污染的心得體會(huì)

　　當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的污染的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

污染的心得體會(huì)1

　　大自然為人類提供一切賴以生存的最基本條件，破壞大自然，就等于破換了我們賴以生存的環(huán)境。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，人類賴以生存的水資源、空氣和食品等都受到了污染。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹(shù)木被污染，變得黑黑的就要凋謝；一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些都是人類可惡的“杰作”！

　　現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。就說(shuō)我們周圍的河流吧，那里原來(lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜得像面鏡子，但由于幾年來(lái)亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝。每當(dāng)人們路過(guò)時(shí)，總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑糊糊的'，河岸邊還有許多生活垃圾，影響市客，破壞環(huán)境衛(wèi)生。

　　雖然有些河流正在施工，清理污水，但是，如果人們不足夠重視水污染問(wèn)題，就算這些河流治理多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：�極大。它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴、大雨、山洪、海嘯等自然災(zāi)害。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水，是不是能夠關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢？購(gòu)物時(shí)是否能自覺(jué)不使用塑料袋呢？拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂對(duì)垃圾；按相關(guān)要求分類存放；不要向水中丟棄污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源……如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。大自然也會(huì)變得越來(lái)越美好！

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，從日常生活小事做起，為藍(lán)天白云，綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！

污染的心得體會(huì)2

　　隨著人口地迅速增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來(lái)。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，從而使到環(huán)境逐漸惡化，生態(tài)資源不能再生，并給人類帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。伴隨著人類社會(huì)的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代。

　　我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，但事實(shí)上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地。每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過(guò)，自己對(duì)綠色世界做過(guò)多少貢獻(xiàn)？關(guān)過(guò)幾次燈？關(guān)過(guò)幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系�；仡櫄v史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的'每發(fā)展，每進(jìn)步，每都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進(jìn)步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)�；顒�(dòng)。多植樹(shù)，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

　　提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來(lái)保護(hù)自己的家園，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的�！暗吞肌鄙�活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。也因此在我認(rèn)為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

　　如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，一個(gè)人的力量根本無(wú)所謂，那就錯(cuò)了。若仔細(xì)想想，一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字。由此可見(jiàn)，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，生活質(zhì)量真正提高。為了讓我們的生活更美好，人們應(yīng)該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛！

污染的心得體會(huì)3

　　拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾費(fèi)的滿天都是，好似要吞噬整個(gè)世界，天空變成了灰暗色，無(wú)任何生機(jī)……

　　溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣；樹(shù)林里，工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木；，汽車不斷地排放尾氣……

　　難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎？不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起！

　　可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。

　　例如：出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈；吸收式，用水太多，放音樂(lè)時(shí)聲音太大；經(jīng)常用一次性的東西；破壞樹(shù)木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電；節(jié)約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木；少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應(yīng)該分類安置；廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。

　　人類呀！快點(diǎn)醒悟吧！試想，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，灰塵就會(huì)占據(jù)天空，許多人就會(huì)流離失所；是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大，紫外線就會(huì)灼傷人類的皮膚，不僅會(huì)曬死山上的`樹(shù)木，還會(huì)是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼，人類沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡；試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會(huì)這么舒適；試想，如果不節(jié)約用塑料袋，那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會(huì)成為什么樣的景象？

　　我想要呼吁大家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園！

污染的心得體會(huì)4

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這是地球上每一個(gè)人都應(yīng)該做的，可是地球上的人，一直忽略了一點(diǎn)，保護(hù)自然環(huán)境，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡，可是也受到了大自然的懲罰，當(dāng)人們意識(shí)過(guò)來(lái)已經(jīng)遲了。

　　聽(tīng)說(shuō)近幾年來(lái)某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會(huì)問(wèn)：“為什么那些地區(qū)會(huì)在春天出現(xiàn)沙塵暴呢？春天不是一年中最好的季節(jié)嗎？春天不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎？他們問(wèn)這些問(wèn)題是很正常的，因?yàn)樵诖禾炖锼�有�?動(dòng)植物都生機(jī)勃勃，充滿活力的。

