《少年的你》的觀后感

　　認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，想必你有不少可以分享的東西，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的《少年的你》的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《少年的你》的觀后感 篇1

　　文/夢(mèng)里詩(shī)書

　　不同于以往很多所謂的疼痛青春校園，《少年的你》給人的第一印象便是它的真實(shí)，對(duì)校園暴力現(xiàn)象的聚焦，是電影殘酷而又寫實(shí)的所在，而于此中周冬雨與易烊千璽頗為出色的演技，則將電影里這段相互陪伴，彼此救贖的少年情愫，賦予了真摯動(dòng)人的形態(tài)。

　　并不是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)校園暴力，正如并不是每一個(gè)人都擁有陽(yáng)光的青春，但只是要你有過(guò)青春成長(zhǎng)的經(jīng)歷便不難在這部電影中收獲共鳴。《少年的你》中周冬雨飾演的陳念是一個(gè)性格內(nèi)向，備戰(zhàn)高考的優(yōu)等生，但一起意外卻將她卷入了暴力霸凌的漩渦，而她與易烊千璽飾演的小北，一個(gè)年少便混跡街頭的混混，兩人偶然的相遇相知后，他逐漸成為了她的保護(hù)者，而她則逐漸成為了他最深的的軟肋。

　　如果沒(méi)有校園霸凌的殘酷，那么電影的走向或許就是一部純愛(ài)電影了，《少年的你》本身的色彩雖然是寫實(shí)昏暗的，但電影在兩人關(guān)系遞進(jìn)的過(guò)程中，卻仍舊不乏青春的美好，畢竟最能動(dòng)人的悲劇，便是將美好打破。陳念在校園霸凌中身份的轉(zhuǎn)變，勾勒出了電影劇情的主線，從旁觀者，到被欺凌者，再到施暴者的這一過(guò)程，周冬雨很好的表現(xiàn)出了陳念這一人物從怯懦到倔強(qiáng)的心路歷程，讓人感同身受的感受到了一個(gè)原生家庭缺位，又深受暴力漩渦中少女的絕望。

　　除了周冬雨的表現(xiàn)，讓人驚喜的還有易烊千璽的演技，他所飾演的小北是一個(gè)并不好演的角色，他既有混跡街頭的鋼，也有內(nèi)心純樸的善，而易烊千璽在電影中很好的找到了這一人物的支點(diǎn)，將一個(gè)叛逆而又執(zhí)著的少年小北呼之欲出，也正是得益于出色的人物塑造，才使這場(chǎng)本自殘酷的.青春，擁有了能直戳人心的溫度，使人在校園暴力的黑暗中得見(jiàn)一股淳樸的暖流。

　　電影最為動(dòng)人的一幕便是陳念在造成不可挽回的悲劇后，誰(shuí)來(lái)為此負(fù)責(zé)？當(dāng)兩人隔著探視玻璃又哭又笑之時(shí)，《少年的你》也將兩人間那純粹的感情發(fā)揮的淋漓盡致。成人的世界是復(fù)雜的，而想裝成大人渴望長(zhǎng)大的少年，他們的世界卻是單純的，卻有著你保護(hù)世界，我保護(hù)你。的誓言，為了心愛(ài)之人不受到傷害甘愿付出所有的勇氣固然令人動(dòng)人，但當(dāng)最初的被虐者在施虐者步步緊逼下成為了又一個(gè)暴力的施虐者，這一過(guò)程其實(shí)更耐人尋味。

　　校園暴力是一個(gè)并不鮮見(jiàn)，卻常常被不少人所忽視的問(wèn)題，電影最終所釀成的這場(chǎng)意料之外的悲劇，本有很多次機(jī)會(huì)可以被避免，從家長(zhǎng)到老師再到警察，電影中的這些角色并非不存在，但他們都沒(méi)能成為去力挽悲劇發(fā)生的關(guān)鍵。校園暴力絕大多數(shù)雖并不會(huì)造成電影中如此嚴(yán)重的后果，但其也并不是學(xué)生間可以被選擇性忽視的打打鬧鬧，它對(duì)學(xué)生所造成的傷害很可能是畢生的，我們每個(gè)人都不應(yīng)該成為校園暴力的旁觀者。

　　面對(duì)校園暴力，并不是每一個(gè)陳念身邊都會(huì)有小北的守護(hù)，但在小北與陳念的身上我們不難發(fā)現(xiàn)兩人的共性，他們都有有著一顆向陽(yáng)的心，而正如同這世界沒(méi)有永恒的黑夜，所有的陰霾總有一天會(huì)被驅(qū)散，總有一天你會(huì)感謝那個(gè)年少之時(shí)，懷揣向陽(yáng)之心的你。

　　《少年的你》的觀后感 篇2

　　每個(gè)人也許都有一個(gè)關(guān)于年少的夢(mèng)。夢(mèng)里，年少的自己在故鄉(xiāng)的街道上飛一樣的奔跑著。我們處在長(zhǎng)大和孩子的邊緣，長(zhǎng)大了，就逃跑吧。帶上食物和水，跑去江邊消失的地平線，跑去鐵路消失的遠(yuǎn)方。每一次的逃離，最終都以晚飯前回家告終。

　　《少年的你》這部影片簡(jiǎn)單來(lái)講，就是由校園霸凌引發(fā)的血案，女主角陳念18歲學(xué)習(xí)好，性格低調(diào)，長(zhǎng)相甜美。正是花一樣的年紀(jì)，也許是因?yàn)榭诔缘脑�因，她總是安靜的坐在角落�？蛇@護(hù)身符也抵擋不了她被霸凌。保安巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前地板磚上一塊血泊，胡小蝶的尸體碎在里面。胡小蝶是�；�，最后卻落了個(gè)最丑的死法。她的死讓陳念想要逃離這座城市的想法越來(lái)越強(qiáng)。曾經(jīng)面對(duì)胡小蝶的求救，陳念沒(méi)有給予幫助，她很內(nèi)疚…也正是因?yàn)檫@件事他碰到了一個(gè)小混混-“劉北山”

　　可逃不出的青春總是步履蹣跚。

　　那天放學(xué)后陳念回家，等走到家附近的小巷子。乒乒乓乓是鍋鏟敲打鐵鍋，還有拳打腳踢的聲音。他心如擂鼓，揪緊書包帶。角落里一群小混混在揍人，一個(gè)男生躺在地上沒(méi)有反抗。她目不斜視快速的走過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)彎掏出手機(jī)才摁兩個(gè)鍵，后衣領(lǐng)就被人揪住。陳念摔在那男生的身上，臉頰火辣，她后悔了�？梢粋�(gè)惡俗的吻，兩個(gè)本該永不相交的少年，開(kāi)始了不一樣的人生。

　　劉北山逞兇斗狠，但他的內(nèi)心卻是一個(gè)純情的人。因?yàn)殛惸睢耙黄鹱叱鋈ァ钡膲?mèng)，他的生活有了目標(biāo)和重點(diǎn)。之后陳念多次被欺凌、嘲諷，甚至威脅求助警官無(wú)果后，只能求助劉北山來(lái)保護(hù)自己。穿過(guò)隧道，溫暖的陽(yáng)光灑落下來(lái)，前面就是小北的家，雖然破敗，但卻是陳念的安全屋。在那里陳燕不用擔(dān)心半路被推倒和別人的“惡作劇”，因?yàn)橛袀�(gè)人對(duì)他說(shuō)：“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”。

　　“想活命就閉嘴”從漫不經(jīng)心與你無(wú)關(guān)的痞笑，到故意為之留下線索，再等到警察破門而入的撕心裂肺，你們?cè)谛『⑴c大人的轉(zhuǎn)角慢慢長(zhǎng)大。

　　對(duì)于幸運(yùn)的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有接觸過(guò)欺凌事件無(wú)疑是幸福的，而但凡接觸過(guò)的.人，可以說(shuō)或多或少都有傷害。我們永遠(yuǎn)無(wú)法真正的感同身受，甚至無(wú)法想象這些被欺凌者的傷害是有多大。劇中陳念說(shuō)：“高考過(guò)后我們就是大人了，可是從沒(méi)有一節(jié)課告訴我們應(yīng)該怎樣成為一個(gè)大人。”孩子也許是用來(lái)掩飾罪行的借口，而他們表面上有著與同齡人一樣的青春活力，可他們的內(nèi)心卻是如此的黑暗丑陋！

