頂崗實(shí)習(xí)心得體會(精選)
有了一些收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會1
從指尖劃過還來不及感受轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了第二周的課程，天津市實(shí)行中小學(xué)五點(diǎn)放學(xué)，于是從這周開始我們加了大課間，每天4點(diǎn)30到五點(diǎn)和大家一起踢踢毽子跳跳繩，面對他們好像身上的活力也沒有消逝的那么多。
本周的課程安排講了兩篇課文，一篇《回憶魯迅先生》一篇《孫權(quán)勸學(xué)》，《回憶魯迅先生》是一篇自讀課文，所以課上講解了基本的字詞和中心思想外并沒有做過多的延伸，而是用了半堂課的時間給大家看了一個蕭紅的紀(jì)錄片，這里面講解了蕭紅的一生以及他和魯迅先生的淵源�？赐曛笥械耐瑢W(xué)說，劇情真的很狗血。第二篇孫權(quán)勸學(xué)也是本周教學(xué)工作的重中之重，用了三個課時進(jìn)行講解，并要求所有學(xué)生可以背誦原文注釋翻譯，實(shí)行單獨(dú)檢查制。來到實(shí)習(xí)學(xué)校除了做好基本的教學(xué)工作，也想嘗試一下自己的想法，于是在本周五開展了一場辯論賽，給了幾個辯題的選擇結(jié)果大家還是選擇了一個相比之下比較偏于學(xué)習(xí)的，高分是不是高能的`體現(xiàn)，給了大家三天的準(zhǔn)備時間最后呈現(xiàn)的結(jié)果還是比較滿意的，學(xué)生們的即時反應(yīng)以及語言表達(dá)的能力至少對于辯手來說是過關(guān)的。但是畢竟是第一次，學(xué)生們之前也沒有在課堂上進(jìn)行這樣的嘗試也存在著一些問題，比如會出現(xiàn)觀眾插嘴、空場等問題，希望在以后的嘗試中，可以慢慢的改善。
本周學(xué)校的課余活動也很豐富，周二下午參加了一場關(guān)于積極情緒的心理培訓(xùn)，是由清華大學(xué)心理系的汪巍老師進(jìn)行講解，覺得很有收獲，真正走上講臺時的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)生真的可以輕松的影響一位教師的情緒，此時如何把消極情緒轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極情緒，以不影響自己的工作狀態(tài)是極為重要的。近三個小時的培訓(xùn)系統(tǒng)的向我們闡述了一些方法。最后周二下午參加了學(xué)校組織的運(yùn)動會，我們參加了四人五足，取得了第二名，實(shí)現(xiàn)了小短腿的逆襲是令自己非常開心的。而后還參加了集體項(xiàng)目拔河比賽，突然看到自己的名字出現(xiàn)在拔河之中最初有一絲絲詫異，最后拔河比賽，拔贏了八年級，輸了九年級，雖敗猶榮！當(dāng)然活動到這里還沒有結(jié)束，本周日下午還會去電影院觀影厲害了我的國，去感受當(dāng)代中國的強(qiáng)大。
從第一節(jié)語文課開始，便嘗試讓每位同學(xué)進(jìn)行自我介紹和名言，分享，堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)完成了近半個班同學(xué)的介紹與分享，對于自己來說加速了我對他們的認(rèn)識與了解，對于其他同學(xué)來說，每天都可以積累三句名人名言，相信會對他們的語文學(xué)習(xí)有一定的幫助，進(jìn)行到現(xiàn)在，我感覺可以繼續(xù)進(jìn)行效果還不錯。本周還參報(bào)了校本教研的課題，相信在真正教研開始的時候一定會在各位老師身上得到成長。
在這一周的工作生活中也遇到了一些問題，比如應(yīng)該采取怎樣的方法讓學(xué)生可以快速的投入到課堂之中，可以保證課堂氛圍的活躍積極，這也是自己在以后的工作中需要思考解決的問題。
工作上在本周也已團(tuán)總支的名義下發(fā)了第一期的團(tuán)日活動，主題便為厲害了我的國，在本月末將會進(jìn)行各學(xué)�；顒娱_展的成果驗(yàn)收。
人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬械男腥�，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓。你咫尺，它消逝。沙漠中，會迷失，會煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會2
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會理論，運(yùn)用理論，受益匪淺，同時打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分準(zhǔn)備，去適應(yīng)社會，才能被這個社會接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。
隨著社會的快速發(fā)展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動。此次實(shí)習(xí)，我在廣州市銳英信息咨詢有限公司擔(dān)任辦公室行政文員，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到廣州市銳英信息咨詢有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
廣州招聘網(wǎng)于20xx年開始運(yùn)營，專注于廣州地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)招聘，為企業(yè)提供專業(yè)的招聘解決方案 。團(tuán)隊(duì)平均年齡不到25歲，是一支富有朝氣，富有活力的營銷團(tuán)隊(duì)。是廣東省領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)提供商。
集團(tuán)總部以網(wǎng)絡(luò)招聘為主營業(yè)務(wù)，旗下品牌包括：廣州招聘網(wǎng)、番禺招聘網(wǎng)、花都招聘網(wǎng)、增城招聘網(wǎng)、從化招聘網(wǎng)、深圳招聘網(wǎng)、大佛山人才網(wǎng)、珠海招聘網(wǎng)、東莞招聘網(wǎng)、中山招聘網(wǎng)、汕頭招聘網(wǎng)、潮州招聘網(wǎng)、揭陽招聘網(wǎng)等三十余個本土化的招聘平臺。
實(shí)習(xí)內(nèi)容和方法：
在公司實(shí)習(xí)期間，我從事的是辦公室行政文員工作，主要負(fù)責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接
電話；接待來訪人員；負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生；做好會議紀(jì)要；負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送等工作。
在做以上的工作的時候，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習(xí)，根據(jù)公司的規(guī)定，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識，爭取有所創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一份工作。在實(shí)習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ)方面，還是實(shí)際工作能力方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
剛進(jìn)公司時，對整個公司的工作非常陌生，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，開始對公司對業(yè)務(wù)，對職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的知識，很快的了解了公司的運(yùn)作流程。這些事情看上去很簡單，但是真正實(shí)施起來難度不小，需要注意幾個方面：
