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崗前培訓培訓心得
當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的崗前培訓培訓心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗前培訓培訓心得1
操場上，我們揮汗如雨，刻苦訓練，只為隊列會操時那整齊劃一的動作；課堂上，我們認真聽講，努力學習，只為在最短的時間內學到更多的知識，休閑時，拔河比賽，黑板報比拼，文藝演出，文體活動精彩豐富，其樂融融。這就是20xx年寧波市城市管理行政執(zhí)法人員的培訓生活，緊張而又豐富，在這里，我們結識了很多志同道合的朋友，在這里，我們鍛煉提升了自己的綜合能力，在這里，我們更認識到城管工作的一份責任，一種擔當，那就是要“為人民管理城市，做人民滿意城管。”
城管執(zhí)法事項多，執(zhí)法對象多為生活中的弱勢群體，城管的這些執(zhí)法特點注定城市管理行政執(zhí)法工作的不平坦。通過此次培訓、作為新加入執(zhí)法的人員，我認為應當做好以下幾個方面的工作。
一、轉換角色，以公職人員的標準時刻要求自己
城管執(zhí)法是項公務活動，不僅代表著城管隊伍的形象，更代表著黨和政府的形象，如果，言行不當，輕側可能引起群眾的不滿，重則可能印發(fā)一些沖突，損害隊伍形象，降低政府的公信力。作為新入職的執(zhí)法人員，我要適應新崗位的要求，慎言慎行。在日常的執(zhí)法中，可能會遇到一些群眾的不理解，攤販的言語沖突，對此，我要保持克制的態(tài)度，冷靜處理，耐心，細心的做好解釋，溝通工作，做到文明執(zhí)法，樹立城管的良好形象，讓群眾的對我們執(zhí)法活動滿意。
二、加強學習，以扎實的業(yè)務能力推進工作開展
執(zhí)法者是法律的踐行者和實施者，只有擁有良好的法律素養(yǎng)，才能保證法律的有效實施，才能讓法律的尊嚴得到應有的維護。為此，我應當加強對法律法規(guī)的學習，特別是日常執(zhí)法中常用的一些法律條例，要牢記在心，努力向書本求知，于此同時，我也要向實踐求真，在具體的執(zhí)法過程中，根據不同的情況，運用合適的'法律，處理違法行為；我還應當向同事求教，學習他們與群眾溝通的技巧，列如、在對待本地的人時，多用方言與他們溝通，在對待外地人時，用普通話溝通。只有不斷的學習，提升自己的業(yè)務水平，才能更好的為人民管理城市。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”培訓雖已結束，但城管的工作才剛剛開始，我將已更加飽滿的熱情投入工作中去，做好自己的工作，提升自身的能力，為城市管理工作做出應有的貢獻。
崗前培訓培訓心得2
為期五天的崗前培訓已經落下帷幕，這是讓人難以忘懷的五天，緊張而又充實，刺激而又耐人尋味。
在短短的五天時間里，xx省郵政儲蓄銀行的領導們帶領大家回顧了我行的發(fā)展歷史，了解了我行改革發(fā)展的經歷，認真學習了有關規(guī)章制度及相關政策，接受了系統(tǒng)化的商務禮儀和服務禮儀培訓。非常感謝各位領導給我們安排了此次培訓。通過系統(tǒng)化理論化的學習我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下、
首先，培訓使我對中國郵政儲蓄銀行的發(fā)展歷程有了更清楚的了解。
中國郵政儲蓄銀行有限責任公司成立于xx年3月20日，是全國第五大商業(yè)銀行。郵政儲蓄銀行xx省分行于xx年1月成立，現(xiàn)已建成覆蓋xx省的金融業(yè)務服務網絡，成為服務地方經濟、面向城市社區(qū)和農村地區(qū)，為廣大居民提供基礎金融服務、溝通全省城鄉(xiāng)居民個人結算的重要渠道。致力于建設資本充足、內控嚴密、營運安全、競爭力強的現(xiàn)代銀行，為構建社會主義和諧社會做出新的貢獻!形成了以外幣存款為主的負責業(yè)務;匯兌、轉賬、銀行卡、代理保險、代收代討等多種形式的中間業(yè)務;協(xié)議存款、銀行借款和小額抵押借款為主的資產業(yè)務，產品種類日益豐富，經營規(guī)模不斷擴大，成為xx省金融市場的重要組成部分。
其次，剛剛起步的中國郵政儲蓄銀行，如何繼往開來，與xx郵政協(xié)調發(fā)展?如何找準定位，向現(xiàn)代商業(yè)銀行邁進?
