dá)目的誓不罷手。勞動(dòng)這樣,學(xué)習(xí)這樣,工作也這樣只有認(rèn)定目標(biāo),腳扎實(shí)地,才能“繩鋸木斷,磨鐵成針” 。我會(huì)在此后的人生道路上,弘揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)異質(zhì)量,正視全部挫折,不卑不亢,百折不回。
勞動(dòng)培育了我們的社會(huì)實(shí)踐潛力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)專(zhuān)心投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生經(jīng)歷,為此后的工作打下堅(jiān)固的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培育了我們的職責(zé)心,使我們建立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,實(shí)事求是,盡責(zé)盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如光陰似箭,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛騰,它促進(jìn)我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想,進(jìn)而建立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人活路上勇挑重任,決心進(jìn)步,不畏艱險(xiǎn),奮斗有為!
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)7
在本學(xué)期的勞動(dòng)課中,我們收獲頗豐。在勞動(dòng)課中,我們班級(jí)同學(xué)毫不嫌臟打掃室外公共衛(wèi)生,以端正負(fù)責(zé)的態(tài)度完成打掃任務(wù)。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但我們亦很高興,因?yàn)槲覀冃闹卸加幸还勺院栏�。勞�?dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的,是“忘我”的勞動(dòng)。
正處新時(shí)代的`我們,大多是獨(dú)生子女,對(duì)待人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面有所欠缺。而此次的集體勞動(dòng),使我深刻體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己,并學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊。學(xué)校組織我們參加勞動(dòng)課程,不僅有利于維護(hù)和營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,更讓我們切身領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的艱辛�!耙詣趧�(dòng)為最光榮,無(wú)以勞動(dòng)為恥”,你的辛勤勞動(dòng)終會(huì)得到回報(bào)。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)8
一直覺(jué)得家長(zhǎng)干家務(wù)是應(yīng)該的,直到有一天我心血來(lái)潮干了一次家務(wù),這才體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。
一個(gè)星期天,爸爸媽媽沒(méi)在家,我寫(xiě)完作業(yè)后,無(wú)聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈,實(shí)在沒(méi)什么事兒干,不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時(shí)間,說(shuō)不定還能得到爸媽的表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干,我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序:先掃地,再把拖把弄濕后拖地。我找來(lái)笤把,賣(mài)力的掃著,從沙發(fā)底下掃出來(lái)的幾張紙被我掃的一會(huì)兒飛到這兒一會(huì)兒飛到那兒,為了把他們掃到一起我費(fèi)了半天的勁兒。地掃干凈了,我又洗了拖把開(kāi)始拖地,濕拖把真沉,沒(méi)拖幾下我就腰酸背痛,休息了一小會(huì)兒,我繼續(xù)拖地,終于把幾個(gè)房間都拖完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。
從遠(yuǎn)處看,地是干凈了,可是我拖的地卻濕淋淋的。接著,我朝四周觀望了一下,發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰,我找了抹布,把電視柜、茶幾、還有我的書(shū)桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成,屋內(nèi)基本干凈了,我也已經(jīng)腰酸背疼、滿(mǎn)頭大汗,并且兩個(gè)袖子都濕了半截。
正在這時(shí),爸媽回來(lái)了,看著濕漉漉的地還有狼狽的.我,媽媽驚奇地說(shuō):“你打掃為什了?”我自豪地說(shuō):“我拖了地還擦了桌子�!卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L(zhǎng)大了,知道干家務(wù)活了,太好了!”媽媽又補(bǔ)充說(shuō):“下次把拖把擰干點(diǎn)地就不會(huì)這么濕了!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)我心里可高興了。
勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
在這次勞動(dòng)中,我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤(rùn),讓我心曠神怡。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)9
愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動(dòng),我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強(qiáng)烈地向往著儉樸的生活,并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受。”
通過(guò)這次勞動(dòng)課,讓我對(duì)勞動(dòng)這一最簡(jiǎn)單亦最偉大的事業(yè)有了更深層次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的,相反它是最值得稱(chēng)頌與尊重的。我們每天都在勞動(dòng)著,同時(shí)也在享受著別人的勞動(dòng)成果。“一粥一飯,感恩來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。”當(dāng)我們就餐后剩下滿(mǎn)盤(pán)的珍饈時(shí),當(dāng)我們因不喜愛(ài)或一時(shí)的心血來(lái)潮扔掉自己的舊衣裳時(shí),又可曾想過(guò)這些都是他人辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的“果實(shí)”?珍惜你所擁有的`事物是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
