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畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)1
似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般，有時(shí)夢(mèng)中驚喜才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺(jué)自己是如此熱愛(ài)母校，現(xiàn)在回想起來(lái)高中的那段歲月還真是讓人感到充實(shí)與幸福，這里流過(guò)的汗水以及走過(guò)的足跡都是我在高中三年成長(zhǎng)的證明，或許正是如此才會(huì)讓畢業(yè)以后的自己對(duì)母�？偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對(duì)未來(lái)的那種迷茫，盡管說(shuō)確定好想要報(bào)考大學(xué)的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實(shí)，但是對(duì)于未來(lái)的不確定性讓此刻的自己似乎還沒(méi)有準(zhǔn)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校園，至少校園的操場(chǎng)上面也曾有過(guò)我肆意拼搏以及激揚(yáng)青春的聲音，熟悉的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约爸更c(diǎn)江山的身姿。盡管說(shuō)我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來(lái)緬懷自己高中三年的母校，但是有一點(diǎn)可以肯定的是我對(duì)于這里的花草樹(shù)木以及師生情誼都是有些放不下的'，因?yàn)樵谶@個(gè)倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來(lái)到自己曾經(jīng)就讀的班級(jí)之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無(wú)一人的教室訴說(shuō)著以前的種種經(jīng)歷，似乎在熟悉的講臺(tái)之上還有著老師為我們講解知識(shí)所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對(duì)于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財(cái)富，或許曾經(jīng)的自己也會(huì)有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷，無(wú)論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場(chǎng)景正式消失在眼前。
其實(shí)我真的有些放不下那個(gè)曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實(shí)現(xiàn)了這么多年奮斗的目標(biāo)以后竟然還會(huì)在內(nèi)心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫，將來(lái)的道路除了讓我有種對(duì)未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是因?yàn)樽约涸谀感Ｖ形×俗銐虻酿B(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個(gè)更遠(yuǎn)的地方，只不過(guò)路途中的自己在回頭之時(shí)也會(huì)難免感到有些失落與傷感。
可能將來(lái)隨著時(shí)間的流逝將會(huì)改變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對(duì)過(guò)去美好生活的種種緬懷以及追憶，實(shí)際上越是臨近動(dòng)身之時(shí)便越是對(duì)原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個(gè)教導(dǎo)自己成長(zhǎng)并學(xué)會(huì)為人處世道理的母校永遠(yuǎn)都是我心目中最美麗的地方。
畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)2
她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤(rùn)了我干渴的心田；她似一縷溫柔的陽(yáng)光，暖和了我寒冷的心靈；她似一位和善的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。
感謝您，母校。過(guò)去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您如同驅(qū)逐寒冷的`陽(yáng)光，如同帶來(lái)朝氣的春風(fēng)，如同滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們歡樂(lè)與盼望。稱(chēng)您作“媽媽”，確實(shí)不過(guò)分。美妙的童年時(shí)間，是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我共享成就感或分擔(dān)苦惱。
夜晚，我們教師的屋里仍舊燈火通明，每位教師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不愿停下一刻，即使再累，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡樂(lè)，逢春之際，布谷鳥(niǎo)放聲歌頌，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的教師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熛翊盒Q那樣靜默地將學(xué)問(wèn)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐性教育一位又一位學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹�。在二千多個(gè)日日夜夜里，班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文教師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)教師總是毫不耐煩地漸漸教育我做出一道道的難題；英語(yǔ)教師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)教師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感；音樂(lè)教師教我用最好聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……