　　“不以惡小而為之”校園暴力對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，它會(huì)讓人不敢愛(ài)也不相信愛(ài)，也許你的惡趣味玩笑可能會(huì)成為一個(gè)人多年的夢(mèng)魘�！皠⒈鄙健敝匦露�義了少年這個(gè)詞，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情、陽(yáng)光、堅(jiān)定且無(wú)畏。在樹(shù)葉慢慢變黃，飄落的一個(gè)秋季，他們?cè)僖膊皇顷帨侠锏纳倌炅恕?/p>

　　希望每一個(gè)陳念的背后都有小北，希望校園里的孩子們能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福，希望所有人都能夠遠(yuǎn)離校園暴力！

　　《少年的你》的觀后感 篇3

　　一部很現(xiàn)實(shí)題材的電影，一部講述校園霸凌的電影！這這部作品真的很揪心，不知道有多少次咬牙切齒想沖進(jìn)電影里大人的感覺(jué)，這也就是這部作品精良之處，讓觀眾可以入戲，在戲中親身經(jīng)歷一次原型感受！

　　這部作品是圍繞著小北和陳念二者為故事線進(jìn)行整部劇的發(fā)展！

　　陳念一個(gè)成績(jī)優(yōu)異卻因教育資源缺乏轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)了高考復(fù)讀班，因?yàn)楹�小蝶的自殺成為了下一個(gè)被霸凌的接班人，加上她母親的不良影響，這讓她被孤立無(wú)援，本以為熬過(guò)了高考，一切都以為會(huì)好！一次意外的相遇，她遇見(jiàn)了小北！而小北，一個(gè)從小被拋棄的孩子，靠著自己自食其力，因?yàn)闆](méi)讀書，成為了大眾眼中的不良少年的小混混！

　　一次偶然的相遇，一個(gè)鬼使神差的勇氣，一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的報(bào)警電話，一個(gè)難忘的吻，就這樣，兩人在最落魄的時(shí)候相遇相逢！

　　兩個(gè)自認(rèn)為跌進(jìn)谷底的人都在對(duì)方身上找到了支撐對(duì)方活下去的勇氣，找到了對(duì)方的閃光點(diǎn)！小北找到了第一個(gè)問(wèn)他疼不疼的人，陳念找到了愿意默默跟在她身后保護(hù)她的人！

　　故事不可能永遠(yuǎn)都在童話里，而魏萊就是這部劇的最可悲的人，一個(gè)心里壓抑卻沒(méi)找到正確的疏導(dǎo)方式的人，才會(huì)變成一個(gè)可以以欺負(fù)她人致其死亡而不自知，當(dāng)她可以笑著面對(duì)警察的質(zhì)問(wèn)的時(shí)候，那一刻多可悲��！而她也正是可悲的結(jié)局！

　　真的不要去惹一個(gè)一直在忍耐一直在忍耐的人，因?yàn)槟愕囊伙A一笑在她眼里都是萬(wàn)劍穿心，是那么的諷刺！不要以為誰(shuí)都可以一笑泯恩仇！

　　這部電影里我很喜歡小北為了心愛(ài)的人精心策劃，很喜歡小北可以不顧一切摘除陳念的`嫌疑，很喜歡小北找到了可以默默守護(hù)的人，很喜歡小北可以露出最開(kāi)心的笑容！

　　我也喜歡陳念的善意的110，有了開(kāi)始才會(huì)有過(guò)程，我很喜歡陳念可以在小北想報(bào)仇的時(shí)候背后抱住了她，說(shuō)明她很珍惜這個(gè)對(duì)她好的人，我很喜歡陳念不愿意讓小北頂罪的掙扎！

　　很喜歡兩個(gè)人都可以為對(duì)方著想，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)人都可以感同身受對(duì)方的感覺(jué)！喜歡他們可以一起面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)未來(lái)！

　　小北和陳念一起坐上押解車的時(shí)候，兩個(gè)人都釋懷了，都解放了，那天的陽(yáng)光好美，照在他們兩個(gè)更美！也許很多人會(huì)覺(jué)得這個(gè)結(jié)局不美，但我覺(jué)得只要兩個(gè)人在一起，那相視一笑就夠了！這就是少年的你，很羨慕少年的人，希望你可以不要成年！

　　這部劇的制作真的很贊，我很喜歡場(chǎng)景的選擇，色調(diào)的選擇，但我覺(jué)得這部劇我最喜歡的就是話外音，高考進(jìn)場(chǎng)的那一瞬間的死寂，閱卷刷刷刷的聲音，小北和陳念互相心有靈犀的聲音真的把人帶進(jìn)了戲里！

　　校園霸凌一個(gè)現(xiàn)在國(guó)家高度重視的問(wèn)題，校園霸凌也許你不自知的成為了霸凌者，也許你還以為只是同學(xué)間的開(kāi)玩笑，很多被霸凌者其實(shí)有很多原生家庭的問(wèn)題，所以變的有些懦弱，但請(qǐng)大家不要以戳別人痛處來(lái)娛樂(lè)自己，沒(méi)有人會(huì)甘愿一直懦弱，只是不愿多此一舉！記住，永遠(yuǎn)不要惹一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，因?yàn)榕滤�突然說(shuō)的話會(huì)是你最后聽(tīng)到的一句話！每個(gè)人都想要有個(gè)小北，可不是每個(gè)人都會(huì)那么幸運(yùn)，有多少人成了胡小蝶！老話說(shuō)的好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為！如果你遇到胡小蝶這朋友，請(qǐng)至少說(shuō)一句鼓勵(lì)的話！

　　生活在陰溝里記得也要仰望天空！

　　《少年的你》的觀后感 篇4

　　“慢慢喜歡你，慢慢的回憶，慢慢的陪你，慢慢的老去......”

　　喜歡，可能是第一次見(jiàn)面分開(kāi)后久久都不能平靜的心情;可能是想和你背著包去尋找藍(lán)色蒲公英;可能是淋著漂潑大雨做瘋狂的事情;也可能是每當(dāng)困意來(lái)襲時(shí)舍不得的晚安......

　　喜歡看言情小說(shuō)的我對(duì)愛(ài)情有著夢(mèng)幻般的憧憬，現(xiàn)實(shí)生活中我的愛(ài)情閱歷如白紙一般，空空如也。說(shuō)到喜歡，我可能從追星這方面體會(huì)得比較多，其實(shí)喜歡自己的愛(ài)豆也是喜歡一個(gè)人吧，他們是我努力的源泉，亦是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。我該感謝他們，沒(méi)有他們的我就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅生活在這充滿銅臭味的世界里，也許現(xiàn)在還找不到自己生為人的目的。父母給了我血肉之軀，我卻用它做著與父母無(wú)關(guān)的事，這可能會(huì)遭到許多人的謾罵，但我覺(jué)得這并不沖突，我想說(shuō)是愛(ài)的種類允許我這么做的。我喜歡他們，不是身體上的占為己有也不是心魔的捆綁，只是內(nèi)心的希冀與寄托，想為自己的夢(mèng)想找一個(gè)依靠。他們就像一道光暖暖的'灑下來(lái)，讓我有了忍不住的小期待，那可能是因?yàn)閻?ài)。

　　愛(ài)是千變?nèi)f化的，是無(wú)法預(yù)料的。愛(ài)是付出，也可能是收獲。

　　《少年的你，如此美麗》是當(dāng)今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說(shuō)。在當(dāng)下，校園暴力是非常受關(guān)注的一個(gè)熱門話題，因?yàn)樾�園暴力，許多青少年受到了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該受到的傷害，尤其嚴(yán)重的是它會(huì)給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說(shuō)還有最吸引我的一點(diǎn)就是它的劇情：“你有沒(méi)有為一個(gè)人，拼了命地去努力過(guò)?北望今心，陳年不移。有一種愛(ài)是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會(huì)說(shuō)出來(lái)�！蹦兄髋c女主的相依為命，男主拼命的去保護(hù)女主;青春的悸動(dòng)，孤獨(dú)內(nèi)心的碰撞;是愛(ài)的火花也是愛(ài)的依靠。

