足球心得體會(huì)14篇[合集]

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的足球心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　足球心得體會(huì) 篇1

　　3月x日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，我很高興參加這次足球協(xié)會(huì)和教育局針對(duì)黃陂區(qū)中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，特別意外的是〝草根足球之父〞。亞足聯(lián)講師。著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。

　　鄧?yán)蠋煶錆M(mǎn)自信，語(yǔ)言幽默。含蓄。大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)深厚。

　　這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)。運(yùn)球。突破。傳球。接應(yīng)�？厍�。協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，鄧?yán)蠋熤v解的清楚。簡(jiǎn)練。實(shí)用，我感到受益匪淺。從形式上來(lái)講，學(xué)員們的'積極性非常高，效果也很明顯。鄧?yán)蠋熞呀?jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國(guó)足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊(duì)有組織紀(jì)律，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對(duì)在比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對(duì)性，增加趣味性。

　　如何看待校園足球？鄧?yán)蠋熞步o我們作了解釋?zhuān)�校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂(lè)，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)，老師們這樣才會(huì)歡迎，否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)。

　　我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè)足球。

　　足球心得體會(huì) 篇2

　　今天是周末，我如約到學(xué)校參加我班和126班的足球賽。

　　126班的足球隊(duì)可不是我們班的對(duì)手，打十場(chǎng)他們贏不了二、三場(chǎng)，可他們就是不服輸，特別是他們的隊(duì)長(zhǎng)姚天，自稱(chēng)是NBA姚明的弟弟，號(hào)稱(chēng)“小姚明”，個(gè)子高，鬼點(diǎn)子多。

　　一到球場(chǎng)，“小姚明”就說(shuō)“我們今天踢球要與以前不一樣，籃球和足球的規(guī)則一起用，那才又趣呢!”，哈哈，這精靈鬼，打不贏來(lái)這一套，我們才不怕呢。

　　說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始，首先由他們發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高吊球，球像箭一般飛向“小姚明”，只見(jiàn)他用手接住，用力一扔，一下就到了門(mén)前，另一名隊(duì)員對(duì)著就是一腳，可被我“沒(méi)收”了。我發(fā)一個(gè)高吊球傳給郭偉，三傳兩傳，到了我們隊(duì)長(zhǎng)腳下，只見(jiàn)他還沒(méi)得球落地一個(gè)凌空射門(mén)，“嘭”的一聲，進(jìn)去了!耶，我們歡呼起來(lái)，后來(lái)我們勢(shì)如攻竹，我們又進(jìn)了一個(gè)球，2：0!

　　本以為勝利在握，誰(shuí)知下半場(chǎng)風(fēng)云突變，126班的足球隊(duì)發(fā)起了潮水盤(pán)的進(jìn)攻，他們利用新“規(guī)則”，射門(mén)用手扔，居然被他們神奇般的連進(jìn)三球!隨著裁判的'一聲哨響，比分定格在2：3。

　　這場(chǎng)球我們輸了，但是這種踢法很有趣。其實(shí)生活中的許多事情也像這場(chǎng)足球賽，換個(gè)方法，換種思維，說(shuō)不定有預(yù)想不到的快樂(lè)和收獲哦!不信你試試。

　　我們約定下周再賽。

　　足球心得體會(huì) 篇3

　　很有幸參加了為期15天的“xx年校園足球國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。在此期間，通過(guò)學(xué)習(xí)深層次地了解到我國(guó)當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問(wèn)題，總結(jié)如下：

　　第一，開(kāi)展校園足球，不是簡(jiǎn)單的一個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。

　　由于近些年來(lái)，我國(guó)青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展令人擔(dān)憂(yōu)；再加上我國(guó)是足球的起源地，但我國(guó)的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后�？紤]到我國(guó)以后的發(fā)展，通過(guò)校園足球的開(kāi)展，提高我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球，意義深遠(yuǎn)重大！

　　第二，無(wú)論是足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，還是青少年兒童的身體發(fā)展，都遵循著一定的科學(xué)規(guī)律。

　　我們?cè)谶M(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時(shí)，要做到科學(xué)、實(shí)際。從單一的技術(shù)，到多元素的.技能，或者身體的訓(xùn)練，都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學(xué)、實(shí)際的訓(xùn)練；才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)！

　　第三，校園足球開(kāi)展的意義深遠(yuǎn)重大。

　　我們作為一線(xiàn)的基礎(chǔ)教師，有責(zé)任有義務(wù)做好這一項(xiàng)工作，要意識(shí)到自身的責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好、更合理的開(kāi)展好校園足球，讓學(xué)生感受足球的快樂(lè)足球的魅力！