　　為什么某些地區(qū)會(huì)出現(xiàn)沙塵暴呢？那是因?yàn)槿祟悓?duì)自然環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對(duì)于人類的生存重要性。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐、濫用、過(guò)度捕撈動(dòng)物……造成了泥土疏松，沒(méi)有樹(shù)的支撐，風(fēng)一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。

　　還有現(xiàn)在的天氣越來(lái)越暖和，而且海水不斷上升，還可能把整個(gè)世界都淹沒(méi)了，最后人們只能生活在海上，人們見(jiàn)到泥土就像見(jiàn)到珍珠項(xiàng)鏈一樣，因?yàn)槿藗儧](méi)有泥土只有水，所以人們很珍惜泥土。

　　我們還破壞生態(tài)平衡，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動(dòng)物，砍伐植物，破壞森林，污染河水，導(dǎo)致許多動(dòng)植物死亡，人們也得了各種疾病。

　　保護(hù)地球，等于保護(hù)我們美好的家園，如果我們傷害地球，地球也會(huì)報(bào)復(fù)我們的。所以我們要保護(hù)好我們美麗的地球，不讓它受到傷害。

　　地球你還在喘氣嗎，你還在呻吟嗎，你還在為人類惡行而苦惱嗎？但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會(huì)更藍(lán)而努力，為保護(hù)我們的綠色家園而努力。

　　我相信只要大家攜起手，保護(hù)我們的家園。明天的天會(huì)更藍(lán)，地會(huì)更綠，水會(huì)更清，能源將不竭。地球也將跟我們一起微笑。

污染的心得體會(huì)5

　　一周的水污染控制工程課程設(shè)計(jì)即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，在此期間我曾失落過(guò)，也曾一度熱情高漲過(guò)。當(dāng)我們剛剛接到設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心不會(huì)做，因?yàn)樵谄綍r(shí)上課的時(shí)候，老師就基本上給我們講過(guò)各個(gè)構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)以及計(jì)算方法。只是構(gòu)筑物的尺寸以及采用的形式才是讓我們擔(dān)心的事。同時(shí)，我們知道水污染控制工程教學(xué)中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，要求我們運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，在設(shè)計(jì)中掌握解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，并進(jìn)一步鞏固和提高自己的理論知識(shí)。

　　作為一名大二的學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已度過(guò)的差不多兩年的大學(xué)生活里我們大多接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)數(shù)查閱了很多次設(shè)計(jì)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家可以拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依。有理可尋，不切實(shí)際的'構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。

　　通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我們基本掌握了水處理工藝的選擇、工藝計(jì)算的方法，掌握了平面布置圖、高程圖集主要構(gòu)筑物的繪制方法，還掌握了設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的寫(xiě)作規(guī)范。

　　我想這次課程設(shè)計(jì)對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。這次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情之前，不管完成它的時(shí)間有多么充裕，開(kāi)始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對(duì)待，到最后才不會(huì)后悔！最后，我們應(yīng)該感謝我們的課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)老師———?jiǎng)⒓畏蚶蠋�，在整個(gè)課程設(shè)計(jì)期間，劉老師全程陪伴我們輔導(dǎo)，就是希望我們把課程設(shè)計(jì)做好，使我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中受益匪淺。同時(shí)也要感謝那些熱心同學(xué)的幫助，在困難面前大家一起協(xié)作攻克的精神，是我至今難以忘卻的。同學(xué)們的友誼和小小的幫助，都給了彼此間莫大得幫助。

污染的心得體會(huì)6

　　《可怕的白色污染》這一綜合實(shí)踐活動(dòng)，從設(shè)計(jì)到活動(dòng)的實(shí)施，總體設(shè)計(jì)是比較成功的。從活動(dòng)的實(shí)際情況，談?wù)剛�(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì)：

