精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

讀《三國演義》有感

時間:2023-11-16 17:49:35 心得體會 我要投稿

讀《三國演義》有感15篇(優(yōu))

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的讀《三國演義》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《三國演義》有感1

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!币徊俊度龂萘x》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個人物,被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個方面,談?wù)勛约簩χT葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

  “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”,守候在風(fēng)云際會處,早已預(yù)料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的他,在等待“慧眼”的到來。他實在是“時勢造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事,一針見血指出:“外聯(lián)孫權(quán),內(nèi)修政理”“赤壁之戰(zhàn)”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍(lán)圖一一變?yōu)楝F(xiàn)實。諸葛孔明成為一代人杰。

  劉備白帝托孤時,那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事!边@段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!彼麣椌邞],上表劉禪,在沒有任何可乘之機的條件下,“庶竭駑鈍,興復(fù)漢室”只為“報先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已。”

  我每每合卷,叩問際會的風(fēng)云,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測,道義實肩荷。他無愧于“人臣的楷模,智慧的.化身”之千古英名。德才兼?zhèn)湔?方堪稱作英雄。

  英雄之于時代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠(yuǎn)都只由人民決定,任何時代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

  透過歷史的眼眸,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過家門而不入”,這是對蕓蕓眾生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這樣一個如此不同的春天,全縣教育工作者用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全縣教育系統(tǒng)干部職工既扎扎實實做好本系統(tǒng)疫情防控工作,又積極投身小區(qū)的防控值班,這是教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  疫情尚未過去,但開學(xué)已經(jīng)悄然而至。因為疫情,今年的春季開學(xué),安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因為疫情防控工作的需要,全縣許多學(xué)校都實行了封閉化管理。我們堅持強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極主動作為,加強監(jiān)督檢查力度,確保疫情期間學(xué)生在校安全,為全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。

  “事不避難,責(zé)任在心,擔(dān)當(dāng)在行,奮勇前進。”

讀《三國演義》有感2

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”

  三國里英雄如長江中的浪花一樣,這位英雄戰(zhàn)死沙場,另一位英雄又來了;一個浪花拍打在岸上,另一個浪花又來了。沒有對的,沒有錯的,沒有成功,沒有失敗,所有的謀士,武士,太子,五虎將,蜀,吳,魏……轉(zhuǎn)眼就不見了,唯獨留下那座座青山,和紅紅的夕陽……不正是這樣嗎?

  三國演義有三絕:義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕!

  說到義絕:關(guān)云長。我非常同意。過五關(guān),斬六將中曹操用黃金等事物來收買他,他都一一杜絕,唯獨那只赤兔馬;ㄈ莸浪惨驗椴懿僖郧皩ψ约旱暮袂,放他一馬。關(guān)云長的武功一等一,是五虎上將之首。什么斬顏良,誅文丑,溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)呂布……都有關(guān)羽這兩個大字。要不是大意失荊州,敗走麥城,他怎么會落入這樣的'程度,劉備和張飛又怎么會死,要不,興復(fù)漢室的可能就會更上一步。

  三國是一本英雄眾多的局面,我推薦大家看一看。

讀《三國演義》有感3

  讀書,如同與成千上萬的名人交流;讀書,能在沙漠中迷路時找到方向;讀書,是在與一位位睿智的老師對話;讀一本好書就像是種子在瀕臨死亡時遇到了雨露,在無比的黑暗中看見了一絲死曙光。所以,我從小就熱愛讀書,讀書已成了我的習(xí)慣。

  上小學(xué)一年級的時候,喜歡看連環(huán)畫。一個個精彩的畫面,陪伴我渡過了十二個春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間我已步入六年級的學(xué)堂,學(xué)的字也越來越多,于是古今中外的名著我都喜歡看。尤其是我國的四大名著,其中最讓我愛不釋手的是《三國演義》。

