（集合）讀《賣火柴的小女孩》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
提起安徒生這一個(gè)名字，我相信很多人都會(huì)感到會(huì)熟悉，不錯(cuò)，安徒生，他就是丹麥19世紀(jì)的童話作家，他的童話作品被翻譯為150多種語言，在全球出版。他被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”，被稱贊為“給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂”。很多人，無論是大人還是小孩都很喜歡看他寫的童話故事，我也不例外。而我最喜歡的則是他的代表作之一——《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》這一篇課文，被收錄在人教版語文課文教材里面，當(dāng)時(shí)讀這一篇課文的時(shí)候，我只是覺得文中這一個(gè)小女孩真的好可憐，那么冷的天還要光著頭、赤著腳出去賣火柴，甚至那還是在一個(gè)大年夜的晚上，火柴賣不出去，她還不敢回家，要在大街上挨冷挨餓，世界上沒有人關(guān)心她，只有她的奶奶關(guān)心她，但是奶奶已經(jīng)去世了，她只有通過幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的'奶奶。
大年夜，本來應(yīng)該是合家歡樂、喜氣洋洋的時(shí)候。大年夜，本來應(yīng)該是歡樂祥和、幸�？鞓返臅r(shí)候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘，她沒有快樂、沒有幸福，她只有饑餓、寒冷和孤獨(dú)。她想要的一切一切都只有通過幻想才能得到，最后她竟然凍死在街頭上，她是那么的可憐、她的命運(yùn)是那么悲慘。在她的身上，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)那個(gè)資本主義社會(huì)，窮人的悲慘命運(yùn)。這個(gè)賣火柴的小女孩是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)千千萬萬窮人的寫照。我不由得感嘆，資本主義社會(huì)實(shí)在是太黑暗、太殘酷了。我也為自己生活在如今這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里而感到驕傲�，F(xiàn)在，我們的生活是多么幸福、多么溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人，將來為我們的偉大祖國做出我們畢生的貢獻(xiàn)。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活�？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的.烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長在我們中間，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在我們中間，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十三歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福。可是每次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中�！奔偃鐩]有那么長時(shí)間的話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
今天，我讀了丹麥的童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情就像起伏的波濤，久久不能平靜，我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到萬分同情。
故事講述了圣誕節(jié)前夕的一個(gè)晚上，天很黑，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，有一個(gè)家里十分貧窮的小女孩出來賣火柴。她身上穿著一件很單薄的衣服，光著兩只腳在大街上走著。一天下來，她沒有賣掉一根火柴，所以一個(gè)銅板也沒有掙到。小女孩走不動(dòng)了，就在一幢房子的墻角下坐了下來。她又冷又餓，瑟瑟發(fā)抖，她多么想得到溫暖、歡樂，多么想吃到香噴噴的烤鵝，可是她什么都沒有。她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴點(diǎn)亮了，好溫暖呀！一陣大風(fēng)吹來，火柴滅了，她又抽出第二根，第三根，后來都熄滅了……第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在大年夜凍死了。
讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。賣火柴的小女孩好可憐！她應(yīng)該擁有幸福的.童年，溫暖的家庭，應(yīng)該去上學(xué)，然而她沒有！在萬惡的資本主義社會(huì)，你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸……比起賣火柴的小女孩來，我們的生活是多么幸福。我們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，要什么就有什么，我一定要珍惜今天的幸福生活，做個(gè)懂事的好孩子。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