　　足球心得體會(huì) 篇4

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，最令我難忘的一次活動(dòng)是我們對(duì)五[3]班的一場(chǎng)足球比賽。

　　那是在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期五的一堂體鍛課上。隨著裁判的一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了。由他們開(kāi)球，五[3]班一上來(lái)就是幾個(gè)快攻，搞得我們的后衛(wèi)不知所措。突然，黃博文一個(gè)大腳把球踢到前場(chǎng)，我連過(guò)兩人后，被人絆倒。一個(gè)前場(chǎng)任意球，我射了一個(gè)“香蕉球”�？上П皇亻T(mén)員守了出來(lái)。上半場(chǎng)一直僵持到結(jié)束。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)手一個(gè)大腳遠(yuǎn)射，只見(jiàn)球從黃博文手下飛入球網(wǎng)。0：1我隊(duì)落后。只好奮力追趕比分。到了最后5分鐘，我連過(guò)兩人，把球傳給楊牧宸，他推射得手。全場(chǎng)沸騰了!1：1的`比分直到最后。接下來(lái)是我拿手的點(diǎn)球大戰(zhàn)。

　　第一個(gè)由馮帥主罰，他用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)方，然后將球推進(jìn)另一邊。球進(jìn)了。對(duì)方因速度太快，讓我來(lái)不及撲救。第二個(gè)由我來(lái)罰。我射了一個(gè)吊球使守門(mén)員防不勝防。對(duì)手射了一個(gè)低平球。我正準(zhǔn)備向右撲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他踢低平球，我又回防守住了這球。可是黃博文居然沒(méi)射進(jìn)。最后一球是勝負(fù)的關(guān)鍵。我沉著冷靜守住了這球。

　　我們班贏了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)足球比賽。

　　足球心得體會(huì) 篇5

　　今天我們觀看了五年一班與五年二班的一場(chǎng)足球賽，時(shí)間是下午1點(diǎn)30分。

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始前，隊(duì)員們都到操場(chǎng)上去練球。老師讓不參加比賽的同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)，隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上有的在壓腿，有的做俯臥撐，還有的在跑步……緊接著一聲哨響比賽開(kāi)始了。我們的第一個(gè)球與第二球沒(méi)有守住，啦啦隊(duì)的同學(xué)們像無(wú)頭的蒼蠅一樣，亂喊著，緊接著第三個(gè)球，五年二班的金珈旭同學(xué)一個(gè)大飛腳將球射進(jìn)對(duì)方球門(mén)，同學(xué)們一起歡呼起來(lái)，比打了雞血還要興奮不已。正在高興的時(shí)候第四個(gè)球被對(duì)方同學(xué)用頭頂進(jìn)我們班球門(mén)，一下子鴉雀無(wú)聲了，驚呆著。就這樣，上半場(chǎng)比賽在緊張的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們都累得滿(mǎn)頭大汗，我們啦啦隊(duì)的也喊得口干舌燥，都端起水杯“咕咚咕咚”地喝起水來(lái)，像個(gè)如饑似渴的`小松鼠。10分鐘就這樣很快過(guò)去了，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。盡管同學(xué)們都很賣(mài)力的跑，想方設(shè)法的往對(duì)方球門(mén)進(jìn)攻，可最后還是被對(duì)方的實(shí)力給攻破，以失敗告終。

　　雖然這場(chǎng)比賽我們輸?shù)袅耍�但我覺(jué)得，通過(guò)這次比賽，同學(xué)們用團(tuán)結(jié)，拼搏的精神打動(dòng)了我們所有人，以后，不管我們參加任何比賽，都會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們五二班這種優(yōu)秀的精神。

　　足球心得體會(huì) 篇6

　　隨著時(shí)光流逝，懵懂的年華已經(jīng)慢慢的遠(yuǎn)去，那些年那些事，有多少記憶可以重來(lái)，有多少回憶可以喚起，有多少情感可以感知。幸運(yùn)的我在青春年華的時(shí)候能有了機(jī)會(huì)到中國(guó)，到了南京理工大學(xué)學(xué)習(xí)。在這段學(xué)習(xí)之間我有了無(wú)窮收獲。不僅學(xué)習(xí)到了自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)還慢慢了解了中國(guó)博大精深的文化。

