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青銅葵花讀后感【優(yōu)】
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的青銅葵花讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感1
最近,我看了一本書,名字叫《青銅葵花》。這本書主要講了主人公青銅和葵花在極苦生活下的煎熬,但是他們卻沒有被生活的困苦所壓制,而是像普通人一樣快快樂樂地生活。
回想自己,從小生活就無憂無慮,用一句話來形容,那就是:飯來張口,衣來伸手。從來都沒有想過像青銅家一樣的生活,根本不能體會到苦難的滋味。直到2008年汶川大地震,我親眼目睹大地震使人們在猝不及防的情況下,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多生命,將一個(gè)好端端的城市,弄得面目全飛,也就是在這種苦難中,人們就像青銅和葵花那樣頑強(qiáng)地生活著。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們的生活才會更加精彩。
苦難在人的一生中是不可避免的。如果我以后遇到了苦難,我不會為自己的苦難而大驚小怪,也不要為了苦難而怨天尤人。面對苦難的`時(shí)候,要有一種處變不驚的態(tài)度,更要有一種樂觀向上的精神。
青銅葵花讀后感2
今年暑假,我讀了一本與眾不同的書,名叫《青銅葵花》。
這篇小說主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。這個(gè)故事深深感動著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮的嬉鬧、玩耍,我的心情也會跟著他們快樂起來,看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好。‘(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅自己的上學(xué)愿望,我的心也酸酸的。如果青銅和葵花的'生活條件再好一點(diǎn),他們能同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書,那該多幸福啊!可一起長大的孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了“葵—花!”這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。
當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》,一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情……從頭至尾,每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》不僅講述了男孩“青銅”和女孩“葵花”的故事,還教會我們面對苦難堅(jiān)韌不拔、樂觀活潑的品質(zhì)。曹文軒爺爺?shù)倪@一作品中人物形象鮮活靈動,敘事簡潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),更是真摯深沉。
葵花母親死的早,和爸爸相依為命。這樣的開頭讓人有一些傷感,中間爸爸也死了,讓我的'心立馬提了起來,好在有青銅一家的幫助。我認(rèn)為結(jié)尾青銅并沒有看見葵花,只是他有了幻覺,因?yàn)榭ǔ霈F(xiàn)的話,一定會大喊一聲“哥”!
這本擁有“大師風(fēng)范”的書,讀著讀著,在對比童年中,令我感受深刻,珍惜現(xiàn)有的一切,現(xiàn)在的努力,就是為將來鋪路。這樣的經(jīng)典美文,真值得我們一再品讀,我準(zhǔn)備繼續(xù)讀讀曹爺爺?shù)摹都t瓦黑瓦》、《草房子》、《細(xì)米》、《天瓢》和《根鳥》。經(jīng)常徜徉于書海,一定會令我擁有“腹有詩書氣自華”的美好氣質(zhì)吧!
青銅葵花讀后感4
她,是一個(gè)孩子純真以及美麗而懂事的女孩——葵花;他,是一個(gè)企業(yè)不會自己說話但勤勞可以善良的男孩——青銅。他們我們不曾相識,卻似曾相識,他們的相遇,注定了他們有一段時(shí)間不同治療尋常的經(jīng)歷……。
起初,我根本不想讀這本書,但我媽媽讀得津津有味,我情不自禁地看了看。
雖然青銅家族很窮,他們還是收養(yǎng)了向日葵。當(dāng)一家人為向日葵付學(xué)費(fèi)的時(shí)候,青銅人不顧雨雪,想盡一切辦法來賣鞋子。的確,天帝,經(jīng)過他的努力和堅(jiān)持,終于賣出了101雙鞋子,最后一雙鞋子竟然從他的腳上脫下來,是為了賺更多的`錢,為了她的學(xué)校。我永遠(yuǎn)不會忘記他在雪地里赤腳走路的情景。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)舞臺上沒有銀項(xiàng)鏈的時(shí)候,他就想盡辦法給她弄來,然后把冰淇淋項(xiàng)鏈從嘴里吹了出來。
我在自己的堅(jiān)持感到驚訝這個(gè)生活中的困難的情況下,他們互相幫助,他們就顯示出高貴,品質(zhì)優(yōu)良的小事。我們大多數(shù)人的生活更豐富的生活,如果可以愛付出一點(diǎn)點(diǎn),而你付出,我相信會有回報(bào)!這樣,世界將變得更美麗!
