教師對標先進找差距心得體會（精選5篇）
當我們有一些感想時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教師對標先進找差距心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師對標先進找差距心得體會 1
通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高�！八街⒖梢怨ビ瘛�。通過學習先進，查找差距，愈發(fā)加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統(tǒng)一思想，在破解難題中統(tǒng)一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：
一、學習上還存在差距，需要進一步加強。
工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此必須端正學習態(tài)度，努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。
二、作風上還存在差距，需要進一步加強。
做好本職工作，開拓工作新局面，必須發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現(xiàn)在崗位上，嚴格按照時間節(jié)點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。
三、思想上還存在差距，需要進一步加強。
優(yōu)化的思想觀念，發(fā)揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創(chuàng)新理念，發(fā)散思維，學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現(xiàn)趕超。
總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現(xiàn)趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關心愛護學生，樹立科學的態(tài)度，提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻，為開創(chuàng)科學發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
我校一行40余人在丁校長和賈主任的帶領下到省聊城市茌平縣杜郎口中學實地考察，觀摩學習。通過參觀校園、觀摩晚自習，升旗儀式，課間操，聆聽報告、與杜郎口師生交流，以及深入課堂聽課等方式，我對杜郎口中學有了整體的認識，我了解了杜郎口中學的校園文化建設，班級文化建設，課堂教學構建。心中對該校領導和老師們辛勤的付出和學生們精彩的展示產生了許多的感悟。要發(fā)展就要有特色，要發(fā)展就要有創(chuàng)新，要發(fā)展就要有改革，要發(fā)展就要不怕吃苦。我們要學先進，找差距，抓落實，促發(fā)展。
首先學習一種信念：千方百計地把教學質量搞上去。杜郎口中學的師生不爭論什么素質教育、應試教育，但他們堅信：教育質量是學校的生命線，辦學特色是學校的風景線。一切以教學質量為中心，一切為教學質量服務。正是這種信念促使他們狠抓教學質量，才有了今天的成功。我們學校有和杜郎口中學相似的局勢，那就是只有通過教學改革提高教學質量才有出路，才能生存，否則只有死路一條。因此當務之急就是在我校師生中形成這樣的生存意識—一切為教學質量而奮斗。
其次學習杜郎口中學的'小組合作學習和民主開放的課堂。給學生創(chuàng)設一個展示自我的舞臺，讓學生真正成為自立，自主學習，自主管理的人。特點：一是自主合作學習，給學生極強的成功欲。二是學生管理中的"嚴、細、實、恒"落實的很到位，整齊劃一的課間操隊形，響亮的口號，給我們留下了深刻的印象，尤其是課間操班會，充分展現(xiàn)了德育的"小、快、靈"的特色。三是注重培養(yǎng)學生的責任意識。四是注重對學生展示能力的培養(yǎng)。
學生真正動起來，真正參加到教師的課堂教學中去。我認為，做到這一點很不容易。
第一、教師必須要分工明確，目標明確，指導到位。
第二、學生要有深厚扎實地基礎知識。因為學生要進行充分合作交流，需要充實的內容，扎實的知識，沒有這一點是做不到的。
第三、良好的合作交流習慣的養(yǎng)成。
他們兵教兵；兵練兵；兵強兵。正是說明這一點�？梢姡蠋熒钛薪虒W相關資料的重要性；預習的重要性；習慣養(yǎng)成的重要性。杜朗口中學的教師和學生實際上都做到這一點。而我們課堂呢？有時正是缺少以上這些問題，所以，課堂活不起來，效率低下。
