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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2023-09-11 11:34:35 心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得【集合6篇】

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得【集合6篇】

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得1

  已經(jīng)四月了。我今天要回學(xué)校。我準(zhǔn)備好做畢業(yè)設(shè)計(jì)了。我是11月14號(hào)開(kāi)始工作的。到現(xiàn)在大概有五個(gè)月了。五個(gè)月的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)從一開(kāi)始就熟悉整個(gè)系統(tǒng)有點(diǎn)困難。其中事件的監(jiān)控和投擲,觀察者模式,工廠模式,微服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮事物。感謝加入我的兩位同事。我很熟悉他們。我不會(huì)再問(wèn)他們了。我非常感謝他們。感覺(jué)一個(gè)人的話要很久才能上手。

  第一個(gè)項(xiàng)目:熟悉之后開(kāi)始做項(xiàng)目,和同事一起做第一個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中,我發(fā)現(xiàn)我甚至不知道git的基本流程,如何使用gitflow工作流,如何解決沖突。之前的項(xiàng)目都是我自己寫(xiě)的,只有在項(xiàng)目中使用svn進(jìn)行版本控制的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我還是不太懂它的原理,使用的也不是很好。感謝同事耐心的指導(dǎo),我自己查了數(shù)據(jù),同時(shí)他耐心的給我解釋了好幾次。謝謝您們。大都會(huì)會(huì)問(wèn)他一些以后不會(huì)發(fā)生的事。非常感謝!

  codeReview:后來(lái)開(kāi)始慢慢接觸項(xiàng)目,自己分析需求,同事做CodeReview。在codeReview之前,沒(méi)有人為我做過(guò)。同事們給我做codeReview的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我的代碼寫(xiě)的有多爛,只想著怎么執(zhí)行,沒(méi)想著怎么更好更快的執(zhí)行,還有代碼規(guī)范,之前沒(méi)注意到。希望能改進(jìn)一下算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),寫(xiě)一點(diǎn)優(yōu)雅的代碼。

  白板分析需求:做項(xiàng)目的時(shí)候,需求是從產(chǎn)品經(jīng)理提出來(lái)的,然后我們分析需求,開(kāi)始寫(xiě)代碼。我覺(jué)得分析需要在代碼中占60%的時(shí)間。因?yàn)橹挥挟?dāng)你真正理解了需求,你才會(huì)寫(xiě)出正確的代碼,否則,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有漏洞,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,不斷的修改,最后你不想再看自己的代碼了。有一次在中間,我和老板在一輛車?yán)。他告訴我你是不是上面那種,上面寫(xiě)著代碼。改來(lái)改去,我說(shuō)好(笑哭)!他與我們分享了他最初是如何編寫(xiě)代碼的。當(dāng)他接觸到需求的時(shí)候,他首先分析到了上面的層面。分析完之后,就可以在白紙上整理自己的'需求,然后開(kāi)始寫(xiě)代碼。代碼怎么寫(xiě)?把功能模塊分開(kāi),先寫(xiě)函數(shù)名,有空再寫(xiě)完代碼。!聽(tīng)了之后真的很佩服大哥就是大哥。還有一次年底,大家都很忙,有個(gè)活動(dòng)。讓我自己來(lái)。老板幫我分析需求。他沒(méi)有仔細(xì)畫(huà)圖就又看了一遍。他拿了一張白紙,開(kāi)始給我分析。這里需要什么數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)、緩存、索引、邏輯,白皮書(shū)里都有明確的描述。印象非常深刻!后來(lái)自己分析需求的時(shí)候,感覺(jué)效率提高了不少。學(xué)會(huì)分析需求!

