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暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2023-07-01 08:12:25 心得體會(huì) 我要投稿

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  進(jìn)入酒店參加實(shí)踐,讓我也是對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了更多的了解,此次的暑假我也是珍惜好了而來(lái)做實(shí)踐,讓自己真的去社會(huì)了解,雖然只是基礎(chǔ)的酒店服務(wù)工作,可是對(duì)于我了解酒店,了解以后我可以從事的工作都是有很大的幫助。

  暑假里,有同學(xué)去參加志愿者,有同學(xué)去學(xué)習(xí),有同學(xué)去玩了,而我確是想著自己雖然在學(xué)校學(xué)了很多,但是都沒(méi)有怎么實(shí)踐過(guò),也是對(duì)于我們酒店專業(yè)相關(guān)的崗位以及這個(gè)行業(yè)并不是那么的熟悉,還是要到社會(huì)來(lái)體驗(yàn)下,才能真的知道自己是否合適做這類的工作,同時(shí)也是為以后而做好準(zhǔn)備,此次的實(shí)踐里面,我也是積極的和同事去交流,去了解酒店的情況,從他們的工作經(jīng)驗(yàn)里面我也是收獲蠻多,同時(shí)看到自己要去學(xué)習(xí)的方面有哪些,又是自己有哪些優(yōu)勢(shì)是可以運(yùn)用到工作里頭的,時(shí)間雖然只有一個(gè)多月,但是我也是過(guò)得格外的充實(shí),而我積極的態(tài)度也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,給予我以后可以來(lái)實(shí)踐的機(jī)會(huì),我知道這得之不易,畢竟實(shí)踐不像真正的工作,自己也是學(xué)習(xí)為主的,可以說(shuō)能有這個(gè)肯定我也是知道自己的工作做得不錯(cuò)。

  由于自己做的是基層服務(wù)的工作,去了解客戶,去了解酒店的各方面,讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)也是有了更為清晰的了解,而不僅僅停留在理論上,而是在基層做過(guò),也是更加的意識(shí)到酒店是怎么樣來(lái)運(yùn)作的。這些基礎(chǔ)可以說(shuō)讓我對(duì)于酒店的認(rèn)識(shí)落到了實(shí)地,而不是像之前一樣只是知識(shí)而已,雖然畢業(yè)前也是有實(shí)習(xí),不過(guò)我覺(jué)得提前出來(lái),也是更好的能了解,也是把準(zhǔn)備做的更為充分的。當(dāng)自己能力得到更多的機(jī)會(huì)去展示,去進(jìn)步的時(shí)候,我想真的畢業(yè)之后也是會(huì)更有信心去到更理想的酒店來(lái)工作了,對(duì)于以后的路也是提前多規(guī)劃多準(zhǔn)備并沒(méi)有什么壞處,此次的.實(shí)踐也是讓自己更為了解自身了。

  感謝酒店給予的機(jī)會(huì),以及同事們對(duì)我工作上的幫助以及教了我很多,他們的經(jīng)驗(yàn)也是給予了我很多的指導(dǎo),讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)自己的發(fā)展都是有了新的想法和考慮。也是更加的讓我明白以后的學(xué)習(xí)更是有了目標(biāo),知道朝那些方面去努力,而自己的缺點(diǎn)也是會(huì)去改變做的更好才行,經(jīng)過(guò)實(shí)踐我也是更加的自信,會(huì)回到學(xué)校學(xué)好的。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  我的社會(huì)實(shí)踐工作內(nèi)容就是發(fā)報(bào)紙做宣傳,到書(shū)店與客戶交流做宣傳,打電話預(yù)約客戶,上門(mén)安裝課件,并在三天之內(nèi)打回訪電話。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事,就比如第一天發(fā)報(bào)紙?jiān)馐茯?qū)逐,遭受路人的冷眼以及拒絕,還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。中途還有想退出的念頭,不過(guò)最終還是堅(jiān)持學(xué)下習(xí)來(lái)網(wǎng)了。

  一個(gè)月的時(shí)間,雖然不長(zhǎng),但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問(wèn)題

  1、聽(tīng)從安排,安排的事情不要問(wèn)為什么。

  2、認(rèn)真做自己該做的事,不管什么時(shí)候,不要泄氣。

  3、不管自己的工作能力如何,一定要積極,向上,努力。做不了秀的員工,但必須做到是最努力的。

  4、人的可變性是很強(qiáng)的,改變一種說(shuō)話方式,客戶或許就會(huì)做出與原來(lái)相反的的決定,所以不要急于放棄客戶。

  5、客戶的培養(yǎng)是需要時(shí)間的,不要急于求成,可能會(huì)適得其反。

  6、了解客戶的需要是最重要的。

  7、保持微笑,準(zhǔn)備好問(wèn)題,認(rèn)真聆聽(tīng),然后分析問(wèn)題,引入產(chǎn)品,解決問(wèn)題。

  還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)于自己最重要的:熱情,熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。

