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《給予是快樂的》讀后感

時間:2024-04-10 16:45:36 心得體會 我要投稿
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《給予是快樂的》讀后感

  認真讀完一本著作后,你有什么體會呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的《給予是快樂的》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《給予是快樂的》讀后感

《給予是快樂的》讀后感1

  前天,我在學校讀了《給予是快樂的》這篇課文。

  內容講的是:圣誕節(jié)前夕,哥哥送保羅一輛新車。

  就在圣誕節(jié)的前一天,包羅下了班,發(fā)現(xiàn)一個小男孩在”我“的`車周圍轉來轉去,”我“問他:”讀后感400字想不想坐我的車?“他說:”想!

  剛走了沒幾分鐘,小男孩對”我“說:”在我家門口停下好嗎?“”我“只好答應這個小男孩。到了他家門口,小男孩下了車,把他殘疾的小弟弟抱出來,對自己的弟弟說:”這時鄰居家的車,等你長大了我也給你買一連這樣的車。“

  這個故事告所我們,”給予是快樂的“!

《給予是快樂的》讀后感2

  給予,我覺得是人生中最美好的情感。

  我讀了《給予是快樂的》,我發(fā)現(xiàn)我真正知道給予是令人快樂的,為什么快樂呢?你知道么?

  給予愛心、給予身體中的`各個部分等,都能告訴你給予別人,也等于自己,形象的說也就是如果給了別人快樂,自己也會覺得的非常開心。本組課文中,我們知道這個男孩是一個懂得付出卻不懂得回報,而且使我們的好榜樣,我們要向他學習,人人懂得付出,不求回報,如果我們都像他一樣的話,說不定還有小朋友喜歡你呢!所以,這篇課文,讓我總結出一個道理:“只會付出,不求回報的人就是一位優(yōu)秀的少先隊員,如果不給予人,一心只想要別人回報你這樣的人,一生一世不會得到任何東西、物品。

《給予是快樂的》讀后感3

  今天,我們學了《給予是快樂的》這一課,讓我知道了給別人東西永遠比拿快樂。

  有一天,我的同學饒宇鵬說:哎呀!我的筆沒油了。我聽了以后,就拿出來我那根子彈頭的黑筆芯,對饒宇鵬說:饒宇鵬,你的筆芯沒有油了,我送你一根。饒宇鵬對我說:謝謝你李飛。我說:不用謝。這時,我感覺我很快樂,我仿佛失去了一切煩惱,永遠的`在快樂當中生活。

  《給予是快樂的》讀后感希望你們也能這樣去幫助別人,哪怕借他東西也行。

《給予是快樂的》讀后感4

  讀完語文書的24課——《給予是快樂的》之后,我有非常深的.感悟。課文主要講了圣誕節(jié)到了,保羅的哥哥送了一輛車給他作為圣誕禮物,這時,他看到有一個男孩非常想做一名這樣的哥哥,就叫保羅開車送他回家,讓弟弟看看他哥哥送給他的車,再跟弟弟說:我到圣誕節(jié)時也會送一輛車給你。保羅看了,十分感動!

  這篇課文讓我知道了人間處處都有愛,而樂于奉獻也是一種關愛,當別人有困難的時候,我們應該伸出愛的雙手,別忘了給予的快樂的。

《給予是快樂的》讀后感5

  今天,我認真地讀了課文《給予是快樂的》,讀后我有很多話想提示自己。

  人間處處有真愛,真愛處處暖人心。課文講述的是圣誕節(jié)前一天,有一個男孩家里很貧困,但他一心想給殘疾的弟弟看一份好的圣誕禮物,讓他知道圣誕禮物是什么樣的。通過讀這篇課文,使我們知道給予是快樂的,歌頌了男孩的美好品質。

  擁有愛是幸福的.,而樂于助人更讓人感到快樂。當我們見到有人遇到困難時,應該及時去幫助他,伸出友愛之手,獻上最真誠的關懷。不要忘了:送人玫瑰,手有余香。

《給予是快樂的》讀后感6

  前天,我在學校讀了《給予是快樂的》這篇課文。

  內容講的是:圣誕節(jié)前夕,哥哥送保羅一輛新車。

  就在圣誕節(jié)的.前一天,包羅下了班,發(fā)現(xiàn)一個小男孩在”我“的車周圍轉來轉去,”我“問他:”想不想坐我的車?“他說:”想。“

  給予,我覺得是人生中最美好的情感。

《給予是快樂的》讀后感7

  獲取──給予,一對截然相反的的詞語,卻都會給人帶來快樂。只不過,前者是一種單純的快感,物欲的滿足,后者則體現(xiàn)了高尚的人格,精神的滿足,是一種有著更高境界、有著更強生命體驗的深度快樂。然而現(xiàn)代社會,忙碌的人們只往往只重視眼前的獲取的.快樂,而忽視了能給人帶來更大滿足的給予的快樂。人教版第七冊《給予是快樂的》一文中小男孩給我們上了生動的一課。

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