《哈佛家訓(xùn)》讀后感(精華)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1
這個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū)，書(shū)名叫做——哈佛家訓(xùn)，我讀了其中一篇文章——傳單的秘密，文章是這樣描述的：戴爾和一些大學(xué)同學(xué)一起到一家公司面試，公司卻讓他們上街去發(fā)傳單，戴爾來(lái)到規(guī)定的地方，見(jiàn)人就發(fā)一張，有的人接了，有的人隨手丟在地上，他只好撿起來(lái)重發(fā)，發(fā)了很久，手上的傳單還是厚厚的一疊。
到了規(guī)定的時(shí)間，他疲憊的回到公司交差，老板問(wèn)戴爾發(fā)了多少？他很難為情的說(shuō)：“我干得不好，請(qǐng)?jiān)�！”老板笑了一笑，沒(méi)說(shuō)什么�；貙W(xué)校的路上，同學(xué)一個(gè)勁的罵他傻，并告訴戴爾他的傳單也沒(méi)有發(fā)完，剩下的'全都扔進(jìn)了垃圾桶，戴爾哲才恍然大悟。結(jié)果卻大出意料，戴爾成了的錄用者。
半年后，戴爾因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀被提升為經(jīng)理，他詢(xún)問(wèn)老板當(dāng)初為何選擇了他，老板說(shuō)：“一個(gè)人一天能發(fā)多少傳單，我們?cè)缇蜏y(cè)試過(guò)了。那天我給你們的傳單，用一天的時(shí)間肯定是發(fā)不完的。但是其他的人都發(fā)完了，只有你沒(méi)有，并如實(shí)的匯報(bào)了情況，這說(shuō)明了你是一個(gè)值得信賴(lài)的人。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：”誠(chéng)實(shí)是一項(xiàng)彼此信任的約定，是成功的重要法寶，當(dāng)一個(gè)人得到別人信任時(shí)，他已經(jīng)為自己儲(chǔ)蓄了一筆數(shù)目可觀(guān)的財(cái)產(chǎn)，要比擁有千萬(wàn)財(cái)富更加自豪�！�
《哈佛家訓(xùn)》讀后感2
《哈佛家訓(xùn)》是一部增強(qiáng)意志、勇氣、誠(chéng)實(shí)、信念、責(zé)任等優(yōu)良品質(zhì)的一本書(shū)，書(shū)中，令我最為深刻的故事就是關(guān)于誠(chéng)實(shí)的《被拆掉兩次的亭子》。
故事講述了墨西哥總統(tǒng)福克斯的.故事：他的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天，父親要把舊亭子拆掉，�？怂购芨信d趣，父親答應(yīng)他在家時(shí)再拆，可是兒子不在家時(shí)亭子就被拆了，福克斯知道了悶悶不樂(lè)，父親一見(jiàn)讓工人把舊亭子再按到原來(lái)的位置上，當(dāng)�？怂沟拿姘淹ぷ硬鹆�，用這件事教育�？怂箯拇艘院笠鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
將一座亭子拆掉兩次，絕不是僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心中重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)實(shí)的信念。這個(gè)故事也讓我看見(jiàn)了另一面天空。
通過(guò)這個(gè)故事更加讓我明白了：誠(chéng)實(shí)是每個(gè)成功人士都應(yīng)具有的優(yōu)點(diǎn)。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)就是這樣——以最樸素的語(yǔ)言，最易懂的話(huà)語(yǔ)敘述著一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事。
在人的一生之中，我們總會(huì)得到許多，又會(huì)失去許多，但誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)應(yīng)該從始至終伴我們成長(zhǎng)吧！誠(chéng)實(shí)如一朵花，只有它才能結(jié)出最美的果實(shí)！成長(zhǎng)中的必備果實(shí)必定是誠(chéng)實(shí)的果實(shí)！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感3
今天我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇文章，它令我非常感動(dòng)。 這篇故事講的是阿里害怕死亡，死亡對(duì)于他的心靈是恐怖的。 一次，老師講道：“世界上有一種人，他們?cè)谏狸P(guān)頭會(huì)把生留給他人，把死留給自己�！� 阿里一點(diǎn)也不相信死亡這些事，所以他認(rèn)為老師是在騙人，根本不會(huì)有這樣的人，也不會(huì)有這樣的事情。 有一次，阿里向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，媽媽給他講了一個(gè)這樣的`故事：馬丁和科爾是一對(duì)好朋友，他們都是建筑工人。
