愛的教育讀后感15篇(薦)
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的愛的教育讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的教育讀后感1
在寒假里我讀了《愛的教育》。它是一本洗滌心靈的樹，它似乎并不是文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀等等。這部處處洋溢著愛的小說。這本書是意大利作家米契斯寫的�！稅鄣慕逃愤@本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的.處置方法。它是通過對生活樸素描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解！這本書里有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者從不與他們計較，與他們玩的很開心，學(xué)得很快樂，并從開心和快樂中得到了教育。
在《愛的教育》這本書中塑造出了一個個貌似渺小卻不平凡的人物，比如：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件體會中到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些情感。它讓我感動的同時，也引起了我對愛的思索。
愛的教育讀后感2
愛,一個多么熟悉的字眼，在每個人心中都有一份純潔的愛。愛是無私的，寬廣的，心中有愛才會享受愛。讀完《愛的教育》這本書，感受尤其明顯。
《愛的`教育》講述的四年級男孩安利柯從在學(xué)校的所見、所聞和所感。包括發(fā)生的他身邊的感人故事。故事中堅強不屈的科羅西、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、仗義的卡羅納等等。這里洋溢著父母子女之間的親情、老師學(xué)生之間的深情、同學(xué)之間的友誼、少年的愛國情懷。這些樂觀向上的精神也使我震撼。
我想:愛是什么?在日常生活中，有時候，是個微不足道的手勢；有時候，是一句噓寒問暖的問候；有時候，是一個鼓勵性的眼神；有時候，則是為了給他人默默無聞的幫助。其實愛在身邊無處不在，只是有時往往忽略身邊的愛。只要心中有他人，愛就在我們身邊。所以我們要善于發(fā)現(xiàn)愛，使愛的美德永駐心中。
讀完這本《愛的教育》我明白要用一顆純真善良、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。要學(xué)會感恩，生活中不缺少陽光雨露，無論順境還是逆境，心中常懷一顆感恩的心，你就會發(fā)現(xiàn)愛。
愛的教育讀后感3
愛的教育是意大利作家德亞米契斯寫的。是一個四年級的小學(xué)生在十個月中所寫的日記。講述了無數(shù)個發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，每個故事都蕩漾著真情，字里行間都洋溢著“愛” 。
我喜歡的人物是卡隆，因為他有正義感。有一次，他們的老師生病了，來了個代課老師，代課老師脾氣太好了，管不好學(xué)生。上課時，有的`學(xué)生向她吹口哨，有的向她擲紙團……卡隆就起身把他們罵了一通，同學(xué)們就都安靜了�？≌媸橇瞬黄�，他比代課老師還能管得住學(xué)生。
我最喜歡書中煙囪掃除人這個故事。里面寫了：一群女孩放學(xué)回家，她們看見一個掃煙囪的小孩。小孩說他掃了幾處煙囪，得了三十個銅幣，結(jié)果從口袋的破洞里落掉了，沒銅幣就不可以回家。女孩們覺得他很可憐，就你也拿一個銅幣，我也拿一個銅幣，一下子就湊滿了三十個，掃煙囪的孩子有了銅幣就高興地回家了。
我覺得這個故事里的女孩們都非常有愛心。她們把自己的錢都給了那個煙囪掃除人，她們給了我很好榜樣，我要向她們學(xué)習(xí)。
愛的教育讀后感4
《愛的教育》寫的是一個名叫安利柯的男孩周圍發(fā)生的事，于愛。感動。知識分不開，這本書用了許多“事跡”來告訴大家愛的力量。
