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大學(xué)體育足球課的心得體會范文
我們有一些啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)體育足球課的心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)體育足球課的心得體會范文1
這個學(xué)年,我很榮幸地選到了馮老師的足球課。通過一個學(xué)年的學(xué)習(xí),增長了我的足球知識和技能,讓我深刻地體會到足球的魅力和樂趣。
中國古代把用腳踢球叫"蹴鞠"。早在2000多年前的春秋戰(zhàn)國時代,就有了蹴鞠游戲。西漢時修建有"鞠域",專供競賽之用。唐代是蹴鞠活動的昌盛時期,出現(xiàn)了用灌氣的球代替了過去以毛發(fā)之物充填的球稱為"氣毯"。并用球門代替了鞠室。而在西方,公元10世紀(jì)以后,法國、意大利、英國等一些國家有了足球游戲。到15世紀(jì)末有了"足球"之稱。后逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的足球運(yùn)動。1863年10月26日,英國人在倫敦成立了世界上第一個足球運(yùn)動組織——英國足球協(xié)會,并統(tǒng)一了足球規(guī)則。人們稱這一天是現(xiàn)代足球的誕生日。這次制定的足球規(guī)則共14條,它是現(xiàn)今足球規(guī)則的基礎(chǔ)。從1900年的第2屆奧運(yùn)會開始,足球被列為奧運(yùn)會的正式比賽項目。但它不允許職業(yè)運(yùn)動員參加。1904年5月21日,國際足聯(lián)在巴黎成立。從1930年起,每4年舉辦一次世界足球錦標(biāo)賽(又稱 世界杯足球賽)。比賽取消了對職業(yè)運(yùn)動員的限制。
從此,現(xiàn)代足球運(yùn)動日益發(fā)展。足球是一項講究團(tuán)體作戰(zhàn)、技戰(zhàn)術(shù)配合的運(yùn)動項目。綠茵場上運(yùn)動員們矯健的身姿、嫻熟的過人技巧以及精彩的射門動作,令天下數(shù)以億計的球迷們瘋狂、歡呼,著實(shí)是給球迷的一種偉大的精神和視覺上的享受。每四年一度的世界杯云集了地球上最強(qiáng)壯、最有實(shí)力的32支隊伍,是足球界里的“巔峰之戰(zhàn)”,更是把這種“足球之風(fēng)”推向了高潮。足球無愧被稱為“世界第一運(yùn)動”。
2 分鐘的激戰(zhàn),一個半小時馬不停蹄的長途奔跑,確實(shí)是考驗(yàn)一個人體力的時候。要想取得比賽的勝利,我們不僅要有堅強(qiáng)的意志,戰(zhàn)無不勝的傲氣,在精神上打垮敵人,最重要的還是要有一個永遠(yuǎn)也消耗不完的體力,用實(shí)際行動去戰(zhàn)勝對手?纯淳G茵場上的運(yùn)動員,哪一個不是健壯如牛,這也為勝利奠定了最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。
其次,足球講究的是個人的技術(shù)和整體的戰(zhàn)術(shù)?纯寸R頭中運(yùn)動員們花哨的過人動作,高難度的射門動作,都是個人技術(shù)的體現(xiàn)。個人技術(shù)水平提高了,球隊的整體作戰(zhàn)能力也就提高了,這是取得勝利無可爭議的必備條件。在戰(zhàn)術(shù)上,重要依據(jù)的是教練根據(jù)個人的特點(diǎn)和整體的攻守能力做出的排兵布陣的方法,也就是我們常說的陣型。一個好的陣型猶如一把鋒利的尖刀,直插敵人的要害部位。不同的'球隊適于不同的陣型,但一個好球隊必要磨練出自己擅長的陣型,才能在戰(zhàn)場上經(jīng)久不衰。還有一些戰(zhàn)術(shù)犯規(guī),雖然在神圣的足球運(yùn)動當(dāng)中和一些正人君子的眼里不受歡迎,但在一些特殊的時候也不得不使用。
