關于讀書的心得感悟
在學習、工作或生活中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，避免會忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。不過，是不是不太會寫感悟？以下是小編為大家整理的關于讀書的心得感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于讀書的心得感悟1
4月，是我們新密市新世紀學校的讀書月，我是一個非常愛閱讀的女孩，每次下課，我就會拿出一本書看。借此，我要向大家推薦一本書——《淘氣包馬小跳》。我之所以喜歡這本書，是因為這本書內容很有趣，讓人一看就會笑起來，還有一個原因就是我喜歡里面的人物，讓我給你說說都是誰吧！
一個是嘴巴大得像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才；一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明；一個是說十筐話有九筐話都是廢話，樣子像猴子的毛超；天真媽媽、笨女孩安琪兒、貪玩老爸、漂亮女孩夏林果……都是我喜歡的人物。
這本書還很搞笑，比如《四個調皮蛋》中毛超說的'廢話，他罵那些帥氣的男孩就說：“你帥你帥，頭頂一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實是衰神二代�！焙眯Π�，里邊還有很多笑話呢！
哈哈，好看吧！如果你愛上閱讀了，你就也會發(fā)現，讀書是件很快樂的事。
關于讀書的心得感悟2
我認為政治始終是為人民服務的，盡管牽扯到權力、地位和物質基礎，但是本質上還是為了為人民獲得更好的幸福，但是絕對不能少了正確的引導和利用。作為個人而言，在面對巨大的政治機器面前，我們最好的就是做到像老驢“本杰明”一樣，睜大雙眼保持自己的立場，不做那墻頭草的綿羊們或者是一心愚忠的“博克塞”，不能讓人成了豬。
《動物莊園》是喬治·奧威爾的著名中篇小說，最初知道這本書是在高中歷史書里，被其簡介所迷，一直想看但都因自己懶惰加上被很多外國文學書的文風影響，對外國文學一向是敬而遠之，以至于幾年過去了仍和《動物莊園》緣慳一面。
今年開了外國文學課，要交讀書筆記，可憐我只看了半部《兒子與情人》、三分之一的《生命不能承受之輕》、五分之一的《了不起的蓋茨比》、十分之一的《堂吉訶德》、幾十頁的'《飄》，真的是寫不出來什么讀書筆記，想來想去，唯一看過的一本全本的外國文學書便要算初中時看的《魯賓遜漂流記》了，但那時只是看熱鬧，并不明白書中的勇于冒險、奮斗不屈的精神，而且隔了這么多年，情節(jié)也早就忘的七七八八了，要拿這本書寫的話還真?zhèn)�是無從下筆。不得已只好找一本書來看，全當是應付差事，哎，希望老師不要鄙夷我這種行徑，我真的是對外國文學沒多大的熱情。
關于讀書的心得感悟3
書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的'歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話�！庇幸呻y時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界，增長知識。像《中國最美的地方精華特輯·》、帶一本書去巴黎》、《西班牙旅行筆記》等很多地方我都沒有去過，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識，一次偶然的機會，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
現在我越來越發(fā)現，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的蛋白質成分。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。
關于讀書的心得感悟4
一本書的智慧并不在書內，而是在書外，經過過讀一些書，使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹，從而能夠結合自身靈活運用在生活中，才讀懂一本書。
