萬(wàn)能心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的萬(wàn)能心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)能心得體會(huì)1
來(lái)銀行工作已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友新同事，也學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)新技能，隨著時(shí)間的推移，我將會(huì)慢慢的融入銀行這個(gè)快樂(lè)的大家庭，成為一名優(yōu)秀的銀行員工。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的了解給我印象最深刻的就是銀行的培訓(xùn)體制，安排密集，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，讓我這個(gè)剛剛參加工作的新人從中學(xué)到了很多，也深深認(rèn)識(shí)到了自己的.不足之處。
在柜臺(tái)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的柜員并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，不僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能還有“三心”：耐心、細(xì)心、恒心。對(duì)顧客要有耐心，對(duì)繁重的工作任務(wù)要細(xì)心，對(duì)于工作的態(tài)度要有恒心。從銀行的業(yè)務(wù)角度來(lái)說(shuō)，我還是屬于很不熟練的，我要通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)不斷提高，這個(gè)是需要一段時(shí)間的，但是對(duì)于這“三心”，只要有一良好的心態(tài)就能做到，并且做的很好。
在柜臺(tái)的工作中我還深刻體會(huì)到待人接物的重要性，我們每天面對(duì)形形色色的顧客，有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)接待對(duì)我們和銀行的形象的建立將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。要做到這一點(diǎn)，每天上班的好心情和對(duì)心情的調(diào)整是關(guān)鍵。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，我要好好學(xué)習(xí)，每天都把自己調(diào)整到狀態(tài)。
除了一個(gè)良好的心態(tài)外，人際關(guān)系的維護(hù)也是工作如魚(yú)得水的保證之一。人際關(guān)系包括與同行之間和與顧客之間。其中與同事保持一個(gè)和睦相處共同進(jìn)步的關(guān)系顯得尤為珍貴和必要。這不僅可以把工作的心情變得愉快，還可以讓我從同事前輩中學(xué)到許多在培訓(xùn)中學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些積累將成為我在崗位上的終身財(cái)富。
在銀行短短兩個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)已經(jīng)令我受益匪淺，我相信在今后的日子中我將獲得更多寶貴的知識(shí)和財(cái)富，我也要不斷提升自我價(jià)值。
萬(wàn)能心得體會(huì)2
長(zhǎng)長(zhǎng)的軍姿，沒(méi)完沒(méi)了的踢打，沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)斥，脆弱的我們漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們少了一份矯情，多了一份剛毅。
站軍姿永遠(yuǎn)是大學(xué)的第一課，教官耐心糾正我們的錯(cuò)誤。整潔的服裝體現(xiàn)了嚴(yán)格的規(guī)則:一舉一動(dòng)，力求行動(dòng)的第一標(biāo)準(zhǔn)。站軍姿的時(shí)間有長(zhǎng)有短。這可能是你人生中最后一次軍訓(xùn)了。不要浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，珍惜下一次。
然后，我們學(xué)會(huì)了立正、稍息、跨立、下蹲、起立等等。教官還指導(dǎo)我們?nèi)绾斡脴?biāo)準(zhǔn)的方式敬禮。從慢到快，從標(biāo)準(zhǔn)到規(guī)范，從散亂到整齊，每一個(gè)動(dòng)作都是那么有力。
很快，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)彈前步。百人方陣需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨合。一開(kāi)始，我們可能會(huì)右轉(zhuǎn)，也可能會(huì)演奏上百首交響樂(lè)。但是當(dāng)談到整合時(shí)，事情正在變得更好。導(dǎo)師一遍遍耐心引導(dǎo)，而不是嚴(yán)厲訓(xùn)斥。耐心講解，精細(xì)拆解每個(gè)動(dòng)作，是為了我們獲得更好的訓(xùn)練效果。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，不可能有一個(gè)完整的高質(zhì)量的方陣。
訓(xùn)練的'每一個(gè)動(dòng)作都讓我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)、合作的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。相信會(huì)讓我終身受益，讓我在以后的職業(yè)生涯中更好的履行職責(zé)。
軍訓(xùn)之余，教官還帶我們拉歌�！奥�(tīng)吧，新程號(hào)再吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前門……”這就是《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，歌聲一起就便人熱血�；蛟S這就是深深鐫刻進(jìn)華夏子女血肉中的信念吧。如果錯(cuò)過(guò)顏色，那一定是中國(guó)紅！軍歌體現(xiàn)了軍人嚴(yán)整的作風(fēng)和嚴(yán)肅端莊的姿態(tài)。這是神圣的山頂，是人人膜拜的向往之地。
萬(wàn)能心得體會(huì)3
20xx年2月19日，在隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織我們部分職工參觀了xx集團(tuán)xx實(shí)業(yè)公司鑄造車間工作環(huán)境，使我們大家體驗(yàn)到了一線職工的辛苦，進(jìn)入車間的一瞬間，就感覺(jué)一股刺鼻的味道伴隨機(jī)器的轟鳴聲。在這樣的環(huán)境下，我們鑄造車間的職工盡職盡責(zé)的在努力的'工作著，車間的領(lǐng)導(dǎo)向我們介了工作流程和一些工藝，充分體現(xiàn)了工人階級(jí)的辛苦和艱苦。
通過(guò)這次實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到一線職工的辛苦與艱辛。對(duì)比之下，使我對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)，和他們的工作環(huán)境相比之下，我們的工作環(huán)境是何等的優(yōu)越。不論從哪方面講，都是比較好的。學(xué)會(huì)知足，惜的奉獻(xiàn)，不論干什么，就要愛(ài)什么，愛(ài)自己的崗位，就是知足，一定要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，勇于超越自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作效率，團(tuán)結(jié)同事，只要大家團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，其利能斷金，心往一處想，才能提高工作效率更好地提供服務(wù)。
感謝這次隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排大家參觀學(xué)習(xí)，給我這次機(jī)會(huì)，深入了解一線職工的辛苦，今后我一定把一線職工的吃苦精神用在我們的工作中，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作。
萬(wàn)能心得體會(huì)4
隨著信息時(shí)代的高速發(fā)展，軟件工程已經(jīng)成為了項(xiàng)目管理的重點(diǎn)之一。在不斷繁榮的市場(chǎng)中，優(yōu)秀的軟件工程師已經(jīng)成為企業(yè)的寶貴財(cái)富。但是面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如何提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的軟件工程師呢？在我的多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為掌握一些心得體會(huì)是非常重要的。
第二段：技術(shù)水平的提高。
