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《假文盲》觀后感

時(shí)間:2023-10-29 14:55:11 心得體會(huì) 我要投稿
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《假文盲》觀后感

  當(dāng)觀看作品時(shí),我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢?以下是小編為大家收集的《假文盲》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《假文盲》觀后感

  《假文盲》觀后感 篇1

  在21世紀(jì)里,目不識(shí)丁的文盲可謂少之又少。但在現(xiàn)在不良的社會(huì)風(fēng)氣里,有些人本不是文盲,也要裝文盲。

  一個(gè)寒冬臘月的清晨,北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)人滿為患的車(chē)站里的母子上車(chē)處可真熱鬧。站口的“母子上車(chē)處”,卻擠滿了幾個(gè)五大三粗的男人,他們把真正的母子擠到了站口外,年輕瘦小的'母親面對(duì)這些不速之客,只能忍氣吞聲。

  在母子上車(chē)處有四個(gè)男人最引人注目。第一個(gè)男人身穿黑色大衣,雙手叉腰,目視前方,“母子上車(chē)處”的牌子,就在他的身旁,但他卻依然視而不見(jiàn)。他的頭上噴著發(fā)膠,一看就是一個(gè)事業(yè)成功人士,怎么可能不識(shí)字?第二個(gè)男人身穿軍大衣,戴著一個(gè)帽子,像是一個(gè)青年;第三個(gè)個(gè)子最矮,目視前方的人,像什么都沒(méi)看見(jiàn)似的;最后一個(gè),戴著白口罩,索性掩耳盜鈴,把眼睛閉上,“我什么都沒(méi)看見(jiàn),我什么都不知道!逼鋵(shí),怎么可能呢?

  在生活中,這些假文盲的身影也無(wú)處不在。難道他們看不見(jiàn)老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座,看不見(jiàn)不亂扔垃圾的提示語(yǔ),看不見(jiàn)請(qǐng)不要大聲喧嘩的告示牌嗎?不,不是!你們是掩耳盜鈴的假文盲。

  看了這幅漫畫(huà),我受益匪淺。我們要做一個(gè)有道德心的人,否則就會(huì)遭到道德的譴責(zé)!

  《假文盲》觀后感 篇2

  標(biāo)示牌上清清楚楚地寫(xiě)著“母女上車(chē)處”,不知那些強(qiáng)占位置的人是不是文盲,居然連這幾個(gè)字的含義都不知道。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,哪還有那么多文盲!其實(shí),這些人根本就不是什么文盲,他們都丟棄了一個(gè)重要東西――道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,利益在人們心中的地位越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡,一些人昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜都要去占。

  記得我讀過(guò)一篇題為《公德》的文章,里面的一句話我至今仍然記得:“好的道德教育可以使文化淺的國(guó)家的`人素質(zhì)變好,不好的道德教育可以使文化深的國(guó)家的人素質(zhì)變差”。看看在我們周?chē),隨地丟垃圾,隨地吐痰,在公共場(chǎng)所吸煙,上公共汽車(chē)不排隊(duì)等不文明的行為累見(jiàn)不鮮。他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)方便,就置別人的利益不顧,置社會(huì)公德不顧。他們的所作所為,令人發(fā)指。

  朋友們,讓我們共同攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有公德、有文化、講文明的人。讓我們?yōu)榱四芄餐钤谝粋(gè)真、善、美的環(huán)境,而共同努力吧!

  《假文盲》觀后感 篇3

  這是一幅令人深思的漫畫(huà)。

  四個(gè)大人旁若無(wú)人的站在候車(chē)道上。道上赫然豎著一個(gè)牌子。上面刻著五個(gè)大字“母子上車(chē)處”?墒堑郎险镜膮s是四個(gè)大男人。這四個(gè)人,佯裝沒(méi)有看見(jiàn),或閉目養(yǎng)神,或看著前方。而真正享有權(quán)利的一對(duì)母子,卻被排擠在外邊,孤零零的.站在牌子底下。

  看了這幅漫畫(huà),我不禁要問(wèn):“他們的道德哪里去了?非法侵占別人權(quán)利的這四個(gè)人,不乏有軍人和干部。按道理他們都是受教育程度高,素質(zhì)比較好的人。為什么會(huì)對(duì)這五個(gè)大字佯裝沒(méi)有看見(jiàn),對(duì)母子倆不理不睬。還侵犯別人的權(quán)利,其行徑何等卑劣,道德是多么低下。真是金玉其外,敗絮其中!

