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寫生心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-13 07:30:20 心得體會(huì) 我要投稿

寫生心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫生心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫生心得體會(huì)

寫生心得體會(huì)1

  當(dāng)早上八點(diǎn)多我們坐上大巴,大巴緩緩的駛出校園,漸漸的校園在我的視線中模糊,我也隨著模糊的視線漸漸的進(jìn)入了另一個(gè)世界(夢(mèng)鄉(xiāng)),不知汽車行駛了多久,我漸漸的清醒了,當(dāng)我完全清醒的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)車?yán)锏膶W(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已,看著車窗外一閃而過的山(其實(shí)在我眼里就是小土堆)個(gè)個(gè)尖叫,驚訝。各說風(fēng)云,如果我家鄉(xiāng)有山怎么怎么著。就這樣一路吹牛一路顛簸的向目的地前進(jìn),但我卻沒有加入他們,他們也好像忽略了我的存在。此時(shí)我的意識(shí)更加清晰,思維高度集中,看著他們幸福興奮的樣子,我感覺好像是于生命背道而馳,我非常清楚,這樣的尖叫和興奮背后隱藏著的一個(gè)巨大目的,那不是學(xué)習(xí),不是對(duì)知識(shí)和繪畫本領(lǐng)的亢奮。

  夾雜著汽車聲和同學(xué)們的各種吹牛聲,我在自己的沉思中,汽車將我們這些無知無畏的天真少年帶到了寫生基地,剛下車熱情的老板(裝出來的熱情)就出門相迎,安排好了食宿,我們收拾好東西好,隨之就餐我們寫生的第一次大餐(大殘),就餐的過程中我們都顯得彬彬有禮,互相謙讓,但是我非常清楚這只是開頭,好景不常在。就餐以后我們都各自回到自己的宿舍?赡苁浅醵牡絹碓偌由咸鞖怅幊翐Q夾雜的零星的小雨又是偏遠(yuǎn)山區(qū),宿舍里好像冰窖一般,我們都上床歇息睡覺了,說是睡覺其實(shí)都沒睡,都在被窩里想著什么,這是

  和我頭對(duì)的哥們按不住了,我以為他要玩去,沒想到突然起來拿出速寫本拉開窗簾,畫起了窗外的石板老房來,這讓我感到出人意料于情理之中。看著他笨拙的筆法生硬的線條和不假思索的頭腦,隨意地在紙上畫著,好像天真爛漫的兒童一樣,而雨中的房子顯得各位的耀眼,好像在訴說著什么,好像在對(duì)我們說著什么若隱若現(xiàn),我好像聽到了她的呼喚,像是對(duì)我說什么,可是讓路過的汽車和水流聲阻隔了,什么也聽不到。天色又陰又冷那些不知什么時(shí)候建造的房子好像受不了這種天氣和環(huán)境,但是他們還是堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)雨中挺立著,雖然有些慘敗,但是還是為自己的主人遮風(fēng)避雨,忍受風(fēng)吹雨打,嚴(yán)寒酷暑的摧殘,犧牲自己,讓自己慢慢的在風(fēng)雨酷暑中走到盡頭。頓時(shí)我又一次陷入了沉思之中,但我回過神來的時(shí)候,他的速寫已經(jīng)完成了,我看著他的速寫用笨拙僵硬的線條物事而非的光影,無頭無緒的畫面,我不清楚他在畫什么,想表達(dá)什么,但最終的目的是非常明確的,是在完成我們寫生的任務(wù)。

  畫完了速寫聊了一會(huì)兒,已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了,天氣慢慢的好轉(zhuǎn)了,可是太陽已經(jīng)上到山頭了,突然和我們一層樓的女生說要去爬山,可能是她們那邊沒山的緣故吧,她們對(duì)山都非常感興趣。我一個(gè)人呆在宿舍也沒意思,便穿了點(diǎn)厚衣服和她們?nèi)ヅ郎搅,到快晚飯的時(shí)候才回住處,吃過飯后我們各自回到自己的宿舍。寒冷的天氣吝嗇的老板,冷的睡不著覺,第二天我起的很早,吃過早飯后老師帶隊(duì)出去寫生,其實(shí)說白了就是玩,我也開始了我的第一張速寫。

  有同學(xué)在qq上給我留言,說他在網(wǎng)上看到一個(gè)畫家的畫拍賣了多少錢,怎么怎么著,難道你也把畫畫當(dāng)做自己的未來?其實(shí)一直都沒有考慮過這個(gè)問題,今天又被一人問起,倒是覺得是個(gè)嚴(yán)重。越來越多的人把畫畫當(dāng)做某生手段,既然是某生就一定要大賣,既然是大賣就一定要出名,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但我并沒有感覺到不適,無疑我是一個(gè)靠理想生活的人,同時(shí)我又不是一個(gè)有安全感的人,每天生活在危機(jī)周圍,誠惶誠恐。在20世紀(jì)90年代出生的孩子,尤其對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我更是如此,只能靠畫畫來承載一些想法,用來消遣和打發(fā)時(shí)間。我對(duì)畫畫有著狂熱的愛好,曾經(jīng)有一段時(shí)間在畫畫和學(xué)文化課之間做抉擇,最終還是選擇了畫畫,F(xiàn)在看來畫畫只是一個(gè)虛幻的東西,就在這太行大峽谷之中不知道有多少不出名的畫家,他們?yōu)樯願(yuàn)^斗著,為夢(mèng)想冒著嚴(yán)寒孤身一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)努力著。其實(shí)我沒有什么追求,只是想用自己的畫筆來記錄生活,和大家分享,等畢業(yè)后找一份自己安定的工作,閑暇之際,帶上畫筆出去走走,把畫畫當(dāng)做一種愛好,交一幫能理解自己的朋友就好。

  沒有紛爭(zhēng)亦沒有盛名,有一個(gè)目標(biāo)就是靠自己找一份屬于自己的工作,另外一個(gè)目標(biāo)就是做一個(gè)清醒的'畫畫的人。知道我的人很少,能夠聊天的留言的潛水的人,都我是的好朋友,高興就說不高興就罵,這便是我的理想。因?yàn)橛X得生命太渺小,幸福卻太觸手可及,但是沒有誰能夠去好好地珍惜。就像你站在動(dòng)物園里逗猩猩,你敬禮,它敬禮,你鞠躬,它鞠躬,你朝它扒扒下眼皮,它卻拾起一根木棒猛敲你。知道扒扒下眼皮是罵對(duì)方笨蛋的意思。你又去逗它,敬禮,鞠躬,拿

  起一根木棒敲自己,等著看它的好戲,于是你看見猩猩不急不慢朝你扒了扒下眼皮??好笑?那就放開矜持大笑吧,笑完后,你我要知道,就像玩不過猩猩一樣,我們最終也玩不過生命。

  荷蘭畫家梵高有一幅畫,叫做《麥田群鴉》,該畫的構(gòu)圖由三條岔路展開寬廣的麥田。畫中幾乎沒有中心視點(diǎn),而分散的烏鴉,使畫面更顯遼闊。梵高使用三原色和綠色來呈現(xiàn)單純而簡明的意象,這幅畫充分表達(dá)了他的“悲傷與極度的寂寞”。梵高在該畫完成數(shù)日后,在阿爾的一塊麥田里開槍自殺,所以這幅畫也被視為梵高自殺的預(yù)告。

