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荷塘月色讀書心得

時間:2024-02-05 07:10:02 心得體會 我要投稿

荷塘月色讀書心得

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,心得體會是很好的記錄方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家收集的荷塘月色讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷塘月色讀書心得

荷塘月色讀書心得1

  《荷塘月色》寫于1927年7月“四·一二”事件之時,是作者朱自清著名的一篇借景抒懷的散文。

  開篇一句“這幾天心里頗不寧靜�!焙钗竦乇磉_出作者的憤恨不滿,更對當(dāng)時所處的背景和形勢有了交代和鋪墊,使得當(dāng)時的讀者獨到此文時立刻就能引起與作者的共鳴。這一筆真的是起到了全文導(dǎo)向的重要作用。隨后,也引出下文“今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的夜里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去�!边@一段文字,對自己的所思、向往以及場景、動作等一些列的簡要敘述,特別是自己對荷塘月色的交代,真的是轉(zhuǎn)承自然確實是娓娓道來,給人一種畫面感,不愧為大師的手筆。

  在此文中,我最喜歡的是這一段:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差不齊的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”一縷輕風(fēng)使這樣一幅《荷花圖》動了起來,但這還不夠,“月光輕輕柔柔地如流水一般地瀉在每一片葉子、每一朵花上�!边@個“瀉”字用的妙極了,少一分太微弱,多一分又太猛;青霧使荷花綠葉充滿夢一般的感覺……古人有“推敲”的典故,《荷塘月色》讓我更加深信文字是靈動的,如何巧妙的運用它們,除了寫作的技巧之外,對自然和事務(wù)的.仔細觀察和深入思考才是重中之重,而飽含熱愛深情的那顆心,更是寫作者源源不斷的動力源泉。

  《荷塘月色》所描寫的那個年代,雖然政治黑暗、前途暗淡,但文學(xué)大師朱自清卻能在這樣的環(huán)境里寫出這樣的美文,真的是懂得欣賞美的人,這樣的堅強和樂觀給人以力量和希望。

  今天的中國,國家富強、民族振興、人民幸福。我們要用我們的五彩神筆來描繪新的時代、新的發(fā)展、新的美好,為今天的中國書寫新的風(fēng)采。

荷塘月色讀書心得2

  朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從初一開始就學(xué)到了他的文章,一開始為他的人品經(jīng)歷而折服,在讀完這篇文章之后,卻實實在在的從內(nèi)心深處敬佩了起來。

  文章一開頭就點出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜�!彼虢栌魏商僚沤饪鄲�,于是作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”幾句平實的話語,巧妙地引人了主題。

  隨后作者在訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,可一切都只是“覺得”。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理,但也只有“現(xiàn)在”。時間與感官的沖突,矛盾卻又合理,看似喜實則悲,讓人不禁從內(nèi)心感到一種寂靜的荒涼。淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織,讓讀者不經(jīng)意的將自己融入了那月色下的荷塘。

  走著走著,我看見了荷塘,“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星,又如剛出浴的美人�!睅拙錅\淺淡淡的疊詞,卻把景色深深地映進了人的心里。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的`賞花觀月,我陶醉了……

  看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

  我“看著”作者走進了屋子,文章也到此戛然而止,但我卻久久未曾合上手中的書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心似乎被激起了一絲波瀾,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,自然是無比美麗的,字字句句之間無不流露著作者對美好事物的憧憬。但是閱覽全篇之后,再細細回味,似乎又不止這么簡單,我的心中感受到一種深刻的悲傷,有時越純潔美麗的景色,反而越能襯出人心里的痛苦。或許作者,一開始就意識到了這一點。

  《荷塘月色》,《荷塘月色》,不知作者賞的是荷塘中的月色,還是月色中的荷塘,抑或是人心中深處那難言難寐卻又難以釋懷的苦衷。

荷塘月色讀書心得3

  我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了這篇散文的精妙,同時也注意到了他的美的地方。

  當(dāng)看到荷塘月色的開頭,我就已經(jīng)被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后寫從他家通向荷塘的小路,在這一段,他表面在寫小路,但他在段末引出了月光,又將月光下的小路,與沒有月光的小路形成鮮明對比,明確的告訴讀者,淡淡的'月光,在路上的妙處。

  寫完故事的背景,作者就開始將自己的心理透露給讀者了:“像今晚一個人在這茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是個自由的人……”字里行間都讓人看見一個好有閑情雅致,并且多么自由的人呀!

  寫完這些,作者便用濃墨寫荷塘與月色之美,他時而寫荷塘,時而寫月色,完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處,便是每每在其將要描寫另一個物體時,總是巧妙的過度了!既沒有耽誤寫荷塘,也沒有耽誤寫月色,最后聯(lián)想到采蓮,簡略但精細的用了幾句詩,交代了結(jié)尾,就使文章戛然而止,使人意猶未盡。

  呵,好一個朱自清,好一片《荷塘月色》哇!

荷塘月色讀書心得4

  緩緩合上書,我的眼前仿佛浮現(xiàn)的還是那幽靜美麗的荷塘,朱自清為了排解自己的苦悶,在一個祥和的夜晚,漫步在這清靜的天地……

  起初作者的心情是頗不寧靜的,他便悄悄地披了大衫,帶上門出去了。自己踏著一條幽僻的路,拋開塵世間的煩惱,享受這無邊的荷香月色,那有裊娜的荷花,亭亭的荷葉,淡淡的月光,薄薄的青霧,叢生的灌木,斑駁的黑影。這美麗的風(fēng)景,給作者帶來片刻的平靜,但他又想起來自己的處境是無福消受了,絲絲愁緒又涌上心頭……

  為何不平靜下來,放下苦悶,好好欣賞這美景呢?

  作者也是對美好生活懷有憧憬的,可是在文中我能的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。當(dāng)時,軍閥割據(jù)、外國入侵,在這樣的惡劣的環(huán)境下,他心里是惴惴不安的。但他在這美麗的夜色中平靜下來,感受到了片刻的`祥和與美好。

  為何不試著改變一下心境呢?

