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任何民族都不能超過法律心得體會

時間:2024-03-07 09:37:11 心得體會 我要投稿
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任何民族都不能超過法律心得體會

  當(dāng)我們有一些感想時,寫心得體會是一個不錯的選擇,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的任何民族都不能超過法律心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

任何民族都不能超過法律心得體會

任何民族都不能超過法律心得體會1

  每年的12月4日是我國的全國法制宣傳日。一聽到“法制”、“法律”這些莊嚴(yán)的詞,大家一定會覺得它離我們非常遙遠(yuǎn),但其實法律就在我們的身邊。不論是一條法律,還是一個制度,或是一個警告,都和我們的生活息息相關(guān)。

  如果沒有了《交通法》,交通將會癱瘓,道路被圍得水泄不通,人們無法出行;如果沒有了《刑法》,人們的生命財產(chǎn)無法得到保障,社會治安混亂一片;如果沒有了《未成年人保護法》,社會上將有很多殘疾孩子被遺棄,他們的生活沒有保障;如果沒有了《環(huán)境保護法》,地球上到處都是廢棄物品,地球?qū)⒆兂梢粋大垃圾場,人類無法生存......可見法律是多么的重要,它無時無刻不在我們身邊,規(guī)范著我們的行為,保護著我們的`生命、幸福生活和所有的一切。

  我曾經(jīng)在報紙上看到過這么一個真實的故事:一位6歲的小男孩在被犯罪分子綁架后,機智地成功逃離后,及時撥打了110報警,危急時刻警車趕到,抓住了犯罪分子。他成功地用法律的武器保護了自己,使犯罪分子受到了應(yīng)有的懲罰。

  但是在我們身邊也常會有這樣的事情發(fā)生,因為不遵守交通規(guī)則而隨意闖紅燈,或者因酒后駕駛而將人撞死撞傷。這種知法而不守法的行為,給自己和他人都帶來了無法挽回的損失。還有一些不良行為,比如同學(xué)之間因為一些小事而揮舞拳頭,動用暴力;明明看到“請勿踐踏草坪”的牌子,卻視而不見仍舊走在上面;高年級的同學(xué)向低年級的同學(xué)索要財物…….不要以為這只是一些壞習(xí)慣,古人曾說“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這些不良行為如果不改正,就很可能會觸犯法律。

  作為生長在法制社會的我們,從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離壞習(xí)慣,做一名知法、懂法、遵紀(jì)守法、理想遠(yuǎn)大、勤奮好學(xué)、追求上進、活潑開朗的四好少年。

任何民族都不能超過法律心得體會2

  根據(jù)縣師培辦的工作安排于5月10日前往縣委人民大會堂參加了臨高縣教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)培訓(xùn)講座,主講人韓小魚博士,她詳細(xì)得我們分析了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等,我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù)。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,處處做到“身正為范”。在今后的工作中,我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展,這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息,使我們的教育對象健康成長。

  關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會,總結(jié)觀點如下:

  在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,平等對待每一個學(xué)生,為學(xué)生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對學(xué)習(xí)或平行存在問題的.學(xué)生多方想辦法樹立其信心,但有時也有耐心不夠的時候,今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點,用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會多得許多快樂。

  人者德為先,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業(yè),用德引領(lǐng),以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求,我都努力踐行,嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先,心中有愛,就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生,教師要做到為人師表,率先垂范,教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來,也能夠蹲下去去,讓學(xué)生進而親之,素而敬之。在與家長的相處中,努力做到在溝通中相互了解,在交流中達成共識。

  在我們教育行列之中,古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的,感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知,比如我國著名教育專家支玉恒,他的那種執(zhí)著與堅持,敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,我覺得自己缺少的就是這樣一種精神,去尋找這種精神,讓自己在當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。

任何民族都不能超過法律心得體會3

  時間定格在七點,晨曦初灑,我們已經(jīng)站在公交站臺等待著拐角那一輛886緩緩駛來,帶領(lǐng)著我們開啟一天忙碌而又充實的西城法院實習(xí)生活。

  在學(xué)校三年的法學(xué)學(xué)習(xí),讓我們在法學(xué)浩瀚大海中不斷拾取一點點的知識,積累起一點點作為法律人應(yīng)有的浩然正氣;蛟S正是初學(xué)者的共同缺點——急于展示自己,我們等待著一個機會涌出海面,將自己汲取的營養(yǎng)與他人共享。而這樣的一個難得的實習(xí)機會,正給了我們這樣的機會,讓自己小小的熱量得以揮灑。

  “實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這樣一句話放在任何時代都不為過。在學(xué)校這樣一個學(xué)術(shù)的象牙塔里,我們沉浸在法學(xué)的氛圍中,把那些抽象難懂的知識都當(dāng)成了理所必然。然而,當(dāng)我們真正走上了社會,與不同背景的人接觸時,才發(fā)現(xiàn)用所學(xué)解決現(xiàn)實問題是如此的困難。這個困難體現(xiàn)在兩個方面,一是面對的當(dāng)事人的不理解,前來咨詢的人大多是不懂法律,或者在遇到問題后查過一部分法律,卻因為理解的偏差或者斷章取義而造成了誤解;二是我們自己的“不理解”,即在將書上知識與用到現(xiàn)實中的“不理解”,這大多是由于我們知識上的漏洞或者在學(xué)習(xí)中的誤解,導(dǎo)致在運用中不得其意,錯誤使用。

