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參加競賽學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,寫一篇心得體會,記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的參加競賽學(xué)習(xí)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
首先,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和厚愛,可是我最后的成績不是很好,辜負(fù)了你們的期望,在安徽省的輔導(dǎo)員技能大賽決賽中只拿到了二等獎,無緣參加華東片賽,對此,我深感抱歉。
我沒取得好成績,但是卻帶回了失敗的總結(jié)與感受,在此跟大家分享分享。
參加了皖南片賽和省決賽之后,我有幾點(diǎn)最為直觀的感受。第一點(diǎn)是人外有人,山外有山。賽場上高手如云,競爭激烈,尤其是省決賽,與他們相比,我感覺自己在很多方面都有欠缺。選手來自不同的高校,省部級的學(xué)校不用說,來自大專的也有水平高的,三流的學(xué)校也有一流的輔導(dǎo)員。第二點(diǎn)是我們在忙于工作瑣事時千萬別忘了加強(qiáng)理論知識和理論知識學(xué)習(xí),否則真的會"秀才三年成白丁",在我的學(xué)生時代我一向比較擅長于考試,可是這次考試對我而言就是當(dāng)頭棒喝,不加筆試成績,我的臺上幾項(xiàng)展示總分是決賽第3,加上筆試成績一出來我立刻變成了第13。雖然我在準(zhǔn)備的時候也背了很多很多文件,比如24號文、16號文等,但是一些基礎(chǔ)知識的積累,不是突擊可以完成的。第三點(diǎn)是通過比賽促進(jìn)了我的成長,比賽的很多項(xiàng)目都是重在考察輔導(dǎo)員分析與解決問題的能力,而中文系出身的我在理性思維方面還是比較薄弱的,通過強(qiáng)化訓(xùn)練,我感覺自己這方面明顯得以提升,尤其在最后一個談心談話環(huán)節(jié)中,我能夠有非常清晰的思路幫助學(xué)生解決問題。
比賽結(jié)束之后,我很仔細(xì)的研究了比賽七項(xiàng)內(nèi)容的要求,比且把自己在每一項(xiàng)中的得失作了總結(jié),希望能夠給明年的選手提供點(diǎn)參考。
1。基礎(chǔ)知識測試:這一項(xiàng)是拉分的一項(xiàng),可以說是筆試定乾坤。皖南片賽的時候,分70分,最低分21分。省決賽的時候分84分,最低分42分。這一項(xiàng)沒有具體的考試范圍,它包括思想政治教育、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多個學(xué)科,不僅會考教育部的種種文件,還會考時事政治,最可拍的是考領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。雖然我從學(xué)校初賽后就下了很多文件,每天早上從8點(diǎn)到晚上11點(diǎn)都在辦公室準(zhǔn)備,但最后考得還是很差,我背的知識考到的很少,相反沒有準(zhǔn)備的卻考得很多。比如決賽考了十幾分團(tuán)的知識,其中關(guān)于團(tuán)中央第一書記處秦宜智的講話就考了一個簡答題,學(xué)校團(tuán)的工作在團(tuán)的工作中的作用。所以,知識面一定要廣,此外,看材料一定要看的很細(xì),比如20xx年在五四青年節(jié)的講話,我看了一遍,背了對青年的五點(diǎn)希望,但是最后考的卻是很細(xì)的知識點(diǎn),如一題簡答題,在五四講話中提出怎樣的青春才是無悔的青春?還有一題多選題,廣大青年必須努力學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種?一種?一種?