　　在北野的眼里，陳念是個(gè)小結(jié)巴，卻是自己不可流失的命;在陳念眼里，北野是個(gè)街頭小混混，卻是自己信任可以保護(hù)自己的人。陳念生活在一個(gè)自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠(yuǎn)離。在這個(gè)世界里，她渴望得到保護(hù)。在高三最后的生活里，她遇見(jiàn)了北野，這個(gè)男孩讓她感覺(jué)到安全，讓她原本充滿危險(xiǎn)的生活有了那么一點(diǎn)穩(wěn)定。陳念的出現(xiàn)就在北野灰色的世界變得有了那么一點(diǎn)的色彩，讓他覺(jué)得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風(fēng)飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著他們不放，北野為了保護(hù)陳念，進(jìn)了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護(hù)陳念。他們之間的愛(ài)是一個(gè)眼神就能夠傳遞對(duì)方的寓意。最后，陳念回到了他們?cè)��?jīng)居住過(guò)的小屋，在他們的課桌上寫下“小北哥，等我長(zhǎng)大了，我來(lái)保護(hù)你”。

　　小說(shuō)讀到這里，我哭了。吸引讀者的是他們不言而喻的愛(ài)，是他們拼了命的去守護(hù)對(duì)方。

　　“那一天，

　　他們坐在高高的屋頂，她問(wèn)：‘北野，你最想要的是什么’

　　他說(shuō)：‘我喜歡一個(gè)人，我想給她一個(gè)好的結(jié)局’”

　　青春年少，內(nèi)心的悸動(dòng)，喜歡你，守護(hù)你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。

　　《少年的你》的觀后感 篇5

　　當(dāng)電影的最后，不戴帽子的小北出現(xiàn)在陳念身后時(shí)，我的心瞬間亮堂了，他們終于一起走出了黑暗。

　　你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人小北的悲劇是他的原生家庭給他帶來(lái)的，一個(gè)十三歲的孩子，被父母拋棄，從此一個(gè)人活成了小混混。他不信任別人，也不被別人信任，陳念的出現(xiàn)給他的生活帶來(lái)了陽(yáng)光和溫暖，救他時(shí)的親吻、需要他保護(hù)時(shí)的信任、一起生活時(shí)的陪伴，所有的一切，都讓冷漠孤獨(dú)的他變得高大，他想要和她有未來(lái)，他問(wèn)大學(xué)生畢業(yè)一個(gè)月會(huì)掙多少錢我們?cè)趺礃幽軌驋甑竭@么多的錢，可是他親手埋葬了他自己的未來(lái)，因?yàn)樗�想保護(hù)她，想給她一個(gè)好的結(jié)局。

　　陳念的悲劇也是她的原生家庭帶來(lái)的，他的父親在影片中沒(méi)有提及，母親是一個(gè)不作為的人，小小的年齡承擔(dān)著改變家庭的命運(yùn)，一個(gè)少年的肩膀似乎太沉重了一些。她的生活不需要朋友，她拒絕了為胡小碟提供幫助，也許是害怕，也許僅僅是因?yàn)椴幌肜速M(fèi)備戰(zhàn)高考的時(shí)間，但她終究不是冷漠的，當(dāng)她把衣服蓋在胡小碟身上時(shí)，她成了下一個(gè)被欺凌的對(duì)象。她選擇了報(bào)警，奈何警方不作為，當(dāng)她再一次被欺凌時(shí)，她選擇了向小北尋求保護(hù)，她是一個(gè)生活在陰溝里的人，但她一直是一個(gè)想要仰望星空的人。我很怕她沒(méi)有去自首，很怕她沒(méi)有去承擔(dān)自己的責(zé)任，很怕她害了那個(gè)最愛(ài)她的人，很害怕她會(huì)活在心里的陰溝里，還好，當(dāng)她聽(tīng)到小北被判死刑時(shí)，她選擇了去自首。

　　魏萊，一個(gè)在校園里欺凌別人的惡霸，回到家時(shí)面對(duì)的是父親長(zhǎng)時(shí)間的冷暴力，解決問(wèn)題時(shí)第一想到的是錢，從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，卻因?yàn)楹ε伦约旱膼盒斜槐┞抖�向陳念求饒。她是惡毒的，又是怯懦的，她是一個(gè)矛盾體，她想要被重視，想要成為焦點(diǎn)，所以她欺凌視她為無(wú)物的陳念。當(dāng)有人保護(hù)陳念時(shí)，她是嫉妒的，嫉妒陳念美貌不及她，財(cái)富不及她，卻依然有人拼了命的保護(hù)陳念。她雖然是惡毒的，但她也是一個(gè)受害者，她的'悲劇難道和她的原生家庭沒(méi)有關(guān)系嗎？

　　同樣是被欺凌，陳念選擇了反抗，胡小碟卻選擇了自殺，是她太懦弱嗎？為什么同樣是凳子上有血，她選擇了坐下去，而陳念選擇了報(bào)告老師呢？我想一個(gè)在孩子死后沒(méi)有追究到底是什么原因造成的，而是去學(xué)校鬧事，索要一筆錢后草草了事的家長(zhǎng)給孩子創(chuàng)造的環(huán)境是冷漠的，所以胡小碟習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了忍氣吞聲，當(dāng)她鼓足勇氣向陳念求助時(shí)，遭到的拒絕是壓死她的最后一根稻草，她再也承受不住了，無(wú)人傾訴，無(wú)人保護(hù)，她選擇了輕生，一種最快的逃離苦難的方式。

　　無(wú)論是受害者還是施暴者，他們都是少年，他們都需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的正確引導(dǎo)，如果家庭畸形，學(xué)校機(jī)械，社會(huì)推諉，那么這些陷入陰溝的少年將會(huì)在泥潭中越陷越深，類似的悲劇將會(huì)層出不窮。我們成年人既然選擇了為人父母，就要盡到作父母的責(zé)任，既要關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，又要正確教導(dǎo)他們，既要滿足他們基本的物質(zhì)生活，又要讓他們的精神生活富足。只有我們每一位家長(zhǎng)給予孩子最大的愛(ài)和教育，我們的孩子才能夠生活在陽(yáng)光下。

　　《少年的你》的觀后感 篇6

　　最近電影《少年的你》上映，獲得了網(wǎng)友們的一致好評(píng)，朋友圈幾乎每天都有人曬自己觀影的感想，于是帶著滿滿的期待去電影院看了這部口碑很好的國(guó)產(chǎn)電影。

　　影片采用了倒敘的手法，一開(kāi)始便是主角陳念帶著孩子們讀英語(yǔ)：“This was our playground. This used to be our playground�！薄霸�經(jīng)的樂(lè)園”讀來(lái)帶著淡淡的憂傷，為影片奠定了悲傷的基調(diào)。主角陳念是一名積極上進(jìn)的高中生，為了追求自己的夢(mèng)想而進(jìn)入了復(fù)讀學(xué)校，承受著巨大的壓力。而更不幸的是，在同學(xué)胡小蝶因無(wú)法忍受校園欺凌而自殺后，她遭受著來(lái)自魏萊等同學(xué)的校園欺凌。警察介入調(diào)查卻無(wú)功而返，苦于缺乏證據(jù)，魏萊繼續(xù)著無(wú)休止的欺凌。

　　一次機(jī)緣巧合，她因打電話報(bào)警幫助被打的小混混劉北山，兩人從此結(jié)緣。面臨著學(xué)業(yè)生活雙重壓力的陳念無(wú)奈地向小北求助：“你能保護(hù)我嗎？”“我什么都不能給你�！痹诔扇耸澜鐚ふ也坏綆椭�的陳念意外地在小混混劉北山身上感受到了久違的溫暖。小北的保護(hù)讓陳念感受到了難得的寧?kù)o。小北一句“我一直在你身后”，引得無(wú)數(shù)人感動(dòng)落淚。

　　轉(zhuǎn)眼到了高考前夕魏萊擔(dān)心陳念報(bào)警而影響她高考，找到陳念道歉，在兩人的爭(zhēng)執(zhí)中，陳念失手將魏萊推下臺(tái)階，魏萊頭部著地而死亡。在絕望之時(shí)小北再次站出來(lái)為陳念頂罪。劉北山偽造了犯罪證據(jù)，為陳念頂下了殺人的罪名。這一切卻被鄭警官發(fā)現(xiàn)，他試圖勸說(shuō)兩人交代真相。然而一心幫助陳念的小北卻繼續(xù)著他的表演，最終小北還是為陳念頂罪入獄了。