教師對標先進找差距心得體會 2
按照機關安排，去年我在市委辦跟班學習九個多月的時間。我把這次跟班學習作為研習業(yè)務、增長才干的機遇，始終抱著在干中學、在學中干的心態(tài)，及時轉換工作角色，積極融入新環(huán)境，認真學習新知識，努力掌握新本領。雖然時間不長，但對我在工作作風、工作方法上都帶來了很深的觸動。
一、工作要求高。
市委辦擔負著上傳下達、聯(lián)系左右、協(xié)調各方的重任，辦文作為其中的核心環(huán)節(jié)有著舉足輕重的地位。以市委名義制發(fā)的各式文件，政策性強、傳播范圍廣，因此在內容上需要在吃透上情、把握下情的基礎上嚴格把關。在我參與的幾次文稿寫作中，每次起草牽頭秘書長首先會把參與人員集中起來進行討論，對文稿的結構、每部分涉及的要點、各部分的長度進行規(guī)劃，聽取大家的意見，明確各自的任務。在任務確定后，又對每個人任務內需要體現(xiàn)的內容進一步明晰，并提供相應的學習資料，讓大家充分了解中央、省委和市委的相關要求，在此基礎上進行集中攻關。通過實踐，我覺得這樣做對工作很有幫助，一方面有助于提高政治站位，通過對資料的學習思考，使文稿既符合中央和省上的相關精神，又切合隴南的實際；另一方面有助于提高文稿質量，由于把精力集中于一個方面的工作，這樣在完成文稿時能做到思路更加清晰，指向更加明確，提出的舉措更能有的放矢。
“好記性不如爛筆頭”，文字修養(yǎng)是機關工作同志的立身之本。在與市委辦同志的工作接觸中，給我印象很深的是他們日常很注重文字材料的積累，我經�？吹剿麄冊谖募�、網絡或雜志上摘抄資料，以便于在文稿寫作中利用。我覺得像這樣隨看隨記的學習方式已經成為了他們的一種習慣，當我一邊在羨慕他門完成文件速度快、質量高的時候，我更應該學習他們這種一刻都不放松的學習精神。
二、工作標準嚴。
市委辦的工作環(huán)節(jié)多、程序嚴、要求高，必須一絲不茍、認真細致地完成，稍有不慎，就有可能造成失誤。在市委辦學習期間，我覺得從細節(jié)入手，從小處抓起，把細節(jié)作為一種素質、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度，真正把工作做細、做深、做透已成為每位同志的行事準則和工作規(guī)范。每份文件印發(fā)前，除了必要的領導核發(fā)外，工作人員都會進行認真的核稿，篇幅短的兩個人核稿，篇幅長的常常分組分段核稿，每組兩人一位同志邊讀邊核，另一位同志邊聽邊核，從文稿的格式是否合理、標點是否準確、文字上是否通順、有沒有錯別字等等，絲毫不敢馬虎，以求準確無誤的最佳效果。在文檔科學習期間，我對嚴標準有了更深的體會，對有些重要的文件在開辦之前先要仔細的過一遍，發(fā)現(xiàn)有問題的及時退回送文單位要求重新上報，力求在文件辦理過程中不出差漏。特別是對領導批示的辦理，基本上是當天批示當天辦，事不過夜，批示發(fā)給相關單位和縣區(qū)后，還要打電話進行核對，確保領導批示能及時準確反饋。
三、工作作風實。
在市委辦學習期間，感受到的是和諧之風，大家在一起同頻共振、步調一致、互相幫助、其樂融融；感受到的是務實之風，沒有不實之詞、漂浮之語，人人腳踏實地、勤勤懇懇；感受到的是進取之風，每一個同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，齊心協(xié)力做好本職工作。每天上下班，大家都是提前到崗、延遲下班，確保每項工作都能及時得到處理，遇到緊急任務，不論白天還是晚上，都要及時趕到單位辦理。接到工作任務都是認真負責處理，及時查閱文件資料，埋頭崗位加班加點完成。
可以說，在學習期間市委辦的每位同志都是我的良師益友，在工作上對我用心指導，在生活上對我關懷備至，真正使我獲益良多，為我明確了努力的方向。
一是學習沒有止境。學習的重要性，以前也經常掛在嘴邊，但在市委辦學習期間，我深切的體會到巨大的差距背后是學習的差距。“學如逆水行舟，不進則退”，面對不斷發(fā)展變化的工作需要，需要有不斷更新的知識庫，而這并不是一日之功，需要日積月累的積累。今后我要進一步提升學習的緊迫感，不但要有勤于學習的態(tài)度，還要有樂于學習的熱情，更要有善于學習的方法，完成從學習的自覺，到學習的習慣，最后到學習的熱愛的進化，通過學習效率的提高，帶動工作水平的提升。
二是態(tài)度決定一切。跟班學習中，市委辦同志嚴謹細致的'工作作風給我留下了深刻的印象，個人的一時大意造成的錯誤，既影響工作效率，也會給單位造成不良影響。其實仔細想想，沒有什么事情是做不到、做不好的，關鍵是有沒有認真去做，有沒有用心去做，對事情有什么樣的態(tài)度，付出了多少就有什么樣的結果。通過學習我認識到，對待工作要勤思考、有計劃、定目標，從一點一滴、每一個細節(jié)做起，以更強的責任意識，從嚴從細做好每一項工作。