  “滾滾長江東流水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,春山依舊在。幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,看慣秋風(fēng)春風(fēng)”天下大勢,分久必合,合久必分。這是《三國演義》的開篇詞。多么有氣勢的開篇詞啊!讓我久久不能釋懷,多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操,有忠有義的.關(guān)云長,智慧臥龍諸葛亮,可最令我喜愛的是關(guān)云長。

  有多少章,多少篇寫出了關(guān)云長的忠義,寫出了關(guān)云長的智勇。他過五關(guān)斬六將,斬顏良,誅文丑,充分體現(xiàn)出了他的智和勇。有一回寫關(guān)云長為了保住甘、糜二嫂,被曹操給抓了,可曹操不想殺有能力之人,對他熱情地招待,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,又送美女十人,還封他為漢壽侯。關(guān)云長不受恩賜,將美女送給二嫂做女仆,其他一一謝絕。這一切的一切都說明了關(guān)云長的忠義之心。讀《三國演義》讓我懂得了同學(xué)之間要珍惜友誼,要互相關(guān)心、互相幫助,要學(xué)會共處。

  書是收獲知識的土地;書是為祖國之花施肥的營養(yǎng)品;書是一位知識豐富的老師;書是我最好的朋友。我愛讀書。

讀《三國演義》有感4

  在這個暑假中,我讀了三國演義。

  這本書講的是從黃巾起義至?xí)x統(tǒng)全國這一段歷史,其中,我最喜歡的任務(wù)是關(guān)羽。

  他對劉備很忠心,徐州之戰(zhàn)失敗后,他被迫投降曹操,但約法三章,曹操送他的一切東西,他都原封不動地送給嫂嫂,曹操很喜歡關(guān)羽的武藝才能,希望關(guān)羽能忘記劉備,輔助自己,對關(guān)

  羽三日一小宴,五日一大宴,見他的戰(zhàn)袍舊給了他一件新的`,他卻把新的穿在里面,舊的穿在外面,以示不忘劉備。見他的馬瘦,送他赤兔馬,關(guān)羽欣然接受,曹操很納悶,關(guān)羽說:“這馬日行千里我一旦知道哥哥的下落,一天之內(nèi)就可以找到他。”曹操心里不是滋味,嘆息著說;“真義也!毙睦镆膊挥傻鼐磁逅。

  他武藝高強,在討伐董卓大戰(zhàn)中,袁紹的兩將全被華雄斬之,關(guān)羽自告奮勇地要去斬華雄,曹操給他斟了一杯熱酒,他說,他斬了華雄再喝。等他提著華雄之首回來的時候,酒還是熱的。這就是溫酒斬華雄。從此,關(guān)羽名震天下。

  他很光明磊落,長沙之戰(zhàn)中,他和黃忠大戰(zhàn)時,黃忠的馬栽倒了,他沒有乘人之危,而是讓他換馬來廝殺,第二天,再戰(zhàn)的黃忠雖百發(fā)百中但不忍心射關(guān)公,只射他的盔纓。這就是黃忠射關(guān)公——手下留情。

  關(guān)羽是個有很多優(yōu)點的人,但他也有缺點——很驕傲,no知道人外有人,天外有天,也正因為如此,他丟失了荊州,葬送了性命。連他這樣優(yōu)秀的人都有缺點,何況我們普通人呢。我明白了:我們要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,虛心聽取別人的建議,這樣人人都能全面發(fā)展。性格決定命運。關(guān)羽要是謙虛的話就不會招來殺身之禍。

讀《三國演義》有感5

  《三國演義》是我國的四大名著之一,也是我最喜歡讀的經(jīng)典歷史小說。它通過描寫三國時期魏、蜀、吳之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面,來表現(xiàn)英雄人物如何利用戰(zhàn)場上瞬息萬變的形勢,與對手隨機應(yīng)變、斗智斗勇!度龂萘x》就像是一個取之不盡、用之不竭的`知識寶庫。

