《青銅葵花》讀后感【合集15篇】

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。

《青銅葵花》讀后感1

　　當(dāng)我讀完曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》后，小說(shuō)中那一幕幕的感人情景，還久久地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我心潮起伏，感動(dòng)不已。

　　《青銅葵花》這本書(shū)主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們生活中遇到了很多磨難，但他們攜手一起快樂(lè)地生活，一起幸福地長(zhǎng)大。

　　最讓我感動(dòng)的是“蘆花鞋”這個(gè)情節(jié)。青銅在冰天雪地的油麻地賣蘆花鞋，最后他帶的鞋賣完了，可是還有一個(gè)人跑過(guò)問(wèn)：“還有鞋嗎？”青銅無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有了�！蹦莻�(gè)人只好失望地走了，可走到半路，青銅又折了回去，他把腳上穿的蘆花鞋毫不猶豫地賣給了那個(gè)人，自己光著腳走回了家。讀后感·讀到這，我的心都揪緊了，天寒地凍，又下著雪，寒風(fēng)刺骨，光著腳回家，該有多么的冷��！可是青銅不覺(jué)得冷，因?yàn)樗�的心是火熱的，他要賺取為妹妹照相、上學(xué)的錢。相比現(xiàn)在的我們，冬天穿的都是棉衣棉鞋，家里又有暖器，而青銅葵花呢？沒(méi)有！

　　在我們的生活中，晚上寫(xiě)作業(yè)，家里都有明亮的電燈，但是葵花呢，每天放學(xué)寫(xiě)作業(yè)，她只能去別人家蹭點(diǎn)兒燈光。我們現(xiàn)在的條件這么好，但是我們有時(shí)候還光想著玩，不想學(xué)習(xí)。我們生活當(dāng)中也有許多困難，但與青銅和葵花的困難相比，我們的困難根本不算困難。

　　“一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的.人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！弊髡卟芪能帬敔斦f(shuō)得多好呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？在以后的生活中，我也要勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，勇往直前！作者：張楷陽(yáng)

《青銅葵花》讀后感2

　　在寒假期間，大家一定讀了不少書(shū)，最近，我讀了一本凄美的小說(shuō)——《青銅葵花》。

　　這本書(shū)講述了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅的故事�？�花父女來(lái)到大麥地的干校。一次偶然的機(jī)會(huì)，7歲的葵花以父親去世而寄住在了青銅家里，和青銅成為了兄妹，展開(kāi)了一系列溫馨、凄美的動(dòng)人故事。 其中我最喜歡的`就是第五章——《金茅草》了。房子被毀，只好搭起窩棚暫時(shí)住住。夜晚，沒(méi)有燈照明，為了不讓家里人操心、花錢，葵花只能到翠環(huán)、秋妮家寫(xiě)作業(yè)。而這兩個(gè)女孩一個(gè)愛(ài)使喚人，一個(gè)小心眼，葵花乖巧、自覺(jué)地在一旁寫(xiě)作業(yè)，最終還是被別人趕了出來(lái)。一次，青銅出來(lái)找葵花，卻聽(tīng)見(jiàn)了兩位媽媽在批評(píng)翠環(huán)和秋妮，頓時(shí)明白了一切。他劃船到湖心，捉了許多螢火蟲(chóng)，包在南瓜花里，做成了一盞盞燈。這燈正如書(shū)中所描繪，“這是大麥地最亮最美麗的燈”!

　　這本書(shū)上有三段話，內(nèi)容提要的最后一小節(jié)、《美麗的痛苦(代后記)》的倒數(shù)第二個(gè)小節(jié)和封底曹文軒的一段話。其中，內(nèi)容提要的那一小節(jié)最能概括書(shū)上所包含的感情�！白髌穼�(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情誼”。我想，如果你也用心讀了這本書(shū)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比這還好的體會(huì)的!