作為一名軟件工程師，技術(shù)水平的提高是非常重要的。如果我們不斷更新自己的知識(shí)，不斷提高自己的技術(shù)水平，那么很難成為優(yōu)秀的軟件工程師。那么我們應(yīng)該如何提高自己的技術(shù)水平呢？首先，我們要掌握一些基本的`編程語(yǔ)言，例如Java、C#等等。其次，我們還需要了解一些常見(jiàn)的開(kāi)發(fā)框架和工具，比如Spring、Hibernate、MyBatis等等。此外，我們還需要注意學(xué)習(xí)與之相關(guān)的技術(shù)知識(shí)，例如數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)通信等等。
第三段：項(xiàng)目管理的重要性。
除了技術(shù)水平的提高之外，作為一名軟件工程師，掌握項(xiàng)目管理知識(shí)也非常重要。項(xiàng)目管理可以使我們更好地理解客戶需求，從而更好地滿足客戶的需求。此外，熟悉項(xiàng)目管理可以幫助我們掌握項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)等方面。因此，我們需要學(xué)習(xí)一些基本的項(xiàng)目管理知識(shí)，例如項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目控制、項(xiàng)目執(zhí)行等等。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。如果團(tuán)隊(duì)成員之間不能很好地溝通合作，那么很難完成好的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。因此，我們需要學(xué)習(xí)一些團(tuán)隊(duì)合作的技巧，例如通過(guò)有效的溝通來(lái)協(xié)調(diào)不同的意見(jiàn)、擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神、合理地分配任務(wù)等等。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
作為一名軟件工程師，持續(xù)學(xué)習(xí)是非常重要的。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，如果我們不斷更新自己的技能，那么很難站在行業(yè)的前沿。因此，我們應(yīng)該多參加技術(shù)培訓(xùn)、閱讀相關(guān)的技術(shù)文章、關(guān)注業(yè)界最新動(dòng)態(tài)等等，以不斷提高自己的技能。
總結(jié)：
最后，我認(rèn)為掌握一些心得體會(huì)對(duì)于成為一名優(yōu)秀的軟件工程師非常重要。以上這些方面只是個(gè)人的一些總結(jié)，希望能夠幫助到更多的軟件工程師。在今后的工作中，我們需要注重技術(shù)水平的提高、項(xiàng)目管理的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的技巧以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，這樣才能夠不斷提升自己的能力，獲得更好的職業(yè)發(fā)展。
萬(wàn)能心得體會(huì)5
眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我也即將踏入社會(huì)這個(gè)大家庭，今年寒假，我在xxx鎮(zhèn)便民服務(wù)中心社會(huì)事務(wù)辦公室進(jìn)行實(shí)習(xí)。雖然到目前為止，實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我收獲頗多。我的主要任務(wù)是協(xié)助處理日常工作，辦公室工作需要較全面的知識(shí)和自我素質(zhì)，要保持積極的工作熱情，在工作中要積極主動(dòng)提供服務(wù)。另外，也要提高自己的.專業(yè)技能，比如辦公室文檔的熟練，這是對(duì)一名辦公室人員的基本要求，它關(guān)系到每一天的工作效率和工作效果。能夠獲得這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我感到十分榮幸，我不僅收獲到了友誼，學(xué)到了新知識(shí)，還提高了自己的能力，充實(shí)了自己的假期生活，獲得了自我實(shí)現(xiàn)的滿足感。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中，我將會(huì)更加努力，認(rèn)真工作！
萬(wàn)能心得體會(huì)6
1、“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，這段時(shí)間，我從工作中、與辦公室同事們的交流中學(xué)到了很多。我覺(jué)得實(shí)踐工作最重要的就是有一個(gè)良好的心態(tài)，畢竟現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐與課本的理論還是有所不同，不論工作量多龐大、工作內(nèi)容多繁瑣，都要耐心地去對(duì)待，并且注重工作的細(xì)節(jié)；每一個(gè)案件不論大小都要認(rèn)真對(duì)待，保護(hù)人民群眾的利益，真正做到為人民服務(wù)。同時(shí)作為大學(xué)生，實(shí)踐之外我更要加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，充分利用大學(xué)里的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)，為以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，用所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
2、近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，一晃而過(guò)，我也從中收益良多。暑假“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)與我以往參與過(guò)的實(shí)習(xí)活動(dòng)有很大不同，這次活動(dòng)讓我們大學(xué)生有了一個(gè)深入到黨政機(jī)關(guān)工作的機(jī)會(huì)，加深了自身對(duì)黨政機(jī)關(guān)工作的理解，鍛煉了自己的工作能力，更獲得了一些在企業(yè)公司實(shí)習(xí)所得不到的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐機(jī)關(guān)單位的干部職工在我們實(shí)踐期間也給與了很多的幫助，將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)分享給我們。無(wú)論以后選擇什么道路，這次實(shí)踐活動(dòng)的都會(huì)為我們的經(jīng)歷增色不少。
3、在這短暫的20多天里，我很幸運(yùn)地到人社局參與暑期社會(huì)實(shí)踐。我被分配到的部門是就業(yè)服務(wù)中心，在那里我感受到了業(yè)務(wù)人員的細(xì)心，負(fù)責(zé)任，也學(xué)習(xí)到了一些做事的方法，糾正了自己的不足。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人相處，更多地處理問(wèn)題的方法，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)等等。希望之后有機(jī)會(huì)能再一次參與"返家鄉(xiāng)"活動(dòng)，去不斷地磨練自己，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
4、這個(gè)暑假的一天晚上，我偶然間看到了“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳信息，便欣喜的報(bào)名參加，被分配到了武定縣工信商務(wù)科技局。工作中我主要負(fù)責(zé)公文的接收、統(tǒng)計(jì)和辦公室衛(wèi)生。通過(guò)這一次的.實(shí)踐經(jīng)歷，我切實(shí)的學(xué)習(xí)到了政府部門辦公的主要流程、公文寫(xiě)作格式、武定縣的工業(yè)發(fā)展情況以及與我專業(yè)相關(guān)的楚雄州大健康戰(zhàn)略的具體信息。作為一名即將畢業(yè)參加國(guó)考的大學(xué)生，這些經(jīng)歷必定對(duì)會(huì)對(duì)我將來(lái)的工作生活大有裨益。
5、作為初入大學(xué)懵懵懂懂的我，有幸在今年暑假參加返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這樣的平臺(tái)，讓還在校園的我們有了一個(gè)了解社會(huì)、了解黨政機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)。近一個(gè)月的實(shí)踐，我不僅收獲了時(shí)間上的滿足和充裕感，更讓我在實(shí)踐機(jī)構(gòu)中鍛煉了自己的能力。參與所在實(shí)踐機(jī)關(guān)的日常工作，與單位工作者共同上下班，讓我認(rèn)識(shí)到自己的經(jīng)驗(yàn)不足、處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題，更好地反思自己，要更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多知識(shí)技能，為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