  每讀一次《三國演義》,我都會得到不同的感受,其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》。 “挾天子令諸候”的曹操平定了北方,率百萬大軍南下,打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉皇叔和孫權(quán)決定組成抗曹聯(lián)軍。諸葛亮是劉皇叔的全權(quán)代表,周瑜是孫權(quán)軍隊的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是聯(lián)合軍隊,但周瑜妒忌諸葛亮的才干,總是給他設(shè)絆子,搞破壞。

  在《草船借箭》這個故事中,周瑜借口缺少箭支,要諸葛亮十天之內(nèi)制造十萬支箭,最后陷害沒成功,留下了千古笑柄。讀著讀著,我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那一天,學(xué)校舉行語文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績,我卻只考了86 分。放學(xué)回家的時候,我越想越難過,覺得她很有可能是作弊得來的,或者是老師偏心,就故意問她:“小李,你這次怎么考得那么好啊?”當(dāng)時我有些嫉妒她,因為我平時的成績都比她好,可是這一次卻被她超過了,心里覺得很不服氣。有一段時間,都不愿跟她說話,和她一起回家了。讀著讀著,你會發(fā)現(xiàn):周瑜作為諸葛亮的友軍統(tǒng)帥,不跟諸葛亮好好合作,反而因為嫉妒,多次設(shè)計謀害,最后竟被活活氣死,留下“既生瑜,何生亮?”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過自己的成績嗎?這樣的人是沒有勇氣的!當(dāng)別人取得好成績,受到大家尊重和愛戴,如果我們不去尋找取得好成績的原因,不虛心向他學(xué)習(xí),反而諷刺甚至中傷別人,那是多么愚蠢無能的表現(xiàn)。∽x著讀著,我明白了不能妒忌別人的才干,如果要想取得跟別人一樣的成功,那就努力去做。你瞧,小時候數(shù)學(xué)常?疾患案竦娜A羅庚爺爺努力去做了,他后來竟然成為了數(shù)學(xué)家!你瞧,殘疾張海迪阿姨也是努力去做了,她居然掌握了多種語言!你瞧……還有很多很多。努力去做吧,成功等著我們呢!

讀《三國演義》有感6

  《三國演義》這本書大家一定不陌生吧!中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部成熟的長篇回體小說,是中國四大名著之一,更是歷史演義小說的經(jīng)典之作。

  “三國”講的是魏、蜀、吳三個國家之間的故事。故事起于東漢末年的黃巾大起義,終于三國歸晉,描繪了一個波瀾壯闊的`歷史時代,再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。我最喜歡劉皇叔(劉備)的軍師—諸葛亮。他料事如神、才華橫溢、膽大心細(xì),關(guān)于他的故事多著哩!例如:諸葛亮火燒新村、諸葛亮三氣周瑜、用奇計孔明借箭(諸葛亮:姓諸葛名亮,字孔明,人稱臥龍)、諸葛亮七擒孟獲等等,我最喜歡看:用奇計孔明借箭:

  周瑜非常嫉恨諸葛亮,總想找個理由殺掉諸葛亮。

  一天,周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭,并說10天內(nèi)就要,諸葛亮痛快的答應(yīng)了,說:“我3天之內(nèi)就能送10萬枝箭過來!敝荑ず艹泽@。

  諸葛亮問魯肅借了20只船,600名士兵,把每條船用布蒙上,兩邊堆滿稻。

  到第3天,天還沒有亮,諸葛亮對魯肅說:“請您和我一道去取箭!”當(dāng)時長江上霧很大,對面看不見人,魯肅不明白,問諸葛亮怎么回事。諸葛亮只是笑,不回答。

  不久,船靠近曹操的水寨。諸葛亮命令將船頭朝東船尾朝西。曹操的弓箭手將一枝枝箭都射入了稻草中,過一會兒,諸葛亮又命令西朝東排,又過了一會兒,船的兩面都射滿了箭。這時太陽已經(jīng)快升了,霧也散了。諸葛亮立刻調(diào)轉(zhuǎn)船頭,劃走了,曹操想追也追不到了。

  周瑜已經(jīng)派500名士兵在江邊等著搬箭,一共有十二三萬枝箭。魯肅見了周瑜,把諸葛亮借箭的事說了一遍,周瑜聽了,嘆氣說:“諸葛亮真是神機妙算,我實不如他!”

