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會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-22 07:45:13 心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編整理的關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),本人有了點(diǎn)兒零星感觸,認(rèn)為會(huì)計(jì)科目的內(nèi)容其實(shí)是最難學(xué)習(xí)的,實(shí)際操作過(guò)程中也是最難把握的。但是,個(gè)人認(rèn)為知識(shí)的學(xué)習(xí)就好似建筑樓房,也需要打建‘地基’,方可建起高樓大廈;A(chǔ)如果不夠牢固,那么蓋得越高,倒塌的危險(xiǎn)性就越大。直至最終,導(dǎo)致一頭霧水,無(wú)法準(zhǔn)確掌握。所以我認(rèn)為,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)非常重要。

  第一章的內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的,基本上就是對(duì)全書(shū)內(nèi)容的總括,所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會(huì)計(jì)基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點(diǎn)掌握,因?yàn)闀?huì)計(jì)基本假設(shè)是會(huì)計(jì)上進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的一個(gè)基本前提,可以說(shuō)是會(huì)計(jì)學(xué)科的一個(gè)基礎(chǔ),所以個(gè)人認(rèn)為必須牢記而且要深入理解。會(huì)計(jì)主體是假設(shè)中的重要要素,主體一旦確定,中心對(duì)象、服務(wù)對(duì)象也就隨之確定了,一切會(huì)計(jì)活動(dòng)都是圍繞這個(gè)主體而展開(kāi)的。但是,我們要注意的是會(huì)計(jì)主體可未必等同于法律主體的。通常,法律主體一定是會(huì)計(jì)主體的,但會(huì)計(jì)主體可未必是法律主體的'。這一點(diǎn)一定要區(qū)分清楚,二者絕對(duì)不可以混淆的。

  會(huì)計(jì)主體確定后,順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的,而且這個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一定會(huì)是可持續(xù)的。一旦一個(gè)企業(yè)無(wú)法正常持續(xù)經(jīng)營(yíng)主營(yíng)業(yè)務(wù),那么這個(gè)會(huì)計(jì)主體一定是出現(xiàn)了問(wèn)題,生存也就受到了威脅。不過(guò),如果直接假設(shè)一個(gè)會(huì)計(jì)主體是不可以進(jìn)行持續(xù)經(jīng)營(yíng)的,很明顯是個(gè)錯(cuò)誤,會(huì)誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)決策行為。所以,假設(shè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)是不要的。

  然而,有了會(huì)計(jì)分期才會(huì)使不同會(huì)計(jì)主體有了記賬的基礎(chǔ),從而才會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會(huì)計(jì)處理方法。因此,不難看出,合理進(jìn)行會(huì)計(jì)分期也是很重要的。同時(shí),我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目上也應(yīng)成為我們注意的一個(gè)重點(diǎn)。

  最后,上述一切行為都要通過(guò)報(bào)表,用相應(yīng)貨幣去進(jìn)行計(jì)量,展現(xiàn)給使用者一組有價(jià)值的數(shù)據(jù)。所以,合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說(shuō)明的一切,才不會(huì)給使用者帶來(lái)誤導(dǎo),故而也是非常重要的。

  通過(guò)深刻理解和經(jīng)典習(xí)題輔助強(qiáng)化,牢固掌握,把基礎(chǔ)知識(shí)打造的更為堅(jiān)實(shí)。這樣,在后續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,才可以保證大方向上不會(huì)嚴(yán)重偏失,對(duì)問(wèn)題的理解上才會(huì)更加準(zhǔn)確。有了這一切,你的知識(shí)結(jié)構(gòu)才會(huì)更加牢固,才會(huì)打建得更加高大。

  此外,在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,還要注意對(duì)知識(shí)的靈活掌握,要以不變?nèi)?yīng)萬(wàn)變。不過(guò),俗話說(shuō):“萬(wàn)變不離其宗”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),慢慢體會(huì)到基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的重要性。