  此外,在學(xué)校的片段學(xué)習(xí)或者部門學(xué)習(xí)也在實習(xí)中得到串聯(lián),整個案件從最初的起訴到最后的判決執(zhí)行都走過一遍,不僅了解了整個運行過程,也掌握了書上沒有講到的小細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)是實踐中不可或缺的`,這對于將來我們步入法律職業(yè)的舞臺是一種莫大的幫助。

  從三年前進入法大開始,我們就以法律人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)校,師生的教學(xué)交流樹立我們的信念,培養(yǎng)我們的素養(yǎng);在校外,直面案件、當(dāng)事人讓我們自我審視,完善細(xì)節(jié)。感謝中國政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)法律診所給了我這樣一個理論與實踐相結(jié)合的平臺,在接下去的實踐過程中我定將認(rèn)認(rèn)真真將自己所掌握的法律知識運用到實踐中去,在實踐中完善自我,超越自我!

任何民族都不能超過法律心得體會4

  領(lǐng)完七月的實習(xí)工資,算是和上一份實習(xí)真正say goodbye了。雖然不喜歡咨詢師的崗位,但是還是很慶幸有了這樣一次工作經(jīng)歷。

  上一份實習(xí)是在一家小的管理咨詢公司,偶然在大班級群里看到這個消息,想著當(dāng)時手頭也沒有重要的事情、工作地點離家也比較近,就去了。

  在這個公司工作有一定的好處:

  ①公司規(guī)模比較小,所以盡管是以實習(xí)生的身份進入,仍能安排實際的工作給我做,讓我看到了自己的價值所在。比如,我都能作為部門的工作人員參加重要的會議并發(fā)表觀點,分管的副總直接跟帶我的主管說“如果實習(xí)生因為工作原因離職了,歸為主管的責(zé)任”。讓我覺得很meaningful。在此期間,總共完成了三項工作——第一,修訂客戶公司的管理制度,雖然工作很瑣碎,但是這是我第一次完整地見證一套管理制度和流程的建立,學(xué)習(xí)了項目管理、WBS工作分解、Visio流程圖繪制等技能。第二,基于他們已經(jīng)完成的一次管理咨詢項目,進行后續(xù)宣傳案例開發(fā),在此期間感到自己PPT制作水平有了質(zhì)的飛躍。第三,整理了“QCD”的資料,不過這項工作只開展了一點就離職了。

  ②還是因為公司的規(guī)模比較小,所以每個人的工作權(quán)限比較大,其他員工在資料共享方面顯得很“大度”。如果你缺什么資料,跟主管一說,他都會盡量幫忙,并給你充分信任。

  當(dāng)然了,事情都有兩面,在這里工作也會有不爽的地方:

  ①不喜歡咨詢師的工作性質(zhì)。在整個項目咨詢中總處于乙方的被動地位、工作時間不固定、加班是家常便飯、工作生活界限模糊之類的。不再贅述。

 、谛」举Y源有限。通俗的話來講就是“非常摳”,員工福利很差,對實習(xí)生的'工資完全沒有競爭力。比如領(lǐng)導(dǎo)知道我家住的比較近、中午都能回家吃飯,竟然砍掉了我的餐補和交通補助!!!要知道我每天中午也是搭公交來回回去吃飯的啊,萬一碰到家里沒人做飯還是要在外面吃飯的好伐~

 、蹚氖鹿芾碜稍兊墓荆杏X有點濫用管理制度。沒有小公司的那種靈活,而是任何方面都要定制度、走流程,考核非常嚴(yán)格。比如打卡制度、OA必須到點登陸、領(lǐng)導(dǎo)開口閉口KPI、財務(wù)報銷流程繁瑣等等。個人覺得,這對一家40人左右的小企業(yè)來說,太上綱上線了,不利于咨詢師這類知識型員工的管理和培養(yǎng),在現(xiàn)在這種講求靈活變化的時代來說,也不利于公司的發(fā)展。

 、茏詈缶褪抢峡偭,說實話我不太喜歡他,目光略短、自我感覺略好。

  總之,還是感謝這段經(jīng)歷,出了工作技能之外,也讓我學(xué)會了時間管理和自我平衡——白天上班、晚上健身、回家備課完成導(dǎo)師任務(wù)、周末代課。當(dāng)然,也獲得了一定的財務(wù)自由,可以減少家里的資助來平衡支出。

任何民族都不能超過法律心得體會5

  下年五月十六日下午,春暉家園計劃的法律知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,對于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。_級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務(wù)所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時,我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德,也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?/p>

  本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我進一步提高了自己的法律意識,增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得談幾點體會:

  一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認(rèn)識了學(xué)法用法的重要意義,增強使命感。

  楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護,他從三方面進行了闡述,一是留守兒童的普法教育,二是志愿者支教過程中面臨的法律問題,三是其他法律知識交流——以婚姻法為例:從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認(rèn)為,在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學(xué)科的教學(xué)活動中,有意識、有計劃地滲透進去,增強學(xué)生的'相關(guān)法律知識和法治理念的教育,激發(fā)學(xué)生法制情感,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。

  二,此次支教團隊?wèi)?yīng)大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳,加強學(xué)校宣傳教育陣地建設(shè)。

  利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓(xùn)、寫心得體會、征文、漫畫、制作手抄報等形式,來促進學(xué)生的法制學(xué)習(xí);通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式,增強學(xué)生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式,培訓(xùn)與青少年有關(guān)的法律知識。

  通過一天的學(xué)習(xí),我了解到了法治教育的重要性和必然性,這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng),有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。

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