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外國(guó)名著讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的外國(guó)名著讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
外國(guó)名著讀后感1
《綠野仙蹤》是一本充滿(mǎn)新奇幻想的書(shū)。讀完這本書(shū)后,我受到了很多的深刻啟發(fā)。
故事的主人公是多蘿西、稻草人、鐵皮人和獅子。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望,結(jié)伴而行。在前行的道路上,無(wú)論遇到什么樣的困難,他們都團(tuán)結(jié)一心的向前進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)了自己各自的愿望。面包沒(méi)有了,稻草人怕多蘿西受餓,主動(dòng)為她找堅(jiān)果,當(dāng)遇到炎炎烈日,稻草人主動(dòng)從肚子中掏出稻草,蓋子朋友身上。面對(duì)可怕的開(kāi)立大,膽小的獅子義無(wú)反顧的沖在了最前面,保護(hù)他的好伙伴。一切的磨難迎接著幾個(gè)勇敢前行的伙伴。不管路途有多危險(xiǎn),他們總是齊心協(xié)力,患難與共,一起度過(guò)一個(gè)一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。
讀完此書(shū),這種面對(duì)困難團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,始終在我腦海中蕩漾生活的'動(dòng)力。讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活苦難的信心,也讓我懂得了生活友情的可貴。我想,他們?nèi)绻皇腔ハ鄮椭、齊心協(xié)力面對(duì)困難,也許他們沒(méi)有一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但他們最終完成了愿望,正所謂:“人心齊,泰山移!鄙钪形覀冎挥凶龅綀F(tuán)結(jié)友愛(ài),我們才能做成屬于自己的成功之事。我不是一個(gè)人的我,我是集體班級(jí)中的我,在平常的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)該要向書(shū)中的主人公們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種互相友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的精神,用自己的一份真誠(chéng)換取同學(xué)的友誼,在學(xué)習(xí)的道路上我和我的同學(xué)要做到互幫互助,珍惜友情,用情誼化作學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的學(xué)習(xí)中和伙伴們齊頭并進(jìn)。
一本好書(shū),就像是一杯好茶,慢慢品味,共享生活讀書(shū)真諦。我讀書(shū),我快樂(lè)。
外國(guó)名著讀后感2
《伊索寓言》是我最喜歡的書(shū)之一,這本書(shū)里有許多的小故事,而每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益,結(jié)果連原來(lái)的小利也失去了;有的人十分自大,擊敗了比自己強(qiáng)大的人,卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公!返墓适。
這個(gè)故事講了一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭公牛和一頭小牛,公牛每天忙忙碌碌要幫農(nóng)夫做很多農(nóng)活,而小牛每天悠閑自在,什么也不用干,而正當(dāng)小牛對(duì)自己愜意的生活沾沾自喜時(shí),農(nóng)夫卻要把小牛殺了。小牛這時(shí)才幡然醒悟,痛哭不已。
看完這個(gè)故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事,有一次考試前夕,我一直在玩我新買(mǎi)回來(lái)的變形金剛,把考試的事拋到了九霄云外,腦子里除了變形金剛還是變形金剛,玩得不亦樂(lè)乎,別提多開(kāi)心,哪還想的到要去復(fù)習(xí),可想而知,第二天考試的時(shí)候,我的'腦子一片空白,心里像十五個(gè)提桶打水——七上八下”完了,這次肯定考不好“果然不出我所料,考得一團(tuán)糟。我拿著卷子,拖著沉重的腳步回到了家,我的X又要遭殃了。果然,我一踏進(jìn)家門(mén),媽媽不但把我臭罵了一頓,還狠狠的對(duì)著我的小X踹了幾下,那場(chǎng)景真是”慘不忍睹“啊!我心里暗暗叫苦:誰(shuí)讓我考試前只顧著玩,沒(méi)能好好復(fù)習(xí)一下呢?
所以,像小牛那樣游手好閑并不是什么好事,往往有災(zāi)難在等著他。而我也不能貪圖一時(shí)的玩樂(lè),而荒廢了學(xué)業(yè),考得不好我的X還會(huì)遭殃!
