幼兒小班教育筆記《坐不住的孩子》

　　這學(xué)期開學(xué)，小一班來了一個(gè)新的幼兒，叫鳳鳳。對(duì)于新生的到來我心里有想過可能之前她讀的幼兒園常規(guī)會(huì)和我們幼兒園有些不一樣，而且又是新環(huán)境，需要老師和阿姨多給她注意下，但是等到真的接觸到這個(gè)幼兒時(shí)，我心里不禁覺得真的是要多費(fèi)一番功夫了。

　　首先,坐不住是她明顯的一個(gè)特征。甚至好像不會(huì)坐，坐在小板凳上東搖西擺的，也找不到自己的位置，甚至總是跑出教室。班主任邵老師在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)就讓她單獨(dú)坐在老師旁邊，這樣可以隨時(shí)幫助她學(xué)會(huì)在教學(xué)活動(dòng)時(shí)能夠安靜的坐下來，也可以防止她坐在小朋友中間擾亂秩序影響其他幼兒。

　　其次，小班第二學(xué)期邵老師和潘老師已經(jīng)開始讓幼兒學(xué)習(xí)用學(xué)號(hào)來排隊(duì)，小一班的孩子也是棒棒噠，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，基本知道排隊(duì)時(shí)自覺尋找前后學(xué)號(hào)的幼兒。但是鳳鳳就不行了，老是跑開的，在她的意識(shí)里還沒有集體活動(dòng)這一概念，總是想到什么就一個(gè)人跑去玩了，后來，我們?cè)龠M(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)就讓鳳鳳排在一號(hào)幼兒的前面，牢牢地拉著她的手，每當(dāng)她想要掙脫跑開時(shí)就告訴她，現(xiàn)在我們?cè)谧鍪裁�，你不可以一個(gè)人跑開，會(huì)找不到老師的。然后再溫柔的告訴她，我們現(xiàn)在在做的事是一件多么美妙多么有趣的事，把她的注意力從她之前想要脫離集體去做的事情上轉(zhuǎn)移過來。慢慢的，鳳鳳也能在老師的帶領(lǐng)下和其他小朋友一起進(jìn)行散散步，只是戶外游戲時(shí)要多加注意，以防她又一個(gè)人跑遠(yuǎn)了。

　　第三點(diǎn)我要說的就是午睡和小便。鳳鳳午睡時(shí)是很不安分的，總是把頭抬起來東瞅瞅西看看，還在被窩里玩，應(yīng)該是家里沒有午睡的習(xí)慣導(dǎo)致。對(duì)此我采取的措施就是午睡時(shí)坐在她的旁邊，手輕輕的拍幾下被子看著她入睡，慢慢的養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，這個(gè)方法果然奏效了。對(duì)于小便方面，她的表現(xiàn)也真的讓我吃了一驚，午飯散步回來準(zhǔn)備讓幼兒小便洗手入睡時(shí)，聽到豆豆跟我說鳳鳳在男孩子地方小便，當(dāng)時(shí)我還在午睡室?guī)陀變好撘路�，趕緊過去看，這時(shí)候她的內(nèi)褲和羊毛褲因?yàn)閷W(xué)男孩子站著小便已經(jīng)尿濕了，書包里也沒有備用的衣服，我們只好給她放在空調(diào)上烘干，后來每次小便我都會(huì)看著她并提醒她是個(gè)女孩子，要在馬桶那里小便，有幾次她又跑到男孩子那里我都趕緊給來回來到馬桶那里。慢慢的，她現(xiàn)在小便時(shí)也知道自己是女孩子要坐在馬桶上小便了。

　　其實(shí)，對(duì)于剛?cè)雸@的新生來說，需要注意的教育點(diǎn)還是非常多的，這里只列舉了一部分，剩下的我也會(huì)在日常教學(xué)中多注意的，并把正確的行為方式給他們滲透到日常生活中。