  自古亂世出英雄,但沒有哪個時代能如三國時期涌現(xiàn)出如此之多的經(jīng)典人物,書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象,結(jié)構(gòu)宏大的敘事方式,生動凝練的語言藝術(shù),無不令人拍案叫絕、嘆為觀止。

讀《三國演義》有感7

  在寒假中我讀了很多的很多的書,其中我最喜歡的是三國演義這本書。

  三國演義講的是東漢未年發(fā)生的事,里面有的人物是劉備、曹操,孫權(quán),周瑜和。諸葛亮,其中我認(rèn)為最讓我記憶深刻的是諸葛亮,他的智慧神先都比不上在歷史上火燒新野取漢中,還有草船借箭等等這些大大名鼎鼎的事,都是諸葛亮的.戰(zhàn)戰(zhàn)績,就連火燒赤壁也有他的份兒,然而我最驚嘆的不是諸葛亮的智力,而是他的膽量,他竟然在幾萬敵軍的包圍一下擺出了空城計來迷惑敵人,還有草船借箭,他拿他自己的生命開玩笑,這是需要多大的勇氣呀,自己的生命開玩笑。

  我第二個喜歡的是周瑜,這時有人會問了你為什么要說一個反面角色呢?那是因為他給了我一些感受,我們都知道周瑜為了為嫉妒諸葛亮的才華,想要害死諸葛亮。反而被活活氣死,雖然是這樣,但是周瑜的智力。也不亞于諸葛亮,火燒赤壁就是周瑜的杰作,周瑜為什么是個反面角色呢?在草船借箭中,周瑜故意讓諸葛亮出丑,因此它不給做弓箭的人材料,但諸葛亮也是挺聰明的,草船借箭,終于得知這個消息,被氣的。火冒三丈,最后被諸葛亮活活氣死。

  三國演義這本書告訴我們要自己去超越自己。也知道做什么事情都需要用膽量和計謀,這就是我讀三國演義這本書的讀后感。

讀《三國演義》有感8

  在暑假里,我讀了《三國演義》,里面英雄諸多,人才濟濟。但讓我最喜愛的,不是仁德的劉備,也不是奸雄的曹操,而是足智多謀,身負(fù)天緯地之才的諸葛亮。

  諸葛亮字孔明,身高八尺,面如白玉,頭戴綸巾,手拿一把鵝毛扇,飄飄然如神仙一般。此人善謀略,聰慧過人,乃天下之雄才偉略之人。

  諸葛亮是個足智多謀的人,這個特點在草船借箭一事中充分地體現(xiàn)出來了。他在跟周瑜的談話中,說起了曹操的心愿,引起了周瑜的勃然大怒。周瑜想為難諸葛亮,讓他在三天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮夸下?,答應(yīng)了,諸葛亮運用巧計使此事辦成。在曹軍一萬多弓箭手在江面時,諸葛亮立刻命二十只船駛離大江,每只船上有五六千支箭,不止十萬支。魯肅非常疑惑不解,便去詢問諸葛亮:“先生,您乃神人之也,不過,您怎知道今日有大霧?”原來,諸葛亮三日之前便觀察天象,已知今日必有大霧?勺尪嘁傻.曹操不敢出兵,只敢射箭,因此,才敢夸下?,保證三日內(nèi)造箭十萬支。事情與他的計謀完全相符,他輕而易舉就得到十萬支箭,讓周瑜啞口無言。

  看,這就是足智多謀的諸葛亮,在面對困難時總能想出許多計謀。他這種聰慧過人、足智多謀的特點令人喜愛!

