讀《賣火柴的小女孩》有感【范例15篇】
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
最近，我在課余時間了讀不少的書，其中最受教育和讓我震撼的是丹麥著名作家安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》。
故事中的主人公——賣火柴的小女孩缺衣少食，上不起學(xué)，生活極度貧困。小女孩先后點亮了五次火柴，分別看見了火爐、圣誕樹、烤鵝、奶奶……最后，那個小女孩帶著美好的愿望上了天堂。
讀完了課文，我陷入了深深地思考，她為什么只看見火爐？小女孩身單衣薄，難擋寒冷；她為什么看見了烤鵝？小女孩食不果腹，饑餓難忍；她為什么看見了奶奶？小女孩平靜冷漠，缺少關(guān)愛……我一想到小女孩悲慘的身世，我的心就像被針刺了還要疼。比起生活中的`我，渴了就會有水喝，累了就可以坐下來休息，生病了就可以去醫(yī)院看病，甚至去學(xué)校也不要走路，有校車、公交車等。冬天有幾套棉衣。我餓了，飯桌上就會有噴香可口的飯菜，有時面對滿桌豐盛的菜肴我還挑食。身邊有父母親的呵護，在學(xué)校還有老師和同學(xué)的鼓勵。我們的這個社會就像一個溫暖的大家庭，多么幸福，多么快樂啊！
我讀完課文，心里感到很慚愧，那個賣火柴的小女孩和我年紀(jì)仿佛，同樣是小朋友，為什么她的命運那么的悲慘，我知道小女孩劃著的是火柴，點燃的是對生活的希望和渴求。
從讀完這一篇文章后，我在心底里暗暗下了決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)好了，我要回報父母，回報老師，回報社會，回報祖國，因為有了他們對我的愛，才有了我今天這個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后我要幫助像賣火柴的小女孩一樣的同輩人，小女孩用頑強的毅力走完了人生的最后一步路，作為21世紀(jì)的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
讀《賣火柴的小女孩》有感2
前幾天，我們的老師教我們一篇課文，《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我剛剛看下去的時候，我就知道了這個小女孩非常非常的可憐，當(dāng)時是一年中的最后一天，大年夜。在這個非常冷的晚上，這個小女孩從家里出來賣火柴，她出來的時候，還穿著一雙拖鞋，可是，她過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回來了，還有一只鞋被一個男孩撿起來拿著跑了。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的`手里還有很多火柴，這整一天，誰也沒有買過她的火柴，誰也沒給她一個硬幣�？蓱z的小女孩，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。
她不敢回家，因為她沒掙到一個錢，她怕她爸爸打她。再說她家跟街上一樣冷。她就坐在一家墻角，她劃了一根火柴，看見了火爐，可是過了一會兒，火爐消失了，她又劃了一根，她看見烤鴨一直向她走來，她正想吃，可是又消失了。她又劃了一根，她看見了她的奶奶，她對奶奶說：“奶奶請你把我?guī)ё甙�。”她知道會像之前那樣消失，所以她把所有火柴都點燃了，奶奶把她帶走了。我讀完這篇課文之后，我們現(xiàn)在的生活跟那個小女孩的生活真的是天壤之別啊！所以我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活�？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的'幻想時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想找個火爐取取暖，要點吃的填填肚子。在那個丑惡的資本主義社會里沒有人會幫她，她只好點燃自己的火柴來取暖。她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福�？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻，痛苦的生活在這個寒冷、饑餓、痛苦、孤獨的世界里。最后，她凍死了。此時我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實中。”假如沒有那么長時間的話，就算一小時，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒那也好呀。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
安徒生是丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)的著名作家，他一生中寫過許多童話故事，《賣火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天，我懷著崇敬的心情，以讀了一遍，當(dāng)讀到結(jié)尾處“那個可憐的小女孩最后還是在一個墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻，我悄然淚下。
《賣火柴的小女孩》寫的是新年的前夕，天氣冷得可怕，正在下雪，一個光頭赤腳的小女孩走在街上，她有許多火柴包在舊裙里，不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，父親一定會打她的。她的一雙小手凍僵了，她擦了一根火柴，看到了冒著香氣的烤鵝和痛愛她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨，人們發(fā)現(xiàn)一個凍死在墻角的小女孩。
讀完這篇文章，我心里久久不能平靜。那個賣火柴的小女孩實在太可憐了，受盡了饑餓和寒冷的折磨，更談不上坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚大肉,每天穿著漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過著無憂無慮的生活。
