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《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感1
我看過不少黃蓓佳寫的書,因為我喜歡她的作品,尤其對她寫的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》一書最是情有獨鐘。
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這本書記敘了一件非常唯美的故事。在上個世紀(jì)70年代,命運和機(jī)緣讓一批省城教授、縣中骨干教師以及上海電影導(dǎo)演下放做了江心洲中學(xué)各科老師。他們凄切而壯美的生命之花,開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上,激蕩著小芽的懵懂歲月,她那一雙澄明純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人生沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天地發(fā)育、成長、清醒,最終達(dá)到了一個生命的高度。小芽,一名上世紀(jì)70年代的.初中生,是幸運的,更是幸福的,風(fēng)鈴在遙遠(yuǎn)的地方為她搖響……
故事其實是向我們詮釋風(fēng)雨過后一定會有彩虹。如今不再是小學(xué),上初中了,我們走在人生最絢爛的青春歲月里。和小芽一樣,一路上也會有挫折、失敗、焦灼、痛苦?耧L(fēng)中,樹木的挺立是為了等待風(fēng)雨后的郁郁蔥蔥;天空中,雛鷹為了搏擊長空,即使跌落一百次,也要一百次地站起來。在四年中,小芽遇到了太多太多的事情,不一樣過來了嗎?這就是因為有一份對夢想的無限執(zhí)著、對生命的無限熱愛的希望,小芽有許多不舒心的事兒都過去了。讓我們握住生命的風(fēng)鈴,帶著那份永不言棄的堅強(qiáng),一起走過荒涼的大漠、跨過奔騰的激流、翻過橫阻的高山、擦干苦澀的淚水,讓過去所有的痛楚幻化成記憶中美麗的風(fēng)景線,一起去實現(xiàn)生命的價值,創(chuàng)就生命的高度!
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感2
很久沒有被一本書而感動,讀完這本書之后我的觸動很大,那個發(fā)生在上世紀(jì)70年代的故事,悲慘的文 化大革命的一串串的故事你想知道嗎?
主人公小芽從初中生到高中生,從一只蠶蛻變成一只蝴蝶,她經(jīng)歷過仇殺、革命、愛情。她漂亮,圓圓的臉上時不時就冒出兩團(tuán)紅暈,天真的笑容再加上與生俱來的氣質(zhì)讓她變與眾不同;她堅強(qiáng),老師的不滿和同學(xué)的妒忌如同洪水般向她涌來,但她,卻用著堅強(qiáng)和善良感化他們;她善良,漂亮的外表下是一顆如水般透明清澈的心,接觸到她,就會感覺有一股親切的味道,她總是那么善良,那么惹人憐愛,那么的,堅強(qiáng)而又脆弱……
她的人生因江心洲的朋友而變得堅強(qiáng)、精彩。小芽的身邊總是有許多朋友:花紅、賀天宇、溫醫(yī)生、葉飄零……他們是小芽熟悉的朋友,總是一副花癡樣的花紅、干凈沉默的賀天宇、溫柔和善的溫醫(yī)生、神秘高貴的葉飄零……在江心洲,他們各自與小芽上演了不同的悲喜劇,小芽目睹著人世滄桑,目睹了人性沉浮,她朦朦朧朧中成長,在成長中堅強(qiáng),因為有他們,小芽才會明白這世界。
她的`人生因有江心洲而幸福。在那個悲慘的時代,小芽是幸福又幸運的。她生活在江心洲,她在那里出生,在那里成長,在那里堅強(qiáng)。她總會想起江心洲的美麗景色,還有那神秘的江豬,她與江心洲上演著一部電影,一部屬于江心洲的幸福電影……
腦海里浮現(xiàn)著書里的一個個場景,和那遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴,是誰搖響了那個風(fēng)鈴,又是誰目睹那人世滄!
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感3
最近,我喜歡上了黃蓓佳的書。在《黃蓓佳傾情小說系列》中,我最最愛的,還是《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這部書。
因為,它訴說了一個個充滿活力、充滿歡樂、充滿感情的故事。訴說著作者小時候在南京的艱苦生活,他們每日吃著白稀飯和小菜,玩著扔石子和彈彈珠,一起摘蘆葦,看江豬。有一次,他們的老師生病了,孩子們十分著急,到十多公里外請來了醫(yī)生,在老師脫離生命危險之后,孩子們沒有離開,而是在床邊守護(hù)著她······那時他們的生活雖然很艱苦,可孩子們并沒有因為貧困而失去快樂的.心。
現(xiàn)在的我穿著漂亮的衣服,吃著大魚大肉,每天和電腦黏在一起,說起來好像什么也不缺,可我知道,我們最缺少的是“伙伴”,缺少了充滿“野趣”的游戲和克服“困難”的勇氣,缺少了那個時代的誠實善良、講信用、不撒謊。
從這部書中,我知道了:要擁有一顆友好善良的心,幫助他人,在他人獲得快樂的時候自己會收獲更大的快樂,要勇敢地去追求夢想,不要怕難,不要怕累,只要有信心,什么事都能做成!
