讀水滸傳有感
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的讀水滸傳有感,希望能夠幫助到大家。
讀水滸傳有感1
在這個(gè)暑假里,我讀了一本名叫《水滸傳》的書,他是一部長篇小說,作者是元末明初的施耐庵,主要講了宋江為首領(lǐng)的一百零八位梁山好漢一起推翻腐敗無能的朝廷,最后以失敗告終的故事,當(dāng)我讀完這本名著時(shí),我似乎對(duì)人生又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。
這是一篇感人肺腑的`故事,每當(dāng)我看著這些好漢經(jīng)歷一次又一次的難關(guān)時(shí),我都會(huì)明白什么是情!什么是義!什么是恨!什么是坦誠!什么是忠義!這一段段故事真令我無限感慨!
在這一百零八將中,我最喜歡的梁山好漢就是“及時(shí)雨”宋公明了,故事開始時(shí),宋江出場(chǎng),從他先上梁山泊(故事開始時(shí),梁山就叫梁山泊),在與好漢結(jié)拜,再到成為了梁山頭領(lǐng),最后再有“替天行道”的作為,宋江始終是宋江。他仇恨朝廷,每一次與朝廷打仗時(shí),他都考慮周全,沒有一點(diǎn)疏忽,這樣一個(gè)英勇的好漢,我喜歡他是不是很有道理呢?
但是,當(dāng)我讀到最后時(shí),令我十分遺憾!他們沒能過斗高俅那些奸詐小人,雖然他們失敗了,但是他們的形象、事跡我永遠(yuǎn)記在心中!
讀水滸傳有感2
在語文課上,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“水滸傳”中“景陽岡打虎”、“三國演義”中“草船借箭”、“西游記”中“猴王出世”、“紅樓夢(mèng)”中“初見林黛玉”的故事。由此激發(fā)了我學(xué)習(xí)中國古典文學(xué)名著的興趣,暑假我選擇閱讀施耐庵的“水滸傳”,書中的許多故事十分精彩,下面就讓我們一起分享吧。
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西和花和尚仗義顯身手:寫的是魯達(dá)三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西?,逃亡后做了花和尚魯智深的英雄故事。他可是一個(gè)倒拔垂楊柳的大英雄啊!后來他救了豹子頭林沖,又與行者武松、青面獸楊志在二龍山落草,最后一起上了梁山。
高俅設(shè)陷抓林沖和林教頭風(fēng)雪山神廟:寫的是八十萬禁軍教頭林沖被高俅陷害,誤入白虎堂被抓,家破人亡,在漫天大雪中殺死高俅的惡奴后,走投無路被逼上梁山的悲壯故事。
吳用智取生辰綱和吳用智賺玉麒麟:寫的是軍師吳用與晁蓋、劉唐等七人,設(shè)計(jì)智取臟官梁中書送給其岳父蔡京的禮物“生辰綱”;與宋江等人智賺河北著名的好漢玉麒麟盧俊義上梁山的驚險(xiǎn)故事。
宋江大破連環(huán)馬和宋江三打祝家莊:寫的是梁山泊諸好漢,在宋江帶領(lǐng)下大破高俅的連環(huán)馬;通過調(diào)查研究、采用里應(yīng)外合的方法,經(jīng)過三次激烈的奮戰(zhàn),最后打破惡霸地主祝家莊的戰(zhàn)斗故事。
……
我閱讀的這本書,是專為小學(xué)生編寫的簡(jiǎn)易注音版“水滸傳”,書的重點(diǎn)在于介紹梁山泊好漢的英雄故事。從語文課學(xué)習(xí)“景陽岡打虎”的課本“資料袋”中,我們已經(jīng)知道“水滸傳”寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的'故事,形象地描繪了這場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程;從“水滸傳”書評(píng)介紹中,我們已經(jīng)知道“水滸傳”開創(chuàng)了白話章回小說的先河,是中國第一部白話文長篇小說。
為了進(jìn)一步了解這本書所寫故事發(fā)生的時(shí)代背景,學(xué)習(xí)更多的中國古典文學(xué)知識(shí),獲得更深一步的智慧啟迪和思想激勵(lì),我有這樣的建議:隨著我們年齡的增加,知識(shí)的增長,今后我們應(yīng)該有指導(dǎo)、有計(jì)劃地努力認(rèn)真閱讀“水滸傳”的原著。
讀水滸傳有感3
初讀水滸,我是敬仰崇拜的;再讀水滸,我是疑惑不解的。
《水滸傳》是中華四大名著之一,無疑是中國文學(xué)史上一顆璀璨的瑰寶。它描繪了宋末農(nóng)民起義,塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉的英雄形象,故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,波瀾曲折,謳歌了古代勞動(dòng)人民的反抗精神。但是,在這部偉大的作品中,我也看到了很多糟粕。