  一張畫,把所有的悲傷和寂寞都注入其中,代替自己抽離肉體的感情,感情安置后,人也走了。死其實(shí)并不可怕,可怕的是對(duì)于死的等待和預(yù)兆,而這一切都產(chǎn)生于人在活著的時(shí)候?qū)λ劳龅目謶。死前最可怕,氣?shù)已盡,扳著指頭算自己的最后那一天是多么痛苦的事。躺在床上想這個(gè)問題的時(shí)候,怕自己沒有完成真正想要做的事情,怕在這個(gè)世間還有所遺漏。沒帶鉛筆,沒帶橡皮,都是不能夠再回來拿了。那個(gè)曾經(jīng)被我騙過的人我還來不及道歉,還有那個(gè)曾經(jīng)暗戀了幾年的姑娘,我還是逮不著機(jī)會(huì)過去真心告白,一切都是遺憾,病入膏肓,想的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過做的恐懼。陸幼青為自己開辟另一方情感的寄托,他認(rèn)為有權(quán)利比我們先知道,就有義務(wù)讓我們都體會(huì)到。于是《死亡日記》在榕樹下沸沸揚(yáng)揚(yáng)地生根發(fā)芽成長落葉,最后化做所有人的祝福埋葬了自己,得到更多的安詳。無所顧忌地走,留下一點(diǎn)對(duì)

  家人朋友的牽掛。于是他放心,因?yàn)槭澜缫呀?jīng)不缺他,他也已經(jīng)不缺世界。倆倆相忘多么的瀟灑。

  死也可怕。雙手叉腰,河?xùn)|獅子一大吼,可也不過是一個(gè)碗口大的疤,不過是一杯可以一飲而盡的血。死亡是短暫的,英語老師告訴我們,死就死了,是不能用進(jìn)行時(shí)的。很多人幸運(yùn)地經(jīng)歷死亡后又逃離了死亡,往往忘記經(jīng)歷什么樣的痛苦,心里只有死后余生的興奮,就像我們忘記自己是來干嘛的,無聊的過完了這9天。

  回來好幾天了,書桌上放著一本速寫本,現(xiàn)在看來,那時(shí)你處心積慮畫的一些畫,常常以失敗告終,而隨意亂涂的畫反而顯得像你的作品。當(dāng)然,那時(shí)的你是不會(huì)明白的,而如果沒有當(dāng)時(shí)你一次又一次的失敗,今天的我或許還在老路上一路到底吧。二十歲的自己焦躁不堪,宿舍的兄弟們都在聊天,準(zhǔn)備通宵電腦游戲時(shí),我表面上歡呼雀躍,心里一直在問自己一個(gè)問題:當(dāng)初我是好不容易考入大學(xué)的,四年之后,我該怎么出大學(xué)?岳麓山下,橘子洲頭,情人灘上,你也混跡于人群之中,看著每一張相似的臉龐,你心里最大的擔(dān)心是:難道他們都已經(jīng)知道未來去哪了嗎?為什么只有自己那么傻?這次的寫生我明白了好多,但我不會(huì)放棄其的另一個(gè)目標(biāo)的,那就是我的畫畫的夢(mèng)想。

寫生心得體會(huì)2

  進(jìn)入大學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生來說,寫生依然是少不了的一環(huán)。我在大一這一年中也經(jīng)歷了許多次寫生,感受到了寫生對(duì)于我們的重要意義。這里就我個(gè)人的角度寫下我大一的美術(shù)寫生心得體會(huì)總結(jié),希望對(duì)正在學(xué)習(xí)美術(shù)的同學(xué)們有所幫助。

 。ǘ⿲懮闹匾

  寫生是以真實(shí)存在的自然景物為寫作對(duì)象,注重的是藝術(shù)家對(duì)觀察的深度和挖掘的功夫。通過寫生,我們可以更好地了解素材的特性和構(gòu)圖的原則,同時(shí)更好地把握色彩、灰度和光影等方面的關(guān)系,進(jìn)而提高藝術(shù)創(chuàng)作的水平。寫生不僅能培養(yǎng)觀察力和表現(xiàn)力,也能幫助我們加深對(duì)畫面的體驗(yàn)和理解。

 。ㄈ┪业膶懮(jīng)驗(yàn)

  在大一的寫生練習(xí)中,我學(xué)到了很多新的技巧和方法。首先,我發(fā)現(xiàn)練習(xí)人物和靜物會(huì)有不同的考驗(yàn),人物要求我們更加精細(xì)準(zhǔn)確地把握肌理和動(dòng)態(tài)。靜物則通過細(xì)節(jié)和光線把握表現(xiàn)效果。此外,對(duì)于不同主題的寫生,我會(huì)做好提前的`準(zhǔn)備,如觀察相關(guān)材料,想好構(gòu)圖,選擇好藝術(shù)工具等。細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度能夠帶來意想不到的收獲。

 。ㄋ模⿲懮鷮(duì)我的啟示

  寫生鍛煉了我的專注力和想象力,讓我逐漸發(fā)現(xiàn)了和體驗(yàn)到生活中的美好,也讓我不斷挑戰(zhàn)自我。這些體驗(yàn)與學(xué)習(xí),盡管艱辛和耗時(shí),但每一次寫生都能夠讓我不斷地進(jìn)步、增加信心。而且還需要不斷地創(chuàng)新與練習(xí),才能獲得進(jìn)步并取得成效。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)

  大一的寫生鍛煉讓我逐漸擁有專業(yè)美術(shù)素養(yǎng)和良好的繪畫能力。但是,我也認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作需要不斷地深化和拓展自己的思想和技藝。此外,我的知識(shí)、視野和對(duì)色彩、形狀和人類生活的理解,也更具豐富性。寫生,是一種融合了感受,觀察和表達(dá)的實(shí)踐活動(dòng),我期待能在未來繼續(xù)這一美妙的體驗(yàn),不斷提高自己的藝術(shù)造詣。

寫生心得體會(huì)3

  今年10.10號(hào),我們踏上了嶗山寫生實(shí)習(xí)的旅途.這是我們2010級(jí)風(fēng)景園林專業(yè)第一次外出實(shí)習(xí)。

  來到嶗山,美麗的景色讓我們目不暇接,第一天老師布置完任務(wù),并初步適應(yīng)了一下寫生環(huán)境。雖然任務(wù)很重但也阻擋不住我們玩的心情,第二天我們每個(gè)人都得到了一張進(jìn)入景區(qū)的門票,我們?nèi)褰Y(jié)隊(duì)進(jìn)發(fā),嶗山的美景不是虛構(gòu)的,滿山的墨綠裝點(diǎn)著金黃與火紅。我不愿錯(cuò)過在此的每一步每一刻,我多希望我的眼睛是一部照相機(jī),將嶗山的壯麗景色刻在我的心底;我多希望我有一雙萬能的手。將嶗山的景色畫出展示給世人;我多想永遠(yuǎn)生活在著山林之中,感受大自然的美景。當(dāng)我沒有神奇的眼,沒有萬能的手,更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時(shí)間,我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。

  來這的目的是寫生,我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時(shí)候我真的完全摸不到頭緒,但在老師的指導(dǎo)下以及與同學(xué)的交流中,我找到了感覺,方法也有一定的提高,所以在外出寫生的后期作品比前期的作品好多了,我是這樣認(rèn)為的。