1、工作流程的了解；
2、應(yīng)用專業(yè)知識的熟悉；
3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；
4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。
這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有很多東西目前掌握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。
盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜”的角色，但是我一方面認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外，積極主動地爭取更多的機(jī)會去接觸其他工作。一開始會覺得很難堪，因?yàn)槟銓?shí)在是初出茅廬，而且同事們特別是年齡大一點(diǎn)，所以職位高一點(diǎn)的員工一般都不會給你機(jī)會，也不會相信你，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思，以為你是在炫耀，要不就是邀功，其實(shí)這些都是在實(shí)習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機(jī)會去參與部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員。
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的.認(rèn)識和客觀的評價(jià)。在整個的實(shí)習(xí)過程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高:
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，老板指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。
3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會：
短短的幾個月結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也隨即結(jié)束�？偨Y(jié)實(shí)習(xí)的體會收獲良多，理論的確很重要，但是我們一定要在實(shí)際當(dāng)中去運(yùn)用。只有當(dāng)理論和實(shí)際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮最大功效。而我在實(shí)習(xí)中，有時候明顯發(fā)覺自己理論掌握不夠，對現(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn)，創(chuàng)新能力也很有限，這只能說明我各方面都迫切需要改進(jìn)。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會更加努力。同時我也相信我的人生正在翻開新的一頁！
總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會來之不易，工作的經(jīng)歷也來之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會令我終身受益。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會3
實(shí)習(xí)的第二個月過去了，我也感覺到自己跟第一個月的差別了，總體的一個感覺就是真的成長了。
首先在上課時敢于和學(xué)生進(jìn)行眼神的交流了，以前上課總是無意識地把自己的頭揚(yáng)的很高，那并不是我想要的效果�？赡苁鞘軆�(nèi)向性格的影響，跟不熟悉的.人交流總是會感覺到距離的存在，也不知道從什么時候開始養(yǎng)成了一個抬下巴的毛病，即使在跟別人說話時眼睛是看著對方的，但是下巴仍然是揚(yáng)起的，以至于讓別人誤以為我那是輕蔑的眼神。還記得彥娟聽我課后的第一感覺：你是高高在上的，學(xué)生在下面仰視著還是有高差。我知道自己是往下看了但看得只是黑壓壓的頭頂，并不知道他們的反應(yīng)具體如何。
現(xiàn)在，終于能低下頭，敢于大大方方地和學(xué)生進(jìn)行眼神的交流，敢于對著前面的學(xué)生點(diǎn)頭微笑，敢于直視單個的某一個同學(xué)了。其次敢于在課堂上發(fā)揮自己的另一面威力了，作為一個新老師一直覺得做一個和藹的好脾氣的老師，用溫柔的方式打動學(xué)生的心靈是最好的渠道。但是，實(shí)踐的結(jié)果表明，有些學(xué)生可以接受，還有一大部分學(xué)生是需要老師去嚴(yán)格管教的。
嚴(yán)師出高徒，還是永遠(yuǎn)不變的真理，尤其是現(xiàn)在的孩子們一般都是獨(dú)生子女，農(nóng)村多的也就是再有一個兄弟姐妹，并且處于青春期的他們自制力還不是很強(qiáng)，對于自己目標(biāo)的追求還是沒有太多的動力，需要我們老師去給予引導(dǎo)，給予關(guān)懷，因此學(xué)生們犯了錯誤或者有什么小毛病的還是需要我們提出幫他們冷卻那一顆顆不安的心。
這一個月過去了，少了上個月的興奮浮躁，多起來的是靜心思考，是課堂上更深層地與學(xué)生溝通交流，靜坐常思自己之過，為的就是有個更好的進(jìn)步。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會4
在實(shí)習(xí)中，我在項(xiàng)目部測量科的前輩的熱心指導(dǎo)下，積極參與測量科的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的測量理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際 工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)到的施工放樣及其測量經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證理論知識，探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的頂崗實(shí)習(xí)工作，既緊張，又新奇，收 獲頗多。通過實(shí)習(xí)，使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。
回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對測量這工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了各種不同的施工放樣的特點(diǎn)、方式。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞與實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的'影響。
總 之：通過這次實(shí)際的測量頂崗實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，識圖能力的顯著提升，施工測量及其放樣等課堂上無法做到 的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有多人的合作和團(tuán)結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會5
