崗前培訓的心得體會5篇【熱門】
當我們心中積累了不少感想和見解時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的崗前培訓的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
崗前培訓的心得體會1
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經進入中心醫(yī)院半年了。很幸運終于成為了這個溫暖大家庭中的一員。
首先感謝領導們對我們的重視,劉紅護士長在百忙中抽出時間給我做了崗前培訓,使我對中心醫(yī)院的文化、管理規(guī)章制度、請休假制度、個人行為考核、科內績效獎懲等有了系統(tǒng)的了解,同時也學習了醫(yī)療、治安、消防安全知識以及如何樹立正確價值人生觀,使我受益匪淺。自從工作以來,我一直以嚴謹的態(tài)度和積極熱情投身于工作和學習中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體全面發(fā)展的護士的重要性。通過本次劉紅護士長對我的培訓學習,我深深地明白了,在臨床護理工作中不僅要有扎實的理論和熟練的`操作,還要對患者有足夠的愛心、耐心和熱心。 常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,使我認識到在平時的工作中應嚴格遵守各項操作程序。護士工作職責為我明確了工作內容和責任,有利于提高我的責任心,更好的服務于患者。
這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
崗前培訓的心得體會2
這次來到xx公司之前一切都是陌生的,上崗之前經歷了為期半個月的培訓,我一向以為培訓不是重要的,可是這次的培訓讓我覺得很重要,培訓的短短半個月,在這半個月中培訓讓我學到的東西,不是在學校能夠比的,還是對我接下來的工作有必須幫忙,從學校畢業(yè)出來后,培訓是我的第一堂課,這短短的時間中,在思想上,在對工作的看法我有了很大的轉變,這是難得可貴的。 在這次學習中,培訓教師首先提到的就是心態(tài),我們剛剛從學校出來在學校的那種心態(tài)是不能夠在帶入到工作來的,要適應這種工作的.氣氛,調整好自我的心態(tài),心態(tài)很重要,在來帶一個新的環(huán)境后我們的心態(tài)也要跟上,心態(tài)不好工作就不能夠做的優(yōu)秀,在這些的培訓中說到的心態(tài)問題,意義十分的深遠,主要就是因為我們這類剛剛畢業(yè)學生,對于工作的認知度不夠,對于我們在工作中遇到的問題是否能夠擺正好的心態(tài)很關心,這次的說到的這個心態(tài)問題讓我有了一個準備。
然后就是我們要抓好工作的細節(jié),記得在培訓第五天的時候,是一個經理給我們講課,說到了,工作的事情,做好一件工作就要從細節(jié)入手,可能有時候一件很細微的事情,就能夠在將來工作中發(fā)揮大作用,x經理也提到我們在工中也要認真,把公司當作自我的公司,這樣我們在工作的時候會更加的用心,堅持一個這樣的心態(tài)不管做什么都是能夠做好的,不放過一些小的錯誤,重視起來,x經理說了,在以往的很多例子,就是因為員工在工作中馬馬虎虎,出現了一些小的問題,一些不被注意道德小問題,自我也發(fā)現了,可是總是抱著一個無所謂的心態(tài),長期以后就造成了大問題,這樣的事情很多,我也覺得這樣的細節(jié)問題要時刻的重視起來,堅持一個好的工作習慣,習慣檢討自我,習慣總結自我,這樣貌在工作中就能避免那些問題。
這次的培訓雖然說時間短暫,很多多的東西還沒有消化就結束了,可是培訓最終是為了我們的正式上崗,所以在工作中要好好的去消化這些知識,養(yǎng)成一個好的職業(yè)素養(yǎng),在接下來的工作中把精力投入進去,讓自我努力做好工作,培訓雖然很短,可是我學到的東西,我覺得是我工作中最受用的,這次的培訓更多的是讓我學到了對于工作,我們的態(tài)度要如何,而不是我們在工作后我們要干嘛干嘛,首先要有一個好的態(tài)度,我會做到的,我也會記住x經理說的話,好好努力“態(tài)度決定工作”。
崗前培訓的心得體會3
來到蚌醫(yī)一附院,對我來說是新的環(huán)境,踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉變,是從學生到護士的轉變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。我很榮幸地成為蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心,對工作的熱情,開始了自己人生的新征程。20xx年xx月xx日,我參加了護理部組織進行的為期一個月的新進崗護士崗前培訓。通過這一個月的`崗前培訓,使我從學生角色順利過渡到護士角色。雖然培訓時間不長,卻受益匪淺。
此次培訓學習,由多個科室護士長及護理部主任等老師從護理禮儀,法律教育,職業(yè)防護,院感,警鐘長鳴,急救意識培養(yǎng),危重患者轉運及病情觀察,交接班制度,安全用藥,靜療新進展,核心制度,應急預案,護士條例、護理安全等多方面知識進行講解學習,使我們更加深刻的了解今后所從事的護理工作,以及在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
法律教育,職業(yè)防護,護士條例、護理安全,這幾課使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據。為我們提高防范意識,謹慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,護患關系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
核心制度,應急預案,這幾課使我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。
護理禮儀,這一課使我們認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫(yī)院提出的“七聲”服務就是應運而生的。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。
預防院內感染的細節(jié),這一課使我們認識到,護士在醫(yī)院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關,滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切,幾乎所有的護理操作都是圍繞患而進行,一旦發(fā)生醫(yī)院感染,不僅延長了患者的住院日,加重其經濟負擔,而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全,對患者及其家庭和社會都造成危害。
這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫(yī)院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始,接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到護理工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己,爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
崗前培訓的心得體會4
短短15天的崗前培訓立刻就要接近尾聲了,這段時間的學習真的是讓我受益匪淺,有成長的歡樂,有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受,這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識,體會到計算機技術培訓的重要性