  平常我們畫畫都是在課室里畫畫,從沒外出寫生過,這次學(xué)校給予了我們一個(gè)外出寫生的機(jī)會(huì),我在這次寫生過程中受益良多。如果我們沒有到外面寫生的`話,我想我們的繪畫思維很難有改變。

  我們?cè)谄匠5木毩?xí)中見到什么就畫什么,而且畫的來來去去也是如此這幾樣,毫無新的意思,本來在畫室里畫的那幾樣?xùn)|西三節(jié)課畫完就已經(jīng)足夠了,到了外面畫一幅畫,畫一天都不能把它畫好,因?yàn)閷懮娴挠幸恍╇y度,在寫生的過程中我更體會(huì)到了“構(gòu)圖”的整體和“和諧”的問題。

  我們的指導(dǎo)老師是宋老師,宋老師很和藹很博學(xué)。有宋老師為我們指導(dǎo)我感到很榮幸,白天寫生到晚上宋老師就會(huì)給我們每一個(gè)同學(xué)細(xì)致的講評(píng),短短的五天雖然不能完全領(lǐng)略到老師的思想,但我也感到收獲很多,知道了寫生首先要學(xué)會(huì)構(gòu)圖,要處理好近景中景與遠(yuǎn)景的關(guān)系。要不斷學(xué)習(xí),培養(yǎng)一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要不斷練習(xí),切實(shí)提高繪畫技能。

  “沒有付出就沒有收獲”這句話我體會(huì)到了,我們繪畫也是如此,沒有付出一定的時(shí)間和精力,就一定沒有進(jìn)步和收獲。我們繪畫進(jìn)步也不是一天兩天就能有,而是慢慢來,也許我的進(jìn)步少,但我距離成功卻又進(jìn)了一小步。

  雖然實(shí)習(xí)只有短短的五天,但這次嶗山美術(shù)寫生使我受益匪淺,真希望能再有一次這樣的機(jī)會(huì)!

寫生心得體會(huì)4

  人生匆匆如夢(mèng),短暫而珍貴。我們生活在這個(gè)世界上,應(yīng)當(dāng)好好珍惜每一個(gè)時(shí)刻并學(xué)會(huì)從中領(lǐng)悟到生活的真諦。寫生活心得體會(huì)便是一種善于總結(jié)和感悟生活的方式。下面,我將用五段式來談?wù)勎业囊娊狻?/p>

  第一段:體驗(yàn)生活的多彩

  生活是多彩的,因?yàn)槲覀兏惺艿降牟粌H是黑白分明的色彩,還有時(shí)而溫柔時(shí)而狂熱的情感和熱鬧喧囂的社交活動(dòng)。當(dāng)我們走進(jìn)自然中,便會(huì)看到豐富多樣的生物和大自然的壯觀之美。當(dāng)我們走進(jìn)都市里,便發(fā)現(xiàn)世界上五花八門的文化和獨(dú)具匠心的藝術(shù)。對(duì)這一切,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用心,去體驗(yàn)和品味,才能真正感受到生活的多彩。

  第二段:珍惜生命的真諦

  生活中不光是歡聲笑語,還有許多挫折和困難,但我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)走過的腳印和擁有的時(shí)光。我們要悉心呵護(hù)自己的身體和心靈,關(guān)心家人、朋友和身邊的大同小異。生命中最大的財(cái)富,不在于金錢和物質(zhì),而在于我們擁有的幸福感和愛。懂得珍惜生命的真諦,才能快樂地生活。

  第三段:追尋成長的意義

  成長便是生活中不可忽略的一部分。我們?cè)诔砷L的過程中,學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能、體驗(yàn)了許多情感和成熟。但我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙虛的心,不斷開拓自己的視野和心智,在不斷的成長中積累更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。生命是一個(gè)追逐夢(mèng)想的旅程,追尋成長的意義便是在旅途中獲得更多的收獲。

  第四段:傾聽內(nèi)心的聲音

  每一個(gè)人都有自己的個(gè)性和興趣愛好,而我們?cè)谏钪杏袝r(shí)會(huì)遇到迷茫和困惑。這時(shí)候,我們應(yīng)該靜下心來,傾聽內(nèi)心的聲音,感受自己的情感和內(nèi)心的`渴望。通過這種方式,我們便能找到自己獨(dú)特的方向和人生的意義。傾聽內(nèi)心的聲音,不僅能讓我們更好的了解自己,還能讓我們學(xué)會(huì)從心底中去領(lǐng)悟生活的真諦,讓我們?cè)诶щy的道路上行走得更加堅(jiān)定。

  第五段:熱愛生活,不斷與生活對(duì)話

  生活是如此豐富而多彩,不斷地與生活對(duì)話,讓我們深刻領(lǐng)悟到生命的真諦。我們要積極地投入到這個(gè)世界中,把握每一秒的時(shí)光,與親人和朋友一起分享生活、學(xué)習(xí)和成長。在對(duì)話中,我們能夠交流自己的想法和構(gòu)思,不斷挑戰(zhàn)自己,發(fā)現(xiàn)生活中的美好和快樂。與生活對(duì)話,讓我們?cè)谏杏懈嗟恼J(rèn)識(shí)和收獲。

  生活是美好而又短暫的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寫下生活心得體會(huì),感受生命的豐富和美好。感受每一份溫暖和感動(dòng),才能夠更好的理解人生的意義,探尋到生命的閃光點(diǎn)。生活,是一種美好的藝術(shù),我們應(yīng)當(dāng)好好的演繹它,寫下屬于我們的精彩篇章。

寫生心得體會(huì)5

  這個(gè)學(xué)期我們終于有機(jī)會(huì)外出實(shí)習(xí)寫生了,我們要到中國最美麗的鄉(xiāng)村----江西婺源。20xx年xx月xx日早上七點(diǎn)半,我們視覺傳達(dá)班和動(dòng)畫班乘著大巴出發(fā)了,心情無比的興奮與激動(dòng)。

  快到目的地時(shí),我就被那山里的風(fēng)景給迷住了,茂盛的樹木,婉轉(zhuǎn)的溪流,都讓我心曠神怡,那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。到了一個(gè)小鎮(zhèn)上客車停了,我們終于到達(dá)了,這就是沱川鎮(zhèn),來這里寫生的薛生很多,來自各個(gè)方向各個(gè)學(xué)校的,我們安排好了住宿,吃了午飯,就在老師的組織下,到理坑觀光了,雖然下點(diǎn)小雨,但是還是沒有澆滅同學(xué)們的熱情,大家都興致勃勃的跟著去了,沿途中有一條小河,河中德爾魚兒無憂無慮的游來游去,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下順序游覽著。

  那條河是人們用來洗衣服、洗菜用的,河上有兩座石橋,橋面都是由大塊的石板鋪設(shè)的,看起來很厚重,據(jù)說哦是三四百年前留下的,有一做橋?qū)懹小疤煨臉颉比齻(gè)大字,說是那里有個(gè)官為了感謝皇恩而建造的,那里的房子大部分都有三四百年之久,房屋的特色是:外觀都建有“碼頭墻”。房屋里面都是用木頭建造的,門窗的雕刻很精致很細(xì)膩,看了無人不贊嘆前人的高超的雕刻技術(shù),廳堂里都有一塊露天的地方,那里放著一口大水缸,每逢下雨,水就會(huì)從瓦上滴落于缸中,這就是民間流轉(zhuǎn)的“肥水不留外人田”。廳堂都有一張高桌和兩條長凳,有的有太師椅和一個(gè)小矮桌,共喝茶聊天之用。我們來到一個(gè)有“八字門”的房屋,此門罩寫著“天官上卿”四個(gè)大字,是當(dāng)時(shí)一個(gè)大官得到皇帝的賞賜而建造的。有些房子已經(jīng)破損或倒塌,但它還是我們眼中一道不可或缺的景點(diǎn),它畢竟經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨,歷盡了人間滄桑,它是歷史的見證。

  導(dǎo)游領(lǐng)我們觀賞了一圈后,就讓我們自由觀賞,我們走進(jìn)了一家小就吧,店主十分熱情地向我們介紹店里的美酒,還邀請(qǐng)我們品嘗,那里用竹筒裝酒,用竹杯品酒,坐在竹凳上,把酒杯置于竹桌上,有一種神仙般的享受,那里有十幾種酒,每種酒的味道和酒精度都不一樣,我品嘗了四種,感覺很上口,酒精度低,有果香的味道,慢慢品之香醇可口,喝了那“青梅酒”再配上一首舒緩的音樂,讓人感覺到初戀般的甜美,也許那酒是為熱戀中的男女而釀造的吧!

