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如此重教讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的如此重教讀后感，希望能夠幫助到大家。
如此重教讀后感1
如此重教讀后感今天，我看了一篇漫畫(huà)，讓我感到很生氣，也讓我深受啟發(fā)。這篇漫畫(huà)主要講了：一個(gè)小男孩正在家里掃地，可是他的媽媽卻對(duì)他大喊說(shuō)：“你學(xué)習(xí)去，地讓保姆掃”這雷鳴般得聲音傳到了小男孩的耳邊，小男孩的`臉上呈現(xiàn)了疑惑的望著媽媽。看罷，我陷入了沉思……這位小男孩是應(yīng)該讓他鍛煉，而不是讓他總是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是去鍛煉的機(jī)會(huì)，將來(lái)長(zhǎng)大以后怎么辦呢。我覺(jué)得小男孩的媽媽的做法是不對(duì)的，不能總是溺愛(ài)這她的孩子，而應(yīng)該讓他獨(dú)立自立，不能讓孩子養(yǎng)成依賴(lài)之心，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，小公主。
而應(yīng)該放手，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)大學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是，她什么事情都不會(huì)做，上了大學(xué)，還叫保姆在身邊照顧她，最后，導(dǎo)致學(xué)校讓他退學(xué)。我們應(yīng)該想一想，這個(gè)大學(xué)生都長(zhǎng)這么大了，可什么事都不會(huì)做，那以后到社會(huì)上又有什么用呢？我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)該成為人們的榜樣。這就是讀《如此重教》有感。還讓我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人要獨(dú)立，自立，不能依賴(lài)別人。
如此重教讀后感2
今天看到試卷上有一幅《如此重教》的諷刺漫畫(huà)�？赐曛螅藗兩钣懈杏|，非常憤怒。
漫畫(huà)里有三個(gè)人，一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)小男孩，一個(gè)是他們的保姆。保姆手里拿著拖把在角落里拖地板。她臉上的汗水流下來(lái)，濕透了她的衣服。小男孩看見(jiàn)了，就去拿掃帚幫忙打掃。但她媽媽抱著一只獅子狗走過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)兒子喊：“去學(xué)習(xí)吧，讓保姆認(rèn)真掃！”她懷里的小狗緊張地顫抖著。
你遇到過(guò)這樣的事情嗎？很多父母都希望孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，其他什么都不在乎。孩子學(xué)會(huì)幫助別人也是一件好事，但是圖中的'母親卻一直要求他學(xué)習(xí)。這樣，你的孩子就不能鍛煉了。你只是想讓他生活在一個(gè)幸福的家庭里。但是，你知道，“學(xué)習(xí)”是我們的負(fù)擔(dān)。所有的父母都希望自己的孩子長(zhǎng)大，有很大的前途，所以現(xiàn)在就把未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和期望寄托在我們身上。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們都不要快樂(lè)！
本文中的母親并不想讓孩子去照顧其他事情，但這樣一來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以后也沒(méi)用了。
看完動(dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得孩子應(yīng)該多出去練習(xí)，而不是在家學(xué)習(xí)。所以，希望孩子在蜜罐里長(zhǎng)大的父母，讓孩子多受點(diǎn)苦，讓孩子以后能更成功。
如此重教讀后感3
今天，我看了一篇漫畫(huà)，讓我感到很生氣，也讓我深受啟發(fā)。
這篇漫畫(huà)主要講了：一個(gè)小男孩正在家里掃地，可是他的媽媽卻對(duì)他大喊說(shuō)：“你學(xué)習(xí)去，地讓保姆掃”這雷鳴般得聲音傳到了小男孩的耳邊，小男孩的臉上呈現(xiàn)了疑惑的望著媽媽�？戳T，我陷入了沉思……
這位小男孩是應(yīng)該讓他鍛煉，而不是讓他總是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是去鍛煉的.機(jī)會(huì)，將來(lái)長(zhǎng)大以后怎么辦呢。我覺(jué)得小男孩的媽媽的做法是不對(duì)的，不能總是溺愛(ài)這她的孩子，而應(yīng)該讓他獨(dú)立自立，不能讓孩子養(yǎng)成依賴(lài)之心，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，小公主。而應(yīng)該放手，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)大學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是，她什么事情都不會(huì)做，上了大學(xué)，還叫保姆在身邊照顧她，最后，導(dǎo)致學(xué)校讓他退學(xué)。
我們應(yīng)該想一想，這個(gè)大學(xué)生都長(zhǎng)這么大了，可什么事都不會(huì)做，那以后到社會(huì)上又有什么用呢？我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)該成為人們的榜樣。
這就是讀《如此重教》有感。還讓我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人要獨(dú)立，自立，不能依賴(lài)別人。
如此重教讀后感4
今天，我在試卷上看到一篇《如此重教》的諷刺漫畫(huà)，看完后，讓人感受很深，也很氣憤……