外國(guó)名著讀后感3
去年暑假,媽媽送給我一本書(shū),書(shū)名是《傲慢與偏見(jiàn)》。這本書(shū)是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn)·奧斯汀的代表作。
我拿到書(shū)以后,迫不及待地翻開(kāi)書(shū),認(rèn)真讀了下去。讀完這本書(shū)之后,我心里久久不能平靜。這本書(shū)最吸引我的,是男主人公所代表的傲慢和女主人公所代表的偏見(jiàn)。女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪子弟達(dá)西所熱愛(ài)。達(dá)西不顧門(mén)第和財(cái)富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對(duì)他的誤會(huì)和偏見(jiàn)是一個(gè)原因,但主要的是她討厭他的傲慢。因?yàn)檫_(dá)西的這種傲慢實(shí)際上是地位差異的反映,只要存在這種傲慢,他與伊麗莎白之間就不可能有共同的`思想感情,也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達(dá)西的為人處世和一系列所作所為,特別是看到他改變了過(guò)去那種驕傲自負(fù)的神態(tài),消除了對(duì)他的誤會(huì)和偏見(jiàn),從而與他締結(jié)了美滿(mǎn)姻緣。我認(rèn)為男女主人公之所以能得以結(jié)成良緣,是因?yàn)閮扇俗詈蠓謩e放下了傲慢與偏見(jiàn)。在我看來(lái),傲慢與偏見(jiàn)是人類(lèi)很常見(jiàn)的毛病。而故事中的男女主人公只是其中一個(gè)代表而已。
讀了這本書(shū),我懂得了一個(gè)道理:在現(xiàn)實(shí)的人際交往中,我們都不能輕易評(píng)判一個(gè)人,應(yīng)該深入了解一個(gè)人的品行,放下自己的傲慢與偏見(jiàn)。
外國(guó)名著讀后感4
今天我讀了一本書(shū)金銀島,它很不錯(cuò)。它不僅內(nèi)容吸引人,而且每一頁(yè)都會(huì)給詳細(xì)的介紹一些詞語(yǔ)的意思。下面我就講講內(nèi)容吧。
事情要從海盜比爾。彭斯說(shuō)起。那天比爾到了吉姆;艚鹚沟母改腹芾淼谋据釋④娐灭^,并且一直在那里住著。去的'時(shí)候身后還有一個(gè)人推著一個(gè)大箱子,后來(lái)有不少人為了這個(gè)箱子把本葆將軍鬧了個(gè)天翻地覆。直到他因?yàn)楹屠誓肪浦辛孙L(fēng)死了以后吉姆才知道箱子里有一張藏寶圖后來(lái)他們便和李沃西大夫、特里勞尼先生、雷德拉斯、斯摩利特船長(zhǎng)、約翰。西爾弗等人去金銀島尋找弗林特那七十萬(wàn)英鎊的財(cái)寶。
后來(lái)在蘋(píng)果桶里吉姆聽(tīng)見(jiàn)了一些水手要叛變,又發(fā)現(xiàn)了本。岡恩,又知到了小島上的木寨。于是和他們一伙的人全部搬到了木寨里后來(lái)吉姆又以自己的智慧奪回了希斯帕諾拉號(hào)。最后它們把叛變的水手留在了島上,又把財(cái)寶裝上了船,滿(mǎn)載回航;赜(guó)時(shí)因?yàn)槿耸植粔蛩杂秩ス退。在雇水手時(shí)西爾弗偷了一袋值四百基尼的金幣逃跑了。
讀了這本書(shū)我懂得了壞人永遠(yuǎn)沒(méi)有好下場(chǎng)。
外國(guó)名著讀后感5
讀完《魯賓遜漂流記》我感到十分震撼。
這部小說(shuō)講的是英國(guó)人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的一個(gè)故事。魯濱遜共四次出海,在最后一次,發(fā)生了所乘商船觸礁深海事件,只有他一個(gè)人幸存,最后他被巨浪送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,從此便開(kāi)始了近三十年的漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生活,他建帳篷,圍籬笆,筑“城堡”,制器具,種糧食,收糧食,在荒島上建設(shè)自己的家,然后又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人“星期五”,又在一起住了一段時(shí)間,又救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng),,并幫助他奪回了船只,重返故土。