  在我們返回住宿的地方的時(shí)候,山間蒸發(fā)著雨霧,縈繞于山頭上,那里空氣很清新。

  第二天,我們開始了來這里的目的,各自帶上速寫本、鋼筆,出去寫生了,我們就幾個(gè)人一起去理坑畫畫了,那里景點(diǎn)十分豐富,讓我們無從下筆,到底先畫哪處,我們還是先觀察了幾處后,才在小巷中開始動(dòng)筆了,今天的任務(wù)是五幅速寫,上午我和一個(gè)同學(xué)沒有回去吃飯,因?yàn)椴幌脲e(cuò)過美景,一天就呆在那里觀賞畫畫,我們還進(jìn)了一老大爺?shù)募依镒菹,老大爺很好客,我們跟他聊天,他還向我們介紹了他自己做的茶葉。我們都感覺那“馬頭墻”和屋檐上方比較難畫,這里的房屋外墻都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但這就是這里

  的風(fēng)格,這里的特色,不張揚(yáng),不妖艷,有一種古樸的`純美。看夠了繁華的都市的眼睛,得到了洗禮和享受這簡單的視覺體會(huì)。

  接下來的日子,我們的任務(wù)中還要花水彩,每次出去畫畫我都戴上牛仔帽,背上畫畫工具獨(dú)自去河邊選景,每次畫水彩,我都會(huì)畫水、樹、小木屋。這樣的意境太完美了,每次畫畫我都會(huì)全身心投入于其中。我也感覺到我畫畫的水平有了很大的提高,河上有很多橋,我的水彩畫中少不了一張有橋的,有時(shí)畫完了就脫掉鞋子,下河戲水,好像回到了童年時(shí)代的感覺。

  在天氣晴朗的日子我會(huì)租一輛自行車到處尋景畫速寫,,原先是為了任務(wù)而畫畫,但這時(shí)我已經(jīng)記不得什么任務(wù)了,我只要看到美景就拿出筆和本子,把眼前的景物表現(xiàn)與自己的筆下,這更能加深我對(duì)眼前風(fēng)景的記憶。

  吃飯的時(shí)候,我們十人一桌,我們那桌有五個(gè)男生和五個(gè)女生,飯前差不多都是我們男生盛好飯,分好筷子和小勺子,等大家都到齊了,才開始動(dòng)筷子又是女生夾菜,夾不到或不方便夾的,我們男生都會(huì)幫她們夾。有時(shí)也有人幫我夾菜的。再分一只整雞時(shí),我們把雞腿或好的雞肉分給女生,我們男生就隨便了,我們從不搶吃哪一塊,快吃完時(shí)有的就幫女生盛湯水,這段時(shí)間的集體生活,大大促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼,一頓飯下來我們都吃得很飽很香,晚飯后我們幾個(gè)一起去散步,或去租車踩,或到首飾店光顧一下,我們有說有笑其樂融融,2008年4月19日是星期六,那天我們?nèi)齻(gè)班開了一個(gè)篝火晚會(huì),當(dāng)夜幕降臨之時(shí),一簇明亮的火伴隨著音樂在一塊田中央燃起了,會(huì)中有集體的活動(dòng),有個(gè)人秀的表演,大家看演出、喝酒、喝飲料、瓜果。掌聲不斷笑聲連連。有的游客也參與了我們的晚會(huì),時(shí)間不早了,火滅了,田野恢復(fù)了寂靜,只有一些小蟲在高唱,真是意猶未盡。

  沱川這邊的風(fēng)景差不多被我們賞完了,2008年4月23日我們?cè)缟铣塑嚾ニ伎阪?zhèn)觀賞寫生。那里也有許多學(xué)生在寫生,到了那里我們幾個(gè)就一起去游玩了,那里有賣古董的店,有品茶的,我們一起去品嘗了幾種茶葉,剛下車頭有些暈,喝了那茶真的很精神,還有一種茶剛開始喝很苦,但回味一下就甜了,生活也是如此,歷盡了苦難?倳(huì)有幸福甜美的生活在后頭。這邊的房屋也都有高高的“馬頭墻”和白墻、黑瓦。但比較寬大,保留比較完整,我們游覽了幾處最為完整的房屋,里面的桌椅都比較古老、精致特別,廳堂上都會(huì)有一副對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)中有一塊牌匾寫“XX堂”之類的,就如我們參觀了一處“余慶堂”的房屋,屋中有院子,院子有“冷板凳”,這戶人家的祖先有三兄弟,所以有三個(gè)大門,正中的門比較大,我在那里畫了一幅速寫,這么經(jīng)典的建筑我從要照張相做紀(jì)念,我們快回來時(shí)還看了一些油畫愛好者在哪里激情地作畫,四點(diǎn)半了我們乘車返回沱川了。

  24 日我們乘了二十多分鐘的車去看山間小布瀑,我們順著河流往上爬,在山下我們看見有許多有九平方米左右的小魚塘,里面水很清,因?yàn)槌S兴鹘?jīng)過,里面的魚清晰可見,一只比一只大的魚兒安靜的聚在一塊。山里的空氣很清新,

  我們走著彎彎曲曲的小路,不時(shí)就會(huì)看見幾米高的小瀑布飛流直下,愛玩水的我少不了要與水接觸了,那水很清涼,我們爬到不能再爬才死心返回,返回的路上我們幾個(gè)人拍了許多相片,生怕錯(cuò)過一處美景,更怕以后不再有機(jī)會(huì)來了,我們都細(xì)細(xì)的欣賞每一處。下午同學(xué)們就自由安排了,因?yàn)槊魈炀头敌A耍疫是租車到處游覽,滿小巷地竄來竄去,希望那里到處都能留下我的足跡,摸摸白墻,看一看“馬頭墻”,沿著小河逛一逛,坐在橋頭看河水。同學(xué)們都去買特產(chǎn)了,有的買酒,有的賣茶葉我買了一些首飾品,因?yàn)檫@些東西能更長久的保留。天黑了,我有些緊張,因?yàn)檎娴暮ε乱x開這風(fēng)景迷人的地方,我躺在床上,想著到過的每一處,不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),好像在重游婺源!