《青銅葵花》讀后感3

　　看了這本書(shū)我的感觸非常大！那是因?yàn)槔锩娴挠H情和友情感動(dòng)了我，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么偉大的友情和親情！

　　“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來(lái)了一個(gè)小姑娘的哭泣聲，原來(lái)呀，是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負(fù)城市女孩葵花呢！只見(jiàn)葵花做在一艘孤獨(dú)的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽(tīng)到了，他駕駛著牛正向葵花趕來(lái)，是他最后救了葵花！可真是樂(lè)于助人！

　　青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會(huì)聽(tīng)到笑聲！不過(guò)聽(tīng)到的笑聲只是葵花的，因?yàn)榍嚆~只是一個(gè)啞巴，不過(guò)這啞巴是一個(gè)通情達(dá)理的啞巴！可是這啞巴卻給人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。難道大家還會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)啞巴嗎？

　　不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的親生爸爸被淹死了！是青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了！青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒著風(fēng)雪去買蘆花鞋！妹妹有學(xué)上了，他還是不放心，上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué)，放學(xué)時(shí)又騎著牛去接妹妹回家！沒(méi)有一個(gè)人敢去欺負(fù)葵花，更何況葵花的.學(xué)習(xí)是那地方的最好的。

　　在青銅家里不僅是青銅對(duì)她好，奶奶把她當(dāng)自己的孫女看，媽媽把她當(dāng)自己的女兒看，爸爸也把她當(dāng)自己的女兒看，牛把她當(dāng)?shù)谒膫�(gè)主人看！反正一家人本身就把她當(dāng)成是自己家的一名成員來(lái)看待！葵花自己也是非常的懂事，從來(lái)都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的！反而還在為家里著想！這不就像是實(shí)實(shí)在在的親人嗎？

　　但是結(jié)果卻不還是那么的美好，愛(ài)她的奶奶去世了，那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了！

《青銅葵花》讀后感4

　　俗話說(shuō)：“書(shū)中有自己的顏如玉，書(shū)中有自己的金屋�！边@本書(shū)是我們的好老師和好朋友。我們總是在書(shū)中學(xué)到很多。在假期里，《青銅向日葵》這本書(shū)讓我深有感觸。

　　《青銅向日葵》主要講述了一個(gè)女孩向日葵在另一次事故中失去了愛(ài)她的父親的感人故事，而住在大麥地里的啞巴男孩的'家人收養(yǎng)了她。從那時(shí)起，這個(gè)家庭患難與共。

　　他們的生活和故事讓我明白，即使生活不富裕，即使在生活中，痛苦總是圍繞著我們，我們也不能放棄自己，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)是不可能的，只有盡力，是最好的自己。

　　每個(gè)人的人生道路都不可能順利，會(huì)有很多未知的挑戰(zhàn)，未知的困難，未知的危險(xiǎn)，但那又怎樣，只要我們不放棄，總有一天，我們會(huì)克服他們，過(guò)上美好的生活！

　　在書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是他們家庭的精神。他們都樂(lè)于助人，這是一種多么寶貴的精神��！向日葵失去了父親的孤獨(dú)，雖然青銅家相對(duì)貧窮，但他們?nèi)匀缓敛华q豫地收養(yǎng)向日葵，并沒(méi)有拋棄向日葵。他們什么都不求，只是覺(jué)得葵花一個(gè)人孤獨(dú)無(wú)助，很可憐。至于青銅，他非常愛(ài)這個(gè)妹妹，渴望了很久，家里唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)就給了葵花。我欽佩他們一大家庭樂(lè)于助人的精神！

　　文章中青銅一家的樸實(shí)善良震撼了我的心靈。他們?cè)诶щy中攜手共度的感情讓我落淚，青銅葵花值得我記住一輩子。

《青銅葵花》讀后感5

　　題目《青銅葵花》有兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是故事中的兩個(gè)主人公—青銅和葵花。

