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青蛙和蟾蜍讀后感
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讀《青蛙和蟾蜍》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《青蛙和蟾蜍》有感，歡迎大家分享。
讀《青蛙和蟾蜍》有感1
寒假期間我讀了《青蛙和蟾蜍》這套書(shū)，它講的是兩個(gè)好朋友的故事。這本書(shū)的作者是美國(guó)作家及畫(huà)家艾諾。洛貝爾，這套書(shū)一共有四冊(cè)，分別是《青蛙和蟾蜍之好朋友》《蛙和蟾蜍之好伙伴》《青蛙與蟾蜍之快樂(lè)年年》《青蛙和蟾蜍快樂(lè)時(shí)光》。
這本書(shū)圖文并茂，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單，非常適合我們看，故事感人又好玩，我在閱讀時(shí)深受感染，這本書(shū)中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，給人想象和回味的空間。
青蛙和蟾蜍在一起發(fā)生了很多有趣的事情，有的讓我哈哈大笑，有的讓我心里非常感動(dòng)，我最喜歡的'一個(gè)故事是《圣誕夜》。這個(gè)故事講的是圣誕夜蟾蜍做了一頓豐盛的晚餐，也裝飾了圣誕樹(shù)，等待青蛙的到來(lái)，可是青蛙過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)，蟾蜍非常擔(dān)心，就開(kāi)始胡思亂想。它想：青蛙是掉進(jìn)深洞還是迷路了，還是被大野獸追趕？想到這里，蟾蜍決定去救它，于是蟾蜍找來(lái)一根繩子，一個(gè)燈籠，一口平底鍋跑出屋外，結(jié)果與青蛙碰了個(gè)正著。原來(lái)，青蛙因?yàn)榫臑轶蛤馨フQ禮物遲到了。
《青蛙和蟾蜍 》這套書(shū)告訴我們，朋友是要互相幫助，互相關(guān)心、朋友是互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
讀《青蛙和蟾蜍》有感2
寒假期間我讀了《青蛙與蟾蜍》這本書(shū)，講的是兩個(gè)好朋友的故事，《青蛙與蟾蜍》讀后感。它們?cè)谌粘Ｉ钪邢嗷リP(guān)心、相互幫助，相互分享各自美好的東西，一起過(guò)著快樂(lè)的生活，讀后感《《青蛙與蟾蜍》讀后感》。下面我就來(lái)給大家講幾個(gè)小故事：
有一天，蟾蜍烤了一大碗餅干，它聞了聞“哇，好香��！”心里想：我不能獨(dú)自享用這么美味的食物，應(yīng)該與好朋友青蛙一起分享才對(duì)。于是就拿到青蛙家里一起吃，兩個(gè)好伙伴你一塊我一塊高興地吃起來(lái)。
還有一次，當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的'時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒(méi)被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來(lái)了。
讀完《青蛙與蟾蜍》這本書(shū)，我受到了很大的教育和啟發(fā)。它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，才能建設(shè)好美麗的校園！作文
讀《青蛙和蟾蜍》有感3
我叫關(guān)子漢，是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)交朋友的同學(xué)。
我喜歡讀書(shū)和硬筆書(shū)法，曾獲得全國(guó)青少年讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)和青島市書(shū)寫(xiě)規(guī)范小明星稱號(hào)，去年暑假，獲得了全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平朗誦水平七級(jí)證書(shū)，對(duì)古詩(shī)朗誦感興趣的同學(xué)可以經(jīng)常和我切磋哦。
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一套課外書(shū)《青蛙和蟾蜍》，我很快就把這套書(shū)讀完了。
這套書(shū)是一個(gè)美國(guó)的作家寫(xiě)的，分為四本，每本有七個(gè)故事，一共講了二十八個(gè)故事，講的都是青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的故事，可有意思了。其中我最喜歡的故事就是《冰激凌》。