6、在短短幾周的實(shí)踐活動(dòng)中，我在其中鍛煉了自己的同時(shí)也切實(shí)了解到一個(gè)部門是如何運(yùn)行的。特別是在待人處事、解決問(wèn)題方面得到了很好提升。首先是在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，不再是只會(huì)著急，而是學(xué)會(huì)了怎么理智的去解決。其次，我在這期間學(xué)習(xí)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，這使我對(duì)自己、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了進(jìn)一步點(diǎn)思考與感悟。感謝縣委為我們提供這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)！
7、這次社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)習(xí)到了很多課本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，明白了自身的缺點(diǎn)與不足。雖然在實(shí)踐中接觸到的很多東西與我的專業(yè)知識(shí)沒(méi)有直接聯(lián)系，但經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，讓我從剛開(kāi)始的不知道、不確定，到后面的有所了解，雖然不是很全面，但這也是知識(shí)積累的一個(gè)過(guò)程，拓寬了我的知識(shí)視野。感謝縣委提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的同時(shí)，獲得了一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
8、通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們大學(xué)生的重要意義，它不僅能夠提升我們的社會(huì)素養(yǎng)，還能讓我們感受到機(jī)關(guān)同志工作的作風(fēng)和為人民服務(wù)的精神，最重要的是豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我不再是“書(shū)呆子”，而是成長(zhǎng)為社會(huì)所需要的人才。我學(xué)習(xí)到了許多書(shū)本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，掌握了許多書(shū)本中沒(méi)有的與人交流的方式方法與禮節(jié)。在今后的日子里，我將胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自我綜合素質(zhì)，加快融入社會(huì)的步伐，成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有作用的人。
9、作為一名缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，在此次暑假中，很高興可以報(bào)名參加家鄉(xiāng)xx委組織的“返家鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐并分到了縣委政法委。第一天上班時(shí)的緊張感逐漸淡化在交談中，雖然我的工作不是很多很復(fù)雜，但還是受益匪淺。事雖小，但還是要用心去做；遇到不會(huì)的，要積極去問(wèn)，去溝通；“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)，書(shū)本的知識(shí)和實(shí)踐還是有一定的區(qū)別的，此次的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的歷練。
10、經(jīng)過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己貢獻(xiàn)于社會(huì)、服務(wù)于人民的微小價(jià)值。第一次穿著“志愿者”紅馬甲到農(nóng)村去清潔整理居民的環(huán)境衛(wèi)生，了解農(nóng)村百姓的生活狀況；第一次參加布置縣政府會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)；第一次認(rèn)真仔細(xì)地完成文件整理歸檔的工作。每一個(gè)“第一次”的行動(dòng)，我都盡力做好。每次被分配到任務(wù)，我都會(huì)提前做好準(zhǔn)備，任務(wù)中注重細(xì)節(jié)，任務(wù)后做出反思�；仡�20多天的實(shí)踐，每一天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)，感謝xx委和實(shí)踐單位給予我這次機(jī)會(huì)，也感謝在這次社會(huì)實(shí)踐中耐心教我處理問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)、前輩們，讓我受益匪淺。
11、參加社會(huì)實(shí)踐，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，學(xué)習(xí)新的思想與知識(shí)，更好的走向社會(huì)。這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我真真切切地感受到了黨為人民謀幸福；看到了黨政機(jī)關(guān)工作人員的艱辛；進(jìn)一步了解了國(guó)家的一些政策；遇到不懂的事情，應(yīng)該虛心請(qǐng)教；擁有一個(gè)好的性格真的會(huì)讓自己終身受益……很感謝同事們的照顧與幫助，感謝x委能給我這次機(jī)會(huì)，我也意識(shí)到自己還有很多不足之處，應(yīng)該更加虛心地學(xué)習(xí)，我會(huì)繼續(xù)努力的。
12、作為當(dāng)代大學(xué)生，我在即將升大二的暑假期間參加了20xx年“青春興晉”大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)近期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了我自己很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了許多，我個(gè)人認(rèn)為開(kāi)展這此活動(dòng)是有必要的，因?yàn)樗河欣诖髮W(xué)生對(duì)我們課堂學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化和擴(kuò)充，增強(qiáng)我們自己運(yùn)用知識(shí)并且能解決實(shí)際問(wèn)題的一種方式，可以使我們當(dāng)代大學(xué)生接近社會(huì)與自然，讓我們獲得大量的不一樣認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)能夠使我們把自己在學(xué)校中所學(xué)到的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際問(wèn)題將其與之相對(duì)照，其次是比較，我們要把抽象的理論知識(shí)，逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)我們?nèi)矫姘l(fā)展，加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的間隔，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才華，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
13、在大一結(jié)束了的這個(gè)暑假，我很榮幸參加了20xx年“青春興晉”大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如今上崗已經(jīng)半月，特別的體驗(yàn)給了我特別的感觸。在這次活動(dòng)中我見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，這是我以前從未感受過(guò)的，它給我們帶來(lái)了意想不到的收獲。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們這些生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和能力。縱使我在課堂中對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)的有多么的優(yōu)秀，但是沒(méi)有實(shí)踐與自己的專業(yè)相結(jié)合，就無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際中去�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的交通管理中去，才能真正掌握這門知識(shí)�！扒Ю镏�，始于足下”，這短暫而充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大幫助，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生一段重要經(jīng)歷，受用一生。
14、大學(xué)生社會(huì)暑期實(shí)踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情、使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合，的良好形式。我也非常榮幸能夠在xx委進(jìn)行我的第一次大學(xué)生暑期實(shí)踐。
