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大學(xué)醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)間:2023-09-01 11:28:27 心得體會(huì) 我要投稿
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大學(xué)醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

  從某件事情上得到收獲以后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得1

  通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),了解了許多的醫(yī)學(xué)知識(shí),迫切需要進(jìn)行鞏固和實(shí)踐,在這樣的情況下,我來到了縣人民醫(yī)院,在這里進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,學(xué)到了許多的知識(shí),對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。也對(duì)以后所從事的工作有了更加的認(rèn)識(shí)。

  社會(huì)是一個(gè)大課堂,又是人生的大舞臺(tái),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè),向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;認(rèn)識(shí)社會(huì),體會(huì)社會(huì),增進(jìn)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感。

  醫(yī)學(xué)是個(gè)神圣的學(xué)科,也是個(gè)偉大的學(xué)科,需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識(shí),也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,社會(huì)實(shí)踐期間,對(duì)醫(yī)患關(guān)系等有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)國(guó)家的政策有了一點(diǎn)了解。

  有這樣一句話:“小病拖、大病扛、病危等著見閻王”。我從小生活在農(nóng)村,我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,更是見識(shí)到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,以前很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃,管用就吃,不管用就扛過來甚至不理了。

  現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了,報(bào)銷的比率高了,手續(xù)簡(jiǎn)單了,看的起病的人多了。不過,作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生,偶爾看到這樣的情形,有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治,醫(yī)務(wù)人員不與理睬,耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……,我感慨萬千。

  一個(gè)平凡的'醫(yī)學(xué)生,到底能做些什么?知識(shí)就是力量,這是我們腦海里定性的東西了,醫(yī)學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋,活到老學(xué)到老,但在這有限的幾年中,我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,學(xué)好專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然我們所面對(duì)的是鮮活的事實(shí),事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,特別是面對(duì)病人時(shí)其疾病并非書上所說的那么典型,醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué),他不僅要學(xué)好書本上的知識(shí),更要注重每一次實(shí)踐, 同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對(duì)于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”的確,面對(duì)現(xiàn)狀,只要我們每個(gè)人都能投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會(huì)得到改善.

  患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過:“每一個(gè)醫(yī)學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類兩事人:醫(yī)師和病員,或者更廣泛地說,醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會(huì),醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系”。

  段話精辟地闡明了整個(gè)醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念,“醫(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動(dòng)的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會(huì)關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識(shí),也要學(xué)會(huì)如何處理醫(yī)患關(guān)系,處理好了醫(yī)患關(guān)系,患者才能得到應(yīng)有的治療。

大學(xué)醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得2

  這段時(shí)間以來的實(shí)踐我感覺非常的充實(shí),這樣的一段經(jīng)歷,給我的感覺非常的好,這一點(diǎn)是我沒有思考清楚的,在這一點(diǎn)上面我還是感覺自己在能力上面,應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,現(xiàn)在回想起來我感覺自己還是非常充實(shí)的,這次寒假雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是我還是希望能夠做的更好一點(diǎn),這也是非常重要的,在這一點(diǎn)上面我也希望自己可以做的更好一點(diǎn),這次寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我確實(shí)也是需要讓自己把細(xì)節(jié)的工作處理好,這段時(shí)間我也有一些心得。

  寒假一個(gè)多月的時(shí)間,我去到了一家工廠,在這個(gè)過程當(dāng)中我也是積累了很多經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)過程當(dāng)中我也是維持了一個(gè)好的態(tài)度,在這段時(shí)間的工作當(dāng)中我也確實(shí)很充實(shí),在工廠每天的工作是比較多的,我也是是對(duì)此感覺非常的好,在這個(gè)過程當(dāng)中我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在回想起來還是很有動(dòng)力的,這讓我感覺非常的有意義,學(xué)習(xí)是自己的事情,我也是真切的體會(huì)到了這些細(xì)節(jié),對(duì)此我也希望自己能夠?qū)W習(xí)掌握更多的知識(shí)的,現(xiàn)在回想起來還是很好的,在這個(gè)過程當(dāng)中我深刻的感受到了自己的進(jìn)步,盡管每天是比較忙碌的,但是我還是對(duì)自己各方面能力做出了很多調(diào)整,未來我也一定會(huì)認(rèn)真維持下去的,在這個(gè)過程當(dāng)中還是應(yīng)該進(jìn)一步的去調(diào)整好,維持好的工作狀態(tài),很有必要,這次打工的時(shí)間雖然是比較短暫的,可是我也是對(duì)自己很有信心的。