就說寫作吧！它就來源于我們平時的積累�！耙豢诔圆怀膳杜肿印钡拇_如此。寫作文就是例子。在平時我們要積累了。寫作文的'時候，必須能利用上，自我積累的詞語、成語、名人名言等，就會使白開水似的作文變得栩栩如生�？墒侵环e累是不行的，要學以致用�？墒侵粚W習不思考也是不行的。正如孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。你雖然明白讀書，但不如懂書的人。人雖然懂讀，可是不如以書為樂的人。這也是孔子以往說過的話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！薄皽毓识隆蔽覀儾灰窆沸荜鹱幽菢樱瑩煲粋�丟一個，我們要把這些知識，放在我們的腦海里，把他鎖住，不要讓他“飛”走了等到再用的時候，打開那把鎖，取出知識。你讀的書多了，在寫作的時候，就會輕而易舉的寫出十分完美的一篇作文，不會絞盡腦汁的想。
這才是讀書的真正含義。我們要擇其善者而從之，其不善者而改之。
關于讀書的心得感悟5
從上第一節(jié)高等語文課，在幾個主題中我印象最深的就是“詩意棲居”。在現在的社會里，想要找到一塊能夠像古人那樣詩意棲居的地方的確是不現實的，但是我想心靈的棲居才是真正的棲居，也就是說心靈的安靜和平和才能帶來詩意的棲居。在這繁雜的社會里行走的我，來到了這所大學，在之前的半年里，更多的是新奇，而在這半年里，通過我的一門課，讓我真正的看到了我所喜歡的生活。 我是學環(huán)境的，有一門課是植物生物學，在上學期主要是學習基礎知識，覺得乏味而難記，但是在這學期里，也是這門課讓我學會了觀察生活中的美麗，可以在這暫時不用考慮溫飽的情況下，詩意的棲居一番！
植物生物學有一個平時的作業(yè)，是觀察校園內的植物，并作植物觀察報告和制作檢索表，當時覺得這真不是件簡單的事情，整個學期都要不斷地去觀察，去記錄。但出于一直以來對植物生物學的興趣，我還是會按照老師的要求至少每周觀察一次植物。隨著春天的到來，各種早春開花的植物不斷發(fā)芽，也許我們沒有真正的注意過，很多植物是先葉開花的，所以春天來時，最早看到的是黃色的迎春，當第一次看到這黃色的小花綻開時，心中的愉悅是無法言語的，小心的去觸摸它，并在筆記本上記下這位報春的.使者，當然看到這種先葉開放的現象，也不斷促使我去看更多的書、查更多的資料。隨著這方面知識的不斷增多，我的求知欲也越來越來強，我希望可以觀察更多植物來了解它們的特征，花冠類型、花萼、花序、雄蕊、雌蕊、喬木、灌木······這些植物生物學的形態(tài)術語都牢固的刻在我的腦子里了，當我看到一種花開放，我就會很高興的去給它拍照，并記錄它的形態(tài)特征。
春天的腳步是很快的，如果你不仔細觀察，你就會有種錯覺——校園里的花是一夜間開放的，但是它不是。每種植物為了繁衍后代，都會開花，如果你認為某種植物是不會開花的，那你就錯了，而且可以說你是一個不仔細觀察生活的人。紫葉小檗的花黃色，很小，躲在葉的下面，只有湊近了才能看到看到它的花。這些我以前都不知道的在這學期不斷地觀察中，我都知道了，了解了，并深深被它吸引了，不是各種美麗的花吸引了我，而是這些植物給我?guī)淼纳钫嬲宋�，一種無憂無慮、積極向上、平和的生活。
每周至少觀察一次是不夠的，要想把這些植物都記錄下來，我基本上每天都會去觀察植物，一教后面的花園，主教旁邊的花園等等，我跑遍了整個學校，去尋找植物的蹤跡。在這每天忙忙碌碌的生活中，每當我去看植物時是我最安靜、最快樂的時刻，雖然每天白天基本上課全滿，我也會抽出一些時間來看它們，這已經不是一份要完成的作業(yè)，更是我的心靈真正向往的生活，即使每天都很累，學習的壓力很大，高數、大物、分析、有機各種各樣的課不斷的上，但只要我去花園里走一走，俯下身子去看看植物的葉子、花，我都會忘了這一天的不快和壓抑。
沒有進大學時，感覺大學生活是一片光明，來了大學，才知道大學仍然需要學習，在這里會有更多的競爭和壓力，一不小心就會墮落，擔心著自己的墮落，擔心著自己的考試，雖然及格，但仍有不甘，我知道我所追求的目標，我也明白自己應該怎么做，因為我在這里找到了我暫時可以棲居的地方，真正心靈的棲居的地方！
關于讀書的心得感悟6