讀《三國演義》有感9

  自從看過《三國演義》后,我一直念念不忘里面的情節(jié),看了一遍又一遍,在《三國演義》這本書里,我認(rèn)識了過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,桃園三結(jié)義的三兄弟,神機妙算的諸葛亮……

  《三國演義》是我看得最投入的一本書,它把我?guī)У揭粋驚心動魄,扣人心弦的三國世界。

  劉備為讓諸葛亮出山輔助自己完成統(tǒng)一大業(yè),不顧關(guān)羽、張飛的阻攔,親自三顧茅廬請出諸葛亮。我佩服劉備求閑若渴、虛心求才的優(yōu)秀品質(zhì);更佩服諸葛亮的足智多謀、神機妙算。諸葛亮出山后一展雄才大略,為劉備出謀劃策打了許多勝仗,贏得了半壁江山。對我印象最深的就是司馬懿兵臨城下,諸葛亮悠閑地?fù)u著蒲扇,鎮(zhèn)靜獨自坐在城池中央,諸葛亮巧用空城計擊敗司馬懿,我心里懸著的石頭才落了地。

  這本書里我最喜歡的人物就是關(guān)羽了。他被人尊稱為“關(guān)公”。他很講義氣,為人厚道,作戰(zhàn)勇猛。他“刮骨療毒”的故事讓我印象非常深刻。進攻樊城時被曹仁的弓怒手用一支毒箭射中了右臂,華佗為他用刀刮骨祛毒時,賬外賬內(nèi)的人都嚇得面如土灰,而關(guān)羽仍然自如地飲酒吃肉,還一邊下棋,看不出來有任何痛苦。我真佩服他鋼鐵般的意志和定力啊!

  這本書我最喜歡的章節(jié)是桃園三結(jié)義,是《三國演義》開篇第一回。讀完這個章節(jié)后,眼前浮現(xiàn)出劉備、關(guān)羽、張飛在桃花漫天飛舞的桃林里“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死;則同心協(xié)力,救困扶危;上報國家,下安黎庶”豪情壯志的'畫面。他們團結(jié)一致拯救百姓的決心讓我感動,也讓我看到了三兄弟把生死置之度外的大將風(fēng)范。

  這本書告訴我們,強者不一定就會勝利,弱者不一定就會失敗。《三國演義》是我國四大名著之一,是一部非常好看的書,是一部值得大家學(xué)習(xí)的書。

讀《三國演義》有感10

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問,書中講到的人物驍勇善戰(zhàn),然而,群雄逐鹿于亂世之中,誰才是真正的英雄呢?

  有人說,孔明是真正的英雄。因為他足智多謀,處事果斷,上通天文,下曉地理,是千年難見的一代賢相,火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)這一點。然而,我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,根本扶不起來,孔明卻把自己的`一生,死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。

  我倒覺得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道,奸詐多疑,還敢“挾天子以令諸侯!钡苷呔由希瑸楹纹談⒌哪墚(dāng)皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量

  發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不己”這樣膾炙人口的詩句。當(dāng)然嘍,他太多疑,以至于剛愎自用。但功大于過,曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

  那再看他人:孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè),建功甚少;周瑜雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;關(guān)羽,太驕傲;張飛,勇有余而謀不足;呂布,一見利忘義之徒也……

  總之,我以為,三國英雄,曹操一人而已。

讀《三國演義》有感11

  《三國演義》是我國四大古典名著之一,作者是羅貫中,他以東漢末年黃巾起義為引線,寫天下大亂,魏、蜀、吳三國的興起到衰亡的歷史過程,最后三國歸晉,真實再現(xiàn)了那個時代的風(fēng)云變化。

