《綠山墻的安妮》讀后感【精華15篇】
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《綠山墻的安妮》讀后感1
在這個暑假里，我選了一本課外書在看，書名叫《綠山墻的安妮》，它非常吸引我，讓我有很深的感觸!這本書的作者是加拿大的露西·莫德·蒙格瑪麗。
這本書的主人公是一位擁有一頭紅色的.長發(fā)，一雙大大的眼睛，一張長滿雀斑的小臉，但充滿幻想、天真爛漫的小女孩——安妮·雪莉。安妮從小失去父母，生活在孤兒院里。后來馬修和馬里拉兄妹收養(yǎng)了她，本來他們想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，給患有心臟病的馬修當幫手，誰料陰錯陽差地把一個長得并不好看的小女孩領了回家。從此，安妮開始了自己的成長經歷和生活磨練，最終用她的“美”如愿以償的當了一名教師。
讀完這本書，我深深地被感動了，安妮的勤奮以及對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如，我常常在做題目的時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心想：反正在學校可以問老師和同學，在家可以問姐姐和媽媽。就是這種動不動就放棄的態(tài)度，使我離成功越來越遠。可安妮，她為了能讓自己的成績提高，連最不想學的幾何也努力把它學好，最終取得了優(yōu)異的成績，考進了女王學院。我覺得應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才能不斷進步。
通過閱讀《綠山墻的安妮》這本書，我受益匪淺，懂得應該積極上進的面對每一件事情，不能輕易地就被困難擊敗!
《綠山墻的安妮》讀后感2
在這個多姿多彩的暑假里，，閱讀課外書成為了我最大的消遣和娛樂。今天，我看了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的故事，這本書使我受益匪淺。
這是一本充滿了愛的'好書，里面主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。
讀了這本書，我知道安妮的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。但我卻非常同情她，因為她從小沒有父母、親戚，想想自己，我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，我比安妮幸福太多了，因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，她會永遠幸福的。她擁有一切財富，而一個樸實的人，她會永遠開心，她會擁有許多人都沒有的踏實。而安妮的勇敢，正直，機靈，善良的品質也一直感動和影響著我，我以后無論在學習還是生活都要向安妮一樣做一個有用的孩子。
《綠山墻的安妮》讀后感3
一次偶然的機會，我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個書名，我的腦海里立刻浮現出了很多問題：安妮是個人還是動物？綠山墻是什么？安妮是住在綠山墻的嗎？
有了這些問題，我便好奇的買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養(yǎng)了，她是一個愛幻想，性格開朗，有著一頭紅發(fā)的女孩。她在學校里的成績很好，但她愛幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最終，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書時心境變化十分快。當我讀到她在寵愛她的馬修的啟發(fā)下，去和林格太太道歉時，我十分歡樂。是啊，一個人知錯能改是多么好��！如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。
當我讀到安妮在不明白德情景下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是，為了戴安娜重新回到學校，我十分驚訝，安妮盡管在學校中受到許多不公正的對待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到學校能夠忍受。她這么做只是為了每一天能見戴安娜一面，這友情是多么的深厚和寶貴呀！
最終，馬修去世了，安妮沒有得到在她學校教書的.資格。她本來是要去讀書的，可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐，留在了綠山墻。我十分感動，她為了一個和她沒有血緣關系的人，放棄了去遠方讀書的資格。
這個冬天，我因為有安妮的陪伴，所以歡樂無比！冬天的寒冷，被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了！
《綠山墻的安妮》讀后感4
