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機(jī)修培訓(xùn)心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家整理的機(jī)修培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
機(jī)修培訓(xùn)心得體會(huì)1
一個(gè)禮拜的機(jī)修生活過去了只有一個(gè)字——累,修機(jī)的時(shí)候有感覺爽的時(shí)候同樣也難免會(huì)有郁悶的時(shí)候。有成就感的時(shí)候也有失敗感的時(shí)候。我的心里只裝了一個(gè)心態(tài),那就是去修好自己遇到的每一臺(tái)的壞機(jī)器,雖然有時(shí)候會(huì)遇到之前沒有遇到的情況,當(dāng)自己摸索不出來的時(shí)候,可能會(huì)有點(diǎn)郁悶,但我會(huì)去問那些老師傅,同樣我也感到很榮幸,因?yàn)橹挥杏龅叫碌膯栴}自己的技術(shù)才會(huì)一步步上升,只有這樣當(dāng)遇到機(jī)器壞了時(shí),才可以迎刃而解。我相信每一個(gè)機(jī)修并不萬能的,他們之所以能夠很快修好機(jī)器,那是因?yàn)?0%經(jīng)驗(yàn)+60%的細(xì)心才=成功!雖然機(jī)修生活有點(diǎn)累,但修好機(jī)器的時(shí)候心里還是會(huì)甜甜的;有時(shí)候和產(chǎn)線員工聊天談話的時(shí)候,有的員工很向往做一名機(jī)修,機(jī)器好的時(shí)候可以到處走走,感覺挺自由好玩的;其實(shí)他們的理解是錯(cuò)誤的,至少對(duì)于一個(gè)合格的機(jī)修來說他們的理解是錯(cuò)誤的。機(jī)器壞了的時(shí)候我們要發(fā)現(xiàn)問題,要想辦法解決問題,在解決問題的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)工傷,這個(gè)并不排除,因?yàn)檫@樣的例子已經(jīng)不少了。如果一個(gè)問題弄了個(gè)把小時(shí)還沒弄好,我想我們每一個(gè)機(jī)修心里都是有壓力的。然而有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)線的員工好像不是很相信機(jī)修,我有旁聽到過產(chǎn)線員工水某某機(jī)修或儲(chǔ)干的時(shí)候。
我希望產(chǎn)線的員工能夠理解機(jī)修和儲(chǔ)干,理解他們的'能力,因?yàn)槊恳粋(gè)去修機(jī)的員工,不管是機(jī)修還是儲(chǔ)干,他們都想把機(jī)修好,有時(shí)候是由于經(jīng)驗(yàn)不足所以不能解決問題,我很清楚的記得,我在組裝組的時(shí)候第一次下產(chǎn)線看看,因?yàn)槭谴┌滓路痛髦t帽子(機(jī)修的標(biāo)志),有個(gè)大姐叫我修機(jī),我真的不敢去,因?yàn)槲叶紱]修過,沒接觸過,根本就不知道如何處理。所以我膽怯的說出了我不會(huì)。其實(shí)我很佩服個(gè)別儲(chǔ)干的,因?yàn)樗麄儽緛聿粫?huì)修但他們有時(shí)候并不會(huì)說出“不”,而是勇敢的去嘗試,懂就修,不懂就問比自己懂的師傅。這一點(diǎn)其實(shí)是很值得學(xué)習(xí)的。所以并不要嘲笑他們,因?yàn)槊恳粋(gè)人都是從不會(huì)到會(huì)的。有時(shí)候我也很歧視一些老師傅(資歷老),自認(rèn)為比新員工,比儲(chǔ)干懂很多,就隨便刁人,而且裝得好像別人看不出來他技術(shù)好一樣,當(dāng)然我只是說說。在這里我最敬佩的師傅就是楊師傅(xxx),記得和他一起裝機(jī)時(shí)候,他從來不會(huì)刁你,也不會(huì)罵你,只是教你如何去做好。我相信跟他一起裝過機(jī)器的人都知道吧。同在一個(gè)屋檐下,就應(yīng)該和睦相處,如果徒弟出了錯(cuò),你們認(rèn)為罪魁禍?zhǔn)资钦l——師父。
希望自己的機(jī)修生活能快樂的度過,也希望在我不懂的時(shí)候老師傅們多多教導(dǎo)和包含!相信自己,成功近在咫尺!