不知不覺，我們已經(jīng)到了我們各自的實(shí)習(xí)學(xué)校，又在不知不覺中，我們都已經(jīng)實(shí)習(xí)一周左右了，在這個期間我們增長了經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了生活，懂得了感恩。
在夏季的尾聲，我和其他四位戰(zhàn)友踏上了我們的征程，8月30號早上六點(diǎn)準(zhǔn)時出發(fā)，和戰(zhàn)友們一起坐著大巴車，一路上寧靜而祥和，可是等待我們的卻是充滿著無形的硝煙，7個多小時之后，玉田窩洛沽中學(xué)——我們的目的地，我們迎接挑戰(zhàn)和為之奮斗的地方。
九月x日，他們開學(xué)了，人山人海，人聲鼎沸，所有的聲音匯集在一起好像在說：“你們的挑戰(zhàn)來了，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”看著家長們對學(xué)生的那種愛的眼神，突然就覺得我的肩上多了一份責(zé)任，作為一名老師我就有責(zé)任教好每一個人，那責(zé)任的重量就像我們學(xué)校一進(jìn)門就看得到的那塊石頭的重量，那塊石頭大大的刻著兩個字，那就是“責(zé)任”。
九月x日，我的第一節(jié)課，好緊張好緊張，還經(jīng)常出錯，下來之后我的臉紅彤彤的，其中的含義就是緊張加羞愧，我覺得沒有教好我的學(xué)生，辜負(fù)了他們還有他們的父母，突然壓力好大，調(diào)整好情緒和思路，迎來了我的.第二節(jié)課，很成功很理想，學(xué)生們很活躍，積極回答我的問題，我的自信增加了不少。以后的日子里我抽出時間來聽老老師的課，學(xué)習(xí)他們的教課方法和課堂管理，不斷地學(xué)習(xí)，總的來說，一周的時間，我學(xué)到的東西不少，無論從講課還是管理方面，我想我的進(jìn)步空間還有很大，所以繼續(xù)努力繼續(xù)學(xué)習(xí)是我的近期的計(jì)劃，沒有人可以隨隨便便成功，學(xué)無止境，謙虛使人進(jìn)步。
九月x日，教師節(jié)，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了，只有自己親身體驗(yàn)了才知道，老師的辛苦和不易，才理解我的老師當(dāng)時那樣做為什么，現(xiàn)在才知道感恩，真的很羞愧，在這里想對我的老師說一聲：“親愛的老師，您辛苦了，我愛您！”
這只是我的第一周而已，未來的日子還很長，面對以后的問題和困難，我們總會找到辦法來解決，因?yàn)檗k法總比困難多！我們五個戰(zhàn)士一起努力，一起進(jìn)步，一起迎接挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)冷靜面對，冷靜思考，什么困難在我們面前就都不是挑戰(zhàn)！
頂崗實(shí)習(xí)心得體會6
正式的登上講臺是美一名老師的夢想，今天我的最初夢想實(shí)現(xiàn)了，我登上了講臺，開始了我的第一次講課，我想這是第一次對于我來說也是一個新的開始。
今天來到了辦公室，本來打算今天去聽指導(dǎo)老師的課，準(zhǔn)備好聽課筆記、本、筆，等待上課鈴聲響起，這時候八班的班主任把我叫了出來，來到了主任辦公室，主任告訴我八班數(shù)學(xué)老師生病請假了，讓我?guī)б幌掳税嗟臄?shù)學(xué)課，我說那我就試試，老師將我?guī)У桨嗉夐T口，把數(shù)學(xué)課代表叫了出來，我詢問了班級的講了進(jìn)度和以往老師的講課方式，當(dāng)我從課代表那里知道第一節(jié)和第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課我當(dāng)時心里緊張隨之而來，事發(fā)突然我什么都沒有準(zhǔn)備，題也沒做，我先讓課代表回到教室，我迅速的向指導(dǎo)老師請教我應(yīng)該講什么、該講什么，史老師告訴了我，我拿著卷子到了班級，開始我的講課。每做一道題我會讀一遍題幫助自己迅速的理解題目，找出相關(guān)的知識點(diǎn)去解題，我在黑版上寫著解題步驟，詢問學(xué)生是否聽懂，學(xué)生們聽的都很認(rèn)真，積極配合我，課馬上要結(jié)束了，遇到了有很多知識點(diǎn)的題，我講完結(jié)束后同學(xué)們都稍微有些迷茫，這時候下課鈴聲也響起來了，我先下課了，等到第二節(jié)課上課我又給同學(xué)們講了一遍，學(xué)生們這次聽的'效果還是不錯。我又讓同學(xué)們做了新題，做題的時候我在下面看了一下他們的做題情況，這樣可以很快了解他們掌握知識的程度，以此作為一個掌握他們班級學(xué)習(xí)情況的依據(jù)，等到做題時間到了我開始講題，第二節(jié)課很快結(jié)束了，我也走出了教室，忐忑的心也終于放下了，第三節(jié)課課代表來到辦公室我向他了解了一下同學(xué)們對我這節(jié)課的評價(jià)，他說有的人認(rèn)為我講有些快，其他的還可以，我想那我下次就稍微改變一下我的講課速度，保證每一名同學(xué)的能夠聽懂，第一次講課就這樣結(jié)束了。
今天讓我真正感受了當(dāng)一名教師的壓力，我要告訴自己當(dāng)我站在講臺的那一刻我就是一名真正的老師了，要盡自己的全力去幫助學(xué)生，注意學(xué)生的狀態(tài)，以后登上講臺的機(jī)會還有很多，我會全心全力的認(rèn)真的備好每一節(jié)課，拿出自己最好的狀態(tài)。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會7
時間如白駒過隙，經(jīng)過一個月的理論學(xué)習(xí)，我終于踏上了實(shí)習(xí)的崗位，并在其認(rèn)真學(xué)習(xí)。
對于我個人而言通過層層選拔能被列入實(shí)習(xí)的崗位是艱辛而又難而可貴的，這是一次機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)，我希望能通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步為實(shí)習(xí)生活畫上圓滿的句號。
在這幾個星期以來，雖然一開始無論是從工作還是生活上都需要適應(yīng)，但經(jīng)過幾天的磨合都能融入在實(shí)習(xí)生活的氣氛中，這離不開帶隊(duì)老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心關(guān)注和付出。在此也要深深的感謝老師們的辛勤付出，定會謹(jǐn)記在心，我會以更加優(yōu)秀的態(tài)度去努力學(xué)習(xí)工作。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)，我對安全操作意識更加強(qiáng)烈，在這幾天的上崗實(shí)習(xí)中一定要注意安全，只有安全才能確保一切工作順利的開展。
實(shí)習(xí)是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)不斷提升工作的能力。今天是實(shí)習(xí)后的第二個星期，通過真實(shí)的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)我在車站，信號樓中都學(xué)習(xí)到理論課上學(xué)習(xí)不到的技能，與師傅的跟崗操作學(xué)習(xí)，對各個設(shè)備的了解認(rèn)識，如何在實(shí)際崗位中具體的展開工作都是我所學(xué)習(xí)到的地方，對實(shí)物的工作才能將自己的理論知識與實(shí)際結(jié)合，才能更好的發(fā)揮自己的能力和同事間的.合作精神對工作上也有更加深刻的了解與認(rèn)識。
在車站的跟崗實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)到廳巡、站臺、客值、行值等相關(guān)展開的工作，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度工作每一天。在廳巡中要負(fù)責(zé)站廳的秩序和安全工作，幫助乘客解決疑問，在站臺崗中要確保乘客乘車安全以及列車進(jìn)站的安全�？椭地�(fù)責(zé)票務(wù)工作，對戰(zhàn)臺的各種自動票機(jī)，票崗起管理作用。在行值工作中要求對站臺，站廳的人員調(diào)度以及工作安排，在信號樓中學(xué)習(xí)車輛段內(nèi)車輛進(jìn)出的信號控制以及各條線路列車的檢修情況。通過實(shí)習(xí)時以上車站運(yùn)行的控制有一定的了解，加深車站的運(yùn)作模式，對各個崗位都有很深的認(rèn)識。