這個(gè)故事令我想起了一件事。有一次,放假我回老家,爸爸讓我去釣魚(yú),我興沖沖地坐車(chē)去釣魚(yú),可是,魚(yú)塘里住著許多多疑的魚(yú),還有許多惹人煩的'螞蟻和蚊子,我感覺(jué)根本就做不下去。我剛一坐,一個(gè)大蚊子就過(guò)來(lái)咬我,我“啪”地一下打下來(lái)一個(gè),我的手上全是血,而且被咬的地方很難受,還有地上全是大紅蟻,咬的人很痛,但我回頭看看爸爸,他好像什么事也沒(méi)有,在那里已經(jīng)釣了很多魚(yú),這時(shí)我想起了《魯賓遜漂流記》上的魯濱遜,我便忍著去釣魚(yú),回去的時(shí)候,都沒(méi)有地方裝魚(yú)了,我釣了十幾條魚(yú),不過(guò)我的身上起了三十幾個(gè)包。
經(jīng)過(guò)這件事后,我知道做事就要有那種堅(jiān)持不懈、敢于冒險(xiǎn)的精神。這種精神可以使任何人在逆境中尋找正確的道路,在黑暗中見(jiàn)到渴望已久的光芒,如果把這種精神用在生活、學(xué)習(xí)上,那么我們的前途將會(huì)是一片光明。
外國(guó)名著讀后感6
生命的意義是什么,我們生活的最終目的是什么,這些問(wèn)題一直困擾著許多人。但是,無(wú)論怎么去解答,有一個(gè)問(wèn)題我們必須去選擇,或者,就要為這個(gè)世界做些什么。讀了《假如給我三天光明》以后,更加堅(jiān)定了我的這一信念。
海倫-凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人,海倫-凱勒度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年黑暗的孤獨(dú)歲月的人。一個(gè)幽閉在盲的人,竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué),并用生命四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人服務(wù)。二十世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒,一個(gè)盲人能取得這樣的成就,是何等令人驚訝啊!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人?墒,她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力,讓自己想一只美麗的蝴蝶,破繭而出,讓生命具有了常人無(wú)法企及的意義。她把自己的人生涂抹的多么絢麗多彩,但健康的人里面,是不是有的人生命底色依然灰白呢?面對(duì)我們的'人生,面對(duì)上帝給予我們那么好的條件,難道每個(gè)人不應(yīng)該揚(yáng)起生命的馮帆嗎?
所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活!為這個(gè)世界做些什么力所能及的事。
外國(guó)名著讀后感7
魯濱孫這個(gè)人物雖然是一位虛構(gòu)人物,但是他的很多精神以及他在書(shū)中的行為舉止都令我贊嘆不已,現(xiàn)在,我就來(lái)談?wù)勎覍?duì)這本書(shū)和這個(gè)人物的感受吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)。《魯本遜漂流記》這本書(shū)所講的這個(gè)冒險(xiǎn)故事,寫(xiě)得非常引人注目。作者的每個(gè)字詞都緊扣著讀者的心。書(shū)中描寫(xiě)魯濱遜救出被水手綁架的船長(zhǎng)的事最令我喜愛(ài),當(dāng)讀完這句話時(shí),我心里在想:是什么力量支撐魯賓孫去拿命救出船長(zhǎng),是想離開(kāi)這個(gè)孤島,還是想幫助好人,鏟除壞人,這問(wèn)題令我費(fèi)解。另外,作者描寫(xiě)野人的場(chǎng)面也很精彩,他仿佛鉆進(jìn)了野人的心里去,把野人的動(dòng)作神態(tài)都描寫(xiě)的一清二楚?偠灾,這本書(shū)的每個(gè)環(huán)節(jié)都環(huán)環(huán)相扣,十分吸引讀者。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)魯濱孫這個(gè)人。魯濱孫這個(gè)人,給我的第一印象就是勇敢,他面對(duì)冒險(xiǎn)中的無(wú)數(shù)困難,卻能一一化解,且毫不畏懼,孰能說(shuō)這不是一種勇敢無(wú)畏的.表現(xiàn)?等讀完了書(shū),我發(fā)現(xiàn),魯濱孫身上的樂(lè)觀精神以及他很強(qiáng)的生存能力才是他身上最美的一面。在荒島上,他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次面臨絕望的處境,但他卻毫不悲觀,而是樂(lè)觀的面對(duì)一切,并憑借超強(qiáng)的生存能力在荒島上度過(guò)了28年,倘若是真實(shí)世界里的人,又會(huì)怎樣呢?