  分享文化(團(tuán)隊(duì)):先說(shuō)我們這個(gè)群體。我們是后端主要是PHP+Go。小組大約有15個(gè)人。在中間做項(xiàng)目的時(shí)候,因?yàn)槭俏⒎⻊?wù),會(huì)涉及到其他同事維護(hù)的代碼。你需要從他們身上找到答案。你去找他們,他們很有耐心,愿意給你解釋,給你分析,幫你整理問(wèn)題。這種感覺(jué)讓人覺(jué)得很舒服。你需要連接安卓和ios,然后他們會(huì)耐心的幫你解決和分析問(wèn)題。我覺(jué)得這是一支偉大的球隊(duì)。

  技術(shù)成長(zhǎng):公司每個(gè)時(shí)間段都有技術(shù)目標(biāo),不僅是你自己的業(yè)務(wù)范圍(x x),還有你自己的技術(shù)成長(zhǎng)(20%)。這些最后會(huì)一起評(píng)估,這20%需要我們自己去提高。我們不想一年后原地踏步,而是希望和團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步。同時(shí)還有書(shū)。公司有一個(gè)書(shū)架,你可以在那里借書(shū)和看書(shū)。你看過(guò)《浪潮之巔》、《硅谷之謎》、《紅石的設(shè)計(jì)與分析》(這是借同事的)等。團(tuán)隊(duì)還建議你看書(shū),中午休息。

  5個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷還是很開(kāi)心的。我遇到過(guò)很多大神。謝謝你的幫助。謝謝你教會(huì)了我很多。同時(shí)看到了更大的世界,了解了更多的技術(shù),了解了一些真正喜歡技術(shù),喜歡分享的人,謝謝,畢業(yè)后我會(huì)回來(lái)的,2個(gè)月后見(jiàn)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得2

  這個(gè)暑假,我很榮幸的參加了天津市舉辦的XX年“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽賽。

  在比賽的過(guò)程中,我們不但要技術(shù)更重要的是毅力和耐心的考驗(yàn)。雖說(shuō)心態(tài)要平衡,但總是有競(jìng)爭(zhēng)的壓力,說(shuō)以我們必須具備足夠的信心的基礎(chǔ)上,更少不了毅力,因此這是我們比賽前必不可少的因素。在比賽中還要有耐心,由于我們所做的每一個(gè)步驟都要很細(xì),切忌心煩氣燥,這樣回使腦子很亂,保持清醒的頭腦才能發(fā)揮出水平,耐心做好每一個(gè)工序,這樣工作起來(lái)才會(huì)有奮斗的熱情。

  回想自己參賽的準(zhǔn)備階段,那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn),因?yàn)槟菚r(shí)自己知道,參加這樣的比賽機(jī)會(huì)并不多,所以起初參賽,自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己盡力了,努力了,便不去計(jì)較結(jié)果,給自己信心,相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽,我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能,更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我,如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與專業(yè)老師有著面對(duì)面的直接接觸,這使我對(duì)自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。

  在此次的比賽中,雖然在我們的努力下《自動(dòng)控制增益放大器》做出來(lái)了,但是,仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺,賽事已過(guò),當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力,充實(shí)自己,讓自己以后的技能變得更好。但老師的教導(dǎo)是我們通向成功的基石,由于知識(shí)是需要積累的,我們要綜合分析每一步,所以必須要理論和實(shí)踐相結(jié)合,平時(shí)必須要認(rèn)真服從老師教導(dǎo),互相討論互相研究,注重基本功的練習(xí),在思維上要所突破,我門(mén)必須具備分析題目和解決題目的能力,正所謂“藝高人膽大”平時(shí)我們積累的知識(shí)多了,比賽起來(lái)自然會(huì)有信心的。參加比賽是一個(gè)很重要的人生體會(huì),使我受益匪淺。認(rèn)真正比賽了才發(fā)現(xiàn)感覺(jué)真的不一樣,由于我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以比賽的心態(tài)和積累很重要。比賽給我們最重要的是體會(huì),由于精神和內(nèi)心得到的才是最寶貴的,給我以后的'人生上了珍貴的一課。

  人生是要不斷往前的,我們必須不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的。昨天的一切已經(jīng)過(guò)往,今天還要繼續(xù)前行。當(dāng)一個(gè)人對(duì)他所從事的事業(yè)布滿熱情,并愿為之付出一切艱辛?xí)r,成敗已并不是那么重要了,重要的是努力過(guò)程中不斷戰(zhàn)勝自我的激情與信心。

