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《射雕英雄傳》讀后感

時(shí)間:2024-01-03 17:25:50 心得體會(huì) 我要投稿

《射雕英雄傳》讀后感(通用4篇)

  讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《射雕英雄傳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《射雕英雄傳》讀后感(通用4篇)

《射雕英雄傳》讀后感1

  《射雕英雄傳》的作者金庸在他的筆觸下寫過很多人物,如《笑傲江湖》中的令狐沖、《倚天屠龍記》里的張無忌;他們都有一個(gè)特點(diǎn)就是和豪氣。可是在這些角色中我最喜歡的就是《射雕英雄傳》的郭靖。

  《射雕英雄傳》其中郭靖的那種憨厚老實(shí)的形象一直吸引著我讀下去,讀《射雕英雄傳》的時(shí)候我的心情是此起彼伏,有時(shí)會(huì)應(yīng)為楊康的'狠毒而為郭靖感到憤憤不平,有時(shí)還會(huì)應(yīng)為黃蓉的機(jī)靈聰明感到一絲絲佩服從心中涌起。

  以前我讀過一遍《射雕英雄傳》那次是囫圇吞棗的讀,這一次的偶然我有接觸到了《射雕英雄傳》,這次讀《射雕英雄傳》的感覺跟上一次完全不一樣,我開始更加關(guān)注里面的細(xì)節(jié),不在只關(guān)注那些英雄的豪情氣概。

  故事的一開始就讓人感到憤憤不平,兩位英雄就這樣死在了自己人的手下,而且是因?yàn)榈米锪私鹑瞬疟粴⑺赖,不由自主的讓人想繼續(xù)讀下去,讓人對后面的故事更加期待。還有故事情節(jié)的扣人心弦,真的是讓讀者為他們捏一把汗。

《射雕英雄傳》讀后感2

  《射雕英雄傳》這本書來自于香港作家金庸的名著。

  在金庸寫的36部書內(nèi),我最喜歡其中的《射雕英雄傳》。這是一部關(guān)于武俠小說的`書。是我最喜歡看的書之一。這本書曾把我吸引的半夜都不想睡,射雕英雄便牽掛著我走進(jìn)了故事中。

  《射雕英雄傳》里有忠厚老實(shí)的郭靖,機(jī)智聰明的黃蓉,值得人們?nèi)W(xué)習(xí)品質(zhì)的北丐洪七公,脾氣古怪的黃藥師……總之有很多人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。也有許多壞人讓我們忘掉他們。每次我看《射雕英雄傳》時(shí),我都象是要馬上進(jìn)入一件快樂的事,讓我感到如醉如癡,廢寢忘食,讓我看得都不知道身在何處。

  《射雕英雄傳》,我百讀不厭,已經(jīng)反復(fù)看了三遍了,我覺得這種書值得我們?nèi)プx,非常有文學(xué)價(jià)值。《射雕英雄傳》也非常值得我們?nèi)ンw會(huì)和珍藏。這本書能將你吸引得想永遠(yuǎn)呆在這里看書。

  讀書是人類進(jìn)步的階梯。是的,它不但讓我更上一層樓,還將我吸引的如醉如癡,我真崇拜作家金庸。

  我愛《射雕英雄傳》這本書。

《射雕英雄傳》讀后感3

  大家應(yīng)該都知道,射雕英雄傳是金庸老先生的第三部武俠小說。

  其中有兩個(gè)重要人物,也就是黃蓉和郭靖了。

  黃蓉聰明伶俐,美麗可愛又嘴甜,討人喜愛,但她聰明卻沒用到正地兒,學(xué)習(xí)武功不認(rèn)真,愛耍小聰明。我就是她忠誠的“米線”。

  郭靖可是英勇神武,是個(gè)蓋世英雄。但在他學(xué)武的道路中,遇到了許多小困難,“大波浪”呢!他最大的波浪也就是——笨。別人學(xué)一遍的`東西,他就得學(xué)十遍。每天他的師傅就為他頭疼,罵他笨蛋。他有七個(gè)師父,五師父曾為了救郭靖失去了生命,大師父為人苛刻,嚴(yán)厲,他的七師母心慈手軟,教郭靖越女劍。想知道郭靖笨,但又成為了蓋世英雄的原因嗎?

  因?yàn)榘。」钢液窭蠈?shí),師父教他他都認(rèn)真記,努力練,從來沒有三心二意過,直到他成功,還虛心聽他師父的教誨。

  所以,大家要記住,每個(gè)人都有缺點(diǎn),但只要認(rèn)真,努力的做,什么事都能成功。

《射雕英雄傳》讀后感4

  《射雕英雄傳》快結(jié)束時(shí),裘千仞因作惡多端,被洪七公、郭靖等人逼著跳下懸崖。就在他躍下懸崖的瞬間,旁邊的一燈大師果斷出手,將他救了起來。

  從世俗角度看,大師與裘千仞有深仇大恨。他差不多害了大師的一生。

  一燈大師放著好好的國王不做,出家當(dāng)和尚,就是因?yàn)轸们ж饘⒅懿ǖ?兒子打成重傷,逼他消耗功力施救。因?yàn)樵讵q豫不決中耽誤了時(shí)間,沒能救活孩子,一燈悔恨不已,才決心出家贖罪。

  然而,在裘千仞償還惡債的那一刻,一燈出手救起了他。也就在那個(gè)霎那,裘千仞翻然悔悟,改心向佛,做了大師的弟子。

  這個(gè)事對社會(huì)來講意義更大。無論如何,一個(gè)改過從善的人,都要比一個(gè)死去的惡人有用處。

  而裘千仞之改過向善,完全是因?yàn)橐粺舸髱煹膶捤 ?/p>

  所以說,在很多時(shí)候,寬恕比反擊要好,教育比懲罰要好。

  除惡務(wù)盡只能讓人痛快一時(shí),引人向善卻對社會(huì)更有益處。

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