  25 日我起床特別早,為同學(xué)們盛好早餐,這也是最后的早餐了,同學(xué)們好像沒有往日的嬉笑了,大家都埋頭吃自己的,大家都沉默了,大家都有依依不舍之情,但還是拿著行李上車了,一路上大家都拼命的往車窗看,希望能多看一眼,我的脖子酸了,開始陷入了回憶,我回憶著那些古老的房屋,那“小橋流水人家”的意境,還有和村民談笑風(fēng)生地畫面,那畫畫好時(shí),得到老師表揚(yáng)的心情,還有和同學(xué)們一起游玩,一起去畫畫,一起進(jìn)餐,這都讓我難以忘懷。車上放著DVD小品,很搞笑,但大部分的同學(xué)的注意力都在窗外,有的干脆閉目沉默了,有的笑了,但那是很不真實(shí)的笑。車在路上飛馳著,心卻往后想著,過了七個(gè)鐘頭左右,終于又回到了熟悉的校園,好像從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。

  在這十一天的寫生實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多東西,畫畫的技巧有所提高,對(duì)古代建筑有了一些了解,讓我知道如何團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)我們之間的友情,快樂的日子總是那么短暫,也許是我們太珍惜那段日子了,在玩的時(shí)候我們要盡情的玩,在學(xué)的時(shí)候我們要拼命的學(xué)。婺源你如此多嬌與多情,迷住了我的雙眼,留下了我的心!

寫生心得體會(huì)6

  這一周的日子對(duì)于我來說是菲比尋常的,它讓我第一次感受到了集體在外的生活,既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。

  在繁華熱鬧的街市上寫生,在靜癖安逸的弄堂里繪畫,感覺是不同的。剛到幾天,覺得西塘什么都是新鮮的,那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方,免得被指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)論畫作的好壞。時(shí)間長了,我們也習(xí)慣了,覺得自己的畫技高了,也就不在意別人說什么了。那次甚至有人上前問我:“小朋友你們的畫賣不賣?”我聽了感覺受到了驚嚇,賣畫?從來沒想過這個(gè)問題,況且是自己用心完成的作品,也不舍得就此離手,于是“不賣”說罷。時(shí)間長了,同學(xué)們覺得累了,早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌,我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng):“啊,才睡下又要起來了?算了,今天不起來了!不行!還是得起來,但是好累啊,昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行!一定得起來!畫面里還有很多問題沒有解決呢!”于是我們背著畫架、畫板,手里拿著畫箱、畫椅,又上路了。

  這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來是很有風(fēng)格,常常以“狂放”取勝,但難免也會(huì)因過于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進(jìn)女孩子的氣息,使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里,還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果,增加豐富感,有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷,近鮮遠(yuǎn)灰,近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后,在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來,讓我倍感榮幸。在這幾天里,也讓我感受到了同學(xué)們真誠的關(guān)愛。遠(yuǎn)離了家門,在外生活,難免會(huì)碰到釘子,在我們寢室就有一位同學(xué)不幸得了重感冒。整個(gè)寢室的同學(xué)都非常關(guān)心她,很幫助她,甚至是別的寢室,時(shí)不時(shí)打探病原的消息,關(guān)心至極。一周下來,五個(gè)人吃在一起,用在一起,睡在一起,我們不僅沒有產(chǎn)生隔閡,跟讓彼此的心進(jìn)了。如果說物質(zhì)是可以用單位計(jì)價(jià)的,那么友誼之情是無法衡量的,不能簡單明了的言語說清的。

  寫生教學(xué)的基本要求,就是既要培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,又要掌握相關(guān)的素描和色彩理論知識(shí),并將這些規(guī)律加以熟練運(yùn)用。只有這樣,才能更好地把握畫面,使畫面既豐富又整體,進(jìn)而不斷提高學(xué)生的繪畫能力。

  寫生是我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解,不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了,提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的事物盡管平凡,但它的美要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),用我們的觀察能力去研究美,用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無目的的去做一件事,就像老師說的那樣,即使是不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙的亂畫,因?yàn)槟歉揪筒荒芩闶亲髌,只是為了作業(yè)而做的`。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),從中可以體會(huì)人生的哲理。

  通過寫生實(shí)習(xí),我的速寫及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺,很重要,所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn),那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩,因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。非常感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)能使我們盡快的學(xué)會(huì)更多的東西,寫生使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要,人不可能記住所有這些細(xì)節(jié),經(jīng)常寫生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)則也非常有啟發(fā)。還有在色彩訓(xùn)練中,我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性,形態(tài)當(dāng)然是經(jīng)過了有意識(shí)的處理。形態(tài)的明確體現(xiàn),是展示自己在色彩寫生中也能清晰地表現(xiàn)出對(duì)大自然造型的準(zhǔn)確把握。寫生實(shí)習(xí)對(duì)于自然形態(tài)的更加主動(dòng)和準(zhǔn)確的把握與表現(xiàn),并與色彩的表現(xiàn)更加主動(dòng)地結(jié)合,尤其是在速寫中,對(duì)造型的研究更加重視,體會(huì)畫面的整體性決定了造型的性質(zhì)。體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)家如何認(rèn)識(shí)與把握世界,就必須使形與空間的關(guān)系獲得高度的和諧。同時(shí),要使自然美得到客觀的再現(xiàn),必須做到美術(shù)技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現(xiàn)實(shí)與理想在繪畫作品中獲得完美的統(tǒng)一。

寫生心得體會(huì)7

  寫生是指通過直接觀察和描繪客觀世界來表現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。寫生作為繪畫、攝影、文學(xué)等多種藝術(shù)形式的基礎(chǔ)技能,是每個(gè)藝術(shù)家都必須掌握的基本功。在近年來的實(shí)踐中,我也逐漸體會(huì)到了寫生創(chuàng)作的重要性,不僅有助于提高我的繪畫水平,更重要的是,寫生能夠讓我更深入地觸摸和感受大自然的美好。

  第二段:寫生的意義

  寫生作為現(xiàn)實(shí)主義繪畫的基礎(chǔ),具有極其重要的意義。通過寫生,我得以更直觀地感受和把握自然的色彩、形態(tài)和氣息,深度體驗(yàn)大自然蘊(yùn)含的美感。在這樣一種沉浸式體驗(yàn)中,我更加細(xì)致地觀察景物,更深入地認(rèn)識(shí)事物本質(zhì),也收獲了更多美好的情感體驗(yàn)。

  第三段:尋找靈感的過程

  寫生需要經(jīng)過很長時(shí)間的觀察和反思,這不僅是對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí),更是對(duì)自己內(nèi)在情感和感受的一個(gè)審視和體驗(yàn)。在尋找靈感的同時(shí),我也需要力求發(fā)掘被時(shí)間和空間所遺留下來的獨(dú)特氣息,這也是我最為喜歡寫生的原因之一。在尋找這樣的氣息的過程中,我會(huì)帶著筆和畫板到處游走,記錄身邊發(fā)生的一切,也通過這樣的方式感受世界的美好。

  第四段:寫生的技巧

  對(duì)我來說,寫生的技巧并不是最重要的。雖然掌握了大量藝術(shù)技巧無疑可以讓我的作品更加出色,但是寫生更重要的是直接面對(duì)大自然的真實(shí)情感,通過觀察、體驗(yàn)和表達(dá)來創(chuàng)作出反映自然之美的作品。因此,寫生技巧的學(xué)習(xí)與提高也需要在不失去寫生體驗(yàn)本身的前提下進(jìn)行。