在勞動(dòng)課中我不僅學(xué)到了技能,更學(xué)會(huì)了對(duì)待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易,我們每個(gè)人都沒(méi)有資格也沒(méi)有埋由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果,因?yàn)閯趧?dòng)是我們社會(huì)得以存在和發(fā)展所必不可少的條件,廣大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì)真正的中流砥柱,勞動(dòng)最光榮。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)10
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)――“完善的新人就應(yīng)是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對(duì)這句話(huà)有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間,我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng),乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過(guò),在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵,清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處,成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂�;腥婚g四年的完美年華已成逝水,對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué),自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的`關(guān)愛(ài)與辛勞。
那里是我們的家,我們能夠在整潔的環(huán)境中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng),是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出,她們所期望的不是關(guān)切的話(huà)語(yǔ),而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個(gè)以前給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地,亦曾有那樣一個(gè)身影每一天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱(chēng)為“80后”,標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許,這些期許來(lái)源于生活,更成就于生活。勞動(dòng)中,我們品嘗了生活的艱辛,更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思,對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變,也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿(mǎn)足。不久后,我們即將滿(mǎn)懷期盼走入社會(huì),踏上征途,用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人�;蛟S多年后,我們將成長(zhǎng)為父母,將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去,如果那樣,“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆,我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動(dòng),更是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的反省與感恩。我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所,在學(xué)生中展開(kāi)了勞動(dòng)周活動(dòng),為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦,更懂得了在群眾中如何相互配合,加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感,還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。在這個(gè)美麗而古老的校園里,一年的時(shí)間,我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變,也有了那份主人公的職責(zé)感。在就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)過(guò),大二的時(shí)候有勞動(dòng)周,渴望著它的到來(lái),我們一齊為這個(gè)“大家”做清潔。
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說(shuō)有笑,讓我仿佛回到小時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。
秋雨,姍姍而來(lái),來(lái)的卻有些傷感�?粗旰蠓e落的法國(guó)梧桐,厚厚的一層,將小徑鋪的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會(huì)被帶到哪里,而我的靈魂,仿佛被那些葉子帶走了。不是說(shuō)“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”么?為什么,我們不得讓它“死”得其所?如此這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭?秋風(fēng)掃落葉,那時(shí)黃葉命運(yùn)軌跡的終點(diǎn);而我們掃落葉,它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔。
一個(gè)禮拜的時(shí)間,因?yàn)槟切┞淙~,我的心無(wú)比酸楚。關(guān)于人生的,將來(lái),我該如何思考,我禁不住在心底打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
在傷感的同時(shí),我要感謝我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們?cè)谝积R勞動(dòng),即使有風(fēng)有雨,即使手腳被凍得冰涼,課大家在一齊相互配合,互相幫忙,也覺(jué)得心里暖洋洋的,樂(lè)融融的。喜歡和大家在一齊配合時(shí)的默契,喜歡和大家在一齊勞動(dòng)時(shí)的團(tuán)結(jié),更喜歡喝大家在一齊時(shí)的那份溫暖。在這個(gè)秋雨肆虐的季節(jié),依然有那么一些情愫,能夠溫暖心靈。
