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考研備考研討會心得范文
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的考研備考研討會心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考研備考研討會心得范文1
從整體來看，今年的試題線性代數部分在數一、數二、數三中的考試內容是一致的，雖然數一沒有單獨考查向量空間，但與大綱要求也是相符的今年的線性代數試題整體看來難度不大，計算量也不是很大其實線性代數最注重各個章節(jié)之間的聯系，這點我們考研的數學老師在授課的時候一直強調事實上，今年的線性代數命題人也是按這個思路命制考題的。
我們來看看線性代數的兩個解答題，即是數一、數三的21、22題，數二的22、23題我們先看一下第一大題，這是一道有關線性方程組解的判定與求解問題此題形式上是一個矩陣方程的問題，并且未知矩陣出現了兩次，這在往年的試題中是不多見的本題的關鍵是將的元素都設為未知數，利用矩陣乘法將其轉化為線性方程組的求解第二大題考查二次型，其中第一小題很簡單，大家可以直接將所給的二次型對三項和的平方展開化簡，然后按定義即可將二次型的矩陣寫出，寫出矩陣也就完成了第一小題的證明；也可以按矩陣乘法將所給二次型表達成矩陣形式，直接從矩陣形式寫出二次型對應的矩陣第二小題主要是利用特征值、特征向量的定義求出二次型的特征值，另外還要仔細觀察題目中所給的已知條件，充分利用起來；此外，考生也可以求出與題中正交的單位向量(實際上是證明這個的存在即可)，以它們?yōu)樾邢蛄孔髡蛔儞Q(即)，從而可以直接將原二次型中的兩個三項和改寫成與本題也考查了二次型的標準形，這里考生只需知道在正交變換下得到的標準形中的系數就是二次型矩陣的特征值即可。
我們再來看看線性代數的三個選擇、填空題，即是數一、數三的5、6、13題，數二的7、8、14題第一題考查分塊矩陣的的運算與向量組的線性表示，第二題考查矩陣的相似(這里是實對稱矩陣的特殊情況)，第三題考查伴隨矩陣與矩陣的行列式，考查內容簡單明確、覆蓋面廣，與解答題互為補充。
從今年的線性代數部分的出題情況我們可以看出，線性代數題的難度不大，都是一些基礎的知識，但是由于計算比較復雜，極易出現錯誤，考生因為粗心大意而算錯的概率很大在此，我們給20xx屆的考生提出如下建議：
一、注重基礎，構建知識體系
基本概念、基本方法、基本性質一直是考研數學的重點線性代數的概念比較抽象，方法與性質也有相應的適用條件有些同學在考場上，不知道試題要考查什么，該怎樣下手，不知道該用哪個公式我們建議考生在復習中一定要重視基礎知識，要復習所有的定義、定理、公式，做足夠多的基礎題來幫助鞏固基本知識。
線性代數的知識點是三大科目里最少的，但基本概念和性質較多，他們之間的聯系也比較緊密考生特別要根據歷年線性代數考試的兩個大題內容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯系與區(qū)別例如：線性方程組的三種形式之間的聯系與轉換；行列式的計算與矩陣運算之間的聯系與差別；實對稱陣的對角化與實二次型化標準型之間的聯系等掌握他們之間的聯系與區(qū)別，對大家處理其他低分值試題也是有助益的。
二、參照大綱，提高綜合能力
大綱作為指導性文件，對命題、應試雙方都是有約束力的數學的復習要強化基礎，隨時參考適當的教科書，比如同濟版的《線性代數》(第三版)或北大版的《高等代數》(上冊)有的考生認為復習到這個階段就可以拋開課本搞題海戰(zhàn)術了，這是舍本逐末建議大家要邊看書、邊做題，通過做題來鞏固概念、方法同時，考生最好選擇一本考研復習資料參照著學習，這樣有利于知識能力的遷移，有助于在全面復習的基礎上掌握重點
三、分類訓練，培養(yǎng)應變能力