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)要以教材為主認(rèn)真學(xué)習(xí)每一章節(jié)的內(nèi)容。首先,要了解教材的總體結(jié)構(gòu)。其次,要準(zhǔn)確地理解基本概念,掌握基本原理和原則。本課作為一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課,有關(guān)的基本概念很多,對(duì)于這些概念一定要準(zhǔn)確地理解其含義。只有基本概念把握準(zhǔn)確了,才能夠更好地理解和掌握其他相關(guān)內(nèi)容。

  對(duì)于基本原理、原則和基本公式、固定名詞,一方面要掌握其內(nèi)容,另一方面要能夠靈活運(yùn)用。如復(fù)式記賬原理、借貸記賬法的記賬規(guī)則、“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)恒等式等,在編制會(huì)計(jì)分錄和試算平衡表以及編制會(huì)計(jì)報(bào)表等業(yè)務(wù)中都有體現(xiàn)。

  如借貸記賬法的記賬規(guī)則是“有借必有貸,借貸必相等”,在學(xué)習(xí)時(shí)不僅要了解其規(guī)則,同時(shí)還要了解為什么會(huì)出現(xiàn)此規(guī)則,此規(guī)則在具體操作中如何運(yùn)用。

  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中名詞解釋主要是解釋一些基本概念的含義,大多數(shù)的概念都是經(jīng)過(guò)了反復(fù)的理論探討而形成的,回答時(shí)力求準(zhǔn)確,不能望文生義和似是而非。例如名詞“預(yù)提費(fèi)用”,有的學(xué)生認(rèn)為“尚未發(fā)生預(yù)先提取出來(lái),計(jì)入成本費(fèi)用,在以后?段時(shí)間內(nèi)分期攤銷的費(fèi)用!边@樣解釋“預(yù)提費(fèi)用”有兩個(gè)錯(cuò)誤:一是“尚未發(fā)生”。會(huì)計(jì)核算的基本原則之一是真實(shí)性原則,要求會(huì)計(jì)核算要以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為核算內(nèi)容,既然“尚未發(fā)生”,也就不需要核算。除了一些特殊事項(xiàng)如壞帳損失在沒(méi)有實(shí)際發(fā)生時(shí)可以預(yù)計(jì)外,對(duì)尚未發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是不能核算的。二是混淆了“預(yù)提費(fèi)用”和“待攤費(fèi)用”的概念。待攤費(fèi)用是在發(fā)生一次支付款項(xiàng)后,按其受益期在本期和以后各期分期攤銷,而預(yù)提費(fèi)用則是已經(jīng)發(fā)生了耗費(fèi)而尚未支付的款項(xiàng),因此不存在對(duì)這筆支出的分期攤銷問(wèn)題。預(yù)提費(fèi)用的真實(shí)含義是本期已經(jīng)發(fā)生了耗費(fèi),應(yīng)由本期負(fù)擔(dān),但尚未支付,按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則預(yù)先提取計(jì)入成本費(fèi)用的預(yù)用。

  在名詞解釋中較有代表性的另一個(gè)問(wèn)題是望文生義,沒(méi)有很好地理解其含義。例如“借”和“貸”,這兩個(gè)字在運(yùn)用時(shí)雖具有的含義并不是生活當(dāng)中所說(shuō)的借貸,應(yīng)該全面理解,不能望文生義。

  理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)操作練習(xí)。由于本課程的實(shí)踐性較強(qiáng),而其理論又比較抽象,特別是對(duì)于從未接觸過(guò)會(huì)計(jì)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō),更是感到難以理解和掌握。因此,在學(xué)習(xí)中一定要注重理論聯(lián)系實(shí)際,同時(shí)加強(qiáng)操作練習(xí),培養(yǎng)動(dòng)手能力。一定要認(rèn)真完成布置的作業(yè),通過(guò)練習(xí)加深對(duì)基本原理和基本方法的理解和掌握,否則就很可能出現(xiàn)看書(shū)時(shí)好象是懂了,但一做題就不會(huì)的情況。

  完成一定量的作業(yè)習(xí)是學(xué)好本門(mén)課程的關(guān)鍵,因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)涉及到大量的業(yè)務(wù)計(jì)算,只有通過(guò)練習(xí)才能理解并掌握。