善良與純真，這是只有在童話故事中公主所擁有的稱呼。但是有一個例外。
是的，我最近交了個朋友，她叫安妮，她是一個可愛的女孩。雖然他不像白雪公主擁有天之天使般的面孔。卻像灰姑娘一樣懷有一顆純潔善良的心。
其實安妮是個孤兒，但是有一對兄妹馬修和瑪麗拉。他們特別喜歡小孩兒，所以就陰差陽錯的領養(yǎng)了安妮。起先他們是不太喜歡安妮的，但是后來就相處的融洽了，
知道我為什么喜歡安妮嗎，原先我也不喜歡安妮，可是后來的`每一件事都讓我對她有了改變，安妮最近交了個朋友。但那個朋友的媽媽很討厭自己的女兒和安妮交往。可是他兩個孩子相處的很好。有一次，安妮約好朋友出去玩，重點是瞞著她朋友的媽媽，結果被朋友的媽媽發(fā)現。最讓我覺得與眾不同的是后面，安妮本來僥幸逃過了被批評之痛，可是她居然，想好朋友的媽媽主動承認錯誤，說這件事是她的錯，說真的，如果是我，我肯定逃走了。我要一個我要有這樣的朋友該多好。
但是安妮也是個怪性子，她喜歡跟人唱反調，但是喜歡幫助別人；她喜歡闖禍，卻勇于承認錯誤；她很調皮，卻幫著家里做家務。
最最完美的片段還在后頭。由于安妮成績優(yōu)異，獲得了一大筆獎學金，這是個多么難得的機會呀，一定要珍惜這個機會！這是一般人的想法，可是善良的安妮卻放棄了這個千載難逢的好機會，選擇去附近當教師。她為什么要這么做？因為她想照顧體弱的瑪麗拉。如果是我，我肯定會上大學，這又不是我親媽，我為什么要留下？
安妮讓我明白：只要胸懷夢想，不懈努力，知恩圖報，善良純潔，生命就會多姿多彩。
《綠山墻的安妮》讀后感5
當生活變成灰白，幻想彩虹，就會看見繽紛;當生活到處黑暗，幻想陽光，就會望見光明;當生活充滿憂傷，幻想歡樂，就會再次微笑……不管再多困難，只要樂觀地幻想美好的明天，總有一天你會發(fā)現生活也很樂觀。《綠山墻的安妮》中那個小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個愛幻想的小女孩。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動幽默的`筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人妮·夏利，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領養(yǎng)后的生活。她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。這本書問世至今被翻譯成100多種文字，持續(xù)發(fā)行5000多萬冊，是一本世界公認的文學經典。
書中的安妮經常在做瑪麗拉給她的工作時，因為沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。而安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，卻造就了她以后人生的快樂。直到上大學，她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她�；蛟S，一直到安妮老去，這份天真與幻想也都不會變。
只要你以一顆樂觀的心去看世界，你就會發(fā)現;原來天是那么藍，陽光是那么燦爛，生活是那么美好!
《綠山墻的安妮》讀后感6
孩子的笑容是像陽光般燦爛，白云般純潔，小草般快樂，花兒般美麗，天真快樂，美好如初�？晒聝旱男θ輩s是陽光中帶著黑暗，純潔中帶著憂郁，快樂中帶著孤獨，聲音低沉，面目暗淡。有一個孤兒卻擁有孩子般純真的笑容，她就是安妮。一個有著豐富想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。一個活潑,好動，不拘小節(jié)。一個善良，乖巧，孝順的女孩安妮。
安妮長得并不漂亮，頭上長著紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想，雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是安妮生性樂觀。
綠山墻的馬修瑪利亞兄妹決定領養(yǎng)一個男孩,幫著馬修去田里的農活�？墒呛髞韰s陰錯陽差的`送來了一個紅發(fā)女孩。這個小女孩很啰嗦，天性活潑樂觀,想像力極為豐富，她就是安妮。她的天真和幻想鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學業(yè)，令人十分感動。
當我們生活是黑色的時候,我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候,我們應該幻想著陽光；當我們生活在悲痛的時候,我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光! 安妮就是一個愛幻想的女孩,她常常沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來,幻想美好的生活。因為安妮的這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂，所以我們也應該像安妮學習，學習安妮的執(zhí)著，學習安妮的純潔，學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感7