一天下午，他們正在工作，突然，他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下，可是一個(gè)防護(hù)欄救了他們，但兩人實(shí)在太重了，防護(hù)欄只能承受一個(gè)人的重量，兩分鐘后，防護(hù)欄開(kāi)始亂響，科爾含著淚對(duì)馬丁說(shuō)：“馬丁，我還有孩子!” 沒(méi)結(jié)婚的馬丁只說(shuō)了三個(gè)字：“那好吧!”然后就松開(kāi)了手，象一片樹(shù)葉飄向了水泥面…… “那只是一個(gè)故事罷了�！�
阿里不以為然的說(shuō)。 “阿里，那個(gè)得救的人就是你爸爸，你爸爸說(shuō)的那個(gè)孩子，他就是你……”媽媽的眼里含著熱淚，阿里望著媽媽說(shuō)：“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹(shù)葉，是嗎?”“是的，他已飛上了天堂，上帝也會(huì)感動(dòng)的�！� 在防護(hù)桿吱吱作響的時(shí)候，馬丁只說(shuō)了三個(gè)字，對(duì)于友誼，他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感4
今天我終于讀完了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，讀完這本書(shū)我受益匪淺。
本書(shū)不僅適合我們小學(xué)生來(lái)讀，也能讓家長(zhǎng)在家庭教育中，明白不要以自己的好惡，自己的情緒，自己的想當(dāng)然來(lái)考察和判斷孩子，以自身任意的習(xí)性熏染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你可以從書(shū)中任何一頁(yè)來(lái)開(kāi)始讀，書(shū)中每一個(gè)故事都引人入勝，每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)中的故事很多，分為以下幾類(lèi)：快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦、專(zhuān)注——滴水穿石的定力、剛毅——堅(jiān)韌不懼的'膽識(shí)、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——托舉靈魂的翅膀。從這本書(shū)中讓我明白了：時(shí)間和機(jī)遇就像一匹奔跑的駿馬，如果你沒(méi)能抓住他它的鬢毛，就只能看見(jiàn)它揚(yáng)塵離去的背影。在這本書(shū)中我領(lǐng)悟到：也許一群螞蟻，就能證明生命的團(tuán)結(jié)和偉大；也許一抹云彩就顯示著生活的自由與美好；也許一個(gè)微笑，就包含著自信和善良的力量。
智者說(shuō)：”一花一天國(guó)，一沙一世界。真正有智慧的人往往能從小細(xì)節(jié)中看到大景觀(guān)，從小故事中無(wú)處伸道理，小事件中總結(jié)出真智慧，那些博大精深的內(nèi)涵往往孕育在最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的事物中。
這些故事都有一個(gè)你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它，一起享受書(shū)帶來(lái)的知識(shí)吧！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感5
我讀過(guò)一本書(shū)那本書(shū)是我記憶游新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的.故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。
《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了，親情、信任、母愛(ài)、助人、真理等等。這本書(shū)讓我懂得了真理和愛(ài)，懂得了謙虛.......這本書(shū)是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人，里面的故事很多，由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。
這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿(mǎn)真理�！斑@本書(shū)讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花�？傊�，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢。
《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感6