  基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)的入門(mén)課程,通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本認(rèn)識(shí),使自己了解了會(huì)計(jì)要素,對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分,產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目,了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表,以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。會(huì)計(jì)是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而出現(xiàn)的,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物,進(jìn)行會(huì)計(jì)核算從根本上說(shuō)是為相關(guān)人員的提供決策有用的信息,而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是紛繁復(fù)雜、多種多樣的,為了達(dá)到這一目的,必須對(duì)日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng),按一定的要求和方法進(jìn)行分類,從而產(chǎn)生了會(huì)計(jì)要素,會(huì)計(jì)要素是一種粗線條的大的類別劃分,因此在會(huì)計(jì)要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了進(jìn)一步地劃分,出現(xiàn)了會(huì)計(jì)科目。而會(huì)計(jì)科目中的.數(shù)字與決策所需要的信息還有很大的差距,這樣還需要會(huì)計(jì)核算程序,對(duì)企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸類入科,編制會(huì)計(jì)記賬憑證,然后對(duì)會(huì)計(jì)憑證逐條登記到會(huì)計(jì)賬簿,再由會(huì)計(jì)賬簿編制會(huì)計(jì)報(bào)表,從而最終生成決策有用的信息,也從而完成了會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督的職能。

  基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的,而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)就是供→產(chǎn)→銷,即原料采購(gòu)→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷售三個(gè)環(huán)節(jié),以上三個(gè)環(huán)節(jié)即為一個(gè)營(yíng)業(yè)周期,資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較全面,了解了工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方法和流程,對(duì)其他行業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算也能觸類旁通,會(huì)計(jì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。

  通過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步體會(huì)到了會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了單位的會(huì)計(jì)核算,提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息,規(guī)范有序的會(huì)計(jì)環(huán)境和有效的會(huì)計(jì)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻,我很茫然。上面清楚地寫(xiě)著我被天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)錄取,而我,一個(gè)對(duì)會(huì)計(jì)毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對(duì)。會(huì)計(jì),到底是個(gè)怎樣的職業(yè)?在還沒(méi)接觸會(huì)計(jì)學(xué)原理這門(mén)課之前,我想許多人和我一樣對(duì)于它只是一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),認(rèn)為會(huì)計(jì)就是寫(xiě)寫(xiě)、算算、記記賬,盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系。

  會(huì)計(jì)學(xué)原理是我學(xué)習(xí)生涯中第一次接觸的與會(huì)計(jì)有關(guān)的課程。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)有了一個(gè)全新的定義。這里將介紹我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)及感觸。

  一:對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)

  會(huì)計(jì),一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的人力、物力的消耗量及勞動(dòng)成果進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。

  基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中對(duì)知識(shí)的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的,對(duì)會(huì)計(jì)核算流程的介紹更是有先后順序的,而不像中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)那樣是獨(dú)立成體系的。正是這樣,所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí),最好不要打亂順序,從而人為增加學(xué)習(xí)難度。

  還記得在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),總是抱怨為什么有這么多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)要去記,當(dāng)時(shí)就想著把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在后面幾章,前面的那些理論性的東西有時(shí)間翻翻就可以了。慶幸自己當(dāng)時(shí)只是想想而已,通過(guò)學(xué)習(xí)前面那些理論知識(shí),我對(duì)會(huì)計(jì)的定義由“死板”變成了“靈活”?春蟛胖溃瑫(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)中,活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。而所謂活學(xué)活用,是指課程內(nèi)容不要理解過(guò)死,如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說(shuō)如我們做一筆會(huì)計(jì)分錄,并不是說(shuō)一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使賬戶能正確反映實(shí)際情況,而在調(diào)整時(shí),要用權(quán)責(zé)發(fā)生制等。

  二:對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的感觸

  1、要細(xì)心

  說(shuō)到會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學(xué)好這門(mén)課,要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。尤其是在向我們介紹供應(yīng)過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程、銷售過(guò)程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思,而要結(jié)合前面的知識(shí)來(lái)準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  2、要注重細(xì)節(jié)