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感4
蘆葦托起了小小的江心洲,絮絮地飄舞在驚蟄天里。平凡的少女小芽悄悄地成長,也默默地編織著自己的夢想之花。
書本開頭,節(jié)奏明朗,我卻懷著些許悲情色彩讀它。江心洲真的是一個很小的地方,不管小芽她有多優(yōu)秀,怎會山雞變鳳凰?小芽,花紅,管心宏,賀天宇,幾個初諳世事的孩子,懷揣著青春的小小動蕩,上演著鮮為人知的小小悲喜。管心宏遞來的字條,賀天宇送來贖罪的小貓,代李小娟轉(zhuǎn)達(dá)的'情書,對于一個14歲少女來說,都是那段懵懂時光的悸動。而在旁人眼里,有些幼稚的味道。
當(dāng)瑣碎的事情都變得滋滋有味起來,那就是生活的可悲了?蓱z的小芽就默默潛長于這個與世無爭的地方,不痛不癢地生活。我開始替她擔(dān)心起來。真難為了這個女孩兒,不是不想追求,只是不知道夢在何方。如果說黃規(guī)章激起了小芽為學(xué)習(xí)奮斗的夢想,那么溫衛(wèi)庭和葉飄零的到來,徹底讓她為了夢想奮勇地插上了一雙翅膀。
對于以后的小芽來說,那個富有夢想激情的青春,一定是轟轟烈烈的。葉飄零用一雙城里人最為纖細(xì)溫婉的手,幫助小芽塑造了優(yōu)雅的身形。不論在藝術(shù)照中,還是在舞臺上,小芽靜若處子,動如脫兔,那一張一張的年輕笑臉壘成了她夢想的雛形——做一個像葉飄零一樣的優(yōu)雅端莊,心靈手巧的女人。盡管她不知道那樣的女人有多苦,她還是會在多年后想起她神秘的臉孔,感謝她賦予她擁有最初夢想激情的年華。
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感5
“書是人類進(jìn)步的階梯”,可以說讀一本好書,能使你受益終生,但讀一本壞書,就會使你誤入歧途,因而,讀一本好書很重要。今天,我就要為大家推薦一本好書——《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》。
這本書的作者是黃培佳,是很優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家!哆b遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本,它也是一部優(yōu)秀的成長小說,講述的是上個世紀(jì)70年代的農(nóng)村女孩子小芽,她在不復(fù)雜的年齡段,卻經(jīng)歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復(fù)雜情愫。她睜著一雙澄明純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她在這種時而明白時而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月里,一天一天地發(fā)育,成長,清醒,最終達(dá)到一個生命的`高度。
她完成了她對自己的期望,也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個世紀(jì)的小芽是幸運的,她也是幸福的。
在這個世紀(jì)城市和農(nóng)村里的孩子,錦衣玉食中長大的孩子,家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子,不會再有70年代人的迷茫和追求,更不會有那個時代的思想的豐富性。但是,讀一讀這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,知道從前的花朵是如何的開放,從前的莊稼是如何的成熟,從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。
經(jīng)過讀這本書讓我了解了以前的生活是如此的艱辛,我們一定要努力地讀書,從而去改變過去艱苦生活。
這本書令我終生難忘!
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感6
“書是人類進(jìn)步的階梯”,可以說讀一本好書可以使你終身受益,但讀一本壞書會使你誤入歧途,因此,讀一本好書是非常重要的。 今天,我想推薦一本好書——<遠(yuǎn)方的風(fēng)鈴“。
這本書的作者是黃佩佳,一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。《遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴》是她最好的成長小說系列之一。它也是一部優(yōu)秀的成長小說,關(guān)于一個農(nóng)村女孩,小雅,在20世紀(jì)70年代,但經(jīng)歷了死亡,愛,忠誠,背叛,復(fù)仇,溫暖,友誼,糾纏和其他復(fù)雜的人類情感。她睜開一雙清澈純凈的眼睛,目睹了身邊人生的'滄桑起伏,人性的跌宕起伏,朦朧的明白,朦朧的驚訝。她不斷成長,成長,成長,成長,成長,成長,成長,成長,成長,成長,在這些矛盾的年代里,她達(dá)到了生命的高度,了解,驚奇,肯定和否定。
她完成了她對自己的期望,也圍了很多好心人對她的要求完成。上個世紀(jì)的小芽是幸運的,她是幸福的。
在這個一個世紀(jì)中國城市和農(nóng)村里的孩子,錦衣玉食中長大的孩子,家長和老師這一聲聲叮囑中長大的孩子,不會自己再有70年代人的迷茫和追求,更不可能會有我們那個社會時代的思想的豐富性。但是,讀一讀馬克思這本《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,知道他們從前的花朵是如何的開放,從前的莊稼是如何的成熟,從前的風(fēng)鈴是如何的搖響。
看完這本書我學(xué)到了以前的生活是這么辛苦,一定要努力學(xué)習(xí),所以很難改變過去的生活。
這本書令我終生難忘!