“叭——叭！叭——叭！”一聲聲爆竹聲震耳欲聾，除夕夜的天空多么美麗，五彩繽紛的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處還不時(shí)閃現(xiàn)出一道道紅光……但在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，都沒有使我從悲傷中走出來，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這篇童話故事深深地震撼了我，即使在這歡樂的氣氛中，我的眼角還是濕濕的。
在朵朵煙花中我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞，我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心，我仿佛又看到了那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點(diǎn)燃的大柴投去渴求的目光……她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
我想：要是小女孩和她的奶奶能“飛”到我們國家來，那她們一定會(huì)吃得飽，穿得暖，會(huì)得到幸福。啊，你們來吧！來吧！我們大家歡迎你們。但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兡抢�，等待她們的只有貧窮和剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現(xiàn)實(shí)的`。所以“她死了，在大年夜凍死了！”想著這令人心酸的話語，我不禁痛恨那個(gè)殘酷的生存環(huán)境和無情冷漠的人們。
這時(shí)，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外，瞧“天女散花！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，在彩色的焰火綻放的美麗瞬間，我仿佛看到了賣火柴的小女孩和她奶奶站在絢麗多彩的焰火中，幸福地微笑著。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
砰啪！砰啪！爆竹聲，震耳欲聾。
我好像看到了一個(gè)赤著腳喊著哆嗦的小女孩立在我的眼前，那又冷又餓的可伶模樣使我心如刀絞；我好像聽見小女孩叫賣火柴的響聲，那凄涼的響聲宛如利劍穿心，要我十分傷心！
小女孩啊小女孩，你那一向就是你母親穿的大涼拖都給哪個(gè)男孩兒撿離開了，你只能赤著腳在街上往前走。天那么冷，腳毫無疑問凍得像紅蘿卜一樣。天愈來愈黑了，愈來愈冷了，你也害怕回家，由于你沒賣出一根火柴，沒賺到一分錢�；丶矣峙赂赣H打，你只能在外面受冷、挨餓。為何連你唯一的`家人都不讓你溫暖和關(guān)愛呢？多么的可伶的小女孩，擦燃一根火柴，還要?dú)v經(jīng)一番猛烈的思想斗爭(zhēng)。之后，估計(jì)你肯定是凍得確實(shí)熬不住了，總算擦燃了火柴，暖和暖和自身的雙手！你的快樂和幸福快樂只能在想象中獲得，因此 ，最終你只能和姥姥在光輝和開心中飛走，越飛越高，飛往那沒有嚴(yán)寒，沒有挨餓，都沒有痛楚的地區(qū)去。
與小女孩對(duì)比，我是多么的的幸�？鞓钒�！我能在光亮的教室里念書、書寫；能夠在操場(chǎng)上和學(xué)生們一起暢快地玩耍；我能獲得把父母的關(guān)愛，在她們的關(guān)愛下茁壯成長；能夠在教師的關(guān)注下學(xué)得大量的專業(yè)知識(shí)；能夠在同學(xué)們的關(guān)愛下快樂學(xué)習(xí)。
每每大年夜，我與家人團(tuán)圓在一起吃年夜飯、放煙花時(shí)，一想起小女孩卻在大年夜凍死了，我的眼淚便會(huì)不由自主地奪眶而出。我多么的期待小女孩能趕到我身旁，與我一起淋浴陽光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長！
瞧，l天女散花r！聽見這歡呼聲，我禁不住仰望天空，當(dāng)五顏六色的焰火升到漂亮的星空那一瞬間時(shí)，我好像看到了小女孩和她的姥姥在五彩繽紛的焰火中，順向大家走過來！
讀《賣火柴的小女孩》有感6
“唉，多么可憐的小女孩呀!”我合上這本已經(jīng)讀了好幾遍的故事書，眼前不禁出現(xiàn)了一位矮小的小女孩，在向我微笑。想到這兒，我心里為她傷心，為她生活在那樣的世界里感到憤憤不平。
《賣火柴的小女孩》這本書講述了在春節(jié)前一天晚上，有一個(gè)小女孩在街頭賣火柴，可最后沒有一個(gè)人來買她的火柴，小女孩很傷心，她不敢回家，因?yàn)樗膵寢屢呀?jīng)臥床不起，她要賺錢給媽媽買藥，要是她賺不到錢，她的爸爸就會(huì)打她、罵她，最后含著微笑凍死在街頭的故事。我真痛恨那些過路人，哪怕買一根火柴也好，至少不會(huì)凍死那可憐的小女孩。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴為自己取暖，看到了幻想時(shí)，不禁為小女孩因貧窮而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到傷心。美味的.燒雞、烤鴨，巨大的圣誕樹，熊熊烈火的大火爐……這一切都是幻想。和小女孩相比，我是多么幸福，從小到大想要什么有什么，吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼我、愛我;在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)陪件我。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
我真希望小女孩能生活在我們的世界里，她就可以和我們一樣去上學(xué);一起去郊游;一起感受生活的美好!