我十分喜歡讀《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)由很多個(gè)小故事組成，生動(dòng)有趣又有意義。最近，我讀了《愛(ài)心從身邊開(kāi)始》這個(gè)故事。這個(gè)故事介紹了幾則身體力行的愛(ài)心小故事：殘疾青年幫鄰居老太太買(mǎi)食品；一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子；一位大學(xué)生做義工幫臥床病人做清洗工作。他們都是從身邊開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，真正幫助了別人。
我家的車(chē)房上方住著一戶(hù)人家，他們有一個(gè)腦癱的'兒子。這個(gè)兒子有二十歲了，很胖，不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話(huà)，只會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫喊聲。后來(lái)，我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗戶(hù)正好在我家車(chē)房正上方，我天天跟媽媽去取車(chē)上學(xué)。一來(lái)二去，阿海認(rèn)得我們了。他一大早就趴在窗臺(tái)，瞧著來(lái)來(lái)往往的行人。一旦發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的人，就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”
這時(shí)，如果你回應(yīng)他，他就安靜了，而且很高興。媽媽每次聽(tīng)到他的叫喊，就立即高興地說(shuō)：“早上好！阿海，吃早餐了沒(méi)？”阿海要不點(diǎn)頭，要不搖頭，然后就安靜下來(lái)了。媽媽也要求我這樣做。有時(shí)，時(shí)間很緊或是心情不好，我就不想搭理阿海了。媽媽批評(píng)我：“阿海不能走，不能說(shuō)，沒(méi)有朋友跟他玩，他多可憐��！所以我們不能不搭理他�！蔽蚁肓讼耄瑡寢尩脑�(huà)很有道理，我如果不跟小伙伴玩，一天都受不了。阿海一步也不能離開(kāi)家，我又怎能剝奪他小小的樂(lè)趣呢？自此，我每天早上都和阿海打招呼。
善意只有表達(dá)出來(lái)才是善行，否則，它只是太陽(yáng)的影子，永遠(yuǎn)不能給別人帶來(lái)溫暖。釋放你的善意吧！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感7
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士威廉。貝納德寫(xiě)給子女的教子課本，這本書(shū)里有很多小故事，這些故事講述了關(guān)于人的：品性、夢(mèng)想、成功、思維、心理、創(chuàng)意、覺(jué)悟和勇氣。
這本書(shū)上有一個(gè)叫《一條小面包》的故事，講的是：經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，有位富有的面包師叫來(lái)一些很窮的孩子，讓他們每天來(lái)他這兒拿一個(gè)面包。每天，孩子們都來(lái)拿面包，他們都在搶最大的面包，但是有一個(gè)叫格琳琴的`小姑娘總是站在一旁，等大家走了，再把最小的面包拿回家。有一次她把面包拿回家，看見(jiàn)面包里有幾枚銀幣……這篇文章告訴我要懂得謙讓?zhuān)挥兄t讓才會(huì)帶來(lái)好處。
還有個(gè)故事叫《土撥鼠哪去了》。老師給同學(xué)講一個(gè)故事：“三只獵狗追趕一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞。樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，樹(shù)洞里居然鉆出一只小豬。小豬飛速向前跑，并爬上一棵大樹(shù)。小豬在樹(shù)上沒(méi)站穩(wěn)，掉下來(lái)，砸暈了獵狗。小豬終于逃走了�！币�?yàn)樾∝i的出現(xiàn)，大家都忘了土撥鼠哪去了。這個(gè)故事告訴我做事要有目標(biāo)，不能三心二意，還要堅(jiān)持不懈。
我看了這本書(shū)知道了，做人要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要謙讓?zhuān)荒苋亩狻@本書(shū)可真好看，值得我們?cè)偃b讀。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感8
我讀了哈佛家訓(xùn)這本書(shū)懂得了許多道理，還知道了許多關(guān)于名人的故事。比如說(shuō)：《一條小面包》、《籬笆上的鐵釘》、《紅色玻璃球》、《當(dāng)一塊石頭有了愿望》、《26個(gè)孩子和一道選擇題》、《總統(tǒng)和億萬(wàn)富翁的生活原則》等等……
其中我最喜歡的是《一條小面包》，讓我給你們講講這個(gè)故事吧：
經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包�！�
每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兌枷肽玫降囊粭l面包。等他們拿到了面包，顧不上向好心的`面包師說(shuō)聲謝謝，就慌忙跑開(kāi)了。
只有格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒(méi)同大家吵鬧，也沒(méi)掙搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來(lái)都不會(huì)忘記親吻面包師。
一天，格琳琴拿到了一條比原來(lái)還小的面包，可她還是不會(huì)忘記親吻面包師，回家后，媽媽在切面包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽急忙把錢(qián)送回去，面包師說(shuō)：“不，這是你們應(yīng)得的，謙讓的人上帝會(huì)給予他幸福，愿你永遠(yuǎn)保持顆寧?kù)o感恩的心。我十分贊賞格琳琴的品性。
我也要向格琳琴學(xué)習(xí)這種謙讓、感恩、的品性！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感9
我從哈佛家訓(xùn)這本書(shū)中學(xué)到了許許多多的人生道理，它的作者是威廉.貝納德。里面的每一個(gè)故事結(jié)束之后，都會(huì)告訴你這個(gè)故事隱藏的道理。
其中有一個(gè)故事名叫《天使之愛(ài)》講的是一個(gè)孩子的爸爸和媽媽離婚了，但是他們卻沒(méi)有讓自己的'女兒在童年留下陰影，而是說(shuō)出了一個(gè)善意的謊言。其實(shí)偉大的父母應(yīng)該是這樣的：哪怕自己在一片黑暗之中，也要讓孩子的心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光。人生有時(shí)候會(huì)很沉重，作為父母，應(yīng)該盡量把這份重量放在自己的肩上。故事中的小主人公整個(gè)的少年時(shí)代都充滿(mǎn)驕傲和向往，使她本來(lái)會(huì)痛苦的人生，卻很美滿(mǎn)幸福。就算爸爸和媽媽離婚了，但是你要記住爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)你的。
還有一個(gè)故事也讓我感動(dòng)—《父母告訴孩子的話(huà)》講的是父親和母親在你小的時(shí)候怎樣教你用筷子吃飯，教你穿衣服，系鞋帶，梳頭發(fā)。把你辛辛苦苦的養(yǎng)大成人，等他們年老的時(shí)候，他們只希望你不要嫌棄他們吃飯會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手都會(huì)顫動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诨匚渡倌陼r(shí)代的兒歌時(shí)請(qǐng)你不要打斷他們，他們現(xiàn)在可能腳已經(jīng)站不穩(wěn)，請(qǐng)你攙著他們的手慢慢走，想當(dāng)年他們一口氣就能把你從很遠(yuǎn)的地方背到家。他們只希望你能常回家陪他們聊聊天，拉拉家常。他們對(duì)我們的愛(ài)是我們一生都報(bào)答不了的。我想說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感10
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)就像一本外國(guó)版論語(yǔ)，里面的每一句話(huà)都是一個(gè)經(jīng)典；每一件是都是一個(gè)典故，一個(gè)知識(shí)，一個(gè)是人都改懂得事，一個(gè)能讓人受益匪淺的書(shū)。它告訴了我們做人的原則，故事編的`活靈活現(xiàn)，讀完后能把自己的品德素質(zhì)來(lái)一個(gè)大補(bǔ)充。
單單有誠(chéng)信也不可以，還要向《一條小面包》里的小姑娘學(xué)習(xí)。小姑娘是一群逃難者中的一員，有一個(gè)好心的面包師每天做一筐面包給難民們吃。有一個(gè)小女孩，在一些難民搶面包時(shí)并不去搶?zhuān)?dāng)最后筐里只有一塊小的可憐面包時(shí)她向面包師說(shuō)了一聲謝謝才緩緩拿起了這塊面包。不知這樣子過(guò)了幾月，面包師終于忍不住奇怪問(wèn)小女孩為什么不和他們一起去搶面包，小姑娘答案始終就是“應(yīng)為這是一個(gè)人該有的品質(zhì)”應(yīng)為這時(shí)一個(gè)人該有的品質(zhì)，里面的品質(zhì)還需要說(shuō)嗎？有一個(gè)謙讓的品質(zhì)，一顆感恩的心，是對(duì)人的禮貌，不管是家訓(xùn)也好（哈佛家訓(xùn)），或者是什么語(yǔ)也好（論語(yǔ)），還是什么心得（莊子心得）也好，這些當(dāng)中都提到了一點(diǎn)——要謙讓。
合上書(shū)本，里面的一個(gè)個(gè)故事在我腦中出現(xiàn)久久不能忘卻，不過(guò)即使故事忘了，但道理是不會(huì)忘記的，這絕對(duì)是一本讓我受益終身的書(shū)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感11
人生中最難讓自己戰(zhàn)勝的人是自己!