  在我們的生活中,這種非法侵權(quán),無(wú)視道德是很多的。在風(fēng)景如畫(huà)的旅游勝地,明明寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”可是地上到處是垃圾;在公共汽車(chē)上,寫(xiě)著“老弱病殘上車(chē)處”,可是坐著的都是一群大男人。學(xué)校明明寫(xiě)著節(jié)約用水,有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。

  我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高知識(shí)水平的同時(shí),加強(qiáng)道德精神文明建設(shè),爭(zhēng)做文明人,拒做假文盲。

  《假文盲》觀后感 篇4

  一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)“呼呼”地吹著,我在303公交站等車(chē),在我旁邊有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處!

  過(guò)了一會(huì)兒,走來(lái)了一個(gè)抱著正在發(fā)燒小朋友的'阿姨,她走向“母子上車(chē)處,”阿姨頭上圍著頭巾,匆匆忙忙的,一定是帶孩子去醫(yī)院。

  不一會(huì)兒有四個(gè)大漢也跟了上來(lái),我一看,發(fā)現(xiàn)中間矮個(gè)子的不就是鄰居爺爺嗎?他的眼神兒不好,一定是認(rèn)為這里是等車(chē)處。阿姨看有那么多人,怕傷了孩子,所以挪到“母子候車(chē)處”外面去了。

  阿姨對(duì)那些大漢說(shuō),這里是“母子上車(chē)處”,請(qǐng)你們到旁邊等車(chē)。中間那位李爺爺聽(tīng)了這番話,便戴上他的老花鏡,仔細(xì)看了看牌子,不好意思地說(shuō)道:“看我這眼睛真是不好使啦。”阿姨說(shuō):“謝謝您,老人家!睜敔攧傁腚x開(kāi),后面那個(gè)大漢擋住了他的去路,阿姨忍不住對(duì)那些年輕人說(shuō):“你們想想。如果全社會(huì)都像你們這樣,那社會(huì)可不亂套啦?”那些大漢忍不住低下了頭,走出了“母子侯車(chē)處!

  母子上了車(chē)后,我一直站在“呼呼”的寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。今天,我終于明白了一個(gè)道理:遵守公共秩序,講社會(huì)公德是一個(gè)公民應(yīng)該做的事情。

  《假文盲》觀后感 篇5

  漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。每次,我看完漫畫(huà)都會(huì)忍不住哈哈大笑,但這次看了華君武先生的作品《假文盲》,我不但沒(méi)有哈哈大笑,而且沉默不語(yǔ)。

  在一個(gè)寒冷的冬天的早晨里,在某某車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著四位衣冠楚楚的.年輕有為的男人?稍凇澳缸由宪(chē)處”的牌子的旁邊卻站著一對(duì)母子。這對(duì)母子無(wú)奈的看著這四位衣冠楚楚的男人。

  這對(duì)母子心里想:“明明是母子上車(chē)處怎么站著四個(gè)大男人呢?”這四個(gè)男人都閉著眼睛,假裝不認(rèn)識(shí)字。這四個(gè)男人為了自己的利益,忽視了其他人的存在。

  這種假文盲的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),如:在公共汽車(chē)上明明有“禁止吸煙”的牌子,有些人卻假裝看不見(jiàn),還在車(chē)上吸煙;在草坪上明明有“禁止踐踏草地”的牌子,可有些人卻草坪上曬太陽(yáng),在草坪上玩耍;在醫(yī)院里明明有“靜”的牌子,可有些人卻在醫(yī)院里大呼小叫。我們要打擊“假文盲”現(xiàn)象,因此我們要自覺(jué)遵守公共秩序。這樣一來(lái),還會(huì)發(fā)生“假文盲”這種事情嗎?

  《假文盲》觀后感 篇6

  今天,我實(shí)在是太無(wú)聊了,于是拿起一張報(bào)紙津津有味地看了起來(lái),這時(shí)我看到了一幅華君武先生畫(huà)的畫(huà)。

  這幅漫畫(huà)叫做——《假文盲》,諷刺了我們生活中那些,違反規(guī)矩不講文明的人。

  漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,四個(gè)男人擠在“母子上車(chē)處”,卻把一個(gè)抱著孩子的瘦弱的婦女?dāng)D在了外面。

  那么大一個(gè)牌子難道他們看不到嗎?不,他們不是文盲,是精神盲,是心盲。他們都閉著眼睛,擺出一副不是他們不識(shí)字,故作他們沒(méi)看到。

  我們生活中也有很多這樣的現(xiàn)象,他們不是文盲,但他們做出的行為是很文明的.。例如:明明草地上有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著我們也有生命請(qǐng)不要傷害我們。然而,還是有人站在上面,而且連一點(diǎn)羞愧的神色也沒(méi)有。還有明明立有請(qǐng)勿大聲喧嘩的牌子,可還是有人大喊大叫絲毫不顧及他人的感受。但我們生活中還是有很多人講文明的,例如公交車(chē)上遇到老人、殘疾人等,就有許多人讓座。