  會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科,以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了,但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。以上一次老師給我們的一個(gè)小小的平時(shí)測(cè)試測(cè)試為例。如:月末結(jié)轉(zhuǎn)已銷甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,此時(shí),借方為主營(yíng)業(yè)務(wù)成本,貸方應(yīng)為庫(kù)存商品—甲產(chǎn)品。我學(xué)的時(shí)候這一部分就有點(diǎn)馬虎,之后隨著其他的事情一多,我慢慢就把要多練習(xí)類似的題疏忽了?荚嚂r(shí)抱著一種僥幸的心里,結(jié)果感覺(jué)自己被本年利潤(rùn)賬戶和利潤(rùn)分配賬戶弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。全是自己當(dāng)時(shí)不深入理解所致。

  3、要深入了解

  對(duì)于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈,都要細(xì)致的了解和掌握,不能嫌瑣碎,不能煩躁,必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如,我們?cè)诖_定所發(fā)生的費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí),一定要弄清是廠部發(fā)生的還是車間發(fā)生的。再如,累計(jì)折舊賬戶是固定資產(chǎn)的被抵調(diào)整賬戶,記賬時(shí)應(yīng)做減法,即與資產(chǎn)類賬戶的記賬規(guī)則相反等等。

  4、要注意知識(shí)的延伸與拓展

  除了課本之外,還要多看其他相關(guān)的書(shū)籍,多思考,拓寬自己經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)面,了解會(huì)計(jì)分錄中的業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程。記住記賬規(guī)則:有借必有貸,借貸必相等。注意會(huì)計(jì)科目分類:資產(chǎn)類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方,減少記貸方;負(fù)債類、所有者權(quán)益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方,減少記借方。報(bào)表方面和試算平衡方面注意平衡算式:“資產(chǎn)+費(fèi)用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入”。此外,還要學(xué)好增值稅、營(yíng)業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規(guī)定和常識(shí)。

  5、要勇敢堅(jiān)持

  學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí)有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很枯燥,沒(méi)有了以前做完一道題后成就感,記不完的定義,還得挖掘其中的`內(nèi)涵。特別在復(fù)習(xí)備考階段時(shí),許多人都很茫然,但堅(jiān)持下來(lái)就是成功,沒(méi)有哪門(mén)課是坐享其成就能出色的。

  6、要對(duì)老師有一個(gè)充分的信任

  就我而言,我覺(jué)得會(huì)計(jì)學(xué)原理老師的課講得通俗易懂,舉例也很形象,總能使人輕易地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的那種氛圍,感覺(jué)那才是真正學(xué)習(xí)時(shí)的一種狀態(tài)。此外,老師總是鼓勵(lì)大家認(rèn)真思考,積極發(fā)言,即時(shí)答錯(cuò)也不影響平時(shí)成績(jī),只要是自主發(fā)言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨(dú)立思考的能力。

  學(xué)習(xí)了整整一學(xué)期的會(huì)計(jì)學(xué)原理后,我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不擴(kuò)張的。特別是對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我心里也有了“數(shù)”。對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō),總有人持懷疑的態(tài)度,畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多,,自己怎么可能成為招聘會(huì)上的寵兒?何況自己所處的學(xué)校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個(gè)專業(yè)目前學(xué)習(xí)的人很多,但精通的人卻不多的事實(shí)。所謂人易我易我不大意,人難我難我不畏難,F(xiàn)在的我應(yīng)該珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),趁著自己年輕,打好基礎(chǔ),為以后找工作加大自己成功的籌碼。

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  兩周的學(xué)習(xí)在今天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。學(xué)習(xí)讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。

  我們以abc公司為實(shí)訓(xùn)資料,通過(guò)用友軟件建立一套系統(tǒng)管理,對(duì)總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。之前的《會(huì)計(jì)電算化》課程都是跟著老師一步一個(gè)腳印地做,會(huì)與不會(huì)連自己都評(píng)判不了,而這次實(shí)訓(xùn)則截然不同。打開(kāi)《會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)教程》,目錄的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓(xùn)部分,也就是我們要求實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容?傆^目錄,其內(nèi)容分為十六個(gè)部分,如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋,我們開(kāi)始了自己的工作。