人的一生，你認(rèn)為自己是強(qiáng)者，你就能成為強(qiáng)者，如果把自己看成弱者，自己就是弱者。
比如說(shuō)：你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的年齡，你現(xiàn)在把自己要學(xué)的東西都能像你剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣認(rèn)真、仔細(xì)，把要學(xué)會(huì)的東西當(dāng)天都弄懂，讓自己有一種學(xué)不會(huì)勢(shì)不罷休的精神，在學(xué)習(xí)方面還能不提高嗎？
做家長(zhǎng)的要是好好的去教導(dǎo)他們，用正確的人生觀(guān)無(wú)啟發(fā)和啟達(dá)他們，使他們真正成為智慧之星，成為生命中的強(qiáng)者。
每一個(gè)人〔幾乎所有的`人〕，都有渴望自己擁有成功的人生，但是，不同的環(huán)境和不同的教育方法，給了孩子一個(gè)不同的人生。
真正的朋友之間最重要的是忠誠(chéng)，因?yàn)橹艺\(chéng)才有了人與人之間的信任。忠誠(chéng)和信任兩者是相互襯托的，在相互襯托中才有和諧。
一個(gè)人的生存能力，也就是生活中各方面的能力，是平時(shí)累積的；生活經(jīng)驗(yàn)，也是自己生存的一大智慧。一個(gè)人用一生把自己的智慧和學(xué)到東西、技巧，能夠在平時(shí)的生活中運(yùn)用，并且表現(xiàn)的伶俐盡智。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感12
《哈佛家訓(xùn)》給我們講了生活，社會(huì)和學(xué)習(xí)上的事件，《哈佛家訓(xùn)》告訴了我五大項(xiàng)：
1、學(xué)生的人生哲學(xué)：哈佛大學(xué)的巨大成就不僅在于它高超的學(xué)術(shù)水平，更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學(xué)。
2、學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)：品質(zhì)是人的立生之本，是通向成功的第一階梯。哈佛大學(xué)給學(xué)生上第一課便是如何做人——只有具有了良好的'人格品質(zhì)，才有資格取得人生的成功。
3、學(xué)生的杰出本領(lǐng)：“先學(xué)會(huì)生存，才能學(xué)會(huì)生活。”對(duì)于哈佛大學(xué)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生的生存本領(lǐng)遠(yuǎn)排在教授具體的知識(shí)之前。
4、學(xué)生克服的人性弱點(diǎn)：“與我們應(yīng)取得的成就相比，我們只不過(guò)半醒著。”哈佛大學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧告訴我們，人生成功的關(guān)鍵在于能夠克服自生的弱點(diǎn)。
5、哈佛家訓(xùn)金典：哈佛取得如此巨大的成就，并不完全是學(xué)校教育的結(jié)果，這其中也有學(xué)生家長(zhǎng)的功勞。
這本書(shū)是三百年來(lái)哈佛教育智慧的結(jié)晶，它不僅告訴了我在社會(huì)上如何立足，還告訴了我“僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。”有些書(shū)，一生只需要讀一次，就能改變命運(yùn)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感13
我讀過(guò)一本書(shū)那本書(shū)是我記憶游新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。
《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了，親情。信任。母愛(ài)。助人。真理。等等。。。。。。這本書(shū)讓我懂得了，真理和愛(ài)，懂得了謙虛，還有很多。。。。。。這本書(shū)是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人，里面的故事很多，由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的'感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。
這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿(mǎn)真理�！斑@本書(shū)讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花。總之，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢６哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感14