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)在南京理工大學(xué)學(xué)習(xí)了六年。理工大現(xiàn)已經(jīng)是我生活中的一部分。在這邊太多了美好的記憶了，給予自己無(wú)窮了關(guān)愛(ài)和幫助的老師和熱情親切的朋友讓我想起就覺(jué)得溫馨了。除了非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境還讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間參加各種體育和文藝活動(dòng)，讓我們生活添加了彩色。特別是今年10月中旬參加一個(gè)課外活動(dòng)的足球比賽那短時(shí)間讓我覺(jué)得我們學(xué)校我們國(guó)教院的老師對(duì)我們這些留學(xué)生太好了。

　　我本人比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)，大概學(xué)校的每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)參與。特別是每次學(xué)校舉行足球比賽-我最喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目。足球也是我們國(guó)際教育學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)。最近的一次學(xué)校足球杯我們國(guó)教院就是冠軍的'。于是熱愛(ài)足球的我在得知10月份在南京舉行了全國(guó)五人制足球比賽南京賽區(qū)立刻組隊(duì)報(bào)名參加。我們隊(duì)一共有10個(gè)人，都是國(guó)教院的學(xué)生。在這段鍛煉和比賽時(shí)間里，我們很感激能收到我們國(guó)教院各位老師的那份支持，鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。讓我們有更多動(dòng)力去參加比賽。 足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。無(wú)比高尚的足球精神讓世界人民感受到了足球帶給他們快樂(lè)，同時(shí)這種精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)他們繼續(xù)拼搏。而這些熱愛(ài)足球大學(xué)生的我們也不是例外。在訓(xùn)練的時(shí)候，我們學(xué)到整個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)和配合。要實(shí)現(xiàn)最佳組合，一是球隊(duì)中的每位球員都要從大局出發(fā)，服從球隊(duì)決策者的統(tǒng)一安排;二是球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重和愛(ài)護(hù)球隊(duì)里的每一位球員。任何一個(gè)球隊(duì)，如果只有個(gè)人的單打獨(dú)斗，沒(méi)有球隊(duì)的協(xié)作和支持，即使個(gè)體的能力十分出眾，也不可能持續(xù)地保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有協(xié)作精神的球隊(duì)或球員不是一個(gè)優(yōu)秀的球隊(duì)或球員。特別是五人制的足球比賽。這種人數(shù)比較少，場(chǎng)地又不大，但球門(mén)就很大，它需要每個(gè)球員都要有綜合技能，能防守，能進(jìn)攻，他家互相配合，同心協(xié)力一起進(jìn)一起退。雖然有分工防守和進(jìn)攻的球員，不過(guò)每個(gè)不是特定在某個(gè)位子而是很靈活的調(diào)動(dòng)讓整體球隊(duì)變成一體，力量無(wú)窮。足球上的奉獻(xiàn)精神，實(shí)干精神，協(xié)作精神為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而齊心努力奮斗真令人無(wú)比興奮的事物。特別是一種在的場(chǎng)地上奔跑而流汗的感覺(jué)。那種無(wú)比爽快的感覺(jué)會(huì)帶走了你所有煩惱。

　　進(jìn)過(guò)大概一個(gè)禮拜的排練時(shí)間，十月十三號(hào)在南京河海大學(xué)全國(guó)五人制的足球比賽南京賽區(qū)開(kāi)始了。南京賽區(qū)一共有64各隊(duì)有，每一場(chǎng)比賽都是直接淘汰的。贏了就繼續(xù)輸了就當(dāng)觀眾給同學(xué)們加加油啦!那天上午，我們開(kāi)始有第一場(chǎng)比賽。熱血澎湃的我們都想在這時(shí)候表現(xiàn)自己，證明自己，為球隊(duì)，為學(xué)院和學(xué)校爭(zhēng)光。這一場(chǎng)比賽真的充滿(mǎn)了戲劇性。我們的對(duì)手太弱了。在第一次出場(chǎng)，每個(gè)球員都想進(jìn)球，都想表現(xiàn)自己，年輕好勝的我們，沒(méi)考慮太多就以18比0把對(duì)手給滅了。那時(shí)只有簡(jiǎn)單好勝的想法，和因?yàn)閷?duì)手也不是很有踢球賽的精神所以我們沒(méi)有考慮到給對(duì)手下臺(tái)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有考慮到要隱藏自己球隊(duì)的實(shí)力。就因?yàn)闆](méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)讓球隊(duì)后面遇到較多困難。他家都知道我們南京理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的殺破狼隊(duì)實(shí)力較強(qiáng)而進(jìn)行了訓(xùn)練，討論對(duì)抗的策略。