經(jīng)過幾個星期的實(shí)習(xí)崗位培訓(xùn)，對車站運(yùn)作有一定的了解。也對整個地鐵行業(yè)的發(fā)展有所認(rèn)識，在整個實(shí)習(xí)中主要先對最淺層也是最重要的車站進(jìn)行學(xué)習(xí)，車站是服務(wù)乘客的平臺，能把現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)放到理論相結(jié)合，更有助于學(xué)習(xí)知識和掌握技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
總結(jié)這幾個星期以來的實(shí)習(xí)成果，必須用心思考每一天的實(shí)習(xí)任務(wù)，溫故而知新，有任何不明白的地方都需要及時向師傅請教，每天回顧自己所做的工作，還有哪些地方需要改進(jìn)，才能不斷汗自己，做到每一天都能學(xué)到東西，因此要珍惜每一天的實(shí)習(xí)過程，把接下來的實(shí)習(xí)工作任務(wù)當(dāng)作正式工作來完成。
感知每一天的體會，發(fā)現(xiàn)存在的問題，解決困難疑惑，收獲經(jīng)驗(yàn)與能力，相信在接下來的實(shí)習(xí)生活中無論是工作還是生活上都會以一個更加積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷超越，為今后的實(shí)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)，以認(rèn)知的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度去工作，以平衡的心態(tài)去收獲，懂得付出才有收獲，認(rèn)真對待每一天的實(shí)習(xí)工作。
�。ㄒ唬�、單程票卡的購買
1、普通單程票卡
乘客可以在車站自動售票機(jī)上自助購買，也可在車站售票處購買，乘客使用自動售票機(jī)購普通單程票卡時，可以使用1元硬幣或5元、10元紙幣，按照自動售票機(jī)提示自助操作。
2、福利票卡
持有免費(fèi)乘車證件的乘客，須憑有效證件在車站售票處免費(fèi)領(lǐng)取福利票卡一張。免費(fèi)乘車證件只限持證者本人使用。持《殘疾人證》（視力殘疾）的盲人乘客可以有一名陪同人員免票。
3、一卡通卡的自助充值
除原發(fā)卡充值點(diǎn)外，乘客還可以在車站設(shè)置的自動充值機(jī)自助充值。自助充值時，只限使用50元或100元紙幣，按照自動充值機(jī)提示自助操作。
（二）、單程票卡的使用
1、普通單程票卡
僅限當(dāng)日在購票站單人、單次進(jìn)站使用，乘客進(jìn)站時使用普通單程票卡輕觸進(jìn)站閘機(jī)讀卡區(qū)，閘機(jī)發(fā)出嘀聲，提示刷卡成功，閘門開啟，乘客進(jìn)站。乘客出站時須將普通單程票卡插入出站閘機(jī)的投票口，閘機(jī)回收車票，閘門開啟，乘客出站。
2、福利票卡
僅限當(dāng)日在換領(lǐng)站本人、單次進(jìn)站使用。使用福利票卡的乘客應(yīng)當(dāng)配合地鐵工作人員的證卡核對檢查。乘客進(jìn)站時使用福利票卡輕觸進(jìn)站閘機(jī)讀卡區(qū)，閘機(jī)發(fā)出嘀聲，_燈亮，提示刷卡成功，閘門開啟，乘客進(jìn)站。乘客出站時須將福利票卡插入出站閘機(jī)的投票口，閘機(jī)回收車票，閘門開啟，乘客出站。
3、一卡通卡的使用
僅限一人一卡進(jìn)站使用。乘客持卡進(jìn)站時，使用一卡通卡輕觸進(jìn)站閘機(jī)讀卡區(qū)，閘機(jī)發(fā)出嘀聲，提示刷卡成功，閘門開啟，乘客進(jìn)站。乘客出站時使用一卡通卡輕觸出站閘機(jī)讀卡區(qū)，閘機(jī)扣款后閘門開啟，乘客出站。
�。ㄈ⒀a(bǔ)票
1、持卡出站時無進(jìn)站記錄或一卡通卡遺失的乘客，須到車站補(bǔ)票處現(xiàn)金補(bǔ)交本次乘車票款后，領(lǐng)取出站票出站。
2、遺失機(jī)場線單程票的乘客出站時須到車站補(bǔ)票處補(bǔ)交本次乘車票款后，領(lǐng)取出站票出站。3持出站票出站時，須將出站票插入出站閘機(jī)的投票口，閘門開啟，乘客出站。
�。ㄋ模惓Ｇ闆r處理
1、單程票卡異常情況處理
乘客購買單程票卡后不能正常進(jìn)站的，應(yīng)當(dāng)?shù)杰囌臼燮碧帗Q票。因單程票卡不能識別無法正常出站時，乘客應(yīng)當(dāng)持單程票卡到補(bǔ)票處免費(fèi)換取出站票。因使用或保管不當(dāng)造成單程票卡明顯損壞，乘客應(yīng)當(dāng)支付單程票卡成本費(fèi)3元后領(lǐng)取出站票。
2、一卡通卡異常情況處理
乘客持一卡通卡不能正常進(jìn)站的，可以先到自動查詢機(jī)處自助查詢一卡通卡相關(guān)信息。如卡內(nèi)余額不足時，應(yīng)當(dāng)先行充值或現(xiàn)金購票進(jìn)站；如因卡內(nèi)缺少上次乘車出站記錄，應(yīng)當(dāng)?shù)绞燮碧幯a(bǔ)交上次乘車票款后方可進(jìn)站；如卡片不能正常讀寫，應(yīng)當(dāng)現(xiàn)金購票進(jìn)站，持卡乘客應(yīng)及時與一卡通公司客服中心聯(lián)系處理。
�。ㄎ澹⒁兹家妆锲芬�(guī)定
嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒、腐蝕性、放射性和殺傷性等危險(xiǎn)品（如鞭炮、汽油、柴油、煤油、油漆、電石、液化氣、管制_、各種酸類等）以及其它危害公共安全的物品
�。�、攜帶物品規(guī)定
嚴(yán)禁攜帶超長（米以上）、易碎（如玻璃及易碎玻璃制品等）、笨重（如自行車、洗衣機(jī)、電視機(jī)、臺式電腦顯示器、電冰箱等）、妨礙公共衛(wèi)生、車內(nèi)通行和容易污損地鐵設(shè)備和站、車環(huán)境的物品及動物進(jìn)站乘車。
�。ㄆ撸⒕o急情況
1、地鐵站內(nèi)、車內(nèi)發(fā)生意外或緊急情況時，乘客應(yīng)聽從工作人員指揮，配合維護(hù)現(xiàn)場秩序。
2、列車到達(dá)終點(diǎn)站或因故不能正常運(yùn)行時，乘客應(yīng)聽從工作人員指揮，全部順序下車，以免發(fā)生意外。
三、總結(jié)
時間飛逝，經(jīng)過理論學(xué)習(xí)，崗位實(shí)操。對于我個人而言這次地鐵實(shí)習(xí)的機(jī)會是艱辛而又難能可貴的，這是一次機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)，我希望能通過自己的努力和進(jìn)步為這次實(shí)習(xí)生活畫上圓滿的句號。我們首先學(xué)習(xí)的就是公司的各種規(guī)章制度和基本內(nèi)容簡介，我們的第一堂課程就是安全運(yùn)營，預(yù)防為主，綜合治理。樹立隱患就是事故的理念。公司在__地鐵的指引下，堅(jiān)持安全是基礎(chǔ)、服務(wù)是根本、效益是目標(biāo)、管理是手段、改革是動力的方針指導(dǎo)下，追求五個的目標(biāo)。以安全運(yùn)營為先，追求安全零風(fēng)險(xiǎn)。樹立隱患就是事故的理念，采用治、控、救和人、機(jī)、環(huán)、管的矩陣式管理體系，通過各種有效的管理手段，將風(fēng)險(xiǎn)降到最低限度；
在實(shí)習(xí)開始時我們首先進(jìn)行了安全教育的理論培訓(xùn)，讓我了解了很多關(guān)于從事地鐵工作安全方面的知識，這給我以后上崗工作帶來很大幫助，同時能避免一些事故的發(fā)生以及應(yīng)對一些突發(fā)事件。我們其中還參加了三月份的紅袖標(biāo)志愿者服務(wù)，全程跟車，工作是辛苦的，但同時我們也了解了更多的實(shí)際情況，在實(shí)習(xí)的同時也把所學(xué)的公司規(guī)章制度應(yīng)用到了實(shí)際工作之中。