在勞動(dòng)的時(shí)候,聽(tīng)到有同學(xué)喊累,我覺(jué)得這種勞動(dòng)程度,與我暑期的工作量相比,簡(jiǎn)直就是九牛一毛,而正是透過(guò)這次勞動(dòng),使得我們這些平時(shí)在家里慣出來(lái)的“寶貝”也得到了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),明白了勞動(dòng)的辛苦,并不是嘴上功夫。當(dāng)然,我們是一個(gè)群眾,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主要是勞動(dòng)了,他們要組織我們勞動(dòng)的,他們要喊“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勞動(dòng)光榮”。
一個(gè)禮拜以后,看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn)椋覀兌加H自參與其中,所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪,因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心,得到了成長(zhǎng),更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)11
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)的基本活動(dòng)之一,也是培養(yǎng)人的身心健康、增長(zhǎng)才干的重要途徑。在我多年的教育實(shí)踐中,我深切感受到勞動(dòng)教育的重要性。通過(guò)勞動(dòng),我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力,還啟發(fā)了他們獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。下面我將從實(shí)踐與理論兩個(gè)方面分享我的勞動(dòng)教育心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)教育提供了一個(gè)鍛煉學(xué)生實(shí)際操作能力的機(jī)會(huì)。在課堂上,我經(jīng)常組織學(xué)生參與各種手工活動(dòng),比如剪紙、繪畫(huà)、木工等等。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生能夠了解到不同材料的特性和處理方法,培養(yǎng)了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。而在實(shí)踐中,我也鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng),比如義務(wù)清潔街道、照顧社區(qū)老人等。這些活動(dòng)讓學(xué)生們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和奉獻(xiàn)的意義,激發(fā)了他們對(duì)勞動(dòng)的興趣和積極性。
其次,勞動(dòng)教育培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。在我的課堂中,我鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行手工活動(dòng)時(shí)自由發(fā)揮,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。比如,當(dāng)學(xué)生們嘗試用紙片制作紙鶴時(shí),我故意不給他們?nèi)魏文0搴椭笇?dǎo),讓他們自己思考、摸索出方法。雖然一開(kāi)始他們遇到了困難,但是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,他們漸漸學(xué)會(huì)了用紙片折疊成美麗的紙鶴。這樣的活動(dòng)讓學(xué)生們不僅獲得了實(shí)際操作的技能,更重要的是培養(yǎng)了他們勇于面對(duì)問(wèn)題、尋找解決辦法的能力。
另外,勞動(dòng)教育也能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在我舉辦手工比賽的時(shí)候,我經(jīng)常讓學(xué)生以小組形式參與進(jìn)來(lái)。學(xué)生們?cè)谛〗M里互相討論、合作,共同完成手工作品。這樣的活動(dòng)不僅讓他們學(xué)會(huì)了互相幫助、守望相助,還鍛煉了他們的溝通和協(xié)作能力。通過(guò)這種方式,學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中培養(yǎng)了合作精神,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
最后,勞動(dòng)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。在我長(zhǎng)期的觀察中,我發(fā)現(xiàn)參與勞動(dòng)的學(xué)生更加堅(jiān)韌和有毅力。他們從勞動(dòng)中體會(huì)到了付出的.快樂(lè)和收獲的成就感,因此能夠堅(jiān)持不懈地努力。有一次,我在課堂上布置了一道比較難的手工任務(wù),需要學(xué)生們用細(xì)線(xiàn)穿好幾個(gè)小珠子。剛開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)生們遇到了許多麻煩,但他們沒(méi)有放棄,不斷嘗試,最終完成了任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,他們體驗(yàn)到了堅(jiān)持的重要性,培養(yǎng)了不怕困難的品質(zhì)。
綜上所述,勞動(dòng)教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用不可忽視。通過(guò)勞動(dòng),學(xué)生們鍛煉了實(shí)際操作能力,培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,培養(yǎng)了持之以恒的品質(zhì)。在今后的教育實(shí)踐中,我將繼續(xù)發(fā)揮勞動(dòng)教育的重要作用,讓更多的學(xué)生從中受益。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)12
星期天早上,我望見(jiàn)媽媽正打算洗衣服,于是就興沖沖地走到媽媽身邊主動(dòng)幫忙。
看著洗衣池里的衣服,我擼起袖子,仿照著媽媽以前洗衣服的樣子起先勞碌起來(lái)。我先打開(kāi)水龍頭放滿(mǎn)一盆水,再在盆子里面倒入一點(diǎn)洗衣粉,接著把衣服浸泡在水里。等幾分鐘后,我拿起一件衣服起先搓了起來(lái),正值我兩只手打算用勁時(shí),誰(shuí)知這衣服根本就不聽(tīng)使喚,一會(huì)兒卷到左邊,一會(huì)兒滑到右邊。無(wú)賴(lài)之下,我就用左手抓住衣服,打算用右手來(lái)搓,可是衣服還是很淘氣,一下子又滑了下去,掉在裝滿(mǎn)水的盆子里,水和泡沫賤得我滿(mǎn)臉都是。
媽媽看到了,笑著說(shuō):“小花貓,你還小,手臂力氣不夠,可以把衣服放在搓衣板上,比較臟的部位用刷子刷一刷,刷完后再放到盆子里,打開(kāi)水龍頭,把泡沫沖洗干凈,再?gòu)呐枳永飻Q起衣服把水?dāng)Q干就可以了”。媽媽說(shuō)的方法聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)潔,但是,我洗起衣服來(lái)還是很難,很辛苦。就這樣,我在媽媽的指導(dǎo)下跟衣服奮戰(zhàn)了好久,才最終洗完衣服!這時(shí)的我才發(fā)覺(jué)我的腿麻了,腰酸了,手臂更是酸。心想:干這么小的一件家務(wù)活都這么累,媽媽平常要做那么多的家務(wù)活該有多累��!