青銅葵花讀后感5
最近我讀了曹文軒的一部作品:《青銅葵花》。青銅,一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛葵花的'啞巴男孩,葵花,一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩,青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花,葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮,雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難,可是她們兩個(gè)人依然過著無拘無束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說話,不能表達(dá)自我,可是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害?ㄊ切疫\(yùn)的,有著溫暖的家,雖然清貧,可是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?ㄊ切腋5模谙奶,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書,我明白了:體會苦難,才能嘗到甜蜜!有時(shí)候,苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福!
青銅葵花讀后感6
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方......
在過去的時(shí)代里,人們都生活在苦難中,出于貧窮或饑餓。現(xiàn)在我們生活的時(shí)代,一切都變了,變得好了,不會有饑餓的存在,大家都慢慢步上了享樂的美境之中,慢慢忘卻痛苦。
事實(shí)上,我從《青銅葵花》這本書中看出。如果沒有經(jīng)歷痛苦,就不會知道痛苦的美麗,只有經(jīng)歷痛苦的鍛煉,才能使自己成長,讓自己明白想得到什么,就應(yīng)付相應(yīng)的努力。痛苦與歡樂并肩時(shí),才能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
在我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)能吃苦耐勞,努力學(xué)習(xí),讓自己的`未來能過得好。只能通過這些苦,才能讓自己的價(jià)值體現(xiàn)出來。
正印證了作者曹文軒所說:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年的,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!币部梢哉f是:吃得苦中苦,方為人上人。
青銅葵花讀后感7
《青銅葵花》主要講了一個(gè)叫葵花的女孩很小的時(shí)候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。后來女孩被好心的青銅一家收養(yǎng)。直到12歲那年被接回了城市。
葵花到青銅家時(shí)正好7歲,正是上學(xué)的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因?yàn)樗麄円粫r(shí)半會拿不出錢來。最后爸爸媽媽決定拿已經(jīng)撰了好久準(zhǔn)備給青銅治病的錢給葵花交學(xué)費(fèi)。
青銅很疼葵花。愿意為這個(gè)妹妹付出一切,甚至是做一輩子的啞巴都愿意,或許在青銅第一次見葵花時(shí)就認(rèn)定了青銅就是自己的`妹妹,或許葵花也在心里認(rèn)定了青銅就是自己的親哥哥。他們好象是有著血緣關(guān)系的一家。
父母養(yǎng)一個(gè)啞巴兒子和一個(gè)體弱多病的老奶奶已經(jīng)非常辛苦了?伤麄兙箷䶮o條件不求回報(bào)的收養(yǎng)了與他們無親無故的葵花。這給他們家增加了一份沒有必要的責(zé)任。
讀了這本書,我懂得了許多道理:金錢是買不到親情的,親情也不是用金錢就能買到的。就算讓一家并非有血緣關(guān)系的二家在一起有了感情,你在讓他們分開,這對于他們來說是最痛苦的事情。
這真是一本值得我們用心讀的書。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。
青銅葵花讀后感8
最近,媽媽給我買一本名叫《青銅葵花》的書。剛買到手,我就深深地被書中的情節(jié)吸引住了。
文中講述了善良、勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的`故事。青銅一家雖十分貧苦,但還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花,青銅愛妹妹勝過愛自己,當(dāng)全家人為葵花給學(xué)費(fèi)時(shí),青銅賣出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是自己腳上的,只為多賺一點(diǎn)兒錢,供葵花上學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了,他光著腳走在雪地里的情景;當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫作業(yè),上舞臺沒有銀項(xiàng)鏈時(shí),他想盡辦法給她做燈、冰凌項(xiàng)鏈。水災(zāi)、蝗災(zāi)……青銅一家默默地沉受著,卻不讓葵花受苦,葵花11歲那年,她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān),并外出打工掙錢。
讀了這本書以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》這本書的作者是作家曹文軒寫的,內(nèi)容豐富、生動,不時(shí)吸引著我,猶如身臨其境。
這本書主要講述了一個(gè)男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,女孩叫葵花,是個(gè)性格活潑開朗的女生,一次偶然的機(jī)會,命運(yùn)把他們成為了兄妹?稍12歲那年,命運(yùn)又把他們分開了,葵花回到了城市,依依不舍的走了,青銅每天坐在草垛上,望著那片金燦燦的.葵花田,遙望著遠(yuǎn)方的葵花,盼著她的回來……
讀完這本書,我覺得甜吃在嘴里吃多了是苦的,人不吃點(diǎn)苦,怎能成為強(qiáng)者!吃得苦中苦,方為人上人!我們應(yīng)該去正視痛苦,去面對!但這本書也把愛寫到了極致!寫的是大愛,媽媽對葵花的愛,爸爸對葵花的愛,奶奶對葵花的愛,青銅對葵花的愛。我讀完這本書的感想是我們應(yīng)該去愛身邊的每一個(gè)人!