　　第二個(gè)意思是葵花所在的城市里最有名的裝飾物青銅做的葵花。因?yàn)榍嚆~是冰冷的，葵花是溫暖的，所以這樣冰冷與溫暖的結(jié)合時(shí)最有名的裝飾物。青銅本來(lái)說(shuō)話流利，卻在一次火災(zāi)中失去了聲音，變成了啞巴。他讓人感到神秘，就像青銅一樣冰冷神秘。青銅會(huì)自力更生，在蝗災(zāi)過(guò)后，她帶著葵花采野果，還打了一只野鴨子�？�花在學(xué)校里表演需要一根銀項(xiàng)鏈，他家買不起，青銅就做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈給葵花帶�？�花是城里人，他父母都是孤兒，周圍沒(méi)有認(rèn)識(shí)的`人，媽媽在她兩歲的時(shí)候死了，他只有跟著爸爸。爸爸參加了干校，所以葵花也來(lái)到了大麥地。她在河邊遇到了青銅。幾天后，爸爸坐船時(shí)不小心掉到水里淹死了，所以她來(lái)到了青銅家�？�花就像真的葵花一樣是溫暖的，為了救奶奶，她一個(gè)人跑到外地?fù)煦y杏果賣錢給奶奶治病。

　　現(xiàn)在的人都在拼命掙錢，而掙來(lái)的錢又不知道節(jié)約，一有錢就整天享樂(lè)。我們中國(guó)這么多人，大部分都在城市里，而城市里的親情和友情是十分冷淡的。我們中國(guó)的人口在不斷的增加，樓房越建越多，田地越來(lái)越少，如果我們一直這樣下去，中國(guó)遲早會(huì)沒(méi)有地，我們那時(shí)吃什么呢？

　　我們的祖先歷盡艱辛都能走下來(lái)，是因?yàn)樗麄冇袠?lè)觀的心態(tài)�？墒俏覀兒芏嗳硕紱](méi)有這種心態(tài)，遇到一點(diǎn)困難就絕望。災(zāi)難和痛苦是必然的，沒(méi)有痛苦就不能成長(zhǎng)，所以我們要培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)知識(shí)也是必要的。小時(shí)候要用堅(jiān)持不懈的精神去學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后要用知識(shí)去工作，遇到困難要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

《青銅葵花》讀后感6

　　最近，我讀了一本由國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)，名叫《青銅葵花》。

　　書(shū)中主要講了這樣一個(gè)感人的故事：農(nóng)村里的小男孩青銅和城市里的小孩葵花因?yàn)榫壏殖蔀樾置�，他們�(cè)谕�一屋檐下成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命將葵花再次召喚回城市時(shí)，一瞬間的情感竟使變成啞巴的青銅開(kāi)口大聲叫道:“葵——花!”

　　這本小說(shuō)中，我最喜歡的一章是《蘆花鞋》。這一章中說(shuō)明了苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖池毧�，所以冬天時(shí)青銅一家才編織蘆花鞋，讓青銅拿出去賣。青銅每天背著十幾雙(二十幾只)蘆花鞋去油麻鎮(zhèn)上賣。青銅不嫌累不怕冷，有股精神力量在背后默默地支撐著他。有一次，北風(fēng)呼嘯，很多人都在家里睡大覺(jué)，可是青銅卻不顧家人的勸阻，要去賣鞋。家人只好讓青銅選了一雙蘆花鞋穿上再去賣。當(dāng)鞋賣完時(shí)，一個(gè)人失望地走了。后來(lái)，青銅思忖再三，最終打算把他腳上的鞋脫下來(lái)給那個(gè)人。當(dāng)青銅赤腳回來(lái)時(shí)，所有人都被感動(dòng)了，我也不例外。

　　讀書(shū)時(shí)，我不由得想到了我們現(xiàn)在的.生活:當(dāng)青銅與葵花在種田時(shí)，我們?cè)诳措娨�；�?dāng)他們?cè)谧郎铣源植璧�飯時(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷……

　　從中我明白了一個(gè)道理:再好的寶石也要雕琢，再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有從痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)真正感受到苦中之美。