  書中塑造了許多人物,如尊重人才的劉備,才華橫溢的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽,總是沉不住氣的張飛,奸詐的曹操,忠心赤膽的趙云等等。小說中也產(chǎn)生了許多膾炙人口的故事,如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等。還有一些根據(jù)三國人物演變成的歇后語。

  在這本書中,我最喜歡諸葛亮這個人物,因為他神機妙算,足智多謀,所以劉備不惜三顧茅廬去求得這樣的人才來輔助他完成宏圖大業(yè),而諸葛亮也被劉備求賢若渴的誠心打動,鞠躬盡瘁,幫助劉備南征北伐,戰(zhàn)勝了許多強敵。

  書中我最喜歡的故事是“劉備跨馬越檀溪”,寫的`是劉備在討伐途中收得了一位大將的戰(zhàn)馬,經(jīng)過一座城池,送給了城主,開始城主非常開心,可是旁邊的一個人說:“這匹馬眼下有淚槽,叫做‘的盧’它害主啊!那位將軍之所以戰(zhàn)敗,就是因為它!要不得!”然后就不要了。后來,劉備越檀溪時,眼看九死一生時,的盧跳了幾十尺高,跳到了一座山峰上,讓劉備得救了。這樣的故事情節(jié)曲折,充滿了傳奇色彩。羅貫中把馬躍檀溪放大了寫,其實也是似乎在暗喻劉備是''鯉魚跳龍門'',跳過檀溪的劉備人生從此就會發(fā)生蛻變。事實也是,這次跳溪事變后,劉備的人生真的開掛了。如劉備三顧茅廬請出諸葛亮,隆中對明確戰(zhàn)略方向。三國演義中,劉備馬躍檀溪后,最大的收獲是遇到司馬徽,明白自己的短板是什么?徐庶沒來得及幫劉備補短板,就去了曹營,但走馬薦諸葛,卻讓劉備重燃希望。

  縱觀《三國演義》這部小說,作者通過像劉備、諸葛亮等人物的傳奇故事,集中描繪三國時期各封建統(tǒng)治集團之間的政治、軍事、外交上的種種斗爭。通過反復(fù)品讀,我覺得作者在這本鴻篇巨制中,揭示了當(dāng)時社會的腐朽和黑暗,譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡,比較客觀地反映了百姓對統(tǒng)治集團的愛憎,以及他們反對戰(zhàn)爭割據(jù),要求和平統(tǒng)一的愿望。

讀《三國演義》有感12

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空青山依舊在,幾度夕陽紅!比龂,是一個充滿了紛爭的年代,一個英雄與梟雄輩出的年代,讓人向往,因此《三國演義》是四大名著中我最愛看的一本,它不但內(nèi)容精彩刺激,更包含了許多為人處世之道,讓我明白了許多道理。

  平等、友善,是一個人的根本。很多人都知道,劉備在三國中是最得民心的一位君主,那為何如此呢?并不是他有多高尚、多賢明,只不過是他在擁有了大權(quán)之后,并沒有像別的君主一樣,高高在上,不理會一般百姓,而是待百姓以友善,沒有擺架子,而是以雙方平等,正是如此,他才能得到百姓的愛戴,試想,若是劉備高傲,不友善,那么也就沒有三顧茅廬這件事了吧,他也就得不到諸葛亮的幫助,他也就不會做到成立蜀國這樣的事了。在看張飛,他就是因為沒有平等看待士兵,對待士兵不友善,才導(dǎo)致他死去的。由此看來,要做一個人生不留遺憾的人,首先就要學(xué)會待人平等、友善。平等、友善,是一個人的做人之基。