  這則漫畫(huà)告訴我們要遵守規(guī)矩,講文明,不要做假文盲。

  《假文盲》觀后感 篇7

  今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)《假文盲》,這幅漫畫(huà)真實(shí)地反映了現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在汽車(chē)站,有一個(gè)母子上車(chē)處,可是在這里等車(chē)的不是抱著孩子的母親,而是四個(gè)身材高大、體格強(qiáng)壯的男子。倒是牌子旁邊有一個(gè)弱小的母親抱著孩子,孩子正在哇哇大哭,無(wú)奈地站在那里。

  看完這幅漫畫(huà)我十分生氣,心里想:這些男士難道沒(méi)有看到這里是母子上車(chē)處嗎?難道他們是文盲?不,他們不是,他們是一個(gè)個(gè)假文盲,他們?yōu)榱四軌蛟琰c(diǎn)上車(chē)坐一個(gè)好位子,可你們有去考慮過(guò)別人嗎?其他人又會(huì)怎么看你們,等你們老的時(shí)候,別人這樣對(duì)待你們,你們又會(huì)怎么想?你們?nèi)际菫榱俗约旱睦妗?/p>

  生活中就有這樣的.人,比如:我和媽媽姐姐在商場(chǎng)排隊(duì),我們是VIP會(huì)員有優(yōu)先權(quán),一會(huì)兒有一個(gè)不是會(huì)員的人在這插隊(duì),我媽說(shuō):“你怎么能這樣呢?”他理直氣壯地說(shuō):“哼,關(guān)你什么事!币晃簧虉(chǎng)的阿姨批評(píng)了他,他才悻悻地走了。

  還有一次,我坐公交車(chē)的時(shí)候,上來(lái)了一位老人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座,很多人還假裝沒(méi)有看見(jiàn),我很生氣,如果我有座位一定會(huì)讓給老大爺。

  如果我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài),多一些關(guān)心,少一些冷漠,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好!

  《假文盲》觀后感 篇8

  我在一本作文書(shū)中,看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。此時(shí)我感到無(wú)比諷刺,有了深刻的想法。

  漫畫(huà)里畫(huà)了四個(gè)高矮不一的男人和一對(duì)母子。因?yàn)樘鞖夥浅:,他們都把自己包裹地密密麻麻,縮成一團(tuán)。而讓人驚訝地是:那四個(gè)男人卻站在一個(gè)寫(xiě)著“母子優(yōu)先上車(chē)”的牌子下,為了能更早的上車(chē),不想在這嚴(yán)寒交迫的'天氣下等車(chē),不管世人的眼光,照樣站著?赡菍(duì)可憐的母子卻是那么地渺小地站在他們的身后。

  漫畫(huà)家是想說(shuō)明世上的人類(lèi)為了自己的利益不擇手段,不理會(huì)世俗的眼光,有的更不惜犧牲家人也要達(dá)到目的。在漫畫(huà)里的四個(gè)男人,

  不論自己是不是母子,看不到后面那對(duì)可憐的母子,只求優(yōu)先上車(chē)。雖然世人不斷呼吁尊敬老人,關(guān)愛(ài)弱小群體……但還是有許多人不理會(huì)。

  借著這幅漫畫(huà)來(lái)諷刺那些人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù),不像漫畫(huà)里的人那樣,明明寫(xiě)著“母子優(yōu)先上車(chē)”卻擺著一副莫名其妙的樣子。

  《假文盲》觀后感 篇9

  今天,我無(wú)意間看了《假文盲》這幅漫畫(huà),看完后我不禁捧腹大笑,笑后我又陷入了沉思。

  假文盲這幅畫(huà),畫(huà)了一個(gè)在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里,在公交站口旁,四個(gè)身材健壯的中年男子站在“母子上車(chē)處”,旁邊瘦小的母子驚疑地望著他們。難道他們都是文盲嗎?不會(huì)的,一個(gè)人大腹便便,每天吃的應(yīng)該是山珍海味,肯定認(rèn)得這五個(gè)字。而第二個(gè)人又高又壯,像個(gè)軍人,也一定認(rèn)識(shí)字。后面兩個(gè)人面部嚴(yán)肅,看起來(lái)像工作人員,我一定認(rèn)字。他們應(yīng)該個(gè)個(gè)都是假文盲。

  他們不尊重社會(huì)公德,欺負(fù)弱小無(wú)助的`群眾,他們的不文明、沒(méi)有素質(zhì)才給整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣抹黑!