這本書里的故事情節(jié)，太精彩了！看的我一會兒哈哈大笑，一會兒熱淚盈眶，又一會兒讓我有一種想飛進書里為斯戴帝打抱不平的急迫。本書里的'描寫完全讓我有身臨其境的感覺。那些畫面不用畫出來，也足以給我廣闊的想象空間。安利柯從發(fā)生的事情之中學(xué)到了禮貌和不讓朋友為自己的舉動而傷心的方法。雖然我沒有親身經(jīng)歷過這樣的事情，但我卻和他一樣，學(xué)到許多，我也通過書的描寫，感受到了愛。
這本書讓我知道了許多：老師和同學(xué)之間是存在一種淡淡的愛，這愛卻只能由自己來喚醒；可以操縱人的心情，一般是感動，把愛寫出來，就可以感動人心……
《愛的教育》寫出了愛，寫出了感動，所以故事才能那么精彩，我也要學(xué)習(xí)這種寫法！
愛的教育讀后感5
愛，一個多么偉大而又神圣的字眼，讀完《愛的教育》，我才真正體會到了什么是“愛”。
這本書的作者是亞米契斯，這本書主要寫了一個小學(xué)生的.所見所聞，反映了社會各個階層的狀況帶給我們愛與美的享受。
其中最令我感動的是《少年鼓手》，它講的是1848年意大利與外國人打仗的情景，那時意大利軍隊只剩下三四個人，大尉派鼓手去請援軍，小鼓手冒著流彈去請，他飛快地跑著。突然，一顆子彈打中了他的腿，小鼓手忍著劇烈的疼痛，一點一點地往前爬，終于請到了援軍，軍隊反敗為勝。
少年那種愛國精神無法形容，他獻出了一條腿，使軍隊取得了勝利。讀完這本書，我明白了愛是無私的，特別是對祖國的愛更是毫不吝嗇的，是實在的，是博大的。只要人人獻出一點愛，世界就會變成一個美好的明天！
愛的教育讀后感6
今天有幸與孩子一起讀書，我們選擇閱讀《愛的教育》中的一篇文章《我去世的女老師》。
這篇文章敘述的是作者亞米挈斯的.老師不幸去死，他去參加老師葬禮的事。這位女老師是一位善良，熱愛孩子；生了病也繼續(xù)上班，給孩子上課，疾病把她的生命奪走時，她還不忘把自己數(shù)量不多的書籍留給了她的學(xué)生……一個墨水瓶給了一個孩子，一個作業(yè)本給了另一個，她擁有的一切都送了人。她教過的和沒教過的孩子都為她的去世而落淚。
我的感受是一位平凡的老師，在她生病去世時，有這麼多人為她送葬，學(xué)生家長去為她送行，這么多人為她流淚——哭氣！她雖然去世，但是她的一切都在大家心中；大家都會記住這為老師是幸福的，孩子們給她送花，在教堂里唱祈禱文；在孩子幼小的心中永遠(yuǎn)會記著這位女老師！
文章讀完了感觸多，我很羨慕這位女老師，她有這么多悼念她的人。她永遠(yuǎn)是孩子們心中的好老師！
閱讀文章《我的母親》《小抄寫員》《我去世的女老師》《背影》《母愛》
愛的教育讀后感7
《愛的教育》這本書這本書主要寫了小學(xué)生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導(dǎo)。這些日記雖然簡短，但它們體現(xiàn)了一種精神——愛。這種愛表現(xiàn)在了同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、孩子與父母之間，他們身上都散發(fā)著一種愛的'精神。
書中的卡羅納雖然人高馬大，但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處，小孩子都喜歡他，如果你要向他借什么，他什么都肯借，甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服，他天生聰慧，總是班級第一名;柯萊蒂沒他們聰明，但他很好學(xué)，每天一邊幫父親干活，一邊做功課……這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛心。
在這本書中，最使我感動的是當(dāng)殘疾孩子科羅西受到同學(xué)們的嘲弄時，他忍不住將一瓶墨水摔了出去，卻意外砸到老師，老師追查是誰干的，卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔(dān)責(zé)任，因為卡羅納有一顆愛心，他能感受到科羅西所受的侮辱，他同情科羅西，勇敢地保護他，我要向他們一樣有愛心，不斷提高自己的素質(zhì)。
我更懂得了愛的可貴，愛的給予。我會更加愛我的父母，愛我的老師和同學(xué)，當(dāng)別人需要需要幫助時，我會伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。我相信只要人人都獻出一點愛，這世界會更加美好!