讀《賣火柴的小女孩》有感7
一個(gè)寒冷的夜晚，那是個(gè)圣誕節(jié)。一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩，頭上圍著破爛的頭巾，身上穿著舊舊的衣服，小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來，她用衣服兜著火柴，喊到：“賣火柴啦！先生，買根火柴吧！”可沒有一個(gè)人理她，更別說買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現(xiàn)在是又餓又冷……
看到這里，我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動(dòng)了，卻沒有人幫助她，這足以讓我們感受到那個(gè)時(shí)代的殘酷與冷漠�？尚∨⒁琅f充滿希望，為了取得溫暖她一連點(diǎn)了三根火柴，分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物，可都一一消失了。點(diǎn)燃第四根火柴時(shí)，她見到了自己朝思暮想的奶奶，她知道這根火柴如果熄滅了，奶奶也會(huì)像火爐、烤鴨一樣消失。是�。∥覀儚男【透改高^著美好的`生活，從來沒有感受過失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩為了留住奶奶，劃完了所有的火柴。最后，她和奶奶一起走了，去了一個(gè)沒有寒冷和饑餓的地方，她帶著幸福的笑離開了。
我多想有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，把小女孩帶到我們這來，我會(huì)讓她吃好穿好，不受寒風(fēng)之苦。說小女孩一無所有？不對(duì)，她有一根火柴，照亮了我們所有人的夢(mèng)想之路，而我們擁有一大堆火柴，卻不愿意送給任何人。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
“唉，多么可憐的小女孩啊！”我慢慢地合上了《安徒生童話》,天空中的晨星在閃爍著,似乎都在看著我,我?guī)缀醵家鳒I了。小女孩那悲慘的命運(yùn)充滿在我的腦海中。雖然這只是安徒生寫的童話，可我卻不能從悲痛之中解脫出來。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了小女孩悲慘的生活情景�！�
《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事主要講了在又冷又黑的大年夜里，一個(gè)賣火柴的'小女孩因?yàn)檫@一天沒有買掉一根火柴，不敢回家，到最后小女孩被凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦遭遇的深切同情。
我仿佛看見了小女孩獨(dú)自在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣�？烧l也沒有買她的一根火柴。誰也沒有給過她一分錢。
我仿佛看見了小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
當(dāng)我讀到小女孩幾次火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。對(duì)啊，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光之中看見的的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能說是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)的。
為什么的窮苦小女孩會(huì)受到這么不平等的的待遇呢？如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊。我要把我的衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把自己的零花錢分給她，讓她可以買好吃的東西。
如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就把她接到我家，，讓她和我一起去上學(xué)。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
比起小女孩，我是多么的幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽都疼愛我，要什么就有什么；再學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活多么美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，他一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長大了,朦朧之中懂得了什么�！�
讀《賣火柴的小女孩》有感9
周末我讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》。故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角。讀后我深深同情小女孩的不幸遭遇，并為之潸然落淚。
當(dāng)賣火柴的小女孩穿著破爛的衣衫，光著腳丫，在寒風(fēng)中發(fā)抖，他唯一的希望就是有人能買她的火柴，哪怕只是一根。她的小手凍得紅紅的，卻牢牢地抓著一大把火柴。最后她蜷在街角，擦燃了一根火柴，又一根火柴，在暖暖的燭光里，美好的景象一一呈現(xiàn)，她仿佛又見到了親愛的奶奶……
在那個(gè)寒冷的夜，小女孩的要求一點(diǎn)也不多，只是希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)同情和憐愛，買她的.一根火柴，然而，她卻只落得在嚴(yán)寒的圣誕夜掙扎、死去。這個(gè)故事反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我在心里詛咒那個(gè)比寒冬更冷酷的社會(huì)，我更慶幸我生活在現(xiàn)在這樣溫暖快樂的大家庭里，我非常同情小女孩的悲慘遭遇，如果她生活在我們這樣的時(shí)代該有多好��！
與小女孩相比，我們實(shí)在是幸福太多，我們有可口的食物，溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，有父母的關(guān)心和愛護(hù)，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們、朋友們的熱情鼓勵(lì)……生活在這樣的環(huán)境里，我們有什么理由放縱自己，不去努力學(xué)習(xí)呢？
讀了《賣火柴的小女孩》，我獲益匪淺。小女孩的故事讓我懂得了我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，還要為更美好的未來努力奮斗!