安全教育培訓(xùn)完后我們參加車站實(shí)習(xí)了，在實(shí)操實(shí)習(xí)的幾天中，我們先從簡單的壓票，點(diǎn)鈔，在學(xué)習(xí)車門事故處理，切除故障車門，手動處理故障屏蔽門。我們先熟悉車站設(shè)備以及對綜控員工作的學(xué)習(xí)。綜控員主要任務(wù)是監(jiān)控整個車站的運(yùn)作，主動向本班值班站長匯報(bào)本班設(shè)備、設(shè)施的運(yùn)作情況和各崗位的工作情況。按有關(guān)規(guī)定操作和監(jiān)控行車設(shè)備，對當(dāng)班行車組織和施工做好登記，并監(jiān)控施工安全等工作，全面負(fù)責(zé)設(shè)施、設(shè)備發(fā)生故障或發(fā)生異常情況時按照相關(guān)的程序能馬上做出應(yīng)對，同時還需要操作車站的環(huán)控系統(tǒng)設(shè)備。實(shí)操學(xué)習(xí)之后我的感想是：最為一名地鐵公司的站務(wù)員，我們要做的就是按照票務(wù)規(guī)章規(guī)定，負(fù)責(zé)售票、檢票及其它的票務(wù)工作，按照地鐵客運(yùn)規(guī)章的規(guī)定，確保票務(wù)工作的正常進(jìn)行，同時負(fù)責(zé)車站內(nèi)其它客運(yùn)工作。出現(xiàn)緊急情況時，盡快恢復(fù)正常工作狀態(tài)。保持積極的工作態(tài)度與熱情，不斷提升個人服務(wù)水平。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會8
我在這次汽車工廠頂崗實(shí)習(xí)的的工作，是跟著在工廠的相關(guān)工作人員每天對工廠的機(jī)械進(jìn)行檢查，排除它在運(yùn)作過程可能會出現(xiàn)的相關(guān)問題。這個工作要求我們對這些機(jī)器的的運(yùn)作和構(gòu)造要相對比較熟悉，同時也需要我們有一個對細(xì)節(jié)觀察比較好的能力。在實(shí)習(xí)最開始的階段，我認(rèn)為自己在機(jī)械自動化中學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，好像并沒有對我的實(shí)習(xí)工作產(chǎn)生很大的幫助， 我每天還是的在帶隊(duì)人員幫助下才能完成自己的在工廠的實(shí)習(xí)工作。但是隨著自己在工廠實(shí)習(xí)的工作越長，我自己對這些以前接觸不到的機(jī)器熟悉之后，自己才會慢慢的去運(yùn)用自己的理論知識去幫助自己完成在汽車機(jī)器上的工作。
在我的.這次汽車工廠頂崗實(shí)習(xí)工作過程中，讓我明白了以下的幾點(diǎn)：
第一，我們在真正工作操作中，有很多的理論知識是要我們在對自己的工作思考后，才能發(fā)揮它自己的作用。我們在這次的汽車工廠頂崗實(shí)習(xí)中，這才是我們真正需要學(xué)習(xí)的，學(xué)會這個過程，才會讓我們這次的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的成果，達(dá)到我們學(xué)院來我們參加這次辛苦的實(shí)習(xí)的目的。
第二，在汽車工廠的頂崗實(shí)習(xí)過程中，我們也不要忘記我們的專業(yè)學(xué)習(xí)。在這次的工廠實(shí)習(xí)中，我也讓會堅(jiān)持機(jī)械自動化專業(yè)上面的學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持每天畫相關(guān)機(jī)械設(shè)備零件的圖，培養(yǎng)自己在機(jī)械設(shè)計(jì)上面的能力，讓自己通過每天的實(shí)習(xí)，在機(jī)械零件的相關(guān)設(shè)計(jì)上面更加有靈感。
第三，在我們專業(yè)的工廠實(shí)習(xí)中，有的時候我們的實(shí)習(xí)工作是有點(diǎn)危險(xiǎn)的，所以我們在每次實(shí)習(xí)工作開始之前要注意做好相關(guān)的安全防衛(wèi)措施，比如戴好安全帽、穿好相應(yīng)的工作服裝等等。在頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)固然是重要的，但自己的安全應(yīng)該始終放在首位。
第四，自己在機(jī)械機(jī)動化中，自己的某一些理論知識還是不夠，在這次汽車工廠的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，自己應(yīng)該回學(xué)校要在學(xué)校的實(shí)踐學(xué)習(xí)基地努力訓(xùn)練。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會9
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的.幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會10
還記得剛實(shí)習(xí)學(xué)校的時候，我對實(shí)習(xí)生活充溢了期盼也有著些許驚慌。第一次登上講臺時佯裝著沉穩(wěn)的樣子，極力地掩藏著自己內(nèi)心的焦慮。而現(xiàn)在，我可以在講臺上收放自如，和同學(xué)們自由地溝通互動，一起學(xué)習(xí)學(xué)問，始終在進(jìn)步。尤其是最近的這兩次公開使我在教學(xué)上有了許多新的體驗(yàn)和新的突破�？梢哉f，這兩次公開見證了我的成長。
第一次公開是實(shí)習(xí)學(xué)校組織的，當(dāng)?shù)弥@個消息時，說實(shí)話我的內(nèi)心是拒絕的，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一段時間，但我在教學(xué)上還是存在著許多問題。接下我就以百分百的努力去對待這事，經(jīng)過仔細(xì)地打算，我自認(rèn)為還不錯，打算得很充分了，但是在向老師們說的時候，每位老師都提出了自己的修改建議，這時我才發(fā)覺我在備上存在著很大的問題。在備時，我總是想四平八穩(wěn)，每個學(xué)問點(diǎn)都講到，但是這樣做的結(jié)果就是教學(xué)設(shè)計(jì)的思路很混亂，重難點(diǎn)不突出。在經(jīng)過修改之后，我發(fā)覺授思路一下就清楚了，對重難點(diǎn)也有了側(cè)重，像打開了新世界的大門一樣，一下就豁然開朗了。我按著前打算內(nèi)容順當(dāng)?shù)耐瓿闪�，也改正了之前老師提出的一些小問題，在講的聲音和一些細(xì)微環(huán)節(jié)上有所改善。
其次次公開是師大巡回老師聽，是對我實(shí)習(xí)的兩個月成果的一次檢驗(yàn)，我更要加倍努力才行。我向指導(dǎo)老師說了要講公開的事，老師的建議是講一節(jié)語主題學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覜]有聽過這個類型的，也不知道該怎么講，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，起先漸漸打算，一步步越做越好。語主題學(xué)習(xí)對老師和學(xué)生的要求都很高，一節(jié)要講解三篇，在這三篇的基礎(chǔ)上升華出主題，讓學(xué)生去感受，在這幾天里我和學(xué)生為了講好這節(jié)共同努力。在公開的這天孩子們表現(xiàn)的特別棒，主動的協(xié)作我，按著我的.安排順當(dāng)完成了這節(jié)。我特別快樂，因?yàn)槲彝黄屏俗约�，敢于去嘗試不同的型，這是我這節(jié)最大的收獲。
轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，兩個月我是勞碌又充溢的，的確學(xué)到了許多東西，尤其是這兩節(jié)公開，不僅讓我發(fā)覺了問題，也找到了解決問題的方法，還能夠突破自我。在這兩次公開中雖然我或多或少仍舊存在一些問題，但在總體上得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的確定，這也說明在這兩個月里我始終在進(jìn)步，始終在收獲，希望接下的兩個月通過自己的努力能夠越越好，不斷地完善自我，成長為一名真正的優(yōu)秀老師。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會11
從開始頂崗實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，已經(jīng)快一個月了。在將近一個月的時間里，我越來越認(rèn)識到課堂管理的重要性。課堂管理貫穿課堂教學(xué)的整個過程，我始終堅(jiān)信良好的課堂紀(jì)律是順利進(jìn)行課堂教學(xué)活動的保證， 更是學(xué)生學(xué)到知識的關(guān)鍵，只有采取行之有效的課堂管理策略， 才能使教學(xué)順利進(jìn)行。但是我覺得我的課堂管理是失敗的，過于嚴(yán)厲或者是過于溫柔都不是正確的方法，課堂管理需要一定的技巧和策略。通過和三班、四班班主任的交流與學(xué)習(xí)，我知道我的課堂管理方式不成熟，需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多。
從我上第一節(jié)課開始，四班有一個坐在第一桌的孩子就沒有聽過課，總是抱著手東張西望。我一開始以為他可能是對我這個新來的老師不太適應(yīng)，每次走到他面前的時候，我都會提醒他：“動動筆，寫一寫，待著還不如學(xué)一點(diǎn)�！眱芍芏嘞聛恚野l(fā)現(xiàn)根本無濟(jì)于事，他依然我行我素，根本對我不屑一顧。在一次課上，他不但不聽課，還一直搞小動作，不尊重老師，我選擇把他交給班主任處理。找到班主任之后，班主任把他叫到辦公室對他進(jìn)行教育，這位老師教育學(xué)生的時候嚴(yán)慈相濟(jì)，收到了不錯的效果。這名學(xué)生不僅承認(rèn)了錯誤，后來還向我保證在課堂上要好好學(xué)習(xí)，而且這兩次他表現(xiàn)的確實(shí)比以前好了很多。通過這件事，我明白了作為一名任課老師，課堂管理必須要和班主任配合，班主任是一個班的核心，與班主任的相互配合，可以達(dá)到事半功倍的效果。但是同時，我們又不能把希望都寄托在班主任身上，畢竟班主任的'事情比較多，而且這是任課教師自己的課堂，不能總是麻煩班主任幫忙管理。我們可以抓一個典型，警示他的同時，也告訴同學(xué)們上課不認(rèn)真的后果。
三班是在我教的這幾個班里表現(xiàn)最好的。在和三班班主任交談的時候，對于老師的管理方式我十分贊同。首先，老師一定要有自己的原則，說過的話一定要算數(shù)，決不能食言， 在同學(xué)面前樹立威信，這樣同學(xué)們才會聽你的話。第二，要多找孩子們談心，老師說，孩子們之所以愛說話，多數(shù)是想引起老師和同學(xué)們的關(guān)注，因?yàn)樵诩依锔改付济τ诠ぷ鳎玫降年P(guān)注很少，聽了老師的話，還是挺心疼這群孩子們的，雖然他們上課說話，擾亂課堂秩序，我也時常訓(xùn)斥他們，但是我只是氣他們對自己不負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，柴米油鹽都不進(jìn)�？墒菤w根究底他們還是一個孩子，我一直相信，一個老師的一句話、一個動作甚至是一個表情都可能影響一個孩子一輩子，我們要和他們?nèi)ソ恍�，以心換心。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會12
2月26日參加了由威縣名師指導(dǎo)團(tuán)為我們實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備的崗前培訓(xùn)課程。在來威縣之前的出征儀式上，頂崗辦的潘主任向我們分享了他的教育理念：愛是教育的核心與靈魂。老師向我們講，沒有愛就沒有教育，愛是需要智慧的，沒有孩子不可愛。老師說，孩子需要尊重，要多送鮮花，少用戒尺，在批評聲長大的孩子學(xué)會的是指責(zé)，在表揚(yáng)聲中長大的孩子學(xué)會的是感恩。帶著這一教育理念，我來到了威縣，來到了二中，在培訓(xùn)會上，在各位老師用鮮活的例子講解中，這一理念又一次的深入我的內(nèi)心，讓我深受啟發(fā)……
在26日下午的培訓(xùn)會上，劉校長首先向我們介紹了威縣二中的基本情況，然后以如何做一名學(xué)生心目中的好老師為題，向我們大家分享了他作為一名基層教師的心得體會�！叭绻⒄`了孩子，就耽誤了一生”，“老師的精彩在課堂”。從這些平凡而又真實(shí)的語言可以看出，劉老師是一個有著很高責(zé)任感和很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神的老師。他以一篇一感恩為主題的閱讀課為例，向我們分享了他的教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)目標(biāo)中的情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)展現(xiàn)的淋漓精致。讓學(xué)生不僅學(xué)到了知識還學(xué)會了怎么感恩，怎么做人……接下來獲得威縣最美教師的杜書霞老師，為我們分享了她作為一名班主任的經(jīng)驗(yàn)和收獲。作為一名學(xué)生的班主任，不僅要做其良師，還要做其益友。要有愛，因?yàn)閷W(xué)生只有喜歡你的人才能喜歡你的課。不僅要關(guān)心學(xué)生的各科成績，還要關(guān)注他們的心理狀況，在過生日或者學(xué)生生病時要給學(xué)生特殊的關(guān)心。同時用實(shí)例像我們分享了他作為班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，通過愛心淹沒術(shù)、優(yōu)點(diǎn)無限放大術(shù)、馬拉松糾錯術(shù)等一個個體現(xiàn)杜老師對學(xué)生無微不至的`關(guān)愛的小計(jì)謀，讓我們明白作為一名教師，特別是作為一名班主任教師的偉大與光榮，同時也讓我明白要想成為一名合格的老師特別是要成為一名合格的班主任還學(xué)要向老師們學(xué)習(xí)，還有很長的路要走,最后像我們分享經(jīng)驗(yàn)的是，教語文的特級教師翁月華老師，他是我的舍友劉風(fēng)雷同學(xué)在威縣二中學(xué)習(xí)時的班主任，早就聽說這位老師，今天有幸能聽到老師為我們做分享，非常的激動。老師說做一名教師，不光要有淵博的學(xué)識，幽默的談吐，更要有愛心，要把責(zé)任放在肩上，把愛放在心上。同時要以愛溫其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，要努力做一輩子老師，更要一輩子學(xué)做老師。同時結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，為大家分享了“一支鋼筆的故事”，要把最美的眼神傳給學(xué)生。要做好備課，不要怕吃苦，多備課，注重細(xì)節(jié)，經(jīng)常進(jìn)行課堂反思。告誡同學(xué)們興趣是最好的老師，要注意引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生興趣，同時做老師要不為名而教，不為利而教，不為檢查表演作秀而教，鼓勵我們努力做一名好教師。