愛的教育讀后感8
這本書主要講了一個四年級男孩兒的日記，從四年級開學(xué)的第一天一向?qū)懙降诙甑?月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點，一天反思一點，每一天都在愛的世界里成長。
其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了，他無法回家，于是飄過的同學(xué)都用對自我有用銅幣來幫忙他，沒有帶錢的同學(xué)就把自我的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書，我最后深刻體會到同學(xué)之間、朋友之間就應(yīng)互相幫忙，就應(yīng)學(xué)會寬恕別人、學(xué)會理解別人，我們自我遇到困難時總想獲得別人的`幫忙，而我們平時遇到有困難的人時也就應(yīng)盡力地去幫忙他，人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
我相信，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，我們的世界將會永遠(yuǎn)充滿愛！
愛的教育讀后感9
《愛的教育》一書的主要敘述的是一個意大利四年級小學(xué)生，在一個學(xué)年的所見、所聞、所感。書中描寫了許許多多平凡的小故事，全書共一百篇文章，主要有三部分構(gòu)成。無論是哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)的淋淋盡致，里面包含了父母之愛，姐妹之愛，還有同學(xué)之愛和師生之愛，大至國家，社會、小至父母，師長、朋友之愛，處處扣人心弦，感之肺腑。
讀完了這本書，我深受感動，雖然不是驚心動魄，只是記錄了一些平常在生活中的小事情，雖然我家里面沒有過多的華麗的詞語，只是用最樸素的文字來記錄，但是我們的心卻被震撼了，在這本書中所深厚的感情感動了！
文中的事情雖小，但是可以從中看到許多我們生活中的影子，我們可以從中學(xué)習(xí)如何去愛別人。到現(xiàn)在為止，我也不知該如何總結(jié)什么是愛，但是我知道了，愛其實無處不在，我知道了，從我剛剛出生開始，就有了父母之愛，爺爺奶奶的愛，上學(xué)了之后，又有了同學(xué)的愛，老師的愛，愛使人成長，愛使人變得更加完美，愛使人絕地逢生。
這本書讓我懂得了如何去愛別人。我們要從身邊的'小事做起，學(xué)會換位思考，我們要學(xué)會理解，學(xué)會寬容和友愛，我們也要明白我們的父母和老師的辛苦，做一個充滿愛心的人。
愛的教育讀后感10
我在這幾天又把《愛的教育》上的《貧民》這篇文章看了一遍，文章上說的是一個小男孩——埃瑞克放學(xué)回家時，一個抱著孩子的'女人向埃瑞克乞討，埃瑞克身上有錢，但埃瑞克只看了看就走開了。父親知道了這件事，就對埃瑞克說：乞討的人是弱者沒有生存能力他們需要幫助，下次遇到這樣的人不要視而不見，你對他們一點點的好，他們就會真誠地說一些祝福的話，你聽了會很開心的。
讀完后我很感動，是呀，在你給予他人幫助的同時，你同樣也獲得了更大的財富——精神上的滿足感！有一次我在大街上看見一個乞討的老人，穿的破破爛爛的，走路搖搖晃晃的很可憐，我就跑過去給了他一元錢。他說：“謝謝你，小朋友”。我聽了心里很開心，這真是——施人玫瑰，手留余香��！人誰無過，過而能改，善莫大焉。
愛的教育讀后感11
這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，從中讓我知道了嚴(yán)厲的愛、溫柔的愛、父母的愛等。
這本書采用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事。講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。都講的是友情、師徒之情、父母之情，這讓我深深地感受到了我們應(yīng)該珍惜眼前的一切。
《感謝》和《帕多瓦的小愛國者》最令我記憶猶新�！陡兄x》主要講了：“我”的老師還有三天就要走了，四年級的生活就要結(jié)束了，有許多人幫助“我”、鼓勵“我”，無論我在哪里，都有人給我指點，“我”非常感謝大家。
《帕多瓦的小愛國者》主要講了：在一艘從西班牙的`巴塞羅那開往意大利的熱那亞的船上，有一個穿得破破爛爛孩子，他盯著這里的所有人，因為曾經(jīng)他被賣給馬戲團。有三位乘客給了他一點錢，并開始聊起意大利，百般侮辱意大利，說意大利是一個骯臟的民族、一個愚昧無知的民族……“我”非常惱怒說：“我不準(zhǔn)你們侮辱我的祖國，這些錢還給你�！�
讀完這本書我懂得了感恩父母、感恩老師。老師是神圣的，因為他教會了我們知識。我們也要像帕多瓦的小愛國者一樣熱愛我們的祖國。
愛的教育讀后感12
讀了《愛的教育》這本書，我被書中的一個個感人小故事深深地吸引住了。