xx省金融市場競爭日趨激烈，城鄉(xiāng)市場均出現(xiàn)新的競爭格局，對xx郵政金融業(yè)務發(fā)展形成很大壓力。xx省分行將審時度勢，確定分行戰(zhàn)略發(fā)展方向，緊密依托和發(fā)揮郵政網點和網絡優(yōu)勢，為城鄉(xiāng)居民提供基礎金融服務，積極穩(wěn)妥地開展資產類業(yè)務，鞏固并擴大農村金融市場，大力發(fā)展城市客戶群體，贏得市場的`主動權。
再次，中國郵政儲蓄銀行作為服務性行業(yè)，為何提倡提供“精品”服務。
服務行業(yè)除了出售自己的有形產品外，還要出售無形產品——服務，銀行的各項經營目標需要通過提供優(yōu)質的服務來實現(xiàn)。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業(yè)金融機構的法定義務，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質要求。
最后，非常感謝各位領導給我們安排的這次學習的機會，我也深深地體會到領導對此次培訓安排的良苦用心，經過此次培訓，我們郵政儲蓄銀行xx市分行的15位新人增進了了解、加深了友誼，更重要的是深深體會到團隊協(xié)作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅實的基礎并且增加了我們的自信心和責任心。只要我們堅持不懈、勇于探索、追趕高峰，不斷地提升自己、優(yōu)化自己，我們就一定會成功。為xx郵政儲蓄銀行的明天貢獻自己的一份力量。
崗前培訓培訓心得3
四天緊張而又難忘的崗前培訓結束了，留給我很多感觸、感動和欣喜。感觸于石化的精神-艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞、勇于奉獻的精神，常言道隔行如隔山，沒有成為xxx石化醫(yī)院的一員時，只是對石化有一個模糊的認識，當我真真切切的以石化醫(yī)院的一員認識、了解石化時，我深深地被那些可親、可敬的人們感動了，他們無怨無悔地做著自己的本職工作，同時用完備的規(guī)章制度要求自己，沒有規(guī)矩難成方圓，他們以大慶精神激勵著自己，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應該如何去做。
感動于xx人的'熱情，作為一名新員工，當我剛走進xxx石化醫(yī)院的崗位上時，受到了院領導、科領導、同事們的熱情歡迎和無微不至的關懷，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教誨，常言道“一日為師，終身為父”，是他們給我們新員工樹立了典范，讓我們在以后的成長中做得更好。欣喜于石化人的“以人為本的服務理念”，尤其是在一所醫(yī)院，能夠把服務上升到如此高度，讓每一位員工在掌握自己的理念和實踐能力的基礎上，從各個環(huán)節(jié)上注重服務意識，同時在服務的過程中提升和鍛煉自己，也是他們在身體力行地默默引導著每一位新員工，使我們在工作的第一天就樹立正確的服務理念，讓我們更快地進步，更好地為病人服務。
欣喜于xxx石化醫(yī)院給了我們展示自己的舞臺，因為她是一個有著堅實軟硬件基礎的醫(yī)院，能夠在如此的環(huán)境中工作，我很高興，相信每一位員工都會為她的美好明天努力奮斗。我想用以下語言來表達對此次崗前培訓的體會:
沒有規(guī)矩難成方圓，沒有嚴明的勞動紀律，就沒有嚴格要求的員工，沒有嚴謹的規(guī)章制度，就沒有有條不紊的工作流程，沒有大膽的創(chuàng)新思維，就沒有前進中的動力，沒有對人才的重視，就沒有企業(yè)新鮮的血液和活力。
崗前培訓培訓心得4