一天，蟾蜍去冰激凌店買(mǎi)了兩個(gè)特大號(hào)的巧克力蛋卷冰激凌，是給自己和好朋友青蛙買(mǎi)的。他高興地把冰激凌頂在頭上往回走。走了很長(zhǎng)的路，冰激凌已經(jīng)有些化了。蟾蜍加快腳步說(shuō)：“我一定要快點(diǎn)兒�！北ち杌迷絹�(lái)越快，蟾蜍都快看不見(jiàn)路了。青蛙一直在焦急地等蟾蜍，突然看見(jiàn)一個(gè)頭上長(zhǎng)角的.怪物走了過(guò)來(lái)。怪物說(shuō)話了：“青蛙你在哪兒？”“我的老天！”青蛙驚叫了起來(lái)，原來(lái)怪物就是蟾蜍啊！
因?yàn)轶蛤芸床灰?jiàn)路，他掉進(jìn)了池塘里，冰激凌也沒(méi)了。青蛙馬上把他拉了上來(lái)。蟾蜍難過(guò)地說(shuō)：“我們的冰激凌被水沖走了，我真難過(guò)�！鼻嗤馨参矿蛤苷f(shuō)：“沒(méi)事兒的，我們可以再去買(mǎi)呀�！庇谑�，青蛙和蟾蜍一塊兒又去了一次冰激凌店，買(mǎi)了兩個(gè)特大號(hào)的巧克力蛋卷冰激凌。他們一起到大樹(shù)的陰涼地兒里，坐在一起開(kāi)心地吃著他們的巧克力蛋卷冰激凌。
看到這里，我被兩個(gè)好朋友真摯友誼感動(dòng)了。我覺(jué)得蟾蜍和青蛙真是太可愛(ài)了。我也看出，青蛙非常喜歡自己的朋友，也特別會(huì)安慰朋友，我很喜歡這一對(duì)可愛(ài)的好朋友。
我的好朋友是同班同學(xué)朱東旭。他是大隊(duì)委員，我是班上的中隊(duì)委員，除了熱心為同學(xué)們服務(wù)外，我們還經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互幫互助，放學(xué)后，如果遇到什么問(wèn)題，我會(huì)毫不猶豫地給他打電話，我們會(huì)在電話里進(jìn)行討論。我生病請(qǐng)假期間，他幫我記下每天的作業(yè)及時(shí)告訴我；雙休日，他還經(jīng)常邀請(qǐng)我到他家里玩，我們一起讀了《我們班的博客》、《校園三劍客》等，我們還和小狗狗一起玩耍，可開(kāi)心了。就像可愛(ài)的青蛙和蟾蜍一樣，我愿意和自己的好朋友開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
讀《青蛙和蟾蜍》有感4
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡的是《青蛙和蟾蜍》這一套故事書(shū)。這套書(shū)講的是青蛙和蟾蜍一對(duì)好朋友的故事，他們一個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦高高的綠色青蛙，一個(gè)長(zhǎng)的矮矮胖胖的棕色蟾蜍。他們之間發(fā)生了很多事情，他們經(jīng)常能把壞事變成好事，互相幫助，只要他們倆在一起，總是很開(kāi)心。
我最喜歡的一篇是《講故事》。有一天，青蛙生病了，他的好朋友蟾蜍說(shuō)他的臉的比以往更綠了，一定是生病了。青蛙就躺在蟾蜍的床上，青蛙要求蟾蜍講個(gè)故事，蟾蜍想啊想，可就是想不出一個(gè)故事，蟾蜍在走廊上走來(lái)走去，他又倒立著，我看到這里已經(jīng)忍不住的哈哈大笑了，我覺(jué)得蟾蜍真是可愛(ài)極了！可這樣蟾蜍還是想不出一個(gè)故事，他又往頭上潑水，往墻上撞，還是想不出一個(gè)故事。最后，青蛙病好了。蟾蜍又生病了，青蛙也給蟾蜍講同樣的故事，講著講著，蟾蜍都睡著了。他們?cè)趯?duì)方困難的時(shí)候，想盡辦法逗朋友開(kāi)心，我被他們之間的友誼感動(dòng)到了。
這對(duì)傻的'可愛(ài)的好朋友之間還發(fā)生了許許多多動(dòng)人又搞笑的故事，我看了青蛙和蟾蜍的故事后，也想有這樣的好朋友，在遇到困難的時(shí)候，他會(huì)來(lái)幫助我，在他傷心的時(shí)候，我也會(huì)去安慰她。媽媽告訴我，只要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友，珍惜彼此的友誼，遇到問(wèn)題多站在朋友的角度想問(wèn)題，這樣才能交到真正的好朋友。我想以后我也能夠在班級(jí)中用這樣的真誠(chéng)與熱心交到更多好朋友！
讀《青蛙和蟾蜍》有感5
當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰(shuí)向你伸出援助之手？當(dāng)你寒冷的時(shí)候，是誰(shuí)讓你感到貼心的溫暖？答案，只有一個(gè)，那就是朋友。