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感7
清脆的風(fēng)鈴聲又起,和著微風(fēng)拂過我的面頰,拂過我的心。
我似乎成了書中一個隱形的化身,跟隨著主人公小芽的步伐,看千山萬水,峻嶺群山。聆聽風(fēng)鈴的聲響,看從前的莊稼如何生長,從前的花兒如何開放,從前的人心如何沉浮,從前的世事如何滄桑;我似乎又是天上一朵飄著的云,俯瞰小芽在心愛的貓被千刀萬剮時是如何傷心,甚至吐了出來;看小芽在被脾氣古怪的老師忽視時不堪,之后卻在選三好生的時候得到了老師一票的歡喜交加;看小芽幫花紅抓兔子時的害怕和好奇;看小芽在幫賀天宇寫情書時的迷茫和無助。 這一切,小芽懵懂的明白,懵懂的驚訝,一天天過去,江心洲中學(xué)里的喜悲憂樂將她洗刷成了一個懂得人心和世間萬物的成熟孩子。
我愛這本書,不僅是因為它字里行間流淌著的濃濃親情,以及小芽成長過程中經(jīng)歷的各種事情,而是這本書對我們敘述的人性。它能夠幫助我們盡快的成長,成長到生命一定的高度,明白更多的事,對人有更多的想法,懂得拒絕,懂得感恩,懂得幫助,懂得不冷漠,懂得對不同的人要用不同的'方法對待。小芽懵懂的成長正似我們,懵懂無知卻又自以為什么都明白的成長。這樣的成長往往會讓我們失掉一些良機(jī),可這本書,遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴,讓我們更多的意識到有些事情并不是我們自己想的那樣。把我們拉回正途,重新開啟人生新的起航!
遠(yuǎn)處,風(fēng)鈴聲又悠揚地蕩起,和著微風(fēng),拂過我的面頰……
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感8
今天我讀了《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》這本書,其中有一個故事讓我印象深刻。
故事的內(nèi)容是這樣的:開學(xué)不久要選班干部,因為小芽學(xué)習(xí)好,不少同學(xué)都選她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。但是,歐陽老師卻不同意,她說:“就她這樣的,也算學(xué)習(xí)好?充其量也就是比別人細(xì)心一點,會死記硬背一點罷了。”全班同學(xué)目瞪口呆,不明白小芽什么地方得罪了歐陽老師,使得歐陽老師將小芽打入了冷宮。班上組織活動時,小芽過去一只都是骨干,但是現(xiàn)在不行,歐陽老師不同意,是讓那些學(xué)習(xí)平平,只想混上一張高中畢業(yè)文憑的人來做。
小芽慢慢地就變的`很自卑,三年當(dāng)中再也沒有挺胸做人的機(jī)會了,因為小芽天性柔弱,所以不敢把心里的苦悶對人訴說。
我真的不懂,歐陽老師為何會這樣,我更覺得歐陽老師對小芽不管不顧是不對的,小芽不但學(xué)習(xí)好,自己還很努力,應(yīng)該讓小芽變得更自信一點兒才行,而且機(jī)會對每個同學(xué)來說都是平等的,不能偏心了誰,要讓大家公平競爭,鼓勵同學(xué)們更有信心,才能更好的變現(xiàn)自己。
《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》讀后感9
今天,我讀了黃蓓佳阿姨寫的《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》,這本書寫的是上世紀(jì)70年代,命運的機(jī)緣讓一批省城教授,縣中教學(xué)骨干以及上海電影導(dǎo)演下放做了江心州中學(xué)的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花,開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上,激蕩著少女小芽的懵懂歲月。她睜著一雙澄明純潔的眼睛,目睹身邊的世事滄桑,人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天的發(fā)育,成長,清醒,最后達(dá)到了一個生命的高度。(.)
小芽的'故事讓我們知道:從前的花朵如何開放,從前的莊稼如何成熟,從前的風(fēng)鈴如何搖響。
在這本書中,我讀到小芽很聰明,也很努力學(xué)習(xí),在學(xué)校里小芽原本是個學(xué)習(xí)平平的小女生因為一次無意地偷聽,得到了老師的表揚,小芽很想再一次得到老師的表揚,就用心的研究了一星期的科比,再一次大膽地提出了問題,得到了老師的熱烈表揚,從此小芽對數(shù)學(xué)問題。
著了迷,其他科目也一起跟了上來。在一次科學(xué)考試中,試卷最后一題出的很難,科學(xué)老師存心想用它來拉開分?jǐn)?shù),在這一題上小芽犯了難,誰知前面同學(xué)傳來了一張紙條,同桌花紅要看,小芽卻沒看,從這里我知道了小芽考試不作弊,在平時的學(xué)習(xí)中我碰到一點有難度的題目就想著一定要自己把她做出來,實在不行,也只有做一下弊了。這本書讓我知道了以后再也不能作弊了,不然這樣考出來的成績就不是真本事了,而且作弊完了,心里還會很緊張,怕別人說出來,也怕老師批評!