20xx年11月15日20日我參加20xx年甘肅省高校輔導員崗前培訓，本此培訓活動是由教育部高校輔導員培訓和研修基地（西北師范大學）舉辦，全省各高校共有51名輔導員和學生工作人員參加了培訓。經過為期一周的培訓課程，老師們的耐心講解讓我受益匪淺，我雖然沒有直接從事輔導員工作，可是本次培訓使我進一步加深了對高校輔導員、學生管理工作的認識，同時這些豐富的理論知識和學員們的經驗交流也將有利于我做好學生管理工作。以下是這次培訓我的一些感想。
一、充分認識輔導員隊伍在大學生思想政治教育中的地位輔導員是大學生思想政治教育基層的實施者，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量，是高效穩(wěn)定的基礎。
學生思想教育工作，不是一朝一夕就能完成的，它是一個漸進的過程，我們要善于學習和借鑒別人的經驗，要有較強的創(chuàng)新能力和學習能力，要具備扎實的工作作風，工作時要有一定的工作技巧和策略。輔導員的第一重角色是老師，是大學生日常思想政治教育的老師，同時也應該是學生學業(yè)上的導師。輔導員的第二重角色是大學生的人生導師和大學生健康成長的知心朋友，用自己的經驗、知識、感悟來教學生怎么做人、怎么做事。輔導員的第三重角色就是學生工作管理者，充分貫徹黨的`路線、方針和政策，組織、實施和指導學生活動，管理統(tǒng)籌學生群體的日常事務。
二、大學生突發(fā)事件與高校危機管理
高校突發(fā)事件類型很多，引發(fā)的因素也很復雜，既有正面的、積極的，也有負面的、消極的甚至是錯誤的，因此，在處理過程中，要正確分析，同時必須堅持明辨是非原則。高校突發(fā)事件大多涉及到青年學生，更多地表現(xiàn)為人民內部矛盾，因而處理此類事件應本著教育第一位，教育與管理相結合的原則。因此，我們現(xiàn)在重要的是如何有效加強對學生的政治思想教育工作，加強學生的法制觀念，加強對學生的管理，及時消除因患。
三、大學生心理健康問題
大學生心理健康問題在一定程度上妨礙了學生的成長與發(fā)展，妨礙人際關系，妨礙個人潛能的發(fā)揮，致使主管滿意度降低，學習效率下降，陷入心理困擾和痛苦。但是，出現(xiàn)心理問題并不代表就有精神疾病，我們作為學生思想政治工作輔導員，要學會陪伴、傾聽、理解、支持、引導、教育、說服等，要做到這些必須保持自我的健康和穩(wěn)定愛自己才能愛別人。同樣，愛自己。
才能體會到別人的愛。具有高尚的道德品質與個人魅力。
四、如何調整自己做好學生工作
為做到大學生的人生導師和大學生健康成長的知心朋友，我們更需要進行不斷的自我反思和自我鞭策，在工作、生活中做一個道德高尚的“純粹”的人，努力提高自己的綜合素質和人格魅力，用自己的言行，積極影響學生，起好言傳身教的榜樣作用。處理好各種人際關系，特別是師生、與家長、同事以及各種社會關系，營造一個和諧愉快的工作環(huán)境，促進我們更好的完成各項工作任務。善于觀察、分析、總結學生工作的規(guī)律。提高工作效率，把握工作重點，做到工作具有預見性，要盡可能地做到多觀察、勤思考，全面把握學生動態(tài)，維護學院安全穩(wěn)定。不斷加強自身學習，提高自身素質。作為一名學生工作者，堅定的政治立場和優(yōu)秀的綜合素質和是我們傳道授業(yè)的基礎。建立良好的個人心理，懂得享受工作、享受生活。面對紛繁的事務和巨大的工作壓力，學會如何去調節(jié)自己的工作情緒和緩解自我的工作壓力十分重要。因此，我覺得在工作之余學會享受生活樂趣尤為重要，也有助于幫助自己更好地投入和做好繁忙的工作。
崗前培訓培訓心得5
一、對教師這個職業(yè)的兩點認識
1。教師職業(yè)的基本特點：教書育人。用韓愈的話講，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。就我從事的工作（輔導員）而言，除了傳道授業(yè)外，我想“解惑”更應該得到重視并落實到我自己的日常工作當中。在當前的信息爆炸時代，傳統(tǒng)、現(xiàn)代和后現(xiàn)代思想以及東西方思想文化的相互碰撞與融合，加上學生本身的生理、心理等特征，必然會給學生帶來這樣、那樣的困惑甚至迷惑，嚴重的可能產生各種心理問題。如何在各種復雜的狀態(tài)中給學生理清頭緒，解決他們遇到的各種問題，進而引導學生樹立正確的“三觀”，將是我在以后的工作和學習中不斷思考的問題。