  最后領(lǐng)的'工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián),但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢(qián)的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),就是這樣。

  以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  20xx的暑假充滿著激情,但是作為將要進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般。這是我進(jìn)入工作崗位的第一步,要走好以后的每一步,這一步顯得尤為重要。教師這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多。它是我自我的象征,在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往,也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí),面對(duì)將來(lái)的種種,內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了,面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜,因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。

  暑假的前幾天,我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定,我選擇了家教實(shí)踐,在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高。同時(shí)我深知不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)的道理,在進(jìn)行家教活動(dòng)之前,我就在網(wǎng)上了找了現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣,作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生,我也了解英語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn),在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥,我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度,在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果。

  首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到:學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度,而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情,基礎(chǔ)較差。了解到這樣的現(xiàn)狀,我不能無(wú)動(dòng)于衷,我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流,我了解到,其實(shí)并不是她自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡,只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特殊性,我特地去查找了厭學(xué)這一方面的心理資料,從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施,那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去,在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對(duì)癥下藥,先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試。當(dāng)然,這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的英語(yǔ)方面的題目,其目的就是提高學(xué)生的自信心,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的英語(yǔ)還是有救的,還是有提升的必要的。果然,盡管也有錯(cuò)誤,但是正確率很高,我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定,學(xué)生也很開(kāi)心,并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P(yáng),自己的信心也得到了滿足。

  有了第一天好的開(kāi)始,我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的'信心,鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外,我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí),我首先想到了書(shū)本也就是教材上的語(yǔ)句,因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性,它是一個(gè)藍(lán)本,首先要讓學(xué)生了解自己的教材,認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材,首先帶她翻看了目錄,聽(tīng)她給我朗讀目錄的內(nèi)容,這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ),二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大,只是缺少一定的自信心。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)她,激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法,對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解,她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性,我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題,盡管回答的不是很到位,但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,實(shí)屬不易。

  了解了教材的編排,底下進(jìn)行的就是對(duì)課文的講解,該如何講解,這個(gè)問(wèn)題又困擾了我,因?yàn)閷W(xué)生是一個(gè)基礎(chǔ)較差的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,這就需要老師利用好資料進(jìn)行講解,而不是一味的把課文知識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生,要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí),我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生,但是對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)特別熱衷。這時(shí),我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),俗話說(shuō):興趣是最好的老師,我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯,果不其然,她翻譯得很精確也很有信心,同時(shí)對(duì)我讓她翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。有了這么精彩的一步,我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算。本文由※※※為您整理,感謝您的支持我打算以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接,其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。

  說(shuō)干就干,既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法,那就需要更好的實(shí)施。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象,這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候,學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了,看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),得到更高的學(xué)習(xí)效率,我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間,由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí),再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí),我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。

  家教進(jìn)行的很順利,我的家教生活也是苦中有甜,喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教,這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累,但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候,我講解了好幾遍的問(wèn)題,學(xué)生也貌似是懂了,可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí),又不知道了,這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力,覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想,學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,并不是一蹴而就的,自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎?只要這樣一想,又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解,但是只要我再接再厲,這樣堅(jiān)持下去,總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。

  經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活,不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高,就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住,契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素:個(gè)人因素;家庭因素;學(xué)校因素。只有把這三個(gè)方面合理得處理好,學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  不知不覺(jué)中,暑假又到了。當(dāng)然這也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了xxx,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的`理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  利用此次暑期的一個(gè)機(jī)會(huì),我也是在家附近的餐廳做服務(wù)員打工來(lái)體驗(yàn)社會(huì),感觸實(shí)踐帶給我的成長(zhǎng),讓我也是對(duì)于自己有了更多的了解,清楚自己以后要去提升的方面是有哪一些的,而此次的打工實(shí)踐也是讓我得到了很多鍛煉,懂得了服務(wù)的一些技巧,和他人的溝通也是好了很多,更是鍛煉了膽量,我也是感謝餐廳給予我這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  餐廳服務(wù)的工作,其實(shí)也是上手挺快的,了解餐廳的菜品有哪些,有哪些服務(wù)事情要做的,可以說(shuō)一天下來(lái),我也是熟練的能去做好了,不過(guò)和客人的溝通一些方面自己也是在思考如何做的更好一些,對(duì)于菜品的了解我也是跟老板去溝通,知道如何的去做好推薦是更好一些,我也是清楚雖然這是一次實(shí)踐而已,但是我想去做好,也是想得到更多收獲,自己的鍛煉是一方面,金錢(qián)也是一方面,所以我也是要做好菜品推薦,讓餐廳賺更多的錢(qián),自己也是能去有一些提成,而這也是需要一些溝通的技巧,來(lái)讓客人既吃的滿意,也是對(duì)于我的推薦能肯定的,所以在工作里頭我也是會(huì)去嘗試一些方式,去多思考一天下來(lái)自己的工作是不是有改進(jìn)的地方。