　　十九號(hào)我們開(kāi)始有第二場(chǎng)比賽。我們整體比賽狀態(tài)還很好。每個(gè)位子都踢的不錯(cuò)。最后以8比1贏了對(duì)手。到二十號(hào)，最艱難的一天，也是這次活動(dòng)最后的一天，要是提到?jīng)Q賽那我們要連續(xù)踢四場(chǎng)。每個(gè)球員都準(zhǔn)備了這種積極奉獻(xiàn)的精神，盡量踢得好，踢到最后，把好看的比賽送給觀眾。那天第一場(chǎng)我們還是以4比1贏了對(duì)手。第二場(chǎng)和第三場(chǎng)也不例外都贏了比較漂亮。不知不覺(jué)就到?jīng)Q賽了。每個(gè)球員和為我們加油的觀眾都開(kāi)心的不行了。心里面都想著帶冠軍杯帶回學(xué)校。這種心情真是無(wú)法形容。那天整天就在足球場(chǎng)，踢了又休息，休息了后又再踢，它讓我們體力消耗了不少。不過(guò)那讓我們學(xué)到了堅(jiān)持，學(xué)到了大家一起同甘共苦，一起一心一意。當(dāng)天下午三點(diǎn)時(shí)我們開(kāi)始了最后一站。到?jīng)Q賽時(shí)我們才碰到真正的有

　　足球有精彩的比賽，有激烈的對(duì)抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動(dòng)的瞬間…無(wú)數(shù)亮點(diǎn)組合起來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)比賽瞬間對(duì)于我們球隊(duì)來(lái)說(shuō)，能享受這種幸福的，即便自己的隊(duì)伍已失利，但那又有什么呢?

　　生命中的光輝流淌的是熱情的血液，釋放的是激情的青春，熱情是對(duì)生活的態(tài)度，激情是對(duì)生命的享受。我們這些南京理工大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的留學(xué)生能一邊學(xué)習(xí)一邊參加體育引動(dòng)這樣快樂(lè)真的再好不過(guò)了。足球這項(xiàng)有著無(wú)限魅力的運(yùn)動(dòng)讓我們青春更有彩色。

　　運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)了健康和無(wú)窮的樂(lè)趣。而健康是智慧的條件，是愉快的秘訣。所以我們一起運(yùn)動(dòng)吧!

　　足球心得體會(huì) 篇7

　　一直以來(lái)對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣的我，這個(gè)學(xué)期，我很榮幸地進(jìn)入了校足球隊(duì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的樂(lè)趣。

　　這個(gè)學(xué)期我們?cè)��?jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo)，然后進(jìn)行一次技術(shù)課的測(cè)試，理論課基本上劉老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的，最后，我們將參加榆陽(yáng)區(qū)教育局組織的中學(xué)生足球聯(lián)賽。按照計(jì)劃我們已經(jīng)完成了技術(shù)課的教學(xué)，并準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。如何接球：腳內(nèi)側(cè)接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側(cè)（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運(yùn)球：腳背正面運(yùn)球、腳背外側(cè)運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。自我認(rèn)為在我們這學(xué)期的課中最重要的就是對(duì)球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。

　　踢球時(shí)一個(gè)很重要的話(huà)題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠(yuǎn)近可以決定是否能夠進(jìn)行長(zhǎng)傳，踢得準(zhǔn)確性決定我們長(zhǎng)傳的精度，也就是我們能不能精準(zhǔn)的把球傳到自己隊(duì)友的腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的力道和精度。能夠踢得遠(yuǎn)無(wú)論對(duì)我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫助。

　　我認(rèn)為，我們的`足球訓(xùn)練還存在著很多不足，我希望我們的足球課能夠多一些技術(shù)課的教學(xué)，我也希望我們的足球訓(xùn)練也能夠介紹一些世界上先進(jìn)的足球戰(zhàn)術(shù)，畢竟足球是11個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利；才能充分的體會(huì)到足球的樂(lè)趣與激情；才能

　　真正的享受足球給我們帶來(lái)的快樂(lè)。我希望我們的足球課可以教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側(cè)面頂球、跳起頂球；搶截球，包括：正面搶球（正面跨步搶球）、側(cè)面搶球（合理沖撞搶球）；擲界外球，包括：原地?cái)S界外球、助跑擲界外球；還有一些守門(mén)員技術(shù)和假動(dòng)作；個(gè)人戰(zhàn)術(shù)：傳球跑位；二過(guò)一配合：傳切直插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、交叉掩護(hù)二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一；選位與盯人；保護(hù)與補(bǔ)位；中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守；定位球戰(zhàn)術(shù)：任意球攻防戰(zhàn)術(shù)、角球攻防戰(zhàn)術(shù)；等等。也不能說(shuō)劉老師完全沒(méi)有教到，一些常用的頭頂球和戰(zhàn)術(shù)還是演練給我們看了，我們想學(xué)的還有很多很多。希望老師能夠在訓(xùn)練之外允許的情況下多教一些。