2。教師職業(yè)崇高的體現(xiàn)：博愛、無私奉獻。這也是對教師的基本要求。作為一名輔導員，可以說沒有具體的上下班時間，隨時與學生保持者聯(lián)系，只要學生有事，輔導員都應該及時在他們的身邊。了解學生、關心學生、引導學生，站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責，要做到這些，沒有博愛、無私奉獻的精神是辦不到的。
二、教師職業(yè)對我的要求
1。具有高尚的道德品質與個人魅力。我相信，清清白白做人，踏踏實實做事，在我的工作和生活中，一直很重視這一點，為做到“人師”這一教師職業(yè)理想，我更需要進行自我反思和自我鞭策，在工作、生活中做一個道德高尚的“純粹”的人。我會努力提高自己的個人素質和個人魅力，用自己的言行，積極影響學生，起好言傳身教的`榜樣作用。
2。滿懷激情和求知欲，掌握過硬的專業(yè)知識，學習、學習、再學習。美國《紐約時報》記者弗里德曼在《世界是平的》一書中有這樣一個方程式：CQ+PQ>IQ，CQ是好奇心，PQ是激情商，IQ即智商。我不能說這個等式完全正確，但至少說明，在現(xiàn)在平坦的世界中，知識的更新日新月異，沒有激情和求知欲，最終會被社會所淘汰。同樣，作為一名高校教師，過硬的專業(yè)知識也是我們傳道授業(yè)的基礎，即我們常說的：“要給學生一碗水，自己首先應該有一桶水”。因此，作為一名年輕教師，除了完成工作外，對自身的要求就是學習、學習、再學習，在學習中不斷提升自己的專業(yè)知識。
3。處理好各種人際關系，特別是師生、與家長、同事以及各種社會關系，提高自己在逆境中的抗挫能力。著名培訓大師余世維博士在職業(yè)培訓中提出了3Q原則，即，一個健全的人應該是IQ（智商）、EQ（情商）和AQ（受挫商數）三者協(xié)調發(fā)展。因此，在工作、生活和各種社會關系交往中，我應該不斷提高我的情商和受挫能力，處理好與學生、家長、同事、領導之間的各種關系，營造一個和諧愉快的工作環(huán)境，促進我更好的完成各項工作任務。
4。與時俱進、注重傳統(tǒng)。我要學會收集各種新知識、新信息，并對各種信息進行有效篩選，進而為教學、教育乃至自我教育服務。在與時俱進的同時，我還要注重對我們中華民族傳統(tǒng)文化和教育教學思想、精華的學習和理解，提高人文素養(yǎng)，使自己做一個“廣博、雅致”的人。
三、思考
我作為一名輔導員，應當好學生的“人師”。在以后的工作中，在作好學生日常管理工作的情況下，怎么結合我院實際情況，對學生開展“博雅教育”，對學生進行公民意識的熏陶、健全人格的熏陶以及一些非專業(yè)性的實際能力的培養(yǎng)，使學生在人格與學問、理智與情感、身與心各方面得到自由、和諧的發(fā)展，這是我應思考和努力的方向。
通過這次培訓使我對教師這一職業(yè)更加熱愛，認清了自身的職業(yè)定位，作為年輕教師的我，要以積極的心態(tài)去適應教學工作環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，相信自己，相信學校，不斷不前，懷著執(zhí)著的信念去克服困難，在平凡的崗位上為學院做出更大的貢獻！
崗前培訓培訓心得6
作為一名擁有多年線上教學經驗的老師，我不斷從實踐中總結經驗并不斷提高自己的教學水平。而崗前培訓，則是我成長的起點。在這篇文章中，我將分享我作為一名線上老師在崗前培訓中所學到的心得體會。
崗前培訓對一位新教師來說至關重要。它為提供了一個機會，讓磨練教學技巧、增強教學信心以及了解并適應線上教學環(huán)境。以下是我在崗前培訓中所學到的一些重要要點、