忘不了敬愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深厚的友情。六年來(lái)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里奮力拼搏，六年來(lái)我們一起度過(guò)美妙的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬間，我們就要分開(kāi)，這時(shí)我們的心情能安靜嗎？
忘不了，漂亮的校內(nèi)！您像一位和善的母親，用甜蜜的乳汁教誨我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)，您像一本才智的書(shū)，讓我們懂得很多學(xué)問(wèn)。在這里您嚴(yán)格教育我們，尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)習(xí)。在您的懷抱中，我們得到暖和，得到才智，更得到教育。
有一種牢記在心的記憶，是思念！有一種心靈深處的祝愿，是感恩！
畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)3
親愛(ài)的母校：
您好！
走到校門(mén)口向您望去，您的宏偉還是那么的讓人震撼。回想一下，已近很久沒(méi)有站在校門(mén)口這么仔細(xì)的看著您了，現(xiàn)在這么偶然一看，就總覺(jué)得好像自己又再次回到了四年前的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我手提著重重的行李箱，站在這人山人海的校門(mén)口，向您望去，也是如今天一般感動(dòng)！
走進(jìn)校門(mén)，現(xiàn)在已經(jīng)不同當(dāng)時(shí)一樣的擁擠，那些曾經(jīng)陌生的場(chǎng)景也變已經(jīng)變成我們常常逗留的地方。兩側(cè)的路上，行走的都已經(jīng)是少有熟悉的同學(xué)，那些曾經(jīng)在學(xué)校中幫助過(guò)我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，也早已經(jīng)啟程高飛。雖然路上的行人已經(jīng)不再是故人，但是我們的母卻依然如同在時(shí)間中定格的個(gè)片段，校園中依舊充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，聳立的教學(xué)樓也是日同四年前一樣的壯觀，林蔭路上的老樹(shù)又再次吐出了新芽……看著這樣的景象，我知道，四年的輪轉(zhuǎn)又要結(jié)束了，學(xué)校正在褪去過(guò)去的舊裳，換上嶄新的面貌來(lái)迎接這些新到來(lái)的學(xué)子們。
啊，母校，回想在這四年間旅程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們已經(jīng)不知不覺(jué)將您的每一條道路盡數(shù)走過(guò)，無(wú)意間，您已經(jīng)是我們最為熟悉的“巢穴”！可是，您始終不會(huì)是我們最終的歸宿，我們知道，您會(huì)將我們送出去，就像是為了讓雛鷹學(xué)會(huì)飛翔的母親，我們?cè)谀挠鹈聦W(xué)到的一切，都會(huì)在我們躍下懸崖的時(shí)候成為我們乘風(fēng)的翅膀，讓我們能在這片天空中獨(dú)自翱翔。
但是，您卻不能我們一起翱翔，您有教會(huì)我們飛翔的本領(lǐng)，卻沒(méi)有辦法親自來(lái)到天空中翱翔，我們知道，您還有無(wú)法停下的任務(wù)，那些剛剛進(jìn)入學(xué)校的雛鳥(niǎo)依舊是您永遠(yuǎn)都不能停下的任務(wù)。您雖然有著溫暖而寬厚的翅膀，但是，這里卻不是你的天空。您其實(shí)早就已經(jīng)起飛，翱翔在那片教育屆的高空之上，您帶來(lái)的光輝，一直都在我們的頭頂為我們照耀著回“家”的道路。
現(xiàn)在，我們這群伙伴，在您的面前留下與您的`合影，說(shuō)下最后的告別，大家都心照不宣的默默走向了自己選擇的道路，用這從您哪里學(xué)來(lái)的稚嫩的飛行，在我們的天空中畫(huà)下自己的軌跡。
我們相信，雖然時(shí)間會(huì)流逝，但您卻不會(huì)變老，源源不斷的學(xué)子們，正是您永遠(yuǎn)年輕的象征！那么，再見(jiàn)了，母校，祝您能在您的天空中，飛出更精彩的明天！
畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)4
時(shí)間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過(guò)了，轉(zhuǎn)眼間便要分別了，心中的苦澀無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
還記得三年前的那個(gè)夏天，年少的我剛剛步入校園，院內(nèi)的兩棵法桐樹(shù)邊深深的吸引了我，我即將要面對(duì)一群陌生的人，我的新生活便從這一步開(kāi)始。
從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)歷了太多太多，也讓我懂得了許多。這一切的一切都是它帶來(lái)的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡笑和淚水，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè)，要離開(kāi)我的母校，心中有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍，可我確無(wú)能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)許多年以后，我還能記得這所學(xué)校，謝謝你!母校!