我讀了一個故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個深刻的道理。
故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況，而對另一側的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉，想了一個辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦！終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發(fā)現了這頭鹿，然而鹿卻沒有發(fā)現人，對于人的逼近，一點兒反應都沒有，結果船上的人射死了鹿。
可憐的'鹿到死也不會明白，原本以為危險會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價。這個故事告訴我們：世界上的事情是復雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價。
關于讀書的心得感悟7
說起我最喜歡的課文，那非莫屬《滴水穿石的啟示》了。這篇課文大致內容是這樣的：在安徽太極洞內，有一個奇觀，有個石頭里面有個圓圓的小洞，上方還不停的流水。很顯然是水把石頭滴穿的。可是有些人卻不相信，但這真的是水滴穿的。只要目標專一、持之以恒什么事情都可能成功的，就像石頭是經過幾億年的滴才會被水滴穿的。
讀了這篇課文，我想到很多人、植物、動物。其中我最喜歡的是海中霸王——鯊魚。鯊魚一生下來就不停的游。如果停止的話會被海水淹死。正是這種生命之危，鯊魚才不會被淹死，因為鯊魚的目標專一、持之以恒。我還想到了堅強的小草。小草有頑強的生命力，不管人們怎么踩怎么折磨它，它依然豎立在那里。不僅人類折磨它，還有大自然。暴雨刮啊、太陽曬啊、小草還挺立在那里。這種精神值得我們學習。我還想到了貝多芬。貝多芬的夢想是成為鋼琴家，而貝多芬的耳朵是聽不見的，他又是怎樣成功的呢？他是目標專一、持之以恒才成功的'。
想到這些，我終于知道了我的人生目標。我們應該去認真學習不要放棄，這樣才會有所成就。人生的時間不長，我們應該抓緊這寶貴的時間去做一些有意義的事。不管風有多大雨有多猛，我們都不應該退縮，而是勇敢的面對。
關于讀書的心得感悟8
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊，提高自身學養(yǎng)。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。
劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的.理想與信念……
他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
關于讀書的心得感悟9
我在寒假里看了一本書，書名叫《101個勤學故事》。這本書提倡解放孩子的嘴，解放孩子的手，使他們敢問、敢說、敢干。通過101個小故事，告訴孩子們學習是一件新鮮值得探索的事情，以激發(fā)他們的潛能，發(fā)現自己身上的閃光點，從而培養(yǎng)積極向上的學習態(tài)度�？赐炅诉@本書我收獲很大。
《會講外語的`老鼠》讓我明白到學習是沒有止境的。這句話不僅僅使之在一門學問上要學扎實，研究深入，也是將要學習等多的技能和知識。從來沒有人先自己會的東西太多了。為什么？因為這是一個競爭激烈的時代，多一樣技能，就多了一條接近成功的門路。同學們如果多注意報紙的話，一定看到一個名詞復合型人才。這是一種什么人才？簡單地說，這是與過去那種單一型人才向相對而言的。在過去，我們的爺爺奶奶輩都是在一個工作崗位上，勤勤懇懇地工作一輩子，即使換一個工作也不會離開自己原來的工作范圍，但是現在不一樣了，不管是找什么工作，如果你是復合型人才，你實現愿望的機會比別人多一些。多一項技能多一堆機會。
新的學期馬上就要開始了，我要改變我的學習態(tài)度，爭取好成績。
關于讀書的心得感悟10