一是過于血腥暴力。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),我們提倡和諧,反對(duì)打打殺殺的行為。然而在水滸中,哪個(gè)英雄好漢不是靠暴力出來的,動(dòng)不動(dòng)就舞刀弄槍的。當(dāng)然這和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景及人們的思想觀念有關(guān)。當(dāng)時(shí)黑暗,奸臣當(dāng)?shù),政治腐,人民有苦無處說,有冤無處報(bào),走投無路之下就只好以武力或非法手段來平反自己的冤屈。比如說武松斗殺西門慶那段,武大郎被毒死后,西門慶買通了官府衙門的人,武松證據(jù)確鑿卻無處申冤,無法咽下這口惡氣的武松只好自行報(bào)仇。他用尖刀往嫂子胸口一剜,取出五臟六腑,并割下她的頭顱,又割下西門慶的頭顱,放在武大郎的靈牌前。這一面反映了武松的有仇必報(bào)勇猛剛強(qiáng)的性格,另一面也反映出武松的殘忍。我們要正確的看待武松的這種做法,這是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的產(chǎn)物,然而在當(dāng)今社會(huì)是不可取的。若說武松殺人還有可原諒之處,那張青夫婦賣人肉就真的是無法原諒了。他們所殺之人都是無辜的過路人,可就算這樣,張青夫婦在水滸一書中仍然被稱之為英雄好漢,這真是令人無法理解。
二是有錢能使鬼推磨。水滸一書可算是將銀子的功用發(fā)揮到了極致。銀子能化解各種矛盾,上下打點(diǎn),拉攏各種關(guān)系。及時(shí)雨宋江,廣施銀子,謀得了江湖中極高的威望;小旋風(fēng)柴進(jìn),仗義疏財(cái),博得了江湖好漢的愛戴。有了銀子,牢獄是可以擺平的。只要錢到,禮到,關(guān)系到,棍棒是不用挨的,累活是不用干的,甚至可以好酒好菜伺候。林沖入牢,用銀子上下打點(diǎn),再加上柴進(jìn)的兩封書信,免了殺威棒,開了項(xiàng)上枷。武松入牢,更是受到特別對(duì)待,因?yàn)槭┒鞲缸佑星笥谒。銀子鑄就了強(qiáng)大的`關(guān)系網(wǎng),關(guān)系網(wǎng)的鋪開與壯大形成了梁山水泊之勢(shì)。這種惡俗的社會(huì)風(fēng)氣也延續(xù)至今。
然而更令我無法理解的是,《水滸傳》一書選入了中學(xué)生必讀書目。這就需要身為初中生的我們區(qū)分水滸的精華與糟粕的能力,《水滸傳》的復(fù)雜性體現(xiàn)在它許多令人爭(zhēng)議的情節(jié)上。這個(gè)世界不是什么都是非黑即白非正即邪,更多的都是亦正亦邪亦黑亦白。
其實(shí),從一面倒地認(rèn)為梁山全是英雄好漢到逐漸發(fā)覺梁山人物亦正亦邪的復(fù)雜性的過程,不也是一個(gè)思想成熟的過程嗎?想起某本書說的:“當(dāng)你不再單純地以好人和壞人判斷一個(gè)人的時(shí)候,你就長大了。”
讀水滸傳有感4
《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋大破遼兵,最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,在我腦海中印下了兩個(gè)字:忠、義。
一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、寧死不屈,最后上吊自殺,這也是忠的'表現(xiàn)。
“義”字包含了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。
他有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是懊悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建立得更加繁榮興盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。這個(gè)星期,我讀了一本名著——《水滸傳》。雖然我只讀了上,但使我感受頗深。我被這書中的英雄給深深的打動(dòng)了。
《水滸傳》描述了宋代的各路英雄們走上對(duì)抗的道路。
水滸傳的英雄們有的出身貧寒,但是精忠報(bào)國,有的出身富貴,但是喋血沙場(chǎng),他們有的足智多謀,但是忠肝義膽?墒撬麄儾豢皝y世的逼迫,紛紛走上梁山。
水滸一百零八將中,最令我記憶最深刻的是“智多星吳用”,智多星吳用幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì):智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗,宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!