  不做不知道,一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難,錯(cuò)誤百出。首先,是會(huì)計(jì)科目。開(kāi)始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會(huì)把總賬科目的`金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。第二,在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用,則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”,原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。第三,輸入銀行對(duì)賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期,所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。最后,在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確。

  “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過(guò)自身實(shí)踐,重新過(guò)濾了一遍所學(xué)知識(shí),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì)體驗(yàn)到的知識(shí)。并且,經(jīng)過(guò)自己的研究和老師的指導(dǎo)后,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比較粗心的我來(lái)說(shuō),也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

  總之,此次學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會(huì)計(jì)人員,不僅要求手工記賬,還要求掌握會(huì)計(jì)電算化,并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。此次學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力;提高了我們電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力;加強(qiáng)了我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

  經(jīng)過(guò)對(duì)《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)管理會(huì)計(jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)知,同時(shí)對(duì)于這么課程也有一些自己的看法和建議,具體而言主要是以下幾個(gè)方面:

  一、關(guān)于課程開(kāi)設(shè)的看法和建議隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的素質(zhì)和專業(yè)技能的要求也越來(lái)越高,這就要求會(huì)計(jì)人員要跳出傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思維框架的定位,將自己看成是一位CFO,一位管理者,站在戰(zhàn)略性的高度考慮問(wèn)題,而具備高級(jí)管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)是高素質(zhì)管理人才的必要條件,因此管理會(huì)計(jì)這門(mén)新興學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)在發(fā)展,大學(xué)對(duì)人才的培養(yǎng)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。因此,《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》這么課程便尤為重要,應(yīng)針對(duì)經(jīng)管類特別是會(huì)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)高級(jí)管理會(huì)計(jì)的課程,從而加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的理論素養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的理性認(rèn)識(shí)

  二、關(guān)于課程內(nèi)容的看法和建議,管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)和管理學(xué)相結(jié)合的一門(mén)新興學(xué)科,因此《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》涵蓋了會(huì)計(jì)學(xué)與管理學(xué)方面的知識(shí),介紹了目前較為前沿與經(jīng)典的管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)如:適時(shí)制、作業(yè)成本法等,是傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)的深化和發(fā)展。在我看來(lái),管理會(huì)計(jì)更加側(cè)重于管理,會(huì)計(jì)學(xué)則是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。課程內(nèi)容不足的地方在由于學(xué)時(shí)和時(shí)間的限制,課程內(nèi)容的豐富度不夠,課堂上所能學(xué)習(xí)到的管理會(huì)計(jì)的知識(shí)有限,雖然學(xué)生可以自己在課后學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí),但是如果老師能夠在內(nèi)容上的指引更多,學(xué)生自學(xué)定能達(dá)到事半功倍的效果,也能更深入地理解管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。

  三、關(guān)于課程講授的看法《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》授課方式最大的亮點(diǎn)之一便是案例式教學(xué),教學(xué)不僅僅局限于單純的理論知識(shí)教學(xué),而是將理論與案例實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生更好地理解高級(jí)管理會(huì)計(jì)的相關(guān)理論,增強(qiáng)了對(duì)高級(jí)管理會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)。其次,老師在正式講授高級(jí)管理會(huì)計(jì)的知識(shí)之前,會(huì)介紹自己在世界各國(guó)游歷的經(jīng)歷,并且配以大量風(fēng)景優(yōu)美的照片,這便是寓教于樂(lè)的最好體現(xiàn),不僅豐富了課堂內(nèi)容,而且增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí),提高了學(xué)生的人文素養(yǎng),也彰顯了讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路的精神。