暑假的一天，爸爸送給我一套《青蛙和蟾蜍》，共四本。第一眼看到書(shū)，我就被封面上憨厚可愛(ài)的青蛙和蟾蜍吸引住了。于是迫不及待地讀起來(lái)，不知不覺(jué)地隨著一段段輕松活潑、短小精悍的語(yǔ)句走進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫馨的小故事里。
這套書(shū)曾經(jīng)獲得過(guò)美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)杰出童書(shū)獎(jiǎng)，它的作者是美國(guó)人艾諾洛貝爾。每本書(shū)都由四五個(gè)小故事組成，
每個(gè)故事的篇幅都不長(zhǎng)，情節(jié)也不曲折，都是反映了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友之間純樸和真摯的'友情。
故事里的青蛙比較機(jī)靈和聰明，他總是想盡一切辦法幫助蟾蜍。蟾蜍有些膽小、笨拙，還有點(diǎn)任性，但是對(duì)朋友也是真心實(shí)意，總是盡量幫助青蛙滿足愿望。青蛙總是鼓勵(lì)蟾蜍，幫助蟾蜍解除了一個(gè)又一個(gè)煩惱，使膽小怕事的伙伴勇敢起來(lái)，享受輕松自在的生活。一對(duì)小伙伴經(jīng)常悄悄地幫助著對(duì)方，希望對(duì)方能夠開(kāi)心和幸福。他們一起出去玩，互相講故事，共同面對(duì)困難，享受著快樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《掃樹(shù)葉》。講的是秋天來(lái)了，青蛙和蟾蜍各家的院子里都堆滿了樹(shù)葉。兩個(gè)好朋友不約而同悄悄地去對(duì)方院子里掃葉子，都想送給朋友一個(gè)驚喜�？墒撬麄z掃完回家的路上突然刮起一陣風(fēng)，把他們剛剛掃成堆得葉子又吹散了，院子又鋪滿了樹(shù)葉。但是他們都不知道自己為朋友付出的勞動(dòng)都白費(fèi)了，都在晚上入睡前想象著朋友看到干凈院子時(shí)該是多么高興��！這個(gè)故事讓我體會(huì)到，朋友交往重要的是付出真心，付出努力的過(guò)程，結(jié)果倒顯得不那么重要了。
《青蛙和蟾蜍》里簡(jiǎn)單的故事告訴了我并不簡(jiǎn)單的道理：友情是人與人之間和諧相處的橋梁，它必須用真心、用無(wú)私、用坦誠(chéng)、用汗水去培養(yǎng)，去維護(hù)。有了真正的友情，我們的生活就變得充實(shí)、變得快樂(lè)。友情，是人生最最珍貴的財(cái)富！
讀《青蛙和蟾蜍》有感6
我從學(xué)校圖書(shū)漂流活動(dòng)的書(shū)目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是美國(guó)著名童書(shū)作家及畫(huà)家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍——好朋友》、《青蛙和蟾蜍——好伙伴》、《青蛙和蟾蜍——快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍——快樂(lè)年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書(shū)”。
這本書(shū)分別講了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友的友誼、每一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生活中的新鮮事、四季中發(fā)生的不同趣事
這本書(shū)主要說(shuō)了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。這本書(shū)圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開(kāi)心三年級(jí)作文：《青蛙和蟾蜍》讀后感三年級(jí)作文。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書(shū)中的故事都很短，有的'故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠(chéng)，樂(lè)觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂(lè)。
讀《青蛙和蟾蜍》有感7
這兩天我看了《青蛙和蟾蜍》這篇童話故事的其中的《等信》和《講故事》，感受頗深，也很感動(dòng)。下面是我對(duì)這兩則故事的一些讀后感。
大家都說(shuō)，這篇故事說(shuō)的是一個(gè)關(guān)于友誼、勇氣、智慧、快樂(lè)、幸福的故事。整本書(shū)我沒(méi)讀過(guò)，但《等信》和《講故事》給我的感受是一樣的，青蛙的聰明、善良很打動(dòng)我，蟾蜍的天真也深深地感動(dòng)了我。