近十年特別是近三年的研究生入學考試試題，加強了對考生分析問題和解決問題能力的考核在線性代數的兩個大題中，基本上都是多個知識點的綜合從而達到對考生的.運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學知識解決實際問題的能力的考核建議在打好基礎的同時，加強常見題型的訓練(歷年真題是很好的訓練材料)，邊做邊總結，以加深對概念、性質內涵的理解和應用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應付試題的變化。
總之，考生在復習線性代數的時候要注重基礎，打好基本功，并結合一些綜合性的試題培養(yǎng)自己的分析解決問題能力，加深對知識的理解一些考生在復習時過分追求難題，而對基本概念，基本方法和基本性質重視不夠，投入不足，考研的老師警醒大家這樣做是不對的，應該及時糾正
此外，數學的學習不是看明白資料就行的，必須獨立完成足夠量的習題此外，做完題后不要急不可耐地對答案，要養(yǎng)成勤于思考的習慣拿到題時，應該整理出明確的思路，問問自己：命題人用這道題考什么，以前我在這個知識點上出錯過嗎？遇到一時無法獨立解決的問題，應該有針對性地與學友討論或者請教老師。
考研備考研討會心得范文2
1.“放大”自身弱勢
在各種訓練和摸索中，同學們會漸漸發(fā)現自身在英語閱讀題型解題方面及解題技巧方面存在諸多不足但切記不要因此著急，每個人在考研過程中都要經歷一個爬坡階段，要是沒有問題就相當于沒有進步接下來，既然發(fā)現了問題，需要做的就是強化弱處，讓弱勢在考前準備階段有所彌補那么怎么來彌補不足呢，保守做法仍然是自己摸索，但這樣會需要浪費許多寶貴的時間，而且有些事情是自己無法摸索清楚的；還有一種是向有經驗的考研成功者取經一般情況下誠心求助都能得到熱心的幫助，不過這需要同學們有一定的人脈關系；最后一種做法就是，報一個權威英語輔導班，讓有經驗的考研專家或名師來指點迷津雖然這種方法可以為同學們節(jié)省很多時間，但條件是需要考生有一定的經濟基礎才行。
另外，除了建議同學們增大閱讀復習強度外，提醒廣大考研英語考生，要用一定的時間來熟悉考研英語其他題型方法也與閱讀理解強化訓練的計劃相似，但過由于暑期時間較短，考生精力有限，建議同學們挑選相對較差的題型進行重點攻克另外值得注意的是，無論暑期制定哪一科的復習計劃，都應該注意有側重“胡子眉毛一起抓”的結果，往往是事倍功半。
2.拓展模擬訓練
在做拓展模擬訓練之前，同學們首先要做的是熟悉一下真題的風格及難度由于接近真題的模擬題都是市面上模擬題中的精品，因此同學們在做的時候要好好珍惜，做第一遍的時候，最好用鉛筆勾勒，方便日后繼續(xù)練習做模擬題的時間安排，要用正常的考試時間來約束自己，在時間間隔上，一般盡量第一周做兩套閱讀模擬題，值得注意的是這里所說的一套題指的是四篇題材各異的閱讀題目；第二周做三套，第三周爭取隔兩天做一套；第四周按照隔一天做一套的速度進行在復習時間有所跳躍且閱讀模擬訓練頻率漸強的復習過程中，同學們要有意識的強化對閱讀題型的總結每套題做完之后，在對完答案后，不要太在意分數情況，應該更側重于經驗的'總結及思考在不斷的練習中總結出符合自己思路、習慣的解題方法。
3.擴充英語閱讀量
在練習當中應該注重擴充英語閱讀量，這就不但有文章數量上的要求，同時還包括擴大內容涉及的范圍題材應廣泛涉及各種社會問題、經濟、生態(tài)平衡、天文、地理、歷史、倫理道德、社會進化、動植物、國際熱點、心理學、體育、交通、哲學、環(huán)境保護、科學技術等社會科學和自然科學各個領域，因為這些都有可能成為命題題材范疇建議20xx考生應該有針對性地選讀各學科知識的相關文章，關注各種評論性文章，以便增加更多的背景知識，同時要有意識地強化記憶閱讀中所遇到的各種高頻難點詞匯，方便更好的理解考試中會遇到的各種內容的文章，以收到事半功倍的效果。
考研備考研討會心得范文3