我要學(xué)習(xí)魯濱孫,學(xué)習(xí)他面對(duì)生活的樂(lè)觀,倘若在以后的生活里,我碰到很難解決問(wèn)題,我要擺平心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)他,而不是很悲觀,不相信自己。
外國(guó)名著讀后感8
我在網(wǎng)上閱讀了高爾基的《童年》,它講述了十九世紀(jì)俄國(guó)家庭的生活。在高爾基那有幾分灰暗的文字中,我讀懂了故事的大概。
以父親的死亡為開(kāi)頭,這個(gè)故事注定是灰暗卻思緒凌亂的。序幕拉開(kāi),他那貧窮的家境讓我驚訝,從家里到姥爺家,過(guò)程顛簸而又充滿(mǎn)著讓人近乎窒息的陰沉的心情。來(lái)到姥爺家,他那不計(jì)其數(shù)的親戚和古怪的姥爺讓人思緒混亂;蛟S他姥爺?shù)墓殴殖苏Z(yǔ)言及各種規(guī)矩上可以體現(xiàn),還能從他的外貌上體現(xiàn):尖鼻子、紅頭發(fā)、紅胡子及那瘦小的身軀讓人不禁聯(lián)想到擁有胡蘿卜似的鼻子的巫師。
讓人感到灰暗的是他的`親人相繼死去,或被厄運(yùn)纏身。而更恐怖的是姥姥姥爺和其他人卻司空見(jiàn)慣。這像是在品一瓶葡萄酒,前調(diào)有些酸,引出了中間的辛辣。高爾基似乎對(duì)于死有超出常人的理解,他把茨岡的垂死掙扎描寫(xiě)得淋漓盡致,“血像一條河緩緩的流淌著,流向門(mén)外”。
在這篇文章中,不乏出現(xiàn)一些高爾基式的幽默,例如阿列克塞與神甫的對(duì)話:“彼什柯夫,把書(shū)帶來(lái)了嗎?是不是?”“沒(méi)有,是不是?”“什么‘是不是’?”“沒(méi)有,是不是?”這成了灰色天空中的一盞燈,點(diǎn)亮了一小塊被鉛灰色籠蓋的地方。紅葡萄酒的收后調(diào),也就是回味,是一股泛著苦澀的甜味。
《童年》的最后一節(jié)到處都體現(xiàn)出了一種溫暖的氣息,即使是母親的死也是輕描淡寫(xiě)的,不知是因?yàn)榭催^(guò)太多的生死,我只注意到那些溫暖的瞬間。葡萄酒的苦澀是會(huì)沒(méi)有的,灰色的天空也會(huì)被點(diǎn)亮的。
外國(guó)名著讀后感9
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品,它主要講了一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)人,在一次航海的時(shí)候他所乘的船被風(fēng)浪推翻了,只有他一個(gè)人幸免于難,流落到了一個(gè)荒島上。他憑借從船上找來(lái)的工具、食物、槍械等等克服了種種困難,終于在28年后逃出了小島,回到了祖國(guó)。
在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年,這是多么驚人的'一個(gè)數(shù)字!在這本書(shū)中,魯賓遜最讓我佩服的還是他流落到荒島上之后表現(xiàn)出的那種勇敢、無(wú)畏的精神。魯賓遜剛上島時(shí)什么也不知道,那時(shí),他是多么絕望啊,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服……他面臨著怎樣大的生活壓力呀!可是他卻沒(méi)有退縮,反而利用自己的智慧和船上一切能找到、能用的東西生活了下來(lái):沒(méi)有食物,自己種;沒(méi)有房屋,用帆布搭帳篷……
讀完之后,我不禁想到自己:如果我流落到孤島,能活幾天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗衣服都笨手笨腳的呢!再說(shuō)了,沒(méi)有一個(gè)人講話,多孤單。‰m然現(xiàn)在這種事不會(huì)降臨到我們身上,但是在生活中,我們也要學(xué)習(xí)魯賓遜的勇敢和機(jī)智,學(xué)習(xí)魯賓遜的不怕困難,樂(lè)觀向上。無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取。只要有毅力,堅(jiān)持下去,就一定能取得勝利。
不論遇到怎樣的困難,都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持下去。這就是《魯賓遜漂流記》帶給我最大的感受。
外國(guó)名著讀后感10
這本書(shū)是英國(guó)作家丹尼爾·笛福,被譽(yù)為“小說(shuō)之父”。笛福1660年生于英國(guó)。
小說(shuō)采用了第一人稱(chēng)和回憶錄的形式,又穿插日記內(nèi)容,所記敘和描寫(xiě)的一切事件和情景,都是主人公親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身感受或者親身思考的。魯濱孫的歷險(xiǎn)故事,讓讀者既感到新奇,有覺(jué)得真實(shí)可信。