　　1、著眼于以學(xué)生為主體的思想，集知識(shí)性、思想性于一體，引領(lǐng)同學(xué)們關(guān)注周圍的事，關(guān)注社會(huì)，喚醒人們愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境的意識(shí)。

　　2、這樣的設(shè)計(jì)改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)狀，集數(shù)學(xué)知識(shí)、自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)于一體，體現(xiàn)了信息技術(shù)整合的特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)了讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的同時(shí)，獲得一些自然知識(shí)、環(huán)保知識(shí)等，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)的操作。

　　3、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，為同學(xué)們搜集和處理各種信息搭建了平臺(tái)。

　　4、能圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)組織教學(xué)，教學(xué)層次清楚，過(guò)渡自然，循序漸進(jìn)，前后呼應(yīng)，基本能達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　5、聯(lián)系生活創(chuàng)設(shè)情景，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容源于生活，同時(shí)激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

　　6、充分體現(xiàn)教師的.主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引領(lǐng)同學(xué)們自主探索、合作交流，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)形成正確的價(jià)值觀。

　　7、充分運(yùn)用多媒體手段，活化了教材，讓教學(xué)內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。

　　8、每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)基本遵循了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

　　值得探討的是：學(xué)生對(duì)白色污染所造成的危害的內(nèi)涵還不太理解，只注重呈現(xiàn)白色污染的廣和多。

污染的心得體會(huì)7

　　在人類無(wú)數(shù)次企盼、無(wú)盡的憧憬中我們走入了21世紀(jì)。這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻。在這顆美麗富饒的星球上，人類為謀求生存和發(fā)展，用自己的勤勞、智慧建立了一座座人類文明的豐碑。但是，當(dāng)人類陶醉于自己創(chuàng)造的輝煌成就時(shí)，我們的家園已籠罩上了陰影。

　　人類的家園——地球只有一個(gè)，是所有人賴以維持生存的唯一空間。但是在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，人類卻很少?gòu)拈L(zhǎng)遠(yuǎn)和全局考慮如何更好地與這個(gè)星球的自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。從產(chǎn)業(yè)革命開(kāi)始，一系列公害問(wèn)題便日益嚴(yán)峻地?cái)[在人類面前。本世紀(jì)著名的七大公害事件——美國(guó)洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、倫敦?zé)熿F事件、美國(guó)多諾拉煙霧事件、日本的四日市哮喘事件、水俁病事件、骨痛病事件和米糠油事件，不僅對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，而且直接危害到了人類的健康。

　　惡化的環(huán)境敲響了警鐘，人類開(kāi)始猛醒，開(kāi)始反思。當(dāng)人類驕傲地宣稱，“我們可以改造自然、改造環(huán)境”的時(shí)候，對(duì)于無(wú)私奉獻(xiàn)的地球，人類又做了些什么？人類將為自己的子孫后代留下些什么？“或許沒(méi)有什么東西，能像自然環(huán)境對(duì)人的生命和幸福所作出的巨大貢獻(xiàn)那樣，可以無(wú)償?shù)厝〉谩Ｈ藗兒粑�空氣，喝水，吃�?dòng)植物食品，欣賞源源不斷的自然之力。世界如此之大，它的資源似乎是無(wú)窮的。但即便如此，農(nóng)夫還是牢記著儲(chǔ)備這一要訣，他懂得必須留下一些谷物，作為下一次收獲的種子”。

　　人類的生存離不開(kāi)空氣，但濃煙、粉塵、臭氣、酸霧這些工業(yè)文明的產(chǎn)物卻正在把大氣層變?yōu)榭罩欣�圾�?chǎng)。

　　地球在為滿身的病痛而呻吟，也在為人類貪婪的索取而憤怒。江河洪災(zāi)的.泛濫，資源的枯竭，宇宙射線對(duì)人類健康的威脅……所有這些，都是大自然發(fā)出的通牒，警示人類：自然不是隨意盤(pán)剝的對(duì)象，不是無(wú)止境地汲取的源泉，而是與人類生存和發(fā)展息息相關(guān)的生命共同體。人類還必須認(rèn)識(shí)到，地球的承載力是有限的，人類社會(huì)的發(fā)展必須與周圍環(huán)境之間達(dá)到一定程度的協(xié)調(diào)與平衡。