  雖然僅僅只是一個(gè)服務(wù)員,但是其實(shí)我也是想在這次的實(shí)踐里面去做的'多一些,讓自己能得到更多的收獲,所以也是格外的積極,不但是去和廚師溝通,了解菜品,同時(shí)也是在推薦里面去多做嘗試,特別是一些老客戶有些是一直點(diǎn)同樣的菜品,其實(shí)我也是會(huì)多做嘗試去推薦一些其他的菜品,來(lái)讓客戶有不一樣的體驗(yàn),而自己的嘗試有好有壞,但最終也是得到老板肯定,自己的工作也是在改變里面看到自己的進(jìn)步,和陌生人的交流也是比以前強(qiáng)了很多,其實(shí)基層的崗位并不是就不好的,反而更好的去了解這個(gè)行業(yè),清楚問(wèn)題的所在,我也是就自己工作之中遇到的問(wèn)題,一些客戶的需求去提出,去讓餐廳也是有所改進(jìn),從而把工作做得更優(yōu)秀一些,即使是簡(jiǎn)單的工作,其實(shí)自己多去思考,也是會(huì)有改變能讓事情做得更好的。

  實(shí)踐教會(huì)我的,不但是能力提升,同時(shí)也會(huì)找到自身以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,再去進(jìn)步就能讓自己能能更好的去面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn),而今也是要回到學(xué)校,繼續(xù)的去學(xué)習(xí),去讓自己進(jìn)步為以后的發(fā)展而奮斗。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  在通往人生的岔路口,你堅(jiān)定的選擇了這條小路,路的那邊是風(fēng)和日麗,曲徑通幽?還是疾風(fēng)殘?jiān)?你無(wú)從知曉。

  帶著美好的的理想,帶著遠(yuǎn)征的行裝,林中的風(fēng)景讓你賞心悅目,信心劇增,瞧,多好的風(fēng)景。

  走過(guò)了陽(yáng)光,走過(guò)了樹(shù)林,天剎那雷鳴電閃,沒(méi)了延伸的小路,也沒(méi)有遮雨的布傘,茫;囊爸皇悄酀襞c黑暗。

  于是,你開(kāi)始迷惘憂慮,懊悔不已,后悔當(dāng)初沒(méi)有走上岔路口邊上的那條小路,那片風(fēng)景也許是花好月圓,陽(yáng)光燦爛。

  然而,昨日的太陽(yáng)已落,失去的風(fēng)景已過(guò),生命的旅途沒(méi)有回返的路程,你已沒(méi)有了選擇,也不能過(guò)多的猶豫,你只能依靠信念,走出這泥濘的雨地。

  是的,當(dāng)大學(xué)生村官選擇了村官這樣一條道路,他們的人生注定會(huì)是另一番風(fēng)景。當(dāng)曾經(jīng)沸騰的的熱血被時(shí)間慢慢冷卻,當(dāng)曾經(jīng)的壯志雄心被時(shí)間慢慢瓦解,曾經(jīng)壯志凌云意氣風(fēng)發(fā)的青年被理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差瞬間擊中,這一刻,村官們的旅途變的陰云低沉,電閃雷鳴。

  這是一條沒(méi)有人走過(guò)的路,沒(méi)有人知道路的那頭是什么。沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有指示方向的航標(biāo);有的只是叢生的荊棘,有的只是天地間村官們孤寂的身影。

  何去何從,故事到這里就結(jié)束了嗎?不,我們的主角告訴我們,現(xiàn)在還沒(méi)到謝幕的時(shí)候。故事還在繼續(xù)。路在何方,路在腳下。世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也就有了路。于是,大學(xué)村官們披荊斬棘,逢山開(kāi)路,遇水搭橋。他們要開(kāi)辟出一條前無(wú)古人的路。

  新農(nóng)村建設(shè)需要良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作支撐,面對(duì)王集鎮(zhèn)薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),大學(xué)生村官果斷的選擇自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè),選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)?面對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)狀,村官們深深明白,一切從實(shí)際出發(fā),工作要逐步推進(jìn),任務(wù)要一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。于是,他們依托當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),積極開(kāi)展養(yǎng)殖業(yè),種植業(yè),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),建立農(nóng)產(chǎn)品深加工基地。