  我們正處于一個和平的年代,但也會因為一些瑣事而煩悶。當(dāng)我們處于憂傷,憤怒之中時,這個世界會是一片灰蒙蒙的,對再美的景色也無動于衷了。何平靜下來,感受大自然的美好,身邊人的關(guān)愛。我們的世界也會在這一刻豁然開朗——“原來,生活如此美好。”

  拋開煩惱,放平心態(tài)。也許,你也會像朱自清那樣,尋找到屬于自己的那片幽靜的荷塘……

荷塘月色讀書心得5

  《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍,印象也頗為深刻的佳作。

  記得在10歲那年,我就在書柜中“淘”到了《朱自清散文集》,我對當(dāng)時其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章,我被作者那典雅的語言所深深牽動著,枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡單的構(gòu)圖,碧綠的葉子,柔嫩的花朵,點點水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上,被詩意的月光所靜靜包圍著,的確像作者所描述地那樣清新美麗,典雅高貴。我對“清水出芙蓉,天然去雕飾”有了新的定義。

  12歲的夏天,是即將進入初中的日子,這段時間的等待是漫長的,我又讀了一遍《荷塘月色》,這一次的閱讀,讓我領(lǐng)略到了白話文的風(fēng)采,整篇文章的布局、邏輯、構(gòu)思再加上語言,簡直可以稱作為“文學(xué)的金字塔”——奇跡。在10歲那樣,我心中的荷花是純靜的,而這一次,荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會跳躍的荷花,每一朵荷花卻是活潑的.,它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲,讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚兒是否與《采蓮曲》中一樣:“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北�!�

  今天,14歲的今天,我又拾起了書本,品味這道文化大餐,或許人的成熟,讓我注意,體會到了作者在這篇文章的感情,直到今天我才發(fā)現(xiàn)作者的心情一點兒也不閑適,而是處在一個矛盾的狀態(tài)下,或許知道他寫作背景,才發(fā)現(xiàn)文中有點點滴滴,隱隱約約地在暗示著讀者,作者此時的心情。作者愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處;這正說明作者的矛盾,所以作者做了自己想做的事,將情感融入了文學(xué),今天看來心中那幅荷花又有變化,也變神秘,彷徨又時而安靜,時而活潑了。

  真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲,或是更遠的將來,是否會改變我心中那幅荷花圖呢?

荷塘月色讀書心得6

  在暑假里我讀了一本書,書的名字叫《荷塘月色》。這本書給我留下了深刻的印象。這篇文章寫得很美,它是現(xiàn)代散文家朱自清寫的,主要內(nèi)容寫的是朱自清夜晚出去到清華園里德荷塘邊散步的情景。

  從這篇文章中我感受到了作者內(nèi)心的`彷徨、不寧靜,我的心也隨之波動起來。作者描寫了一個寧靜的夜晚月色與現(xiàn)實不同的荷塘月色,通過對“出淤泥而不染”對荷花和冷清的月光的描繪,象征了自己對當(dāng)時社會的不滿,自己渴望自由和對新生活的向往,一個人靜靜地獨享這月下荷塘的景色。

  “走著”,“走著”,“我看見了荷塘田田的荷葉、零星的荷花、風(fēng)中的花香,令人心曠神怡”。作者把月光下的荷塘景色,描寫的淋漓盡致、栩栩如生�!拔以谶@月光下欣賞這美景”,我陶醉了……看著看著,突然美麗的月色消失了,我有些失落,總有意猶未盡的感覺。

  看著作者走進了屋子,書已經(jīng)看完了,我總舍不得合上它,從中能體會到作者對當(dāng)時社會的厭惡,渴望自由,想走出現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜感情,體現(xiàn)了一個正直的知識分子在苦難中徘徊前進的愿望,寄托了美好的政治理想,對未來美好生活的憧憬。我們生活在這樣美好、舒適的環(huán)境里更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答社會。

荷塘月色讀書心得7

  我讀完《荷塘月色》,我很喜歡朱自清的作品,令我陶醉。我翻開書一看,我一看“荷塘〞這個地名,我便想起去年的暑假前,我一個人到奶奶家旁邊的花園欣賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個人,感到寂寞,也像朱自清先生一樣尋排遣,我背著手踱著出了家門,我想起那個美觀的小花園。我單獨走在曲曲折折地小石頭路上,抬頭一看,看見有滿月的光很美好的。

  我緩緩地走在路上,彌望荷塘的.四面,遠遠近近的都是樹,有的明亮可辨,有的陰陰暗暗,而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。令人看起來多可怕!但我有點勇氣走下去,走著走著,豁然開朗!��!原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹,中間的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊,坐下一看,荷塘有田田的葉子,層層的葉子中間,朵朵粉紅色的花,中間露出幾絲淡黃色的花蕊,還有的荷花白如玉石。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,使我心曠神怡!

  突然,一朵荷花里有燈光閃爍,變成粉白色的荷花燈,仿佛寶蓮燈似的,真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?翻開一看,哇!是一個螢光閃閃的小螢火蟲,我好奇地看著它,螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說:“你不要寂寞,多來看荷塘一下。〞螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷,我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去。我欣賞完荷塘,大飽眼福,戀戀不舍地離開荷塘。

荷塘月色讀書心得8

  今天,我看了《荷塘月色》這本書,讓我知道了這是朱自清寫的散文。朱自清(1898—1949),原名自華,字佩弦,號秋實。是生于浙江紹興好了下面就給你們介紹一下這本書吧。

  看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書名一樣的散文也叫《荷塘月色》,寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩�!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個寧靜,與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了�!弊咧咧�,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……這篇文章寫得很美,尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的'知識。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了,作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

  讀完了著本書,讓我想起了《西洲曲》里寫到:

  采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。

荷塘月色讀書心得9

  朱自清先生的《荷塘月色》是一篇大家公認(rèn)的美文,文章中的每一句話,都美得像一幅畫一樣。在我看來這樣的文章是需要用來聽的,閉上眼睛,想象所聽到的畫面。那是一種美的享受、一種視覺的盛宴、一個美好的境地�?偟膩碚f《荷塘月色》這篇文章的美,可以分為三個方面:一、語言美。二、結(jié)構(gòu)美。三、意境美。

  《荷塘月色》的語言美,美得沁人心脾、攝人心魂。既有一種清秀淡雅的感覺,又有富麗華貴的意蘊。像是個雍容華貴的婦人,又讓人望而生畏覺得“只可遠觀不可褻玩焉”。在我看來《荷塘月色》這篇文章的每字每句,甚至每個詞語用得都十分優(yōu)美、可感。作者用他那深厚的語言功底和華美的辭藻從多個方面,向我們展示了語言美。

  首先是疊詞的運用,疊詞的使用不僅能使得文章呈現(xiàn)出一種音韻美,而且能夠出神入化地將所想要描述的物體展現(xiàn)出來。如“曲曲折折的荷塘”、“田田的葉子”、“縷縷的清香”、“薄薄的青霧”。類似這樣的疊詞還有很多就不一一具體列舉了。這樣一連串的疊詞,讓讀者的視覺、聽覺、嗅覺好像都有了感覺,都能體會到這荷塘之美。其次,作者還采用了許多的比喻,也為文章的語言美增加了想象力。如描寫荷花的時候作者連用了三個比喻“正如一顆顆明珠”、“又如碧天里的星星”、“又如剛出浴的美人”。這三個比喻,分別強調(diào)了荷花在各個方面的美,激發(fā)出讀者對于荷花之美的想象。最后,采用了通感這一新穎的修辭方法,使得文章在原本就優(yōu)美的基礎(chǔ)之上更加錦上添花。比如這句:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”將嗅覺比成了視覺,把視覺比成了聽覺,使得文章更加富有神韻。