　　在監(jiān)獄里，鄭警官帶著陳念看望劉北山，兩人見(jiàn)面，先是開(kāi)心地笑了，不久卻又黯然落淚。鏡頭一轉(zhuǎn)，陳念和小北同坐在了去監(jiān)獄的車上。最終陳念還是交代了事實(shí)。影片結(jié)尾回到開(kāi)頭，陳念作為老師教學(xué)生們讀英語(yǔ)。放學(xué)后，陳念護(hù)送著一個(gè)學(xué)生回家，小北依然跟在陳念身后。

　　看完電影，我還沉浸在故事的傷感之中。陳念，小北雙雙進(jìn)入監(jiān)獄固然是我們所不想看到的。而在這場(chǎng)悲劇后面，我看到了成人世界的冷漠。無(wú)助的小北無(wú)數(shù)次想要抵抗，無(wú)數(shù)次地掙扎，也無(wú)數(shù)次因成人世界的冷漠而放棄。證據(jù)的缺乏是校園欺凌的可怕之處，卻不是大人們袖手旁觀的理由。正如影片結(jié)尾所說(shuō)“校園欺凌始于校園，卻又不止于校園�！眮�(lái)自社會(huì)的關(guān)心和幫助顯然在影片中來(lái)得遲了一些。鄭警官的無(wú)奈，班主任的淡漠，母親的失職，同學(xué)的冷酷……都是將胡小蝶和陳念推向深淵的無(wú)形的手。讓我們感動(dòng)的是小混混劉北山卻以自己的'方式為陳念帶來(lái)了溫暖。這也值得我們反思，面對(duì)校園霸凌，社會(huì)是不是做的太少了。

　　“我一直在你身后”是小北對(duì)陳念深情的守護(hù)，也正是在日漸泛濫的校園欺凌問(wèn)題中，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任。無(wú)論孩子遇到了什么樣的問(wèn)題，都需要一個(gè)“在他/她身后的人”，分擔(dān)心事，安慰他/她，鼓勵(lì)他/她�！胺疵嫒宋铩毙”痹谟捌�中展示了正義的一面，為小北帶來(lái)了溫暖，表面善良的成人世界并沒(méi)有給與陳念應(yīng)有的關(guān)心，而表面冷酷的小混混劉北山卻給了陳念無(wú)微不至的關(guān)心。強(qiáng)烈的對(duì)比之下，影片用這樣的敘述方式展現(xiàn)了小北的善良和對(duì)陳念的真情，格外讓人感動(dòng)。

　　當(dāng)然，我相信在社會(huì)的關(guān)注之下，這樣的悲劇將越來(lái)越少，越來(lái)越多的孩子能在安全的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)！

　　《少年的你》的觀后感 篇7

　　什么是校園霸凌？在看電影《少年的你》之前，這似乎只是新聞當(dāng)中的只言片語(yǔ)，與己無(wú)關(guān)。我們與惡的距離，縱容邪惡的沉默與懦弱，正是壓死善良的最后一片雪花。 起初只是偶然聽(tīng)說(shuō)，再后來(lái)是親眼所見(jiàn)。女主人公陳念（周冬雨 飾）過(guò)的不過(guò)是每個(gè)人都再熟悉不過(guò)的中學(xué)生活。上學(xué)、讀書、考試，為了高考而沖刺。原本一切都很平凡，一切都從那天的意外開(kāi)始陳念的同學(xué)胡小蝶縱身一躍在校園墜樓身亡，人群中，多的是看熱鬧圍觀拍照發(fā)朋友圈的吃瓜群眾，卻只有陳念跌跌撞撞上前，脫下自己的校服為同學(xué)遮羞。

　　意外嗎？不意外。很快，曾經(jīng)發(fā)生在胡小蝶身上的霸凌，在陳念身上再次出現(xiàn)。陳念勇敢上前為同學(xué)胡小蝶蓋校服的緣由也有了答案胡小蝶臨死前最后的遺言就是對(duì)陳念們的哀怨：她們一直在欺負(fù)我，你們?yōu)槭裁�，不能做點(diǎn)什么？胡小蝶被欺凌的日日夜夜，陳念們沉默、懦弱，最終陳念們成了下一個(gè)胡小蝶，陳念如此，曾是作惡者的徐渺亦如此。沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。曾經(jīng)對(duì)作惡沉默，也助長(zhǎng)了惡之花的肆意橫行。 陳念正是懷揣著這份愧疚與遺憾，在街頭被卷入了小北（易烊千璽 飾）的人生。一開(kāi)始，陳念與小北，像一陰一陽(yáng)、一柔一剛的兩個(gè)極端：懦弱無(wú)能的陳念，默默承受著校園霸凌的痛苦，身墜地獄卻愈退愈入深淵；剛烈沖動(dòng)的小北，則不甘向任何拳頭低頭，每一拳擊打都讓他迸發(fā)更熾烈的反抗。

　　陳念與小北相遇之后，共同還擊命運(yùn)的樣子，則像是同時(shí)被命運(yùn)扼住喉嚨的兩個(gè)靈魂，在絕望的谷底重又見(jiàn)到了生命的火光。 陳念，你是第一個(gè)問(wèn)我疼不疼的人。小北說(shuō)。 小北，我們一起走出去。陳念說(shuō)。

　　即便是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)校園霸凌的觀眾，也能被周冬雨的表演成功地帶入故事，產(chǎn)生強(qiáng)烈的.共情，很驚喜易烊千璽的演技恰到好處，兩個(gè)極具少年感的演員來(lái)呈現(xiàn)這一場(chǎng)飲血悲壯的青春挽歌，為2020年華語(yǔ)電影帶來(lái)一部（相信票房和口碑都會(huì)雙贏）演技炸裂的精彩電影。 周冬雨的演技當(dāng)然離不開(kāi)導(dǎo)演曾國(guó)祥的把控，兩位演員眾多臉部、眼部的無(wú)聲特寫，無(wú)需多余的臺(tái)詞，就把你來(lái)保護(hù)世界，我來(lái)保護(hù)你的熾烈情感表達(dá)出來(lái)了。導(dǎo)演用最美的鏡頭和表演方式，讓《少年的你》具有撼動(dòng)人心的力量 心疼，不在浮華的言語(yǔ)，在他望向她顫動(dòng)的雙眸里； 絕望，不在撕心裂肺的哭喊里，在她麻木冷漠的僵硬里； 恐懼，不在尖叫里，在她無(wú)人接聽(tīng)的電話聽(tīng)筒里； 愛(ài)戀，不在甜言蜜語(yǔ)里，在她二十年后的背影里。

　　含蓄的表達(dá)方式，有時(shí)比露骨的臺(tái)詞更震撼。怯懦的陳念，遇到小北被警察盤問(wèn)，無(wú)聲離去的腳步，比任何鏡頭都更讓人傷感。 而一直若隱若現(xiàn)孕肚的女警，終于在片尾被憤怒的陳念質(zhì)問(wèn)：有些人只是想忍氣吞聲忍到高考，這有什么錯(cuò)？如果這世界就是這樣的，你敢把孩子生下來(lái)嗎？導(dǎo)演這些暗藏的小細(xì)節(jié)，突然被解開(kāi)的瞬間，觀眾的心情也隨之被放上重重的問(wèn)號(hào)。

　　《少年的你》將觀眾的心提到了嗓子眼，然后隨著陳念與小北的遭遇起起伏伏，就已經(jīng)交了一份圓滿的答卷。

　　《少年的你》的觀后感 篇8

　　緣起

　　上周和于兄一起看了電影《少年的你》，發(fā)了個(gè)朋友圈，很多朋友問(wèn)我怎么樣。所以我想寫一篇文章，說(shuō)說(shuō)我的看法。我既不是學(xué)電影的，也不會(huì)寫影評(píng)，這篇也就是隨便記一記而已。純屬個(gè)人意見(jiàn)!!