15、從剛開(kāi)始的膽戰(zhàn)心驚、畏手畏腳，到現(xiàn)在的落落大方、有條不紊。半個(gè)月以來(lái)，讓我學(xué)到了很多也同樣感受到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定差距的，并且需要再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足以而更完善自己、進(jìn)步自己，這樣我們才能夠更好的了解它、適應(yīng)它。
16、社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷變化著，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也應(yīng)該不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神。在這短暫而又充實(shí)的暑期實(shí)踐中不僅僅收獲喜悅也從中鍛煉了我們的實(shí)踐能力提高了我們的綜合素質(zhì)，給我們的成長(zhǎng)路上增添了絢麗的色彩！
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通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多以前學(xué)校里根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的.寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只有勇敢地去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站，才能讓我清楚地意識(shí)到肩上的重任，看清人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到文員工作應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要努力去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做的事去負(fù)責(zé)，不要輕易許諾，許諾了就要努力去兌現(xiàn)。
今后我會(huì)學(xué)習(xí)更多的工作經(jīng)驗(yàn)，了解多種行業(yè)的工作，努力為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)槿松褪遣粩嗟匚〗?jīng)驗(yàn)，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己，成為更好的自己。
萬(wàn)能心得體會(huì)8
近日，公司組織新員工參觀企業(yè)文化展廳，企業(yè)文化師向我簡(jiǎn)單說(shuō)明后，我懷著好奇與激動(dòng)的心情去參觀與學(xué)習(xí)，并把我的所看、所聽(tīng)、所感記下分享于大家。
伴隨著講解員美妙的聲音我們一起進(jìn)入文化的園區(qū)，首先映入眼簾的是時(shí)空剪影，從檸司的起航，關(guān)懷文化，蓄勢(shì)待發(fā)，到長(zhǎng)沙幾萬(wàn)里，描繪新畫(huà)卷。在視頻中我看到了從礦區(qū)的生活配套設(shè)施到礦區(qū)的未來(lái)發(fā)展，管理高效能、作業(yè)高效率、經(jīng)營(yíng)高效益、創(chuàng)記錄的'指標(biāo)；礦區(qū)宿舍的介紹、生活條件的提高、井下設(shè)備的完善、還講解了煤礦井下作業(yè)的過(guò)程，以及檸司未來(lái)二十年、五十年的發(fā)展；后我在一個(gè)大大的“家”字面前注目了很久，從誠(chéng)信到感恩，從安全到幸福，從創(chuàng)新到開(kāi)放，在講解員的介紹中我得知這就是我們企業(yè)的文化“家文化”，讓我感到震驚的同時(shí)更多的是尊敬，我想把“家”融入到文化的企業(yè)，一定是我未來(lái)追求的目標(biāo)與信念。
短短的40分鐘學(xué)習(xí)讓我感受到“這家企業(yè)有大學(xué)問(wèn)”。從中感受深的就是員工生活有保障、文化建設(shè)有方向，安全發(fā)展有質(zhì)量，高效管理有實(shí)效。礦區(qū)的綠色環(huán)境，宿舍的標(biāo)準(zhǔn)化分配，以及員工福利的提高都是我們工作的動(dòng)力與源泉；文化一直都是企業(yè)的靈魂，家文化的建立讓我找到了以后工作和奮斗的方向與目標(biāo)，我想，公司在家文化的驅(qū)動(dòng)下也會(huì)邁向新的征程；礦井安全一直是公司關(guān)注的問(wèn)題之一，在公司牢固樹(shù)立“100-1=0、所有事故都可以預(yù)防”的安全理念下，為公司的安全發(fā)展保駕護(hù)航；公司中高層的高效管理，區(qū)隊(duì)的人性化管理，班組長(zhǎng)的崗位分配管理，都為公司高質(zhì)量發(fā)展打下夯實(shí)的地基；公司的文化建設(shè)還有很長(zhǎng)的路要走，作為檸條塔的一名新員工，我想用青春去譜寫(xiě)這美的文化篇章，后，我想用文化展廳里的一句話作為我的方向：“夢(mèng)想決定命運(yùn)，信仰驅(qū)動(dòng)未來(lái)”。
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這次實(shí)驗(yàn)雖然僅有短短的xx天，可是實(shí)習(xí)資料特別豐富，并且經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和能力上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實(shí)際的便利。中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及很多的有機(jī)污染物，假如充分利用起來(lái)的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問(wèn)題，但另一方面說(shuō)明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅(jiān)持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來(lái)的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來(lái)化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過(guò)去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的陳年?duì)�谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來(lái)越差，多年下來(lái)，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情景嚴(yán)重之勢(shì)。針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無(wú)害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交
改變學(xué)科的主要目的.是增加作物產(chǎn)量和提高產(chǎn)品質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我們不僅初步了解了生物有機(jī)肥的生產(chǎn)工藝，還學(xué)習(xí)了有機(jī)肥行業(yè)前輩的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。比如在江蘇天釀農(nóng)業(yè)科技公司董事長(zhǎng)高給我們的演講中，我們深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的不易，但也了解到生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是完美的，我們這個(gè)專業(yè)未來(lái)會(huì)有很大的前景。在江陰聯(lián)業(yè)生物科技，那里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多未來(lái)工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科有了更深入的了解，無(wú)疑讓我受益匪淺。我相信這次實(shí)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)促進(jìn)我在今后的學(xué)習(xí)和工作中找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學(xué)校給我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
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這次的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了全新的教學(xué)理念，帶來(lái)了豐富的精神食糧，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)教材教法有了更新更全面的熟悉。