讀《賣火柴的小女孩》有感10
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
讀完著篇課文后，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們?cè)跇窍路呕ㄅ诘母吲d場(chǎng)面，
想起我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節(jié)晚會(huì)的節(jié)目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣?huì)制度中。在那吃人的資本主義生活，窮人過著痛苦的生活，就連一個(gè)小女孩也不能幸免。假如她生長在新中國，她的父親負(fù)工傷，根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家，她的家庭會(huì)得到政府的妥善安排和關(guān)照。我無比憎恨黑暗的.舊社會(huì)那萬惡不復(fù)的吃人世界。要是小女孩生長在現(xiàn)在的社會(huì)里，我會(huì)伸出熱情的手，替小女孩趕走那無惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負(fù)，讓她和我們一起生活在幸福家園。
當(dāng)我在家里，開著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖；當(dāng)我們?nèi)覈谝黄鸪灾銍妵姷娘埐藭r(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當(dāng)我們放著鞭炮，迎接新年的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當(dāng)我依偎在奶奶懷里撒嬌時(shí)，賣火柴的小女孩卻只能點(diǎn)燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福��！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)我們的厚愛。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后我的心情久久不能平靜，小女孩那悲慘的遭遇猶如一幕幕電影一直縈繞在我眼前，令我不禁潸然淚下。
就在大年夜的那一天，天上下著鵝毛大雪，一個(gè)衣著單薄的小女孩走在大街上賣火柴，她又冷又餓，全身蜷縮在一起，可還是感到冷。小女孩便點(diǎn)燃手中的火柴取暖，在燃燒的火焰里她看見了火爐、烤鵝、最愛她的奶奶……最后她饑寒交迫，在大年夜跟著她的'奶奶一起飛到了遙遠(yuǎn)的天邊。
文中有一處讓我很感動(dòng)：小女孩又點(diǎn)燃一根火柴，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一個(gè)大火爐前，火爐閃爍著光輝，她的手已經(jīng)不那么冷了。她又想把腳伸過去暖和暖和，可是火柴突然熄滅了，大火爐不見了，她手里只有一根燃燒過的火柴。小女孩穿得那么少，只用火柴取暖怎么行?而我們呢，冷的時(shí)候可以穿棉襖、羽絨服，晚上睡覺可以開空調(diào)，跟小女孩比真是大相徑庭。
文中另一處也讓我很感動(dòng)：小女孩向別人屋子里望去，看到里面的桌上放著一只香噴噴的烤鵝，奇怪的是這只烤鵝竟然向著小女孩走了過來小女孩開心極了，想去吃可是火柴熄滅了，什么也沒有了。小女孩那么餓，可是她沒賣掉一根火柴，什么吃的也換不到。讀到這里，我不禁又想到了自己，家里什么吃的都有，可每當(dāng)媽媽把飯菜端出來，我總是嫌這個(gè)不好吃，那個(gè)不要吃，還直抱怨媽媽做的菜太少了。而文中的小女孩卻只能在幻境里看到好吃的，最終餓死在街頭。
小女孩的悲慘遭遇值得我們每一個(gè)人同情，更發(fā)人深思。我們現(xiàn)在生活在這么幸福的時(shí)代，一定要珍惜這來之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
今天寫完作業(yè)后，我和媽媽又捧起了《安徒生童話》，讀完《賣火柴的小女孩》后，我已是淚流滿面。在書中，我認(rèn)識(shí)了你，賣火柴的小女孩。你賣火柴的情景經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)：北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，街上的人們都匆匆地趕回了家，可憐的你沒賣掉一根火柴，在寒冷的街上艱難地走著，你穿著單薄破舊的衣裳，赤著小腳丫，有氣無力地叫賣著�？蓻]有人理會(huì)你，可憐你。你累得實(shí)在走不動(dòng)了，就在墻角坐了來，透過玻璃看見有錢人家圍著火爐，有說有笑地吃著可口的飯菜，你又冷又餓，忍痛劃亮了一根火柴，你透過火花仿佛看到你希望得到的一切：溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶……最后，你就這樣幻想著凍死在了寒冷的大街上。
你的故事很悲慘，讓我心情久久不能平靜，幸福是什么？幸福是老師的贊揚(yáng)，幸福是爸爸媽媽媽的.笑容，幸福是也爺爺奶奶慈祥的目光。而你渴望的幸福這么簡單，一個(gè)溫暖的屋子，一頓可口的飯菜……卻沒有一個(gè)人來幫助你，使你凍死在街頭！
回想我自己，是多么不懂事啊，當(dāng)爸爸媽媽不能滿足我的需求時(shí)，我就朝他們發(fā)脾氣。賣火柴的小女孩，讀完你的故事，我是多么內(nèi)疚！謝謝你，讓我懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩！如果一切可以改變，我希望你還在人間，在我們生活的這個(gè)世界中，我們一起在美麗的校園里玩耍，一起在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)成為好朋友，一起快樂地生活著。
讀《賣火柴的小女孩》有感13
今天，我們學(xué)習(xí)了安徒生所寫的童話故事賣火柴的小女孩。學(xué)習(xí)完后，我的感觸很深。
文章主要講述了一個(gè)窮苦的小女孩在大年夜賣火柴被凍死的事情。這個(gè)乖巧可愛的小女孩，在寒冷的大年夜里赤著腳在雪地里行走，小腳被動(dòng)得紅一塊青一塊，他四次在火光中分別看見了溫暖的大火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹和自己慈祥的奶奶�？上攵藭r(shí)此刻的小女孩多么需要溫暖、溫飽、快樂、和幸福呀!