1.理解線上教學環(huán)境、
線上教學環(huán)境與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別。新教師需要理解區(qū)別，并適應這個新環(huán)境。崗前培訓中，應該學習并掌握在線教學平臺的功能，了解其各項工具的使用方法，包括白板、屏幕分享、文檔共享以及在線交流工具等。同時，了解學生使用該平臺的方式也是非常重要的，以便更好地與學生互動和溝通。
2.發(fā)展溝通技巧、
線上教學強調學生與教師之間的'溝通。因此，作為線上老師，需要掌握一些有效的溝通技巧。崗前培訓中，應該學習如何清晰、簡明地表達的觀點和教學目標，如何引導學生參與課堂討論并回答問題，以及如何注重語氣和肢體語言在線上環(huán)境中的運用。
3.熟悉課程教材、
崗前培訓應該首先讓熟悉教材內容，掌握教學大綱和課程目標。在培訓中，可以學習如何針對不同年齡和水平的學生調整教學方法和內容，如何利用教材中的資源豐富課堂內容，以及如何設計交互式和具有吸引力的學習任務和活動。
4.培養(yǎng)自我管理能力、
線上教學具有靈活性和自主性，因此，需要培養(yǎng)自我管理能力。崗前培訓可以教如何合理規(guī)劃時間，確保充足的備課時間，以及如何在教學過程中及時調整。還需學會處理技術問題和應對突發(fā)狀況，確保課堂的順利進行。
5.探索互動教學方法、
線上教學需要更多互動和合作，以激發(fā)學生的興趣和參與度。因此，在崗前培訓中，需要學會一些互動教學方法，如利用在線投票、小組討論、角色扮演和游戲等。這些互動方法可以幫助學生更好地理解和掌握知識，并增強他們的團隊合作能力。
崗前培訓是一次學習的機會，提供了一個全面了解和適應線上教學環(huán)境的平臺。作為一名線上教師，應該不斷學習和提高自己的教學能力，以便更好地滿足學生的需求。我相信，通過不斷地學習和實踐，可以成為更優(yōu)秀的線上教師，為學生帶來更好的教育體驗。
崗前培訓培訓心得7
涼爽的初夏，我們有幸作為醫(yī)聯(lián)體成員單位代表參加了xx省xx醫(yī)院舉辦的20xx年護士長及護理骨干培訓班。作為踏上護理管理工作崗位一段時間的我們，這樣的培訓及時地解答了我們在管理工作中遇到的許多問題，讓我們體會尤為深刻。
夯實基礎，感受團隊文化
本次學習，理論聯(lián)系實際，一改以往專題學習的常規(guī)，上午進入臨床觀摩學習，下午專家理論授課。這樣的形式使得學習者在夯實管理基礎的同時，又觸摸到了省醫(yī)人精誠、求實、創(chuàng)新、奮進的精神面貌。
內容豐富，實用性較強
本次為我們授課的xx院長、xx副院長、xx主任、xx副主任及護理部的各位護士長們精心準備了豐富的課程，內容涵蓋范圍廣，深入淺出地為我們詮釋了護理管理各方面的知識。專家們從當前醫(yī)療衛(wèi)生需求形勢多方位思考，進行新形勢下護理工作面臨的形勢與任務的識別指導；從護士長工作任務需要出發(fā)，進行了護理管理者職業(yè)素養(yǎng)與護士長素質要求、護士長工作重點與流程進行了講解；從醫(yī)院護理工作核心出發(fā)，進行了質量管理、護理安全管理與風險管理、目標管理、人力資源管理到成本核算等指導；從如何提高護士長素質，展開了從基本溝通技巧、護理文件管理、人員培訓到質量監(jiān)督乃至現(xiàn)代管理工具的使用等進行了耐心詳細的講解。本次授課內容囊括了新時代護理管理者所需具備的全部知識。作為一名合格的護理管理者，不僅要有一套嚴格的管理制度，還要對護士尊重、理解、關心、愛護及信任，促進他們自身的發(fā)展，以情感人，以情動人，以情留人，運用管理藝術，處理好護士長與護士，護士與護士，護士與醫(yī)生之間的關系，為護士的發(fā)展搭建好情感的平臺，增加科室的凝聚力，創(chuàng)造團隊的力量，方主任的講課中，有一句話說得非常好，“成功的團隊造就無數人的成功，失敗的團隊沒有一人成功”，我們現(xiàn)在就急需這樣的團隊精神，這是我們的努力方向。