  誠信、和諧,是一個事業(yè)的根本?催^三國的'人都知到,三國中的吳國是三個國家中最繁華最富有的國家,也是三個國家中存在最久的國家。為何他是最繁華的國家呢?其實是因為它長期處于和諧的環(huán)境。吳國地處江南,有長江之險的保護,長期沒有戰(zhàn)事,得以和平發(fā)展,才能變得這么富有。然而,一個事業(yè),真的是只要有一個和諧的環(huán)境,就可以變得成功嗎?不然,就如蜀國,它亦有蜀地山川的壁障,那他為何在后期是如此的不堪一擊?是因為它失去了盟友,失去了荊州!正是蜀國的不誠信,導(dǎo)致了吳國攻打荊州,以及后來的吳蜀大戰(zhàn),讓一個基業(yè)毀于一旦。就如現(xiàn)在的企業(yè),只有在競爭中和諧相處,誠信對外,才能不斷進步,贏得消費者的信任和喜愛,這個企業(yè)才能長久、強大。和諧、誠信是一個企業(yè)的立業(yè)之基。

  公正、法治,是一個國家的根本。正如東漢末年,黃巾起義,原因就是由于漢帝荒淫無度,輕信宦官,使朝廷內(nèi)出現(xiàn)大量的派系,從而使朝政混亂,公正被破壞,法治被無視,從而導(dǎo)致民不聊生,百姓才起義,一個泱泱大國就因失去了公正和法治產(chǎn)生的混亂而走向了滅亡。如今,我國能如此富強,正是因為我國的公正法治。若是一個社會沒有了公正和法治,那么這個社會就一定會陷入混亂之中,那么社會又如何能和平發(fā)展,這樣的社會只會剩下落后與動蕩,而這樣的國家絕不會富強,這樣的國家絕對會走向滅亡。公正、法治,確立了一個國家的生存之基。

  要做到平等、友善、誠信、和諧、公正、法治,并不是一個國家,一個政府在喊空口號就行了的,而是要每個人都能從心里認(rèn)同這些觀念,發(fā)自內(nèi)心地去實踐它,從身邊、從日常中做到這些觀念品質(zhì),這個國家才會富強,這個社會才會繁華!

  讀三國,品處事之基,奏響成功的序曲!

讀《三國演義》有感13

  最近,我老是在看《三國演義》是言文言版的,一百二十回,我看到了是第十一回劉皇叔北海救孔融呂溫侯濮陽破曹操。挺好看的',就是有些看不懂的。我在書中發(fā)現(xiàn)原來曹操是一個奸雄,心狠手辣。誰敢得罪他,誰就滿門抄斬,株連九族。因此,有不少人才理解錯了意思,于是離他而去。

  呂布是匹夫之勇,有勇無謀,很容易上當(dāng)受騙也很容易收買,一連被收買兩次,可見他是貪財?shù)娜。董卓是個貪生怕死的人,又貪圖女色,所以被人們狗血淋頭。最后被自己的義子殺死,尸體里全是油脂,被人們踐踏得面目全非。

  劉備、關(guān)羽和張飛是生死之交,結(jié)為生死之交,成為異性兄弟,不求同年同月同日生只求同年同月同日死。在關(guān)羽和張飛的幫助下他飛黃騰達,兩兄弟死后,她悲痛欲絕,立刻悲痛欲絕,立刻去攻打敵國,可是他最后還是力倦神疲而死。他把重任交給了兒子劉禪和諸葛亮,諸葛亮早起晚睡最后也疲勞過度而死,他的兒子游手好閑,不像他父親一樣有勇有謀身邊有兄弟助他一臂之力,最后也只能將江山白白送走江山。

  還有許多更精彩的請大家去看吧!

  最后,我只能說三國演義的傳奇故事真精彩!