  我相信在今后的日子里,對(duì)于參加比賽的每一個(gè)人,都會(huì)走得更高更遠(yuǎn)的,成為一個(gè)高技能的社會(huì)人才。比賽固然落幕了,但人生的大舞臺(tái)才剛剛開(kāi)始,前進(jìn)吧,每一個(gè)努力的人,每一個(gè)布滿激情的人,不斷學(xué)習(xí),永不停息的前進(jìn)才回走向成功!經(jīng)過(guò)這次的比賽讓我懂得了無(wú)論做什么事都要保持一顆平常心,不要害怕,沒(méi)關(guān)系張,只要像平常一樣就行了,并且也深深地體會(huì)到:為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須捉住身邊的每個(gè)機(jī)會(huì),就算是很小很小的機(jī)會(huì),也要努力往爭(zhēng)取,不試又怎么知道自己不行呢!只要相信自己,沒(méi)什么事情是過(guò)不了的,即使是失敗了,只要笑一笑,然后再繼續(xù)努力就行拉!千萬(wàn)別對(duì)自己失看!而這次比賽對(duì)于我們的參賽選手來(lái)說(shuō),不單單是經(jīng)驗(yàn)上的吸取,而且是各方面的進(jìn)步,對(duì)于一個(gè)人的視野和人生觀念、思維都有一定的影響和拓展,所以在此還是希看師弟師妹們能夠努力進(jìn)步自身技能水平,充實(shí)理論知識(shí),在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績(jī)。

  在此也送給師弟師妹們一句話:“保持樂(lè)觀向上的心態(tài),熱愛(ài)生活,把握當(dāng)下,踏實(shí)前進(jìn),做好人生規(guī)劃!毕?催@句話對(duì)于你們有一定得幫助!最后再一次謝謝比賽前老師的細(xì)心的指導(dǎo),比賽中一起參賽的同學(xué)的鼓勵(lì)以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持!

  旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科,它涉及的知識(shí)面很廣很廣,所以我要學(xué)得還有很多,學(xué)海無(wú)涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí),提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。

  一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切忌驕傲自大,爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步;

  二是要廣泛閱讀、積極實(shí)踐,要廣泛閱讀各類書(shū)籍,同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際;

  三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲,進(jìn)行充分準(zhǔn)備,多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新,向前前進(jìn)。有人說(shuō):"世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去,他們彷徨了,有的人做到了,他們便從平庸走向了成功,很明顯,這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的,只要我們自信,我們相信自己奮斗是花朵,綻放出光明與希望。自信是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜。成功是落葉,奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過(guò)程中,一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路,一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方,就風(fēng)雨兼程吧”!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得3

  姓名:胡文倩

  身高:cm

  籍貫:xx市

  畢業(yè)于xx學(xué)院

  班級(jí):16級(jí)

  現(xiàn)就職于xxxx國(guó)際機(jī)場(chǎng)

  任職國(guó)內(nèi)值機(jī)員

  離開(kāi)學(xué)校久了,才越發(fā)覺(jué)得校園生活是多么美好,就連做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)上學(xué)時(shí)候的日子,夢(mèng)里總是有幾個(gè)熟悉的身影,能勾起滿滿的回憶。人啊,總是喜歡懷舊,那些離我們?cè)竭h(yuǎn)的,回憶起來(lái)好像更有味道的樣子。

  轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到xx國(guó)際機(jī)場(chǎng)客運(yùn)服務(wù)部國(guó)內(nèi)值機(jī)崗實(shí)習(xí)已有四個(gè)多月。雖初到xx,但已然已從學(xué)校生活邁入了另一個(gè)生活軌道。離開(kāi)了家和學(xué)校的庇護(hù),首先要面臨的難題是如何在社會(huì)上立足。

  實(shí)習(xí)之初,每天攢足勁學(xué)習(xí)并牢記《崗位手冊(cè)》、《客規(guī)》,經(jīng)歷了xx機(jī)場(chǎng)T1轉(zhuǎn)場(chǎng),到后來(lái)自己獨(dú)立上崗,柜臺(tái)將我打造成了“操作小能手”。這過(guò)程中有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,也有過(guò)批評(píng)和贊賞。

  在這期間我經(jīng)歷了很多,由面對(duì)旅客無(wú)理取鬧時(shí)的手足無(wú)措,再到現(xiàn)在已經(jīng)能夠淡定自若獨(dú)立處理這些事宜。我也曾一度想過(guò)要放棄,但家人告訴我做事要從一而終,朋友讓我堅(jiān)定自己的信念,最終我堅(jiān)持了下來(lái)!