青銅葵花讀后感10
寒假中,我看了一本《青銅葵花》,感觸很深,與大家一同分享,讓更多的人喜歡這本書。
這是一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。因?yàn)榕⒌陌职稚笆窒矚g用青銅來雕刻葵花,一次機(jī)會,讓在城市生活的女孩葵花和在鄉(xiāng)村生活的啞巴男孩青銅成了兄妹,而他們更是朋友。他們每天不離不棄,在一起成長?删驮12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市,因盼望她而找回了自己的聲音。
《青銅葵花》這本書讓我明白了:這本書是對苦難和痛苦的`一種確定,也是對苦難和痛苦的一種詮釋。
苦難在人生中幾乎是不可避免的,我們要成長就不能不與苦難同行。遇到苦難的人應(yīng)當(dāng)給予幫助。不管生活有多少磨難,也要樂觀向上,坦然面對。
追求快樂只是一種享樂,而不是樂觀主義。樂觀是心靈上的快樂,它是在苦難之后的一種自信。每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,如果在少年時(shí)代有種對痛苦的風(fēng)度,那長大時(shí)才能成為強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感11
今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》,讀了這篇文章以后,讓我覺得青銅一家人的生活真不容易。
這篇文章講了,葵花來到了青銅家,他們家里的人對她非常好,就像一家人一樣,葵花感覺很溫暖。葵花每天都跟著青銅,青銅像哥哥一樣照顧著葵花,他們一起挖野菜,一起捉魚,他們在一起很開心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田,因?yàn)樵谶@里葵花就像看到了爸爸。過了夏天他們該到上學(xué)的年紀(jì),因?yàn)榧依锔F,最后只有葵花上學(xué)了,青銅每天接送葵花,保護(hù)她,不讓她被別人欺負(fù)。葵花在學(xué)校里因?yàn)闆]有錢照相,他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣把賣鞋的.鞋去照全家福,還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣蘆花鞋并不是那么容易,天上下起了大雪,青銅為了能多賣一些錢,最后把自己腳上的鞋也賣了,他只能光著腳踏著積雪回家了。
讀完以后,我真的覺得我們現(xiàn)在的生活太好了,我們要珍惜現(xiàn)在的一切,要好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
青銅葵花讀后感12
樸素的文字,真摯的情感,在盛夏光年的溫暖中綻放出一朵最美麗的青銅葵花,在最完美的年華里,隱隱約約地流動著華麗卻又干凈的光芒。
《青銅葵花》這本書寫得美,美到極致,在曹文軒的筆下。兩個(gè)僵硬的人物仿佛有了靈魂,活靈活現(xiàn)地浮此刻筆尖。細(xì)膩的情感,生動的變現(xiàn)力,仿佛是一抹久驅(qū)不散的陽光,讓你無法忘懷的深刻,讓你愛不釋手。但讀完,才會發(fā)現(xiàn)那淡淡的刺痛感,是來源你內(nèi)心深處與文章的共鳴和呼應(yīng)。
葵花本是城市里的.孩子,伴隨她爸爸來到干校,一場意外奪走了她爸爸的生命,大麥地里最窮的人家,青銅一戶收留了這個(gè)可憐的姑娘,從此葵花有了世上最好的啞巴哥哥,青銅也有了最純潔的城里妹妹。從蓋房子到奶奶去世,葵花和青銅從友情變成親情,可由于種種原因,葵花要回到城里去上學(xué),青銅舍不得妹妹葵花的離開,在沉重的打擊下,青銅仿佛又看見了葵花,她依舊那么純凈、善良,文章的最終,啞巴青銅用撕裂般的嗓音喊了聲“葵花”!