老師是新課改的詳細(xì)執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素養(yǎng)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，老師必需要具備較高的專業(yè)水平，并自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探究，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了許多問(wèn)題，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上老師要更多的引導(dǎo)同學(xué)參加老師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中來(lái)了，那么這對(duì)老師的要求提高了，在課堂上，你怎樣綻開(kāi)探究的問(wèn)題？你怎樣才能讓更多的同學(xué)有效的參加進(jìn)來(lái)？等等問(wèn)題都是上課之前老師要想好的，一節(jié)課就四非常鐘的時(shí)間，同學(xué)參加課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必定削減，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓同學(xué)把要把握的學(xué)問(wèn)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思考的�？傊畟鹘y(tǒng)的.“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以作為老師肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，努力提高自己專業(yè)學(xué)問(wèn)。
在每一次的網(wǎng)上互動(dòng)溝通研討中，都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)學(xué)員的熱議，每天都有不小的收獲。在溝通中大家各抒己見(jiàn)，使我有了更寬敞的視野，把握更高的教學(xué)技能。因此研討溝通充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。
專家老師的講座，讓我從中吸取了專家的精華，一方面，使我在理念上革新，使我對(duì)教材教法有了更新更全面的熟悉，理清了思路；另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀老師的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將帶著收獲、感悟、熱忱，把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。
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近期，我懷著一種虛心向?qū)W的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·M·庫(kù)澤斯和巴里·Z·波斯納的暢銷著作《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書(shū)。雖離領(lǐng)悟該書(shū)精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說(shuō)自己還需進(jìn)一步細(xì)細(xì)品讀、認(rèn)真思考方能真正明白書(shū)中所述最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)與哲學(xué)。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點(diǎn)小小的、不成熟的心得。下面我就該書(shū)的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)、不足以及基于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考的談?wù)勎业膸c(diǎn)感受。
首先，討論一下該書(shū)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題。該書(shū)共有12章，首章和末章屬于總括性的，首章主要是引出論題即“當(dāng)你處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的時(shí)候，你會(huì)做什么?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，作者通過(guò)對(duì)140個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的案例進(jìn)行分析，得出了最佳領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)行為習(xí)慣，分別是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心”。這五個(gè)行為習(xí)慣下包括明確價(jià)值觀、樹(shù)立榜樣等十種具體的領(lǐng)導(dǎo)行為。就首章提出的問(wèn)題，得出的結(jié)論來(lái)說(shuō)，末章既是總結(jié)，但似乎又不是總結(jié)。說(shuō)它是總結(jié)，是因?yàn)槟┱潞魬?yīng)了首章最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)這一問(wèn)題。說(shuō)它不是總結(jié)，是因?yàn)樵撜滤坪踉诟叨刃麚P(yáng)一種思想，一種“領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事”的思想，一種“每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為最佳領(lǐng)導(dǎo)”的思想�？吹竭@里，其實(shí)我是興奮的、愉悅的，有一種“撥開(kāi)烏云終見(jiàn)日，除卻陰霾現(xiàn)晴天”的感覺(jué)。從第一章開(kāi)始提出問(wèn)題，回答問(wèn)題，第二章至第十一章則主要針對(duì)問(wèn)題的答案進(jìn)行旁征博引，詳細(xì)闡述、論證。這個(gè)階段的閱讀過(guò)程是一種遨游在實(shí)例中，從實(shí)例提煉觀點(diǎn)，消化觀點(diǎn)，進(jìn)而接受觀點(diǎn)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程不可以少，但是這個(gè)過(guò)程會(huì)讓讀者覺(jué)得和書(shū)中的所述內(nèi)容、實(shí)例相距甚遠(yuǎn)。直至第十二章提出了“領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事”這一觀點(diǎn)，這讓讀者心中一亮，方才真正地從心里覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容和實(shí)例和自身的聯(lián)系一下子
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說(shuō)要想看見(jiàn)黎明的光明必須先熬過(guò)漫漫的長(zhǎng)夜，這個(gè)比喻或許有點(diǎn)不太恰當(dāng)，但是從一開(kāi)始讀本書(shū)直至最后，我真不得不說(shuō)是有一種柳暗花明的感覺(jué)。好的東西從來(lái)都不是突然到來(lái)的，需要一個(gè)過(guò)程。當(dāng)然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事”這一信號(hào)，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的。唯有在細(xì)細(xì)了解了前文所述之后，方才會(huì)覺(jué)得這個(gè)觀點(diǎn)是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點(diǎn)累意的心靈。我佩服作者在*結(jié)構(gòu)上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒(méi)有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書(shū)的主要觀點(diǎn)問(wèn)題。本書(shū)主要探討的是“當(dāng)你處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)時(shí)，你會(huì)做什么?”這個(gè)問(wèn)題，我的理解就是最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心”這五個(gè)行為習(xí)慣。這五個(gè)行為習(xí)慣中的每個(gè)行為習(xí)慣對(duì)應(yīng)兩種具體的行為，分別是“明確價(jià)值觀，樹(shù)立榜樣、展望未來(lái)、感召他人、尋找機(jī)會(huì)、嘗試并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)協(xié)作、增強(qiáng)他人的能力、認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)、慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利”。最后的一個(gè)觀點(diǎn)是：“領(lǐng)導(dǎo)是每個(gè)人的事”。