  第五段:寫生的收獲

  寫生所帶來的最大收獲之一是對(duì)于色彩與光影的'刻畫能力的提升。通過多次寫生我留下來的作品發(fā)現(xiàn),色彩和光影的表現(xiàn)能力都有了較大的進(jìn)步。寫生能讓我體驗(yàn)到不同自然景物的氣息和情感變化,寫生收獲的不僅是追逐藝術(shù)夢(mèng)想的快樂,同時(shí)也是一個(gè)自然、平靜與清新的散步之旅。

  結(jié)語

  總的來說,寫生不僅是提高繪畫技能的手段,更是深入體驗(yàn)大自然之美、尋找靈感的過程。希望在未來的創(chuàng)作中,我能一直堅(jiān)持寫生,體驗(yàn)到更多美好的情感和感悟。

寫生心得體會(huì)8

  張麗莉同志事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  今天我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了張麗莉的英雄事跡,被她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉而感動(dòng)。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,她用大愛譜寫了一曲生命的贊歌,踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

  一、要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛生如子的奉獻(xiàn)精神

  她把每個(gè)孩子的.健康成長放在心上,一視同仁,寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。她用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛,學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí),更是一份情感、一份無私、一份熱愛。

  二、張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)

  我要在今后本職工作中,扎實(shí)做好每天工作,讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣,無愧于人民教師的稱號(hào)。

  張麗莉的事跡,讓人感動(dòng),令人振奮,促人奮進(jìn)。我們一定要靜下心來教書,潛下心來育人。用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)自己無悔的人生。

寫生心得體會(huì)9

 在未出發(fā)前,我通過老師的指導(dǎo)在網(wǎng)上查閱了關(guān)于宏村的相關(guān)資料,那一幅幅似電影里才會(huì)出現(xiàn)的美麗景象給宏村蒙上了一層神秘的面紗,當(dāng)我又讀到一些關(guān)于它的歷史說明時(shí),我才欣然一笑,啊,宏村,這個(gè)神秘的地方它是真實(shí)存在的,等我去發(fā)現(xiàn),等我去細(xì)細(xì)品味。 經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的大巴之行,我們都略顯疲憊,但是當(dāng)一行人進(jìn)入宏村時(shí),我們則一下子精神了起來,此情此景讓人目不暇接,心向神往。

  沒有枯藤老樹昏鴉,卻有小橋流水人家。瞧那湖水碧波蕩漾,一群鴨子悠然自得的撲騰著玩耍,看那恨比天高的馬頭墻,頂梁柱,在遭受了幾百年歷史的滄桑洗禮下依然堅(jiān)挺在這里,再尋著腳下的石頭路一直走,一直走,又會(huì)發(fā)現(xiàn)這小巷互相連接轉(zhuǎn)折,似迷宮一般,讓你恍然之間迷失,誤認(rèn)為已經(jīng)回到幾百年前的宏村生活而不是已習(xí)慣的`上海大都市。

  值得一提的是,在宏村,你所到之處總有那么一群和我們一樣背著畫袋,拿著畫筆的學(xué)生們?cè)诋嫯,他們來自四面八方,不同的學(xué)校,不同的系別卻都同樣用自己的感受和方式記錄著他們眼中的宏村,這種藝術(shù)氛圍真的讓人倍感親切,因?yàn)槲覀円布磳⒊蔀樗麄冎械靡粏T。 第二天開始,我們都分小組的在宏村的各個(gè)地方進(jìn)行寫生。在寫生中,我找到了一種久違的放松狀態(tài),置身于這靜謐的環(huán)境中,我的用筆也更加灑脫和自然。在這為期8天的寫生中,老師也會(huì)來講評(píng)我們的作業(yè),并和我們一起交流關(guān)于宏村的趣事。在這次寫生中,我的繪畫認(rèn)識(shí)上有了一些提高,在對(duì)藝術(shù)的審美,作品的構(gòu)圖,材料的應(yīng)用,手法的技巧和對(duì)徽派建筑的理解上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),這種全新的體會(huì)是在學(xué)校里不會(huì)收獲的。我想這也正是學(xué)校安排我們下鄉(xiāng)寫生的目的。

  在臨走之前,每個(gè)同學(xué)都買了很多宏村當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和旅游紀(jì)念品,我也不例外。在宏村居住的村名,幾乎家家門口都掛了招牌,賣著各自家里做的小吃,有梅干菜的餅子,板栗餅,還有茶葉等。突然之間我覺得住在宏村真的是一件蠻幸福的事情。在這里與世無爭(zhēng),依山傍水,自給自足,在這每年川流不息的游客中也有著巨大的市場(chǎng)。以前的徽 中學(xué)生演講稿 商要出門幾年賺錢到如今應(yīng)該在自家門口就可實(shí)現(xiàn)了吧,老人們和妻兒們也可以一家團(tuán)聚其樂融融了。

  8天很短暫,卻會(huì)留在我們心中很久很久,在這里,我領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景,在這里,我留下了自己的足跡,在這里,我創(chuàng)作了自己的作品,在這里,我收獲了珍貴的友誼,這次彌足珍貴的體驗(yàn),讓我的大一生活又添上了濃厚的一筆。

  感謝你,宏村。

寫生心得體會(huì)10

  今天是至石板巖寫生的第二天。

  早晨,微涼的晨風(fēng)中,我們?cè)谧蛉障挛鐚懮暮优线M(jìn)行了第一次早讀。朗朗的讀書聲隨著清脆的溪流回淌,流入耳中,讓我夢(mèng)回春秋。憶起陸游于花空雕欄后撫著白發(fā)提筆寫下:“少壯不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的古今名言警句。是啊,無論是美術(shù)生,體育生還是文科生,理科生,我們都應(yīng)該珍惜每一刻光陰,去學(xué)習(xí),去奮進(jìn),為自己的未來去拼搏,為自己夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。不然虛度光陰后,空虛的日子里,就算再悔讀書遲,也是無事于補(bǔ)的。

  早飯時(shí),我這樣在心中感慨。

  今天是至石板巖寫生的第二天。我的第一個(gè)寫生地點(diǎn),是一處積滿了灰塵的石筑矮房,交錯(cuò)雜兀的石磚是一大難點(diǎn),形態(tài)各異、陰影交疊的一塊塊大小各異的泥灰色石磚使我頗為煩惱,能做的仍然僅僅只是全心全意的專注于石磚細(xì)節(jié),在半忐忑的用針管勾線筆一點(diǎn)點(diǎn)描繪整體輪廓與瑣碎細(xì)化的紋路。

  也許,功夫不負(fù)有心人。今天的成果也仍然如昨天一樣,超出了自己的預(yù)料,畫面的整體形象與明暗灰關(guān)系已經(jīng)鍛煉的愈發(fā)成熟,這讓我感到快樂和寬慰。

  今天的努力也得到了對(duì)等的回報(bào),當(dāng)然不足依然存在。石塊間過遠(yuǎn)的間隔和木板里明暗的對(duì)比也還是一大問題。但俗話說:“已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的問題就成不了大問題,”

  我的心中,已為畫中的問題想好了解決對(duì)策。

寫生心得體會(huì)11

  生活是我們所處的環(huán)境,是我們的情感、行為和思想的來源。生活中的每個(gè)瞬間都是值得珍惜的,因此我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去細(xì)致地觀察、感受并記錄下自己的生活心得體會(huì)。