  《荷塘月色》的結(jié)構(gòu)美,美得像是播放的`電影鏡頭一般。文章是根據(jù)作者的游覽過程作為線索的,作者從家里出發(fā),沿著小徑,到了荷塘,最后回家。這樣的空間順序是一個圓圈似的游覽。再從情感線上看,作者夜游荷塘是為了排解心中的壓力與苦悶,在看到了荷塘月色這般美景之后心中的憂慮的確減少了許多,但是依舊要回歸現(xiàn)實,家里還有老婆和兒子,所以在離開了荷塘后,他的內(nèi)心又回到了之前的苦悶與惆悵。這也是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了原點的感覺。

  《荷塘月色》的意境美,美得讓人陶醉、沉迷。夜色中的荷塘,像是作者尋求心靈安慰的處所,是作者描寫出來的一個讓人沉醉期間的具有夸張?zhí)摌?gòu)的成分的地方。采用了華麗優(yōu)美的辭藻,新穎獨特的修辭,清新淡雅的詩句,所營造出來的一個完美的地點。朱自清先生將自己淡淡的喜悅、淡淡的憂愁也都蘊藏在這篇朦朧月色的荷塘之間。這樣淡淡的情感、無法言說的意境,是我們讀者需要用心去感受的。

  朱自清先生將語言美、結(jié)構(gòu)美、意境美,完美地結(jié)合在了這《荷塘月色》一文中,各種美之間緊密聯(lián)系、相互映襯。使整篇文章帶有了一種渾然天成的美感。

荷塘月色讀書心得10

  提到《荷塘月色》,每個80后應(yīng)該都不會陌生,因為這是我們高中重點學(xué)習(xí)的一篇語文課文。不過那時為學(xué)習(xí)而閱讀,關(guān)注點基本都在分段解析上,內(nèi)心并無什么觸動。

  上個月去高老師那里借了幾本散文集,忙于工作,偶爾才翻一翻,無意間又讀到了朱自清先生的這篇《荷塘月色》。

  這篇散文寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩�!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。

  從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。朱自清先訴說了自己的'不寧心境,描寫了一個寧靜,與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。

  他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了�!弊咧咧曳路鹂匆娏撕商�,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……這篇文章寫得很美,尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。

  安安靜靜讀下來,只覺得那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了,作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,卻抱怨連連,真是不應(yīng)該。自己更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)和工作,好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀書心得11

  《荷塘月色》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中,作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實,渴望自由的感情。

  “白天也少走人,夜晚更加寂寞……”讀著這段話,仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖�!拔覑蹮狒[”,“愛群居”是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好;“也愛冷靜”,“也愛獨處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中,想住在“世外桃源”。

  跟隨著作者的腳步,我看見了“曲曲折折的.荷塘上面,彌望的是田田的葉子。”田田的葉子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了。

  看著看著,看到了荷塘的四周,遠遠近近,高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周圍著的樹,樹間透著光,可光卻無精打采的,此時蟬和蛙變成了主角。

  我看到了文章的末尾,我“看”著作者走進了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁,這篇文章使我意猶未盡。

  我關(guān)上網(wǎng)頁,緩緩地走向房間,躺在床上,閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。慢慢的,我將要睡了,我多么希望夢中再與荷塘相遇。

荷塘月色讀書心得12

  我很早就聽說荷塘月色,但從來沒有真正欣賞過。這個寒假我慢慢看完了。

  “這是一條僻靜的路。我一個人在路上,背著手�!笨粗�,我不禁想象:“四周一片寂靜,獨自走在小路上,欣賞著夜晚的荷塘。月色無邊,連幽靜的小路都很美�!钡怯辛俗髡叩拿枋�,我就感覺到了一絲淡淡的猶豫。

  他沒有多想,跟著作者的腳步,走進了荷塘。田甜的`荷葉上點綴著精神之星的白花,形狀各異�!坝械膬�(yōu)雅地綻放,有的羞澀地打著蓓蕾;就像一顆珍珠,就像藍天上的一顆星星,就像剛剛洗過澡的美人�!绷钊颂兆恚y以自拔。

  月光像流水一樣,一滴滴流下來,給它們披上一層銀霜。薄薄的藍霧漂浮在荷塘上,形成一幅美麗的山水畫。月光不亮,但被樹照亮了。“灌木叢高處雜草叢生,落在參差不齊的斑駁陰影中,像鬼一樣�!睆潖澋牧鴺湎∈璧挠白铀坪醍嬙诤扇~上。"

  環(huán)顧四周,到處都是對比鮮明的樹木。這些樹圍繞著荷塘,漏著一點點光,卻無精打采,像困倦的人的眼睛,安靜。只有蟬和青蛙還在不停的唱歌,僅此而已。

  有了《采蓮賦》和《西洲曲》,作者的心又涼了。雖然我無法理解他的猶豫和無奈,但我的心似乎又回到了當(dāng)初的躁動。

  看完文章,我的心久久不能平靜。荷塘之美,令人忘憂。不難猜測作者對美好未來的不斷向往,但我更清晰地感受到作者對當(dāng)時社會的不滿。這篇文章寫于1922年3月28日,蔣介石背叛革命的4月12日。在這樣惡劣的環(huán)境下,作者依然不屈服于“白色恐怖”,與“白色恐怖”斗爭到底,讓我十分佩服。但是我們現(xiàn)在生活的很幸福,要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀書心得13

  通過閱讀朱自清的《荷塘月色》,我被他筆下的景色所吸引住了。在他的筆下,荷花亭亭玉立;月光皎潔明亮;池塘雖不見魚,但水流脈脈,構(gòu)成了一副寧靜而又和諧的畫,時刻透出朦朧的美。朱自清是一位著名的散文學(xué)家,他筆下的荷花無不體現(xiàn)“美”的景色,他能把荷塘四周都帶動起來,令文章顯得更“活”、更生動、更有趣、更和諧,他寫的這篇《荷塘月色》使我深深的陶醉在其中,這篇散文最與眾不同的是:在其中作者曾多次運用了擬人、比喻的修辭手法來描寫荷花,令荷花有了“生命”,就像姑娘那婀娜的舞姿;作者還運用了市局來抒發(fā)對荷花的喜愛之情,但更深的含義卻是自己念念不忘的故鄉(xiāng),因此美景,思鄉(xiāng)之情便油然而生了。

  讀完后我完全沉浸在荷塘月色中,不僅陶醉、向往,還覺得很和諧,很美麗,就像做了一個夢。我非常的喜歡這篇朱自清的散文,因為是它讓我再一次回味了荷花的美。

  高中生關(guān)于《荷塘月色》的讀后感6

  這個寒假里我讀了《荷塘月色——朱自清散文專集》。

  朱自清先生的散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗練、極富真實感,因此他的許多文章被列入學(xué)生的課本;他的作品充滿了同情,表現(xiàn)出愛國、愛人民的精神,因此,他的一些作品,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)以及反復(fù)思考。

