工程資料管理心得體會(huì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,心得體會(huì)是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的工程資料管理心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)剛開(kāi)始,我很疑惑:何謂“四德工程”?后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)得知“四德工程”即“愛(ài)德、誠(chéng)德、孝德、仁德”,是以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線,以建立良好道德規(guī)范和構(gòu)建共有精神家園為目標(biāo),凝聚道德力量,形成推動(dòng)發(fā)展的思想保障和精神支撐,“四德”分別對(duì)應(yīng)中央提出的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。
進(jìn)而,我又對(duì)“四德工程”主要內(nèi)容作了進(jìn)一步的了解:
一是要以“愛(ài)”為核心,實(shí)施愛(ài)德工程,推進(jìn)社會(huì)公德建設(shè)。特別是要關(guān)愛(ài)他人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二是要以“誠(chéng)”為核心,實(shí)施誠(chéng)德工程,推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。要做到忠誠(chéng)事業(yè)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、誠(chéng)信待人。
三是要以“孝”為核心,實(shí)施孝德工程,推進(jìn)家庭美德建設(shè)。對(duì)待父母特別要注重保障生活、精神慰藉和敬業(yè)回報(bào),為人父母要重視對(duì)子女的教育培養(yǎng)。
四是要以“仁”為核心,實(shí)施仁德工程,推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)。做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,做一個(gè)高尚純粹的人,做一個(gè)有益于人民的人。
作為教師,首先要做好學(xué)生的表率,做到以身作則,正所謂身正為范。不能因?yàn)楹芏嗳嗽絹?lái)越關(guān)注物質(zhì)的享受,精神的追求卻越來(lái)越退步,就把教師所應(yīng)該具備的師德拋之腦后。試想,一個(gè)于自己父母不孝的人、一個(gè)對(duì)自己同胞不仁不愛(ài)的人,一個(gè)對(duì)學(xué)生、同事無(wú)愛(ài)心的人怎么會(huì)愛(ài)自己的國(guó)家。盧梭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“我深信只有有道德的公民才能向自己的國(guó)家致以可被接受的敬禮”。然而,我們也必須認(rèn)識(shí)到,道德是一種獲得,沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德,這也便凸顯了道德教育的重要性。
“四德工程”想要取得長(zhǎng)久持續(xù)的效果,必須有我們踐行它。天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細(xì)。我們需要從身邊小事做起,將“孝、誠(chéng)、愛(ài)、仁”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)捫心自問(wèn),對(duì)待父母,是否盡到了孝道;對(duì)待相識(shí)或不相識(shí)的人是否做到了以誠(chéng)待人、寬仁慈愛(ài);老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。長(zhǎng)此下去,則路不拾遺,夜不閉戶之景不遠(yuǎn)矣。
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