  四、關(guān)于考核方式的看法和建議在考核方式上,平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)各占50%,優(yōu)點(diǎn)在于既考查平時(shí)學(xué)生的平時(shí)成績(jī),又考查了學(xué)生的考試成績(jī),但是個(gè)人認(rèn)為考核方式不足的地方在于期末考試成績(jī)所占比重較大。因?yàn)榭荚嚨腵偶然性較大,一個(gè)學(xué)生也許在平時(shí)不認(rèn)真對(duì)待該課程,在考試前臨時(shí)突擊,也能取得較好的成績(jī),然而這種臨時(shí)抱佛腳狀態(tài)下所學(xué)習(xí)到的知識(shí)僅僅是曇花一現(xiàn),很可能考試結(jié)束后所記下的知識(shí)就自動(dòng)歸零,因此也許不能真實(shí)反映學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度。其次,考試所涉及的內(nèi)容并非面面俱到,對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)考試可能會(huì)遺漏,學(xué)生也可能以考試為導(dǎo)向去學(xué)習(xí)一門(mén)課程,而與學(xué)習(xí)的初衷相悖。如果平時(shí)的課堂作業(yè)會(huì)相對(duì)較全面,考核更加側(cè)重于平時(shí)成績(jī),每一次的作業(yè)會(huì)反映學(xué)生對(duì)待該課程的態(tài)度以及對(duì)知識(shí)的理解程度,這樣學(xué)生的成績(jī)也許能夠更加客觀。

  以上就是我對(duì)《高級(jí)管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)課程的一些看法和建議,言辭若有不當(dāng)之處,還請(qǐng)老師諒解。

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

  會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)是會(huì)計(jì)管理的一項(xiàng)基本建設(shè),其質(zhì)量如何直接影響到會(huì)計(jì)功能的發(fā)揮,因此,在設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)制度時(shí),必須遵循一定的原則以保證設(shè)計(jì)的質(zhì)量。我國(guó)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下基本原則。

  1、必須符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)會(huì)計(jì)制度的基本要求。要求設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)制度能滿足國(guó)家宏觀調(diào)控的要求。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),必然體現(xiàn)社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)核算的要求,以維護(hù)國(guó)家和人民利益,保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的安全和完整。為此,社會(huì)主義國(guó)家為了對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行作出準(zhǔn)確的判斷和進(jìn)行宏觀決策,依據(jù)市場(chǎng)規(guī)律要求合理運(yùn)用國(guó)家宏觀調(diào)控,必然賦予會(huì)計(jì)制度滿足國(guó)家宏觀調(diào)控需要的特征,即通過(guò)會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)和實(shí)施提供宏觀調(diào)控所必需的會(huì)計(jì)信息。

  2、設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)制度能滿足特定主體內(nèi)部管理的需要。會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)應(yīng)從企業(yè)會(huì)計(jì)主體出發(fā),本著明確產(chǎn)權(quán)關(guān)系的基本思想,為企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、傳遞管理信息等提供起碼的會(huì)計(jì)環(huán)境,以滿足企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理的需要。

  3、合規(guī)性原則。合規(guī)性是會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的基本要求。它要求會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)必須符合國(guó)家的法律、法規(guī)和政策,把國(guó)家的法律、法規(guī)和政策體現(xiàn)到會(huì)計(jì)制度中去。合規(guī)性原則在會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)工作時(shí),主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是所設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)制度,必須符合《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等會(huì)計(jì)法規(guī)的要求。二是所設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)制度,必須與國(guó)家有關(guān)法規(guī)相協(xié)調(diào)。

  4、成本效益原則。會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)的目的是規(guī)范會(huì)計(jì)工作,但不能因規(guī)范會(huì)計(jì)工作不講運(yùn)行質(zhì)量和工作效率,而應(yīng)該在滿足會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的前提下盡量使會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,可操作性強(qiáng)。使盡量少的制度成本獲得盡可能多的會(huì)計(jì)制度效應(yīng),達(dá)到成本效益的最優(yōu)組合。

  5、體現(xiàn)內(nèi)部控制的要求。內(nèi)部控制是特定主體為加強(qiáng)崗位責(zé)任,保護(hù)資本安全,確保會(huì)計(jì)記錄正確可靠,及時(shí)提供財(cái)務(wù)信息,避免無(wú)意地面臨風(fēng)險(xiǎn),預(yù)防或查明錯(cuò)誤和不正,F(xiàn)象,保證授權(quán)職責(zé)履行,在內(nèi)部組織分工、業(yè)務(wù)處理、憑證手續(xù)和程序等方面所規(guī)定的既相互聯(lián)系又相互制約的一系列管理制度。因此,在會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)中,必須對(duì)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)工作程序設(shè)置必要的內(nèi)部控制