  在這本書里的每一篇文章都是朱自清先生智慧的結(jié)晶。雖然有一些文章使我們耳熟能詳?shù)�,有一些卻聞所未聞,但這些并不會妨礙我們?nèi)ダ斫膺@些文章。這寫文章的每一句句子,甚至每一個詞,都可以指引我們在浩瀚無根的書海中行進,并“教”我們學(xué)會知識、得到靈感、感受友誼……在朱自清先生寫的文章里,我們可以感受到人生中一個又一個經(jīng)典文章,我們不僅可以獲得到美的'享受,還可以汲取其中的精華,去學(xué)習(xí)作者的思想與寫作技巧,這樣能使我們的寫作能力大大提高。他的文章能使我們領(lǐng)略到閱讀的樂趣。這些文章,不但有啟迪的色彩,更有智慧的空間,幫助我們積蓄奮斗的力量,使我們鼓起力量的勇氣,找到人生的真諦。

荷塘月色讀書心得14

  在一份難得的寧靜里,作者感到自由了嗎?請看在這在這如詩如畫的“荷香月色”里,有的是令人陶醉的幽邃,有的是蟬聲和蛙聲無憂無慮的熱鬧,可是作者卻感到“熱鬧是他們的,我什么也沒有。”似乎并沒有自由起來,也沒有“什么都可以不想�!笨傔€像有一層陰影籠罩在那顆善感的心上,也感到連苦苦尋覓的最起碼的少托也沒有。作者由眼前的荷塘景色,又聯(lián)想到古代的妖童媛女,蕩舟采蓮,艷歌喜游的趣事。那么會想這下該有一刻忘情的了吧?可是,緊接著又來了一句“可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。”仍然是揮之不去的“現(xiàn)在,”化解不開的郁情,連古人也不如��!

  作者由《采蓮賦》有聯(lián)想起也是采蓮的《西洲曲》�!暗皖^弄蓮子,蓮子清如水�!泵利惖呐永w手弄蓮子的清新艷影,仍不能使作者流連,仍不能“什么都可以不想。”而是“這令我到底惦著江南了。”

  作者的情緒變化是惟妙惟肖的。歸根結(jié)底造就了如此心里特征的,是當(dāng)時的黑暗的社會現(xiàn)實。那么,原來這貫穿全文的,如暈繞霧罩,怎么也揮灑不去的心靈上的陰影和情結(jié),原來是在“惦記著江南。”作者郁結(jié)的是對黑暗的社會現(xiàn)實不滿的,也只能這樣委婉曲折的流露出來。

  就全篇文章來說,從側(cè)面的角度看,值得注意的一點是,作者并沒有把荷塘月色寫成盡美的`仙景。既寫了美,也寫了不美,寫了丑。天上一層淡淡的云,使?jié)M月不能朗照;月下灌木斑駁的黑影“峭楞楞如鬼一般,”樹色一側(cè)是陰陰的乍看像是一團煙霧;“路燈沒精打采的,是瞌睡人的眼。”通通的這些生動的描寫,既是對現(xiàn)實景物的寫真,也是作者心情的反映。因為作者總惦記著生活中陰暗的一面,所以也總發(fā)現(xiàn)了景中明麗的事物,這也是一種情景交融。

  總之,《荷塘月色》這種出身如畫的藝術(shù)處理手法,收到了新奇、精美的表達效果,沒有豐富的想象、敏銳的感覺,駕馭文字的深功力,是難以表達準(zhǔn)確的。文章的優(yōu)美精煉,用詞的準(zhǔn)確自然,也都非常的突出,尤其是大量的運用,既增加了文章的生動性和形象感,又使文章富有音樂美。

荷塘月色讀書心得15

  在朱自清的全部散文中,最為光輝絢麗的文章,應(yīng)屬于他的抒情小品。而這之中,我偏愛于荷塘月色。沒有皇家園林之富麗堂皇,沒有江蘇園林之人間天堂,亦沒有杭州西湖之鬼斧天工,有的只是寧靜的荷塘月色。

  《荷塘月色》是一篇膾炙人口的作品。它之所以那樣使人百讀不厭,就在于作者以飽蘸著感情漿液的彩筆,情景交融地抒寫了他特定時期的心緒。優(yōu)秀畫家善于運用不同的色彩,表現(xiàn)不同的情緒。隨著表現(xiàn)喜怒哀樂心曲的需要,朱自清巧妙地給自己的作品涂上或濃或淡或暖或冷的色調(diào)。因此,此文設(shè)色淡冷、籠罩著感傷,寂寞的氣氛。

  此文作于1927年7月。這年春天,國民政府反動派繼上海“四一二”反革命政變之后,又在廣州反動了“四一五”反革命大屠殺,使中國天空布滿了烏云。對此,朱自清曾評論說:“近來廣州的事變,殺了那么些人,燒了那么些家屋,也許是大恐怖的開始吧!”他不滿黑暗現(xiàn)實,但對革命力量還缺乏認(rèn)識,看不清前進的方向�!霸谄缏分�,我只有彷徨罷了�!薄澳抢镒摺边@個問題,“只要有些余暇,它就來盤踞心頭,揮也揮不去。”在這種心境下寫的《荷塘月色》,就抒發(fā)了作者彷徨、煩悶的`情緒。

  作品以“這幾天心里頗不寧靜”開頭,既揭全文之旨,又設(shè)計了整篇的感情色調(diào)。作者先描寫荷塘小路的幽靜自己月下獨行僻徑,“像超出了平常的自己,到了另一個世界里”。這種“獨處的妙處”,反映了朱自清企圖超脫現(xiàn)實的心情。風(fēng)致的荷葉,潔白的荷花,飄香的荷塘,寄寓著作者潔身自好、不與反動勢力同流合污的志向。荷葉下面脈脈的流水,何嘗不是朱自清的脈脈情思?不能朗照的月光,與作者內(nèi)心的愁緒相交織,組成一曲和諧的旋律。

  作者還由眼前的荷花,聯(lián)想到古詩中描繪的江南采蓮的熱鬧場面。思古是為了當(dāng)今,他真正惦記的還是自己生活過、戰(zhàn)斗過的南方,那個有著他的回憶的地方。朱自清為什么“惦著江南”?他在寫過《荷塘月色》后,曾說過一段話:“在北京住了兩年多了,一切平平常常地過去。要說福氣,這也是福氣了。因為平平常常,正像‘糊涂’一樣‘難得’,特別在這年頭。但不知怎的,總不時想著在那兒過了五六年轉(zhuǎn)徙的生活的南方。轉(zhuǎn)徙無常,誠然算不得好日子;但要說到人生味,怕倒比平平常常時候容易深切的感著�!痹诎咨目植赖哪觐^,作者深感事態(tài)炎涼,因而特別向往過去在南方生活的人生味�!暗胫戏健蓖瑯臃从沉酥熳郧宀粷M現(xiàn)實而又找不出路的苦悶情緒。

  “采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”。如此美麗的荷塘月色,在“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉”的朱自清的筆下永生。

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荷塘月色讀書心得

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,心得體會是很好的記錄方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家收集的荷塘月色讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷塘月色讀書心得