機(jī)修培訓(xùn)心得體會(huì)2
來到汽修學(xué)校不知不覺已三個(gè)月了,對(duì)學(xué)習(xí)的概念是要好好的記。事實(shí)并不僅僅如此,不但要好好記,而且要多動(dòng)手,勤思考,就比如說學(xué)游泳,只在岸上不下水學(xué),是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。相反一個(gè)道理是,只做不想也是學(xué)不會(huì)的,這句話用一句最好的話概括,“只做不想,是埋頭苦干”,“只想不做,是空想家”。
剛進(jìn)入學(xué)校的我是汽車大專班學(xué)員,來到了發(fā)動(dòng)機(jī)班,我只是天天聽老師講,而不來實(shí)訓(xùn),動(dòng)手太少,看見同學(xué)們拆解發(fā)動(dòng)機(jī),想去動(dòng)手呢,總感覺簡(jiǎn)單不用動(dòng)手就會(huì),當(dāng)老師進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī),活塞連桿的拆解考核,輪到我考核的時(shí)候才知道自己很多地方不會(huì)做,使用工具不熟練,心情一下子就緊張了,操作時(shí)自己明顯能看見手在抖動(dòng)。雖然老師在鼓勵(lì)我:慢慢想,認(rèn)真做,不急,會(huì)做好的。我回憶老師上課實(shí)操時(shí)同學(xué)們拆解的過程,終于完成了,而看到自己的完成時(shí)間和班上同學(xué)們完成的時(shí)間相比,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是自己的理想,考完后的總結(jié),在平時(shí)學(xué)習(xí)中“只想不做,是空想家”。
在發(fā)動(dòng)機(jī)第二個(gè)階段,老師講液壓頂柱,氣門的拆解,而當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真聽,只想實(shí)操時(shí)要多動(dòng)手,于是在實(shí)訓(xùn)時(shí),我反復(fù)的拆解,感覺自己會(huì)了,原來實(shí)操拆解氣門很簡(jiǎn)單,相信這次考核,我能考出好成績(jī),在老師對(duì)我進(jìn)行氣門拆解,考核完畢,我贏得了比上次考核的時(shí)間,但是在看看考核上的記錄,有氣門座沒清潔潤(rùn)滑,拆裝過程和使用工具錯(cuò)誤碼,看了成績(jī)后我的總結(jié)是“只做不想,是埋頭苦干”。
通過第一個(gè)月的學(xué)習(xí),我在發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)的問題是:“只想不做”和“只做不想”是行不通的,行不通就是錯(cuò)的,我得出的`結(jié)論“想和做”要實(shí)際聯(lián)系起來。
第二個(gè)月來到了底盤班,我給自己一個(gè)信心,到底盤班我一定能學(xué)好學(xué)習(xí)傳動(dòng)系,變速箱的拆解,上課老師講的我認(rèn)真聽、認(rèn)真想。在實(shí)操過程中,認(rèn)真做、認(rèn)真思考變速箱工作原理及拆解,分析得很全面,準(zhǔn)備好了這次變速箱的考核。在老師對(duì)我的考核中,我順利的完成了,從時(shí)間上和考核記錄看,我得到了理想的成績(jī)。
在汽車學(xué)校,我找到了學(xué)習(xí)方法,就是“想”和“做”要切合實(shí)際的聯(lián)系起來,用一句很有道理的話來概括,呵呵!是我們每天開早會(huì)時(shí)念到:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
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