  6、管理權(quán)限相對(duì)集中,保持制度的相對(duì)穩(wěn)定性。會(huì)計(jì)制度不是一成不變的,應(yīng)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)客觀形勢(shì)的.發(fā)展變化不斷改進(jìn)。但是,如果變更過(guò)于頻繁,管理權(quán)限過(guò)于分散,將給會(huì)計(jì)工作帶來(lái)不利,甚至?xí)斐蓵?huì)計(jì)主體的財(cái)務(wù)混亂。因此,在設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)制度時(shí),應(yīng)將制度權(quán)限的管理集中于管理決策的最高層,不宜分散;同時(shí)應(yīng)注意保持會(huì)計(jì)制度的相對(duì)穩(wěn)定性,除非特殊情況,一般在一個(gè)會(huì)計(jì)年度內(nèi)不宜作較大的變動(dòng)。

  7、與使用的核算工具相適應(yīng)。會(huì)計(jì)使用的核算工具,由手工作業(yè)到使用機(jī)械以至現(xiàn)在的電子計(jì)算機(jī),使用不同的核算工具,一般是不因此改變會(huì)計(jì)工作的基本方法。例如,在采用“借貸記帳法”的條件下,登記總帳和明細(xì)帳,無(wú)論采用何種核算工具,都需要逐筆或匯總記入有關(guān)帳戶的借方和貸方,然后再結(jié)算余額。但是,不同的核算工具記入帳簿的方法則有所不同。所以,設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)制度,應(yīng)與所采用的核算工具相適應(yīng)。

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

  一、整體印象

  讀完基本準(zhǔn)則,我有以下三點(diǎn)整體印象:

 。ㄒ唬┫驀(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章,第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位,以及會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)記帳方法。在該部分,權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會(huì)計(jì)假設(shè)之中,顯然是受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架的影響(當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有)。在FASB等制定的概念框架中,權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會(huì)計(jì)假設(shè)之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關(guān)于“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”的觀點(diǎn)也是取材于國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架。第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求的大部分也與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一致,將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一,即顯然受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會(huì)計(jì)計(jì)量關(guān)于會(huì)計(jì)要素的定義、確認(rèn)和計(jì)量,受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響較大。比如,將資產(chǎn)定義為資源,資產(chǎn)的確認(rèn)的可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計(jì)量和“價(jià)值”可計(jì)量列為可選標(biāo)準(zhǔn),都明顯借鑒了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物,其具有較強(qiáng)的操作性(比如前述可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的選擇),這是借鑒它的好處。但與FASB等制定的概念框架相比,國(guó)家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)理論水平就稍顯不足,前瞻性相對(duì)差一些,這是借鑒它的壞處。

 。ǘ└鶕(jù)現(xiàn)代會(huì)計(jì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”,新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的遺跡”,政府成了與其他市場(chǎng)主體平等的“信息使用者”,排序還靠后。二是結(jié)合了會(huì)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),引入了公允價(jià)值。

  (三)增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”,并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會(huì)計(jì)要素的規(guī)范,剔除了原準(zhǔn)則對(duì)“具體要素項(xiàng)目”的內(nèi)容,只描述基本要素本身。第十章對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對(duì)一些概念進(jìn)行了定義,包括:對(duì)資產(chǎn)定義中的“過(guò)去的交易或事項(xiàng)”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋;對(duì)負(fù)債定義中的“現(xiàn)時(shí)義務(wù)”的解釋;立足會(huì)計(jì)主體角度對(duì)所有者權(quán)益的定義,對(duì)利得與損失的定義;在費(fèi)用部分對(duì)成本、費(fèi)用、支出的區(qū)分等。不過(guò),之所以稱后者為“嘗試”,在于依我之見(jiàn),其結(jié)果很不成功,留待下面評(píng)述。