在談?wù)撝饕^點(diǎn)之前，我想得先理解兩個(gè)概念，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)，另一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)力。按照毛澤東同志的說(shuō)法，領(lǐng)導(dǎo)就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說(shuō)法。領(lǐng)導(dǎo)和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個(gè)月，而高層領(lǐng)導(dǎo)想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問(wèn)題的維度和深度不同，這也就基本明確了領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對(duì)員工、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。再說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力，我認(rèn)為它應(yīng)該是一種促使領(lǐng)導(dǎo)能高效履行職責(zé)，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)定方向、定戰(zhàn)略、用對(duì)人進(jìn)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的正當(dāng)?shù)囊蛩囟紤?yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)力的分子。
闡述完領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念之后，我們來(lái)討論一下書(shū)中提出的五種行為習(xí)慣和十種具體行為。先說(shuō)五種行為習(xí)慣，他們本身存在著非常嚴(yán)密的邏輯性，這個(gè)邏輯是從個(gè)人到群體、從思想到行動(dòng)的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個(gè)人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價(jià)值觀的影響，從這里開(kāi)始，從個(gè)人到了群體。影響別人不應(yīng)該是先從行動(dòng)上去要求別人怎么做怎么，而是應(yīng)該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹(shù)立某種價(jià)值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個(gè)動(dòng)作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅(qū)使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實(shí)現(xiàn)超越的肥土，沒(méi)有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠(yuǎn)不會(huì)有超越。好比一個(gè)下滑的企業(yè)，有沒(méi)大刀闊斧地進(jìn)行調(diào)整與改革，永遠(yuǎn)無(wú)法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無(wú)從談起。到這里，行為習(xí)慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個(gè)人的社會(huì)化原則，也就是人不可能單獨(dú)存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)人的力量是有限。領(lǐng)導(dǎo)很多都是思想的巨人，但是這些思想的.落實(shí)需要他也變成行動(dòng)的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動(dòng)，也就是他必須要由他的團(tuán)隊(duì)。而此時(shí)衡量他是否是真正的行動(dòng)的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團(tuán)隊(duì)做了多少，實(shí)現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作意識(shí)和能力等讓他們實(shí)現(xiàn)全部的目標(biāo)。最后是激勵(lì)人心。激勵(lì)人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動(dòng)力的行為，方式可以有很多種，書(shū)中作者提出了認(rèn)可成績(jī)和慶祝成功兩種方式，這實(shí)際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來(lái)，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習(xí)慣各有各的哲學(xué)和亮點(diǎn)，他們的邏輯鏈條是在個(gè)人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無(wú)止境地發(fā)展下去。
五種行為習(xí)慣之后是書(shū)中所提到的十種具體行為。明確價(jià)值觀要求自己先樹(shù)立正確的價(jià)值觀，但是何為正確的價(jià)值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠(chéng)信等等組成的價(jià)值觀，也不僅僅指領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人認(rèn)為正確的價(jià)值觀，這里的價(jià)值觀包含了一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面所有人的實(shí)際需求，如豐富的物質(zhì)、家庭的和諧需求等等。領(lǐng)導(dǎo)者要樹(shù)立的價(jià)值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的角度去明確價(jià)值觀，他需要把團(tuán)隊(duì)成員那些合理的、被大家需求的價(jià)值觀一起融進(jìn)來(lái)，整合成既不缺漏又能被大家公認(rèn)的價(jià)值觀。這個(gè)是最根本的，團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有相同的價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力將等于零。明確價(jià)值觀之后，作為領(lǐng)導(dǎo)要做這些價(jià)值觀最忠實(shí)的粉絲和最勤勞的實(shí)踐者。在這個(gè)組織里面，你一定要是實(shí)踐這些價(jià)值觀最出色的那個(gè)，是員工的標(biāo)桿。但是價(jià)值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實(shí)踐自己的價(jià)值觀呢?領(lǐng)導(dǎo)在已經(jīng)整合的價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，需要勾勒一個(gè)具體的、清晰可見(jiàn)的目標(biāo)，需要一個(gè)創(chuàng)造一個(gè)符合實(shí)際的夢(mèng)想，并且要讓自己的團(tuán)隊(duì)相信在這樣的價(jià)值觀的指引下，明天的光明一定是可以預(yù)見(jiàn)的，是不遙遠(yuǎn)的。只有這樣，你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)愿意跟你一起為了那個(gè)目標(biāo)和夢(mèng)想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風(fēng)順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過(guò)去，同時(shí)要注意觀察外界，掌握實(shí)際，并在你認(rèn)為是對(duì)的時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)努力向前，一步一個(gè)腳印，一關(guān)一關(guān)攻陷。這個(gè)過(guò)程中要時(shí)刻和他們一起分享每一個(gè)小成功的喜悅，一起學(xué)習(xí)每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但是，在這個(gè)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團(tuán)隊(duì)，思考如何才能讓自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作前行，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，要用對(duì)人，要用強(qiáng)人，要注重提高自己團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員的戰(zhàn)斗力。