這是四年級的小學(xué)生安利柯寫的一本日記，記錄了小作者一年的所見、所聞、所想。有老師對學(xué)生的愛，學(xué)生對老師的'愛，父母對孩子的愛，同學(xué)之間的愛。有熱心講義氣的卡隆，有見義勇為的洛佩諦，還有懂事的敘利亞……其中給我印象最深的是“意外事件”和“小抄寫員”。
“意外事件”講的是洛佩諦看見一個小男孩摔倒在馬路中間，一輛車眼看就要撞上了，洛佩諦不顧自己的生命安全，把小男孩推開了。雖然他受了重傷，但還是那樣樂觀的對待生活。“小抄寫員”講的是敘利亞看到父親每天晚上抄寫訂單很晚，他怕父親累壞了，所以他每天晚上偷偷起來替父親抄寫，但父親不知情，經(jīng)常說他不認(rèn)真做功課，老是偷懶。最后，父親終于發(fā)現(xiàn)了，不再責(zé)備敘利亞。
在洛佩諦身上，我看到了他的勇敢和善良，他真了不起，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我更加佩服懂事的敘利亞。平時我要什么，爸爸媽媽就給我買什么，我還不知道感恩，不懂得回報父母，想想敘利亞，再看看我自己，不覺得慚愧嗎，我要更加努力地學(xué)習(xí)，不能讓父母失望，讓父母擔(dān)心。
愛的教育讀后感13
《愛的教育》這本書是意大利的一名有名作家艾德蒙多·德·亞米契斯所著的一本日記類型的兒童小說，它用日記的形式，記錄了主人公恩里科在一年的成長記錄。
書中既有老師和同學(xué)之間的感人事跡，又有父親、母親以及姐姐對他的勸誡和鼓勵，還有老師講給孩子們的精彩每月故事。它歌頌了團結(jié)友愛的高尚情懷，弘揚了偉大的愛國主義。
《愛的教育》是蕩滌心靈的純美詩歌。書中的愛，小到學(xué)校、家庭，大到國家、世界。無論何時何地，作者都在宣揚人世間中純凈的愛。如《我的父親》是恩里科的母親給恩里科寫的一封信。信中她向恩里科訴說了對父親無禮行為所帶來的后果，母親希望兒子能向他的父親承認(rèn)錯誤，并且改過自新。從母親對恩里科所說的話語中，可以看出恩里科的.父親是如此深愛自己的兒子，他傾注畢生的心血，希望自己的兒子長大成人，母親告誡恩里科，如果一個孩子沒有了父親。他將不會再擁有快樂的生活。恩里科的母親寫此信的目的是想讓恩里科理解父親，明白父親的偉大。
泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它望著風(fēng)暴卻巋然不動；愛就是充實了的生命，正如盛滿了的酒杯。”讀者一定會被書中那些平凡人物的平凡事跡所感動。
愛的教育讀后感14
一天下午，媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事�？戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的毒蛇突然鉆進你的心胸，破壞你的內(nèi)心，還要多欣賞他人的優(yōu)點，向他人學(xué)習(xí)共同進步。當(dāng)我讀到少年筆耕這個故事時，我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。
因為敘利亞的父親是個鐵路的催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的.父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 。第二天，敘利亞在學(xué)習(xí)的時候，因為精神不佳所以被父親斥責(zé)，他即使很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神，為他們排憂解難。
愛的教育讀后感15
各位同學(xué)們，你們好！我現(xiàn)在給你們介紹一本《愛的教育》，是意大利的一名亞米契斯寫的，現(xiàn)在我就給大家介紹一個令我很感動的故事,《帕多瓦的愛國少年》。
這個故事里講了一個11歲的.意大利男孩被當(dāng)農(nóng)民的父母賣給了街頭賣藝的幫主，幫主經(jīng)常打罵他，不讓他吃飯，逼他學(xué)把戲，等他學(xué)會了，就把他帶到了巴塞羅那，他再也忍受不住了，就到意大利領(lǐng)事館請求保護，領(lǐng)事可憐他，把他安排在二等艙往熱那亞，三個太太來到二等艙，給他幾枚銀幣，可是她們?nèi)枇R了意大利國家，男孩就把錢扔回給她們，并對她們說：我不能讓外國人辱罵我們的國家，要是外國人辱罵我們的國家，我們不能接受那個人的施舍。
看到這里令我感動的是,一個11歲的男孩是那么熱愛自己的祖國，寧愿吃更多的苦，也不愿意接受不尊重自己國家的人來施舍自己。
這本書還有更多令我們感動的故事，我就不一一介紹了，總之這本書值得我們?nèi)タ础⑷プx，書里的故事更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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