如果在那個寒冷的夜晚,有個好心人給那個小女孩一點幫助,或許她就不會凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的.孩子們,他們因為有了全國人民的幫助和關(guān)心,所以渡過了道道難關(guān),現(xiàn)在已全部復(fù)課了,假如那個賣火柴的小女孩生活在現(xiàn)代的話,那該多好啊!每個人都會遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手，世界將變得更美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，長大后,幫助那些需要幫助的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
今天我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，讀完后，我思緒萬千。書中的情景還不停地在我腦海里浮現(xiàn)……
我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋，披著件破破爛爛的衣服，孤零零地在寒冷的大街上走著。她太冷了，只好用火柴來取暖。頓時，她眼前閃現(xiàn)出美好的幻覺。她與過世的外祖母和媽媽見面了，心里甭提有多高興了！正當(dāng)她沉浸在幸福中時，她帶著微笑離開了人世。
我想到我自己的生活和賣火柴的小女孩比起來，簡直就如在天堂般幸福。我家雖然不怎么富裕，但我媽媽為了我能有一個美好的前途，就不惜花了一大筆錢把我從原來鄉(xiāng)下的學(xué)校轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的寶帶天虹雙語學(xué)校讀書。每當(dāng)周末放學(xué)回家，奶奶都會給我燒我最喜歡吃的菜……
我們應(yīng)該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎？像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子，現(xiàn)在還是有一些的`。就拿我的家鄉(xiāng)來說吧，每當(dāng)去小飯店吃飯時，就會有一些賣藝的孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來維持生活。但看到這一情景時，路上行人都會伸出援助之手，獻出自己的一份愛。是呀！只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好！
讀《賣火柴的小女孩》有感6
我是一條充滿夢幻的“小書蟲”，對《安徒生童話》情有獨鐘。在世界童話之王的筆尖下，我認(rèn)識了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩，歷經(jīng)重重磨難后變成白天鵝的丑小鴨，一心向往陽光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……
“在一個雪花飛舞的大年夜，可憐的小女孩又冷又餓，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：‘誰要火柴……’……她不能回家，也不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴……最后她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了。這是悲傷的淚，為小女孩沒人疼愛、受人欺負(fù)，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚，為小女孩歷盡人世滄桑，終于在大年夜擺脫那個黑暗的世界而喜。
可憐的小女孩，請到我家來吧!大年夜，家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的`菜肴：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚，外脆里嫩的拔絲蘋果，還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨;房間的床上，媽媽早已將漂亮的新衣備好，等著我們來穿上，一片愛心;晚飯后，一家人齊聚客廳，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂……
可憐的小女孩，請到我家來吧!每個禮拜一到禮拜五，我要和你一起背著書包上學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的諄諄教導(dǎo)：拼音aoe，字母ABC，數(shù)字123……到了雙休日，如果你有興趣的話，可以參加一些興趣活動：修身養(yǎng)性的軟筆，強身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當(dāng)然，你也可以自由地安排你的時間，只是再不用整天在街上賣火柴了。
賣火柴的小女孩，只要你來到我家，你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的圣誕樹，更不用在火光中和慈愛的奶奶相聚。因為“我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們，我們的生活多愉快�！�
來吧，來吧，賣火柴的小女孩，歡迎你來我家!
讀《賣火柴的小女孩》有感7
我讀過許多文章，但最讓我記憶猶新的是《賣火柴的小女孩》。它揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴幻想的這一段時，心里不由得為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
和小女孩相比，我們生活是多么幸福!在家里，每天爸爸媽媽給我準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜，給我讀故事，陪我做游戲，給我買新衣服，帶我出去旅游;在學(xué)校，老師耐心地教我們學(xué)知識，小伙伴們在一起開心地做游戲……我要讓賣火柴的小女孩到我家來，暖暖她的'手，暖暖她的腳，給她吃香噴噴的烤鵝，讓媽媽抱著她給她講故事……讓她也享受到朋友的關(guān)懷，家庭的溫暖。
多么可憐的小女孩，她只需要別人的一點點關(guān)心和愛心，一點點同情心她就滿足了。世界上還有許多需要關(guān)心，愛心，同情和幫助的人，我們都應(yīng)伸出援助之手!