　　地球人現(xiàn)在的生活方式將吞噬曾有的碧水藍(lán)天！人類曾為了生存，利用一切可以利用的資源創(chuàng)造了今天的繁榮世界。如今，同樣是為了生存，人類面對(duì)種種污染造成的惡果，再也無(wú)法泰然處之人類越來(lái)越積極地為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)。清潔生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)新能源、推廣綠色產(chǎn)品、展開(kāi)綠色行動(dòng)……正如今年世界環(huán)境日所確立的主題，人類已清醒地意識(shí)到——“拯救地球就是拯救未來(lái)”。

　　未來(lái)就掌握在我們每一個(gè)人的手中，我們不能讓地球就這樣帶著傷痕和淚水進(jìn)入下個(gè)世紀(jì)，我們不能讓曾經(jīng)的美麗成為久遠(yuǎn)的記憶。在世紀(jì)交匯的今天，讓我們?cè)俅嗡伎既祟愇拿髋c大自然永恒的話題——和諧，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)綠色文明的21世紀(jì)。

污染的心得體會(huì)8

　　大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。

　　我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

　　還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的'垃圾，那么我們的地球?qū)��?huì)變得多么漂亮，干凈啊！難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園！

污染的心得體會(huì)9

　　要科學(xué)、永續(xù)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，還得強(qiáng)化治理農(nóng)村的環(huán)境污染問(wèn)題。農(nóng)村環(huán)境污染有生活污染、生產(chǎn)污染、工業(yè)污染“三污染”。生活污染表現(xiàn)在，農(nóng)村垃圾、污水處理設(shè)施不足，農(nóng)民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，生活垃圾隨手亂扔，生活污水隨意排放，禽畜糞便到處可見(jiàn)；生產(chǎn)污染表現(xiàn)在，部分農(nóng)民不重視化肥、農(nóng)藥的安全使用事項(xiàng)，隨手扔掉用后的化肥、農(nóng)藥瓶，任意在河邊清洗農(nóng)藥器具等致土壤、水體被污染；工業(yè)污染表現(xiàn)在，一些高污染、高耗能的工業(yè)企業(yè)，擔(dān)心在城市難以立足而轉(zhuǎn)移到了農(nóng)村。

　　農(nóng)村環(huán)境污染不像工業(yè)污染那樣易發(fā)現(xiàn)易治理，而如果扼制不住“小污染”必將變成“大污染”，因而，我們要著重干好如下工作：

　　一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。

　　俗話說(shuō)“惟有凈土，才有潔食”。我們要以轉(zhuǎn)變農(nóng)民生產(chǎn)生活方式為核心，提高農(nóng)藥、化肥、有機(jī)肥的.有效利用率，大力發(fā)展有機(jī)、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，確�！懊状�子、菜籃子”食品安全。加大農(nóng)村環(huán)保宣傳力度，引導(dǎo)農(nóng)民樹(shù)立合理利用自然資源、保護(hù)自然生態(tài)的理念；同時(shí)抓住社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)機(jī)遇，以“環(huán)境怡人、村鎮(zhèn)宜居”理念，充實(shí)“村容整潔”主題，讓農(nóng)村的村容整潔起來(lái)，鄉(xiāng)風(fēng)文明起來(lái)，居住環(huán)境宜人起來(lái)。

　　二是構(gòu)建保障機(jī)制，提高農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量。

　　建立遏制粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的體系，實(shí)施農(nóng)村生活污水和垃圾處理、廢棄物綜合利用、污染源隔離工程等；大力推廣平衡施肥、精量施肥技術(shù)和生態(tài)防治技術(shù)，從源頭上控制化肥和農(nóng)藥的大量施用，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)用水、用肥的效率；遵循資源化、無(wú)害化、減量化的原則，加快規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖企業(yè)污染治理；嚴(yán)格執(zhí)行畜禽養(yǎng)殖業(yè)環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度，科學(xué)劃定養(yǎng)殖區(qū)、限養(yǎng)區(qū)、禁養(yǎng)區(qū)，關(guān)閉、取締禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖企業(yè)，加強(qiáng)對(duì)畜禽養(yǎng)殖企業(yè)的監(jiān)管。