《朝花夕拾》原本叫做舊事重提，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活橋段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的字詞，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟則表示的舌頭是最傷人的彈藥，也許魯迅先生正是想著達到這個目的吧！
在《朝花夕拾》中，魯迅小量使用了對比和諷刺的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的'人，這藤野先生，據說是洗頭太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套。但藤野先生工作是很用心其他工作的，血管移了一點位置也要點兒指出。寫出了藤野先生的高貴品質，寫下了魯迅對他的敬佩。另外，藤野先生對韓國留學生的一視同仁，這給我遺留下了深刻印象。
還有一個人物，我對他們的印象也是極深的。是衍太太，她在《父親的病》中出場。在父親臨死前，她讓魯迅叫父親，結果讓落寞妻子已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。后來父親死了，這讓我覺得是我對于父親最大的錯誤。衍太太對別的孩子們很好，但對胡適不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的銀飾變賣。魯迅表皮上贊揚她，實際心中卻憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，寬廣而有內涵的童年故事，抨擊了軟禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求人的解放的愿望。
關于讀書的心得感悟11
我翻開書，看見自己色彩斑駁的青春。
誰沒有過迷惘的青春？懷疑朋友的友情，無視父母的親情，對存在的好處和世界的真相提出質疑�；旎熵恢奥吩诤翁帲坏脠孕抛约�，一個人蜷縮得更緊。
人活于世，無非迷惘于未來，糾纏于情感，徘徊于成敗，超脫于生死，這些都是一個階段一個階段來的。而在此刻這個社會，十——歲這個年紀，我們已接觸到了全部，并深深陷入其中。在旁人看來，我們只是自說自話的無病呻吟�！澳挠腥绱硕嗟目嗤绰湓谀銈兩砩�，等到你們長大了就知道這個世界上比這個殘酷的事物還多著呢！”誠然，在他人眼里，這些莫名的傷感都是無用且乏味的。但對于我們來說，我們被種。種迷惘糾結所纏繞不勝其煩，其苦痛怎輕于他人？我苦于這些事情無人訴說，形單影只地走在成長的道路上，邂逅了《挪威的森林》。
從書中我看見了自己，也看見了跨越時刻的真理。
初讀時，我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的'生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何，對大多數人漠不關心，按照自己的步調行走人生，平時去大學上課，周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服，到了晚上去打工，如此反復。這種人生無所謂好不好，誰都沒有資格對別人的人生指指點點。只是我想，在一味追求成功與榮耀的此刻，能不受周圍環(huán)境與世俗理念影響，持續(xù)著自己的個性與信念，實在難能可貴。這點給我感觸頗深。
我還看見了凄苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現實所纏繞不得解脫。代表過去的直子，渡邊對她的情感是十分復雜的，不僅僅有少時便存在的憧憬，還有因自覺認為被友人所托付而產生的職責感等等，真正稱為愛的部分占的比例并不高。在直子住院后，渡邊遇見了代表現實的綠子，與直子不一樣，綠子身上有蓬勃的生命力并對生活洋溢著熱情，是個人見人愛的主角。渡邊同樣深深地為她著迷并且感到為難，無法從示愛的兩人中選取，體現了他優(yōu)柔寡斷的一面。
再讀時，我看見了自己。與渡邊相似，我對生活也沒有十分的熱情，提倡順其自然，不擅長處理人際關聯，導致朋友寥寥無幾。但就是這樣的自己，也平穩(wěn)地走過了十八年，并且將繼續(xù)淡然地生活下去。讀完《挪威的森林》，帶給我的并不只有故事完結的悲戚惆悵，同樣還有對未來無限的期望。