考研是一段沉默的時光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動的時光本以為很多微不足道的堅持，靜靜地發(fā)現，這一切都有著無法細數的刻度。——題記
翻開昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂和辛酸，寫滿了充實和感動，更散發(fā)著追尋夢想的執(zhí)著和喜悅！感謝那段彌足珍貴的經歷，感謝我的學校、老師和同學現在我想把一些個人的考研經驗分享給大家，希望能幫到一些準備考研的師弟或者師妹！首先，決定是否考研一定要有自己清晰的目標，不是盲目的跟風，不是逃避的.借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的理由，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機取巧的幸運，明確的目標會是自己前進的不懈動力我當時考研，曾經也不停地追問自己：為什么考研？是工作還是升學呢？爸媽年紀大了，自己應該如何選擇？后來，我把自己的想法和家人、老師、同學進行了交流，再結合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實地，選擇了遠方，便能只顧風雨兼程！
其次，選擇學校我覺得學校的選擇要根據個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校；如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應該也會因人而異我只想說的是：在暑假復習的時候，一定要定好學校，因為專業(yè)課的復習要根據自己所定的學校進行，收集資料也是學習的一種能力。
在定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復習會給你一些建議，而且能告訴你。
考研備考研討會心得范文4
我于20xx年4月27日在小學參加了由縣教研室組織的小學畢業(yè)調研檢測復習備考研討會----數學專場。
這次會議規(guī)模較大，全縣所有帶小學畢業(yè)年級的任課教師全員參加，經歷了長達近四個小時經驗交流和課程結構及其近年來畢業(yè)檢測的質量分析，現場四位教師從不同層面，不同角度的經驗中，不難看出，夯實基礎知識是重中之重，特別是抓重點，突難點以及對重點的復習要有側重點，對�？家卓煎e題需多講多練，復習過程中，注意照顧學生的差異，貼近生活，留心觀察生活中的事物，學以致用，熟悉法則、公式、計算單位、加強學生口算、心算、簡算、重視檢測力度，做到有錯必糾等等方面，都給我指出了復習備考的航向。
特別是在激發(fā)學生的學習興趣，在學習中教給學生學習并檢驗的方法，抓特征，求實效，多給學生激勵性評價，使他們都感覺到成功的喜悅，對作業(yè)布置分層和各學科聯合這些方面給了我很大的鼓舞。在分層布置作業(yè)這一方法的運用上，也給我了很大的啟發(fā)，這對于不同層面的學生，采用不同作業(yè)，有幫助差生的進步，同時也能及早發(fā)現問題的所在，做到有的放矢，查缺補漏，有利于整體成績的上升，說到各科聯合，這是對一所學校，一個班級的`綜合檢查，小學要求全科合格率，這就要各科聯合做到相互配合，取長補短，達到共同進步的目的。
這次會議時間雖短，但對我今后的教學和復習備考起到了很大幫助與指導作用，是一次收獲較大的會議。
經20xx年4月27日全縣小學數學復習備考專場研討會上，我縣數學教學質量較高的兄弟學校的經驗指導，與數學教研員的專題培訓，我深感肩頭責任之重大。結合培訓會上交流的經驗與專題講座，我認識到數學教學質量的提高，應是課堂教學與課后復習雙向并重，心理輔導與學習習慣養(yǎng)成教育兩手抓，才能達成的目標。
一、提高課堂教學效率
1、課前認真?zhèn)湔n，鉆研好教材、教參，根據課程標準理清當堂要達到的教學目標。