足球是一項團(tuán)體作戰(zhàn)的運(yùn)動在球場上球員不僅要有明確的分工,還要有默契的配合。球員在球場上的位置不僅要有層次感,一層一層的防住對方的進(jìn)攻,還要明確自己的目標(biāo)和任務(wù),或注意自己盯防的對方球員。中后場球員主要在戰(zhàn)術(shù)上打擊敵人,而鋒線球員則在戰(zhàn)略上攻擊、瓦解敵人。球場上的11個人如同一個人,表現(xiàn)的讓對方無懈可擊,才能更進(jìn)一步逼近勝利。
足球是一項很講究速度的運(yùn)動項目,足球運(yùn)動員的速度素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)在盡可能模擬比賽、滿足比賽需要的前提下,全面提高反應(yīng)速度、位移速度和動作速度。不論發(fā)展位移速度或動作速度,要遵循的基本原則是:用最大強(qiáng)度重復(fù)完成練習(xí),要打破以往“速度障礙”的模式化訓(xùn)練,即速度耐力訓(xùn)練所建立的慢速的動力定型。在發(fā)展速度素質(zhì)時,既要提高位移速度和動作速度,又要專門提高反應(yīng)速度。足球運(yùn)動與其他運(yùn)動不同,跑動本身并不是最終的結(jié)果,而僅僅是獲得最后結(jié)果的一種手段。
荷蘭足球理論認(rèn)為,以提高沖刺能力某些方面因素而進(jìn)行的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練對跑動技術(shù)的進(jìn)步有很大幫助。速度訓(xùn)練需要協(xié)調(diào)性,足球運(yùn)動的每個動作都需要協(xié)調(diào)性,而好的協(xié)調(diào)性才能造就好的技術(shù)。協(xié)調(diào)性是足球訓(xùn)練實(shí)施的基礎(chǔ),提高協(xié)調(diào)性最有效的方法是把協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練結(jié)合到足球訓(xùn)練中,強(qiáng)調(diào)肌肉訓(xùn)練最大的效果是使神經(jīng)系統(tǒng)能更有效地控制肌肉運(yùn)動在肌肉力量訓(xùn)練中,負(fù)荷的安排比較難掌握。尤其是專項力量訓(xùn)練,負(fù)荷量和強(qiáng)度的搭配以及重復(fù)次數(shù)和組數(shù)在發(fā)展某一種力量訓(xùn)練時有所不同。在周期性力量訓(xùn)練中,因?yàn)橛?xùn)練開始階段肌肉增長主要是神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié),應(yīng)該是短的周期訓(xùn)練所產(chǎn)生的神經(jīng)肌肉作用會更好地增強(qiáng)爆發(fā)力,尤其是進(jìn)行最大力量訓(xùn)練。另一方面,運(yùn)動負(fù)荷和動作速度變化大的短周期力量訓(xùn)練也應(yīng)該對肌肉力量和爆發(fā)力的提高有很大的益處。但是,在這種情況下訓(xùn)練需要進(jìn)行較好的身體監(jiān)測。
足球讓我懂得了很多道理,我知道了什么是耐力,什么是拼搏,什么是團(tuán)隊合作。足球運(yùn)動是以腳支配為主的集體對抗性項目。被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”,深受各國人民的喜愛。足球運(yùn)動有很強(qiáng)的鍛煉和欣賞價值,經(jīng)常參加能增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展運(yùn)動能力,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì),并可以此為手段促進(jìn)鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成! ≡谶@個大一下學(xué)期我選了一門足球課,剛剛選課的時候聽說體育課特別的不好選,我就選了三門體育課,有籃球、足球、乒乓球,最后當(dāng)我打開選課的結(jié)果的時候看到的是我選中了足球,我當(dāng)時就覺得這是一種緣分吧,雖然我以前沒有那么多機(jī)會去踢足球,但是在電視中經(jīng)常能看到各種足球比賽,那叫一個刺激。既然我選上了足球,我就一定要好好學(xué),盡管也許在別人看來我只是個菜鳥級別的,所以在學(xué)期我真一節(jié)課也沒有翹,功夫不負(fù)有心人,我也在這近16周的課里結(jié)識到了不同的同學(xué),有了新朋友,同時也學(xué)到了一些足球的知識,最重要的還是對足球有了喜愛之情。