這本主要講述了出身與商人之家的魯濱孫冒險(xiǎn)出海航行,被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上,在那里堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)了28年孤獨(dú)時(shí)光的生動(dòng)故事。魯濱孫的父親一直希望他學(xué)習(xí)法律,但他一心想去航海。有一天,他的伙伴要坐船到倫敦,魯濱孫就偷偷跟去?墒谴瑒傫偝龊?冢团龅搅丝膳碌娘L(fēng)浪,但是這并沒(méi)有阻止他冒險(xiǎn)的腳步。后來(lái)他去非洲做生意,竟被土耳其海盜抓住做了俘虜,之后他逃回巴西,在一名船長(zhǎng)的幫助下,經(jīng)營(yíng)起種植園。為解決勞動(dòng)力缺乏的.問(wèn)題,他去非洲販賣(mài)黑奴,途中遭遇風(fēng)暴,只身漂流到一座無(wú)人荒島。他戰(zhàn)勝悲觀情緒,建住所、制器皿、訓(xùn)野獸、耕土地,用各種方法尋找食物,最后終于戰(zhàn)勝自然,并改善了生活環(huán)境。在第十七年,他救了一個(gè)土著,給他起名叫星期五,并訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后來(lái)魯濱孫又獲得新的居民,成為該島的統(tǒng)治者。但是魯濱孫并沒(méi)有回國(guó)的念頭,最后,乘英國(guó)商船回到自己的祖國(guó)。
魯濱孫終于回到自己的家鄉(xiāng)。
外國(guó)名著讀后感11
我認(rèn)為安妮很會(huì)說(shuō)話,比如:馬修帶安妮回家時(shí),安妮對(duì)馬修說(shuō)個(gè)不停。比方說(shuō):披著潔白紗衣的新娘,頭發(fā)的顏色……我也喜歡馬修,因?yàn)樗麥厝嵊H切。安妮在說(shuō)話的時(shí)候,他認(rèn)真的聽(tīng)?墒,馬修和馬瑞拉不需要小女孩,需要小男孩為馬修干活?墒,小女孩干不了什么,因?yàn)樾∨⒌牧獠槐刃∧泻⒌腵力氣大。馬瑞拉要在第二天帶安妮白沙灣,斯凡塞太太要安妮到彼特。 普魯特太太家時(shí),馬瑞拉動(dòng)了惻隱之心,決定收留安妮,并把她教育成一個(gè)有教養(yǎng)的孩子。后來(lái)馬瑞拉開(kāi)始教安妮在睡覺(jué)前要做禱告,安妮用她的無(wú)知說(shuō)了一通格外正確和真實(shí)的話。
有一次,林德太太去拜訪安妮可是這是個(gè)極不友好的會(huì)面。林德太太直接羞辱安妮的外貌,安妮生氣地予以反擊。林德太太因此對(duì)安妮的“沒(méi)有教養(yǎng)”感到震驚。安妮決定為她后來(lái)對(duì)林德太太的無(wú)禮道歉。毫無(wú)疑問(wèn),她得到了林德太太的原諒。
馬瑞拉給安妮做了裙子,當(dāng)她去主日學(xué)校上學(xué)時(shí),她才發(fā)現(xiàn)她的衣服和別的女孩的衣服比起來(lái)太不好看。等等好玩的事情。
后來(lái),我覺(jué)得安妮是一個(gè)自尊心很強(qiáng),純真善良,熱愛(ài)生活,學(xué)習(xí)勤奮,善于幻想的女孩。馬修是一個(gè)害羞內(nèi)向的男人,安妮的養(yǎng)父,對(duì)安妮充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
外國(guó)名著讀后感12
海倫·凱勒一個(gè)還很模糊的名字帶給我無(wú)限好奇,好奇心為我翻開(kāi)了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事,還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜。一個(gè)幽閉在黑暗。無(wú)聲世界里的人,她卻微笑地給人類(lèi)帶去無(wú)限光明和希望。一個(gè)度過(guò)生命88個(gè)春秋,卻熬過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,F(xiàn)在,越發(fā)覺(jué)得自己是那么的無(wú)知!
我喜歡海倫的自傳,她的筆調(diào)是那么的迷人,雖并不華麗,但清新的氣味讓我覺(jué)得就像是在大自然里似的,至今,我終于領(lǐng)會(huì)到,什么叫“讀一本好書(shū),就是在于一顆偉大的思想交流!痹谧x她心嗎?每一處,我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說(shuō)那么多往事。看了,便不肯放手。也許,是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào),我喜歡用交流的方式,來(lái)記錄我所想寫(xiě)的事物。我想謝謝她。
人類(lèi)精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中,凱勒小姐給那些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課?珊惐澈竽莻(gè)一直默默的`幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們?cè)诔砷L(zhǎng),生活的空虛里如果注入這樣的精神,世界上還有困難么?