　　我上次去電影院看電影大概是十幾年前小學(xué)的時(shí)候，在兒童影劇院。此后這么多年再也沒(méi)去過(guò)電影院，大概是不愛(ài)去電影院看電影。這次于兄邀請(qǐng)，打算嘗試一下。于兄告訴我是一個(gè)校園霸凌題材的電影，也不是特別感興趣，主要是為了中午喝酒。

　　觀后感

　　觀后感這個(gè)詞是讓我很頭大的，因?yàn)樾�學(xué)的時(shí)候，每次看完電影必須要寫觀后感，每次我都寫不出來(lái)。

　　看完這個(gè)電影，感覺(jué)這真是一部好片子。首先，很少有電影看完之后，好幾天心里一直在念念不忘，好像依依不舍故人的感覺(jué)。

　　當(dāng)然也不是說(shuō)我就認(rèn)為很完美。首先就劇情來(lái)講，前半部分的劇情就比后半部分好很多，前半部分感覺(jué)是真實(shí)故事，后半部分就像是編劇，真實(shí)性少了很多。比如小北處理魏萊尸體的過(guò)程，還算比較有計(jì)劃，完全不像一個(gè)孩子的感覺(jué)。再比如說(shuō)一說(shuō)起報(bào)警，魏萊會(huì)非�？只�，甚至跪地求陳念原諒她，前后的態(tài)度轉(zhuǎn)變太大。與前面見(jiàn)警察談笑自若的恨人樣子反差太大。

　　故事的結(jié)尾讓我大跌眼鏡，怕違反法律造成不好的影響，結(jié)局編設(shè)令人感到怪異和違和。前半部分既然已經(jīng)痛快淋漓，元兇一死，陳念親手報(bào)了仇，頗有水滸之氣。如果這樣就結(jié)束了我覺(jué)得可能也不錯(cuò)，那豈不是與基本法律價(jià)值觀不符了?緊接著筆鋒一轉(zhuǎn)就變成了重案六組。雖然說(shuō)結(jié)局還算圓滿，不得不說(shuō)有種香港大片的感覺(jué)。

　　我覺(jué)得這部電影，校園霸凌是主線，陳念的'愛(ài)情是副線，但是在電影院的感覺(jué)是大部分人被副線感動(dòng)了。而讓我念念不忘的只有那條主線，校園霸凌讓我深思。

　　主演

　　對(duì)于周冬雨，我只看過(guò)她一部《山楂樹(shù)之戀》，感覺(jué)她又清純又好看，對(duì)于演技沒(méi)啥感覺(jué)。至于易烊千璽，我開(kāi)始以為是個(gè)組合的名字，甚至不知道是個(gè)人名。

　　就這個(gè)電影來(lái)說(shuō)，周冬雨的塑造很成功，動(dòng)人心弦。對(duì)于情緒的把握和人物理解塑造都感覺(jué)很真實(shí)，很重要的一點(diǎn)就是她是個(gè)娃娃臉，一點(diǎn)不顯老，就給人一種高中生的感覺(jué)。有一個(gè)細(xì)節(jié)很有趣，電影中給她的臉很多特寫，有雀斑哈哈。

　　易烊千璽在電影里的演出也很不錯(cuò)，他年紀(jì)小，這種感覺(jué)很不容易，但是比起周冬雨，還是遜色了很多。

　　感想

　　誰(shuí)小時(shí)候還沒(méi)欺負(fù)過(guò)同學(xué)，想起來(lái)真是可恨。等明白了已經(jīng)長(zhǎng)大了，也很后悔小時(shí)候的無(wú)知，很難說(shuō)那是一種什么心態(tài)。

　　如果把我換成陳念的位置，我不知道該怎么辦。忍?我忍不了!報(bào)警?如果解決不了呢?很難說(shuō)不能做出林沖之事，老實(shí)人是惹不得的。好在現(xiàn)在法律更完善了，這樣的情況少多了。實(shí)話實(shí)說(shuō)，剛來(lái)時(shí)看到魏萊那副嘴臉我真恨不得手刃她!但是不得不承認(rèn)，魏萊的扮演者小姑娘長(zhǎng)得很漂亮，我如果是審問(wèn)她的警察，看她嫣然一笑怕是也要?jiǎng)有牧�，哈�?

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　　《少年的你》的觀后感 篇9

　　我們生活在陰溝里，但依然有人仰望天空。

　　——題記

　　“哇，易烊千璽和周冬雨演的那個(gè)電影開(kāi)始播了�！薄皩�(duì)、對(duì)，那個(gè)少年的你……”“我一定要看千璽……”一陣激動(dòng)的呼喊在宿舍里飄過(guò)。追不上時(shí)代的我頓時(shí)一臉懵，真的不知道她們?cè)谡f(shuō)些啥，宿舍的姐妹們都熬夜追了起來(lái)。但是我對(duì)青春疼痛文學(xué)電影實(shí)在是不感冒，所以這部電影并沒(méi)有吸引我，只是有些好奇為什么有如此大的感染力。

　　在這個(gè)有著嚴(yán)重疫情，膽戰(zhàn)心驚的寒假我還是把它看完了，看完后內(nèi)心卻有種復(fù)雜，說(shuō)不出的感覺(jué)。昨晚我和我兩個(gè)弟弟很早的就會(huì)房間，“姐姐，咱看電影吧，就看十五分鐘。”立場(chǎng)不堅(jiān)定的我就答應(yīng)了。由我推薦了一直充滿好奇的《少年的你》，但看到一半時(shí)我就感覺(jué)我的推薦是錯(cuò)誤的，內(nèi)心中慢慢地罪惡感。

　　故事的大背景是高考，影片一次次展現(xiàn)了奮戰(zhàn)高考時(shí)期的學(xué)生們及老師們的真實(shí)寫照。簡(jiǎn)單來(lái)講故事是校園霸凌引起的血案，它也引發(fā)作者及社會(huì)沉重的深思。女主角是由周冬雨飾演的陳念，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，一起和她去領(lǐng)取牛奶的胡小蝶因校園暴力自殺了，這時(shí)只有陳念不忍心為她蓋上了校服，但就是因?yàn)檫@一憐心為她自己惹下了麻煩，她成為了校園欺凌的下一個(gè)對(duì)象。成績(jī)優(yōu)異的她一心考上北大，去看看外面美好的世界，可是在高考緊張復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻一系列的黑洞事件向她駛來(lái)，這時(shí)出現(xiàn)了男主——易烊千璽飾演的劉北山，起初是她用一個(gè)吻救了被打的遍體鱗傷的他，“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”這是小北給陳念的承諾，他用他自己的方式去愛(ài)這個(gè)與自己不是同一個(gè)世界的姑娘，他用盡了一切方法，甚至堵上自己的一切。他的一句話也可以體現(xiàn)出他發(fā)自內(nèi)心的喜歡，他說(shuō)，我是個(gè)混混，沒(méi)有錢，沒(méi)有未來(lái)，可是我喜歡一個(gè)姑娘，我想給她最好的結(jié)局。其實(shí)，有這句話就足夠了。

　　電影整體充滿了壓抑，甚至有些可怕，罪惡感就來(lái)自于我推薦給弟弟們看，陳念和小北兩個(gè)不幸福的孩子各有不幸的遭遇，在彼此最困難的時(shí)刻陳念給予了他些許的關(guān)心與善意的幫助，為了她的大學(xué)夢(mèng)小北也不顧一切為其頂罪，這看似愚蠢的做法，卻在感情的荒原上綻放出一朵絢麗的花朵。最終兩個(gè)人經(jīng)歷了歲月的重重磨難還是走到了一起。想起唐伯虎的`那句詩(shī)“人不輕狂枉少年�！笔堑模�少年時(shí)代的我們有無(wú)所顧忌的愛(ài)與純純的情。有時(shí)我們懷念的不僅僅是少年的美好時(shí)光，更是那些我們?yōu)樽约合矚g的一切而奮不顧身，無(wú)所羈絆，肆意汪洋。

　　看完后，一些片段不時(shí)浮現(xiàn)在腦海，突然發(fā)現(xiàn)作者在人物的取名上也別出心裁，“陳念”的諧音是“成長(zhǎng)”，“魏萊”的諧音是“未來(lái)”，“鄭易”的諧音是“正義”，一字一句反復(fù)推敲，都會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的一面�！澳阃�前走，我一定在你身后。”這句話從小北為躲避鏡頭躲在陳念身后開(kāi)始，貫穿始終，到最后，鏡頭拉長(zhǎng)，還是那個(gè)少年的你，還是那個(gè)保護(hù)陳念的少年，這次，他坦坦蕩蕩，大膽地跟在了他的姑娘身后。