要鼓勵(lì)他們，肯定他們、慰問(wèn)他們，促使他們每個(gè)人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認(rèn)為該書(shū)的不足。該書(shū)作為研究領(lǐng)導(dǎo)力的暢銷書(shū)，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實(shí)例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領(lǐng)導(dǎo)和各界名人所推崇的。書(shū)中所提到的處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)�，F(xiàn)實(shí)生活中，領(lǐng)導(dǎo)者只要能真正地做到書(shū)中所述的行為，成為團(tuán)隊(duì)中的最佳領(lǐng)導(dǎo)是可以預(yù)見(jiàn)的。但是我認(rèn)為該書(shū)在實(shí)例方面存在一個(gè)比較明顯的不足。全書(shū)140個(gè)不同組織和不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)例，雖然93%的案例是全新，來(lái)自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對(duì)不夠全面。全是宣揚(yáng)好的東西不見(jiàn)得就一定是好事，比如某某電視臺(tái)，整天播報(bào)人民收入水平有多高，大家多幸福，社會(huì)有多和諧，換來(lái)的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過(guò)是不敢承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，或是在自欺欺人罷了。因此，我個(gè)人認(rèn)為書(shū)中若能在闡述最佳領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為時(shí)，加一點(diǎn)反面的實(shí)例，正反呼應(yīng)，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實(shí)生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會(huì)導(dǎo)致相反的效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與預(yù)防結(jié)合，這勢(shì)必會(huì)對(duì)讀者全方位地深入領(lǐng)悟書(shū)中精髓起到積極地促進(jìn)作用。
最后是我結(jié)合該書(shū)的觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。理想總是很豐滿的，可是現(xiàn)實(shí)卻是那樣的骨感。該書(shū)回答了當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者處于最佳狀態(tài)時(shí)他在做的事情，毫無(wú)疑問(wèn)書(shū)中所提到的五種行為習(xí)慣和十種具體行為具有非常廣的囊括性，細(xì)細(xì)思考，最佳領(lǐng)導(dǎo)無(wú)非也就是做這些事情了。再思考得深入一點(diǎn)，其實(shí)能真正養(yǎng)成這五種行為習(xí)慣，并在生活中堅(jiān)持下去，真正實(shí)踐這十種行為的何止能成為最佳的領(lǐng)導(dǎo)，也基本上接近圣人的境界了，這是非常理想的境界。然而，現(xiàn)實(shí)生活中我們的很多領(lǐng)導(dǎo)卻不是這樣的，或者說(shuō)他們做不到這樣的最佳狀態(tài)。中國(guó)人說(shuō)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，修身是最基本的，也就是該書(shū)所說(shuō)的以身作則，這也是要成為最佳領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)該養(yǎng)成的第一種行為習(xí)慣。但是現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是我們所接觸到的，還是各種媒體報(bào)道的很多領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有以身作則，或者說(shuō)他們?cè)凇耙陨碜鲃t”，只是這里的“則”變質(zhì)了，不再是被大家公認(rèn)是正確的，能充分體現(xiàn)大家價(jià)值觀的原則，而是那些被大家所不能接收的腐朽思想和荒.唐的行為。很多領(lǐng)導(dǎo)由小角色起步奮斗的過(guò)程或許是一部光輝的歷史，是值得別人肯定和稱贊的，但是走上領(lǐng)導(dǎo)的崗位之后，經(jīng)受不住各種誘惑，加上那種終于有了出頭之日的虛榮心理作怪，開(kāi)始變的自私自利，腦子里想的全是自己的切身利益，根本就不會(huì)顧及下屬和團(tuán)隊(duì)的理想和愿望，更別談?wù)洗蠹业膬r(jià)值觀，形成值得堅(jiān)持的統(tǒng)一價(jià)值觀了。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)始注重物質(zhì)享受，當(dāng)年奮斗前行時(shí)那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志全部消失的無(wú)影無(wú)蹤了，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀對(duì)他們來(lái)說(shuō)難于登天，更不會(huì)去思考和實(shí)踐了。他們高高在上的姿態(tài)和架子，使得下屬不敢接近，甚至恐懼碰面，這樣的領(lǐng)導(dǎo)如何能使眾人行，如何能真誠(chéng)地認(rèn)同他的屬下，欣賞下屬的個(gè)性呢?
這些不良的領(lǐng)導(dǎo)形象，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在，甚至可以說(shuō)是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實(shí)中好的領(lǐng)導(dǎo)也同樣存在。說(shuō)是好的領(lǐng)導(dǎo)，不說(shuō)是最佳的領(lǐng)導(dǎo)，是因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在很多好領(lǐng)導(dǎo)只能算是稱職，尚未能達(dá)到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習(xí)慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習(xí)慣上可能存在缺陷。就算是書(shū)中所提到的各種不同的實(shí)例，也都是發(fā)生在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上的，這也從側(cè)面反映出了這五種行為習(xí)慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上，而不是同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上的。所以，我認(rèn)為最佳的領(lǐng)導(dǎo)根本不存在，但這不影響為最佳領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立理想的狀態(tài)和目標(biāo)，只是要謹(jǐn)記理想和現(xiàn)實(shí)是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書(shū)后所獲得的幾點(diǎn)小小的、不成熟的心得。
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在這個(gè)寒假，我有幸通過(guò)xxx委進(jìn)入到xx公安局xx路派出所實(shí)習(xí)，受益良多。作為一名大學(xué)生，我一直非常希望自己能夠充分利用寒假時(shí)間，不斷充實(shí)提升自己，能夠把有限的精力發(fā)揮的價(jià)值。參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)相關(guān)技能，深入社區(qū)，為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娞峁┓⻊?wù)，并發(fā)揮自己的'專業(yè)特長(zhǎng)，了解農(nóng)村，了解農(nóng)民。