三是腳踏實地為根。“不積跬步無以至千里”，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，個人的才干都是一步一步奮斗來的。市委辦同志工作量很大，他們大多時間都在辦公室度過，加班加點更是家常便飯，我自己也有著深刻的體會，常常是馬不停蹄的把手里的工作處理完，一看已經是到了下班時間或者過了下班時間。但面對大量細致的工作，他們不比待遇、不計得失，把心思放在工作上，把精力用在干事上，在今后的工作中我要學習他們的吃苦意識和奉獻精神，把每一項工作都當成鍛煉自己的機會，一步一個腳印，扎扎實實做好本職工作。
總之，這次跟班學習讓我獲益匪淺，在這里我要再次感謝領導創(chuàng)造機會，給了我一次學習鍛煉、提升能力的平臺，讓我有機會取長補短，更好地做好本職工作。我也要把學到的踏實的工作作風、積極的工作態(tài)度、實用的工作方法帶到今后的工作中，更好的完成各項工作任務，讓自己的工作能力有新的提升。
作為我們這一代人，自從當了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業(yè)，不管當初是怎樣走上這個崗位的，可以說大多數(shù)人都是對得起老師這位稱號的。
教師對標先進找差距心得體會 3
通過學先進找差距及相關的討論，我既被先進地區(qū)干實事、求實效的務實作風所感染，又深切地感受到我們在思想觀念、體制機制、工作力度上的差距，但更多的是自省和反思。不禁聯(lián)想自己的過往，不斷尋找與同事們之間的差距，明確學習奮斗成長的目標，堅定解放思想、開拓思路的理念，一切從我做起，以高標準提高推動工作。
學先進、找差距，思想重視在先；湊合是工作標準低的'典型表現(xiàn)，我們應該為生活和工作都制定一個目標，并且有為之努力奮斗不懈的恒心和決心。高標準衡量自己的工作實績，改進工作方法，提高工作效率，要堅持做到二個必須：
一是必須樹立強烈的責任感，在主動加壓上下功夫。干到不僅是工作標準、態(tài)度問題，更是一種責任、一種品質、一種追求；
二是必須強化履職能力，在攻堅克難上下功夫，凡事要高處看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避難、積極主動、敢于擔當。
找差距、趕先進、時刻對比在先；要有永不自滿的意識。不要在工作中有自滿的心態(tài)，只有謙遜的心理才能激勵你不斷向前。要堅持做到：
一要更新發(fā)展理念。樹立前有標兵，后有追兵的憂患意識，強化不進是退，慢進也是退的趕超意識。
二要加快發(fā)展速度，要雷厲風行，真抓實干。
三要提高發(fā)展質量。強化胸懷全局、思考全局、服務全局的戰(zhàn)略思維，真正實現(xiàn)發(fā)展上的更好更快。
學先進、樹標桿、真抓實干在先；奮力趕超，趕超自我，一是發(fā)揚創(chuàng)一流，爭先進的精神，二是養(yǎng)成一種能吃苦、耐磨煉的作風。勇于吃苦，不計辛苦，不講清苦、不怕艱苦。三是叫響一個高標準、嚴要求的口號，要想干一流的工作，必須人人爭一流、事事爭一流，時時爭一流、永遠爭一流。
學習先進是途徑，創(chuàng)新思想是基礎，改變作風是手段，提升趕超是核心。只要我們堅定信心，頑強拼搏，真抓實干，有不達目的不罷休的干勁和韌勁，就一定能夠圓滿完成預定的各項工作目標！
教師對標先進找差距心得體會 4
隨著全面脫貧腳步越來越近，一種緊張濃烈的氣氛彌漫在各個單位之間，似乎有如大山壓境，讓人感覺沉重無匹。但是，換一種角度來看，這何嘗不是一次自我突破的機會，毛蟲有繭才能化蝶，青草石隙之中亦能叢生。
“差距意識”是一種態(tài)度，也是一種刀刃向內的勇氣。廣大黨員干部要對標黨員標準找差距，對照黨章黨規(guī)、對照先進典型和身邊榜樣審視自我，問一問自己黨性修養(yǎng)夠不夠、黨的知識掌握的多不多、黨員義務履行到不到位，比一比自己與先進典型、身邊榜樣的差距有多少。要對標群眾期待找差距，比一比自己想的與群眾想的有怎樣的差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距。要對標時代要求找差距，看一看自己從信仰上、信念上、能力上、行動上與時代要求有多大差距。廣大黨員干部要在對比中找準思想境界、眼界格局、思路本領等方面的差距短板，明確努力方向，細化實化學習趕超的措施，提升自我，推動工作開展。
知道了差距，就要加強學習，迎頭趕上。學先進做法、學先進經驗，“他山之石，可以攻玉”取長補短。學習更是要講究方法與功效，要長期學習，讓學習內容深入人心，不能三天打魚兩天曬網，這樣消極懈怠不足以學習。要主動學習，讓學習質量不折不扣，提高學習主動性。被逼的學永遠是事倍功半，只有愿意學、主動學，才能學得好，學得精。更要學以致用，讓學習成果變?yōu)樾袆映尚�。古人說“學而不用則廢，用而不學則滯”。學習的學習成果，都體現(xiàn)在具體的實踐之中，好學以善用，善用則好學，為自己加滿油，充滿電，以更快的速度迎頭趕上。