這是我第一次洗衣服,我不僅學(xué)會(huì)洗衣服的`方法,還深深體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的艱辛!以后,我肯定要多做一些家務(wù)活,自己能做的事盡量自己做,好幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活的負(fù)擔(dān)。
勞動(dòng)雖然很辛苦,但也很歡樂(lè),我喜愛(ài)勞動(dòng)!
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)13
人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。x月x號(hào),我們黨課學(xué)員義務(wù)對(duì)學(xué)院教學(xué)樓進(jìn)行了清掃。學(xué)員們熱情飽滿(mǎn)、認(rèn)真的勞動(dòng)著,不怕臟、不怕辛苦,將教學(xué)樓打掃的干干凈凈。
李大釗曾說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫�!眲趧�(dòng)是可貴的和值得珍惜的�?嘁埠�,累也罷,勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。人的偉大其實(shí)就在于會(huì)勞動(dòng)、能勞動(dòng)和愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)的人生是毫無(wú)意義的,能體現(xiàn)勞動(dòng)的生活是充滿(mǎn)幸福的。
公益勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
公益勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
公益勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
雖然勞動(dòng)很臟,很枯燥,很累。但這種活動(dòng)能夠更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神�,F(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加點(diǎn)勞動(dòng)。多多體會(huì)作為黨員應(yīng)該具備的奉獻(xiàn)的精神和群眾帶頭作用,同時(shí)也是為將來(lái)走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞踏實(shí)肯干打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校一直致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生為目標(biāo),學(xué)生就業(yè)后,不管身在任何崗位,離開(kāi)吃苦耐勞都是行不通的。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是作為入黨積極分子來(lái)說(shuō)自己應(yīng)該就是普通勞動(dòng)者中的普通一員。所以,作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是作為入黨積極分子,對(duì)這些義務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該要義不容辭,這樣我們可以得到更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。古人云;“一份耕耘一份收獲”經(jīng)過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng),我們感覺(jué)自己不單單是一位入黨積極分子,更是一位志愿者。我們不僅僅鍛煉了我們吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們更深深的懂得作為黨員應(yīng)該要具備的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
大學(xué)生勞動(dòng)的心得體會(huì)范文25
現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活,總覺(jué)得勞動(dòng)是一種很臟很累的體力活動(dòng);這種粗活不是我們這些大學(xué)生干的。為了讓同學(xué)們知道環(huán)境的潔凈的重要性,為了讓學(xué)校更加潔凈美麗,也為了更好的迎接學(xué)校的評(píng)估,在xx院的組織帶領(lǐng)下,我們x級(jí)x班的部分學(xué)生對(duì)法學(xué)院辦公樓周?chē)拿恳粋€(gè)角落進(jìn)行了清理。
雖然勞動(dòng)很苦很累,也很臟。但這種活動(dòng)能更好地培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)合作的精神�!疤鞂⒔荡笕危叵瓤嗥湫闹�,勞其筋骨”,現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加勞動(dòng),也能為將來(lái)走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實(shí)肯干打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo),學(xué)生畢業(yè)后,自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人;“逢山開(kāi)路,遇水搭橋”碰到什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題,無(wú)論是掃地,還是編軟件,離開(kāi)吃苦耐勞都是不行的。
在家里總是衣食無(wú)憂(yōu),都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己,也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感,對(duì)勞動(dòng)者也就有了一種輕視。他們不知道,因?yàn)榇髮W(xué)的普及,也就是大學(xué)平民化的過(guò)程,如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都無(wú)法接受,那也就不要指望找工作了。
以我覺(jué)得在大學(xué)里,我們應(yīng)該多參加這些勞動(dòng),學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動(dòng),讓我們有更多的機(jī)會(huì)得到鍛煉,這樣既可
以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉,何樂(lè)而不為呢。在這一次長(zhǎng)達(dá)十幾天的勞動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了很多事,也懂得了很多道理,也讓我對(duì)部里的那些同胞們有了一種新的了解和認(rèn)識(shí)。
在這次的'活動(dòng)中,我們每當(dāng)我們?cè)谇謇硎�,清除雜草的時(shí)候,就覺(jué)得特別的快樂(lè),因?yàn)樾@有了我們的打掃就變的更加的美麗,同學(xué)們也會(huì)感覺(jué)更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡,每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動(dòng)成果,現(xiàn)在我們的校園里那么的生計(jì)勃勃��!