　　我們的足球訓(xùn)練讓我看到了中國(guó)足球的希望，雖然我對(duì)中國(guó)足球傷心了那么多年，但是我還是期盼有一天中國(guó)足球可以強(qiáng)大起來(lái)。足球訓(xùn)練就要結(jié)束了，我想說(shuō)我學(xué)到了很多，怎一個(gè)受益匪淺了得？

　　足球心得體會(huì) 篇8

　　喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的也不一定熱愛(ài)足球。但是喜歡足球的會(huì)為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會(huì)在世界杯的時(shí)候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無(wú)論你喜不喜歡足球，但總是能夠找到與足球千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。研究時(shí)尚的會(huì)經(jīng)�？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的貝克漢姆。關(guān)心慈善的，會(huì)經(jīng)�？吹綀�(bào)道上出現(xiàn)的球星的名字。而中國(guó)人最常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國(guó)足了，通常還伴隨著幾句國(guó)罵以及一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

　　小時(shí)候進(jìn)入少年宮和小伙伴們一起踢過(guò)足球，特別喜歡那種馳騁在綠茵場(chǎng)上颯爽和，風(fēng)揚(yáng)過(guò)發(fā)梢，猶如御風(fēng)而行，煞是痛快。后來(lái)漸漸大了，男生就不喜歡和女生一起踢球了，再者就是看到國(guó)足的一蹶不振后對(duì)足球有點(diǎn)失望了，但無(wú)論如何足球仍然是我年少的一個(gè)美好的記憶。

　　這學(xué)期上的是足球，感覺(jué)就是重溫少年的意氣風(fēng)發(fā)和活力飛揚(yáng)。課堂是非常愉快的，訓(xùn)練時(shí)大家學(xué)習(xí)新的放松鍛煉肌肉的新方法，不同的腳法，提升了自己的技能。老師很幽默，平易近人，還給女生傳授減肥妙招。一起上課的同學(xué)雖是來(lái)自不同學(xué)院的，但是大家之間的相處是非常融洽的，兩人一組進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)與隊(duì)友的默契，而幾十分鐘的小比賽更是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更重要的是將學(xué)到的技能用到實(shí)踐中。一個(gè)和諧的球隊(duì)，一個(gè)有活力的球隊(duì)，一個(gè)有默契的球隊(duì)才是綠茵場(chǎng)上的王者。這在社會(huì)生活中也是如此�，F(xiàn)代社會(huì)更多的是要進(jìn)行團(tuán)體作業(yè)，不是單干，而是一群人的合作。每個(gè)人都有自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛(wèi)，有的是后衛(wèi)，有的是守門(mén)員。各司其職之外又保持有機(jī)聯(lián)系，大家團(tuán)結(jié)一致地朝目標(biāo)前進(jìn)，這樣的團(tuán)隊(duì)才能勝出。

　　雖然時(shí)隔多年再次接觸足球還是有些生疏了，但是每節(jié)課訓(xùn)練積累下來(lái)，自己也能從中摸到門(mén)路，掌握技巧。但是這些事需要用心，專(zhuān)心，靜心才做到的。無(wú)論做什么事，不管能不能成功都要用心，無(wú)論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過(guò)且過(guò)，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無(wú)成，而且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒(méi)幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個(gè)過(guò)程中還是會(huì)學(xué)到很多東西，并且會(huì)受益匪淺。用心就會(huì)專(zhuān)注，會(huì)仔細(xì)體會(huì)其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會(huì)學(xué)有所成，無(wú)論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅(jiān)持以往就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實(shí)可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說(shuō)用心意味著機(jī)遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。

　　“熟能生巧”在足球課上得到了充分證明。在歐陽(yáng)修的《賣(mài)油翁》一文中，賣(mài)油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕”而讓康肅折服，憑的.就是其精巧的倒油技藝。上足球課也是這樣，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)使得腳法漸漸熟練。盡管是動(dòng)作的簡(jiǎn)單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動(dòng)作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準(zhǔn)的。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒(méi)有人一開(kāi)始就是深諳此道的，即使是天才也是經(jīng)過(guò)勤奮才能造就的。俗話(huà)說(shuō)羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟練運(yùn)用，也才能嶄露頭角。