時(shí)間慢慢流逝，就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)我們學(xué)校生活了將近三年的地方，一想到馬上就要離開(kāi)，心里不由產(chǎn)生了一種留念，不舍……
我站在教室的窗前向外望去，校園口那兩棵高大的法桐樹(shù)依然立在那里，翠綠的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，在那一片綠色中我仿佛看到我們每個(gè)同學(xué)從校園中來(lái)來(lái)往往，一起嘻嘻哈哈。向教室里望去，看到那一張張桌椅和講臺(tái)，我仿佛看到每一位老師都在努力地講課，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。再向籃球場(chǎng)上望去，我仿佛看到同學(xué)們?cè)诨馃岬卮蚯�，在操�?chǎng)上，我仿佛看到每位同學(xué)都在拼命地跑步，汗水揮灑在了整個(gè)跑道上。每一位老師，每一位同學(xué)，母校里的一切一切都讓我覺(jué)得那么親切，那么令人難以忘記�？粗跻坏男⊥瑢W(xué)在校園里打鬧，我突然好羨慕他們，因?yàn)樗麄冞�可以繼續(xù)在十三中學(xué)習(xí)生活，而我們中考過(guò)后就要離開(kāi)這里。我開(kāi)始抱怨時(shí)間過(guò)得太快,我還沒(méi)來(lái)得及做些什么……
是母校給我們提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的勇氣，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見(jiàn)證了我們成功的那一刻，我們應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給她。
看到學(xué)校里雄偉的教學(xué)樓時(shí)，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆充滿(mǎn)童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時(shí)的情景。相比起來(lái)，好像比以前要矮小了許多，這是才會(huì)猛然的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)在這片土地上度過(guò)了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長(zhǎng)高長(zhǎng)大了許多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)充滿(mǎn)童真的小孩子了，度過(guò)了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這我們生活了三年的學(xué)校。
“母校”對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離開(kāi)小學(xué)母校的經(jīng)歷，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個(gè)還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的情景，由于年紀(jì)比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)淡忘了，但是即將面對(duì)的是離開(kāi)我們生活了三年的，這端莊的母校。
初中三年，讓我們從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有理想有抱負(fù)的青少年，讓我們領(lǐng)略這神奇的大千世界，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了做人。這一切都來(lái)源于我們的母校，是她如母親般呵護(hù)，哺育了我們?nèi)�，給予我們溫暖與關(guān)愛(ài)。
門(mén)前的兩棵法桐，雖經(jīng)歷了滄桑的變幻，但依舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采依舊。跑道上，有我們?cè)鴵]灑過(guò)的汗水。忘不了那場(chǎng)足球賽，忘不了運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都銘記于心。籃球場(chǎng)上，我們也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)。當(dāng)再次站在那個(gè)臺(tái)子上，總會(huì)想起當(dāng)年的`我們，往事歷歷在目，如同電影般在放映。在那個(gè)臺(tái)子上，我們?cè)吒�，用歌聲�?shū)寫(xiě)我們的青春。
這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機(jī)會(huì)，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激昂，自油奔揚(yáng)，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木�(xiàn)條和色彩，勾勒了人生最美麗的畫(huà)面。
思緒回到了三年前的那個(gè)暑假，我清楚的記得那是一個(gè)雨天，我獨(dú)自一人撐著傘，來(lái)到這所學(xué)校的對(duì)面，隔著一條馬路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神秘色彩的教學(xué)樓，心中充滿(mǎn)了好奇與期待。開(kāi)學(xué)后，我應(yīng)該會(huì)有一位極其負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯?ài)的同學(xué)吧!然后，我開(kāi)始接觸它，體驗(yàn)它，也曾經(jīng)埋怨過(guò)它，但最后還是喜歡上了它。
每當(dāng)有人問(wèn)起我對(duì)十三中的感覺(jué)，我都會(huì)用一個(gè)字概括：嚴(yán)!每天要穿校服，戴�；�，要隨時(shí)檢查自己的頭發(fā)長(zhǎng)度是否在安全長(zhǎng)度以?xún)?nèi)，一不小心，就有可能會(huì)被老師查住，量化分是扣定了，也許還會(huì)拖累班級(jí)。因?yàn)閲?yán)，這里的風(fēng)氣肯定沒(méi)得說(shuō)，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，同學(xué)們之間相互幫助，既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會(huì)我必要的知識(shí)外，還教會(huì)了我應(yīng)該遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)該做什么事，為人處事的基本原則和積極向上的求學(xué)精神。
恩師的教誨和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘?cái)富，鐫刻成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)珍藏在我們記憶里。
畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)5
感謝母校，讓我相識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的教師們教給我這么多學(xué)問(wèn)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)懷的照看。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，此時(shí)此刻感覺(jué)
六年的時(shí)間過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛，眼前就呈現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬敞了，學(xué)校又增加了很多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加美麗了。
每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的安康活動(dòng)也全在那里，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼喊聲，能望見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我和善的教師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么漂亮，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感＝o我供應(yīng)了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的`學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克制困難，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)的人。讓我們的母校驕傲一下，讓全部的人知道，我們個(gè)小學(xué)時(shí)間是在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。