  實(shí)習(xí)中讓我最開(kāi)心的還是家人對(duì)我成長(zhǎng)的肯定,以及領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作、為人處事的.認(rèn)可,在不經(jīng)意間,實(shí)習(xí)工作為我的人生帶來(lái)了非凡的意義!

  各位學(xué)弟學(xué)妹們!

  人生就像是一杯加糖的咖啡,

  剛開(kāi)始有芬芳的香味,

  但喝下去卻又苦又濃,

  只有經(jīng)歷千錘百煉,

  才能品出真正的好味!

  加油!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得4

  導(dǎo)入技能的提高:新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),導(dǎo)入的好壞會(huì)吸引學(xué)生的求知欲望,燃起學(xué)生智慧火花,使學(xué)生用心思維勇于探索,主動(dòng)獲取知識(shí)。我常用的導(dǎo)入方法:多媒體導(dǎo)入法、直接導(dǎo)入,趣味導(dǎo)入法和游戲?qū)敕ā?/p>

  在講解《親切的使者》這課時(shí),展示北京福娃的.布偶形象,同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)哪些吉祥物,學(xué)生們紛紛搶著回答,氣氛熱烈。此外還有懸念導(dǎo)入法,故事導(dǎo)入法等,常言說(shuō)教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法。好的開(kāi)頭是成功的一半,運(yùn)用各種導(dǎo)入方法,更好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  提問(wèn)技能的提高,提問(wèn)時(shí)要求教師的問(wèn)題有針對(duì)性啟發(fā)性,選取適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)速度適中,注意學(xué)生反饋。學(xué)生回答后給予分析和引導(dǎo)。我一般用的是開(kāi)放性問(wèn)題和封閉性問(wèn)題,比如色彩三原色是什么?紅、黃、藍(lán)這是封閉性問(wèn)題,開(kāi)放性問(wèn)題:你對(duì)這幅畫(huà)的感受?這沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。對(duì)在學(xué)生對(duì)問(wèn)題做出回答時(shí),教師應(yīng)馬上做出反應(yīng)給予肯定,對(duì)錯(cuò)誤答案應(yīng)給予糾正或請(qǐng)另一位同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。

  板書(shū)技能的提高:粉筆字過(guò)關(guān),但是書(shū)寫(xiě)速度略慢.努力練字,向老師請(qǐng)教,如何精簡(jiǎn)板書(shū),使其條理清楚重點(diǎn)突出。后來(lái)我的極書(shū)書(shū)寫(xiě)有大幅度提高。

  課堂強(qiáng)化技能的提高:我在教學(xué)中學(xué)用的強(qiáng)化技能是語(yǔ)言強(qiáng)化,在課上教師對(duì)學(xué)生反應(yīng)和表現(xiàn)以口頭語(yǔ)客形式做出針對(duì)性的確認(rèn)表?yè)P(yáng)或批評(píng)以達(dá)到強(qiáng)化目的,書(shū)面語(yǔ)言也就是批語(yǔ),還有其它強(qiáng)化方法:動(dòng)作強(qiáng)化,標(biāo)志強(qiáng)化,活動(dòng)強(qiáng)化。

  課堂結(jié)束技能:我一般用的是總結(jié)歸納式,總結(jié)扼要,概括主要內(nèi)容,語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)等,也會(huì)用拓展延伸式,在總結(jié)時(shí)一般后會(huì)聯(lián)系以后學(xué)到的內(nèi)容和實(shí)際生活等有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),研究新知識(shí)的興趣。以后也要嘗試運(yùn)用鞏固練習(xí)式,分析比較式,展開(kāi)活動(dòng)式等。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,會(huì)投入更多熱情。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得5