　　三是杜絕工業(yè)污染，保障農(nóng)村飲水安全。

　　對(duì)自然界實(shí)行不僅索取更要投入、不僅利用更要保護(hù)的機(jī)制，按照環(huán)境功能區(qū)劃、工業(yè)企業(yè)相對(duì)集中的原則，科學(xué)規(guī)劃村鎮(zhèn)工業(yè)布局，集中控制并治理污染物；取締以犧牲環(huán)境破壞資源為代價(jià)的粗放型增長(zhǎng)方式，防止小染料廠、小煉油廠、小水泥廠、小玻璃廠、小鋼鐵廠及土法煉焦、煉硫、煉砷、煉汞、煉鉛鋅、煉油和農(nóng)藥、漂染、電鍍、石棉制品等“十五小”、“新五小”企業(yè)污染由城市轉(zhuǎn)移向農(nóng)村。針對(duì)不同情況提出保護(hù)水源地具體措施，切實(shí)保障農(nóng)村廣大人民群眾的飲水安全。加快小城鎮(zhèn)、農(nóng)村新社區(qū)污水處理建設(shè)步伐，進(jìn)一步提高農(nóng)村生活質(zhì)量，使更多的農(nóng)民群眾喝上干凈衛(wèi)生的水。

污染的心得體會(huì)10

　　高強(qiáng)度的開(kāi)發(fā)使用水量急劇膨脹，接踵而來(lái)的是污水、廢水的大量吐出，致使太湖水體受污染日益嚴(yán)重。20世紀(jì)60年代，太湖水體屬1—2類；等到了90年代太湖水體平均降至4類，其中有三分之一湖區(qū)的水體已淪為5類。4—5類水水體混濁不清，散發(fā)難聞異味，不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。水環(huán)境的惡化，水生態(tài)系統(tǒng)的破壞造成水質(zhì)型缺水，制約和阻礙了太湖流域經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。

　　面對(duì)太湖受污染的嚴(yán)峻形勢(shì)，國(guó)務(wù)院有關(guān)部委和蘇浙滬二省一市高度重視。從上世紀(jì)90年代中期開(kāi)始，國(guó)家先后投資上百億元開(kāi)展了大規(guī)模的治理太湖水污染運(yùn)動(dòng)。然而治理并未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，一些專家評(píng)價(jià)，如今太湖的'污染狀況令人“觸目驚心”！

　　兩片水域的不同經(jīng)歷讓我們看到了環(huán)境污染的對(duì)人類生活、生存的影響，以及對(duì)環(huán)境污染有效治理后的成果、環(huán)境治理不力的嚴(yán)重后果、環(huán)境治理無(wú)效的無(wú)奈。環(huán)境與人類生活、生存息息相關(guān)，人類如果只顧自身的利益，強(qiáng)求征服自然、改造自然，必將遭到自然界的報(bào)復(fù)。為了人類與地球的可持續(xù)發(fā)展，人與自然應(yīng)該和諧發(fā)展。

　　現(xiàn)代社會(huì)，電能已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)生活的重要部分。但眾所周知，它也存在著污染。在電能的形成過(guò)程中，如火力發(fā)電廠的煙氣、灰渣造成的常規(guī)環(huán)境污染、核電站可能造成的核輻射污染，大型水電站的建設(shè)可能出現(xiàn)的生態(tài)平衡問(wèn)題等等。電能形成后，在傳遞、變換過(guò)程中電磁波輻射造成的環(huán)境污染等等。為了電能長(zhǎng)久地、更好地為人類服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)控制電力工業(yè)所造成的環(huán)境污染。

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