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參觀公司活動(dòng)，讓職業(yè)學(xué)校的教師走出課堂赴企業(yè)實(shí)地考察，進(jìn)一步接觸了解企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)、業(yè)務(wù)流程、生產(chǎn)技術(shù)、工藝設(shè)備、管理服務(wù)以及企業(yè)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)等。所見(jiàn)所聞，震撼了教師教學(xué)理念，而這種震撼為進(jìn)一步推進(jìn)教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)專業(yè)教師雙師素質(zhì)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生深切感受了企業(yè)文化，了解了企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、組織方式，提高了對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)將來(lái)的就業(yè)前景有了進(jìn)一步的了解，更明確了自己在校努力學(xué)習(xí)的方向，專業(yè)老師給學(xué)生指出了平時(shí)教學(xué)跟實(shí)際生產(chǎn)操作之間所存在的不同之處，鼓勵(lì)他們?cè)谛：煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)走上汽修工作崗位，更好地發(fā)揮自己的.專業(yè)技能，滿足企業(yè)的用工需要。同時(shí)，讓學(xué)校和企業(yè)增進(jìn)了了解，學(xué)校也將結(jié)合企業(yè)和市場(chǎng)的需求創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作，更好地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
萬(wàn)能心得體會(huì)14
xx教師的講座使我與人交往的意義，也注意到了一些平常要與人交往時(shí)容易忽略的問(wèn)題，讓我及時(shí)地了解人際交往中的一些很重要的事情。告訴我怎樣處理與朋友之間的矛盾，讓我更加明白尊重他人的重要性。陳教師更是經(jīng)過(guò)游戲的方式告訴我們，手機(jī)里的并不是朋友，身邊的`人才重要。陳教師的話，使我更加了解與朋友之間交往的方式：尊重和理解。
上了大學(xué)的我們多少都會(huì)有些迷茫，大學(xué)相當(dāng)于一個(gè)小型社會(huì)，我們要學(xué)著怎樣在這個(gè)小社會(huì)中尋找到真正的自己。當(dāng)我聽(tīng)完陳教授的報(bào)告，我心里明朗了許多。首先我們要多和別人溝通，把握人際交往的幾大原則，待人尊重，真誠(chéng)。其次遇到困難不要退縮，你越退縮，困難就會(huì)離你越來(lái)越近，而是坦然應(yīng)對(duì)，盡較大努力把每件事都做好；我們不要忽略眼前人，我們能夠特立但不要獨(dú)行，如果有羞怯，就放下包袱勇敢邁出第一步，如果有敏感，就放平心態(tài)，接納包容。帶著微笑生活，帶著贊美遠(yuǎn)航，仔細(xì)聆聽(tīng)那遠(yuǎn)方的聲音。
作為一名大學(xué)生，我們正處在從學(xué)校到進(jìn)入社會(huì)的磨合階段，較需掌握的是時(shí)刻都需要到的人際交往。在人生中，獲得得社會(huì)支持，是事業(yè)成功的保證；滿足交往的需要，是身心健康的保證；完成社會(huì)化，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的必然經(jīng)歷。所以，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)娜穗H交往是必然的。其次，在人際交往中，較常用到的就是與人溝通，陳教師給我們列舉了在溝通的過(guò)程中可能遇到的障礙，讓我們更清楚在與人溝通中該注意到的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)陳教師的講座，我更加了解、學(xué)習(xí)到作為一名大學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)生活，在與人交往中該把握住的原則。
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第一段：引言和背景介紹（200字）。
軟件工程是一門非常重要的學(xué)科，其涉及到了很多領(lǐng)域的應(yīng)用，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、工程和管理等多個(gè)方面。在我學(xué)習(xí)軟件工程的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了不少心得和體會(huì)，這些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都有著巨大的幫助和指導(dǎo)意義。在這篇文章中，我將分享自己的軟件工程心得體會(huì)，希望對(duì)廣大讀者有所啟示和幫助。
第二段：技術(shù)與實(shí)踐（300字）。
軟件工程是一門需要實(shí)踐的學(xué)科，技術(shù)和工具的運(yùn)用是至關(guān)重要的。而技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握也是需要一定時(shí)間的。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)比較重要的技術(shù)和工具。首先是代碼管理和版本控制工具，比如Git和SVN，它們可以幫助我們更好地管理和維護(hù)代碼庫(kù)，保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。其次是軟件測(cè)試和調(diào)試技術(shù)，包括單元測(cè)試、集成測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試等，它們可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決系統(tǒng)中的各種問(wèn)題和漏洞，提高軟件質(zhì)量和穩(wěn)定性。此外，還有一些重要的工具和技術(shù)，比如代碼審查、分布式系統(tǒng)、云計(jì)算和移動(dòng)應(yīng)用等，它們都是現(xiàn)代軟件工程領(lǐng)域中至關(guān)重要的組成部分。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通（300字）。
軟件工程很少是一個(gè)人獨(dú)自完成的任務(wù)，通常需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成。因此，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力也是軟件工程師必須具備的技能。在我的工作和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。首先是及時(shí)溝通和交流，保持團(tuán)隊(duì)成員之間的信息流暢和高效。其次是有效協(xié)作和分工，需要根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，合理分配任務(wù)和角色，以便更好地完成工作。此外，還需要注意文化和語(yǔ)言差異，尊重和理解不同文化和背景的.人員，建立和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍和合作關(guān)系。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升（300字）。
軟件工程是一個(gè)快速發(fā)展和變革的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升能力對(duì)于軟件工程師來(lái)說(shuō)也是非常重要的。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的方法和技巧。首先是認(rèn)識(shí)到自己的缺陷和不足之處，及時(shí)了解和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，以便更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和需求。其次是積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括在線課程、研討會(huì)、會(huì)議和論文等，深入了解和掌握最新的技術(shù)和趨勢(shì)。此外，還需要注重實(shí)踐和反思，通過(guò)實(shí)際應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)，加深和鞏固自己的知識(shí)和技能，不斷完善和提高自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)和建議（200字）。
軟件工程是一門非常重要和復(fù)雜的學(xué)科，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正掌握和應(yīng)用其中的知識(shí)和技能。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我感受到了軟件工程的魅力和挑戰(zhàn)，也積累了一定的心得和體會(huì)。因此，我建議大家在學(xué)習(xí)軟件工程的過(guò)程中，注重技術(shù)與實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作和溝通、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升等方面的綜合能力培養(yǎng)，不斷完善和提高自己的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際效能，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)和價(jià)值。
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