經過本次學習,我體會到計算機培訓勢在必行,縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視,也充分體現了信息技術及計算機操作和使用的重要性。
隨著計算機使用不斷深入,新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求,需要我們的新一代工作者要不斷的學習培訓,無論在什么工作崗位上,都需要新型的、專業(yè)化計算機絡的工作人員。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。
經過培訓,為我指明了今后工作的方向,我對事業(yè)單位的性質、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓,使我的工作理念又一次得到提升。
二、時間緊,任務重
15天的時間,我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務,每一天我的神經都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的`轉著,手也在不停地敲擊著,忙得一點休閑的時間都沒有,有時感覺到連喘息的時間都沒有。
可是大家的精神真的挺足,沒有人說苦,沒有人說累,只是感覺時間在飛逝著,太快了。如果能拉住時間的腳,大家必須會毫不猶豫地伸出手去。
三、經過學習知不足,促提高
1、經過學習,感覺到自我有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,經過學習感受到自我又學到了很多的知識,在今后的學習中,我必須經常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學有所用。
2、經過學習,我體會到,我們原先在工作上多么的落后,上平臺真的挺好,學習起來很方便、很實用。這15天我們在上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在絡的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、經過15天的學習,我對計算機技術有了更深刻的認識,經過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們今后的工作供給了方便,為我們的事業(yè)供給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、經過15天的學習,我們結識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學習真的落后了。
這15天,大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自我明白的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的,可是大家的心境是愉悅的,氣氛是和諧的。
作供給了方便,為我們的事業(yè)供給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
5、經過15天的學習,我們結識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學習真的落后了。
這15天,大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自我明白的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的,可是大家的心境是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了,需要互相學習的知識真的是太多了。 5、這15天的學習,我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導:xx等教育培訓工作者。早晨他們早早的來到多功能教室,為早來的學員輔導,中午又是早早的來到,連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著,這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。
6、經過舉辦“培訓晚會”,豐富了學員們的業(yè)余生活,加強了學員的溝通與交流,加深了學員之間的友誼。
晚會上,得到即將走上縣電視臺播音員工作的xx同學的信任和大力幫忙下,我第一次走上舞臺上,與她搭檔做了培訓晚會的主持人,使我在主持方面又邁進了一步,提高了自身的語言表達和組織本事。
各位領導、各位教師、各位學員,期望我們還有再一次學習交流的機會。在今后的工作崗位中,把計算機技術應用于工作之中,更好的服務于單位、服務于社會。
崗前培訓的心得體會5
作為一名剛走出校園的大學畢業(yè)生,現在再次走進校園,走進那個無比熟悉的教室,心中的激動難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉化,從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識,我的內心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作,學校特地將我們送到四川師范大學參加為期1個月的高校教師崗前培訓。這次教師崗前培訓內容豐富,包括對高等教育學、心理學、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術,一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,下面是我的教師崗前培訓心得體會:
首先,本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。
教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術,讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學高為師,身正為范正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的'引路人。
教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。 教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。這也就是解惑。
作為一名飛行教員,由于行業(yè)的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學生可以說是朝夕相處,在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯系,只要學生有事,都應該及時在他們的身邊。了解學生、關心學生、引導學生,站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責。這個一名成功的飛行教員應該具備的。 其次,本次教師崗前培訓讓我明白今后的教學除了技能以外,還應該講究方法和策略。
在教師崗前培訓中,幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。并且高校教師應該與時俱進,自身就應該走在學術的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學生,讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。
最后,本次的教師崗前培訓讓我對未來的工作充滿信心。
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