讀《三國演義》有感14

  《三國演義》大家肯定都耳熟能詳,它之所以被稱為四大名著是因為它語言生動,人物形象鮮明,情節(jié)豐富。

  它介紹了三國時期魏、蜀、吳的紛爭,烽火連天,硝云彈雨、戰(zhàn)爭不斷,為了自己的利益,霸業(yè),用盡心機,勾心斗角,百姓的生活不再寧靜,安逸,時時刻刻處在危險之中。

  《三國演義》也刻畫了許多傳奇人物,如:神機妙算的諸葛亮;豪邁的張飛;仁慈的劉備;英勇的關(guān)羽;妒賢嫉能的周瑜,奸詐的曹操……

  當(dāng)我看完了最后一頁,輕輕合上書本,我仿佛穿越了一般,親眼目睹了三國廝殺,現(xiàn)在,心中還是覺得意猶未盡。

  我趴在床上,吹著空調(diào),過著快樂而又享受的暑假,陽光灑在地板上,漾起金色的光芒,鳥兒在茂盛的樹上哼著歌曲,一切是多么安詳。我們,有一個幸福的家,可三國時期的孩子們只有冰冷的目光,我們有許多值得信賴的朋友,可是三國時期的孩子只有冰冷的劍,我們?nèi)伺c人和平共處,可三國時期卻互相殘殺……

  也許,這就是命運,感謝上蒼,給予我們的和平、快樂!

  人們喜愛回味幸福的'標(biāo)本,卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時刻!這是來自著名作家畢淑敏阿姨的散文《提醒幸!分械囊痪湓,是!人們愛回味以往的快樂,卻沒有感受到此刻的幸福!

  請珍惜此時的幸福,不用埋怨,嫌忌,和平便是一種幸福!懂得珍惜身邊所擁有的一切,便是一種幸福!

讀《三國演義》有感15

  我喜歡的書是《三國演義》他的內(nèi)容豐富,他記錄的是東漢末年到三國末年的戰(zhàn)爭故事。里面的人物斗智斗勇,驍勇善戰(zhàn)。但我最喜歡的是諸葛亮。

  諸葛亮生于118年到234年。字孔明,號臥龍,瑯琊陽人,他是三國時蜀漢的丞相。歷史上有名的政治家,軍事家。著有《諸葛亮集》 劉備三顧茅廬請諸葛亮出上,您先指出了當(dāng)時形勢的危險,您草野之戰(zhàn)初露鋒芒。然后您又去東吳。請求和好。您草船借箭幾天就借到了十萬只箭完成了周瑜的'苛刻要求。又叫您借東風(fēng),您有借來了東風(fēng)。這時周瑜才知道您的才能想叫您死,但您找就逃出去了。然后曹操大敗,您有讓曹操敗的更慘。您六出祁山北伐中原。您的空城計,下的曹操十幾萬大軍不敢進城。使的我軍及時后退。就連您死時都嚇曹軍后退 您知恩圖報,您忠心為國。您有高度的責(zé)任感,使命感。您鞠躬盡瘁,死而后已,是后代胸有抱負(fù),您腹有詩書,有良知和正義感的知識分子心中的旗幟。您的一章《出師表》寫的特別好。杜甫的“出師未捷身先死長使英雄淚沾襟”對您表達了仰慕和婉情,陸游的“出師一表真名世,千載讓堪伯仲間。也是對您的崇敬和贊嘆,但是您有一個扶不起的啊斗,北伐之所以功虧一簣,不就是因為劉禪的昏庸無能。

  您的一切都值得我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您的機智,學(xué)習(xí)您的臨危不亂我要學(xué)習(xí)您的愛國。這都是中華民族的傳統(tǒng)美德 《三國演義》之中還有許多我值得學(xué)習(xí)的中華民族的傳統(tǒng)美德。

【讀《三國演義》有感】相關(guān)文章:

讀《三國演義》有感05-12

讀三國演義有感05-13

讀《三國演義》有感[經(jīng)典]11-03

讀《三國演義》有感[精選]10-24

讀《三國演義》有感07-03

讀三國演義有感08-06

我讀《三國演義》有感01-25

【熱】讀三國演義有感06-17

【精】讀三國演義有感06-16

【推薦】讀《三國演義》有感08-17