2、課堂教學中要注意全面了解學生的個體差異，注重因材施教，根據學生的知識基礎與學習習慣，選用科學合理的教學方法，活用教材，做到用教材教，決不死教教材，教學例題的選擇盡量從學生生活實際出發(fā)，選擇與其生活緊密聯系，學生有興趣，喜聞樂見的實例。
3、對重難點的突破，不能一味地死記硬背，而要以引導組織學生進行合作探究與動手操作為基礎，給學生形成知識的情感體驗與過程認知，增強學生的有意注意，激發(fā)學生對數學的學習興趣。
4、課堂教學中，教師要尊重學生的主體地位，不僅在知識的形成過程中，要給學生充足的思考與交流的空間，課堂上還應留有充足的時間讓學生進行當堂訓練，實行面批面改，以及時準確地了解學生的知識掌握情況，便于查漏補缺。
5、對學生的學習習慣，教師應從課堂上的一字一筆給學生做好表率，應教育學生嚴謹的學習態(tài)度。例如，教師對幾何圖形的與圖表的繪制均應用尺規(guī)規(guī)范作圖，解方程時要先寫好解字，等號要對齊等。
6、課堂教學中，要用好評價這一武器，通過對學生全面公正、富有激勵性的評價，增強學生的學習信心；同時，課余生活中，老師應能時常跟學生“吃在一起，玩在一起，學在一起”，彎下腰來與學生坐在一起，拉近師生間的距離，從而使學生“親其師，信其道”。
二、夯實系統(tǒng)復習
1、指導學生為自己制定切實可行、具有發(fā)展性的復習計劃，制定每日復習目標，并組織學生每日進行反思，檢查當天的復習目標達成情況，幫助學生對未達成的目標進行補習與輔導。
2、復習過程中，要對學生在作業(yè)與檢測中，經常出錯，出錯人數最多的知識點，進行專項練習。師要幫助學生找出錯誤的根源，指導學生找出解題正確思路與解決問題的方法。
3、復習過程中，檢測形式要多樣化，以激勵學生、了解學情為目的，測試后及時分析找出差距，分層證件與分層輔導，切忌因為測試增加學生的心理與學習負擔。
4、復習過程中，不可采用題海戰(zhàn)術，每日設計的練習題要精而不可過多，特別是重復性作業(yè)不可過多，要使學生保持對學習的新鮮感，使學生感受到能做好與做好后成功的喜悅。
5、加強對學困生輔導，注重組織實踐活動式的復習，讓學困生參與甚至主持到活動中來，使其找到自身的閃光點，感受到自己的價值，恢復學習的信心。
6、引導學生正視錯題與錯誤，養(yǎng)成有錯必糾的習慣。數學復習中，可以讓學生準備好專用的糾錯本，通過自己查找錯誤、同伴幫助、集體指正與教師個別輔導相結合的方式，使學生在糾錯的過程中加深對知識的理解，從而提高復習效率。
三、注重方法指導與心理疏導
六年級學生即將小學畢業(yè)，因為平時學習壓力及其他的家庭和社會因素，學生在最后兩個月往往厭學、心理浮躁，甚至與學校及老師產生逆反心理和敵對心理，做好危及自身、他人安全與學習的事情。
因此，教師在系統(tǒng)復習期間，應注意以下幾點：首先，準備好每一節(jié)復習課，精心設計有趣的復習情境，避免復習的單調、乏味；其次，注重與學生的交流，了解排查學生的心理動向與矛盾，并采取適當的方式進行心理輔導，使學生在復習期間感受到學習的快樂；再次，復習期間教師更應注重學習方法、解題竅門的指導，使學生學會巧用知識解決問題的能力，對教師產生由衷的敬佩之情，從而聽從教師的教育。
考研備考研討會心得范文5
考研的備考過程是一個比較持久的過程，這不僅僅是對個人學習能力的一種考驗，還考驗了個人的毅力和心態(tài)。對于有想法要考研的同學來說，首先確定方向和目標是非常重要的。磨刀不誤砍柴工，在前期的時候就要對自己的未來要有一個清晰的規(guī)劃，通過查詢各種資料，詢問師兄師姐等方式，確定適合自己的院校，考研的競爭力會越來越大，所以選擇一個適合自己的目標也就非常重要了。下面是我考研的一些心得。
對于英語，背單詞會貫穿整個考研的過程，所以從決定考研時就要一直堅持的背單詞。在前期時可以先學語法，學會如何去讀懂長難句，有了基礎之后，到暑假時就可以做真題了，做真題時切忌貪快，可以一天一篇閱讀，爭取把每篇文章的意思和題目的每個選項弄明白。到11月份就可以開始準備作文了，前期先學習如何寫，看優(yōu)秀范文，背相關語料，最后一定要總結出自己的一套模板，并熟記于心。