  二、具體章節(jié)評(píng)述

 。ㄒ唬╆P(guān)于第一章總則

  1、關(guān)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會(huì)計(jì)主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營(yíng))的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范一切會(huì)計(jì)活動(dòng),基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì),還有清算會(huì)計(jì)、中止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì),這些會(huì)計(jì)也應(yīng)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以,我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會(huì)計(jì)假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容:企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài),應(yīng)變更會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告前提。相應(yīng)地,根據(jù)該條款,應(yīng)修改第九章會(huì)計(jì)計(jì)量等章節(jié)的內(nèi)容,增加清算價(jià)值等計(jì)量屬性。將來(lái)的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)納入規(guī)范。

  2、關(guān)于會(huì)計(jì)要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”,其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個(gè)人的觀點(diǎn)是會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)交易或事項(xiàng)的構(gòu)成要素的抽象,而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項(xiàng)中的價(jià)值物或權(quán)利,而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)(企業(yè)本身就是股東之間的一項(xiàng)長(zhǎng)期交易安排)。

 。ǘ╆P(guān)于第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

  第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問(wèn)題。首先,“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)“的對(duì)應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”,“法律形式”的對(duì)應(yīng)概念是“法律實(shí)質(zhì)”,將“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)”與“法律形式”并列,容易造成混亂(法律形式反映法律實(shí)質(zhì),會(huì)計(jì)應(yīng)該反映法律實(shí)質(zhì));其次,我個(gè)人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué),而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊(yùn)中(后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規(guī)范,屬于難以檢驗(yàn)的、形而上的終極理念)。

  (三)關(guān)于第三章資產(chǎn)

  1、關(guān)于資產(chǎn)的概念。第二十條的'資產(chǎn)定義包含了一些缺陷。首先,定義一般不宜循環(huán)定義,但該條款關(guān)于“擁有或控制”的定義是循環(huán)定義!皳碛小笨赡苁侵杆袡(quán),大家容易理解。對(duì)容易引起歧義的是“控制”概念,準(zhǔn)則制定者卻只給出了循環(huán)式解說(shuō)。在關(guān)聯(lián)交易、投資等準(zhǔn)則中會(huì)大量使用控制概念,我覺(jué)得準(zhǔn)則制定者在基本準(zhǔn)則中,應(yīng)該給控制一個(gè)嚴(yán)肅的定義(我對(duì)該概念有過(guò)專題研究,相關(guān)文章可參看我的個(gè)人空間)。其次,擁有或控制不是并列概念,而是包容概念,即控制包括擁有。所以我覺(jué)得“擁有”顯得多余。第三,該條款關(guān)于“過(guò)去的交易或事項(xiàng)”的說(shuō)明是不成功的,我覺(jué)得更好的方式應(yīng)該是有反向的、對(duì)“未來(lái)交易或事項(xiàng)”的排除。比如,關(guān)于購(gòu)買,我認(rèn)為其包括訂立合同、交換財(cái)物等一系列活動(dòng);而在會(huì)計(jì)理論研究中,另有許多會(huì)計(jì)學(xué)者所謂的交易就是指交換財(cái)物的活動(dòng),而將訂立合同的情形視同為未來(lái)交易;該條款究竟持何種認(rèn)識(shí),傳導(dǎo)得不清楚。

  2、關(guān)于資產(chǎn)的確認(rèn)。第二十二條資產(chǎn)的確認(rèn)也有一些瑕疵。其中第一個(gè)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)是“概率標(biāo)準(zhǔn)”。在資產(chǎn)的定義中有“預(yù)期”這種表述,其實(shí)也是說(shuō)有一定“概率”,但概率值不確定。“很可能”條件是確認(rèn)門(mén)檻,瑣定了概率值,我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)“很可能”進(jìn)行明確詮釋(何種概率值算是很可能)。第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)”。會(huì)計(jì)中普遍使用這幾個(gè)術(shù)語(yǔ):經(jīng)濟(jì)利益、價(jià)值、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物,但價(jià)值與其他兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的關(guān)系,卻很少描述。如果價(jià)值就是經(jīng)濟(jì)利益,這一條款為什么不將價(jià)值用“經(jīng)濟(jì)利益”概念替換,而要引入一個(gè)新術(shù)語(yǔ)呢?(即象負(fù)債的確認(rèn)條件那樣)!