讀了這篇文章，我長大了，似乎懂得了什么……
讀《賣火柴的小女孩》有感8
幸福是什么？
在不同的人的眼里，幸福，有著不同的概念。有的人認(rèn)為，幸福，是在驚慌失措的時候，有人給你安慰；有的人認(rèn)為，幸福，是失敗喪氣的時候，有人給你鼓勵；還有的人認(rèn)為，幸福，是在需要幫助的時候，有人向你伸出援助之手……
但讀了安徒生爺爺?shù)耐挕顿u火柴的小女孩》，我對幸福，有了另一種理解。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。她正飽受著寒冷和饑餓的`折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。小女孩在一個角落里坐了下來，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆�。小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。她，也是幸福的。雖然，她以前飽受寒冷與饑餓，但在死亡線上，她看到了她最喜歡的外祖母，她感覺到了溫暖，感覺到了喜悅，感覺到了愛，這足以證明，她是幸福的，哪怕，那幸福只有短短的一瞬間。
我曾經(jīng)聽過這樣的一個故事，一個年輕的婦女，經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦，抱怨她的丈夫?qū)λ缓�，小兩口�?jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架�？伤膵寢尣]有替女兒感到不平，相反她還認(rèn)為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著往事：“還記得在你很小的時候，你的爸爸參加了抗美援朝的戰(zhàn)爭，一去就是幾個月，就在戰(zhàn)爭期間，傳來了一個噩耗，你的父親戰(zhàn)死在沙場上。當(dāng)時我感到十分痛苦，我只盼著你父親回來，哪怕是少了一只腿，我也謝天謝地了。
幸福，近在咫尺，用心去感受，去品味，去發(fā)掘，就會發(fā)現(xiàn)，幸福，并不遙遠(yuǎn)，甚至，輕輕觸碰，幸福就在你的生活中膨脹。
生在城市的我們，能夠坐在寬敞明亮的教室里，傾聽老師的諄諄教導(dǎo)，能夠，能夠享受父母對我們的關(guān)愛，能夠擁有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，但我們?nèi)圆粷M足，總認(rèn)為自己還不夠幸福，一味地要求別人，使悄然而至的幸福又遠(yuǎn)離而去。而生在貧困山區(qū)的孩子們，在我們眼中，他們一點也不幸福，似乎上天一點也不眷顧這些可憐的孩子，因為家庭條件的落后，使他們面臨著失學(xué)的危機，他們不指望能夠像我們一樣，只望能夠上學(xué)求知識，這就是他們的幸福，平平淡淡的幸福。你難道能說，他們比我們不幸，他們不曾擁有幸福？
生活中一件事，你為別人做的，別人為你做的，不管是家人，朋友，認(rèn)識的，陌生人，可能都是一種幸福。
幸福，是上帝的禮物，是每個天使在人們心中悄然種下的夢。每個人都擁有幸福，關(guān)鍵是你是否去細(xì)心體會幸福。
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
現(xiàn)在，心中已不再迷惘，我明白了，幸福！
讀《賣火柴的小女孩》有感9
我讀了《賣火柴的小女孩》，心里感覺像有塊石頭壓著我一樣氣不能暢通，一瞇眼，我就會浮現(xiàn)出小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦的在街上賣火柴的場景。
每當(dāng)我讀到“她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的'地方去了。”從這里看出來只有她的奶奶是關(guān)心疼她的，但是她的奶奶早已經(jīng)離開人世，她又冷又餓的縮在角落里無人問津，就連她的父親也無能為力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語中度過，而小女孩卻凍死在街上。
我想想就為小女孩而悲傷。我與她比起來生活在和諧社會里，吃的類別齊全，應(yīng)有盡有。超市的各種食品琳瑯滿目，我們不想吃飯就去買各種各樣小食物。穿的衣服五花八門，春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時尚，與賣“火柴的小女孩”比，我是多么幸福��！她的“幸福”只有去找奶奶，而奶奶還是離開人間的人。在那黑暗的社會里人們是那樣吝惜愛心，沒有真正為別人著想。
我覺得人能獻出一點愛心就獻出來點，哪怕是一點點。每個人都要有愛心。像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！�
讀《賣火柴的小女孩》有感10
最近，我讀了一篇文章——《賣火柴的小女孩》，這篇文章給了我很大的啟發(fā)。
《賣火柴的小女孩》主要講了，在一個寒冷的除夕夜里，有一個小女孩，她身上穿著一件破爛不堪的衣服，腳上穿著一雙大得一點兒也不合適的鞋子，手里拿著一個破爛的籃子，里面裝著一堆已經(jīng)濕透了的火柴。她就這樣在雪地上走來走去，并用嘶啞的`嗓子喊著：“賣火柴了，賣火柴了！”正在這時，一輛馬車開過，她嚇的摔倒在地上。隨后，有個小男孩先后搶走了她的鞋子，她冷得發(fā)抖，連忙躲到墻角，可她還是感到寒冷，于是，她拿了一些火柴，數(shù)次擦亮了火柴，想起了種種美好的幻想。