  現(xiàn)在這樣的人有很多很多。在圖書(shū)館中寫(xiě)著“請(qǐng)勿喧嘩”四個(gè)大字,可人們還以自己為中心,在一旁說(shuō)話、聊天,甚至還與別人興致勃勃的視頻聊天,這種行為是多么無(wú)恥。在學(xué)校樓道中寫(xiě)著“輕聲慢步右行”六個(gè)大字?蛇有部分同學(xué)依舊在樓道里打鬧,無(wú)視學(xué)校規(guī)矩!在公眾場(chǎng)所寫(xiě)著“請(qǐng)勿抽煙”四個(gè)大字,可有的人還在噴云吐霧彌漫在白煙之中。

  讓我們攜起手來(lái),杜絕假文盲的出現(xiàn),不做假文盲,讓文明遍地開(kāi)花!

  《假文盲》觀后感 篇10

  公共汽車(chē)站的旁邊立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道,母子上車(chē)處。再回過(guò)頭來(lái)一看,站在那的卻是四個(gè)大男人。有的人眼睛一直盯著那牌子,可假裝沒(méi)看見(jiàn)一樣。有的人還在旁若無(wú)人的插著口袋,瞪眼目視前方。而真正應(yīng)享有此權(quán)利的那對(duì)母子,卻可憐巴巴地站在牌子底下?吹竭@,我忍不住要問(wèn),公民道德哪里去了?為什么要享受根本不屬于自己的權(quán)利呢?

  著名漫畫(huà)家華君武先生的這幅 “假文盲 ”強(qiáng)烈的諷刺了一些大男人,也諷刺,批評(píng)了社會(huì)上那種明知不是自己的權(quán)力,卻要占便宜的人。由此,使我聯(lián)想到社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。例如,公共汽車(chē)上明明寫(xiě)著:老人婦幼乘坐席,車(chē)上坐著的'是一些年輕人,車(chē)上站著的卻有老人和手牽幼子的婦女 ,看著她們搖搖晃晃地站在車(chē)上很是可憐。請(qǐng)問(wèn)這些年輕人:公民道德哪里去了?又如,在公共場(chǎng)合一些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生口角,動(dòng)輒大打出手。如果這種事情恰巧被外國(guó)人或外國(guó)記者看見(jiàn),那這些不文明的人損害的就是我們國(guó)家的形象。

  作為一名小學(xué)生,我要強(qiáng)烈呼吁!在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)要加強(qiáng)我們的精神文明建設(shè),就像廣告里說(shuō)的:公德競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始。從我做起,從身邊的小事做起。請(qǐng)大家攜起手來(lái),為建設(shè)我們的物質(zhì)文明家園而努力吧!

  《假文盲》觀后感 篇11

  今天我看了著名漫畫(huà)家華君武的作品,《假文盲》,我看后很是氣憤,現(xiàn)在的人真是越來(lái)越自私了。

  這幅漫畫(huà)講的是,在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,公交車(chē)站的上車(chē)處旁立著一塊十分醒目的大牌子,上面寫(xiě)著母子上車(chē)處幾個(gè)大字,但是母子上車(chē)處站著的'卻是四個(gè)大男人,他們個(gè)個(gè)裝出若無(wú)其事的樣子,都在閉目養(yǎng)神,好像沒(méi)看見(jiàn)母子上車(chē)處這五個(gè)字一樣,而母子上車(chē)處的旁邊,站著一位瘦弱的母親,手里還抱著一個(gè)幼小孩子,那位母親十分無(wú)奈,因?yàn)槟缸由宪?chē)處已經(jīng)變成壯漢上車(chē)處了。

  難道是因?yàn)槟撬膫(gè)人看不懂牌子上的字嗎?不是的,他們都是有知識(shí)的人,但是他們只顧自己的利益,占小便宜,F(xiàn)在的社會(huì)有越來(lái)越多的這樣的現(xiàn)象了,草地上豎立著禁止踩踏草坪的牌子,但還是有人在草地上走路,過(guò)馬路時(shí),紅燈還亮著,有人假裝沒(méi)看見(jiàn)一樣繼續(xù)過(guò)馬路……生活中,這樣的現(xiàn)象越來(lái)越多,再這樣下去,這個(gè)世界就變成了一個(gè)有道德沒(méi)有禮儀的世界了,讓我們一起共同努力,讓假文盲從這個(gè)世界上消失吧!