荷塘月色讀書心得1

  《荷塘月色》寫于1927年7月“四·一二”事件之時,是作者朱自清著名的一篇借景抒懷的散文。

  開篇一句“這幾天心里頗不寧靜�!焙钗竦乇磉_出作者的憤恨不滿,更對當(dāng)時所處的背景和形勢有了交代和鋪墊,使得當(dāng)時的讀者獨到此文時立刻就能引起與作者的共鳴。這一筆真的是起到了全文導(dǎo)向的重要作用。隨后,也引出下文“今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的夜里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去�!边@一段文字,對自己的所思、向往以及場景、動作等一些列的簡要敘述,特別是自己對荷塘月色的交代,真的是轉(zhuǎn)承自然確實是娓娓道來,給人一種畫面感,不愧為大師的手筆。

  在此文中,我最喜歡的是這一段:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差不齊的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”一縷輕風(fēng)使這樣一幅《荷花圖》動了起來,但這還不夠,“月光輕輕柔柔地如流水一般地瀉在每一片葉子、每一朵花上�!边@個“瀉”字用的妙極了,少一分太微弱,多一分又太猛;青霧使荷花綠葉充滿夢一般的感覺……古人有“推敲”的典故,《荷塘月色》讓我更加深信文字是靈動的,如何巧妙的運用它們,除了寫作的技巧之外,對自然和事務(wù)的.仔細觀察和深入思考才是重中之重,而飽含熱愛深情的那顆心,更是寫作者源源不斷的動力源泉。

  《荷塘月色》所描寫的那個年代,雖然政治黑暗、前途暗淡,但文學(xué)大師朱自清卻能在這樣的環(huán)境里寫出這樣的美文,真的是懂得欣賞美的人,這樣的堅強和樂觀給人以力量和希望。

  今天的中國,國家富強、民族振興、人民幸福。我們要用我們的五彩神筆來描繪新的時代、新的發(fā)展、新的美好,為今天的中國書寫新的風(fēng)采。

荷塘月色讀書心得2

  朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從初一開始就學(xué)到了他的文章,一開始為他的人品經(jīng)歷而折服,在讀完這篇文章之后,卻實實在在的從內(nèi)心深處敬佩了起來。

  文章一開頭就點出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜�!彼虢栌魏商僚沤饪鄲�,于是作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。

  “這是一條幽僻的路;白天也少人走……”幾句平實的話語,巧妙地引人了主題。

  隨后作者在訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,可一切都只是“覺得”。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理,但也只有“現(xiàn)在”。時間與感官的沖突,矛盾卻又合理,看似喜實則悲,讓人不禁從內(nèi)心感到一種寂靜的荒涼。淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織,讓讀者不經(jīng)意的將自己融入了那月色下的荷塘。

  走著走著,我看見了荷塘,“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星,又如剛出浴的美人�!睅拙錅\淺淡淡的疊詞,卻把景色深深地映進了人的心里。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的`賞花觀月,我陶醉了……

  看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,雖然我很難體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

  我“看著”作者走進了屋子,文章也到此戛然而止,但我卻久久未曾合上手中的書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心似乎被激起了一絲波瀾,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,自然是無比美麗的,字字句句之間無不流露著作者對美好事物的憧憬。但是閱覽全篇之后,再細細回味,似乎又不止這么簡單,我的心中感受到一種深刻的悲傷,有時越純潔美麗的景色,反而越能襯出人心里的痛苦。或許作者,一開始就意識到了這一點。

  《荷塘月色》,《荷塘月色》,不知作者賞的是荷塘中的月色,還是月色中的荷塘,抑或是人心中深處那難言難寐卻又難以釋懷的苦衷。

荷塘月色讀書心得3

  我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了這篇散文的精妙,同時也注意到了他的美的地方。

  當(dāng)看到荷塘月色的開頭,我就已經(jīng)被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后寫從他家通向荷塘的小路,在這一段,他表面在寫小路,但他在段末引出了月光,又將月光下的小路,與沒有月光的小路形成鮮明對比,明確的告訴讀者,淡淡的'月光,在路上的妙處。

  寫完故事的背景,作者就開始將自己的心理透露給讀者了:“像今晚一個人在這茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是個自由的人……”字里行間都讓人看見一個好有閑情雅致,并且多么自由的人呀!

  寫完這些,作者便用濃墨寫荷塘與月色之美,他時而寫荷塘,時而寫月色,完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處,便是每每在其將要描寫另一個物體時,總是巧妙的過度了!既沒有耽誤寫荷塘,也沒有耽誤寫月色,最后聯(lián)想到采蓮,簡略但精細的用了幾句詩,交代了結(jié)尾,就使文章戛然而止,使人意猶未盡。

  呵,好一個朱自清,好一片《荷塘月色》哇!

荷塘月色讀書心得4

  緩緩合上書,我的眼前仿佛浮現(xiàn)的還是那幽靜美麗的荷塘,朱自清為了排解自己的苦悶,在一個祥和的夜晚,漫步在這清靜的天地……

  起初作者的心情是頗不寧靜的,他便悄悄地披了大衫,帶上門出去了。自己踏著一條幽僻的路,拋開塵世間的煩惱,享受這無邊的荷香月色,那有裊娜的荷花,亭亭的荷葉,淡淡的月光,薄薄的青霧,叢生的灌木,斑駁的黑影。這美麗的風(fēng)景,給作者帶來片刻的平靜,但他又想起來自己的處境是無福消受了,絲絲愁緒又涌上心頭……

  為何不平靜下來,放下苦悶,好好欣賞這美景呢?

  作者也是對美好生活懷有憧憬的,可是在文中我能的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。當(dāng)時,軍閥割據(jù)、外國入侵,在這樣的惡劣的環(huán)境下,他心里是惴惴不安的。但他在這美麗的夜色中平靜下來,感受到了片刻的`祥和與美好。

  為何不試著改變一下心境呢?

  我們正處于一個和平的年代,但也會因為一些瑣事而煩悶。當(dāng)我們處于憂傷,憤怒之中時,這個世界會是一片灰蒙蒙的,對再美的景色也無動于衷了。何平靜下來,感受大自然的美好,身邊人的關(guān)愛。我們的世界也會在這一刻豁然開朗——“原來,生活如此美好。”

  拋開煩惱,放平心態(tài)。也許,你也會像朱自清那樣,尋找到屬于自己的那片幽靜的荷塘……

荷塘月色讀書心得5

  《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍,印象也頗為深刻的佳作。

  記得在10歲那年,我就在書柜中“淘”到了《朱自清散文集》,我對當(dāng)時其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章,我被作者那典雅的語言所深深牽動著,枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡單的構(gòu)圖,碧綠的葉子,柔嫩的花朵,點點水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上,被詩意的月光所靜靜包圍著,的確像作者所描述地那樣清新美麗,典雅高貴。我對“清水出芙蓉,天然去雕飾”有了新的定義。