第二天，她凍死了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)凍得全身發(fā)青，人們紛紛落下了眼淚。讀到這里，我不禁抽泣起來，心想：小女孩真可憐，不但被人搶了鞋子，還被凍死了。從這個故事里我懂得了，我生活在偉大的中國有多幸福，而小女孩生活在資本主義社會就沒那么幸運了。小女孩的生活是那么的貧苦，而我們的生活卻是那樣的幸福！如果，小女孩能像我們一樣生活在新中國那該多好�。∥覀冃腋５纳钍菬o數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換來的。我發(fā)誓：我要好好學(xué)習(xí)，長大以后，成為祖國的棟梁之材，回報祖國巨大的愛！
和賣火柴的小女孩比童年，那真可謂十天囊之別，我從小在蜜缸里長大，小女孩的那種苦楚我根本沒法體驗，因為我生長在一個和諧的、強大的社會主義、共和國我是幸福的。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》，我被深深地打動了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在了我的腦海里。
小女孩的家十分貧窮，小女孩為了家里生活好一些，冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷，盡管這樣，也沒人從小女孩那里買一根火柴。最后她凄慘地在墻角里凍死了。
看著文章中的'小女孩，再看看我自己，真是一個生活在“地獄”，一個生活在“天堂”��！賣火柴的小女孩是多么渴望過上快樂幸福的生活��！可是，這本該擁有的一切對小女孩來說完全是泡影，相比之下我的生活多么愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專門為我做了可口的飯菜；夏天，吹著涼爽的空調(diào)，吃著冰棍，別提多舒服了。除夕晚上，我們?nèi)以谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會，其樂融融，多么幸福��！
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
那風(fēng)雪交加的大年夜，她走在寒冷的街頭，身上是破舊的單衣，赤腳在寒風(fēng)中挪移，期盼的眼神陷落在嚴(yán)寒中。
她是誰，是那賣火柴的女孩，是那在漫天飛雪賣火柴的女孩，她唯一的愿望就是她唯一的奢侈，那凍僵的雙手，顫微著點燃了那纖細(xì)的火柴裊裊的火光使她小小的心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂，火爐，烤鵝，圣誕樹，奶奶，溫暖，溫飽，快樂，與被愛，她都得到了，一句“她想給自己暖和一下，”引出舊社會的黑暗，小女孩死了，在舊世紀(jì)的寒冰中笑著走向天堂，離開了這令她痛苦的世界，對他來說，擺脫痛苦就足以令她快樂了，為什么，因為她是窮人家的孩子。
他也是窮人家的孩子，只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。
他們的死應(yīng)該沖刷著現(xiàn)代人迷茫的.眼睛，窮人的命不是命嗎？富人就高貴么，真正的窮是心里的窮，是荒漠的心，真正的富不是鈔票，是精神，誰說窮人的命不值錢，難道生存與死亡僅是用財富衡量？這社會，這人情，這世道……看那火柴中燃燒著愛與恨，如同黑夜和白天，衣衫藍(lán)縷的老爺，小女孩一樣窮苦的百姓，貧富差異，生存和死亡，這一刻，變得如此的涇渭分明！
貧富差異，生命沒有差異！
讀《賣火柴的小女孩》有感13
9歲生日那天，媽媽買了一本《安徒生童話》給我。里面的故事很感人，但有一篇故事最令我感動，那就是《賣火柴的小女孩》。因為故事里的小女孩沒有鞋子和溫暖的衣服穿，每當(dāng)別人在快樂地過圣誕節(jié)的時候，她卻在賣火柴�？墒�，街上的人們都沒來買她的火柴。小女孩躲在寒冷的角落里，是那么無助、可憐。她一根接著一根地點燃火柴，想暖暖身子，絕望地呼喚著疼愛她的祖母，最后凄慘地凍死在角落里。
每次讀到這里，我的'心總是非常難過。我的童年是那么幸福，過著無憂無慮的生活。每逢過節(jié)，爸爸媽媽都會給我買新衣服，每頓都能吃上香香的飯菜，可以在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，和同學(xué)們玩耍。小女孩卻由于饑餓寒冷在大年夜悄悄地死了。
我多么希望小女孩來到我家里，和我快樂地相處，和我一起背著書包高高興興地去上學(xué)。爸爸也會很疼愛她，老師和同學(xué)都會很關(guān)心她，讓她得到大家庭的溫暖。
所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜身邊關(guān)心我們的人，珍惜今天幸福的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
我一直沐浴在幸福的陽光下，但久而久之便淡忘了幸福的滋味，自從讀了《賣火柴的小女孩》，我才有體會到了幸福的滋味。