無私奉獻，傳經驗
各位專家在講課中不但緊緊圍繞課件內容，還無私地結合自己的工作經驗，舉實例。不僅使授課生動，激發(fā)學習者的興趣，還切實地把個人卓有成效的經驗向外傳播。省xx醫(yī)院護理部xx主任講述《如何做一名新時期的優(yōu)秀護理管理者》一課時，講到關于護士職業(yè)禮儀時，她展現(xiàn)出的魅力，讓我們看到省醫(yī)護理團隊的朝氣蓬勃、積極向上的精神，從而認識到禮儀在護理工作中的重要性。xx副主任講到《如何做承上啟下的管理者》一課時，她說的“文化可以管理人的思想”等等讓我們值得深思�？吹絰x省xx醫(yī)院手術室今天能成為那么優(yōu)秀的護理團隊，她們以護理團隊為主體的管理理念、管理方法，以提升團隊的凝聚力、學習力、創(chuàng)新力、價值力為管理目標，在提升整個護理隊伍的能力方面起著重要的作用，讓我們看到今后努力學習的典范和標桿。要帶領出一個優(yōu)秀的護理團隊，與護理管理者良好的身體素質、心理素質、知識素質、能力素質有很大的關系。沒有不優(yōu)秀的團隊，只有不優(yōu)秀的'護理管理者。這讓我們認識到，作為一名優(yōu)秀的護理管理者，要合理利用和分配人力資源，適當授權，用人之長，善于發(fā)現(xiàn)有能力的人，最大限度地調動護士的主觀能動性，發(fā)揮護士的潛能和團隊精神。鼓勵護士參與和關心科室的護理管理工作，做到人人有職責，最大限度地提高護理質量。
有章可循，處處講規(guī)范
在臨床觀摩中看到：科室按護理質量管理要求，制度規(guī)范、流程健全，臨床護理人員在工作中特別重視制度的落實，從小事做起，嚴格執(zhí)行規(guī)范、流程；護士長管理緊緊圍繞目標管理適時落實護理管理者的職責，不講形式，不做假；創(chuàng)新思維模式，護士長根據科室特點，開闊視野，創(chuàng)新思路，改進護理方法及應用靈活的管理技巧，更大限度地做到“以人為本”，取得較好的效果。省醫(yī)的這種有章可循、處處講規(guī)范、層層抓落實、不斷創(chuàng)新的精神值得學習及借鑒。
重教學，育人才
護理部教學風格及臨床護生教學實踐，充分體現(xiàn)了省醫(yī)注重人才的培養(yǎng)。教學工作是為提高護理隊伍素質，實現(xiàn)高效護理服務的一項重要工程，是新時期護理事業(yè)發(fā)展之需。我們要加以傳承和學習。
為期兩周的講座結束了，感謝省xx醫(yī)院護理部給我們此次寶貴的學習機會，讓我們意識到要學習的知識還很多。從現(xiàn)在開始，結合我們在護理工作中遇到的問題，將學習到的理念、經驗、知識傳授給科室的護理人員，在我們醫(yī)院進行傳播，在護理管理的道路上不斷創(chuàng)新，不斷突破。我們相信，在省xx醫(yī)院這個優(yōu)秀護理團隊的帶領下，我們將不斷學習，勤于思考，在探索中解決問題，在前進中鍛煉成長，不斷完善醫(yī)院護理工作，做到更好。
崗前培訓培訓心得8
時間如白駒過隙，轉眼間，為期二十多天的崗前培訓已經完滿結束了。這是一次讓人難以忘懷的培訓經理。雖然只有短短的二十一天，緊張而又充實，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園走入工行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分展現(xiàn)青年員工的精神風貌，提升工行的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。