對于政治，可以暑假再開始準備�？梢赃x擇市面上的熱門老師跟著學，如徐濤、肖秀榮等老師都很不錯。前期也是要先過一遍知識點，但一遍下來之后會有一種好像什么都忘記的感覺，所以還要第二遍學習，此時可以結合題目來強化記憶。然后再針對重點章節(jié)，錯題再進行重點復習。政治這一學科只要用心記，用心背了之后，最后考出來的分數都不會差的。
對于專業(yè)課，我自認為回歸課本還是比較重要的。在復習專業(yè)課的時候，我看的視頻也比較少，更多的是自己看書，然后做課后的練習題。第一遍過知識點的時候可以慢一點，盡可能的全面，爭取理解每一個知識點，題目也爭取做到每一道題都去做，不要抱有僥幸的心理，覺得可能不考就不做了。一遍下來之后也還是不夠的，還需要進行二輪復習，在二輪復習的時候就需要有重點的復習了，對于已經忘記了的知識點，做錯的題目，以及真題要考察的章節(jié)要花更多的心思去學，同時在這一輪，盡量總結出一些解題的.方法和思路。
考研是個漫長的過程，備考的過程中，可能會很無聊，無趣，因為感覺每天好像都是在做相同的事情，但是要知道，你遇到的問題，很多人也同樣會遇到這樣的問題，所以這就需要正確地去調節(jié)自己的這些負面情緒，適當的放松自己，不需要時時刻刻都讓自己緊繃著，學不下去的時候就要找到適合自己的放松方式，調整好了再投入學習當中，這樣才會比較有效率。最后，祝愿想要考研的師弟師妹們可以勇敢的往前沖！要相信，很多事情都是可以心想事成的，加油哦！
考研備考研討會心得范文6
20xx年歲末，20x級的考研戰(zhàn)斗趨于白熱化，20x級的考研戰(zhàn)線已然拉開。今天去x大學聽x考研講座就是20xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車來回免費，中國考研頂級輔導專家xx博士專場講述考研的形勢和策略，足以吸引我的眼球。
寬敞的學術報告廳人滿為患，xx博士年輕令我吃驚，而他的滿腹經綸更讓我聽的瞠目結舌。xx博士以他詼諧幽默的演講風格博得在場學子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結果分析了考研的低錄取率的`原因和20xx年的考研形勢，接著他又分析了報考研究生院校的訣竅，權衡了專業(yè)和院校選擇的準則，根據學術性和應用性的分別合理選擇專業(yè)方向。接著xx博士有又對考研公共課程的題型和應對策略作了大概的分析，使我對于考研的題型有了一定的認識。xx博士還特別對英語考研與四六級考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風格令現場的氛圍很是活躍。最后xx博士結合自己的考研經歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對的各種困難等等。
報告持續(xù)了近三個小時，最后同學們有的報名參加海文的培訓班，有的還圍著量博士問這樣那樣關于考研的問題。我也買了關于考研的一些參考信息資料。同時還結識了幾個一起考研的戰(zhàn)友。感覺還是不錯的��！
最后從報告廳出來的時候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺考研不只是我們學生的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，還有考研的輔導機構的明爭暗斗。坐上回去的班車給幾個同學侃了一番考研的理想和目標，以及自己的現狀，了解了以下他們對于考研的見解還是讓我很有體會。
考研備考研討會心得范文7
考研數學復習階段的意見
第一，知識點的復習。