《賣火柴的小女孩》一文講了在一個寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞的大年夜里，一個光著頭、赤著腳的小女孩被凍死在街頭。一個幼小的生命就這樣離開了我們，連最公平的上帝都沒有給予她幸福的生活，不僅奪去了世界上最關(guān)心她的奶奶，還要早早地把她帶走。我仿佛聽到了寒風(fēng)在怒號，在因上帝的不公而憤怒：“老天爺呀，小女孩何罪之有呀？你為什么要讓她來到這世界，讓她承受不該承受的痛苦呢？為什么？為什么？”在一片寂靜與冰冷中，傳來了小女孩顫抖的叫賣聲；“賣火柴了！誰賣火柴？……”回答她的，只有腳踩在雪上的“咯吱”聲；陪伴她的，只有落在金色卷發(fā)上的'雪花。她的小腳早已被凍得青一塊紅一塊，瘦弱的小身體在風(fēng)中微微顫抖——多么寒冷的天氣呀！有時，我穿著棉鞋站在雪地中，腳都被凍得沒了知覺。而小姑娘呢，赤著腳，站在兩尺多厚的雪地中，冰冷的雪扎在小姑娘的腳上，也扎在了我的心上，我的心不禁為之一顫。想到這里，我恨不能沖到小女孩面前，給她裹上棉被，遞給她熱氣騰騰的晚餐，讓她暖和暖和，在吃上一頓飽飯。這樣，小女孩也不會死在街頭。
和小女孩相比，我幸福多了，可我卻只有抱怨，抱怨媽媽買的衣服不好看，爸爸買的文具不好用，總認(rèn)為爸爸媽媽不愛我，還時不時耍“公主”脾氣。每次媽媽耐心叮囑我“不要忘了鎖門，路上一定要小心，看著點兒車！”我總是不耐煩地說：“知道了！知道了！你就別管了！真麻煩！”可是賣火柴的小女孩呢，吃了上頓沒下頓，在外面受了欺負(fù)，回到家后不僅不能向爸爸傾訴，還要因為沒有掙到錢而挨父親的打罵。和她相比，我就如同進入了天堂，而她卻生活在地獄。想想自己原來的所作所為，真不應(yīng)該呀！所以我十分珍惜生活中的一點一滴，體會著父母給予的愛，才發(fā)現(xiàn)，幸福的滋味是多么美妙。記得那次，我生病了，媽媽背著我去醫(yī)院，我緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊�，覺得是那么溫暖，那么有安全感，后來才懂得，原來這就是幸福的滋味。
如果小女孩能生活在和我一樣的環(huán)境里，那該多好呀！我們的生活中充滿了愛與溫暖。記得我們學(xué)校有一個叫張鵬的大哥哥得了白血病，學(xué)校中的很多同學(xué)都為他捐款，籌集化療費。如果小女孩也生活在中國，她一定能得到人們的關(guān)心的。從中，我又體會到原來自己是那么幸福，沒有生活在賣火柴的小女孩的那個“吃人”的黑暗可怕的社會，而是生活在這個“人人為我，我為人人”的美好新社會。同時，我也為小女孩感到惋惜，如果沒有那個‘吃人“的社會，小女孩也不會死。
原來幸福是如此美妙，原來幸福是甜甜的。
讀《賣火柴的小女孩》有感15
一個寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家，街上卻有一個可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，看著像是他爸爸廢棄的`大拖鞋。過馬路時，一輛馬車飛奔而來，嚇得她把一雙鞋都跑掉了，找到了一只，另一只卻不見了。一個小男孩拿起另一只拖鞋說：“以后我有孩子了用這做搖籃�！比缓�，拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路，一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。大聲喊著：“賣火柴，賣火柴啦！大家快來買一把吧！”可是路過的人要么不理，要么推開她。最后，她累得只能縮在墻腳取暖。這時，我仿佛看到了小女孩的身影，她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞；我好像聽到小女孩賣火柴的叫賣聲，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點燃了第一根小火柴，她的面前出現(xiàn)了一個大火爐，當(dāng)她剛想把小腳伸過去時，火柴滅了，火爐也不見了。接著她點燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前，她們在光明和快樂中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來，當(dāng)她餓時，我會陪她吃烤鴨；當(dāng)過節(jié)時，我會送她禮物；當(dāng)她想家時，我會陪她吃團圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界，但卻可以照亮小女孩的心�？吹叫∨w走時，我心中泛起陣陣酸意，因為沒有人伸出援助之手，一個年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書中，也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣，因為沒人伸出援助之手，十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時候伸出援助之手，將樂于助人的精神傳承下去，那么世界就會更加美好。
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