從《水滸傳》中,我看到了魯智深的“忠”和“義”,但他的忠義會(huì)永遠(yuǎn)留在每一個(gè)炎黃子孫的心中。
讀水滸傳有感5
這個(gè)暑假我又把《水滸傳》來回看了幾遍,因?yàn)槲姨矚g看了!
《水滸傳》是四大名著之一是一部歷史性的小說。我知道了這本書講的是有一百零八位英雄好漢投奔梁山伯的故事。認(rèn)識(shí)了天殺星:黑旋風(fēng)-——李逵,他最擅長使斧頭。天孤星:花和尚-——魯智深 他力大無窮,可以把一棵柳樹抱起來,他最擅長使禪杖。天傷星:行者——武松,他擅長赤手空拳和使用哨棒。天英星:小李廣——花榮。李廣射箭好,因?yàn)榛s是一個(gè)射箭能手,才給他取了個(gè)小李廣的稱號(hào)。天機(jī)星:智多星——吳用,他很聰明,愛動(dòng)腦。這本書還講了好漢武松景陽岡打虎,為路過的.游人和當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕癯艘淮蠛δ亍_有我最喜歡的人物林沖,他武功高強(qiáng),統(tǒng)領(lǐng)八十萬禁軍,為人正直。
讀完水滸傳,我被他們的勇氣所震撼了,我膽小,時(shí)常被黑夜嚇的裹緊了被褥,抱緊了枕頭,或跑到媽媽房間,他們讓我自愧不如;他們百折不撓、勇往直前,而我卻時(shí)常因?yàn)槔щy而灰心失望,他們是我的榜樣,他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去吸取。他們也只不過是普通老百姓,然而這些零星的復(fù)仇火焰卻可以結(jié)合為一股巨大的燎原之火,這一百八人是偉大的、是無畏的,是值得我們?nèi)ジ桧、去傳唱的,我們?huì)永遠(yuǎn)的記住他們,這批英雄豪杰,他們是替天行道的天神,是劫富濟(jì)民的好漢,是我們歷史上的驕傲!
讀水滸傳有感6
夕陽西下,我打開書頁,領(lǐng)略著一百零八個(gè)英雄反對(duì)朝廷的志向,領(lǐng)略著一百零八將對(duì)戰(zhàn)敵人時(shí)的豪放勇猛,領(lǐng)略著作戰(zhàn)重要的管理能力。一部《水滸傳》,令我難以忘懷!