蟾蜍一直希望別的動(dòng)物給它寫(xiě)信，很希望自己受到別的動(dòng)物關(guān)注，但它一直沒(méi)收到信，很傷心。聰明的青蛙知道后希望蟾蜍開(kāi)心，會(huì)回家寫(xiě)信給蟾蜍，而且寫(xiě)上“你是我最好的朋友”這樣不但滿足了蟾蜍希望有信的心愿，更給了它真摯的友誼，而且讓蝸牛把信送過(guò)去，讓蟾蜍經(jīng)歷等信的過(guò)程而又一起陪著它，更給他鼓勵(lì)以及信心。青蛙的聰明和蟾蜍的天真讓我覺(jué)得感動(dòng)，很溫暖。在成長(zhǎng)道路上友誼是我們最珍貴的禮物。
青蛙病了，蟾蜍為了讓青蛙忘記生病的'痛苦，想要講故事給青蛙聽(tīng)，在想故事的過(guò)程中，蟾蜍為了想出故事，又倒立，又往頭上澆水，又往墻上撞了幾下，拼命地想故事，但總是想不出。也許是在這樣的氣氛中，青蛙漸漸地忘記了病，而蟾蜍又折騰了太久和青蛙位置倒轉(zhuǎn)，輪到了蟾蜍感覺(jué)不舒服。之后青蛙將蟾蜍想故事的過(guò)程偏成了故事，講給蟾蜍聽(tīng)，而讓蟾蜍安然入睡，這可見(jiàn)青蛙是多么聰明和善良。
這兩則小故事，讓我想起了小柏，他是我的好朋友，也是小學(xué)六年的同學(xué)，他是一個(gè)很聰明、很善良的男孩子，也特別風(fēng)趣。記得那年，學(xué)校組織了一次春游，我們也許太小，也是在家里太嬌生慣養(yǎng)，大多數(shù)的同學(xué)都只是帶了一瓶水，但是小柏準(zhǔn)備了多少我不知道，但他的背包是鼓鼓的，那天剛剛出發(fā)時(shí)和風(fēng)習(xí)習(xí)，很是涼快，可十點(diǎn)一過(guò)太陽(yáng)公公就好像突然發(fā)怒變得異常猛烈，老師雖然帶著我們?cè)谙伦鲇螒�，但過(guò)了不久，我就覺(jué)得口渴難耐也不負(fù)后果的把僅有的一瓶水，一口喝干了，接著又迫不及待的去玩耍，轉(zhuǎn)眼間，中午到了，太陽(yáng)變得更加猛烈，同學(xué)們都紛紛抱著自己的水壺大口大口的喝水，這時(shí)，我的喉嚨也渴得直冒煙，正在這時(shí)小柏，從他的背包里拿過(guò)了一瓶水讓我喝了，我接過(guò)了水就狼吞虎咽的喝了下去，喝完水，我的肚子又咕咕的叫起來(lái)，小柏又從背包里拿出了食物和我一起分享，笑著對(duì)我說(shuō)“我就知道你是一個(gè)大懶蟲(chóng)，所以我把你那份也準(zhǔn)備好了�！蔽衣�(tīng)了感動(dòng)的想冒眼淚，小柏看見(jiàn)了說(shuō)，別這樣，，我們是好朋友嘛。那時(shí)候我感覺(jué)我和小柏的友誼就像青蛙和蟾蜍的友誼一樣，互相照顧，互相關(guān)心。如是人生，有此朋友足矣。
這兩則小故事給我的感覺(jué)很感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們應(yīng)該像青蛙和蟾蜍一樣，用善良及友好的心態(tài)與人交往，要經(jīng)常處在別人的位置上想問(wèn)題，而且不可失去現(xiàn)代人缺少的那份真。人與人之間要學(xué)會(huì)寬容、理解�；ハ鄮椭�，互相關(guān)心。要助人為樂(lè)，要有真摯的友誼。
讀《青蛙和蟾蜍》有感8
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開(kāi)朗，活潑，勤快，熱愛(ài)生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門(mén)，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險(xiǎn)、去圖書(shū)館看書(shū)、到商店買(mǎi)冰糖葫蘆，甚至還爬上樹(shù)去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的東西就更多了：堆樹(shù)葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個(gè)紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過(guò)水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂(lè)于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的'餅干，又做了冰紅茶，請(qǐng)來(lái)青蛙作客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有磨擦爭(zhēng)吵、面紅耳赤的時(shí)候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂(lè)餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛(ài)的盤(pán)子，青蛙生氣又傷心，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至揮拳相向，后來(lái)，兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來(lái)，氣也慢慢消了，并且越來(lái)越后悔，他們幾乎在同一時(shí)間打開(kāi)房門(mén)，向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。朋友之間互相包容，有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，我從這本趣味濃濃的書(shū)中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。作文
讀《青蛙和蟾蜍》有感9
這本書(shū)是我和女兒一起看的，講的是青蛙和蟾蜍生活中的幾個(gè)小故事，但整本書(shū)卻充滿智慧、勇氣、友誼、快樂(lè)和幸福。
在青蛙和蟾蜍的日常生活里，青蛙既像父母、老師，又像伙伴、朋友，教育蟾蜍、鼓勵(lì)蟾蜍、幫助蟾蜍。比如說(shuō)有一次，兩個(gè)人在一起放風(fēng)箏，不知是什么原因一次次的放飛失敗，再加上旁邊小鳥(niǎo)的嘲笑打擊，蟾蜍一次次的想放棄，但是青蛙卻鼓勵(lì)他用不同的方法多次試驗(yàn)，終于放飛成功了。從而教會(huì)了蟾蜍遇到困難和打擊不要輕言放棄，要有勇氣和耐心，最終一定會(huì)成功。還有一次，兩個(gè)人出去玩，蟾蜍的.紐扣丟了，青蛙毫無(wú)怨言地陪伴他按原路找了個(gè)來(lái)回。
這本書(shū)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的很受用，讓孩子在輕松的故事中知道了友誼的可貴，知道了好朋友之間要相互關(guān)心，相互幫助，相互分享各自美好的東西，這樣才能團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步。
讀《青蛙和蟾蜍》有感10
寒假期間我讀了《青蛙與蟾蜍》這本書(shū)，講的是兩個(gè)好朋友的故事。它們?cè)谌粘Ｉ钪邢嗷リP(guān)心、相互幫助，相互分享各自美好的東西，一起過(guò)著快樂(lè)的`生活。下面我就來(lái)給大家講幾個(gè)小故事：
有一天，蟾蜍烤了一大碗餅干，它聞了聞“哇，好香��！”心里想：我不能獨(dú)自享用這么美味的食物，應(yīng)該與好朋友青蛙一起分享才對(duì)。于是就拿到青蛙家里一起吃，兩個(gè)好伙伴你一塊我一塊高興地吃起來(lái)。
還有一次，當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候，青蛙主動(dòng)幫他去找；當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候，青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇，幫沒(méi)被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢起來(lái)了。
讀完《青蛙與蟾蜍》這本書(shū)，我受到了很大的教育和啟發(fā)。它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，才能建設(shè)好美麗的校園！
讀《青蛙和蟾蜍》有感11
我看過(guò)許多故事書(shū)，但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂(lè)時(shí)光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢！它帶給我很多的歡樂(lè)和啟發(fā)。
《明天》的故事中蟾蜍很懶惰，它總是把事情拖到明天，在青蛙的督促下，它改掉了這個(gè)壞毛病。它讓我想起了一首詩(shī)歌“明日復(fù)明日，明日何其多……”，我可不能學(xué)蟾蜍，我要做到今日事今日畢。
我特別喜歡故事中的`青蛙，因?yàn)樗凇讹L(fēng)箏》中，面對(duì)失敗，堅(jiān)持不懈，不放棄；在《顫抖的滋味》中勇敢，機(jī)智；在《帽子》中聰明，友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