  有了創(chuàng)業(yè)方向,還需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施。為了購(gòu)買(mǎi)優(yōu)良的種豬,種牛,他們北上東北。為了讓廠房早日竣工,親自參與到廠房的建設(shè)中,推磚頭,擔(dān)水,晚上就睡在工地上。為了給產(chǎn)品找銷路,奔波于各個(gè)家禽家畜批發(fā)市場(chǎng),為了節(jié)省本就不多的.經(jīng)費(fèi),經(jīng)常餐風(fēng)露宿,一天喝一瓶礦泉水,吃兩塊餅就解決吃飯問(wèn)題。

  七月流火,牛舍,豬舍,雞舍中的氣味令人難以忍受,當(dāng)我們被這氣味熏得掩住口鼻,皺起眉頭時(shí),他們對(duì)我們笑笑,說(shuō)習(xí)慣了就好。看著他們輕松的表情,我們知道,背后的辛酸絕不輕松。當(dāng)牛得病時(shí),他們整日尋方問(wèn)藥,直到牛完全康復(fù),他們懸著的心才放下。

  村官很苦很累,選擇了村官,就拒絕了燈紅酒綠,舒適安逸的生活。工作崗位是貧窮落后的農(nóng)村,工作的對(duì)象是文化程度不高的村民,飲食不習(xí)慣,溝通有困難,但這些都不能阻止年輕的村官們唱響在鄉(xiāng)村的青春之歌。農(nóng)村是一片廣闊的天地,村官雖小,但村官做的事情都是實(shí)實(shí)在在為百姓謀實(shí)利。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,努力學(xué)習(xí),不畏艱難,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

  又經(jīng)過(guò)了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)期,在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假也終于到來(lái)了!其實(shí)在經(jīng)過(guò)了大一學(xué)年的學(xué)習(xí)后,現(xiàn)在的我已經(jīng)對(duì)在暑假那種又長(zhǎng)有無(wú)聊的日子已經(jīng)開(kāi)始反感了。每天沒(méi)有點(diǎn)目標(biāo),總感覺(jué)沒(méi)什么動(dòng)力。但是暑假是不可避免的,那我就只好去改變自己的生活了!這次的暑假,老師只給我們布置了簡(jiǎn)單的專業(yè)作業(yè),輕松解決后我就開(kāi)始考慮接下來(lái)的時(shí)間該做什么?紤]到最近的天氣炎熱,而且暑假也沒(méi)什么資金來(lái)源,再這樣下去連買(mǎi)冰棍的錢(qián)都要沒(méi)有了!所以我就決定了,要去參加一下社會(huì)實(shí)踐!也就是暑假工。

  在參考了距離、工資、時(shí)間、條件多種因素后,我選擇了離家最近的冷飲專賣(mài)店作為我的工作地點(diǎn)。畢竟在這么熱的夏天,作為需要一直保持涼爽的冷飲店,而且還和我的專業(yè)有點(diǎn)掛鉤,這里簡(jiǎn)直是最適合不過(guò)的暑假打工圣地。而且真正的開(kāi)始工作之后,我得到了許多意想不到的成長(zhǎng)和收獲。

  因?yàn)槭俏业谝淮未蚬,所以剛(cè)ッ嬖嚨臅r(shí)候還有點(diǎn)緊張,自我鼓勵(lì)了一會(huì)才走了進(jìn)去。可卻沒(méi)想到這工作都還沒(méi)上,就先遇上了麻煩。兩位同是來(lái)找暑假工的大學(xué)生們看著也是來(lái)面試這份崗位的,但這個(gè)崗位卻只剩下一個(gè)了。這種時(shí)候,我就第一次見(jiàn)識(shí)到了在工作中與人交流的重要性,我憑著在大學(xué)中學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn),自我介紹時(shí)做的.非常流利,輕松的就拿下了這份工作。在正式參加了工作后,我也經(jīng)歷了一些成功和失敗,有了一些心得體會(huì),現(xiàn)在我就將這些都總結(jié)如下:

  一、作為員工,熟悉自己的工作很重要

  作為店員,我們的作用可不只是搬運(yùn)和整理貨物。因?yàn)橛行╊櫩褪墙o家里的孩子買(mǎi),所以需要我們的推薦。可是我作為新來(lái)的員工,并不是特別熟悉店里的貨物,所以在第一次的推薦中,導(dǎo)致顧客并不滿意,還好有同事幫忙解了圍。所以在之后的空閑時(shí)間,我積極的把店里的商品和價(jià)格都記了下來(lái),讓自己避免再出現(xiàn)“一問(wèn)三不知”的情況。