  第二段:寫生活的必要性

  生活的點(diǎn)滴對(duì)于我們的成長有著非常深刻的影響。很多人在生活中不自覺地逃避一些不愉快的事情,或者是不太重視自己的生活,而無法充分體察到成長所帶來的啟示和感悟。寫生活心得體會(huì)有助于我們充分感知生活中的點(diǎn)滴樂趣,切實(shí)體察其中的美好和不足,找到自身的缺陷并且改正,同時(shí)也讓我們品味到生活中的喜怒哀樂,突顯生命的價(jià)值。

  第三段:寫生活的方式

  在記錄生活時(shí),可以選擇直接寫下感受、經(jīng)驗(yàn)和見解,也可以通過攝影、繪畫等藝術(shù)形式進(jìn)行記錄。對(duì)于生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié),我們應(yīng)該用心去感受、觀察、記憶和記錄,讓自己在快樂、煩惱、失落和收獲中成長與進(jìn)步。

  第四段:寫生活的收獲

  通過不斷的記錄和總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,以此來升華自己的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想。同時(shí),也可以讓我們更能夠包容生活中的各種情緒,從而更好地對(duì)人、事、物進(jìn)行分析,以此來提高心理素質(zhì)和情商。

  第五段:總結(jié)

  生活是一種感悟,也是一種體驗(yàn)。我們應(yīng)該充分去感受、觀察和嘗試,對(duì)生活中的各種事情進(jìn)行深刻的剖析,通過記錄生活的形式來升華生命的價(jià)值。讓我們?cè)诿總(gè)時(shí)刻都能夠珍惜和感悟生活的點(diǎn)滴,從而讓我們?cè)谶@個(gè)世界上成為一名更好的人。

寫生心得體會(huì)12

  大學(xué)生活初次接觸美術(shù)寫生課程,直面物象表現(xiàn)的同時(shí),也面臨著自我內(nèi)心情感與審美的表達(dá)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我有了很多的思考和感悟。在這篇論文中,我將會(huì)分享我在大一美術(shù)寫生課程中所體會(huì)到的心得和感悟。

  學(xué)習(xí)畫畫,首先要明確自己學(xué)畫的目的和意義。我認(rèn)為學(xué)畫要提高審美能力,將生活中的美好事物抽象為繪畫作品,以及鍛煉耐心專注等修養(yǎng)。學(xué)畫的過程中,我認(rèn)為需要堅(jiān)持,需要不斷的探究,需要得到老師的指導(dǎo)和學(xué)長學(xué)姐的幫助。學(xué)畫也需要靜下心來,認(rèn)真專心地繪畫,這樣既能夠提高技巧,又能夠發(fā)現(xiàn)繪畫所帶來的愉悅和成就感。

  美術(shù)寫生強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用和實(shí)踐的過程,是一種與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系密切的藝術(shù)形式,這也是我深深地感受到的。在寫生作品中,不單單只是要繪制一幅精美的畫,而是更加講究的是人的內(nèi)在感受以及對(duì)環(huán)境的恰當(dāng)理解和把握。在我參加的這一學(xué)期的寫生中,老師會(huì)帶我們?nèi)敉猓诓煌募竟?jié)、不同的天氣下,練習(xí)用畫筆展示一份極具真實(shí)感的東西。這需要我們?cè)诶L畫的過程中,去關(guān)注自然的細(xì)節(jié),去感受自然的節(jié)律。在這個(gè)過程中,我認(rèn)為不是光靠眼睛來了解世界,還需要引導(dǎo)心靈去理解。

  學(xué)畫需要面對(duì)的挑戰(zhàn)很多,其中最大的障礙就是人的心態(tài)。不斷嘗試思考和鍛煉藝術(shù)方面的'思考能力,能幫助我們打破思維定勢(shì),更好地理解和體驗(yàn)到藝術(shù)。另一個(gè)挑戰(zhàn)是技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累。每個(gè)人都有自己的風(fēng)格和思考方式,同時(shí)不同材料、不同媒介的使用也會(huì)帶來不同的難題。我認(rèn)為需要堅(jiān)持不斷的練習(xí)和摸索,同時(shí)也要去學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和方法。

  在美術(shù)寫生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,我不僅積累了更多的思考和感悟,還提高了自己的審美能力和技能。在實(shí)踐的過程中,我越來越能夠發(fā)現(xiàn)自己和環(huán)境的聯(lián)系和共生。這種感覺,讓我意識(shí)到藝術(shù)與生活是密不可分的。在學(xué)習(xí)的過程中,我也遇到過很多的困難和挑戰(zhàn),但是面對(duì)這些挑戰(zhàn),我會(huì)保持積極的心態(tài),認(rèn)真思考,勇于嘗試,這樣才能在學(xué)習(xí)中獲得更多的成果。我相信,在未來的學(xué)習(xí)生活中,我還有更多需要學(xué)習(xí)藝術(shù)和探索藝術(shù)的地方,相信這個(gè)過程將是充滿樂趣的。

寫生心得體會(huì)13

  這個(gè)學(xué)期,在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了徽州這片神奇而古老的地方進(jìn)行實(shí)習(xí)寫生。

  經(jīng)過長達(dá)十二小時(shí)的顛簸,在即將到達(dá)第一站——西遞的時(shí)候,我們都興奮不已,所有的疲憊煙消云散。一夜的休息后,我們一大早就起來了。迫不及待的想要隨導(dǎo)游去領(lǐng)略西遞的古色古香,人文風(fēng)情。

  縣東南部,村中以胡氏宗族為主。我們參觀了村中一些有代表性的景點(diǎn),之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味,村中的小河和村邊的池水讓我們感皖南的靈動(dòng)和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見。在這黑瓦白墻、小橋流水之間,隨處可見支著畫架、凝神揮筆的.學(xué)生。閉上眼睛,深呼吸,親近自然,頓時(shí)覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都抵擋而去,未來的寫生也變得更加誘人!

  下午,我們是自由安排,便都背著花架走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫。其實(shí),在西遞令人滿意的景色無處不在,幽長的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫筆上。但是一下午卻沒什么成果。嘿嘿,但是值得一提的是,那里很多賣那種特色的小飾品,我搜刮了一番,結(jié)果還是挺滿意的。

  在西遞呆了5天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),可愛的人們,但是,我們不得不奔往下一站——宏村。

  安徽宏村、西遞是2000年11月30日在澳大利亞凱恩斯召開的第24屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上被列入世界遺產(chǎn)名錄的。

  相比起西遞的靜謐宏村更顯得熱鬧些。宏村古居民的藝術(shù)價(jià)值在于它的文化內(nèi)涵深厚,造型其特變化萬千。但是現(xiàn)代生活五光十色,日益繁榮,人們的物質(zhì)文化生活不斷提高,使得宏村商業(yè)化了。但對(duì)古居民的典雅古樸、安寧恬靜,以及土味鄉(xiāng)韻的習(xí)俗,更使人們想往回歸自然。

  短短的10天寫生歷程,讓我們輪番品嘗著五味瓶中的酸,甜,苦,辣。每個(gè)參與寫生的人都有收獲,但收獲多少卻因人而異。而我最大的收獲都體現(xiàn)在我的寫生過程里。我愛的我的專業(yè)。這次的寫生實(shí)習(xí),讓我受益匪淺,徽州之行,讓我畢生難忘。