干工作創(chuàng)事業(yè)理應有“攀比心”“好勝心”。平淡的工作容易使人意志消磨，不如給日常的工作里注入一點“激情”和“活力”，就像在白紙上添加一點別樣的`色彩，激發(fā)工作的主動性，增加工作的“好勝心”，形成“你追我趕，永不服輸”的風氣，要有《沁園春·長沙》里“百舸爭流”的意識與精神，形成一種良性競爭。趕超要敢于實踐，以實踐出真知。趕超要堅持不懈，以堅持出成績。趕超要挑戰(zhàn)創(chuàng)新，以創(chuàng)新做出改變，獲得更強大的力量，實現(xiàn)最后的反超與矚目的突破。
教師對標先進找差距心得體會 5
縣委在各級黨組織和廣大黨員中集中開展“對照先進找差距，對標趕超促發(fā)展”活動以來，水產局黨支高度重視，多次組織學習及召開黨員座談會，廣泛征求黨員意見，開展批評與自我批評，認真剖析自身存在問題。以解放思想，端正工作作風為關鍵，堅持把作風建設與本職工作緊密地結合在一起，特別是在禁漁期間任務重、壓力大的情況下，繼承和發(fā)揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別有作為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大黨員始終保持了昂揚的士氣和良好的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新服務理念、規(guī)范服務程序、提升服務標準、強化服務管理。
�。ㄒ唬┯玫湫途駟⒌宵h員。
一是支部認真組織全體黨員學習王雪峰同志在灤南考察調研時的`講話等文件精神、學習先進典型事跡，進一步樹立廣大黨員的政治信念、崇高理想和強烈的責任意識。
二是在機關黨委的大力支持下，開展黨日教育活動，組織黨員到革命圣地參觀、學習，重溫入黨誓詞，緬懷先烈事跡，激發(fā)廣大黨員樹立社會主義核心價值觀。
三是組織黨員參觀警示教育展覽，用黨員領導干部腐化墮落、走向犯罪的反面典型教材，教育廣大黨員牢記宗旨，增強黨性，遵守紀律，勤奮敬業(yè)。
�。ǘ┯弥黝}活動引領作風。
一是按照縣委的統(tǒng)一部署，認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在活動中我們提出了建設一流支部、帶出一流隊伍、培育一流作風、創(chuàng)造一流業(yè)績的“四個一”目標要求，建立健全了支部自身建設的長效機制，提升了服務工作整體水平。
二是積極開展“支部帶動服務村”活動。與南堡一村結成共建對子，針對該村建設發(fā)展的實際，出錢出物，出謀劃策，并多次帶領支部黨員同志到該村探望困難黨員家庭，為大家真實了解社情民意搭建平臺，受到了農民群眾和廣大黨員們的歡迎。
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活動中支部堅持以服務工作的發(fā)展、工作效率的提高、服務對象是否滿意為目標，變被動保障為主動服務，不斷提升服務保障能力。
（四）用長效機制踐行公開承諾
5月初，我單位領導班子在全縣范圍內公開服務承諾，為搞好公開承諾內容，推行了六步工作法，即黨員“提”諾、支部“審”諾、公布“示”諾、認真“踐”諾、扎實“督”諾、民主“評”諾。支部定期召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推行承諾制工作會議，按照規(guī)定承諾實施程序組織實施。以科學承諾、組織審核、全面公開、民主評議步驟落實。制作公開承諾專欄，將黨員的基本情況、承諾事項、落實時限、聯(lián)系電話及監(jiān)督方式等向群眾公開，接受監(jiān)督和質詢，時刻警醒支部、黨員兌現(xiàn)諾言。每月召開承諾評議大會，栓查支部承諾的落實情況，接受質詢，對黨員執(zhí)行承諾情況進行通報和評議。評議時間定為半年初評、年終總評。并對評議結果進行公布。對承諾制工作建立激勵機制，對履行承諾積極，兌現(xiàn)到位，群眾滿意的黨員作為評選先進重要依據，對承諾落實不好的要進行批評教育，限期改正，并視具體情況誡勉談話等組織處理。
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動后，廣大黨員干部的精神風貌、工作作風都有了進一步轉變，各項工作取得了新成效。但是離要求還有一定差距。我們將繼續(xù)采取措施，推動創(chuàng)先爭優(yōu)秀活動的順利開展。
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