27日上午，在威縣一中會議室，我們和王健、王錄全、趙國增一起做了交流。王健老師是教地理的特級教師，我非常的興奮，認(rèn)真聽了老師的分享。老師從三維目標(biāo)的設(shè)定，課堂核心的轉(zhuǎn)化、教學(xué)效果的評判、課堂環(huán)節(jié)的改善等方面為我們做了分享。老師說現(xiàn)在的高考越來越注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，要求學(xué)生學(xué)會運(yùn)用課本知識去解決現(xiàn)實(shí)中的問題。并結(jié)合實(shí)例給我們講解了3／4法則的運(yùn)用。老師說現(xiàn)在的學(xué)生綜合智商比較高，情商比較低，所以要老師去正確的引導(dǎo)學(xué)生去樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在課堂上老師認(rèn)為學(xué)生是主角，老師是陪襯，老師需要了解學(xué)生那些知識還不會，那些知識已經(jīng)掌握，即要學(xué)會訂單式學(xué)習(xí)。在教學(xué)效果的評判上以往注重背講批復(fù)考，是從老師的角度出發(fā)的。現(xiàn)在的及教學(xué)要從學(xué)生的角度來考慮。要了解學(xué)生聽懂了哪些，掌握了哪些，學(xué)會應(yīng)用哪些，他們在課堂上的心理表現(xiàn)是怎樣，是否感到興奮、快樂還是表現(xiàn)出很壓抑。在課堂環(huán)節(jié)上，要打造快樂課堂，激情課堂，有效課堂。讓學(xué)生勇敢去問，大膽質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。
對于我來講，兩天的培訓(xùn)不光讓我學(xué)到了大學(xué)課本學(xué)不到的教育教學(xué)知識，還讓我更加深刻的認(rèn)識到，作為一名教師，尤其是一名合格的教師，是需要付出巨大心血和努力的，頂崗支教實(shí)習(xí)之路，也是我尋求和實(shí)踐“愛是教育的核心與靈魂”這一理念的學(xué)習(xí)之路。記得上大學(xué)時老師給我們講的一段話，考100分的學(xué)生你要對他好，以后他會成為科學(xué)家；考80分的學(xué)生你要對他好，他可能和你做同事；考試不及格的學(xué)生你要對他好，以后他會捐錢給學(xué)校的；中途退學(xué)的同學(xué)，你也要對他好，他會成為比爾?蓋茨或喬布斯。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……
頂崗實(shí)習(xí)心得體會13
我很榮幸能在xx中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)兩個月，本次實(shí)習(xí)我擔(dān)任xx班的數(shù)學(xué)教學(xué)以及班主任工作，另外兼xx班的音樂課。這次實(shí)習(xí)為我今后走上教師道路作了良好的鋪墊。兩個月的從教生涯讓我真正的體驗(yàn)了教書育人的工作。實(shí)習(xí)生活給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺�；貞涍@段實(shí)習(xí)之路，它像烙印一樣在我記憶中永存；又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，做到積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，不忘努力創(chuàng)新。實(shí)習(xí)期間，通過班主任工作，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題。經(jīng)常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過屢次地與別的老師溝通后，我覺察自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。從兩個月的實(shí)習(xí)中我了解到，要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——批改作業(yè)與試卷——接受學(xué)生反響信息——自己寫反思并總結(jié)——講評——穩(wěn)固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維。
我認(rèn)真批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上鼓勵的評語，并且追求評語多樣化，根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵。與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系，他們很喜歡我，我也喜歡這些可愛的學(xué)生。通過這次實(shí)習(xí)，我了解到了老師的.酸甜苦辣，也了解了老師的偉大，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識到了自身的缺乏。我們不能只從書本上看“教學(xué)〞，而也要在實(shí)際中“教書〞，面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)根本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，全身心投入班級管理，虛心向指導(dǎo)老師請教，學(xué)習(xí)班主任經(jīng)驗(yàn)。積極爭取時機(jī)，發(fā)揮所長，磨練帶著技巧。每天堅(jiān)持五到原則：即早讀到、早操升旗到、午休到、晚自習(xí)晚讀到、晚睡到。早晚讀和自習(xí)課檢查人數(shù)并管理班級紀(jì)律，午睡和晚睡檢查人數(shù)并監(jiān)督搞好宿舍內(nèi)務(wù)清潔衛(wèi)生。妥善處理學(xué)生請假事件，對于請假外出回家的學(xué)生，了解原因及其去向，并及時告知其家長。
組織開展主題班會，其中在以“我的理想〞為主題的班會中，引導(dǎo)學(xué)生確立理想，樹立信心，為理想而奮斗。“感恩勵志中國行〞演講后，我鼓勵學(xué)生記住自己的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。
組織開展與xx班的籃球友誼賽，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
在班主任工作中，善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。做好個別同學(xué)的思想工作，對班上行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善。協(xié)調(diào)好與科任老師、家長的關(guān)系，遇到難以解決的學(xué)生問題時能積極向原班主任請教，調(diào)整自己。深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔膜感，讓他們翻開心扉。在休息時間，我會主動找學(xué)生進(jìn)行交流，在交流的過程中去發(fā)現(xiàn)他們的心理問題。如：xx同學(xué)平時總是愛搞小動作，了解原因后，我告訴他拉扯女生頭發(fā)是不禮貌的行為，并鼓勵他多與同學(xué)交流。通過做好思想工作后，他不再欺負(fù)女生了，也在同學(xué)中贏得了尊重。
學(xué)會用博愛和寬容的心去對待每位學(xué)生，讓學(xué)生得到更好的開展。不斷學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的經(jīng)驗(yàn)還很不夠。所以，遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法。
我所教的xx班，數(shù)學(xué)期中考試成績在全級20個班中獲第ji名。很多同學(xué)的數(shù)學(xué)成績都有了明顯的提高。其中xx是數(shù)學(xué)提高得最快的一個學(xué)生，一開始接手這個班的時候。我發(fā)現(xiàn)她陳蓮所做的題目根本上都做錯，并且很簡單的題目也錯。她的根底很差，但是她很好學(xué)，每天的自習(xí)課都向我問問題，每次我都耐心給她講解，期中考試她數(shù)學(xué)考了97分，進(jìn)步非�？�，很讓我意外。