《青銅葵花》讀后感7

　　寒假時(shí)，我讀了一本有趣的書(shū)——《青銅葵花》，拿到書(shū)，我就被深深的吸引住了，書(shū)的封面有一個(gè)小女孩,手中拿著一朵葵花，一個(gè)個(gè)問(wèn)題從她腦袋里蹦出來(lái)。漸漸地,我懷著好奇心翻開(kāi)了書(shū)本。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫青銅的男孩，在5歲那年因高燒導(dǎo)致不能說(shuō)話，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和他成了以兄妹相稱的好朋友，青銅和葵花在蘆葦蕩里自由自在地嬉戲、游戲。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，葵花被召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩和葵花田的盡頭，遙望葵花曾經(jīng)生活過(guò)的地方。這也讓我明白了在我們成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到挫折，但只有當(dāng)我們正面這些問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，我們才會(huì)真正意義上的'長(zhǎng)大。

　　正如曹文軒曾說(shuō)過(guò);“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@句話讓我想到自己，有一次期末考試,平常成績(jī)優(yōu)異的我，遭遇了人生中的第一次“重創(chuàng)”，鮮紅的數(shù)字特別刺眼，一向?qū)ξ乙�求�?yán)格的爸爸知道后很氣憤，數(shù)落我一遍后，我的眼睛變模糊了——滴答滴答，眼淚直往下掉下，爸爸見(jiàn)我在哭，更火冒三丈地說(shuō):“這么一點(diǎn)兒挫折都承受不了，以后進(jìn)入社會(huì)就有你哭的！”我突然警醒：的確如此，如果這么點(diǎn)小困難我都扛不住，那以后人生中的那些荊棘我又該如何邁過(guò)呢？

　　青銅和葵花的故事就像一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)照在我心底，陪我長(zhǎng)大，給我勇氣和力量。

《青銅葵花》讀后感8

　　她是一個(gè)清純美麗懂事的姑娘——向日葵；他是一個(gè)勤奮善良的男孩，不會(huì)說(shuō)話。他們的相遇注定了他們不尋常的經(jīng)歷。

　　美是唯一著名的詞，但它解釋美的方式是獨(dú)特的。也許，它想告訴我們的不僅僅是美。

　　青銅賀很孤獨(dú)。他喜歡一個(gè)人仰望藍(lán)天白云，但他很好奇，總是有自己的想法。但命運(yùn)讓向日葵和青銅這兩條原本不相關(guān)的平行線相交，演繹出一段精彩的故事。

　　向日葵失去了父親，但上帝給了她一個(gè)幸福的家庭。向日葵和青銅一起生活，一起成長(zhǎng)。在貧窮的生活中，即使艱難困苦，全家人還是特別注重養(yǎng)葵花。這個(gè)哥哥更愛(ài)這個(gè)妹妹，幾乎付出了一切。在天災(zāi)人禍面前，他們齊心協(xié)力，從容面對(duì)，于是有了幸福的生活。可以說(shuō)災(zāi)難給他們帶來(lái)了痛苦和快樂(lè)。

　　青銅是我最喜歡的角色，我的心里還激蕩著“向日葵”，那是來(lái)自他內(nèi)心最深處的吶喊，如幻影，是那么清晰。當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，我的內(nèi)心是震驚的。我不禁感嘆：青銅，他真的盡到了兄弟的責(zé)任。蘆葦鞋中，刺骨的寒風(fēng)動(dòng)搖不了青銅為妹妹賣鞋的沖動(dòng)。他不顧一切的要向日葵去上學(xué)，去拍照。在他眼里，這就是幸福！為了讓妹妹看馬戲，他去和稻香都的孩子打架，讓向日葵流鼻血看精彩的馬戲。他毫無(wú)怨言的'出軌了，因?yàn)樗麗?ài)她，但向日葵不知道。在冰項(xiàng)鏈中，青銅在元旦和冰凝一起制作了一系列冰項(xiàng)鏈，以使向日葵戴上項(xiàng)鏈在舞臺(tái)上宣布。那一刻，我相信這個(gè)世界會(huì)被它感動(dòng)，我忍不住哭了。這是青銅愛(ài)情的結(jié)晶，是他們兄弟姐妹之間最真摯的愛(ài)情。