到第三遍，我不再局限于從故事具體情節(jié)和人物情態(tài)中發(fā)現什么了。從整本書講述的故事和作者所想表達的思想。我悟到了，書中反復提到的“死并非生的對立面，而作為生的一部分永存�！�，的確，怎樣才算人的出生和終結？如果一個人死了，他就真的消失于這個世界了么？親友的記憶，遺留下的物品，都彰示著這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡，真的是生命終結的標志么？我還悟到，所謂青春，是橫貫古今中外共同的命題。青春的迷惘、無奈、惆悵無論是村上寫下《挪威的森林》的八十年代日本，還是此刻的二十一世紀的中國，都未曾變過。這一命題還將繼續(xù)困擾數以百萬的年輕人，并且譜寫出一幕幕可歌可泣的生命之歌。
我合上書，側頭看見湛藍的天空，和遠在天際的未來。
關于讀書的心得感悟12
點評：作者在認真閱讀“《美》這篇故事”的基礎上，通過理解和體會以及聯系自己在現實生活中受到的啟發(fā)，挖掘出了“擁有一顆善良的心、真誠的心，那才叫‘真正的美’”這個含義，一改小學生讀后感空談書的主要內容的弊端。
讀后感是很難寫的文章，很多同學會大段地寫作品的內容，好像是摘抄一樣，失去了作文的意義。其實，讀后感關鍵是感想，要把讀作品產生的各種相關的想法，有選擇地寫下來，確定一個中心組織材料，甚至可以引用與感想有關的事例。在這篇習作中，如果作者能通過現實中的正反事例來說明“一個人就算她（他）外表美，沒有一顆善良的心，不叫‘真正的美’”，那么這篇讀后感就會更有深度。
點評人：qzzl
以前我認為“美”就是人長得美的意思。但自從我讀了《美》這篇故事后（“篇”不能做“故事”的量詞），我就不再這么認為了，我對“美”有了更深刻的認識。 （《美》究竟是文章還是書要交代清楚，出自何處也要說明清楚。)
這個故事講：從前，有一位農夫，他有兩個美若天仙的女兒。有一天，農夫出去釣魚，一不小心失足了，他大喊：“救命�。【让�！”一個叫花子將他救了上來，農民十分感激，對那位花子說：“謝謝您！我把大女兒嫁給您，希望您能接受！”叫花子很開心，便答應了。
農夫告訴了大女兒，大女兒死活也不愿意，這時小女兒說：“我和姐姐一起去算了，如果姐姐不愿意我就替姐姐嫁給他！”于是兩人就這么走了。
姐姐見了那位頭發(fā)亂糟糟、衣服左一個洞右一個洞的乞丐，掉頭就走。妹妹只好獨自來到乞丐面前，對乞丐說：“我愿意嫁給你，不過你必須再等兩年，因為我還太小�！逼蜇せ卮穑骸拔铱梢栽俚葍赡�。”說完，乞丐走了。
不久以后，姐姐就嫁給了有錢人，農夫很開心，妹妹一聲不吭，心里還想著那個救了爸爸的乞丐。
兩年到了，乞丐做出了驚人的成績——當上了國王。妹妹不信，姐姐更不信，等姐姐知道了以后，想：早知道嫁給他好了！妹妹從此當上了王后。一位雕刻家知道了，送來一尊妹妹的雕像，那雕像的名字就叫“美”，并語重心長地說：“妹妹的美才是真正的美！” （把所讀的書或文章的內容介紹出來，和讀者一起共享，這是讀后感文體的結構要求，作者做到了這點，但在行文中要注意語言的簡練和內容的概括，以提煉出精彩。）
對！妹妹的美才是真正的美！妹妹不僅外表美，心靈也很美！妹妹擁有一顆善良的心、真誠的心，那才叫“真正的美”，一個人就算她（他）外表美，沒有一顆善良的心，不叫“真正的美”！ 而像這樣的.“真正的美”在生活中常�？梢杂龅健� （承前啟后，穿插介紹自己的心得體會，突出了自己的真實想法。）
今天，我去上學。在公共汽車上，我看到一個叔叔，他留著長長的頭發(fā)，身上的牛仔褲左一個洞右一個洞的，真像一個叫花子，太丑了！但他仍然一副怡然自得的樣子，坐在座位上聽著耳機。后來，上來了一位阿姨，手里抱著一個小弟弟，車上人太多了，她沒地方坐。我剛想要讓座，那位叔叔站起來了，把座位讓給了那位阿姨。我有些吃驚了，真沒想到�。∥易屑毧戳丝茨俏皇迨�，他還是挺帥的。（很不錯的一個例子，如果能抓住細節(jié)展開敘述那就很生動了。）
一個人美不美，有時候是不能看他的外表的，就像那位叔叔一樣。 （如果能再舉個反面的例子，通過前后正反對比，主題說明就能更有力，主題也就更具說服力。）
以前，大家夸我美的時候，我的心里總是美滋滋的，現在我想，今后我的行為要對得起我的外表才行，我要做一個真正“美”的人！ （結尾稍嫌倉促，最好是進一步結合自己的思想實際和生活狀況來表達自己的想法。）