說是上了16周,老師您次沒來,下了一次雨,考試用了兩節(jié)課,其實(shí)真正在足球場上揮汗如雨的時間真的不多,加上后幾周里天氣這么的炎熱,大家也都沒有初來的時候那種激情了。但是通過這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧,比如說傳球的技巧、射門的技巧等等。在球場上,我們分成兩組比賽,大家都形成了一種團(tuán)隊意識,我們都有了團(tuán)隊合作的精神,我相信在足球比賽中團(tuán)隊的精神也是十分重要的。再者,足球這項運(yùn)動也是十分能鍛煉一個人體質(zhì)的運(yùn)動項目,每次上課我們都要熱身跑步,做一些運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動,我們不僅僅在運(yùn)動中收獲了快樂,更重要的也是我們鍛煉了身體,大學(xué)的學(xué)業(yè)其實(shí)還是挺重的,每個星期都能夠鍛煉鍛煉對我們的身體健康也有很大的幫助。在大學(xué)里的體育課里我看到了和高中部同的地方,其實(shí)在大學(xué)的體育課里我們和老師不僅僅有師生的關(guān)系,更有同伴的關(guān)系,我們有著同一個興趣,大家在一起玩的同時學(xué)一些知識。如果說其它的選修課也許是為了混學(xué)分,對于體育課來說我們還是十分珍惜的,畢竟運(yùn)動時一件快樂的事情,生命在于運(yùn)動嘛,運(yùn)動時我們一生中不能遺忘的東西。我們不僅僅是為了了解這項運(yùn)動,更要把這種運(yùn)動作為自己的興趣,這就是最大的成功。
接下來談?wù)勎覍w育課的一些建議,既然體育課時為了讓同學(xué)們學(xué)到運(yùn)動的技能和鍛煉身體,我們可以加一些關(guān)于這項運(yùn)動的趣味項目活動,比如說足球,其實(shí)平時在上課的時候,老師可以組織進(jìn)行三、四個人傳球、接球的游戲,其實(shí)我認(rèn)為我們的老師已經(jīng)做的很不錯了,對于其它的運(yùn)動也是,希望每次上課前有那么一段趣味運(yùn)動熱身挺好的。
大學(xué)體育足球課的心得體會范文2
不是所有人都可以成為足球明星,但是所有人都可以成為足球愛好者。甚至可以說:不會踢球可以,看球是必要的……今年的體育課,很有幸選擇了足球課,這是第一次接觸足球。在足球課上,老師教授了很多要領(lǐng)與技巧,我也學(xué)到了很多。足球,需要技巧,需要耐力,需要團(tuán)隊的配合。足球比賽,更可以說是一種藝術(shù),團(tuán)隊與個人的藝術(shù)。
首先,關(guān)于個人技巧,我在課上學(xué)到了很多。其次,足球很考驗(yàn)?zāi)土。我的體質(zhì)一直不是很好,也希望通過足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動是很必要的。我往往就堅持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。通過了這一學(xué)期的足球課,我覺得自己的體質(zhì)得到了提升。另外,我在足球課上學(xué)會了團(tuán)隊配合。個人技術(shù)再華麗,終究不能把所有人都過掉。必要的配合是足球比賽制勝的關(guān)鍵。在團(tuán)隊的配合、傳接過程中,我們體味著足球的真諦,享受著足球的樂趣。還有,在足球課上,我認(rèn)識了一些同學(xué)。通過足球比賽,我加深了跟同學(xué)間的關(guān)系,也豐富了自己的人際關(guān)系。足球課,我學(xué)會了寬容,學(xué)會了道歉,學(xué)會了忍耐,學(xué)會了很多書本中學(xué)不到的知識。足球課教給了我很多,在歡樂中學(xué)會了技巧還有很多為人處世的.道理。我也希望在今后的體育課中學(xué)習(xí)到更多的東西。