　　人的一生不乏幸福，但苦難也是人生不可或缺的一部分。苦難往往給我們帶來(lái)痛苦，但痛苦可以鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它是否會(huì)給你帶來(lái)永久的快樂(lè)，永久的痛苦，勇敢的戰(zhàn)斗還是…

《青銅葵花》讀后感9

　　初識(shí)《青銅葵花》是在一個(gè)華燈初上的傍晚，閑極無(wú)聊的我半臥在沙發(fā)上無(wú)所事事，小李同學(xué)扔給我一本書(shū)，那就看看吧！

　　翻開(kāi)封頁(yè)、序言及故事梗概部分并無(wú)新特之處，《青銅葵花》講述的是“城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫“大麥地”的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩"青銅"。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大”的故事。

　　漫不經(jīng)心地翻到第一章《小木船》——“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都還是潮濕的。”這一連串的`排比，展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，帶我進(jìn)入了豐富多彩的大麥地，認(rèn)識(shí)了七歲女孩葵花、啞巴青銅、噶胡的嘎魚(yú)、善良的爸爸媽媽、慈祥的奶奶，還有那頭陪伴左右的老黃牛。

　　這是一篇悲情小說(shuō)，作者把苦難寫(xiě)到了極致。上學(xué)、照相、甚至點(diǎn)燈寫(xiě)作業(yè)，這些司空見(jiàn)慣的事情，認(rèn)為再正常不過(guò)的花銷，對(duì)青銅一家來(lái)說(shuō)，卻是一筆非同小可的開(kāi)支。那個(gè)年代的苦難，不要說(shuō)現(xiàn)在的孩子，就是我們自己也不曾經(jīng)歷，每每讀到這些，禁不住潸然淚下；但“蘆花鞋、南瓜花燈、金茅草、冰項(xiàng)鏈、紙燈籠”的故事，又讓我眼含淚水、心中卻涌出陣陣暖流。

　　淚眼摩挲的看完了整篇小說(shuō)，心情久久不能平靜，《青銅葵花》雖然是一篇兒童文學(xué)作品，但故事情節(jié)生動(dòng)、曲折，辭藻唯美、樸實(shí)，書(shū)中蘊(yùn)含著大愛(ài)無(wú)疆的真摯情感，這些都深深觸動(dòng)了我。

《青銅葵花》讀后感10

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事�？�花，從小沒(méi)了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語(yǔ)言。青銅的父母收養(yǎng)了葵花，命運(yùn)將在他們緊緊聯(lián)系在一起……

　　生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的卻是以后的'好日子。因?yàn)樗麄兿嘈�，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字…… 一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人！葵花走了，只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。

　　苦難不是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。 苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。

　　作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。

《青銅葵花》讀后感11

　　《青銅葵花》這名字大家應(yīng)該都已經(jīng)很熟悉了吧？它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書(shū)，值得大家反復(fù)去讀的好書(shū)，書(shū)里蘊(yùn)含著很多道理。

　　它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火，倒在房里，被救起來(lái)后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的.爸爸則是有名的雕刻家，因?yàn)橐淮萎?huà)畫(huà)而掉入水中溺死，葵花就成為了孤兒。

　　這兩個(gè)人雖然被老天玩弄，但卻沒(méi)有輕生，而是用不同于其他人的意志來(lái)面對(duì)生活，所以家里的生活也越變?cè)胶谩５�在最后，葵花被市長(zhǎng)接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字：“葵花……”