  12歲的夏天,是即將進入初中的日子,這段時間的等待是漫長的,我又讀了一遍《荷塘月色》,這一次的閱讀,讓我領(lǐng)略到了白話文的風(fēng)采,整篇文章的布局、邏輯、構(gòu)思再加上語言,簡直可以稱作為“文學(xué)的金字塔”——奇跡。在10歲那樣,我心中的荷花是純靜的,而這一次,荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會跳躍的荷花,每一朵荷花卻是活潑的.,它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲,讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚兒是否與《采蓮曲》中一樣:“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北�!�

  今天,14歲的今天,我又拾起了書本,品味這道文化大餐,或許人的成熟,讓我注意,體會到了作者在這篇文章的感情,直到今天我才發(fā)現(xiàn)作者的心情一點兒也不閑適,而是處在一個矛盾的狀態(tài)下,或許知道他寫作背景,才發(fā)現(xiàn)文中有點點滴滴,隱隱約約地在暗示著讀者,作者此時的心情。作者愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處;這正說明作者的矛盾,所以作者做了自己想做的事,將情感融入了文學(xué),今天看來心中那幅荷花又有變化,也變神秘,彷徨又時而安靜,時而活潑了。

  真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲,或是更遠的將來,是否會改變我心中那幅荷花圖呢?

荷塘月色讀書心得6

  在暑假里我讀了一本書,書的名字叫《荷塘月色》。這本書給我留下了深刻的印象。這篇文章寫得很美,它是現(xiàn)代散文家朱自清寫的,主要內(nèi)容寫的是朱自清夜晚出去到清華園里德荷塘邊散步的情景。

  從這篇文章中我感受到了作者內(nèi)心的`彷徨、不寧靜,我的心也隨之波動起來。作者描寫了一個寧靜的夜晚月色與現(xiàn)實不同的荷塘月色,通過對“出淤泥而不染”對荷花和冷清的月光的描繪,象征了自己對當(dāng)時社會的不滿,自己渴望自由和對新生活的向往,一個人靜靜地獨享這月下荷塘的景色。

  “走著”,“走著”,“我看見了荷塘田田的荷葉、零星的荷花、風(fēng)中的花香,令人心曠神怡”。作者把月光下的荷塘景色,描寫的淋漓盡致、栩栩如生�!拔以谶@月光下欣賞這美景”,我陶醉了……看著看著,突然美麗的月色消失了,我有些失落,總有意猶未盡的感覺。

  看著作者走進了屋子,書已經(jīng)看完了,我總舍不得合上它,從中能體會到作者對當(dāng)時社會的厭惡,渴望自由,想走出現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜感情,體現(xiàn)了一個正直的知識分子在苦難中徘徊前進的愿望,寄托了美好的政治理想,對未來美好生活的憧憬。我們生活在這樣美好、舒適的環(huán)境里更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報答社會。

荷塘月色讀書心得7

  我讀完《荷塘月色》,我很喜歡朱自清的作品,令我陶醉。我翻開書一看,我一看“荷塘〞這個地名,我便想起去年的暑假前,我一個人到奶奶家旁邊的花園欣賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家里一個人,感到寂寞,也像朱自清先生一樣尋排遣,我背著手踱著出了家門,我想起那個美觀的小花園。我單獨走在曲曲折折地小石頭路上,抬頭一看,看見有滿月的光很美好的。

  我緩緩地走在路上,彌望荷塘的.四面,遠遠近近的都是樹,有的明亮可辨,有的陰陰暗暗,而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。令人看起來多可怕!但我有點勇氣走下去,走著走著,豁然開朗!��!原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹,中間的荷塘里有不少荷花的花蕾,像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊,坐下一看,荷塘有田田的葉子,層層的葉子中間,朵朵粉紅色的花,中間露出幾絲淡黃色的花蕊,還有的荷花白如玉石。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,使我心曠神怡!

  突然,一朵荷花里有燈光閃爍,變成粉白色的荷花燈,仿佛寶蓮燈似的,真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?翻開一看,哇!是一個螢光閃閃的小螢火蟲,我好奇地看著它,螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說:“你不要寂寞,多來看荷塘一下。〞螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷,我站立轉(zhuǎn)身沿著荷塘走回去。我欣賞完荷塘,大飽眼福,戀戀不舍地離開荷塘。

荷塘月色讀書心得8

  今天,我看了《荷塘月色》這本書,讓我知道了這是朱自清寫的散文。朱自清(1898—1949),原名自華,字佩弦,號秋實。是生于浙江紹興好了下面就給你們介紹一下這本書吧。

  看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書名一樣的散文也叫《荷塘月色》,寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩�!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個寧靜,與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了�!弊咧咧�,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……這篇文章寫得很美,尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的'知識。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了,作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

  讀完了著本書,讓我想起了《西洲曲》里寫到:

  采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那里和作者一起欣賞那美麗的景象。

荷塘月色讀書心得9

  朱自清先生的《荷塘月色》是一篇大家公認(rèn)的美文,文章中的每一句話,都美得像一幅畫一樣。在我看來這樣的文章是需要用來聽的,閉上眼睛,想象所聽到的畫面。那是一種美的享受、一種視覺的盛宴、一個美好的境地�?偟膩碚f《荷塘月色》這篇文章的美,可以分為三個方面:一、語言美。二、結(jié)構(gòu)美。三、意境美。

  《荷塘月色》的語言美,美得沁人心脾、攝人心魂。既有一種清秀淡雅的感覺,又有富麗華貴的意蘊。像是個雍容華貴的婦人,又讓人望而生畏覺得“只可遠觀不可褻玩焉”。在我看來《荷塘月色》這篇文章的每字每句,甚至每個詞語用得都十分優(yōu)美、可感。作者用他那深厚的語言功底和華美的辭藻從多個方面,向我們展示了語言美。

  首先是疊詞的運用,疊詞的使用不僅能使得文章呈現(xiàn)出一種音韻美,而且能夠出神入化地將所想要描述的物體展現(xiàn)出來。如“曲曲折折的荷塘”、“田田的葉子”、“縷縷的清香”、“薄薄的青霧”。類似這樣的疊詞還有很多就不一一具體列舉了。這樣一連串的疊詞,讓讀者的視覺、聽覺、嗅覺好像都有了感覺,都能體會到這荷塘之美。其次,作者還采用了許多的比喻,也為文章的語言美增加了想象力。如描寫荷花的時候作者連用了三個比喻“正如一顆顆明珠”、“又如碧天里的星星”、“又如剛出浴的美人”。這三個比喻,分別強調(diào)了荷花在各個方面的美,激發(fā)出讀者對于荷花之美的想象。最后,采用了通感這一新穎的修辭方法,使得文章在原本就優(yōu)美的基礎(chǔ)之上更加錦上添花。比如這句:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”將嗅覺比成了視覺,把視覺比成了聽覺,使得文章更加富有神韻。