澄澈明亮的感情總會經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),貧苦的生活總會擁有一絲甘甜。
在我們的內(nèi)心深處,肯定會羨慕這樣的感情,因?yàn)樗冋嫱昝,爛漫無邪,這才是真正透徹心靈的美。
青銅葵花讀后感13
《青銅葵花》這本小說用最溫婉的語調(diào)和最優(yōu)美的聲音向我們講述一個(gè)氤氳在苦難的霧氣中的童話故事,讓我們看見能夠承擔(dān)世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫這些苦難的時(shí)候,曹文軒先生并沒有艱澀的尋找苦難背后的原因,他沒有質(zhì)問社會也沒有抨擊現(xiàn)實(shí),他只是將這些苦難化作一個(gè)個(gè)美麗的故事向我們娓娓道來。在這些艱難和困苦中,我們也沒有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄,苦難并沒有將他們摧毀,反而讓他們?nèi)诵缘墓馊A顯得熠熠生輝。
正如作者所說:有些苦難,其實(shí)是我們成長過程中一些無法回避的元素。我們要成長,就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。童年的苦難對于成長的'道路來說是那樣的微不足道,但是它卻讓未來的心路是那樣的平坦!
這不僅僅是給孩子看的一本書,這更是一本寫給大人看的純真的故事。在這個(gè)喧囂復(fù)雜的世界里,我們太需要這樣一個(gè)純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒有雜質(zhì)的大麥地,需要一群沒有私心的青銅們,來洗凈我們心靈的塵埃。
青銅葵花讀后感14
我讀了曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》,有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):是寫苦難——大苦難,把苦難寫到深刻之處;寫愛——至愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情意;寫美——大美,將美寫到極致。簡直是天衣無縫。特別是那葵花與青銅分別時(shí)的.描寫讓哪個(gè)人都會震撼人心。感動不以。
作品內(nèi)容是男孩與女孩的故事。男孩青銅,女孩葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的城市。
而且他們分別時(shí)奇跡出現(xiàn)了,本是啞巴的青銅居然開口大喊“葵花”這就可能是親情的力量。我還知道一個(gè)道理:每一個(gè)人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦?赡苌倌陼r(shí)是一個(gè)弱者,但長大時(shí)是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感15
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》,我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后,我是在手捏紙巾,淚眼迷糊中,才合上書的?尚念^胸口,仍是以一股涌動的情愫充斥著。我對書中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意,我敬她們小小年紀(jì)在面對苦難(無論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的)時(shí),總是不屈地戰(zhàn)勝它,使苦難成了他們成長的'沃土,是使他們情感更加深厚的基肥。我對文中青銅的結(jié)局是如此同情與擔(dān)憂,失去葵花,對于青銅來說,生命的流轉(zhuǎn)便沒有了軸心,而原本不會說話的青銅在強(qiáng)烈情感的涌動下,竟能張口喊出“葵花”二字,作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛的奶奶;忠厚老實(shí)的父親;任勞任怨的媽媽。因著這一份血濃于水的愛,在面對一場場苦難的無情襲擊時(shí),他們以無比堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定不變的信念、執(zhí)著的向往,鋪出一曲曲感人的“命運(yùn)交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅(jiān)勁的張力與強(qiáng)度。正應(yīng)了我常說的一句話——苦難不是用來擊跨人的,而是用來歷練人的
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