　　只有歷經(jīng)苦難，才能看見(jiàn)彩虹。文中的青銅葵花也是，雖然老天跟他們兩個(gè)的命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑，但他們依舊堅(jiān)強(qiáng)，逆天而行，不就把生活變好了嗎？啞巴青銅因?yàn)閳?jiān)信生活的美好而被愛(ài)灌澆，從而發(fā)出了聲音，葵花雖然成為了孤兒，但不是依舊陽(yáng)光、快樂(lè)、開(kāi)心嗎？苦難雖然痛苦，但跨過(guò)坎坷，跨過(guò)苦難，不就是幸福的一面嗎？就像小鯉魚(yú)跳龍門，跳過(guò)龍門不就成為了神話嗎？困難后就是幸福，這又何不稱為是一種美呢？

　　我們的科學(xué)家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫(yī)生都說(shuō)了，他活不了兩年，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活到了76歲，他依靠著一塊小電腦譯話，一次次的上臺(tái)演講，用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫(xiě)出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史，他可以說(shuō)是科技之父，打開(kāi)了現(xiàn)代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過(guò)兩年后活這么久？是因?yàn)樗�福大命多嗎？不是，是因�(yàn)樗�一次次的信念，一次次的�?jiān)持，他相信世界的美好，他不向命運(yùn)低頭折節(jié)，他身上就有著梅花的精神吶！

　　苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會(huì)讓你掉入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。

《青銅葵花》讀后感12

　　在五年級(jí)上學(xué)期，我閱讀了由曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》。主人公是小男孩青銅和小女孩葵花。他們?cè)诖迩f的生活使我泫然欲泣。我覺(jué)得《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品。因?yàn)檫@本書(shū)講述了村莊人民的正常生活。

　　《青銅葵花》講述了男孩青銅和女孩葵花的故事�？�花因?yàn)橐粋�(gè)意外失去了爸爸，但被男孩青銅家收養(yǎng)，成為了青銅的妹妹。青銅雖然不能說(shuō)話，但是他有一顆善良的心。他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。他們互幫互助，淡定從容的度過(guò)了讓一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，但在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回到了城市。這本書(shū)運(yùn)用的語(yǔ)言豐富多彩，并將他們的友情描寫(xiě)得像親情一般。在描寫(xiě)青銅要王者城市時(shí)的場(chǎng)景，寫(xiě)出了青銅的心情。

　　最讓我感動(dòng)的地方是“爸爸畫(huà)葵花田地的樣子”。當(dāng)時(shí)爸爸看著一張張面孔，心里十分感動(dòng)。陽(yáng)光照射在葵花田上，十分美麗。爸爸由衷的'喜歡葵花。這句話下面引發(fā)了“爸爸”的心理描寫(xiě)，像“爸爸”想起了他的青銅和葵花，也想起了葵花的性格和品質(zhì)。眼前的葵花田更是引發(fā)了“爸爸”當(dāng)時(shí)的心情。

　　這本書(shū)讓我感覺(jué)到親人對(duì)我們的愛(ài)比天高，比海深。青銅一家人是多么純樸，多么善良。如果世界上每一個(gè)人都像青銅一家一樣，那這個(gè)世界會(huì)有多么美好啊。人不嫩顧自己，更要幫助他人。只有擁有愛(ài)心，就算生活再苦心里也很幸福。

　　在學(xué)校里幫助別人是一種能讓人得到快樂(lè)的方式。有一次，我把課堂筆記借給了同桌，我心里瞬間暖了許多。我怕們應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，要多為他人著想，珍惜現(xiàn)在的每一天

《青銅葵花》讀后感13

　　書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾�時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的'勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

　　三年級(jí)青銅葵花讀后感8

　　《青銅葵花》這本書(shū)的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個(gè)孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。

　　其中我最喜歡的是青銅一家人，他們?cè)诳�花失去爸爸之后收養(yǎng)了她，給了她愛(ài)，雖然家里很窮，他們還是盡量將家里最好的東西給這個(gè)孩子，使這個(gè)孤兒的心靈得到安慰�？�花也是一個(gè)懂事、可愛(ài)的女孩，他知道這個(gè)家很窮，于是她就很懂事的幫家里干活，好好上學(xué)，吃苦耐勞，大家更加的愛(ài)她。