　　少年的你，少年的我們，可最終還是會(huì)長(zhǎng)大。但愿也會(huì)有一個(gè)人，總在你身后，說(shuō)“你往前走，我一定在你身后�！�

　　《少年的你》的觀后感 篇10

　　10月25日，由周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺(jué)、吳越、周也、張耀等主演的青春電影《少年的你》正式上映，該電影是根據(jù)玖月晞的小說(shuō)改編而來(lái)，講述在高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。

　　電影將青春與現(xiàn)實(shí)主義題材相結(jié)合，聚焦高考、家庭教育等社會(huì)話題熱點(diǎn)，通過(guò)常見(jiàn)的校園事件和校園暴力，這些全社會(huì)密切關(guān)注的青少年成長(zhǎng)問(wèn)題，折射出社會(huì)的現(xiàn)象，通過(guò)男女主人公的遭遇，呼吁各方力量，守護(hù)青少年成長(zhǎng)的正能量故事。

　　首映當(dāng)天，電影《少年的你》票房在上午就突破8000萬(wàn)，一整天突破1億的票房自然是肯定的，票房占比70%以上，遙遙領(lǐng)先其他同期的電影，網(wǎng)友也預(yù)測(cè)這部劇電影將會(huì)是“黑馬”，易烊千璽首部擔(dān)任男主角的電影，將會(huì)帶來(lái)多少的票房呢?我們拭目以待吧。

　　電影中，周冬雨飾演女主角陳念，她性格內(nèi)向，是學(xué)校里的優(yōu)等生，外表柔弱，卻是內(nèi)心強(qiáng)大的女孩，這樣的氣質(zhì)和周冬雨本人也非常相似，外表充滿少年感，內(nèi)心有一股狠勁，典型的“外柔內(nèi)剛”的性格。陳念原本是一個(gè)積極向上的女生，但是在學(xué)校里受到校園暴力，一心只想通過(guò)努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)而離開(kāi)小鎮(zhèn)。

　　1992年出生的周冬雨，雖然已經(jīng)27歲了，但是這個(gè)年齡的她演學(xué)生還是毫無(wú)壓力，她是公認(rèn)的“無(wú)齡感”女演員，而且電影中周冬雨素顏出鏡，導(dǎo)演還給她臉上加上雀斑，甚至還理成了寸頭造型，為了角色做出很大的犧牲。

　　電影中的一句：“高考完，我們就便成大人了，但是，從來(lái)沒(méi)有一節(jié)課教過(guò)我們，如何變成大人�！币�發(fā)大家的深思。

　　易烊千璽飾演男主角小北，他是成績(jī)不好的體育生，從小混跡街頭，過(guò)著和他這個(gè)年紀(jì)完全不符的生活，目光所及沒(méi)有希望，也沒(méi)有未來(lái)，更無(wú)力掙脫自己的人生，直到遇到了陳念，生活才看到了光，她成為了他最想不顧一切去成就的希望。

　　2000年出生的易烊千璽，從歌手到演員的轉(zhuǎn)變令人驚嘆不已，從《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》的天才少年李必，到《少年的你》的北野，完全是兩個(gè)風(fēng)格的形象，但是易烊千璽演技大爆發(fā)，精彩的演繹了這個(gè)兼具沉穩(wěn)和熱血的少年。

　　在陳念的生活里，一直都有自己的目標(biāo)，讀書、考試、上好學(xué)校，想變成最聰明的人，如果可以的話，保護(hù)世界。

　　而在小北的生活里，卻是“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”的守護(hù)。

　　電影《少年的你》，對(duì)周冬雨和易烊千璽的內(nèi)心戲和哭戲尤為注重，周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多，并且有不同的層次，感染力很真。在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，遇到了種種不幸，還好有個(gè)小北一直默默守護(hù)。易烊千璽扮演的小北對(duì)內(nèi)心戲的.演繹深受觀眾的贊揚(yáng)，他懂得角色的孤獨(dú)，眼睛里充滿對(duì)陳念的感情。

　　“人們大部分怪異行為，歸根結(jié)底都是因?yàn)槿睈?ài)”。作為一名學(xué)生，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，心理方面的健康成長(zhǎng)特別重要，這期間孩子的心靈是脆弱的，承受父母、老師、同學(xué)的人身攻擊似的責(zé)備，心里會(huì)留下永久的創(chuàng)傷和陰影。陳念就是一個(gè)這樣敏感又自卑的小女生，她的眼神是孤單的，內(nèi)心是倔強(qiáng)的，對(duì)溫暖和體貼充滿渴望。

　　孤單的陳念遇上孤單的小北，相互依托，共同成長(zhǎng)。總有一個(gè)人是少年的你，希望屏幕前每一個(gè)人生陷入無(wú)助和迷茫的人，都能尋得屬于自己的依托與熱望。

　　《少年的你》的觀后感 篇11

　　被姚璋的臨時(shí)起意拉去看了電影《少年的你》，我雖有猶豫但也沖著網(wǎng)上一片的叫好聲去了，我自己來(lái)說(shuō)其實(shí)對(duì)這種題材的電影已經(jīng)不是很感興趣了，我是一個(gè)想得多，思考的多的人，每個(gè)人生階段都認(rèn)真的迷茫并且與自己和解過(guò)，回頭看在我看來(lái)是最沒(méi)有意義的事，所以單純無(wú)聊為看個(gè)精巧的作品而去。

　　話雖說(shuō)到這個(gè)份上，但電影開(kāi)頭投放的廣告里出現(xiàn)了一部饒雪漫的電影宣傳著實(shí)讓我有些提前進(jìn)入氛圍的感覺(jué)。饒雪漫是我的青春回憶之一，我的初高中在她的寂寞空虛冷就想搞點(diǎn)事的.意境里沉淪過(guò)，但再讓奔三的我看這些估計(jì)要中途離場(chǎng)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)輕松走入了當(dāng)時(shí)稱這為“無(wú)病呻吟”的那批人的陣隊(duì)里。然而整部電影看下來(lái)卻讓我們很驚訝，它拍的非常好。

　　它是一部非常有質(zhì)感的電影。演員感覺(jué)都是素顏上陣，上一次看演員這個(gè)陣勢(shì)還是李安的《比利林恩的中場(chǎng)戰(zhàn)事》，周冬雨臉上的雀斑一清二楚，易烊千璽的皮膚痘坑和斑點(diǎn)一覽無(wú)遺，真實(shí)感人，不過(guò)，易烊千璽這么有天賦的將人生第一部電影演成這個(gè)水平，以后估計(jì)也不用單單靠臉吃飯了。再說(shuō)真實(shí)的電影場(chǎng)景，有非常濃厚的生活氣息，印象最為深刻的是一個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)，鏡頭里旋轉(zhuǎn)的樓就很像姚璋他們的單位的宿舍樓，我當(dāng)時(shí)真的有感覺(jué)下一刻尿騷味兒就要沖入鼻腔。

　　因?yàn)閯∏橛行┧圃�相識(shí)，回家后在網(wǎng)上翻看了一些影評(píng)才發(fā)現(xiàn)劇本有抄襲和融梗，我認(rèn)為電影出彩很大程度歸功于曾國(guó)祥導(dǎo)演的功力和演員的細(xì)膩表達(dá)，所以我不會(huì)去討論小說(shuō)本身。這部電影是我最近看到的電影里角色最為動(dòng)人的一部電影，演員對(duì)著鏡頭表達(dá)出來(lái)的角色是一個(gè)活生生的人物，他在電影的情境里所作出的抉擇、動(dòng)作、表情都十分的具有感染力，加上導(dǎo)演的鏡頭語(yǔ)言，讓這樣一個(gè)我故事像真實(shí)的發(fā)生了一樣，我也接受并認(rèn)可，我覺(jué)得牛逼。