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，地面上像鋪上了一層厚厚的羊毛地毯。這一切看似是那么美好，多么純潔呀!但是給這個(gè)可憐、孤獨(dú)的小女孩卻帶來了無窮無盡的麻煩，讓她用生命的代價(jià)來換回小女孩渴望的幸福。
小女孩這么年幼，就要靠她賣火柴的錢來維持家庭的生活。和她相比，我們現(xiàn)在就幸福多了。我們有溫暖的家，一日三餐都不愁，我們有快樂的生活，慈愛的.家人，我真相把我擁有的一切，給予一些小女孩，這樣，她就不會(huì)像那樣可憐、孤苦了。
我們每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸福的、快樂的，但是這個(gè)賣火柴的小女孩卻沒有像我這樣幸福、快樂的童年生活，她的童年生活遭受這痛苦，悲慘給她帶來的打擊壓迫。
我們一定要珍惜今日這幸�？鞓返娜兆�，要知道幸福就在此時(shí)此刻。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
最近，我讀了一篇名為《賣火柴的小女孩》的文章。讀后，我的眼睛模糊了。
主要講述了：一個(gè)賣火柴的小女孩，在大雪紛飛的除夕夜。因凍餓而死在墻角。讀完后，我突然想起我平時(shí)總是身在福中不知福。再想想小女孩的經(jīng)歷，我的臉紅到了耳根。
記得有一次：在一個(gè)寒冷的早上，我要去上學(xué)了。媽媽急忙叫我去穿外套，我看了外面的天氣，就答應(yīng)了媽媽。媽媽連忙去拿外套。我看了看，外套上繡著這么弱智的圖案，還這么老土，我才不穿呢。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，這件外套太弱智了，太老土了，我不穿了�！眿寢屄牶�，有點(diǎn)生氣，說：“你不能太任性了土圖又怎么樣!想當(dāng)年，我們連外套都沒有呢，如果誰有，我們都會(huì)羨慕的眼珠子都快掉下來了……你快點(diǎn)穿上去!”“我不穿，這么難看，同學(xué)們都會(huì)笑話我的!”我反駁道。“那你想這樣出去嗎?外面很冷的�！薄袄渚屠�!我不穿!我就這樣去上學(xué)!”最后，媽媽終于同意我這樣去上學(xué)。可我一到外面，就打噴嚏，不過我為了要面子，還是這樣去上學(xué)了。
我從中得到一個(gè)啟發(fā)：我們要珍惜現(xiàn)在的`美好生活，珍惜一粒米，珍惜一滴水，珍惜現(xiàn)在美好的來之不易的生活。好好學(xué)習(xí)，不讓賣火柴的小女孩的悲劇重演。
讀《賣火柴的小女孩》有感15
自從我讀了《賣火柴的小女孩》，我才知道人間的疾苦，這本書使我深有感觸。
“賣火柴，賣火柴，誰要買我的火柴！”小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了，連吃飯的錢都沒有。看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣裳，家里演奏著和睦幸福的樂曲，享受著神仙般的生活。簡直相差十萬八千里，相差可大了。
夏天我們嬉皮笑臉地玩耍，吃著冰淇淋；而她卻頂著炎熱，滿頭大汗地賣火柴。冬天她穿著薄薄的衣裳，一邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊用虛弱的身體賣火柴；而我們?cè)陂_開心心地堆雪人、你追我趕地打雪仗，笑聲傳出了整個(gè)大院……小女孩的辛苦可想而知。
她不僅生活很艱苦，而且還有一個(gè)心狠手辣的后爸。他的'后爸經(jīng)常不讓小女孩吃飽飯，睡好覺。我十分討厭他的性格。
讀完了《賣火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會(huì)的進(jìn)步。我覺得讀這篇文章，不僅是要我們看一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活，絕不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。
【讀《賣火柴的小女孩》有感】相關(guān)文章：
讀賣火柴的小女孩心得12-31
讀賣火柴的小女孩有感07-19
讀《賣火柴的小女孩》有感11-29
讀《賣火柴小女孩》有感04-30
讀《賣火柴的小女孩有感》04-27
（精選）讀《賣火柴的小女孩》有感09-02
讀賣火柴的小女孩有感09-11
(精選)讀賣火柴的小女孩有感09-11
讀《賣火柴的小女孩》心得（精選37篇）01-10
《賣火柴的小女孩》有感（通用51篇）05-04