　　臨近期末，回顧起這一學(xué)期的足球?qū)W習(xí)，感慨良多，不僅學(xué)會(huì)了些許技藝，還收獲了快樂(lè)。人生道路何其漫漫，但是不可否認(rèn)這學(xué)期的足球課是人生中的一段美好的記憶。

　　足球心得體會(huì) 篇9

　　哈，國(guó)慶長(zhǎng)假開(kāi)始了!玩什么好呢?游戲機(jī)?一直打個(gè)兩個(gè)鐘頭，真痛快!不，算了吧，這玩意兒太傷眼睛了，還是玩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)類(lèi)的吧。玩什么呢?對(duì)了，就去踢足球吧。

　　于是，我就約好我的好朋友：雷震恒、葉況，周文浩一起踢足球。黑白配!黑白配!啊，我和雷震恒一組。哈哈，兩個(gè)足球高手。勝利在望了!看他們?cè)趺磭虖?!

　　我的拿手好戲——守門(mén)員，看著他們踢球，我的.腳都癢癢了�？次业�，門(mén)將向前沖!哈哈，只見(jiàn)雷震恒一個(gè)鉆石飛腿，直射球門(mén)，唉!可惜，可惜，球撞到欄桿了，啊!終于到門(mén)將大顯身手了，我搶?zhuān)�我搶�(zhuān)�我搶搶�?哦耶!搶到了!搶到了!哈哈!看我的黃金勁射。厄?我被絆了一下，摔了大跟斗，趕緊起來(lái)，帶球過(guò)人，再過(guò)一個(gè)，OKOK，球進(jìn)了!1：0!

　　3局2勝，再贏一局對(duì)方就沒(méi)有辦法贏回來(lái)了。

　　你去看門(mén)，我指向球門(mén)對(duì)我的同伴說(shuō)：我做前鋒，看我的爆裂大腳。一個(gè)大腳，嗖，足球在空中劃出漂亮的弧線(xiàn)，直射球門(mén)，2：0! 完勝!比國(guó)家隊(duì)還強(qiáng)。

　　足球心得體會(huì) 篇10

　　學(xué)校派我參加了校園足球分隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)，我很高興參加這次足球協(xié)會(huì)和教育局針對(duì)校園中小學(xué)黃陂區(qū)籃球活動(dòng)指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自親身指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)中學(xué)生足球的的工作開(kāi)展重視。我作為三名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的`推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的教育工作中，盡自己的棉薄之力。

　　鄧?yán)蠋煶錆M(mǎn)自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出管理學(xué)理論知識(shí)深厚。

　　這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。進(jìn)行先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及足球比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，薛老師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。

　　從形式上來(lái)講，學(xué)員們的整體素質(zhì)非常高，效果也很明顯。鄧?yán)蠋熞呀?jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國(guó)國(guó)際足球足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是交到培訓(xùn)小學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支拜仁有組織紀(jì)律，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的參賽選手要有懲罰。

　　第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對(duì)在電子技術(shù)比賽過(guò)程之中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對(duì)性，增加趣味性。

　　如何思考問(wèn)題校園足球？楊老師也給我們作了解釋?zhuān)�校園國(guó)際足球應(yīng)該重點(diǎn)重中之重面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是興趣，讓他能夠幫助通過(guò)踢足球，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂(lè)，實(shí)際上在格斗游戲當(dāng)中健身。假如表示每天只踢半小時(shí)，這十五分鐘他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的心思去當(dāng)更面對(duì)學(xué)習(xí)，老師們這樣才會(huì)親睞，否則你沖擊長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也可以有這個(gè)疑問(wèn)。 我將梳理嘿嘿自己思路，從我們教會(huì)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出與適合我們自己的訓(xùn)練適合計(jì)劃，將校園盡力足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起晴天，快樂(lè)足球。

　　足球心得體會(huì) 篇11

　　在一棟房子的右面，有一塊空地。是踢球的好地方。放學(xué)后孩子們又去那塊空地踢球。

　　孩子們用書(shū)包當(dāng)門(mén)柱，比賽開(kāi)始了，兩方球員踢的難解難分，十分激烈。小弟弟和小妹妹吸引過(guò)來(lái)了，連過(guò)路的大叔也被這場(chǎng)比賽吸引了。

　　那個(gè)金黃色頭發(fā)的守門(mén)員，手戴手套，半蹲著，身體微微向前傾，雙手按在膝蓋上，膝蓋擦破了也毫不在意，真像一個(gè)真正的守門(mén)員。全神貫注地望著前方，似乎雙方要向這邊進(jìn)球。守門(mén)員身后的替補(bǔ)員挺著大肚子站在哪里，心想：趕快讓我上場(chǎng)，讓我大顯身手。