寫生心得體會(huì)14

  我們服裝學(xué)院為了豐富我們的色彩知識(shí)和速寫技法,組織我們?cè)趯W(xué)期第九周外出寫生,寫生地點(diǎn)為河南省安陽市的太行山。

  4月8號(hào)早上七點(diǎn)鐘,我們一群人帶著畫板拎著零食從宿舍浩浩蕩蕩的出發(fā),到學(xué)校大門口的地球儀前集合,八點(diǎn)的時(shí)候我們出發(fā)前往目的地。三個(gè)小時(shí)路途顛簸,我們一點(diǎn)也不覺得苦,一路上都懷著一顆悸激動(dòng)的心,在去太行上的路上,我們就目睹了大山的風(fēng)采,因?yàn)槲覀冏叩氖潜P山公路,坐在車上透過車窗看外面,好美的山啊,山都好高好高,再往下看,又仿佛在山之巔,山腳下的云霧繚繞,仿佛置身仙境,同學(xué)們都禁不住拿出手機(jī)和相機(jī)對(duì)外面一陣猛拍。三個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于是到了目的地了,到達(dá)之前,帶隊(duì)的王老師就提前給我們聯(lián)系好了接我們的人,下車后,一眼望去滿眼都是山,我們就在大山的懷抱中。然后由負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)プ〉牡胤剑覀儗嬍野藗(gè)人住在一個(gè)房間里,像宿舍一樣那里的床也是上下鋪,一切安頓好后,才發(fā)現(xiàn)這里的廁所只有一個(gè),幾十號(hào)人用一個(gè),要排好久的隊(duì)。不過也沒什么,面對(duì)這么美的山景,這些也就不算什么了。距離吃飯還有一個(gè)小時(shí),我們決定在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),感受一下大山的氣息。我們寢室的女孩和班里為數(shù)不多的幾個(gè)男生結(jié)伴而出,在不遠(yuǎn)處我們發(fā)現(xiàn)了一條小溪,溪水好清澈,于是,我們脫了鞋子光著腳丫在溪水里的石頭上奔跑,因?yàn)闆]帶多余的衣服,打水仗的幻想也就破滅了,后來我們還留了影。在溪水上游部分還有油畫寫生的,我們回去吃飯的時(shí)候,還在那里欣賞了一番,說實(shí)話,好羨慕學(xué)油畫的可以用手中的畫筆和顏料留住大山的顏色,不過后來想想也沒什么,我們也可以用我們的方式——速寫。

  12點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)開飯,中午的飯是白米飯,有五樣菜,還算蠻豐盛的。吃過飯后,是自己在附近找個(gè)地方畫速寫,我們有租了自行車去冰冰背,去逛上一下傳說中的奇景,再看看路上又沒有好的風(fēng)景用來畫速寫,我們一行人帶著速寫板出發(fā)了。去冰冰背一路上都是爬坡路,那叫一個(gè)累啊!我們足足走了兩個(gè)多小時(shí),好在一路上風(fēng)景不錯(cuò),還有好多樹都開了花,更重要的是我們對(duì)冰冰背的向往和那一份執(zhí)著;貋淼臅r(shí)候,大家那叫一個(gè)開心啊,一路都是下坡路吧,腳都不用登,只要拉緊剎車就行了。我們?nèi)サ臅r(shí)候用了兩個(gè)多小時(shí),回來只用了二十分鐘,感受著風(fēng)拂面而來的感覺,頭發(fā)都被吹到腦后。

  后,大家都拿出自己的畫板和畫筆,想用自己的筆留住這優(yōu)美的`風(fēng)景。在這里畫風(fēng)景鍛煉了我膽小的性格,以前總是不敢在人多的地方畫畫,害怕被別人看到自己畫的,對(duì)自己很沒信心。但看到同學(xué)們都在畫,我也就拿出了畫板和筆,硬著頭皮畫。一會(huì)過來一游客,看了看,我都不敢下筆了。他走之前說了一句,“小姑娘畫的不錯(cuò)。”這讓我有了信心,雖然還是有些膽怯,但對(duì)自己終究是有點(diǎn)信心了。我相信,這顆自信的種子在我心中扎根后會(huì)慢慢的成長起來的。中午,我們就在休息的地方吃了午飯,是由我們住宿的地方老板沿盤山公路開車送來的,大家都端著一個(gè)碗手拿一雙筷子,在這種山地里吃飯也別有一番風(fēng)味。

  之后,大家有一起徒步旅行去了太極冰山,路途的艱辛也沒有使我們放棄,我們?cè)诼飞嫌姓f有笑,路途上也就沒有那么乏味。這一次不僅磨練了我們的意志,還增進(jìn)了我們的友誼。

  其實(shí),當(dāng)初也有不理解我們?yōu)槭裁匆獊磉@種山里,我們不是學(xué)服裝設(shè)計(jì)的嗎,應(yīng)該去那種有著特殊服飾文化的地方或一線城市的服裝發(fā)布會(huì)嘛?原諒我的愚昧,今天一天下來,我明白了,大山給了我們很多的啟示,尤其是我們大一的學(xué)生,我們都還年輕。這次的寫生磨練了我們的意志,增強(qiáng)了我們的信心,增進(jìn)了我們的友誼。也讓我們明白了好多,大山之所以偉岸,是因?yàn)樗兄詈竦母髦郧宄,是因(yàn)樗粩嗟亓鲃?dòng)更新,我們又何嘗不是呢!這次的寫生不僅陶冶了我們的情操,更是給了我們?nèi)松鸀橹匾臇|西。

寫生心得體會(huì)15

  每一次來到世界上的平凡生命,都是值得認(rèn)真的去過,簡媜說,生命就這一次,我要飛揚(yáng)跋扈。也許,我們的生命不是張愛玲說的那是一襲華美的袍,只是一件粗布衣裳,我們也一樣要把它穿得得體舒適。

  有時(shí)候,我們會(huì)覺得自己很奇怪的,怎么就來到了世上呢,人又是何其渺小的在大千世界里茍延殘喘。我們被金錢物欲所侵染的時(shí)候,絕大多數(shù)時(shí)間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次,雖說明年還會(huì)再開,可是已經(jīng)不是那一朵了。所以,它就極為小心地絕不錯(cuò)一步,滿樹的花,就沒有一朵開錯(cuò)的,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候,那時(shí)死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。

  生命屬于我們只有一次,不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。

  任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。

  印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。

  羅曼·羅蘭說:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后,還依然熱愛生命!

  活著,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開始苦難地浪跡天涯。

  不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖,他質(zhì)問上帝:作為一個(gè)虔誠的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒有給他福音的'。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看,意思是說:這就是你要接受的全部,威力無比的現(xiàn)實(shí),這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。

  為了流浪的瀟灑,我們只有背負(fù)一路的坎坷,前進(jìn);

  為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅(jiān)強(qiáng);

  為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無悔。

  沉重的云,飽蓄著閃電,給黑夜染成烏黑,夾帶著大風(fēng)雨,那是《第九交響樂》的開始。

  上帝留下的省略號(hào),讓生命義無反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開的一個(gè)玩笑,而我們都把它當(dāng)成神圣的旨意,我們忘卻了自己,而信仰仍在。

  什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比?波那帕脫的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),奧斯丹列茲哪一天的陽光,曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮?曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦構(gòu)造的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂——成為一切心靈箴言用痛苦換來的歡樂。

  生命的追求是為了更好的生存,生存的終結(jié)是為了無悔。

  生命終有闔上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依舊熱愛生命,依舊向往未來,依舊心懷期待,生命追求的巔峰便不再遙遠(yuǎn)。

  真正意義上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而變得沉甸。

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