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分享團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-12 09:14:23 心得體會(huì) 我要投稿
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分享團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)的心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的分享團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

分享團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)的心得體會(huì)

分享團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)的心得體會(huì)1

  提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是一項(xiàng)公司的偉大工程,一個(gè)有執(zhí)行力的人不僅對(duì)于個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)很重要,對(duì)于公司的發(fā)展來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的問(wèn)題。非常感謝參與這次團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn),不僅對(duì)讓我獲益良多,開(kāi)闊了自己的思維。下面對(duì)個(gè)人的感受及體會(huì)做一番總結(jié):

  提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是每個(gè)人需要一直提升的能力課程,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工。它是我們實(shí)施工作任務(wù)的重要關(guān)鍵能力。所謂執(zhí)行力,說(shuō)到底就是把公司的目標(biāo)及決策實(shí)施的一種能力,是把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為成果的重要關(guān)鍵。它滲透到工作的方方面面,只有有力的執(zhí)行、執(zhí)行到位,才能事半功倍。

  團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力與戰(zhàn)斗力,是每個(gè)人的個(gè)人執(zhí)行力一起匯聚而成的。所以我們?cè)趫?zhí)行任務(wù)工作中遇到困難的時(shí)候,要積極的去尋求解決問(wèn)題的方法,而不是更多的為失敗的任務(wù)找借口。想要出色的完成工作任務(wù),積極主動(dòng)的遇到問(wèn)題去攻克是唯一出路,也是我們能力提升的重要關(guān)卡。

  想要更好的提升執(zhí)行力,修煉我們自身的能力是取得成功的關(guān)鍵。良好的工作態(tài)度加上專(zhuān)業(yè)的技能,不僅能提高我們的工作素養(yǎng),也是提高我們個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。要做到這一點(diǎn)就需要自覺(jué)的培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,化被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)。讓良好的工作態(tài)度為我們迎接工作任務(wù)而鋪路,讓提升的`工作技能讓我們高效完成自己的工作任務(wù),讓良好的工作習(xí)慣為我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)的成功做不點(diǎn)。這是一個(gè)潛移默化的長(zhǎng)期工程,但是值得我們投資。

  執(zhí)行力的關(guān)鍵,需要我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神。擁有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),是執(zhí)行任務(wù)成功的基礎(chǔ),這樣我們才能夠在團(tuán)隊(duì)中出力,完成自己的任務(wù),帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,真正的體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。一個(gè)人的單打獨(dú)斗,不如一群人的互相協(xié)助、互相提升、相互鼓勵(lì),在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)與分享,一起共同成長(zhǎng)。更好的面對(duì)各種挑戰(zhàn),讓工作成果有真正突破性的成長(zhǎng)。

  員工是執(zhí)行力重要的組成部分,我們需要從自身出發(fā)不斷提升自己,從工作態(tài)度、工作效率到團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,全心全意認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)工作的細(xì)節(jié),讓我們成為高執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì),讓個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步雙贏。

分享團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)的心得體會(huì)2

  我們參加了由xx公司舉辦的一個(gè)“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”的培訓(xùn)課程,通過(guò)這次培訓(xùn)后感覺(jué)自己就像被洗惱了一樣.在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我從工作后,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn),一直渴望能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí),另一方面我也感覺(jué),努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其它的方式方法。最終運(yùn)用哪些方法卻只有自己慢慢摸索,通過(guò)這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多新的觀念、新的理念,這些觀點(diǎn)我會(huì)結(jié)合自身的實(shí)際情況,運(yùn)用到工作中,以取得更高的工作效率。

  我覺(jué)得此次培訓(xùn)讓我受益的有以下幾點(diǎn),希望看過(guò)我這篇心得的人能與我一起分享:

  1、感恩

  感恩來(lái)自于尊重,首先感恩我們的公司老板給了我們員工就業(yè)的場(chǎng)所;然后感恩我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),給了我們每個(gè)人施展才華的'平臺(tái)。所以我會(huì)用感恩的心去報(bào)效我們的公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、努力工作。

  2、長(zhǎng)遠(yuǎn)

  通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到兩點(diǎn):

  如果一個(gè)人能在一個(gè)企業(yè)中工作若干年,足以證明這個(gè)企業(yè)是發(fā)展的,這個(gè)人對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度更是可佳的。

  設(shè)想一個(gè)人在一家企業(yè)干了不久,總是為了找工作而工作;一山望一山高,那么這種類(lèi)型的人,可想而知:根本談不上長(zhǎng)遠(yuǎn)二字。

  記得在張榮老師的課上曾引用名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà),恰恰能用在這里:“在任何一個(gè)領(lǐng)域要想獲得一點(diǎn)成就,至少得在這個(gè)領(lǐng)域呆上5年。

  3、付出的心態(tài)

  舍得舍得,有舍才有得;現(xiàn)在做的每一件事都是在為自己打造未來(lái)的生活。工作中不管是不是自己分內(nèi)的工作都應(yīng)該十分樂(lè)意承擔(dān)這一責(zé)任,有的人以拿多少錢(qián)就做多少事工作,這種心態(tài)是不會(huì)成為優(yōu)秀員工的,更不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者。如果只做自己報(bào)酬相當(dāng)?shù)氖,那么部門(mén)就不會(huì)進(jìn)步,只能原地踏步,不會(huì)前進(jìn)的。

  4、保持良好的心態(tài)

  每個(gè)人都有自己未來(lái)的目標(biāo),在達(dá)到目標(biāo)的同時(shí)保持良好的心態(tài)會(huì)事半功倍,因此,要成為一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,一個(gè)有高素質(zhì)和高修養(yǎng)的人需要不斷的充電,還要及時(shí)調(diào)節(jié)自我的心理狀態(tài),能夠把工作中的不順利及時(shí)調(diào)整到位。我想會(huì)給自己和他人帶來(lái)意想不到的結(jié)果

  5、思維變革

  難倒自己的并不是問(wèn)題的本身,而是思維方式方法,在培訓(xùn)的課上,老師所講到的九個(gè)點(diǎn)用三條直線(xiàn)穿過(guò)。我想這就是思維的改變,如果思維不改變,總是代有局限性;那么在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)中,人們一定會(huì)落后;跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐更會(huì)被社會(huì)所淘汰出局。我想所謂的思維變革就是說(shuō):“換種角度看問(wèn)題、去思考、去創(chuàng)新,定會(huì)發(fā)現(xiàn)有所不一樣的另面“。

  總之:我想,執(zhí)行力就是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵,無(wú)論作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該有意識(shí)地提高領(lǐng)悟能力、計(jì)劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、授權(quán)能力、判斷能力、創(chuàng)新能力,另外,還要學(xué)會(huì)用上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)眼光看企業(yè);學(xué)會(huì)從被領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。