這個學期，老師推薦我們讀一本好書，書名是《綠山墻的安妮》，這是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利寫的，這是一本讓我深受感動的書。
故事講的是，在綠山墻農舍住著兩兄妹，馬修和馬麗拉。因為馬修患有心臟病，他們就想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩子，可以幫馬修做事。結果，孤兒院弄錯了，給他們送來了一個紅頭發(fā)女孩——安妮。安妮非常啰嗦，但也很可愛，滿腦子都是美好的想象。她到了綠山墻后總是闖禍，但是在朋友的幫助下，她改正了錯誤，漸漸成為一個勤奮、永不退縮、做事有目標的人。最后，她為了照顧馬麗拉，放棄了女王學校的深造，陪在了馬麗拉的身邊。
安妮是一個可憐的孤兒，但她靠著自己的.努力，勇敢的面對困難，永不退縮。她一步步地實現了自己的目標，她的這種精神讓我感動。想想我自己，在學習上一碰到難題就不愿多思考，只想等著爸爸回來幫忙。有一次，數學的“每日一題”上有一道題特別難，我不會做，于是我就收起了作業(yè)，想等爸爸回來了教我怎么做。媽媽對我說：“你換一種思路再想想吧，努力一下，也許會想到答案的�！蔽矣梅匠倘プ�，果然難題迎刃而解了。
安妮一定不會與害怕困難，不去面對困難的人做朋友，所以，我要向安妮學習，面對困難，永不退縮。安妮，讓我們成為好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感8
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，很喜歡。
安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農場的瑪瑞拉本來打算領養(yǎng)一個10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽錯地被帶到綠山墻農場。安妮來到這里后，瑪瑞拉認為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來，讓安妮干活。而安妮學得很快，沒過多久就學會了農場的活兒，并且干得還挺不錯。
安妮在綠山墻的日子過得充實又有趣�，斎鹄寻材菟腿ド狭酥魅諏W校。在學校里安妮被老師批評，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說不再去上學了，瑪瑞拉感到很為難。可是過了幾天安妮又說要去上學了，因為安妮不想失去剛交到的朋友。瑪瑞拉只好讓她繼續(xù)上學。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑，本來想染成黑色的頭發(fā)，結果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔當。有一次她的朋友的妹妹生病全虧了安妮用豐富的`知識和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書讓我體會到了我們童年時的快樂。讓我也想起了我小時候，那時沒有這么多作業(yè)，我有很多時間用來玩，我玩輪滑、滑滑板、學騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂充滿了我的童年。
《綠山墻的安妮》讀后感9
《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮?雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……
然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
作者的語言清新自然，筆觸生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞娜兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的.形象更讓人掩卷難忘。馬克·吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。由于本書的世界性影響，每年都有數以萬計的各國游客慕名前往加拿大愛德華王子島探訪安妮的足跡。
《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事，這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。
《綠山墻的安妮》讀后感10