  二、要時(shí)刻注意店內(nèi)的情況

  在盛夏的冷飲專賣(mài)店里,在中午和晚飯前一段時(shí)間,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)購(gòu)物的的熱潮,店里人來(lái)人往,我們這時(shí)不僅要注意店里商品的情況,還要注意人群不要發(fā)生推搡,及時(shí)調(diào)節(jié)好店內(nèi)的情況。

  三、總結(jié)

  總的來(lái)說(shuō)作為一個(gè)店員,我的工作還是非常的簡(jiǎn)單的?墒,麻雀雖小五臟俱全。我也在這段時(shí)間體會(huì)了非常多的感悟,體會(huì)到了在工作中的不易,這段時(shí)間的收獲不小,但我未來(lái)會(huì)朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)!

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  暑期,學(xué)校給我們布置了個(gè)任務(wù),讓同學(xué)在假期中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,以便培養(yǎng)同學(xué)的能力。這樣會(huì)很好的鍛煉我們社會(huì)交際能力,現(xiàn)在的社會(huì)的要求也是越來(lái)越需要我們的能力。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),使我們的視野更加寬闊對(duì)社會(huì)的了解更多。在此,我把我的調(diào)查心得和感受向大家說(shuō)一下。

  社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)家鄉(xiāng)的農(nóng)村世界有了深刻的理解。其中我記憶最深的兩件事:一是在實(shí)踐基地河南鄭州須水鎮(zhèn)桐樹(shù)王村調(diào)查活動(dòng)中,在一位大嫂家里,當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)教育有什么看法時(shí),她對(duì)我說(shuō):自己沒(méi)有讀過(guò)書(shū),因此吃了很多的苦,為了能讓孩子多讀點(diǎn)書(shū),她干什么都愿意。這是她流著淚說(shuō)的。另一件是在做完問(wèn)卷后,一位大嫂問(wèn)我們:是不是要給什么東西。我們不得不再次說(shuō)明,我們不是政府組織的社會(huì)調(diào)查,而是學(xué)校組織的暑期社會(huì)活動(dòng)。

  很簡(jiǎn)單的兩件事,說(shuō)明農(nóng)村正在經(jīng)歷一場(chǎng)文明進(jìn)步和落后的思想革命。我們?cè)诳吹较M耐瑫r(shí)也意識(shí)到農(nóng)村人還沒(méi)有意識(shí)到要改變自己的貧苦狀態(tài),還沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝自己的傳統(tǒng)生活狀態(tài)。而恰恰在此時(shí),外界在精神上給于的支持又太少,多數(shù)扶貧的人,領(lǐng)導(dǎo)者只是局限在給幾袋面,修一條路或派幾個(gè)能干的領(lǐng)導(dǎo),甚至去逼民致富。

  的確,在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),教育是農(nóng)村致富的唯一出路,但在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的“剪刀差”中,這條道路似乎被異化了——正是因?yàn)檫@條致富道路,農(nóng)村成了空殼。“不上學(xué)等著窮,上了學(xué)立即窮”的二難困境折磨著農(nóng)村,折磨著農(nóng)村家庭,教育成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展一條越掙越緊的'鏈條。

  中國(guó)農(nóng)村教育特有的規(guī)律“經(jīng)濟(jì)與教育的反比原理”:在一個(gè)不太富裕的村鎮(zhèn),一個(gè)村的大學(xué)生所占比例越高,這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)排名也就越靠后;一戶人家的孩子書(shū)讀得越“高”,這戶人家的經(jīng)濟(jì)狀況也就越不濟(jì)。這正是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中處于弱勢(shì)的農(nóng)村所承受的不可承受之重,正是不公正的剪刀差投射在黃土地上的深深烙印,折射在農(nóng)民心中的便是沉重的陰影。這個(gè)陰影上面寫(xiě)滿了農(nóng)村對(duì)于教育的懷疑,對(duì)于夢(mèng)想的失望,對(duì)于那遙不可及愛(ài)恨交加城市的觀望的心也將變得更加復(fù)雜。

  一次真正的社會(huì)實(shí)踐,在于能夠真正理解民間的疾苦。農(nóng)民工工資和待遇問(wèn)題也是老百姓最關(guān)注的,我們?cè)谡{(diào)查中得知,有外出農(nóng)民工集體被騙的事情,有農(nóng)民工不公正待遇問(wèn)題。

  對(duì)于背景離鄉(xiāng)辛苦一年的農(nóng)民工來(lái)說(shuō),到年底懷里揣上一沓子錢(qián)回家過(guò)年可能是最讓他們心滿意足的事。但是他們的血汗錢(qián)卻經(jīng)常不能按時(shí)拿到手,甚至追付無(wú)門(mén)。農(nóng)民工的欠薪問(wèn)題,一直是一個(gè)極為普遍,難以解決的的大問(wèn)題。