想起宋江三敗高太尉的故事。宋江的無奈,與高俅的險(xiǎn)惡成為故事的開端。宋江帶著一百零八將,帶著堅(jiān)定的志向,帶著成功的信念,突破了高俅的一道道防御,終于打敗了高太尉。
在生活中,失敗是不可避免的。但遇到失敗,我們不能放棄,應(yīng)該樹立信心,堅(jiān)定信念,知難而上。只要再努力一點(diǎn)點(diǎn),就可以獲得成功。良好的開端是成功的一半,樹立志向是最重要的。
愛迪生發(fā)明電燈,也不是一下就成功的。他一次又一次地嘗試著換一種又一種的'材料,最后終于發(fā)明了電燈,造福了人類。對(duì)照《水滸傳》,我明白了成功都是來之不易的。
想起武松在景陽岡打虎的勇猛豪放。他明知山有虎,偏向虎山行,即使看見了官府榜文,也仍然走上景陽岡。真的看見老虎的時(shí)候,武松不顧一切,赤手空拳猛打老虎,為人民除害。武松的勇猛豪放、迎難而上一樣值得我們學(xué)習(xí)。
在成長的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷,但我們得對(duì)自己說:“永不放棄!”我們應(yīng)該像武松那樣,勇敢地面對(duì)困難,逆流而上,才能克服那一段又一段的艱辛。
學(xué)校里,我一遇到難題,還沒嘗試就放棄了,其實(shí)自己是可以答對(duì)的,因此經(jīng)常失分。在武松打虎時(shí),他一次又一次地狠擊老虎,最后努力制服了老虎,我感到十分佩服!相比武松,再看看自己,遇到那么點(diǎn)小問題就放棄,我想:我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
想起吳用、公孫勝智取生辰綱的足智多謀,和楊志因缺少管理能力而領(lǐng)悟萬分。炎炎烈日,楊志因已經(jīng)丟失一次生辰綱而著急。他對(duì)手下的人態(tài)度極差,命令他們走快點(diǎn)。此時(shí)吳用吩咐白勝拿著一瓶“酒”誘惑楊志,讓他們喝。楊志即便不讓手下的人喝,但手下的人還是會(huì)故意和楊志唱反調(diào),因而丟失了生辰綱。
在學(xué)校里,我作為班長,也應(yīng)該有好的管理能力。當(dāng)老師有事不在時(shí),我要管理好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生,承擔(dān)起老師小助手的管理責(zé)任。管理者在一個(gè)集體中的作用是很重要的。
夜深了,月亮懸掛在天空中,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),對(duì)《水滸傳》這本書久久回味。我對(duì)自己說:“我要做一個(gè)勇于面對(duì)困難的人!”
讀水滸傳有感7
《水滸傳》時(shí)我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),在中國文學(xué)史上占有崇高地位,對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了xx的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治xx、奸臣當(dāng)?shù)、民不聊生的`社會(huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于xx面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟!端疂G傳》的語言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運(yùn)用日?谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
讀水滸傳有感8
《水滸傳》這本書大家一定不陌生,最近,我們班就讀了初中生版的《水滸傳》。
《水滸傳》中各色人物應(yīng)有盡有,而我最喜歡的是被稱之為是“黑旋風(fēng)”的李逵。
李逵是一個(gè)十足的俠義之士。其實(shí)我們的生活中也存在著像李逵一般俠義的人,正如我與楊明達(dá)。我和楊明達(dá)是好朋友,在別人的眼中,他可能是一個(gè)只會(huì)欺負(fù)我的`人,而在我心中,他是一個(gè)非?煽康幕锇。
楊明達(dá)經(jīng)常對(duì)我“拔刀相助”。一次,我在校門口等媽媽,而她遲遲未來。我心急如焚,但也只能干著急。這時(shí),楊明達(dá)坐在他爸爸的摩托車上問我為何不走。我沮喪地告訴他媽媽還沒來。楊明達(dá)聽了,二話不說就答應(yīng)送我回去。
原來?xiàng)蠲鬟_(dá)是要和他爸爸去外婆家,碰巧他外婆家就在我家附近。在路上,楊明達(dá)還請(qǐng)我吃紫薯,我手拿暖烘烘的紫薯,心里也暖烘烘的。
古今中外,行俠仗義之人數(shù)不勝數(shù)。
就如前不久發(fā)生在遼寧省的一樁慘案。一個(gè)名叫鄭民生的人,他拿刀砍殺多名小學(xué)生。這時(shí),一名體育老師挺身相助,協(xié)助警方將他制服,他是多么有膽量啊!