漫畫(huà)上面一共有三個(gè)人，一位媽媽?zhuān)晃恍∧泻�，另外一個(gè)就是他們家的保姆。這位保姆手拿著拖把在墻角拖地，臉上的汗珠都流了下來(lái)，汗水浸透了衣服。小男孩看了，就去拿了一把掃把，幫忙打掃�？伤龐寢尡е粭l貴賓犬走了過(guò)來(lái)，生氣的對(duì)兒子大吼：“你去學(xué)習(xí)，地讓保姆掃！”她懷里的小狗緊張的抖了抖。
類(lèi)似這樣的事有沒(méi)有在你身邊發(fā)生過(guò)呢？很多家長(zhǎng)都想讓自己的孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)里去，其他的什么是都不要管。孩子學(xué)會(huì)幫助別人也是一件好事，可是圖中的`這位媽媽?zhuān)瑓s一個(gè)勁的讓他去學(xué)習(xí)。這樣子的話(huà)，自己的孩子是不會(huì)的到鍛煉的，你只是希望他能活在一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭里，可是，你知道嗎，“學(xué)習(xí)”是我們的負(fù)擔(dān)，所有家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息，就把自己以前沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和他們現(xiàn)在對(duì)我們的期望加到我們身上。讓我們天天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，也不會(huì)多快樂(lè)！
文中的媽媽不希望自己的孩子去管其它的事情，可是這樣，孩子長(zhǎng)大后，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以后也是沒(méi)有用的。
看完了漫畫(huà)后，我覺(jué)的孩子應(yīng)該多出去實(shí)踐，而不是在家里面學(xué)習(xí)。所以，那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要在讓自己的孩子在蜜罐里成長(zhǎng)，讓他們多去吃一點(diǎn)苦，以后才能更加成功。
如此重教讀后感5
今天，我在試卷上看到一篇《如此重教》的諷刺漫畫(huà)，看完后，讓人感受很深，也很生氣……
漫畫(huà)上面一共有三個(gè)人，一位媽媽?zhuān)晃恍∧泻ⅲ硗庖粋�(gè)就是他們家的保姆。這位保姆手拿著拖把在墻角拖地，臉上的汗珠都流了下來(lái)，汗水浸透了衣服。小男孩看了，就去拿了一把掃把，幫忙打掃�？伤龐寢尡е粭l貴賓犬走了過(guò)來(lái)，氣憤的對(duì)兒子大吼：“你去學(xué)習(xí)，地讓保姆掃！”她懷里的小狗緊張的抖了抖。
類(lèi)似這樣的事有沒(méi)有在你身邊發(fā)生過(guò)呢？很多家長(zhǎng)都想讓自己的孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)里去，其他的什么是都不要管。孩子學(xué)會(huì)幫助別人也是一件好事，可是圖中的這位媽媽?zhuān)瑓s一個(gè)勁的讓他去學(xué)習(xí)。這樣子的話(huà)，自己的孩子是不會(huì)的到鍛煉的，你只是希望他能活在一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭里，可是，你知道嗎，“學(xué)習(xí)”是我們的.負(fù)擔(dān)，所有家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息，就把自己以前沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和他們現(xiàn)在對(duì)我們的期望加到我們身上。讓我們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，也不會(huì)多快樂(lè)！
文中的媽媽不希望自己的孩子去管其它的事情，可是這樣，孩子長(zhǎng)大后，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以后也是沒(méi)有用的。
看完了漫畫(huà)后，我覺(jué)的孩子應(yīng)該多出去實(shí)踐，而不是在家里面學(xué)習(xí)。所以，那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要在讓自己的孩子在蜜罐里成長(zhǎng)，讓他們多去吃一點(diǎn)苦，以后才能更加成功。
如此重教讀后感6
今天，我看了一篇漫畫(huà)，讓我感到很生氣，也讓我深受啟發(fā)。
這篇漫畫(huà)主要講了：一個(gè)小男孩正在家里掃地，可是他的媽媽卻對(duì)他大喊說(shuō)：“你學(xué)習(xí)去，地讓保姆掃”這雷鳴般得聲音傳到了小男孩的耳邊，小男孩的臉上呈現(xiàn)了疑惑的望著媽媽�？戳T，我陷入了沉思……這位小男孩是應(yīng)該讓他鍛煉，而不是讓他總是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是去鍛煉的機(jī)會(huì)，將來(lái)長(zhǎng)大以后怎么辦呢。我覺(jué)得小男孩的媽媽的做法是不對(duì)的，不能總是溺愛(ài)這她的孩子，而應(yīng)該讓他獨(dú)立自立，不能讓孩子養(yǎng)成依賴(lài)之心，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的'小皇帝，小公主。而應(yīng)該放手，讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)大學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是，她什么事情都不會(huì)做，上了大學(xué)，還叫保姆在身邊照顧她，最后，導(dǎo)致學(xué)校讓他退學(xué)。我們應(yīng)該想一想，這個(gè)大學(xué)生都長(zhǎng)這么大了，可什么事都不會(huì)做，那以后到社會(huì)上又有什么用呢？我們是新時(shí)代的少年，應(yīng)該成為人們的榜樣。
讓我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人要獨(dú)立，自立，不能依賴(lài)別人。