頒獎(jiǎng)典禮的觀后感
看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的頒獎(jiǎng)典禮的觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇1
今天晚上，我從電腦上觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。
典禮一開(kāi)始，是一群穿著統(tǒng)一服裝的小學(xué)生拿著一顆心，舉上去，放下來(lái)。還有一個(gè)穿著很漂亮的裙子的小姑娘，在唱著一首非常好聽(tīng)的歌，出現(xiàn)最多的歌詞是“眾里尋你”，也許，這首歌的名字就叫眾里尋你吧!那些小學(xué)生站在一起，擺成一顆心。典禮的細(xì)節(jié)處處都離不開(kāi)孝心，離不開(kāi)心這個(gè)形狀。
到了歌曲間奏的時(shí)候，大屏幕上又播放出一些少年幫助家人干活的照片。接著，歌曲有開(kāi)始繼續(xù)，那個(gè)小姑娘甜美的聲音又響起來(lái)了。就在她唱著的時(shí)候，攝像機(jī)只想大屏幕，在歌曲的伴隨下，攝像機(jī)慢慢地移動(dòng)，我們看到的東西當(dāng)然也在移動(dòng)，大屏幕上是一些孝心少年和家人的合照。歌曲結(jié)束的.時(shí)候，學(xué)生們都把心舉起來(lái)，場(chǎng)上一片紅色。
主持人說(shuō)了一大段話，我聽(tīng)得最認(rèn)真的是他解釋“孝”這個(gè)字，他說(shuō)，孝字上有老，下有小。其實(shí)，古人在創(chuàng)造漢字的時(shí)候，已經(jīng)定好了規(guī)矩。另一個(gè)主持人又說(shuō)，有十位最美孝心少年參加典禮，又介紹了關(guān)于典禮的一些事情。這個(gè)主持人說(shuō)完，剛才那個(gè)主持人又說(shuō)了句我非常贊同的話：“如果論年齡的話，他們的確只是少年，但如果論行為，他們確實(shí)正在大寫(xiě)的人!”
主持人開(kāi)始介紹第一位孝心少年，還給我們看了視頻，剩下的那九位少年的作為也是通過(guò)視頻給我們一一介紹的。主持人還把每位孝心少年都請(qǐng)上了臺(tái)，都跟他們聊了天，還挨個(gè)給他們頒了獎(jiǎng)。第一個(gè)少年是女生，叫做黃風(fēng);第二個(gè)少年是一個(gè)男生，叫趙文龍，小名叫龍龍;第三個(gè)少年也是個(gè)女孩，叫做吳林香……
他們都很有孝心，而且家庭條件都很困難，而他們都很堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，都會(huì)以微笑面對(duì)世界。盡管他們都很困難，但從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我也要向他們一樣，做一個(gè)有孝心的孩子，好好孝敬父母，孝敬家人!
頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇2
教師節(jié)那天，我觀看了“河南最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮。得獎(jiǎng)的老師們都那么無(wú)私，為孩子們做了那么多卻從無(wú)怨言，我真的很慚愧。
看節(jié)目的時(shí)候，眼睛不自覺(jué)的濕潤(rùn)了好多次，幾乎是每看一位老師的故事都要被感動(dòng)的流淚吧！從他們的故事中，讓我體會(huì)到了他們那無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美是老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛０褝徫划?dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作。
第二是樂(lè)于助人、至善大愛(ài)的精神。最美是教師，美在大愛(ài)無(wú)私。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美是教師，美在團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫(xiě)了一曲曲感人的贊歌。向他們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為振興永康教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我們看到了我們河南教師最美的一面，他們用不知多少個(gè)春夏秋冬的'堅(jiān)守闡釋了什么是希望的守望者。正是有許許多多這些默默無(wú)聞耕耘在教育事業(yè)中的教師，那些渴望知識(shí)的孩子才有了飛向未來(lái)理想的翅膀。我也會(huì)在今后的工作中以他們?yōu)榘駱�，忠于職守、高度�?fù)責(zé)甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)孩子們喜歡的幸福老師。
頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇3