光陰似箭,年華似水,走過(guò)人生88個(gè)春秋的海倫與世長(zhǎng)辭。她走過(guò)的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光小徑,回眸這顆純潔的靈魂,我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。
外國(guó)名著讀后感13
這幾天,我看了本故事扣人心弦、情節(jié)驚心動(dòng)魄、令我深有感觸的書(shū)——《金銀島》。
《金銀島》這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫吉姆的少年,他在比爾船長(zhǎng)死后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)比爾帶著的藏寶圖,那是海盜普林特船長(zhǎng)遺留的,也是海盜們千方百計(jì)想得到的藏寶圖。雖然吉姆不露聲色,還是被狡猾的海盜們知道了。他們混在尋寶船上,而組織者正是陰險(xiǎn)狡詐的獨(dú)腳水手,是比爾臨死前告誡吉姆警惕的人。
在極其兇險(xiǎn)的.尋寶航程中,吉姆無(wú)意間聽(tīng)到獨(dú)腳水手群體叛亂的陰謀。但是,由于海盜比例占據(jù)了絕大多數(shù),小吉姆與同行的村長(zhǎng)、醫(yī)生一起,機(jī)智地同匪徒們周旋。在平定叛亂的過(guò)程中,充滿(mǎn)了艱辛和險(xiǎn)惡。小英雄吉姆屢立奇功,終于化險(xiǎn)為夷,并分得了他應(yīng)有的一部分財(cái)寶返回了家鄉(xiāng)。
我從這個(gè)探險(xiǎn)故事的主人公吉姆身上知道了面對(duì)強(qiáng)大的敵人,不僅要勇敢,還要機(jī)智。吉姆非凡的勇氣和過(guò)人的膽識(shí)讓我佩服不已;我從醫(yī)生的身上看到了友誼的可貴與力量;從獨(dú)腳水手的身上我看到了人性的虛偽、貪婪和邪惡。
想到這兒,我不禁想起了我自己。吉姆原來(lái)也是個(gè)膽小、害羞的孩子,但他勇于和敵人搏斗,憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成了一位奪寶大英雄。而我在生活中獨(dú)自出門(mén)會(huì)害怕、自己買(mǎi)東西會(huì)不好意思張口、遇到難題會(huì)妥協(xié)、更別說(shuō)打針時(shí)嚇得大哭。想到吉姆忍受著巨大的折磨和刀子的威逼也毫不退縮、絕不服輸?shù)那榫,我真的感到很慚愧。
看完《金銀島》,我感覺(jué)受益無(wú)窮。
外國(guó)名著讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。像“遭到鯊魚(yú)襲擊”“受章魚(yú)圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出,仿佛身臨其境一般,太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,他書(shū)中所寫(xiě)的全部憑借想象。但讀來(lái)卻如此生動(dòng),引人入勝,這表明他具有非凡的想象力。但是書(shū)中所講的知識(shí)并非信口開(kāi)河。書(shū)中的很多知識(shí)是有科學(xué)依據(jù)的。因此,這本書(shū)的.精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪,整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),
同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界!
外國(guó)名著讀后感15
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周未去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我非常驚訝,沒(méi)想到小烏塔的獨(dú)立能力這么強(qiáng)。如果我和小烏塔比較,我還差得遠(yuǎn)呢!
記得有一次,媽媽試著讓我去萬(wàn)購(gòu)超市買(mǎi)油和豬肉,到了調(diào)味品貨架前,望著各種品牌的食用油,我一下子愣住了,心想:是買(mǎi)菜籽油呢?還是買(mǎi)調(diào)和油呢?是買(mǎi)金龍魚(yú)還是福臨門(mén)呢?一連串的.問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。正在這時(shí),媽媽趕了過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“不知道買(mǎi)什么油了吧!”我撲到媽媽的懷里,愁眉苦臉地說(shuō):“媽媽?zhuān)靵?lái)幫我選一下,我不知道買(mǎi)哪種了?”媽媽看了看菜籽油和調(diào)和油說(shuō):“我們家菜籽油剛用完,就買(mǎi)金龍魚(yú)調(diào)和油吧!”
我深深地體會(huì)到,德國(guó)小女孩烏塔是一個(gè)多么有意志力的人!要是在我們中國(guó),不要說(shuō)是去中國(guó)名勝古跡玩,就是獨(dú)自一人去城里玩,家長(zhǎng)也不放心。從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),一步一步去實(shí)現(xiàn)。
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