  在我們居住的城市,有一群我們既熟悉又陌生的人。甚至他們已經(jīng)不是小小的一群,他們的總數(shù)已超過(guò)城市正式職工。他們衣衫不整,蓬頭垢面,他們茍且在城市的屋檐下,他們隨時(shí)回從我們身邊走過(guò),但我們很少注意他們。他們?cè)跒槌鞘猩w房,為城市人送飯送菜,但這里沒(méi)有他們的家。

  農(nóng)村真苦,農(nóng)民真窮,這已不個(gè)別人的看法。出路在那里?專家們都說(shuō)“走出去”是農(nóng)民增收的主要途徑!叭欢叱鋈ビ趾纹潆y哉”!燈紅酒綠的城市是打工者的“圍城”。這里是他們既向往又膽怯的地方。城里的想出去,城外的想進(jìn)來(lái)。許多“打工仔”對(duì)城市的記憶就是“篩沙子”,是被斥責(zé)為“鄉(xiāng)巴佬”!稗r(nóng)民工”是一個(gè)尷尬和矛盾的稱謂。酸甜苦辣,盡在其中。是“農(nóng)民”,還是“工人”?為什么既是“農(nóng)民”,又是“工人”?

  百年大計(jì),教育為本。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,教育上去了,就大有希望。教育是現(xiàn)代文明的基石。提高國(guó)民素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力,必須大力發(fā)展教育事業(yè)。農(nóng)村教育影響廣泛,關(guān)系農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大而深刻的變化,這同教育特別是農(nóng)村教育的發(fā)展密不可分。農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,極大解放了生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)之所以能得到大面積推廣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之所以能異軍突起,農(nóng)村富余勞動(dòng)力之所以能大量向沿海地區(qū)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,其中一個(gè)根本原因,就是有數(shù)以億計(jì)受過(guò)義務(wù)教育的農(nóng)村勞動(dòng)力作為基礎(chǔ)和支撐,農(nóng)村普及義務(wù)教育有很大成績(jī),功不可沒(méi)。當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段,優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大,農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移等,都迫切需要全面提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。世界新科技革命的興起和全面建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn),對(duì)廣大農(nóng)村人口科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出更高的要求。沒(méi)有農(nóng)村全面“普九”,沒(méi)有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高,就很難實(shí)現(xiàn)全面小康。農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我在盡量地多點(diǎn)去做,多點(diǎn)去體會(huì)。的確,"實(shí)踐才是最好的導(dǎo)師",要獲得人生的知識(shí),就必須親身去實(shí)踐、去行動(dòng)。我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),也逐步了解社會(huì),磨練自己,增長(zhǎng)才干,對(duì)社會(huì)實(shí)際工作也有了初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己、增長(zhǎng)了才干,提高了綜合素質(zhì),她讓我學(xué)會(huì)了如何與陌生人溝通、學(xué)會(huì)了怎樣與隊(duì)友協(xié)調(diào)合作、學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的偉大力量,讓我學(xué)到了很多書(shū)本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西?傊,她讓我成長(zhǎng)了不少,這次難忘的經(jīng)歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶,也將成為我人生的一筆寶貴財(cái)富,更時(shí)刻激勵(lì)著我加倍努力,實(shí)實(shí)在在地把握住每一個(gè)今天,從眼前踏出遠(yuǎn)行的路,每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