在培訓的日子里，我們主要接受了幾個方面的職前培訓，內容包括銀行的服務規(guī)范理念、安全防范，個人金融業(yè)務、國際業(yè)務，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務知識;以及大量的模擬柜面操作訓練。內容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬銀行操作等各個方面。受益頗深，為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎。
作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務還有很大一部分的盲點和欠缺，而業(yè)務培訓對于提高我的業(yè)務素質是很有幫助的。業(yè)務培訓主要包括儲蓄員工業(yè)務，會計業(yè)務和基本技能訓練幾項內容。
儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務自然也是我們培訓的第一項業(yè)務內容，主要講了儲蓄的規(guī)章制度，業(yè)務基本知識，崗位設置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內容很多很細;其次是會計業(yè)務的講授，重點關于定、活期一本通業(yè)務、存單業(yè)務、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務、單位存款業(yè)務、結算業(yè)務及電子銀行和銀行卡的有關業(yè)務，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習，我們還應在以后的工作中加強學習，穩(wěn)固強化業(yè)務知識;還有關于兩大技能的練習，點鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結束時的考核是個提高質量的好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿激情的努力練習，為以后的'業(yè)務熟練打下了夯實的基礎。
業(yè)務培訓是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎，而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實，才能跟得上工行的業(yè)務需求。
培訓內容在我以后的工作中會有更好的應用和發(fā)展，學以致用，用才是目的，培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓的功夫才算沒有白費。
崗前培訓培訓心得9
看到這個題目，也許有人會奇怪，既為崗前培訓，又為何稱為“遲來的一課”呢？還是先讓我簡單介紹一下我自己吧。我叫柴鳳娟，現(xiàn)年31歲，曾在一所高中任教十年，也算是有點經歷的人了吧。但對于我來說，參加比較正式的崗前培訓這還是頭一回，經過短短的幾天，我感到收獲頗豐。如果在我當初走上講臺之初能受到這樣的指點，也許我就不會走那么多彎路了！因此我說這是我遲來的一課，在開高補上了，真的覺得很感激，很榮幸。感激所有在百忙之中到培訓班來不吝賜教的各位領導老師，能夠在走進開高的課堂之前聆聽他們的教誨，有種醍醐灌頂，茅塞頓開的感覺，真的是“聽君一席話，勝讀十年書”！回顧了一下這幾天來領導和老師的講座，整理了一下思路，發(fā)現(xiàn)我在以下幾個方面收獲不小：
首先，這次培訓讓我對開高有了更深刻全面的認識。今年有幸進入開高，我是慕名而來，因為在開封地區(qū)它是一流的高中，每年有無數莘莘學子從這里走向全國各地的知名高校。作為一名高中教師，這是我向往的殿堂。但說實在話，對于開高的歷史我所知甚少。通過收看開高百年校慶的紀錄片，我了解到它是一個有濃厚文化底蘊和歷史積淀的百年名校，是一個有著光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學校。當我聽到中原院士38名我校占14名時，一種自豪感油然而生；當我聽到一位位杰出人材走出開高，在海內外的各種崗位上做出自己卓越貢獻時，我更為開高感到驕傲；當我看到一位位將軍，院士走下主席臺，走向自己的老師熱情問候和致意時，我為開高的那些德高望重的老教師更增添幾分尊重和欽佩！我為自己能成為一名新開高人而倍感榮幸，同時也希望自己有一天也能象他們一樣桃李滿天下！