我以后也做一個(gè)行俠仗義之人。
讀水滸傳有感9
《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢,雖說是曾經(jīng)盛極一時(shí),可由于他們分別來自各種不同的階層,彼此上梁山的目的和動(dòng)機(jī)也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量,作為和朝廷討價(jià)還價(jià)的`資本,以實(shí)現(xiàn)自己“升官發(fā)財(cái),光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢,反對(duì)“招安”,希望能夠有朝一日改朝換代,可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落個(gè)“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后,為了表達(dá)忠心,竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒,幾經(jīng)鏖戰(zhàn),可嘆那一百零八位好漢,只余下27人隨他班師回朝。即使這樣,滿以為從此可以論功行賞,向朝廷乞討到個(gè)一官半職的宋江,盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位,由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”,有朝一日還會(huì)再度造反,以賞賜御酒為名,將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過,也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中,使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級(jí)的立場(chǎng)上來寫這本小說的。小說對(duì)宋江的招安,極盡美化渲染,對(duì)宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護(hù),把一切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間,還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想,如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺(tái),這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得,要想不再被“逼上梁山”,要想改變自己的生活命運(yùn),“招安”顯然是沒有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。
讀水滸傳有感10
水滸傳是我最愛讀的書之一,它里面有許多我崇拜的人物:小旋風(fēng)-柴進(jìn)、呼保義-宋江、行者-武松、花和尚-魯智深等等,其中,我最喜歡的人物就是武松,他一身虎膽,武藝高超,疾惡如仇,行俠仗義,路見不平拔刀相助,在武松醉打蔣門神就顯現(xiàn)出他疾惡如仇,行俠仗義的特點(diǎn)。
故事是這樣的',自從武松殺了西門慶和潘金蓮后,就被發(fā)配至孟州牢營,在牢中因受到金眼彪-施恩的特別照顧,天天好酒喝著、好菜吃著,過了一段時(shí)間,武松再不好意思,得知施恩的快活林酒店被惡霸蔣門神霸占,便愿意將快活林從蔣門神手中拿過來還給施恩。第二天,武松一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒,卻裝成十分醉。
見一個(gè)高大的漢子在槐樹下乘涼,猜想這就是蔣門神。武松用了打草驚蛇的法子,東倒西歪地先進(jìn)了客店,故意找茬,使蔣門神大怒,倆人互打了起來,武松直打得蔣門神連聲求饒。武松教訓(xùn)了他一頓,"你把搶來的客店還給人家,今天就離開快活林,再不許回來!"快活林酒店又歸還給了施恩。
通過這個(gè)故事,體現(xiàn)了武松剛勇豪爽,毫無畏懼知、恩圖報(bào),疾惡如仇的英雄氣概。