在《單獨(dú)一人》中，我特別喜歡最后那幅畫(huà)面，青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽(yáng)，感覺(jué)好溫馨，好幸福呀！我好羨慕他們。我問(wèn)媽媽：“我會(huì)有這樣的朋友嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“只要你用心對(duì)待身邊的人，你就會(huì)有很多好朋友�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我用心對(duì)待身邊的你們，困難時(shí)我會(huì)伸出友誼之手幫助你，歡樂(lè)時(shí)與你分享，你會(huì)成為我的好朋友嗎？我堅(jiān)信一定會(huì)！
讀《青蛙和蟾蜍》有感12
最近我看了《青蛙和蟾蜍》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是美國(guó)著名童書(shū)作家及畫(huà)家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊(cè)，分別是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙和蟾蜍──快樂(lè)年年》，總共有二十個(gè)小故事，據(jù)介紹是美國(guó)經(jīng)典的“橋梁書(shū)”。
這本書(shū)分別講了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友的友誼、每一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、生活中的新鮮事、四季中發(fā)生的不同趣事。
這本書(shū)主要說(shuō)了青蛙與蟾蜍這一對(duì)好朋友生活當(dāng)中的.種種趣事。這本書(shū)圖文并茂，文字優(yōu)美流暢，非常幽默，看上去很簡(jiǎn)單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個(gè)角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼使我很開(kāi)心。我在閱讀時(shí)，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書(shū)中的故事都很短，有的故事結(jié)尾很突然，留給人想象和回味的空間。
我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠(chéng)，樂(lè)觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂(lè)。作文
讀《青蛙和蟾蜍》有感13
這個(gè)暑假，我讀了《青蛙和蟾蜍》這套書(shū)，書(shū)里描寫(xiě)了青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友的故事。他們一個(gè)長(zhǎng)著綠色的長(zhǎng)腿，一個(gè)長(zhǎng)著棕色的短腿；一個(gè)高高瘦瘦的很漂亮，一個(gè)矮矮胖胖的很可愛(ài)。只要他們?cè)谝黄穑芏嗖婚_(kāi)心的事情也會(huì)變得開(kāi)心了。他們?cè)谝黄鹣硎茴澏兜淖涛�，在一起吃著巧克力口味的奶油蛋卷冰激凌，在一起到轉(zhuǎn)角處尋找春天，在一起鍛煉自己的意志力……。雖然他們兩個(gè)性格不同，但是在一起卻總是很開(kāi)心。
青蛙蟾蜍在一起發(fā)生了很多有趣的事情，有的`讓我哈哈大笑，有的讓我心里非常感動(dòng)。我最喜歡的一個(gè)故事是《圣誕夜》。這個(gè)故事講的是：圣誕夜，蟾蜍做了一頓豐盛的晚餐，也裝飾了圣誕樹(shù)等待青蛙的到來(lái)�？墒�，青蛙過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有來(lái)。蟾蜍非常擔(dān)心，就開(kāi)始胡思亂想。他想：“青蛙是掉進(jìn)深洞？還是迷路了？要不就是被大野獸追趕？”想到這里，蟾蜍決定去救他。于是，蟾蜍找出一條繩子、一個(gè)燈籠、一口平底鍋跑出屋外。結(jié)果與青蛙碰了個(gè)正著。原來(lái)，青蛙因?yàn)榫臑轶蛤馨フQ禮物遲到了。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到了什么才是真正的朋友。朋友就是在最需要的時(shí)刻能夠挺身而出，總把彼此放在心里，遇到困難互相幫助、互相支持、互相溫暖。雖然和小伙伴在一起有開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候，但是無(wú)論如何，我們要用一顆寬容的心去對(duì)待朋友，珍惜彼此的友誼，對(duì)朋友多一份理解，多站在朋友的角度想問(wèn)題。這樣才能得到真正的友情！