我們的成果都出自于關(guān)懷我們的教師，愿你們身體安康，工作順當(dāng)！
畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)6
書(shū)上說(shuō)“剛好遇見(jiàn)你”，此時(shí)用此詞再好不過(guò)了吧。三年前，輕輕地我來(lái)了，不帶來(lái)一片云彩；而今三年過(guò)，靜靜地我走了，拾走萬(wàn)千感慨。
說(shuō)沒(méi)感情是假的，三年吶！悲觀過(guò)，無(wú)奈過(guò)，惜別過(guò)。初來(lái)時(shí)的不愿，離別時(shí)的不舍，都化作眷戀。
好與不好，都是經(jīng)驗(yàn)。嗯，“二中”其實(shí)也是個(gè)很美的名詞嘛！縱使嫌棄過(guò)，白眼過(guò)，擁抱過(guò)，仍待追憶。一個(gè)能讓人驀然回首、初心照舊的地方，縱不比他鄉(xiāng)錦繡，亦有別樣青釉。
網(wǎng)上有句話(huà)：你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。暖心而不失真摯。殊不知三年悄然而過(guò)。僅三年，就三年，才三年。也曾風(fēng)雨交加，也曾虹落天涯，也曾滿(mǎn)目蕭然，也曾感念萬(wàn)分，也曾也曾……
時(shí)間一樣，都是365×3天，都是365×24×3時(shí)，都是365×24×60×3分，但總有人執(zhí)著往事，總有人期望將來(lái)：總有人堅(jiān)持究竟，總有人中途放棄。想當(dāng)年，金戈鐵馬，懷揣盼望，眾志成城，實(shí)乃大觀。
徐悲鴻說(shuō)：別人看我是荒唐，我看自己是絕倫。很適合每一個(gè)人，更適合每一個(gè)努力的人。有幻想就值得被敬重。
或許你會(huì)忍著不甘的心情異樣的眼光來(lái)此，又或許你會(huì)懷著欣悅的心情傲慢的眼神來(lái)此。請(qǐng)記住，前者勿棄后者勿躁。不要讓一
時(shí)的失敗阻擋你成為英雄的可能！三年！這里！一切皆有可能。收獲師友，收獲學(xué)問(wèn)，收獲體驗(yàn)，成敗，感動(dòng)，一切盡在不言中。
中學(xué)三年，很快，快到不知畢業(yè)，不忍離別。、
別了，得意的狀元石；別了，不盡的院士道；別了，新漆的.籃球場(chǎng)；二中不大，寬窄為家。家雖不大，溫馨不少。能有滿(mǎn)腦子書(shū)籍定理的時(shí)候，能有滿(mǎn)屋子喜悅?cè)杠S的時(shí)候，能有許多許多……
“紙短情長(zhǎng)，訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事都是關(guān)于你呀！”這，或許，可能就是對(duì)這三年的完備寫(xiě)照吧。
春風(fēng)化雨，化作情詩(shī)，留下印記，刻在心底。
感恩有你，感謝相遇。
畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)7
轉(zhuǎn)瞬間，六年就快要完畢了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清晰的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)�，那些時(shí)間實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停留下來(lái)，細(xì)致地將那些點(diǎn)滴銘刻在
心中，因此，我不禁覺(jué)得有些感傷和缺憾。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充溢了留念之情。是啊！六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠遺忘呢？也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢(qián)來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)的生疏，到如今那分不開(kāi)的真摯友情，都是母校賜予我們的禮物。
回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校內(nèi)里的一草一木；忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗；忘不了教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育；更忘不了敬愛(ài)的同學(xué)們那一張張掛著笑容的'臉龐�？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪�，或者，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情意，滲透了我們熱誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且始終放在心靈的最深處，當(dāng)心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)�，那載滿(mǎn)了我們六年的快樂(lè)時(shí)間和對(duì)教師同學(xué)的思念以及祝愿。
但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋?xiě)岩恍�，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去遺忘，而是不要再思念過(guò)去，再怎么歡樂(lè)，終究是過(guò)去式，所以，此時(shí)此刻的我們應(yīng)當(dāng)朝著將來(lái)看。
想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像此時(shí)此刻一樣坐在光明的教室中，再一次聽(tīng)我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開(kāi)，因?yàn)�，舍不得，好舍不得。但是我必�?/p>
會(huì)考上好的中學(xué)，等到我和教師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們勝利了！！……”
畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)8
漫長(zhǎng)而又歡樂(lè)的小學(xué)生涯即將完畢，戀戀不舍的我有許多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是：“感謝！”
感謝你可敬的教師，是你們的教誨，才有了今日的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那費(fèi)盡心機(jī)的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您照舊堅(jiān)信著我也是漂亮的。感謝你母校，有著那樣的好了教師教育我，感謝……
教師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
感謝你們——同學(xué)，是你們給了我歡樂(lè)，給了我美妙的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我難過(guò)。是你們給了我歡樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段奇妙的`交響曲。感謝你母校，有著這樣一群歡
樂(lè)的“小花”，伴著我。感謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、教師都使我難忘。六年了，我始終沒(méi)有時(shí)機(jī)向您傾吐感謝，您教給了我們?cè)S多，告知了我們?cè)S多，讓我們一每天成長(zhǎng)著，直到有了今日。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣宏大，那樣的崇高，母校，感謝……
愜意的空氣正如母校的氣味，漂亮的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“感謝！”
感謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比歡樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，感謝了！”
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