讀水滸傳有感11
在《水滸傳》中有一人物“只見墻缺邊立著一個(gè)官人,頭戴一頂青紗抓留兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán),身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍,腰系一條雙獺尾龜背銀帶,穿一雙磕爪頭朝樣靴,手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子,生得豹頭環(huán)眼,燕領(lǐng)虎須,八尺長短身材,三十四五的年紀(jì)!睕]錯(cuò),他就是家喻戶曉的豹子頭,林沖。
還未看《水滸》之時(shí),天天從老一輩的口中聽到什么天雄星,豹子頭。本以為他是一個(gè)脾氣暴躁,意氣用事的人。但看完我才知道我對(duì)他的理解完全錯(cuò)了。不想他是一個(gè)忍辱負(fù)重,逆來順受的人。本是東京八十萬禁軍的槍棒教頭,本可以偏安一隅,過著自己是小康生話,衣食無憂,但現(xiàn)實(shí)總是愿與人為。林沖的女人偏偏被高衙內(nèi)看中,由于他是封建統(tǒng)治者中的底層官員,難以保護(hù)自己。
高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子,他忍了。想茍安,卻不成,還是害怕高衙內(nèi),他忍了。被發(fā)配滄州,為了老婆,他忍了。刺配滄州,被董超、薛霸一路虐待,他忍了。最后林沖忍無可忍,打死了陸虞候等人,雪夜上梁山。
如果林沖是貪生怕死、卑鄙屈膝的小人,他會(huì)用一紙休書把娘子抖手送給高衙內(nèi),可他恰恰不是這樣一個(gè)人。他和高衙內(nèi)的矛盾就不可調(diào)和,不能化解,無可救藥,只能一步一步激化,達(dá)到高峰。有人覺得,林沖的忍耐其實(shí)是懦弱。而我覺得林沖忍耐不是懦弱,是有原因的,是被逼的,高衙內(nèi)是他的頂頭上司,他不能得罪;陸謙雖然騙了他的妻子,但他畢竟是林沖的結(jié)義兄弟,他不能忘了他們之間的.情義;他自己是八十萬禁軍教頭,有社會(huì)地位,他希望重新再過上安穩(wěn)的日子,所以他一忍再忍。而卻被高俅等人一逼再逼,踏上了夜奔梁山的反抗道路。有時(shí)候,忍耐是林沖的生存方式。在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)中,忍耐是林沖的一種生存態(tài)度,更是老百姓過日子需要堅(jiān)守的信條。林沖的故事開始于八十萬禁軍槍棒教頭,因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上,而多次遭到陷害,最終被逼上梁山落草。后火并王倫,尊晁蓋為梁山寨主。他參與了梁山一系列的戰(zhàn)役,為山寨的壯大立下汗馬功勞。梁山大聚義時(shí),排第六位,上應(yīng)天雄星,位列馬軍五虎將,把守正西旱寨?箵魜韲肆荷杰姷墓佘、侵略北宋的遼國和剿滅國內(nèi)造反的田虎、王慶、方臘勢(shì)力時(shí)屢立戰(zhàn)功。征方臘后病逝于杭州六和寺,最后追封忠武郎。
做為我們,忍耐本事一種品德但我們也不能一味的忍耐,當(dāng)忍無可忍之時(shí),我們必須反抗,去奮起。我們也不能視他人的忍耐當(dāng)做是對(duì)你的害怕,我們要尊重他人。雖然容忍是最大的智慧,但是人的忍耐是有一定限度的,一次可以,兩次可以,三次甚至也可以,每一次看似風(fēng)平浪靜,但在我心里早已累計(jì),如果一直這樣肆無忌憚下去,指不定哪天我就不忍了。悲劇的源頭或許是一個(gè)很小的事,但這件事絕不是發(fā)生一次,而是無數(shù)次積累后的變質(zhì)。
讀水滸傳有感12
宋江為救柴進(jìn),攻打高唐州,遇到會(huì)呼風(fēng)喚雨的高廉,全無取勝的可能,可見這高廉的法術(shù)了得,宋江要想勝,只有請(qǐng)來也會(huì)法術(shù)的公孫勝方有勝算。
此處把高廉說的利害,自然是為了證明公孫勝利害。
先前,戴宗到薊州去找過一次公孫勝,沒有找到,F(xiàn)在,只有找到公孫勝,方可戰(zhàn)勝高廉,才能救得柴進(jìn)性命。戴宗又一次接受了尋找公孫勝的任務(wù),帶著李逵前往薊州。
戴宗再去尋找公孫勝,幸虧帶著李逵。李逵做了什么?