  這也是我第一次出來實(shí)習(xí),我感覺非的不好,這樣持續(xù)下去我確實(shí)得到了升華,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,我還是應(yīng)該要認(rèn)真的去維持下去,這給我的'感覺確實(shí)是很不好,這也不是我想要看到的結(jié)果,我真的感覺這樣下去是非常不好的,在這個(gè)過程當(dāng)中我應(yīng)該要調(diào)整好自己的心態(tài),在這方面我還是應(yīng)該堅(jiān)持去做好的,現(xiàn)在回想起來確實(shí)很有意義,未來在工作當(dāng)中我也一定會(huì)端正好心態(tài)的,這也是工作應(yīng)該要有的態(tài)度,這次打工的時(shí)間也結(jié)束了,這讓我確實(shí)深刻的體會(huì)到了這些,雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間,但

  是我還是做的比較認(rèn)真的,我當(dāng)然也不希望繼續(xù)出現(xiàn)什么問題,確實(shí)這樣下去是很不好的,在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要進(jìn)一步的去調(diào)整好心態(tài),感激這次的實(shí)踐,我也會(huì)更加認(rèn)真的。

大學(xué)醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得3

  七月流火,酷暑難耐而又風(fēng)雨交加。也正是在這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行著。我到了進(jìn)行了十天的社會(huì)實(shí)踐。

  社會(huì)是一個(gè)大課堂,又是人生的大舞臺(tái),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國(guó)家建設(shè),向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),培養(yǎng)了我們動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)自我,有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  每次跨入醫(yī)院大門不禁使我想起了開學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系、性命相托”一種立志為醫(yī)的責(zé)任感和使命感油然而生。

  在社會(huì)實(shí)踐過程中,我通過看書、查資料、問醫(yī)生、訪患者等方式,使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深一步的理解。

  我經(jīng)常聽見病人家屬這樣叮囑:“別怕,到醫(yī)院了!薄皠e急,醫(yī)生來了!薄昂昧撕昧耍芯攘,醫(yī)生來了!碑(dāng)病人奔向醫(yī)院大門之時(shí),他們把軀體把生命交給了醫(yī)院,交給了醫(yī)生。醫(yī)生救死扶傷,是無比的神圣和崇高!

  醫(yī)生—生命的救星。

  醫(yī)生—人類的安全帶。

  麻醉科醫(yī)生親自去接送病人,不僅可以增進(jìn)醫(yī)患的相互了解,降低了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn),而且還可以增加病人的安全感。

  通過社會(huì)實(shí)踐加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,以人為本的“人”,是指人民群眾。在當(dāng)代中國(guó),就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體,包括社會(huì)各階層人民在內(nèi)的中國(guó)最廣大人民。以人為本的“本”,就是本源,就是根本,就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn),就是最廣大人民群眾的根本利益。

  通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),懂得了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的'愿望。通過深入醫(yī)院,了解患者,跟醫(yī)生學(xué)習(xí),懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識(shí)和辛勤的操練。從此,為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

  在社會(huì)實(shí)踐過程中,認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。正所謂“同心山成玉,協(xié)力土變金。”列夫·托爾斯泰曾說過:“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣!笔灞救A也曾說過:“單個(gè)人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)!边@充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上為患者做手術(shù),他們中有人掌刀,有人吸引,有人遞線,有人縫傷口,有人剪線……之間相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,默契配合,有序而不亂。

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