　　全部人都屏住呼吸朝遠(yuǎn)處看，由此可見(jiàn)，雙方正在激烈的拼搶。一個(gè)主人帶了一只漂亮的小狗來(lái)觀看這場(chǎng)激烈的比賽，他擋住了后面戴風(fēng)帽的小男孩，小男孩干脆站起來(lái)看了，一對(duì)兄弟非常注意球場(chǎng)上的變化，哥哥緊緊摟住了弟弟。戴紅色帽子的.小女孩被別人擋住了，她身體急力向前傾，觀看比賽。坐在旁邊抱著洋娃娃的小女孩呆若木雞，仿佛這場(chǎng)比賽與她毫不相關(guān)，可愛(ài)的小白狗好像不喜歡這場(chǎng)比賽在旁邊睡著了，那位大叔仿佛想起了小時(shí)候踢球的美好回憶臉上露出微笑。

　　精彩的比賽繼續(xù)進(jìn)行著……

　　足球心得體會(huì) 篇12

　　今天是第六屆足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校的籃球隊(duì)在上個(gè)星期的訓(xùn)練中也取得了驕人的成績(jī)。在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員都積極的參加了訓(xùn)練，雖然最終我們沒(méi)有取得名次，但這次運(yùn)動(dòng)成績(jī)卻給了我們極大的鼓舞和支持。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校學(xué)生的參賽熱情高漲，在各項(xiàng)比賽中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在此，我代表學(xué)校向他們表示親切的.謝意，希望在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我們每位同學(xué)都能取得好成績(jī)。

　　在此，我要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

　　足球心得體會(huì) 篇13

　　20xx年1月4日—20xx年1月6日，為期三天的五人制足球培訓(xùn)順利結(jié)束了，杭州之行培訓(xùn)讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于目前浙江足球的重視，另外，面對(duì)當(dāng)下中國(guó)足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線(xiàn)人員來(lái)到這里。

　　校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國(guó)足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當(dāng)下體制上的一些問(wèn)題，中國(guó)足球怎么拉！應(yīng)該來(lái)說(shuō)是一種讓全體國(guó)人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會(huì)在一代代人的共同努力下，我們一定會(huì)慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來(lái)效果，用李敬老師的話(huà)，三年之后看成效！

　　本次，我們培訓(xùn)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員女性是寥寥無(wú)幾，對(duì)于我這個(gè)門(mén)外漢，僅僅是因?yàn)椋�小時(shí)候遺憾足球夢(mèng)，所以，特地抓住這次機(jī)會(huì)，我是過(guò)來(lái)惡補(bǔ)學(xué)習(xí)了一趟，應(yīng)該來(lái)說(shuō)收獲還是良多的'。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對(duì)于五人制足球的規(guī)則，全新的我，努力惡補(bǔ)了一翻，記得，我當(dāng)年讀師范的時(shí)候，我們的足球老師，每天教會(huì)的是足球顛球小知識(shí)，傳球，射門(mén)等等皮毛知識(shí)，對(duì)于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如啊！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運(yùn)！

　　我非常珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對(duì)于體育的熱愛(ài)，我想人的一種激情是不懈的。

　　面對(duì)新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗(yàn)內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓(xùn)下來(lái)，我的第一個(gè)感覺(jué)，行政部門(mén)，將體育局跟省教育局，這兩個(gè)性質(zhì)不同部門(mén)項(xiàng)目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺(jué)是有許多的不必要的重復(fù)與麻煩。假設(shè)，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話(huà)，那我們的一線(xiàn)老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！

　　足球心得體會(huì) 篇14

　　小小的足球，大大的夢(mèng)想！4月20日，xxxx果倍爽綠茵星生代校園陽(yáng)光足球杭州發(fā)布會(huì)放在了我們美麗的校園——浙江省教研室附屬小學(xué)，這次足球嘉年華是在全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的組織下開(kāi)展的。

　　先出場(chǎng)的是旗隊(duì)，舉旗隊(duì)員踏著整齊精神的步伐走進(jìn)了賽場(chǎng)。再是三（3）中隊(duì)開(kāi)幕式的精彩表演。然后就是我們?nèi)��?）中隊(duì)對(duì)陳四（4）中隊(duì)的比賽。

　　我們的足球隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神十足，他們敢搶、敢猛、敢拼，但老師說(shuō)這是不夠的，應(yīng)該還有策略