《哈佛家訓(xùn)2》從親情、童真、習(xí)慣、處世、明察、行動(dòng)、心態(tài)、自律、大度、感恩十個(gè)方面表達(dá)了青少年素質(zhì)培養(yǎng)的一些方面。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們常常忽略一些重要的教育內(nèi)容，比如親情觀(guān)念的培養(yǎng)，比如習(xí)慣行為的規(guī)范，比如自律意識(shí)的強(qiáng)化，比如處世為人的磨練……這些都是生命成長(zhǎng)不可或缺的人各要素。如果在青少年時(shí)期沒(méi)有很早播下這些種子，他們的未來(lái)人生就不可能健全圓滿(mǎn)。
書(shū)中講到這樣的事情：每當(dāng)我們參加親人的葬禮之后，幾乎都會(huì)感嘆生命的短暫，人生的無(wú)常。我們都會(huì)開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)生活，把每個(gè)日子當(dāng)成一生中最后的一天。
把每個(gè)日志都當(dāng)做生命的最后一天，我們就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)光，就不會(huì)計(jì)較分毫得失，就不會(huì)為了虛榮枉費(fèi)心機(jī)，就不會(huì)口口聲聲說(shuō)：等過(guò)些時(shí)候……如果生命還只剩下一天，假如明天不再來(lái)臨，我們還會(huì)像原來(lái)那樣安排我們的生活嗎？還會(huì)等以后有時(shí)間再……
當(dāng)我們馬上行動(dòng)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活會(huì)如此美好，心情也會(huì)跟著快樂(lè)起來(lái)。會(huì)發(fā)現(xiàn)心情真的很輕松，很快樂(lè)！當(dāng)你做了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有浪費(fèi)你多少時(shí)間，并且你做了，就是做了。不會(huì)每天再去擔(dān)心這件事情。
這本書(shū)雖說(shuō)是給青少年的'讀物，我覺(jué)得更是給我們成年人的告誡。很多故事，當(dāng)你初看的時(shí)候，不覺(jué)得什么，但是當(dāng)這種高尚的東西在內(nèi)心深處積攢的多的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)這是一種品質(zhì)，一種由內(nèi)向外散發(fā)的品質(zhì)，無(wú)法遮掩！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感15
哈佛家訓(xùn)，是我暑假里看的一本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)。原以為這本書(shū)中有很多大道理，可是，真看到書(shū)后，卻沒(méi)想到書(shū)里竟然是很多的故事，而這些故事不僅有趣而且看后自然而然的就明白了一些大道理。
哈佛大學(xué)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都想考上這所大學(xué)。哈佛大學(xué)300多年間，先后培養(yǎng)出8位美國(guó)總統(tǒng)，40位諾貝爾獲得者，32位普利策獲得者，以及數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
書(shū)中匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級(jí)的教育理念和哈佛精華，從人生哲理，優(yōu)秀品質(zhì)，杰出本領(lǐng)，人性弱點(diǎn)等都可以從書(shū)中讀到，了解到，感受到。這本書(shū)一共有五大篇，每一篇有十五章，每一章還有五六個(gè)小故事。每一個(gè)小故事都有題目，名言，道理，做法，解釋。
其中，書(shū)中的一句名言讓我記憶十分深刻。那句名言是：一個(gè)沒(méi)有歡笑的人就像一駕馬車(chē)沒(méi)有彈簧的馬車(chē)，沒(méi)駛過(guò)一塊碎石便會(huì)隨之不愉快地顛簸搖擺。——亨利·沃德· 比徹意思是：積極的心態(tài)能使你集中所有的精神力量去成就一番事業(yè)。當(dāng)你以積極的`心態(tài)全力以赴時(shí)，無(wú)論結(jié)果如何，你都是贏(yíng)家。想想積極的事情有助于心態(tài)的改變。
這本書(shū)值得我在這個(gè)暑假中去讀一讀。我喜歡這本書(shū)。
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