  《荷塘月色》的結(jié)構(gòu)美,美得像是播放的`電影鏡頭一般。文章是根據(jù)作者的游覽過程作為線索的,作者從家里出發(fā),沿著小徑,到了荷塘,最后回家。這樣的空間順序是一個圓圈似的游覽。再從情感線上看,作者夜游荷塘是為了排解心中的壓力與苦悶,在看到了荷塘月色這般美景之后心中的憂慮的確減少了許多,但是依舊要回歸現(xiàn)實,家里還有老婆和兒子,所以在離開了荷塘后,他的內(nèi)心又回到了之前的苦悶與惆悵。這也是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了原點的感覺。

  《荷塘月色》的意境美,美得讓人陶醉、沉迷。夜色中的荷塘,像是作者尋求心靈安慰的處所,是作者描寫出來的一個讓人沉醉期間的具有夸張?zhí)摌?gòu)的成分的地方。采用了華麗優(yōu)美的辭藻,新穎獨特的修辭,清新淡雅的詩句,所營造出來的一個完美的地點。朱自清先生將自己淡淡的喜悅、淡淡的憂愁也都蘊藏在這篇朦朧月色的荷塘之間。這樣淡淡的情感、無法言說的意境,是我們讀者需要用心去感受的。

  朱自清先生將語言美、結(jié)構(gòu)美、意境美,完美地結(jié)合在了這《荷塘月色》一文中,各種美之間緊密聯(lián)系、相互映襯。使整篇文章帶有了一種渾然天成的美感。

荷塘月色讀書心得10

  提到《荷塘月色》,每個80后應(yīng)該都不會陌生,因為這是我們高中重點學(xué)習(xí)的一篇語文課文。不過那時為學(xué)習(xí)而閱讀,關(guān)注點基本都在分段解析上,內(nèi)心并無什么觸動。

  上個月去高老師那里借了幾本散文集,忙于工作,偶爾才翻一翻,無意間又讀到了朱自清先生的這篇《荷塘月色》。

  這篇散文寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩�!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。

  從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。朱自清先訴說了自己的'不寧心境,描寫了一個寧靜,與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。

  他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了�!弊咧咧曳路鹂匆娏撕商�,“那田田的葉子,白里透紅的荷花上閃著亮光,零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……這篇文章寫得很美,尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。

  安安靜靜讀下來,只覺得那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了,作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,卻抱怨連連,真是不應(yīng)該。自己更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)和工作,好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀書心得11

  《荷塘月色》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中,作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實,渴望自由的感情。

  “白天也少走人,夜晚更加寂寞……”讀著這段話,仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖�!拔覑蹮狒[”,“愛群居”是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好;“也愛冷靜”,“也愛獨處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中,想住在“世外桃源”。

  跟隨著作者的腳步,我看見了“曲曲折折的.荷塘上面,彌望的是田田的葉子。”田田的葉子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了。

  看著看著,看到了荷塘的四周,遠遠近近,高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周圍著的樹,樹間透著光,可光卻無精打采的,此時蟬和蛙變成了主角。

  我看到了文章的末尾,我“看”著作者走進了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁,這篇文章使我意猶未盡。

  我關(guān)上網(wǎng)頁,緩緩地走向房間,躺在床上,閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。慢慢的,我將要睡了,我多么希望夢中再與荷塘相遇。

荷塘月色讀書心得12

  我很早就聽說荷塘月色,但從來沒有真正欣賞過。這個寒假我慢慢看完了。

  “這是一條僻靜的路。我一個人在路上,背著手�!笨粗�,我不禁想象:“四周一片寂靜,獨自走在小路上,欣賞著夜晚的荷塘。月色無邊,連幽靜的小路都很美�!钡怯辛俗髡叩拿枋�,我就感覺到了一絲淡淡的猶豫。

  他沒有多想,跟著作者的腳步,走進了荷塘。田甜的`荷葉上點綴著精神之星的白花,形狀各異�!坝械膬�(yōu)雅地綻放,有的羞澀地打著蓓蕾;就像一顆珍珠,就像藍天上的一顆星星,就像剛剛洗過澡的美人�!绷钊颂兆恚y以自拔。

  月光像流水一樣,一滴滴流下來,給它們披上一層銀霜。薄薄的藍霧漂浮在荷塘上,形成一幅美麗的山水畫。月光不亮,但被樹照亮了。“灌木叢高處雜草叢生,落在參差不齊的斑駁陰影中,像鬼一樣�!睆潖澋牧鴺湎∈璧挠白铀坪醍嬙诤扇~上。"

  環(huán)顧四周,到處都是對比鮮明的樹木。這些樹圍繞著荷塘,漏著一點點光,卻無精打采,像困倦的人的眼睛,安靜。只有蟬和青蛙還在不停的唱歌,僅此而已。

  有了《采蓮賦》和《西洲曲》,作者的心又涼了。雖然我無法理解他的猶豫和無奈,但我的心似乎又回到了當(dāng)初的躁動。

  看完文章,我的心久久不能平靜。荷塘之美,令人忘憂。不難猜測作者對美好未來的不斷向往,但我更清晰地感受到作者對當(dāng)時社會的不滿。這篇文章寫于1922年3月28日,蔣介石背叛革命的4月12日。在這樣惡劣的環(huán)境下,作者依然不屈服于“白色恐怖”,與“白色恐怖”斗爭到底,讓我十分佩服。但是我們現(xiàn)在生活的很幸福,要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色讀書心得13

  通過閱讀朱自清的《荷塘月色》,我被他筆下的景色所吸引住了。在他的筆下,荷花亭亭玉立;月光皎潔明亮;池塘雖不見魚,但水流脈脈,構(gòu)成了一副寧靜而又和諧的畫,時刻透出朦朧的美。朱自清是一位著名的散文學(xué)家,他筆下的荷花無不體現(xiàn)“美”的景色,他能把荷塘四周都帶動起來,令文章顯得更“活”、更生動、更有趣、更和諧,他寫的這篇《荷塘月色》使我深深的陶醉在其中,這篇散文最與眾不同的是:在其中作者曾多次運用了擬人、比喻的修辭手法來描寫荷花,令荷花有了“生命”,就像姑娘那婀娜的舞姿;作者還運用了市局來抒發(fā)對荷花的喜愛之情,但更深的含義卻是自己念念不忘的故鄉(xiāng),因此美景,思鄉(xiāng)之情便油然而生了。

  讀完后我完全沉浸在荷塘月色中,不僅陶醉、向往,還覺得很和諧,很美麗,就像做了一個夢。我非常的喜歡這篇朱自清的散文,因為是它讓我再一次回味了荷花的美。

  高中生關(guān)于《荷塘月色》的讀后感6

  這個寒假里我讀了《荷塘月色——朱自清散文專集》。

  朱自清先生的散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗練、極富真實感,因此他的許多文章被列入學(xué)生的課本;他的作品充滿了同情,表現(xiàn)出愛國、愛人民的精神,因此,他的一些作品,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)以及反復(fù)思考。