我不知道已經讀了多少遍，它是我最喜歡的課外書之一。我非常喜歡書中的主人公安妮。她是一個11歲的孤兒，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。這樣一個女孩被綠山墻農舍的一對老兄妹收養(yǎng)，從此安妮開始了美好，嶄新的生活。她的想象力非常豐富，時不時就走進一個幻想的泡泡中，她幻想她不是紅頭發(fā)，而是美麗的.黑頭發(fā)；她幻想有一個帶有泡泡袖的白紗裙；她幻想她是勇士，正在大森林里探險；她幻想這個世界上有鬼。
她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。安妮是個非常陽光，自信的女孩。她對生活和大自然始終保持一顆熱愛的心。雖然她總是闖禍，但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨特的生命活力，給綠山墻農舍和整個亞芬里村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的青春氣息。她也非常的努力憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感11
最近我看了一本叫《綠山墻的安妮》的小說，令我感觸很深。
書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個孤兒，他有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領養(yǎng)一個男孩，結果陰差陽錯的收養(yǎng)了一個丑陋不堪、骨瘦如柴的安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人，而且還結識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因為她有自己的另一片天地——想象世界。每當安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯翩，他以樂觀的態(tài)度得到了自己充實的童年。
這本書讓我感受到：其實真正的.幸福的人應該要有一種樂觀的態(tài)度，應該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你。快樂是一天，不快樂也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢？只要憑著自己的善良，就一定會感動上天，最終達到自己的幸福。按你就是一個孤兒，可是她對自己的命運從來沒有覺得悲慘，而總是認為，只要活著，就一定會有幸福的和生活。當我們認識了自己的好朋友時，一定要珍惜她，并好好的和她一起度過快樂的時光，而且知道，他是我的唯一。當自己在悲傷中徘徊時，就應該為自己想象出美好的境界。
這讓我想到了一本叫《秘密花園》的書，小主人公也是一個孤兒。他從來都沒有抱怨過上天，而總是想著，只要活著，就一定會有人來養(yǎng)她。天長日久，小主人公奪得了自己完美的童年，而且還建了一座“秘密花園”。
從今天起，我要向安妮學習，以樂觀的態(tài)度面對世界，珍惜現在的美好生活，感恩社會上的所有好心人，做一個善良的孩子。
《綠山墻的安妮》讀后感12
假期中我讀了《綠山墻的安妮》，這本書讓我獲益匪淺。
這本書廛了這樣一個故事：安妮自幼失去父母，十一歲時被人領養(yǎng)。她個性鮮明，善于幻想。她自尊自強，憑著自己的刻苦勤奮，不但得到了領養(yǎng)人的喜愛，還贏得了老師和同學的敬重，獲得了友誼。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲的安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的.想象。由于酷愛想象，以及“愛美之心”，安妮給自己帶來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。在朋友、老師、家人的關愛下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
故事中安妮不但自尊自強，而且沉著冷靜。在第十八章里面，米尼梅得了喉頭炎，戴安娜和楊梅喬都心急如焚，沒有去請大夫�？砂材萑ダ潇o地給米尼梅灌了土根制劑，還讓楊梅喬燒開水，作為一個小孩子，安妮能這么冷靜，可真了不起。
由安妮我想到了自己，我可沒安妮那么冷靜。有一次，我的車鎖壞了，鑰匙掛在鎖上面，怎么也弄不下來。這時我著急了，想去叫媽媽，又擔心車子被偷。我絞盡腦汁，也沒想出什么好的辦法。只好在那兒坐以待斃，就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼著媽媽回來。
我想，當時怎么就沒像安妮那樣，自己想辦法呢?路過的人很多，可我卻羞于開口求助，我除了不冷靜之外，更缺的是勇敢。
我從安妮身上學到了很多，我很喜歡這本書。
《綠山墻的安妮》讀后感13
《綠山墻的安妮》這本書，一直被我放在書柜的一角，放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫一篇讀后感時，我才想起有這么一本書。