更加強調對于基礎知識的復習，同時這些基礎知識復習完了以后，一些簡單的應用，你需要注意，特別像我們關于定積分的一些幾何應用，從今年的角度來說，我們數二的試卷，體現的非常的明確，在以后的考試當中，可能我們數一的同學，數三的同學，對這部分也會作為重點的內容出現。這是第一件事情，對基礎知識的復習，以及對于知識的應用的角度提出認識。
第二，對于重點和難點，能夠運用綜合知識解決。
我想針對于我們真題體現出來的這些特點，我們在復習的過程中，對于重點和難點，以及老師反復強調的內容，需要真正提高這種訓練的力度。如果把知識，特別是簡單的`知識，能夠明確，這樣在我們真正在考試的過程中，能夠比較靈活的去運用知識，解決這些問題。
第三，提前備考，夯實基礎。
我們同學在復習的時候，需要注意的是，數學由于涉及到的知識面比較廣，我們在復習的過程中，就需要提早復習，特別是我們參加了一次考研的同學，今天開始了我們以前考研數學的基本的情況以后，就可以針對個人的基礎情況進行復習，具體來說，在復習的過程中，我們整個考研的數學復習分成三個階段，基礎階段、強化階段、沖刺階段。我們一開始的時候，主要關于基礎知識復習的基礎階段，核心的材料就是我們在本科的時候，來上課的時候，這種本科教材，在大家看的過程中，主要看基本概念，基本理論，基本方法，在此基礎上做一些適當的題目，最后能夠做到，當老師強化課程的時候，當老師講到某些知識的情況下，你能夠回憶起這個知識具體說的是什么樣的內容，這樣的話，能夠提高你對知識的認識，這個階段就可以，一般的情況下，大約在6月30日之前，能夠合理地把三科的教材，按照以上所說的達到基本要求就OK了。強化階段是關于知識的運用，在知識運用的過程中，核心的，我想是兩個部分。
1.歸納總結知識的運用，特別是在考研的過程中，會出現哪些�？嫉念}型。我們20xx年出現的試題，仍然有很多的重點難點的問題，是我們老師在課上一定講到的，甚至有一些題型是我們在平時舉例子的時候一些原題，這樣的話希望大家能夠很好去理解老師在課上所講的。
2.強化階段做的第二件就是系統(tǒng)的做一些復習，具體來說要選擇一本比較好的考研數學的輔導書，按照書的順序，這種結構，重點地去研究書上所說的�？嫉念}型，典型的方法，同時要做大量的訓練，這個訓練的目的是加強對知識的一個認識，特別是在考研的過程中，能夠把一些最常見的一些問題，通過合理的這種方法，來給他解決，這樣的話，容易提高我們成績。另外在沖刺階段，核心的就是需要大家進一步地加深對知識的運用能夠，主要需要去做應試層面的套題，包括真題。
我們每一年的真題，對于下一年的復習都是有很重要的指導作用，如果說我們能夠把以前的真題進行系統(tǒng)地研究，我們有的時候，是能夠判斷這種趨勢性的，你比如說今年的很多的試題，都是延續(xù)了這樣一個特點，像我們數三的題，經濟應用的考察，是我們一直強調的，另外，關于比如數一�？嫉母耪摻y(tǒng)計部分，參數部分也是我們在各個課程中反復強調的，如果說基本的方法，你能夠通過做這個題，通過聽老師的上課，能夠合理地理解，這樣的話我們在做的時候，一定會取得相對好的成績。
考研備考研討會心得范文8
考研的備考過程是一個比較持久的過程，這不僅僅是對個人學習能力的一種考驗，還考驗了個人的毅力和心態(tài)。對于有想法要考研的同學來說，首先確定方向和目標是非常重要的。磨刀不誤砍柴工，在前期的時候就要對自己的未來要有一個清晰的規(guī)劃，通過查詢各種資料，詢問師兄師姐等方式，確定適合自己的院校，考研的競爭力會越來越大，所以選擇一個適合自己的目標也就非常重要了。下面是我考研的一些心得。
對于英語，背單詞會貫穿整個考研的`過程，所以從決定考研時就要一直堅持的背單詞。在前期時可以先學語法，學會如何去讀懂長難句，有了基礎之后，到暑假時就可以做真題了，做真題時切忌貪快，可以一天一篇閱讀，爭取把每篇文章的意思和題目的每個選項弄明白。到11月份就可以開始準備作文了，前期先學習如何寫，看優(yōu)秀范文，背相關語料，最后一定要總結出自己的一套模板，并熟記于心。