關于讀書的心得感悟13
在漆黑的夜晚，有一位少年，正在父親的書房里，靜靜地寫著簽條。沒有人知道，12歲的少年是在干什么。
12歲的少年叫敘利奧。因家庭貧困，他的父親白天在鐵路上干活，晚上又來抄寫簽條。簽條要用楷體字寫，五百字給六角錢。敘利奧看父親太勞累，就在夜晚點著煤油燈，偷偷出來替父親抄寫。但是因為睡眠不足，敘利奧學習時經常打瞌睡，因此遭到父親的責罵。有一天夜晚，敘利奧專心地寫著，卻不知父親已經站到了他的身后。
想不到12歲的敘利奧卻有如此大的責任心，他竟然想到了自己可以為家庭獻出一份力量。他不愿看到父親一天一天的勞累，一天天的變老。他盡自己所能，助父親一臂之力。哪怕被父親訓斥，他也從未放棄過，他心中的那份擔當令我敬佩！
當父親訓斥他的時候，我真想告訴他真相敘利奧是在幫你呀！可惜一切并不在我的掌控之中，可惜那只是一篇課文。當父親知道真相的時候，濃濃的'父子情涌上心頭。他知道，敘利奧寫下了父子的情誼，寫下了對家庭的擔當，
關于讀書的心得感悟14
在這段時間里，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點值得我不斷地學習�，F在，我就來說說我讀了這本書后的心得吧。
居里夫人是一個偉大的女性，在物理、化學上都有著廣泛的研究，她全身心地為科學服務著，干的都是男人要做的事，還省吃儉用，最后獲得了諾貝爾獎。這個偉大的女性讓我贊嘆不已，我決心要向她學習，學習她的嚴于律己、百折不撓……
愛迪生并不是科學上的書呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機里。愛迪生對科學的愛好還惹出了許多有趣的'事情，在婚禮時，他居然跑進了實驗室。愛迪生還很寬容，有一個人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專心做實驗，要不然，我會被身邊的事物煩到極點。”
就是這樣兩個偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學習！
關于讀書的心得感悟15
記得上二年級時，過生日，媽媽送給我一本厚厚的小說叫《水滸傳》。那時候的我還看不懂這樣的“厚磚頭”，就把它丟到了抽屜里，讓它睡起了大覺。
光陰似箭，一晃兩年的時間過去了。今年的暑假，我整理課外書，把它從睡夢中吵醒�？粗饷嫔系娜宋镄は瘢肫鸢职终f過，那里有許許多多的英雄人物，號稱一百零八將，個個了得。好奇心促使我打開了它，誰知便一下子上了癮，愛不釋手，花了一個星期的時間，便讀完了。為此，媽媽還笑著罵我是書蟲呢!
看完了整本書，原本枯燥難懂的話好像也不是那么難理解，如爸爸所言，一個個人物也是栩栩如生，躍然紙上。比如：仗義疏財的宋江、足智多謀的吳用、八十萬禁軍教頭林沖、景陽崗打虎的武松、脾氣火爆的李逵、拳打鎮(zhèn)關西的.魯達、神行太保戴宗、小李廣花榮等第。
其中，給我印象最深刻的要數及時雨——宋江宋公明了。他在原梁山的首領晁蓋中藥箭去世后，就坐上了梁山的第一把交椅，當起了梁山泊主。雖然他是頭領，可是我卻發(fā)現：他既不會像吳用那樣出謀劃策，善于用計，又不像其他人那樣會舞刀弄棒、沖鋒陷陣�？墒怯炙麨槭裁茨墚斏项^頭呢？后來爸爸點撥了我，說：“你再打開書好好看看，每次打仗時是誰點兵用將的？有沒有取得勝利？”帶著問題我又打開了書，可不是嗎，每次用人或打仗，宋江都能點出他需要的人，利用他們的才干順利地辦好事或者取得勝利。我恍然大悟：原來宋江在梁山眾多英雄豪杰中脫穎而出的原因就是他最會知人、識人、用人啊!了解他們的性格、知道他們的本領，然后根據需要，發(fā)揮出各人的特長，真了不起!我們生活或工作中不也正需要這樣的帥才嗎？
親愛的同學，如果你有空也去讀讀《水滸傳》吧，相信你一定會愛上它的!
【讀書的心得感悟】相關文章：
茶館讀書心得感悟06-12
感悟父愛讀書心得07-18
《活著》讀書心得及感悟06-22
《圍城》讀書心得感悟05-11
愛讀書心得感悟11-24
書籍的讀書心得感悟02-01
愛的教育心得感悟 愛的教育讀書心得感悟02-17
三體的讀書心得感悟09-13
朝花夕拾讀書心得感悟04-10