其次，這次培訓讓我對開高的老師有了深刻全面的認識。幾天的培訓中，無論是年過七旬的張柏巖老師，年富力強，經驗豐富的邢好進，蔣中興，王新國老師，還是比我還年輕但事業(yè)有成的尚嘉偉，馬明玉老師，每一位都給我留下了深刻的印象。他們淵博的學識讓我欽佩，他們對教師這一職業(yè)的熱愛和敬業(yè)愛生的精神更是讓我嘆服。看到張柏巖老師書寫得工工整整的教案，整理得井井有條的教學資料，繪制得如電腦制作的教學掛圖，我深感震撼。聽到王新國老師的艱辛的奮斗歷程，我深刻意識到了在每一個成功和輝煌的背后總是有無數的汗水和百倍的努力，也明白了“世間自有公道，付出總有回報”的道理。
再次，這次培訓讓我對教師這一職業(yè)有了新的思考和認識。十年前走進高中課堂，我想得更多的是如何備好每一節(jié)課，如何講清知識點，如何讓學生取得更好的成績，總的來說，主要聚焦在知識傳授的層面，只能稱為是一個“教書匠”而已。幾年之后，發(fā)現(xiàn)自己的教學進入了“石化期”，即有了一定的教學水平但再提高又有一定的難度。在迷茫中我決定有必要繼續(xù)深造學習，進一步提高自己的教學水平和業(yè)務能力。于是在20xx年考入河南大學研究生院攻讀教育碩士學位，經過老師的指導在理論認識上提高了一個臺階，又通過畢業(yè)論文的撰寫熟悉了一個教學實驗研究的基本步驟和程序。我非常希望能有一個平臺和環(huán)境能讓我重新開始我的高中教學生涯，這時開高向我敞開了大門。在這里聽了各位領導和老師的教誨，我意識到這是一個可以讓每一個熱愛教師職業(yè)的人大展鴻圖的地方，也是一片青年教師成長的沃土。張柏巖老師說：“教師是一個值得終身熱愛的職業(yè)，是在為明天工作的職業(yè)�！毙虾眠M老師說：“要把教學當職業(yè)，更當事業(yè)，爭當名師”等等，他們都不約而同地提到教師的職責要“傳道授業(yè)解惑”，要“教育教學”，不僅要注重對學生知識的傳授，而且要注意對學生心靈的塑造。他們用一個個生動的教學案例闡明了課本上枯燥的教育理論，用自己的奮斗歷程向我們展示了教師的偉大和艱辛。每聽完一個教師的報告，我就覺得是接受了一次思想的`洗禮和精神的升華，我更清楚地意識到了自己肩上的重擔和所從事的職業(yè)的神圣，同時也充滿了激情和信心期盼著走上開高的講臺！
最后，這次培訓讓我學到了更多實用的，充滿智慧的教學方法，技巧和策略。在這次培訓中，各位老師毫不保留地把自己工作中各種教學心得，技巧和方法等和盤托出，讓我領略了他們在教學中的智慧，被他們的高尚師德，淵博學識和敬業(yè)愛生的精神所折服，同時也學到了不少東西。如常躍進校長所提到的“神游課堂”，利用優(yōu)勢，站穩(wěn)腳跟，“怕吃苦，吃苦一輩子；不怕吃苦，吃苦一陣子”等；邢好進老師所說的要重視好習慣的養(yǎng)成，如依法治教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，要用尊重信任喚醒學生的自尊心等；沈夏炳老師所說的用愛心，微笑，信任與學生相處，并提到各種與學生相處的策略和技巧；宋全會校長提到的充滿自信走進課堂，做好教學反思等等，太多，太精彩的指導無法一一列舉，我相信這些真知灼見將會給我以后的教學工作起到非常重要的作用，為我更好地完成教學任務指明方向。
總之，這次培訓，盡管對于我來說遲來了十年，但卻是一場及時雨，讓我從各個方面都有了很大提高。感謝所有給我們做報告的領導老師們，更感謝為我們精心安排這次培訓的毛廣文班主任，你們辛苦了！
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