  在這本書里的每一篇文章都是朱自清先生智慧的結(jié)晶。雖然有一些文章使我們耳熟能詳?shù)�,有一些卻聞所未聞,但這些并不會妨礙我們?nèi)ダ斫膺@些文章。這寫文章的每一句句子,甚至每一個詞,都可以指引我們在浩瀚無根的書海中行進,并“教”我們學(xué)會知識、得到靈感、感受友誼……在朱自清先生寫的文章里,我們可以感受到人生中一個又一個經(jīng)典文章,我們不僅可以獲得到美的'享受,還可以汲取其中的精華,去學(xué)習(xí)作者的思想與寫作技巧,這樣能使我們的寫作能力大大提高。他的文章能使我們領(lǐng)略到閱讀的樂趣。這些文章,不但有啟迪的色彩,更有智慧的空間,幫助我們積蓄奮斗的力量,使我們鼓起力量的勇氣,找到人生的真諦。

荷塘月色讀書心得14

  在一份難得的寧靜里,作者感到自由了嗎?請看在這在這如詩如畫的“荷香月色”里,有的是令人陶醉的幽邃,有的是蟬聲和蛙聲無憂無慮的熱鬧,可是作者卻感到“熱鬧是他們的,我什么也沒有。”似乎并沒有自由起來,也沒有“什么都可以不想�!笨傔€像有一層陰影籠罩在那顆善感的心上,也感到連苦苦尋覓的最起碼的少托也沒有。作者由眼前的荷塘景色,又聯(lián)想到古代的妖童媛女,蕩舟采蓮,艷歌喜游的趣事。那么會想這下該有一刻忘情的了吧?可是,緊接著又來了一句“可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。”仍然是揮之不去的“現(xiàn)在,”化解不開的郁情,連古人也不如��!

  作者由《采蓮賦》有聯(lián)想起也是采蓮的《西洲曲》�!暗皖^弄蓮子,蓮子清如水�!泵利惖呐永w手弄蓮子的清新艷影,仍不能使作者流連,仍不能“什么都可以不想。”而是“這令我到底惦著江南了。”

  作者的情緒變化是惟妙惟肖的。歸根結(jié)底造就了如此心里特征的,是當(dāng)時的黑暗的社會現(xiàn)實。那么,原來這貫穿全文的,如暈繞霧罩,怎么也揮灑不去的心靈上的陰影和情結(jié),原來是在“惦記著江南。”作者郁結(jié)的是對黑暗的社會現(xiàn)實不滿的,也只能這樣委婉曲折的流露出來。

  就全篇文章來說,從側(cè)面的角度看,值得注意的一點是,作者并沒有把荷塘月色寫成盡美的`仙景。既寫了美,也寫了不美,寫了丑。天上一層淡淡的云,使?jié)M月不能朗照;月下灌木斑駁的黑影“峭楞楞如鬼一般,”樹色一側(cè)是陰陰的乍看像是一團煙霧;“路燈沒精打采的,是瞌睡人的眼。”通通的這些生動的描寫,既是對現(xiàn)實景物的寫真,也是作者心情的反映。因為作者總惦記著生活中陰暗的一面,所以也總發(fā)現(xiàn)了景中明麗的事物,這也是一種情景交融。

  總之,《荷塘月色》這種出身如畫的藝術(shù)處理手法,收到了新奇、精美的表達效果,沒有豐富的想象、敏銳的感覺,駕馭文字的深功力,是難以表達準(zhǔn)確的。文章的優(yōu)美精煉,用詞的準(zhǔn)確自然,也都非常的突出,尤其是大量的運用,既增加了文章的生動性和形象感,又使文章富有音樂美。

荷塘月色讀書心得15

  在朱自清的全部散文中,最為光輝絢麗的文章,應(yīng)屬于他的抒情小品。而這之中,我偏愛于荷塘月色。沒有皇家園林之富麗堂皇,沒有江蘇園林之人間天堂,亦沒有杭州西湖之鬼斧天工,有的只是寧靜的荷塘月色。

  《荷塘月色》是一篇膾炙人口的作品。它之所以那樣使人百讀不厭,就在于作者以飽蘸著感情漿液的彩筆,情景交融地抒寫了他特定時期的心緒。優(yōu)秀畫家善于運用不同的色彩,表現(xiàn)不同的情緒。隨著表現(xiàn)喜怒哀樂心曲的需要,朱自清巧妙地給自己的作品涂上或濃或淡或暖或冷的色調(diào)。因此,此文設(shè)色淡冷、籠罩著感傷,寂寞的氣氛。

  此文作于1927年7月。這年春天,國民政府反動派繼上海“四一二”反革命政變之后,又在廣州反動了“四一五”反革命大屠殺,使中國天空布滿了烏云。對此,朱自清曾評論說:“近來廣州的事變,殺了那么些人,燒了那么些家屋,也許是大恐怖的開始吧!”他不滿黑暗現(xiàn)實,但對革命力量還缺乏認(rèn)識,看不清前進的方向�!霸谄缏分�,我只有彷徨罷了�!薄澳抢镒摺边@個問題,“只要有些余暇,它就來盤踞心頭,揮也揮不去。”在這種心境下寫的《荷塘月色》,就抒發(fā)了作者彷徨、煩悶的`情緒。

  作品以“這幾天心里頗不寧靜”開頭,既揭全文之旨,又設(shè)計了整篇的感情色調(diào)。作者先描寫荷塘小路的幽靜自己月下獨行僻徑,“像超出了平常的自己,到了另一個世界里”。這種“獨處的妙處”,反映了朱自清企圖超脫現(xiàn)實的心情。風(fēng)致的荷葉,潔白的荷花,飄香的荷塘,寄寓著作者潔身自好、不與反動勢力同流合污的志向。荷葉下面脈脈的流水,何嘗不是朱自清的脈脈情思?不能朗照的月光,與作者內(nèi)心的愁緒相交織,組成一曲和諧的旋律。

  作者還由眼前的荷花,聯(lián)想到古詩中描繪的江南采蓮的熱鬧場面。思古是為了當(dāng)今,他真正惦記的還是自己生活過、戰(zhàn)斗過的南方,那個有著他的回憶的地方。朱自清為什么“惦著江南”?他在寫過《荷塘月色》后,曾說過一段話:“在北京住了兩年多了,一切平平常常地過去。要說福氣,這也是福氣了。因為平平常常,正像‘糊涂’一樣‘難得’,特別在這年頭。但不知怎的,總不時想著在那兒過了五六年轉(zhuǎn)徙的生活的南方。轉(zhuǎn)徙無常,誠然算不得好日子;但要說到人生味,怕倒比平平常常時候容易深切的感著�!痹诎咨目植赖哪觐^,作者深感事態(tài)炎涼,因而特別向往過去在南方生活的人生味�!暗胫戏健蓖瑯臃从沉酥熳郧宀粷M現(xiàn)實而又找不出路的苦悶情緒。

  “采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”。如此美麗的荷塘月色,在“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉”的朱自清的筆下永生。