這個暑假，我已經不知道是第幾次打開這本書了。前面幾篇，我都睜一只眼閉一只眼地讀過去。一直到現在，我才被這本書的主人公安妮所感動。
這本書講的是安妮被瑪利拉領養(yǎng)回來，最后她從學校畢業(yè)，做上了一名普通的鄉(xiāng)村教師。中間有黛安娜、簡等朋友、同學和她一起讀過的快樂時光，還有自己辛苦努力，得到艾費爾獎學金的學校過程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學會了很多，也認識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦，要勇敢的'承認自己的錯誤啦，要學會和人友好相處啦等等。當然，在安妮學到的同時，我也懂得了許多道理。
我們會驚訝，安妮是怎么從一個喜歡說話、充滿幻想的女孩子變成了一個彬彬有禮，文章寫得美妙動人的大姑娘的呢？這一切的一切都離不開安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關心和愛護。才使她今天走上了成功的旅程。
讀完了這本書，我不僅安妮所感動，也被作者蒙哥馬利所感動。在生活中不僅要做一個好妻子，還要做一個牧師的好妻子，每天都要去教堂，參加洗禮、聽圣經等活動。在這樣的情況下，每天還依然擠出4、5個小時的時間來寫作。課件，她是多么熱愛寫作�；蛟S我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來，那么，寫作將不會是一件令人頭疼的事情了。
從不認識到認識，可以說我真是越來越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣，堅持自己所愛的。也許，我也能像她那樣成功。加油！
《綠山墻的安妮》讀后感14
請讓我為你介紹我在暑假讀的一本書。我讀的這本書書名是《綠山墻的安妮》，它使我受益匪淺。書中的主人公名叫安妮。她是個長著紅頭發(fā)，滿臉雀斑的女孩子。她是個孤兒。由于一些差錯，她來到了綠山墻農舍，馬修兄妹收留了她。安妮純潔正直，性格倔強，是個十分愛幻想的孩子。正是愛幻想讓她度過許多難關。她善良樂觀，在綠山墻農舍結交了許多朋友。她真誠而可愛，當她知道能和黛安娜成為知心朋友的時候是多么的快樂。她們兩個一起游玩，一起上學，度過了許多快樂的時光。雖然由于安妮做了一件錯事導致她們分開了一陣子，但最終她們和好如初又能在一起玩了。安妮的個性極其鮮明的小女孩，她的想象力極為豐富，雖然她有時也因耽于想象，在生活中釀成若干無傷大雅的鬧劇。這些鬧劇，使得綠山墻農舍的故事妙趣橫生。
馬修兄妹是一對非常善良的兄妹，他們的性格迥乎不同，馬修溫和且善于傾聽，盡管他沉默寡言，但他并不掩飾對安妮的真摯的愛�，旣惱瓌t是刀子嘴豆腐心，對安妮要求十分嚴格，她把愛埋藏在心靈深處，從不輕易流露。他們都有金子般的心，他們都很愛安妮，只是愛的方式不同。
安妮最后考入了女王專科學校，還獲得了最高獎學金，這時她已經出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女，然而正在這時，馬修不幸去世，瑪麗拉近乎失明。她為了照顧年邁的'瑪麗拉，毅然放棄了讀大學的機會，當了一名鄉(xiāng)村小學教師。這種善解人意，知恩圖報的精神真可貴！
這部小說之所以引人入勝，更因為它歌頌和弘揚了真善美。馬修和瑪麗拉，都是平凡的普通人，但是他們卻有金子般的心。書中的每個善良的人物都值得我們學習，《綠山墻的安妮》這本書真好看！
《綠山墻的安妮》讀后感15
我最近讀了一本感人的小說，叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院，安妮在哪兒過的很快樂。有一天，一對和藹可親的老兄妹領養(yǎng)了她，給予了她更好的生活環(huán)境，并讓她上了學。許多年后，安妮已成了一位小學老師，她用她學到的知識和無限的熱情來回報社會對自己的恩賜。
安妮的`故事打動了我。偉大的祖國給予了我美好的生活，我也要回報社會。盡管我現在還小，但也可以從點滴小事做起。
一個清晨，我在大街上走著，隱約發(fā)現前面的地面上躺著一個白色的東西，原來是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來，扔進了旁邊的垃圾桶里，街道又干干凈凈的了。
有時我會發(fā)現路邊的“小黃車”倒了，我也會盡我所能地把它們扶起，這樣，街道上就不會看起來那么雜亂無章了。
對社會表達愛，可以從舉手之勞里體現出來。從點滴里回報社會，世界會更溫暖，更美好！
祖國給予了我無限的大愛，我小的時候從小處做起，長大后，我也會如同安妮一般堅守自己的崗位，用工作和熱情回報社會。我未必會像安妮一樣當一名老師，但無論是當一位大企業(yè)家，還是一名環(huán)衛(wèi)工人，都要盡好自己的職責，努力為祖國貢獻出汗水和力量。
安妮身上所具有的品質讓我懂得了：做人不能只會索取，還要學會感恩和回報。她的精神感染了我，讓我更加體會到，擁有一顆感恩的心，人生一定會更燦爛！
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