回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過彷徨與失落，學(xué)生不聽話的時候有頭痛過，但是當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么的不舍，在龍門中學(xué)的實(shí)習(xí)將會成為我人生中最有收獲的歲月。兩個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一榮耀的職業(yè)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這段生活有苦有累有笑，總之一句話“痛并快樂著〞。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的很好。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會14
以前一直聽師兄師姐說，實(shí)習(xí)前只是開個動員大會就下去，沒有什么實(shí)習(xí)培訓(xùn)，什么都得靠自己。而今，我有幸參加由合生珠江教育發(fā)展基金會投資的為中華而教梅州豐順頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我充滿期待！
每一位給我們培訓(xùn)的，都是教育界的佼佼者，有王紅老師、黃道鳴老師、吳向東老師。還有珠江項(xiàng)目的朱宇鵬經(jīng)理和邱基堂。且不說培訓(xùn)的內(nèi)容是什么，單單跟這些名師們接觸，我覺得就從中獲益匪淺了。4天培訓(xùn)時間雖短，但是，有些話有些事卻銘記于心，時時想想看看，激勵自己追逐夢想！
破冰之旅
梅州豐順頂崗實(shí)習(xí)，由54個不同學(xué)院不同專業(yè)，但心中懷著同一夢想的大學(xué)生組成。雖然前面有過三次頂崗實(shí)習(xí)見面會，但都是聽老師們宣布一些事情，我們之間匆匆見過一面又各忙各的了。借著本次培訓(xùn)的機(jī)會，我們相互之間，有了更多的認(rèn)識。我們一起討論，一起游戲，一起種下友誼之樹，我們一起流過淚，我們一起感動過，我們一起笑過。我想，一起走過的日子真好。我特別喜歡那顆友誼之樹，我們在友誼之樹上面畫滿了蘋果，每個蘋果上面，有每個成員的名字，下面，有組員對他（她）的印象。我們還想把這棵友誼之樹帶到梅州豐順去，在那里，跟我們的孩子們、學(xué)生們一起把這棵樹澆灌，讓它茁壯成長。
年輕沒有什么不可以
我們年輕，我們有夢想，我們年輕，不怕苦，不怕累，我們年輕，我們有熱情。梅州豐順的農(nóng)村生活，我們覺得是浪漫的，是美好的，是充滿夢想的。雖然，我們每一個人都很清楚，那里的條件其實(shí)不是很好，對于我們長期在城市生活的大學(xué)生來說，必定是一個磨練的過程。但是，我們可以說，我們準(zhǔn)備好了，孩子們，等著我們
我愛我的課堂
我們的.培訓(xùn)內(nèi)容中，有一個版塊是要我們準(zhǔn)備一節(jié)課上去講給大家聽，大家一起分享，批評指正。在這次課堂分享中，我聽到了久違的生物課、英語課、數(shù)學(xué)課、語文課。每個人都各展風(fēng)采，我覺得這樣的交流，對我們這些準(zhǔn)老師來說，是一個難得的機(jī)會。我和大家分享的是一節(jié)地理課《熱力環(huán)流》，講到最后，蒙了一大片學(xué)生。我只記得黃道鳴老師問了一句，大家聽懂了嗎？沒聽懂的舉手。結(jié)果，1、2、3好多人都舉了手。這是一節(jié)失敗的課堂，然而，我還是熱愛它的，正如，我之前所說的，我喜歡做一名老師，我喜歡教育行業(yè)。我這節(jié)課講得一定是不夠好，才會讓大學(xué)生甚至是黃老師他們最后還是沒聽明白熱力環(huán)流的原理。我重新開始思考，思考著怎樣去上好一節(jié)課。即使講得再天花亂墜，學(xué)生最后沒有聽懂，這就不是一節(jié)成功的課堂。很多中學(xué)老師告訴我，我們不僅要讓學(xué)生聽懂你的課，還要給學(xué)生的記憶減負(fù)。你的課堂出現(xiàn)還多東西，很多都不是需要他們記憶的。你給他們看視頻、看圖片、看文字，但最后，你留給學(xué)生什么了嗎？我想這些都是我要深思的。
為中華而教
王紅老師告訴我們，到豐收去要抱著五心：感恩心、謙虛心、敬畏心、自尊心、愛心。
我想，記憶的東西有限，但這五顆心，我會常念心中。
其實(shí)，當(dāng)初選擇梅州豐收頂崗，有一半就是為了感恩社會。感恩那些曾經(jīng)給我過幫助的人。還記得自己還是高中生的時候，接觸了來自華南師范大學(xué)的一批實(shí)習(xí)老師。這批實(shí)習(xí)老師的言行，給我留下深刻印象，以至于他們回校繼續(xù)完成大學(xué)課程，我還在高中里面對他們念念不忘。等到自己考上華師，迫不及待地跟他們說：老師，我成了您的小師妹了！
現(xiàn)在，經(jīng)過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我成長了不少，我想去跟農(nóng)村里的高中生們接觸，我想跟他們分享我的故事，我想聽聽他們的故事，我想盡自己的綿薄之力，給他們在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)幫助。哪怕給予的僅僅是一個微笑。
我想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。豐順中學(xué)的孩子們，等我們請相信，20xx年9月，我們會有不一樣的精彩，而主角呢，不再是我們實(shí)習(xí)生，而是你們，我們親愛的學(xué)生，可愛的朋友們。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會15
2月28日早上8點(diǎn)我們一行九人乘坐大巴離開師大開啟了一場6個小時的旅行，下午兩點(diǎn)半左右終于到達(dá)了我們的實(shí)習(xí)學(xué)�！悼h一中。因?yàn)槲覀儊淼谋容^早，距離學(xué)校正式開學(xué)還有四天，所以我們剛來看到的是一副冷清的景象，學(xué)校里面基本沒有行人。在這冷清又陌生的環(huán)境中，心中不由得生出一絲彷徨的心情，不過更多的是對幾天后實(shí)習(xí)工作的期待。
下車后，我們把行李搬進(jìn)了學(xué)校給我們安排的宿舍，隨后我們簡單的收拾了一下床鋪，然后就一起去附近的超市買了一些日用品。隨后兩天在學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，熟悉了一下學(xué)校。
非常幸運(yùn)，3月2號是元宵節(jié)，我們正好趕上了這邊的元宵節(jié)而且我們還很空閑。蔚縣這邊元宵節(jié)節(jié)日氣氛特別濃厚，到處張燈結(jié)彩，很多市民會在自己家陽臺掛上小彩燈點(diǎn)綴這座城市。晚上，我們一行人和駐縣老師張老師一起到市民廣場游玩。市民廣場已經(jīng)被市政府裝飾燈精致奢華，五彩繽紛的燈光，特別是還有唱京劇的戲臺。我們溜達(dá)了幾個小時，回到宿舍已經(jīng)精疲力盡，但是心情還是滿滿的愉悅感。
3月4日正式開學(xué)，沒有一點(diǎn)防備，第一天就給我們這些實(shí)習(xí)老師安排上講臺講課，給我的任務(wù)是16班的副班主任，14、15、16班的物理老師。給我安排了一周15節(jié)課和很多其他的管理工作，這里實(shí)習(xí)的高強(qiáng)度工作和學(xué)校安逸的學(xué)生生活形成一個大反差，第一天回到宿舍后只想趴在床上不動彈。但是這種高強(qiáng)度工作正是最鍛煉人的，今天是3月10日，也就是我正式上課的第六天。經(jīng)過六天的工作，自己已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了高中緊湊的'時間表，逐漸適應(yīng)了實(shí)習(xí)生活，自己的能力也有了明顯的提高，特別是處理事情和教學(xué)的能力。
今天是實(shí)習(xí)的第六天，只是實(shí)習(xí)生活的一個小開端，接下來的時間還很長。我想，在接下來的日子里，我一定可以越做越好，成為一名合格的老師，為以后的工作生活打下一個良好的個人品質(zhì)基礎(chǔ)。同時我也希望通過自己的努力工作為蔚縣一中盡一份自己的力量，希望我的學(xué)生在我的課堂有所收獲。