古人云“一份耕耘,一份收獲”,經(jīng)過(guò)我們精心的打掃,我們的校園變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅現(xiàn)在是明達(dá)的志愿者,而且永遠(yuǎn)是明達(dá)的志愿者。
有句話(huà)說(shuō)得好:“社區(qū)是我家,美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗,單單靠我們這些人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望我們學(xué)校的學(xué)姐、學(xué)妹、學(xué)哥、學(xué)弟都能參加到這支隊(duì)伍里來(lái)。為美化環(huán)境盡一份自己的力量。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)14
勞動(dòng),是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果,而這次一個(gè)暑假,我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),在勞動(dòng)之中,我也是有了一些收獲和感觸。 勞動(dòng)一天下來(lái),整個(gè)人仿佛都不是自己的了,全身上下都是酸痛的,我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì),在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累,但是也是興奮的,結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,而第二天都不想起來(lái)了,這種感覺(jué)讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)
是天天在重復(fù),那么其實(shí)是更累的,而我一天就有些承受不了,也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西,所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的.,更是要懂得去珍惜,勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,我還只是一天的勞動(dòng),更何況比這更累的事情,我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò),我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺(jué)辛苦,但是父母確是也經(jīng)歷過(guò),告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得,不過(guò)也是知道,勞動(dòng)的確是不容易,而自己也是以后無(wú)論做什么事情,別人給予的,付出的,自己都是要想到這一天的勞動(dòng),要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,雖然很累,但是過(guò)了幾天之后我恢復(fù)了,卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng),在家的時(shí)候,我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),并沒(méi)有那么的辛苦,但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),自己還得到鍛煉,更加的懂得生活是怎么樣的,而不是埋頭去讀書(shū),那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解,而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解,清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,而父母每天去上班,回來(lái)之后還要給我去做飯,打掃一個(gè)衛(wèi)生,他們辛苦,以前我是感覺(jué)不那么的深刻,但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子,我也是感到有成就感,勞動(dòng)
是會(huì)讓人感覺(jué)到有快樂(lè)和滿(mǎn)足的,而自己去動(dòng)手去做的,更是讓我是感觸到,其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng),去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),自己也是可以去收獲到快樂(lè)。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情,不能是半途而廢,像打掃屋子,如果只打掃了一半累了,就不干了,其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區(qū)別,但是堅(jiān)持了下去,一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果,也是會(huì)得到肯定的。 通過(guò)勞動(dòng),也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,懂得做一些事情,不但是要去堅(jiān)持,同時(shí)也是一種責(zé)任,一種義務(wù),而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做,不但鍛煉了自己,也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的,很多的事情,做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的,但是只有自己愿意堅(jiān)持下來(lái),那么才會(huì)有更多的收獲。
大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)15
踏著晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng),不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一天的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆�?嘀杏袠�(lè),酸中有甜,留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想,從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活
對(duì)于這次勞動(dòng),一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
勞動(dòng)的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。從這次勞動(dòng)中我懂得:對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的`很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡�?傊�,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
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