盡管在別人看來我只是個菜鳥級別的,但功夫不負(fù)有心人,我也在這次課程中課里結(jié)識到了不同的同學(xué),有了新朋友,通過這十幾周的課程我知道了足球的一些基本的技巧,我相信在足球比賽中團(tuán)隊的精神也是十分重要的。再者足球這項運(yùn)動也是十分能鍛煉一個人體質(zhì)的運(yùn)動項目,做一些運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動也確實(shí)讓我們鍛煉了身體上足球課,我們不僅僅是為了了解這項運(yùn)動,更要把這種運(yùn)動作為自己的興趣,這就是最大的成功。
大學(xué)體育足球課的心得體會范文3
足球運(yùn)動對參與者的要求不高是個重要原因。踢足球的運(yùn)動員,高矮肥瘦問題都不大,不像其他運(yùn)動。比如說橄欖球,塊頭小的肯定吃大虧;籃球運(yùn)動更是“長人”們的天下。而足球則不同,這樣就給全世界的所有孩子提供了做“巨星夢”的機(jī)會。
通過這一學(xué)期的足球的學(xué)習(xí),我有以下收獲:首先,我對帶球、傳球、射門等技術(shù)掌握地更熟悉,在足球場上能夠更好的展現(xiàn)自己的能力;其次,我更深刻地認(rèn)識了足球這種運(yùn)動,在課堂上,我們有很多的時間自由練習(xí),從而更多的把握了足球的習(xí)性和比賽的節(jié)奏,體會到更多的意義;還有,足球讓我更有激情,我們大家在一起為一個共同的目標(biāo)奮斗,為自己的失誤而嘆息,為精彩的進(jìn)球而喝彩,我能夠更多的`享受足球這種運(yùn)動;最后,我加深了和其他同學(xué)的友誼,我們配合地更加的默契。
本學(xué)期的足球課,班上是來自不同學(xué)院的同學(xué),但同學(xué)都彼此很熟悉可以和平時都很熟悉的同學(xué)一起玩足球,一起享受體育帶來的快樂。
足球運(yùn)動比賽結(jié)果的偶然性是造成全世界球迷狂熱的重要原因。因?yàn)樵谧闱蚴澜缋铮瑳]有絕對的強(qiáng)隊。利物浦有可能被一支名不見經(jīng)傳的乙級隊甚至是業(yè)余隊“扳倒”。球星堆起來的巴西隊曾經(jīng)在奧運(yùn)會足球比賽里就被那時還稚嫩的日本隊擊敗。一九六六年,足球“第三世界”的朝鮮隊曾經(jīng)擊敗過意大利隊闖進(jìn)世界杯八強(qiáng)。剛剛結(jié)束的世界杯熱身賽中,中國隊出人意料的戰(zhàn)勝前世界冠軍,上屆世界杯亞軍法國隊。所以,在足球比賽里,不到最后一刻,你永遠(yuǎn)不知道事情的結(jié)果。足球運(yùn)動粗中有細(xì),大塊頭其實(shí)是很有智慧的。個人盤帶講求技術(shù)細(xì)膩到位,時機(jī)得當(dāng),有時短短的時間差或幾步的距離都會造成突破、妙傳甚至進(jìn)球!而雙方球員不僅在足球上對抗,在心理上都有不斷地較量:小動作騷擾,大動作施壓造成對方的恐懼,言語上的挑釁激怒別人,關(guān)鍵時刻在高壓下處理球(如點(diǎn)球時射手和門將的心態(tài),加時賽時能否保持清醒)都是足球的看點(diǎn)與可咀嚼之處。
我們面對的是多重的壓力——學(xué)習(xí)上的枯燥,生活上的煩惱,就業(yè)上的壓力等等,我們需要很多時間去思考和處理這些問題,所以就沒有多少時間去進(jìn)行體育鍛煉。其實(shí),我認(rèn)為恰恰相反,在壓力大的情況下,更應(yīng)該多多鍛煉,既能增強(qiáng)免疫力和抵抗力,提高工作效率。我只要一踢球就進(jìn)入忘我狀態(tài),所有煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋開,盡情的享受,現(xiàn)在每星期六下午都去,只是跑不動。踢球非?鞓!
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