  通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),將所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)題目,生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),特別是專業(yè)理論與具體的模具設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái),分析生產(chǎn)實(shí)際中設(shè)計(jì)注塑模具的工藝、原理、結(jié)構(gòu)、和電氣液壓控制原理,收集和獲取與畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有關(guān)的各種技術(shù)資料,為畢業(yè)設(shè)計(jì)作好準(zhǔn)備。同時(shí),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),開(kāi)拓了我們的'是視野,擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí),培養(yǎng)我們的調(diào)研能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)組織和管理生產(chǎn)的知識(shí),為畢業(yè)后從事專業(yè)工作奠定知識(shí)的基礎(chǔ)。模具行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有很重要的地位,其生產(chǎn)技術(shù)水平的高低,已成為衡量一個(gè)國(guó)家產(chǎn)品制造水平高低的重要標(biāo)志!

  通過(guò)大學(xué)xx年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握了設(shè)計(jì)模具所需要的理論知識(shí),也了解了塑料的一些性能,在整個(gè)體系中,尚缺少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。xx年的學(xué)習(xí)沒(méi)有接觸過(guò)真實(shí)的注塑模,所以對(duì)它的認(rèn)識(shí)還很淺,而這次實(shí)習(xí)給了我很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)模具,接觸模具。我們的實(shí)習(xí)時(shí)問(wèn)是從xx年二月xx日到xx年三月xx日,總共五個(gè)星期,實(shí)習(xí)時(shí)間因?yàn)槎趟燥@得特別寶貴。我在這里還是學(xué)到了很多東西,特別是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)多次向注塑機(jī)操作員及模具修理師傅們請(qǐng)教,學(xué)到了很多知識(shí)。尤其是該車間甲班班長(zhǎng)對(duì)我的指導(dǎo),使我獲益甚多,更使我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得6

  四月,萬(wàn)物生長(zhǎng),欣欣向榮之時(shí)。在這座小小的寧晉特校里,學(xué)生們也在悄悄的成長(zhǎng)著,變化著。每一周看到我的學(xué)生們,似乎都有些許的不同,每一周都能帶給我不同的體驗(yàn)與感受。

  從上個(gè)月底開(kāi)始,學(xué)校的學(xué)生們就開(kāi)始練習(xí)、排練一個(gè)非洲鼓的節(jié)目,我的學(xué)生也有幾個(gè)參加了,每天下午都要抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí),相應(yīng)的也會(huì)耽誤上課,所以晚上我會(huì)抽出時(shí)間給他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)?粗麄兿挛缧量嗟木毩(xí),晚上還要補(bǔ)課、寫(xiě)作業(yè),但他們卻很少說(shuō)累,這是令我感到非常驚訝與感動(dòng)的事情。一開(kāi)始我可愛(ài)的學(xué)生們可是多寫(xiě)幾行字就說(shuō)累的呀,現(xiàn)在卻認(rèn)真的跟著老師補(bǔ)習(xí)落下的知識(shí),讓我看到并欣喜于他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。同時(shí)我也為了幫助他們培養(yǎng)寫(xiě)字、注意力的習(xí)慣,每天都會(huì)留一篇額外的字帖作業(yè),他們也能夠及時(shí)的寫(xiě)完并給我看,讓我為我的學(xué)生們感到開(kāi)心與驕傲。

  4月2日是孤獨(dú)癥日,縣里有一個(gè)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童主題的關(guān)愛(ài)會(huì),我們學(xué)校的學(xué)生們也參加了表演,我有幸跟著去觀看。當(dāng)我們學(xué)校的學(xué)生跟著教師的手語(yǔ)指揮,隨著音樂(lè)節(jié)拍敲響非洲鼓,我震撼于他們美妙的'鼓聲與整齊的動(dòng)作,也感動(dòng)于他們知道努力排練同時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)。他們整齊的鼓聲敲擊著觀眾們的耳膜,也敲擊著我的心靈,讓我為他們驕傲。

  雖然他們聽(tīng)不到聲音,但這段無(wú)聲之樂(lè)卻留在我的心中,留在我成長(zhǎng)的記憶中,我想也會(huì)在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中留下難忘的色彩。

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