  《假文盲》觀后感 篇12

  我昨天看了一幅漫畫(huà),標(biāo)題是{假文盲},內(nèi)容是這樣的:

  畫(huà)面正中有一個(gè)上車(chē)處,設(shè)有兩道鋼鐵制作的護(hù)攔,護(hù)攔旁有一塊牌子,有一人多高,上面寫(xiě)著:“母子上車(chē)處!币?yàn)榕谱又挥幸蝗烁,所以人們一抬頭就看得見(jiàn)。但是,站在護(hù)攔處的卻是四個(gè)衣冠楚楚的大男人。第一個(gè)男人一直平視著。第二個(gè)男的,連望都不望,直接閉眼。而第三個(gè)、第四個(gè)男人倒是抬頭遠(yuǎn)視,但也不注意那塊牌子。則車(chē)站牌旁的一位婦女抱著一個(gè)小孩子,用憤怒的眼光看著他們,為什么這幾個(gè)大男人會(huì)這樣呢?

  看了這幅漫畫(huà),我想了很多很多。

  為什么作者會(huì)畫(huà)這幅漫畫(huà)呢?為什么明明是“母子上車(chē)處,”那些大男人卻熟視無(wú)睹,堂而皇之的站在那兒?為什么他們個(gè)個(gè)模樣都讀過(guò)書(shū)的'人,可他們的行為卻不是讀書(shū)人所做的?

  如果真是文盲,那就尚可原諒,若不是文盲,那就太讓人深?lèi)河^了,顯然,他們裝做若無(wú)其事,就是想第一個(gè)上車(chē),爭(zhēng)個(gè)好位子,至于那些抱著小孩的母親,他們更是若無(wú)其事的只顧自己,不顧他人的行為讓人無(wú)法忍受。

  我奉勸那些自私自利的人,要多一點(diǎn)助人之心,多一點(diǎn)社會(huì)公德心,多一點(diǎn)關(guān)心、關(guān)懷他人之心,讓我們的社會(huì)變得更加美好,讓我們的品德變得更加高尚吧!

  《假文盲》觀后感 篇13

  如果相愛(ài)不知路盡頭,我情愿一生徘徊等候。舒奇是誰(shuí)。知己,或者過(guò)客;我們約定,一輩子,不離不棄。

  漫畫(huà)真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑陋的.現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見(jiàn),在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫(xiě)著“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書(shū)館里,黑板上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對(duì)那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說(shuō):“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們?cè)谥肛?zé)別人不遵守社會(huì)公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì)公德嗎?

  當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō):“人不為己,天誅地滅!比欢,假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會(huì)臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們?cè)谙硎軆?yōu)美環(huán)境的同時(shí),請(qǐng)你也遵守社會(huì)公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:

  《假文盲》觀后感 篇14

  今天,在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),叫<<假文盲>>,看了這幅畫(huà)使我深有感觸。在那幅畫(huà)中我看到在一個(gè)專(zhuān)為婦女準(zhǔn)備的待車(chē)處,站著許多身強(qiáng)體壯。手腳麻利的叔叔,而他們身邊卻站著一個(gè)真正需要幫助的婦女,她的手上還抱著個(gè)孩子......看到這幅畫(huà),我真為那些所謂的"文盲"感到羞愧,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的,卻為了眼前的'利益,一點(diǎn)小方便,埋沒(méi)良心,毫不考慮那些真正需要幫助的婦女,在圖上,我看到了那個(gè)婦女疑惑的表情和她那無(wú)助的目光,那些人卻把這一切當(dāng)做透明的,他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞恥心和同情心嗎?或許沒(méi)有,要是有,他們會(huì)在利益面前低頭嗎?要是有,他們會(huì)把那幾個(gè)大字"母子上車(chē)處"視而不見(jiàn)嗎?人人口中講"和平;ブS褠(ài)"可真正做到的有幾個(gè)人呢?正像圖上的叔叔,那幾個(gè)大字,他們真看不見(jiàn)嗎?或不懂嗎?我不信,他們真正看不見(jiàn)的是自己的自私,看不見(jiàn)利益后面損害的后果。他們不知道謙讓?zhuān)欢猛椋@樣的人只會(huì)讓社會(huì)感到失望。

  我希望在往后的社會(huì),多一點(diǎn)真誠(chéng)。理解,少一點(diǎn)虛偽。自利,讓祖國(guó)盛開(kāi)更多和諧的花朵。

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