他做的第一件。在去薊州的途中,他不聽戴宗招呼,偷吃葷食,犯了禁忌,被戴宗收拾得夠嗆,李逵這才收斂了一些,但在路上吃素食時(shí)又同一老者爭(zhēng)執(zhí)起來,偏偏是這老者指出了能尋找到公孫勝的地方,因這老者是個(gè)道教信徒。
他做的第二件。好不容易找到公孫勝的家,沒見著公孫勝,他便劈了人家的一堵墻,還以要?dú)⒐珜O勝的老娘相威嚇,這才逼著公孫勝露臉。
他做的第三件。公孫勝以師傅為由,不愿下山,當(dāng)拜見到公孫勝的師傅羅真人,羅真人也以出家人不管閑事為由,不放公孫勝下山。這本人他們師徒合謀好了的`。李逵見此,想絕公孫勝的后路,便于深夜上山殺了羅真人和一個(gè)道童,到第二天,再去見羅真人,羅真人不愧為是真人,竟毫發(fā)無損。李逵見此,大驚失色。羅真人用了法術(shù),他就被拋到了薊州府。
他做的第四件,他人落到了薊州府的大堂,跌得頭破血流,接著被人家當(dāng)做妖人,受到狗血尿屎伺候,緊接著又是一場(chǎng)嚴(yán)刑,被打得死去活來,他招了個(gè)“人妖李二,”官府才住手,將他入監(jiān)了事。入了監(jiān),他借羅真人的江湖名氣作起文章來,騙得好吃好活。
正是這四件事,使得李逵的形象更豐滿,正是李逵所為,才有了公孫勝再上梁山。
羅真人讓黃巾力士將李逵從薊州牢中接了回來,也同意了公孫勝下山。
說是戴宗智取公孫勝,如果沒有李逵的努力,公孫勝是不會(huì)再上梁山了。
這一段,道家的法術(shù)得到了充分的展示,例羅真人使一白手帕,讓李逵站在上面,那手帕就化做一片白云飛去,羅真人只手一招,喝一聲去,李逵便從二仙山跌到薊州府。羅真人要黃巾力士,去薊州牢中去取回李逵,那也是瞬間的事……公孫勝說他師傅僅黃巾力士就有一千多人。
宋徽宗何不借羅真人的黃巾力士一用,北宋何至于亡國呢?
北宋亡國前還真用了這一招。當(dāng)金兵攻打京城,告急,一個(gè)叫郭京的道士,稱會(huì)六甲法,能勝金兵,需七千七百七十七人方可,宋徽宗的兒子趙桓真是采用了,結(jié)果是可想而,這加速宋的亡國。所以,道教中神神鬼鬼的事是不可信的,但七月十五日的鬼節(jié),成了祭祀之節(jié),那又應(yīng)當(dāng)別論,因?yàn)檫@是民俗民風(fēng)了。
讀水滸傳有感13
在暑假里我讀了《水滸傳》!端疂G傳》是中國四大名著之一,作者是明代小說家施耐庵。
這本書講述了梁山上一百零八將個(gè)個(gè)是英雄豪杰,路見不平拔刀相助,他們打著‘替天行道’的大旗做著行俠仗義的事!
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職,無奈遭小人餡害,最之后到梁山。武松很勇猛,他走過景陽崗,聽說那里有一只老虎經(jīng)常出來傷人,過路的人都不不敢從那里經(jīng)過。可武松不害怕,他說老虎可是是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的`老虎活活給打死了!大家明白了紛紛跑來感激他,真是為民除害了!人們送他外號(hào)‘打虎英雄’。
我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書,精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)。‘智取生辰綱’‘三打祝家莊’等,每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀,運(yùn)籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!
梁山上個(gè)個(gè)都是好漢,如梁山五虎將,‘大刀’關(guān)勝,‘豹子頭’林沖,‘雙鞭’呼延灼,‘雙槍將’董平,‘霹靂火’秦明,個(gè)個(gè)身懷絕技,勇猛過人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時(shí),當(dāng)時(shí)皇帝腐敗,政權(quán)又都握在小人手里,他們空有一身本領(lǐng),卻無處施展。如果他們都活在現(xiàn)代,活在人人平等的世界里,他們又都本領(lǐng)超強(qiáng),并且心系百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國家的棟梁!