百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先。這句話是處事三大奇書(shū)之一《圍爐夜話》里所說(shuō)的，它的意思是任何的善意都是以孝順為第一，淫邪為惡毒的源頭。經(jīng)常懷有仁義孝順的心理，那么天下任何不正當(dāng)?shù)男袨椋疾蝗绦娜プ�，所以孝是一切行為中的首位�?/p>
今天我們觀看了最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，其中孝女黃鳳深深地打動(dòng)了我。一次意外的摔傷，爸爸高位截癱，媽媽離婚改嫁，當(dāng)時(shí)年僅六歲的她獨(dú)自撐起一個(gè)家，八年如一日照顧著癱瘓的`爸爸和年邁的奶奶，十二歲時(shí)她用板車載著爸爸，帶著奶奶去上海求醫(yī)。茫茫人海中，一位12歲的姑娘推著癱瘓的父親，帶著年邁的奶奶，看到這，我不禁感動(dòng)的已潸然淚下，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！在眾多好心人的幫助下，他們來(lái)到北京武警總醫(yī)院治療，病情得到明顯的改善。
當(dāng)然還有許多孝心少年的故事令我感動(dòng)和震撼，他們有的貧困沒(méi)有學(xué)上，但我相信政府和社會(huì)各界好心人士會(huì)幫助他們，也完成他們自己的夢(mèng)想。
‘不幸是一所最好的大學(xué)’————俄國(guó)哲學(xué)家別林斯基挫折對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉，對(duì)于懦弱的人來(lái)說(shuō)是無(wú)盡的深淵。吃得苦中苦，方為人上人。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。天災(zāi)人禍來(lái)了，是命運(yùn)的安排，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自強(qiáng)不息，勇敢努力的笑著活下去。我們以后也要關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，樂(lè)于助人，人有善愿，天必佑之。但行好事，莫問(wèn)前程。人生以德行天下。
頒獎(jiǎng)典禮的觀后感 篇4
有一種力量，不求驚天動(dòng)地，但足以震撼人心，它的名字是“感動(dòng)”；有這樣一群人，他們舍己為人，忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)，胸有豪氣，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著……他們有一個(gè)共同的名字叫“英雄”。
每年的這個(gè)時(shí)候，我的眼眶總是充盈著淚水，一次次的被他們震撼。二零一九年三月三十日下午，四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi)，四川森林消防總隊(duì)在原始森林展開(kāi)撲救，期間突發(fā)林火爆燃，造成三十名撲火隊(duì)員不幸殉職。其中二十七人是森林消防隊(duì)員，他們當(dāng)中還有零零后。這個(gè)重大、震驚、悲痛的消息一時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上傳播開(kāi)來(lái)，“向英雄致敬！”這句話烙印在了每個(gè)人的心底。那是整整30個(gè)崇高的生命，更有27名優(yōu)秀的消防英雄。他們當(dāng)中有的人孩子剛剛出生沒(méi)多久，卻永遠(yuǎn)地失去了自己偉大的父親，還有的是剛結(jié)完婚，而他們卻陪伴不了自己最深愛(ài)的妻子，照顧老人的重?fù)?dān)將落在妻子的身上，還有一位消防隊(duì)員是獨(dú)生子，這個(gè)家庭會(huì)因?yàn)樗?離去而變得支離破碎。他們的青春才剛剛登場(chǎng)，他們的話語(yǔ)猶在耳旁，孩子即將出生，父母淹沒(méi)于淚水。他們是青山忠誠(chéng)的衛(wèi)士，危難的永恒對(duì)手，投身在一場(chǎng)大火中，卻永久地長(zhǎng)眠在了木里河兩岸。
我們不應(yīng)該只記住悲痛，還要學(xué)會(huì)深刻思考。要思考如何避免火災(zāi)、如何減少突發(fā)事件、如何保護(hù)公共安全、如何優(yōu)化應(yīng)急處理……，人人有責(zé)，更是要求全面參與，只有我們攜起手來(lái)把這些工作做得更好，帶給我們的傷痛才會(huì)更少。我們還要思考消防英雄們?yōu)槭裁纯偸菓?zhàn)斗在第一線，為什么總是把國(guó)家財(cái)產(chǎn)、民族利益、人民安全放在首位而不怕?tīng)奚钦窍烙⑿塾脤?shí)際行動(dòng)履行職責(zé)、踐行承諾、堅(jiān)守信仰，是他們舍己為人的付出換來(lái)我們的幸福安康。
火災(zāi)突如其來(lái)，年輕的消防戰(zhàn)士們?yōu)榱思缟仙袷サ氖姑瑸榱巳嗣竦睦�，用青春兌現(xiàn)了消防戰(zhàn)士的誓言，為了忠誠(chéng)的信仰，用青春年華詮釋了生命的價(jià)值。他們用自己的生命彰顯了英雄的本色。
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