  7月20日下午,我們一行24人在“家”云南委員會(huì)辦公室集合,收拾完畢,向火車(chē)站進(jìn)發(fā),下午五點(diǎn)十五開(kāi)往昭通的火車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),揭開(kāi)了這一次工作營(yíng)的序幕。經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上,我們?cè)诹璩克狞c(diǎn)到達(dá)了昭通,在昭通火車(chē)站休息了近一個(gè)小時(shí)左右,新中小學(xué)的卞老師來(lái)接我們了,我們24個(gè)人坐上了4輛小面包車(chē),開(kāi)始向目的地進(jìn)發(fā)。從云南昭通到貴州石門(mén)新中小學(xué)走了4個(gè)小時(shí)的路程,而其中顛簸的山路走了3個(gè)小時(shí),后來(lái)才知道新中小學(xué)的地理位置是在烏蒙山區(qū)的中央。四面環(huán)山,云霧繚繞。21號(hào)上午九點(diǎn)左右到達(dá)目的地——貴州省威寧縣石門(mén)坎鄉(xiāng)新中小學(xué)。那天風(fēng)很大,沙塵飛起,小小的學(xué)校被沙塵籠罩,學(xué)校墻上的漆字,窗框的漆已經(jīng)脫落得所剩不多,六間教室里的桌椅也是破舊不堪,除了六間教室還有一間保管室,一間辦公室,一間小閱覽室,一個(gè)小會(huì)議室,還有卞老師、冮老師和他們女兒住的一間小屋。整個(gè)學(xué)校就只有這些。我們?nèi)ブ皟槔蠋煂蓚(gè)教室空出來(lái)讓我們住,男生一間,女生一間,打地鋪睡睡袋。其實(shí)這算好的條件了,冮老師后來(lái)跟我們說(shuō)了他剛來(lái)時(shí)的.新中小學(xué)的狀況。兩年半以前,冮老師剛到這里時(shí),新中小學(xué)面臨著倒閉的情形,當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)貪污,卷錢(qián)逃走了,留下一堆亂攤子,冮老師舍下東北老家的產(chǎn)業(yè)來(lái)到這里心甘情愿的留了下來(lái),下定決心為新中和新中小朋友們的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力。來(lái)得兩年半時(shí)間里,他修建了石門(mén)坎鄉(xiāng)的第一個(gè)足球場(chǎng),為新中小學(xué)修了自來(lái)水管道,為新中小學(xué)修建了第一個(gè)籃球場(chǎng),為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們帶去了取暖用的爐子,為當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們帶去了外界的信息和希望……

  冮老師從東北老家去新中一去就是三年,沒(méi)有一句怨言,沒(méi)有一絲懈怠,將自己的愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大,真的讓我們學(xué)到了很多,給了我們很大的鼓舞,從他的身上我們也學(xué)到了很多東西。有時(shí)候我會(huì)想冮老師、卞老師他們?yōu)榈檬鞘裁,為什么這么遠(yuǎn)得離家來(lái)到這里受罪?有時(shí)還得不到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)們的理解。最后我想這可能就是人性中最本真的,最原始的驅(qū)動(dòng)力吧。他們?yōu)橹c他們不相干的人們放棄了原本的生活,來(lái)到這人跡罕至的大山中,重新開(kāi)始新的艱苦的生活,為了那些不相干的人們他們付出了自己的血汗與激情,付出了自己的時(shí)間與生命,這是何等的崇高,相信這就是志愿者活動(dòng)的最高表現(xiàn)形式了吧。

  相比較,他們才是這里真正的志愿者!

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

  開(kāi)始此次行程之前,沒(méi)有人知道我們將會(huì)面對(duì)的是怎樣的一群孩子,又會(huì)有段怎樣的一種經(jīng)歷,懷揣著這樣一種忐忑又有些許興奮的心情我們收拾行裝,坐上了通往偃師的汽車(chē),為期五天的支教及環(huán)保意識(shí)調(diào)查主題暑期實(shí)踐活動(dòng)由此正式拉開(kāi)了帷幕。

  踏入岳灘小學(xué)的校門(mén),眼前的一切震撼了我的內(nèi)心,原本以為我們面對(duì)的會(huì)是白山和黑水、磚墻與瓦房,然而映入眼簾的卻是嶄新的教學(xué)樓、整齊的草坪、寬闊的操場(chǎng)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,一切的景象都與我記憶里鄉(xiāng)間的小學(xué)是那么的不同。我知道從現(xiàn)在開(kāi)始我們每個(gè)人都將不再只是我們自己,我們更代表著一種薪火相傳的文化與精神的傳承。放下行囊、稍作休息,我們馬上投入到了緊張的工作當(dāng)中。

  應(yīng)因仲厚校長(zhǎng)的邀請(qǐng),我們首先隨機(jī)挑選了幾個(gè)班級(jí)去與那里的孩子見(jiàn)面,走在教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲的長(zhǎng)廊上,我們相互間只能聽(tīng)見(jiàn)因?yàn)榫o張的心跳聲,或許是嶄新的校園無(wú)形間加重了我們的心里負(fù)擔(dān),原本很短的路程此刻顯得是那么的漫長(zhǎng),一邊走我一邊在腦海里反復(fù)的回想著自己早先準(zhǔn)備好的開(kāi)場(chǎng)白,不知不覺(jué)間我們就已站在了二年級(jí)的教室門(mén)前。