讀水滸傳有感14
此文講述了:北宋末年封建時(shí)代以宋江、吳用為首的一支起義軍隊(duì),從發(fā)展壯大到招安投降再到后來的為國殺敵,最終走到死亡的全過程。
此作品的成功不僅僅在于藝術(shù)構(gòu)思的'精巧,還在于其塑造了108個(gè)色彩鮮明的人物。有嫉惡如仇的魯智深,率直忠誠的李逵,剛烈正直的林沖等等。他們劫富濟(jì)貧、行俠仗義、英勇無畏、樂善好施真可謂各有其形,各有其情,各有其韻味。因此得到了海內(nèi)外專家學(xué)者的高度評(píng)價(jià),目前它已在世界廣為流傳。在日常生活中,在強(qiáng)大的惡勢(shì)力面前,人們通常會(huì)受欺凌而忍讓,見不平而回避。盡管人們的內(nèi)心不甘于此,但是他們畢竟沒有付諸行動(dòng)。而梁山好漢卻是另一種形象,他們的這種精神一直讓世人所向往!端疂G傳》問世幾百年間廣為人們所贊許,可見其巨大的文化魅力。這不但傳承了經(jīng)典,而且最大限度地滿足了人們的精神需求。
閱讀《水滸傳》我們仿佛走進(jìn)一個(gè)豁達(dá)粗獷的世界。中仿佛在品嘗一杯千年的老酒,也好像在欣賞一幅山水畫。令你沉醉于其中,使人浮想聯(lián)翩,十分美妙。盡管如此,也有許多值得人們思考的地方。其中宋江私放晁蓋無視法律顯然違背了如今的道德法律,再者宋江招安使得他的大部分弟兄不是死就是傷。他們聚在一起就是因?yàn)椤爸伊x”二字,然而死也是死在“忠義”之上。真可謂:竹籃打水“一場(chǎng)空”雖然他們的這種行為如今我們不提倡,但是他們的這種精神還是值得推崇的。
讀水滸傳有感15
這一段時(shí)間,我一直在讀四大名著,我先讀完的就是水滸傳,所以,今天我就說說我看水滸傳的感想吧。
水滸傳是由著名小說家施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)而著的,是一部蕩氣回腸的英雄傳奇。主要講的就是一百零八個(gè)好漢,這些好漢因?yàn)椴煌脑虮还俑ň,最后,他們迫于各種原因上了梁山。可梁山泊的原主是王倫,他十分小氣、心胸狹隘,被林沖給殺了,經(jīng)過眾人的推舉,晁蓋變成了梁山泊的新寨主,在晁蓋的`帶著下,梁山上逐漸招募了許多好漢,山上也囤積了許多的糧食和銀兩。雖然梁山被京城的人屢次圍剿,但吳用、晁蓋等人一次次機(jī)智的將其打敗,還同時(shí)招納全國被京城所迫害的好漢們?上Ш镁安婚L,寨主晁蓋被曾頭市里的槍棒教師史文恭用毒箭刺中了眼睛,后毒發(fā)身亡。他死后,宋江當(dāng)上了臨時(shí)寨主,繼續(xù)派人去監(jiān)視京城的情況,并招納四海的好漢。最后,梁山泊上共有一百零八位好漢。宋江又選了個(gè)良辰吉日,大設(shè)宴席,當(dāng)日,眾人盡醉方散,這邊是著名的梁山泊大聚義。
我也從這本書中體會(huì)到了很多,比方:我們要向晁蓋一樣,不能把錢看的太重,而要把朋友看作比錢重,在這點(diǎn)上要向晁蓋學(xué)習(xí),但是不能向他一樣的仗義疏財(cái);我們也要向宋江一樣當(dāng)有一些對(duì)朋友不利的事,要提前告訴他,讓他知道,并讓他及時(shí)改正或自首;我們還要向吳用學(xué)習(xí),在做大事時(shí),一定要冷靜下來,動(dòng)一動(dòng)腦子,不能有勇無謀的去辦事;我們也要向故事中的武松一樣,把殺害武大的潘金蓮和西門慶殺掉,而最關(guān)鍵的是,他做完之后自首了。所以我們做完錯(cuò)事以后,想要改變自己,想成為一個(gè)好人,那就把做錯(cuò)的事改正來,知錯(cuò)就改還是好人!
還有許多精彩的人物等著你們?nèi)チ私?
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