　　這是一部非常好的電影作品。對(duì)于電影的劇情內(nèi)容，我驚嘆于導(dǎo)演的細(xì)膩。我青春期的時(shí)候沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)校園欺凌，但是我知道這種情況并不少見(jiàn)，那個(gè)時(shí)候的我們太過(guò)年輕，有許多許多的疑惑和難過(guò)，不良情緒有時(shí)候就是以暴力的形式釋放，所以我們對(duì)推推搡搡不在意，對(duì)推搡的意外升級(jí)不驚訝，如果不親身經(jīng)歷，我們對(duì)這些行為沒(méi)有認(rèn)知的三觀里對(duì)這些事都是十分熟知而又陌生的——“我們那時(shí)候也這樣，哪有說(shuō)的那么嚴(yán)重”，無(wú)意識(shí)的惡意常常由于沒(méi)有動(dòng)機(jī)而不被認(rèn)知。而像陳念和小北這樣的人，我更認(rèn)為是我們這些電影屏幕以外的人的一縷精神。我們的父母不像他們的父母那樣不負(fù)責(zé)任，我們的生存環(huán)境不像他們那樣惡劣，我們也不像他們?cè)谝环N情緒里沉浸到最后，但是我們都有過(guò)某個(gè)時(shí)刻被傷害過(guò)，生活艱難過(guò)，內(nèi)心難受絕望過(guò)，感性的時(shí)候就是陳念和小北。陳念和小北的痛苦和迷茫、失落與堅(jiān)定都被表達(dá)的十分生動(dòng)，我被深深的共鳴著。

　　或者最后想說(shuō)一句，當(dāng)我們帶著老去的皮相沉浸于成年人的欲望與煩惱里時(shí)，偶然瞥見(jiàn)那些青春洋溢的臉迷茫著成年人看來(lái)不值一提的憂愁而生出羨慕和憐愛(ài)時(shí)，我們會(huì)忘記屬于我們的那一段人生里天崩地裂的情緒和事情，也忘記了我們?cè)��?jīng)多么絕望。長(zhǎng)大了的我們知道，只要時(shí)間過(guò)去了就好了，可是沒(méi)有人想過(guò)那些“過(guò)不去”的人去了哪里。

　　《少年的你》的觀后感 篇12

　　陪著女兒坐在電腦前觀看完了電影《少年的你》，心中不是個(gè)滋味，雖然故事的結(jié)局還算圓滿吧，但是對(duì)曾經(jīng)少年的兩主人公仍是心存惋惜。人生本該有的花季，他們更多的是苦難和傷痛，盡管如此，還要堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去。這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？令人深思。我深深地意識(shí)到了：

　　一、幸福家庭的重要性

　　劇中的主人公陳念，跟隨母親，生活艱難，她一心認(rèn)為通過(guò)自己的努力考上北京的好大學(xué)，就可以出人頭地?fù)碛懈�好的生活了，可結(jié)局卻是不盡人意。顧小北十三歲父母離異，跟隨母親常遭家暴，年少的他開(kāi)始了小混混的生活。我們?cè)跒樗麄兏袀�的同時(shí)，更多想的是這是什么造就的呢？是家庭幸福感的缺失。

　　試想，如果陳念家庭幸福的話，她會(huì)被同學(xué)嘲笑欺凌嗎？被幸福的光環(huán)籠罩下的孩子會(huì)更加的陽(yáng)光自信，不會(huì)成為被校暴的對(duì)象，更不會(huì)在被校暴時(shí)，選擇被動(dòng)地找社會(huì)上的小混混來(lái)求得暫時(shí)的安全。再試想，顧小北，如果不是被父母拋棄，他還會(huì)成為社會(huì)上的小混混嗎？當(dāng)然不會(huì)！

　　再看看劇中的魏萊，她因?yàn)槭┍┯陉惸�，留下積怨，被陳念失手推下樓梯而致死，結(jié)局悲慘�；仡^看看她的家庭，父親的冷漠，母親的嬌縱，才是背后真正的'幫兇。另一個(gè)參與施暴的女孩，在被學(xué)校開(kāi)除時(shí)，父親缺乏與孩子的溝通，對(duì)于犯了錯(cuò)的孩子不是教育而是施以責(zé)打，處于這樣的家庭環(huán)境中的孩子難怪會(huì)成為校園中的惡霸和幫兇！家庭教育造就了她們扭曲的人格。

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，多少問(wèn)題孩子都是因?yàn)槿鄙賽?ài)和教育，犯下了無(wú)知的錯(cuò)誤，甚至有的走上了犯罪的道路。所以作為父母，我們有選擇自己人生的權(quán)利，但我們更大的責(zé)任應(yīng)該是對(duì)子女的教育和關(guān)愛(ài)。既生之，則養(yǎng)之，這個(gè)養(yǎng)，不光是對(duì)生活的撫養(yǎng)，更重要的是對(duì)身心的教養(yǎng)，讓其在幸福的氛圍中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，讓其在被關(guān)愛(ài)的環(huán)境中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，成長(zhǎng)為一個(gè)心中充滿愛(ài)的孩子。

　　在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì)里，我希望我們的父母在為求得更好的生活條件的同時(shí)，多和孩子溝通，讓每一個(gè)孩子在思想上都能獲得正能量的成長(zhǎng)，讓孩子成長(zhǎng)為新時(shí)代的高素質(zhì)的人才。

　　二、校園教育的責(zé)任

　　劇中的胡小蝶因?yàn)椴豢叭淌芷哿柽x擇跳樓自殺；魏萊等三名校園施暴學(xué)生被開(kāi)除；班主任被離職。事情沒(méi)有因此而終結(jié)，而是愈演愈烈。這不是反映出我們處理問(wèn)題的失敗嗎？學(xué)生犯了錯(cuò)就開(kāi)除，推向社會(huì)，這是對(duì)未成年人不負(fù)責(zé)任的做法，也是悲劇的推動(dòng)者。

　　高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成績(jī)固然重要，但是把成績(jī)當(dāng)作學(xué)校唯一的目標(biāo)來(lái)實(shí)施教育，不是教育的失敗嗎？我們的德育呢？高分低能難就業(yè)；高分無(wú)德，將會(huì)給社會(huì)帶來(lái)多大的災(zāi)難�。�？我很慶幸，即將實(shí)施的高考制度改革：學(xué)習(xí)成績(jī)加綜合素質(zhì)。我更慶幸我們明遠(yuǎn)小學(xué)的辦學(xué)理念：為孩子一生幸福負(fù)責(zé)，為孩子終身發(fā)展奠基。多姿多彩的校園活動(dòng)為孩子營(yíng)造了快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，陽(yáng)光自信寫在了每一個(gè)明遠(yuǎn)孩子的臉上。

　　曾經(jīng)在“有書”中聽(tīng)過(guò)這樣一篇文章《孩子，如果有人打了你，你一定要打回去》，這里的打回去不是以其人之道還治其人之身，而是讓我們教育孩子用正確的方法守衛(wèi)自己人身不受傷害的權(quán)益，這就要依靠我們家庭和學(xué)校共同來(lái)承擔(dān)這個(gè)教育的責(zé)任，制止校園暴力，讓所有的孩子都能獲得陽(yáng)光、自信、健康的成長(zhǎng)！這是學(xué)校的責(zé)任，更是每一個(gè)家庭教育的責(zé)任！

　　《少年的你》的觀后感 篇13

　　青春應(yīng)該是什么模樣，是《我只喜歡你》的甜蜜，還是《致我們終將逝去的青春》成長(zhǎng)的陣痛。

　　如果說(shuō)苦與樂(lè)，是你心中有關(guān)青春的兩種詮釋，那么橫空出世的《少年的你》，將為你青春開(kāi)啟第三扇門。

　　“你保護(hù)世界，我們保護(hù)你”，陳念與北野的共生關(guān)系，因?yàn)楦袆?dòng)，所以傷痛!