對于政治，可以暑假再開始準備�？梢赃x擇市面上的熱門老師跟著學，如徐濤、肖秀榮等老師都很不錯。前期也是要先過一遍知識點，但一遍下來之后會有一種好像什么都忘記的感覺，所以還要第二遍學習，此時可以結合題目來強化記憶。然后再針對重點章節(jié)，錯題再進行重點復習。政治這一學科只要用心記，用心背了之后，最后考出來的分數都不會差的。
對于專業(yè)課，我自認為回歸課本還是比較重要的。在復習專業(yè)課的時候，我看的視頻也比較少，更多的是自己看書，然后做課后的練習題。第一遍過知識點的時候可以慢一點，盡可能的全面，爭取理解每一個知識點，題目也爭取做到每一道題都去做，不要抱有僥幸的心理，覺得可能不考就不做了。一遍下來之后也還是不夠的，還需要進行二輪復習，在二輪復習的時候就需要有重點的復習了，對于已經忘記了的知識點，做錯的題目，以及真題要考察的章節(jié)要花更多的心思去學，同時在這一輪，盡量總結出一些解題的方法和思路。
考研是個漫長的過程，備考的過程中，可能會很無聊，無趣，因為感覺每天好像都是在做相同的事情，但是要知道，你遇到的問題，很多人也同樣會遇到這樣的問題，所以這就需要正確地去調節(jié)自己的這些負面情緒，適當的放松自己，不需要時時刻刻都讓自己緊繃著，學不下去的時候就要找到適合自己的放松方式，調整好了再投入學習當中，這樣才會比較有效率。最后，祝愿想要考研的師弟師妹們可以勇敢的往前沖！要相信，很多事情都是可以心想事成的，加油哦！
考研備考研討會心得范文9
考研并不是一開始就決定的，只是那個時候月決定考研，讓我每天早上陪她去圖書館，然后我在邊準備預就業(yè)邊在空閑的時間去學習。很幸運，也在意料之中，被一家外企錄取，于是在7月初開始在上海的實習生活。
大概你羨慕著別人生活的同時，別人也在羨慕著你。實習生活并沒有想象的那么生動精彩，每天8個小時坐在電腦前，做著最簡單的重復工作，我知道這并不是我想要的生活。于是，在上班之余看書、寫字、考研。并不想說自己有多努力，但我也是每天6點起床，即使偶爾也曾偷懶，也曾擠在擁擠的地鐵里被英語作文，也曾行走在寒冷的夜里背誦政治，也曾看高數到深夜一兩點。
朋友也曾說，你要多休息，不要讓自己那么累。其實，我很害怕，很害怕自己努力那么久，到最后一事無成，變成別人口中談資的笑話。即便我嘴上說著努力之后才不會遺憾，熬過這段時間就好了�？墒牵绻麤]有結果，我努力了這么久又有何意義？可是，即便沒有結果，我仍然開始著我的另一個計劃，因為我的心中隱隱堅信著總有一天我會過上自己想要的生活。我希望我成長的速度快于父母老去的時候，我希望我看到喜歡的衣服，可以立即買回家送給他們買各種各樣他們喜歡的實物，我希望他們隨口說出的東西我可以立即買給他，我希望我可以給他們一個可以安享晚年的家。
我的`口音很重，朋友經常開玩笑說你先把普通話練好，所以當我說我要考口語證時，舍友毫不留情的說：你普通話都說不好，還考口語證呢。我說：正因為我口語不好，所以我才要把英語說的比我普通話好，即便那是一個漫長的過程，我也能堅持下去，就像在考完政治英語，我依然堅持到12點看高數和機械。
人生，每天都在繼續(xù)著，我不知道我的未來怎么樣，我也很迷茫，有時候也會很煩躁，害怕那個時候自己依然一無所有、一事無成，而別人早已光鮮亮麗、滿面春光，但我依然按照自己的計劃前進著。正如一句話：我不能倒下，因為身后空無一人。
也許你會說：在最燦爛的年紀，你卻如此心事重重，年輕就是要瀟灑、要快樂，要肆意�？扇缛粑也挥赂遥l來替我堅強？如若我不計劃，誰來對我的未來負責？也許在你困難時，你的朋友會拉你一把，在你難過時，她會給予你安慰，陪在你身邊，給你肩膀，可是，她能在你身邊待多久？生活，是你的，是你要過的，別人無法替你。一生，那么漫長，你總不能一直依靠別人而活。你總要長大，不能害怕就開燈，不能難過就哭泣，不能受到傷害就要擁抱，沒有人能為你永遠買單，你能依靠的只有你自己。
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