讀《青蛙和蟾蜍》有感14
《青蛙和蟾蜍》是一本非常有趣的童話故事，一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公：青蛙與蟾蜍，他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性，雖然他們性情各不相同，卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開(kāi)朗，活潑，勤快，熱愛(ài)生活，不管春夏秋冬，嚴(yán)寒或酷暑，每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門(mén)，催促貪睡慵懶的蟾蜍起床，他們一起到池塘游泳，到公園散步，到森林里去探險(xiǎn)，去圖書(shū)館看書(shū)，到商店買(mǎi)冰糖葫蘆，甚至還爬上樹(shù)去眺望風(fēng)景呢！到了秋天，他們玩的.東西就更多了：堆樹(shù)葉城堡、玩刨葉子的游戲；冬天，他們玩堆雪人、打雪仗，還把雪放在一個(gè)紙杯里，把它們帶回家，放在火爐邊，待雪融化后，把水倒掉，把浸過(guò)水的紙杯帶回雪地，結(jié)成了好玩的水晶杯，這也成了他們別出心裁的游戲……讓我看得羨慕極了，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自然，善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景，我也要向青蛙學(xué)習(xí)呢！
蟾蜍也善解人意、樂(lè)于分享，有一次，蟾蜍烤了熱乎乎的餅干，又做了冰紅茶，請(qǐng)青蛙來(lái)做客，與好朋友一起分享美味……當(dāng)然，這一對(duì)好朋友之間也會(huì)有摩擦爭(zhēng)吵到面紅耳赤的時(shí)候，比如，有一次青蛙做了可口的甜可樂(lè)餅和爽口的飲料邀請(qǐng)?bào)蛤芷穱L，蟾蜍毛手毛腳地打碎了青蛙十分珍愛(ài)的盤(pán)子，青蛙生氣又傷心，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至揮拳相向，后來(lái)，兩人各自關(guān)進(jìn)自己的房間互不理睬了。兩人漸漸冷靜下來(lái)，氣也慢慢消了，并且越來(lái)越后悔，他們幾乎在同一時(shí)間打開(kāi)房門(mén)，向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤，他們又盡釋前嫌、和好如初了。
朋友之間互相包容，有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，我從這本趣味濃濃的書(shū)中領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
讀《青蛙和蟾蜍》有感15
《青蛙和蟾蜍》這套書(shū)是圓夢(mèng)工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買(mǎi)來(lái)后我就好奇地捧起書(shū)，津津有味讀了起來(lái)。
書(shū)中有一篇《等信》，講述了這樣的故事：蟾蜍渴望別人給它寫(xiě)信，每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看見(jiàn)了，就偷偷寫(xiě)了一封信托蝸牛送去蟾蜍家。最后，蟾蜍收到它想要的信，非常開(kāi)心，青蛙也很開(kāi)心。
青蛙的做法深深地打動(dòng)了我，也讓我想起了一件事：寒假里，我和我的好朋友詩(shī)嫻一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了，很難過(guò)。詩(shī)嫻直接把她的`跳繩送給我，還跟我說(shuō)：“不用難過(guò)了，我的就是你的�！被丶液髬寢尠l(fā)現(xiàn)了，交代我把跳繩還給詩(shī)嫻，她重新買(mǎi)一條給我。我拿去還給詩(shī)嫻的時(shí)候，她笑了，我也笑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我和詩(shī)嫻就像故事里的青蛙和蟾蜍一樣，都有著一顆為對(duì)方著想、關(guān)愛(ài)彼此的心。好朋友就是傷心著你的傷心，快樂(lè)著你的快樂(lè)。
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