　　一、細(xì)節(jié)動(dòng)人

　　1、陳念為死去的胡小蝶蓋衣服。影片的開(kāi)篇是一起校園霸凌事件，�；ê�小蝶墜樓，其他同學(xué)都冷漠的看熱鬧，唯有陳念特立獨(dú)行，她卻成為他人眼中的異類，肇事者魏萊的眼中釘。

　　蓋衣服這個(gè)小細(xì)節(jié)，不僅是整部劇的`助推器，讓陳念成為魏萊下一個(gè)欺凌對(duì)象，它還成功展現(xiàn)了陳念友善與真誠(chéng)的美好品質(zhì)。

　　2、胡小蝶將空的酸奶瓶，放在一堆新鮮酸奶瓶中間，寓意深刻。胡小蝶一直忍受著校園霸凌的傷害，她想逃出去，希望有人拯救她，可她就如同空酸奶瓶一樣，孤零零躺在那里，與周圍人格格不入。

　　借助酸奶瓶這個(gè)道具，胡小蝶壓抑、憋屈的情感得到抒發(fā)，這比語(yǔ)言更給力。

　　3、人行道紅綠燈變化、烘托劇情。陳念與北野相識(shí)后，單純善良的陳念，一直被北野默默守護(hù)，一直以來(lái)畫面都是陳念在前、北野在后。

　　可有一次陳念過(guò)馬路時(shí)是綠燈，而到北野時(shí)，信號(hào)燈就變成紅色，劇情也是從此開(kāi)始變得虐心�？此破胀ǖ募t綠燈，在該片中，成為劇情“甜與苦”的分水嶺、一語(yǔ)雙關(guān)真妙。

　　4、陳念高考第二天，路邊的白色鄒菊，是北野的告白。鄒菊的花語(yǔ)是“隱藏在心中的愛(ài)與離別”，與他們的故事何其相似。

　　站在陽(yáng)光下的陳念，與行走在黑暗中的北野，是兩條沒(méi)有交集的平行線，因而北野只能將愛(ài)意藏在心中，這份不能宣之于口的表白，用鄒菊來(lái)表達(dá)、很高明。

　　二、演技加分

　　《少年的你》上映兩天票房破三億，豆瓣評(píng)分8.6分，可謂市場(chǎng)與口碑雙豐收的佳作。它大獲成功的背后，固然是細(xì)節(jié)決定成敗，但主演們優(yōu)質(zhì)的演技才是它突出重圍的關(guān)鍵。

　　首先是女主xxx，她三年前憑借《七月與安生》被封影后，如今她在《少年的你》依然表現(xiàn)不俗。

　　當(dāng)27歲的xxx遇見(jiàn)18歲的陳念，年齡加注在她身上的成熟感，卻掩蓋不了陳念勃發(fā)的青春氣息，她的恐懼、傷心、委屈、倔強(qiáng)，像極了初出茅廬的小女孩，讓人感同身受。

　　其次是易烊千璽，這是他第一次站在大銀幕的，他作為高顏值的偶像派演員，他在該片中的表演，非常具有顛覆性，他的寸頭形象更是讓人驚艷。

　　在該片中，易烊千璽學(xué)開(kāi)摩托車、學(xué)抽煙、學(xué)打架以及壁咚，他的小混混模樣十足，讓人難以將他與偶像聯(lián)系在一起，果真演技炸裂。

　　最后是反派周也，她天生有張清純的娃娃臉，她干凈的氣質(zhì)與不討喜的魏萊形成了一種反差感，她將這個(gè)角色的乖巧與惡毒完美結(jié)合、很出色。

　　綜上所述，《少年的你》觀后感有感動(dòng)、有傷痛，是一部需要自備紙巾觀影的青春片，值得一看。

　　《少年的你》的觀后感 篇14

　　向小康：給媽媽當(dāng)“媽媽”

　　媽媽患間歇性精神分裂癥，爸爸打零工養(yǎng)家，12歲的湖南女孩向小康努力打理整個(gè)家。切菜割手、背重物摔跤…她磕磕碰碰中學(xué)會(huì)各種家務(wù)，再累也無(wú)怨。給媽媽扎辮子、講故事、買禮物…她成媽媽的“小媽媽”。媽媽發(fā)病時(shí)，她一遍遍深情呼喚;媽媽病情穩(wěn)定時(shí)，她給媽媽唱歌，陪媽媽看電視，給媽媽講學(xué)校的開(kāi)心事，用樂(lè)觀的'態(tài)度撐起整個(gè)家。

　　遲凱琳：和繼母共同撐起家

　　母親去世，父親因車禍殘疾，姐姐失明，奶奶患癌爺爺癱瘓…遼寧13歲女孩遲凱琳沒(méi)絕望，幫繼母擔(dān)起家。上學(xué)、做飯、喂豬、給爸爸和爺爺洗腳…忙碌的她為減輕繼母負(fù)擔(dān)還主動(dòng)照顧3歲弟弟。遲凱琳說(shuō)自己有個(gè)愿望，想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)醫(yī)生，讓這個(gè)世界少些病痛。

　　周蕊：約定陪伴“漸凍人”舅舅

　　父母離異母親在外打工，父親般的舅舅又患“漸凍癥”，四川14歲女孩周蕊沒(méi)絕望，并鼓勵(lì)舅舅堅(jiān)強(qiáng)。周末從學(xué)校趕回家做家務(wù)、幫舅舅康復(fù)訓(xùn)練、送外賣掙錢…她再累無(wú)怨。舅舅生日時(shí)，她約定會(huì)永遠(yuǎn)陪伴舅舅。省錢給舅舅買了電腦，找到一個(gè)專為“漸凍人”提供幫助平臺(tái)，周蕊的陪伴，讓舅舅越來(lái)越樂(lè)觀。

　　田應(yīng)志：遇事一起扛才是家人

　　哥哥患癲癇還有手腳殘疾，家中為給哥哥治病欠下債，為還債父母常年在外打工，貴州17歲男孩田應(yīng)志獨(dú)自照顧哥哥、妹妹和93歲的奶奶。上學(xué)、種田、做飯…他一人扛起家并以優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)高中!他說(shuō)遇事一起扛才是家人!

　　李佳：讓母親身上流我的血

　　母親患白血病，需要做骨髓移植卻因是“熊貓血”難找配型，得知父母與孩子配型成功幾率大，15歲的四川女孩李佳決定為母捐髓。捐髓需體重與母親接近，她努力增肥，早餐炸土豆晚上加餐，3個(gè)月吃胖20斤。配型成功后，母親卻因病痛折磨體重減輕，她又開(kāi)始減肥!她說(shuō)，想讓母親身上流自己的血!

　　曹胤鵬：捐出骨髓救父親

　　為救患白血病的父親，江蘇8歲男孩曹胤鵬決定為父親捐獻(xiàn)骨髓。為達(dá)到捐獻(xiàn)要求，他兩個(gè)月里讓自己體重增加了20斤!在父親治病過(guò)程中，他既照顧父親，又安慰母親，成了整個(gè)家的支柱。最近骨髓移植手術(shù)完成，父親得救了!

　　任芳芳：用堅(jiān)強(qiáng)笑對(duì)逆境

　　家在汶川地震中成廢墟、爺爺去世、媽媽出走、爸爸在外打工…四川13歲女孩任芳芳獨(dú)自照顧奶奶。陪奶奶下地干活、幫做家務(wù)、走30多里山路為奶奶買藥…任芳芳努力張羅整個(gè)家，無(wú)論多難，都堅(jiān)強(qiáng)笑對(duì)。

　　張釗：要替父盡孝

　　父親去世，母親遠(yuǎn)走，爺爺奶奶患病，13歲的陜西男孩張釗成家中頂梁柱。拜老中醫(yī)為師學(xué)辨識(shí)草藥、艾灸、拔罐…他成“小郎中”，不僅能幫護(hù)理爺爺奶奶，還去挖草藥賣錢。他說(shuō)，自己要代替父親向爺爺奶奶盡孝!

　　余雖：堅(jiān)持不放棄就能做到

　　母親去世父親住院，貴州13歲女孩余雖包下家務(wù)農(nóng)活，還要照顧弟弟妹妹。背著弟弟妹妹上學(xué)，她書包里裝著書、尿布、換洗衣褲。邊哄弟弟妹妹邊上課，成績(jī)依舊名列前茅，，她說(shuō)無(wú)論多難，堅(jiān)持不放棄就能做到!

　　姜沅昊：用孝心守護(hù)外婆

　　外婆臥病在床，外公身體也不好，父母都在外，河北11歲男孩姜沅昊擔(dān)起照顧外婆重?fù)?dān)。給外婆喂飯、翻身、按摩…他再累無(wú)怨。每天彈鋼琴錄視頻給外婆聽(tīng)，希望音樂(lè)給外婆帶去快樂(lè)，姜沅昊說(shuō)，他想憑自己的力量守護(hù)外婆!

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