　　比賽開(kāi)始了，曾如意雖然是隊(duì)中個(gè)子最小的女孩子，但她的跑位十分靈活。同是也是隊(duì)中最猛最敢搶的女孩子。我們的守門(mén)員邱泰然守球非常歷害。

　　距離開(kāi)始的哨聲吹下已經(jīng)很久了，雙方還是疆持著，忽然，我隊(duì)踢出去了一個(gè)球，輪到對(duì)方突擊了，對(duì)方隊(duì)把球向球門(mén)運(yùn)來(lái)，中間終于被曾如意扣下了，可是還沒(méi)三秒就又重新被對(duì)方奪去了。我心里緊張到了極點(diǎn)，還好，這個(gè)踢出界了，不然肯定就要進(jìn)了。上半場(chǎng)結(jié)束了，雙方以0：0握手言和。下半場(chǎng)開(kāi)始很長(zhǎng)時(shí)間雙互都是不分上下，互相膠著著。

　　魅力五月，青春飛揚(yáng)，夜幕徐徐降臨，華燈初上，經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)大幕，本次足球文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“與國(guó)同夢(mèng)、追‘球’精彩”。校園里一片歡樂(lè)沸騰的畫(huà)面，這幅畫(huà)面里，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)敬業(yè)愛(ài)崗的教師，也有活力無(wú)限的學(xué)生，更有為實(shí)驗(yàn)小學(xué)送來(lái)誠(chéng)摯祝福，注入無(wú)限動(dòng)力的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

　　走進(jìn)校園大門(mén)，前廣場(chǎng)上展出了各班的手抄報(bào)作品，足球海報(bào)，足球繪本，還有各班的足球手工作品，“足球夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，每一幅作品都充分展示了學(xué)生們的動(dòng)手能力，大大推進(jìn)了校園足球文化的創(chuàng)建，操場(chǎng)上各種各樣的趣味游戲活動(dòng)極大的增加了學(xué)生們的興趣。看著一幅幅作品，體會(huì)到了學(xué)校的用心，讓孩子們從小接受了足球文化的培育，讓更多的孩子喜歡上了足球，領(lǐng)悟到了足球的魅力。

　　晚上七點(diǎn)，展演活動(dòng)正式開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是《我愛(ài)你中國(guó)》，全體師聲大合唱，全體人員一起手揮國(guó)旗，引吭高歌，場(chǎng)面十分震憾，深深的被這種聲音感動(dòng)，愛(ài)國(guó)之情油然而生。接下來(lái)是實(shí)小美女老師們的啦啦操《飛揚(yáng)青春》則更讓人眼前一亮，燈光絢麗的舞臺(tái)上，動(dòng)感的音樂(lè)，富有活力的舞蹈，都難以和平時(shí)老師們?cè)谡n堂的樣子聯(lián)系到一起，平時(shí)，只看到老師們辛苦教育孩子們，現(xiàn)在她們是實(shí)小最美的老師，是孩子們眼中女神一樣的存在。我相信孩子們更喜歡的應(yīng)該是那個(gè)“穿越人�！钡幕�動(dòng)環(huán)節(jié)，全體師生歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，引得很多家長(zhǎng)都想躍躍欲試一下。還有就是孩子們表演的話(huà)劇《足球少年》，展現(xiàn)出的正是不斷努力，永攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋著“激情、自由、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的“足球精神”。孩子們獻(xiàn)上精彩的演出，呈上最美的自己。全體師生用自己的方式表達(dá)著對(duì)足球的'喜愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，一幅幅和諧的畫(huà)面，一張張燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的身影，組成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球文化藝術(shù)節(jié)唯美的畫(huà)面。

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)半的小時(shí)過(guò)去了，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)也接近了尾聲，這是一次多姿多彩的、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)。正如一開(kāi)場(chǎng)時(shí)史校長(zhǎng)的說(shuō)的一樣：校園足球發(fā)展的目的，并不是為了讓孩子成為職業(yè)球員，而是能培養(yǎng)更多會(huì)踢球醫(yī)生、教師、律師、書(shū)法家和文藝工作者等等。通過(guò)這次校園足球文化藝術(shù)活動(dòng)，我相信足球在許多人心中已經(jīng)播下希望的種子，并且慢慢的生了根，發(fā)了芽的。它極大的豐富學(xué)校的足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵，全面促進(jìn)校園足球活動(dòng)的多樣化，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性，為青少年提供了一個(gè)激情活力和新天地，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我，充實(shí)自我，展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。

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