2。博文、公文寫作:博文寫作采用筆試的方式進(jìn)行,有博文與微博兩種,無論哪種都需要注意的是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文體,比如甄嬛體、淘寶體、麗華體、咆哮體等,需要使用網(wǎng)絡(luò)語言,比如童鞋們、漲姿勢、有木有等,除了形式與語言的要求外還需要有中心有思想。公文寫作,需要熟悉常用的多種文體,比如通知、通報(bào)、請示、決定、新聞稿、活動策劃書等。這兩項(xiàng)內(nèi)容是一張卷子,共100分,時間只有30分鐘,必須要在日常很熟悉博文與公文寫作,才能在如此短的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的答卷。在皖南片賽前,我沒有重視這項(xiàng),結(jié)果只考了70分,回來以后,我每天完成一篇博文,并且將所有公文文體都寫了一遍,最后有了較大提高。
3。自我介紹與工作展示:輔導(dǎo)員對個人情況和特色工作進(jìn)行介紹與展示,3分鐘。這一項(xiàng),我是帶著困惑去做的,因?yàn)槲铱傆X得自我介紹與工作展示是兩個概念,直到安師大的朱平教授在決賽點(diǎn)評時,我才明白。他說需要把自己的個性特點(diǎn)與工作特點(diǎn)有機(jī)融合。比如說了自己的工作理念,那么工作特色就要順著工作理念展開。而我誤打誤撞正好符合這個思路,所以得分很高。
4。主題班會:采用視頻展示的方式進(jìn)行,10分鐘。這讓我很痛苦,因?yàn)?0分鐘很難把一個問題將透徹,所以錄制前把稿子改了又改,壓了又壓,而且錄制時我還一直想著必須控制在10分鐘。后來我去剪輯視頻時發(fā)現(xiàn),原來可以像拍電影一樣去拍,然后再剪輯成10分鐘,比如師大老師就是錄了25分鐘,然后剪輯成10分鐘的。還好我的班會有很多原創(chuàng)性的東西,再加上氣氛很好,最后在決賽中得分。
5。主題演講:選手現(xiàn)場抽題,根據(jù)指定主題進(jìn)行演講,5分鐘,準(zhǔn)備5分鐘。這是讓選手最煎熬的一項(xiàng),因?yàn)槲覀冋娴暮軗?dān)心會在臺上卡住。這一項(xiàng)審題很重要,臨場發(fā)揮也很重要,在片賽中我抽的題是安全教育,當(dāng)時臨場說的非常流暢,得分很高。但是到了決賽我抽的題目是大學(xué)之學(xué),何以為學(xué)?當(dāng)時我從大學(xué)的兼容并蓄入手,結(jié)合我校的三做理念談的,但是評為認(rèn)為沒有抓住重點(diǎn),說關(guān)鍵點(diǎn)在于以下三點(diǎn):其一說大學(xué)之學(xué)的特殊性,不同于中小學(xué);其二是大學(xué)學(xué)什么;其三是大學(xué)怎么學(xué)。評委對于每一題都會給出要點(diǎn),講不到要點(diǎn)都會減分。
6。案例分析:主要考察輔導(dǎo)員分析判斷、解決問題的能力。現(xiàn)場抽題,6分鐘,準(zhǔn)備6分鐘。這是我除了基礎(chǔ)知識外又一薄弱環(huán)節(jié),我非常缺乏理性思維能力,所以兩次這一項(xiàng)分?jǐn)?shù)都很一般,直到我看到師大有位選手訓(xùn)練有素的去分析案例時,我才知道是有套路的,應(yīng)該包括分析問題、解決問題和反思三個層面。
7。談心談話情景再現(xiàn):主要考察輔導(dǎo)員對相關(guān)知識的運(yùn)用能力以及溝通技巧。參賽選手現(xiàn)場抽題,10分鐘,準(zhǔn)備10分鐘。這一項(xiàng)從片賽到?jīng)Q賽,我學(xué)習(xí)了很多,非常感謝汪雋老師,片賽前他從技術(shù)層面指導(dǎo)我和李飛老師,比如說共情,比如先讓學(xué)生傾訴等等。但是片賽的現(xiàn)場,我卻沒能很好的運(yùn)用溝通技巧,不過好在親和力還可以,所以沒有失分,但是分?jǐn)?shù)也不是特別高;貋砗螅綦h老師和杜松濤老師專門找來幾個學(xué)生,讓我在心理咨詢室練了一個下午,這讓我在決賽中得以很好的發(fā)揮。
經(jīng)過比賽,我覺得真是書到用時方恨少,比賽的真正意義應(yīng)該還是在于通過比賽,讓我們認(rèn)識到自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提升才是硬道理,讓我們一起,使學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式!
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