　　從青銅身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，不能欺負(fù)其他小孩;從青銅媽媽身上，我學(xué)到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí);從青銅奶奶身上，我學(xué)到了做人要堅(jiān)強(qiáng);從葵花身上，我學(xué)到了做孩子要懂事。我一定做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心、不欺負(fù)人的孩子。

《青銅葵花》讀后感14

　　這個(gè)星期我讀了曹文軒的著名小說(shuō)《青銅葵花》，剛讀完就使我愛(ài)不釋手。

　　文章描述一個(gè)十分感人的故事，葵花是一個(gè)清瘦而又臉色蒼白的城市女孩，她的媽媽在兩年前病死了，她跟隨爸爸一起到了干校，不幸的是爸爸卻在大麥地邊的小河中溺水而死。這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小姑娘邁進(jìn)了青銅家的門檻，青銅為了她，放棄 了夢(mèng)想 中那有著許多知識(shí)的學(xué)校；青銅為了她，放棄那一件件新衣服；青銅為了她，付出了自己的一切。奶奶 ,爸爸媽媽和青銅用愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。那就是戰(zhàn)勝身邊的大苦難。

　　讀完這本書(shū)，愛(ài)如泉水般涌上了我的心頭，就像曹文軒所說(shuō)；每一個(gè)時(shí)代的人有每一個(gè)時(shí)代的痛苦 ,痛苦絕不是今天的我們才有的。的確，快樂(lè) 固然可貴，但痛苦更是可敬的，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，正如那首歌中唱到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”.痛苦會(huì)鍛煉我們，使我們更加成熟。少年時(shí)，便有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這句話是對(duì)這本書(shū)最大的總結(jié)，也是對(duì)讀者最大的啟示。

　　有真誠(chéng)的心不管是大愛(ài)還是小愛(ài)都使人感動(dòng) .愛(ài)是大海 上的一只船；愛(ài)是雨中的`一把傘；愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，愛(ài)是沙漠中一片綠洲……不管愛(ài)是什么，只要用我們的信心 去面對(duì)困難，總會(huì)克服的。

　　我們要珍惜今天的好生活 ,珍惜今天父母對(duì)我們的愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感15

　　前幾天，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)讓我感動(dòng)不已。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩的故事。青銅在五歲時(shí)被一場(chǎng)大火嚇得不會(huì)說(shuō)活，成了一個(gè)啞巴，葵花兩歲時(shí)沒(méi)了媽媽，在七歲時(shí)又沒(méi)了爸爸，后來(lái)被好心的青銅一家收養(yǎng)，可是葵花在12歲時(shí)卻離開(kāi)青銅家回到了城市，從此青銅天天遙望大麥地村的盡頭，遙望葵花所在的`城市。

　　讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)作者曹文軒寫(xiě)的雖然是苦難，可在苦難中卻體現(xiàn)出各種各樣的情，祖孫情，母女情，兄妹情，也出現(xiàn)了一些大大小小的人物，如老實(shí)善良的青銅一家人，不講理的嘎魚(yú)一家人，小心眼的翠環(huán)、秋泥等，可是后來(lái)被大家公認(rèn)為壞孩子的嘎魚(yú)卻給得病的青銅奶奶送鴨子補(bǔ)身子，翠環(huán)她們幾個(gè)在葵花走之前對(duì)葵花格外好，這些都讓人在感動(dòng)中反思。

　　這本書(shū)還給人一種啟示――在今天這個(gè)社會(huì)痛苦無(wú)處不在，但享樂(lè)主義卻泛濫成災(zāi)，使我們?cè)诿鎸?duì)苦難，正視苦難時(shí)，不敢去正視，面對(duì)苦難怯懦不前，所以，在苦難來(lái)臨后，我們往往不堪一擊，被苦難擊倒，羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？”是啊，在生活中，我們就像一把劍，苦難在磨煉著我們，通過(guò)一次又一次的失敗把我們磨煉成一把所向披靡的劍！

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