  在校長(zhǎng)為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹以后,我快步走上了講臺(tái),簡(jiǎn)單的整理了一下思路就開(kāi)始向孩子們陳述起來(lái),一邊講著我一邊環(huán)視了一下四周,教室的環(huán)境不錯(cuò)而且打掃得十分整潔,因?yàn)閷W(xué)生只有四十人左右顯得并不擁擠甚至可謂是寬敞明亮,四周的墻壁上貼滿了名人名句和好幾張鮮紅的獎(jiǎng)狀,教室后面的黑板上則畫(huà)著他們自己辦得黑板報(bào),雖然搭配得不是那么的整齊但看得出來(lái)他們的確有用心去做,由此我也得出了一個(gè)結(jié)論:孩子們應(yīng)該都比較懂事而且好學(xué)。果不其然,在我講話的這樣一段時(shí)間里,教室里沒(méi)有一點(diǎn)的雜音,孩子們都瞪起了眼睛好奇地看著我,當(dāng)我講完以后微笑地看著他們并說(shuō)“謝謝大家”時(shí)孩子們用熱情而友好的掌聲回應(yīng)了我,走下講臺(tái)的時(shí)候,一個(gè)小男孩拉住了我,臉漲得通紅地小聲問(wèn)我:哥哥你真的是大學(xué)生嗎?我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,把嘴伸到他的耳邊小聲的告訴他:我們和你們都是一樣的學(xué)生,并且會(huì)永遠(yuǎn)都是學(xué)生。

  接下來(lái)幾天的相處使得我們每一個(gè)人都與這些天真活潑又充滿求知欲的孩子們產(chǎn)生了深厚的感情,在得知我們即將離開(kāi)的消息后他們圍住了我們用盡了各種辦法想讓我們?cè)俣嗔魩滋,甚至有的孩子邀?qǐng)我們到他的家中做客,我們強(qiáng)忍著內(nèi)心的感動(dòng)婉言謝絕了他們的心意。然后他們買(mǎi)了很多的水和食品一定要求我們收下還與我們互留了通信地址并合影留念,看著手中孩子們沉甸甸的心意,看著本子上記得密密麻麻的電話號(hào)碼、QQ號(hào)碼我著實(shí)感觸良多,隨即與他們定下了莊重的承諾:長(zhǎng)期通信、有空再來(lái)。再逗留了一日整理行裝并完成本次活動(dòng)的收尾工作以后,九月四日我們坐車(chē)離開(kāi)了偃師這片充滿了美好回憶的土地。

  或許,我們每個(gè)人的力量都是渺小而微不足道的,在社會(huì)的茫茫大洋中我們只是一滴小小的水珠;或許,五天的時(shí)光真的太短了一些,短到了剛剛熟悉便要不舍地說(shuō)出再見(jiàn),短到了不可能改變一個(gè)人的思想增長(zhǎng)一個(gè)人的才干;或許,活動(dòng)有這樣那樣的`不足,我們的知識(shí)面應(yīng)該再?gòu)V一點(diǎn),我們的準(zhǔn)備應(yīng)該再充分一點(diǎn),我們的耐心與細(xì)心應(yīng)該再多一點(diǎn),我們的···

  但是,我們來(lái)過(guò)、拼過(guò)、愛(ài)過(guò),我們排除萬(wàn)難、不畏艱辛,無(wú)論烈日當(dāng)空還是大雨傾盆校園里都留下了我們穿梭的身影,我們從一支開(kāi)始各不相識(shí),去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的隊(duì)伍,發(fā)展到一支團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有團(tuán)隊(duì)精神、擁有一個(gè)共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì),我們每個(gè)人在成長(zhǎng),我們的隊(duì)伍在成長(zhǎng)!

  誠(chéng)然,我們名義上是孩子們的老師,我們向他們傳授了科學(xué)與知識(shí),然而事實(shí)上我們從他們身上收獲更多,孩子們的天真純樸如同一盞明燈照亮了我們的世界,孩子們的一言一行給我們留下了恒久不變的感動(dòng)。

  為期五日的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,人生的旅途卻只是晨曦微露幾日時(shí)光我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,更加理解了我可以做些什么、我應(yīng)該做些什么;更加清醒的意識(shí)到了自己身上背負(fù)的使命與自己需要承擔(dān)責(zé)任;也更加明白了只有積極入世,多為社會(huì)做貢獻(xiàn),才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與個(gè)人追求的和諧統(tǒng)一。總而言之,這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)帶給我的收獲已經(jīng)超越了語(yǔ)言可以形容的范疇,我們收獲了彌足珍貴的記憶。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

  “時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一周!”----我們蓮新街道的三個(gè)伙伴不約而同的感嘆! 每天早上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)吃完早餐,然后去做早晨第一班校車(chē),八點(diǎn)半之前就要趕到自己工作的地方,開(kāi)門(mén),打掃衛(wèi)生----這基本上就是我上班之前已成定格的動(dòng)作。漸漸地,自己也已經(jīng)習(xí)慣了這種生活,有時(shí)就算鬧鐘還沒(méi)有向,自己也已經(jīng)醒來(lái)! 社區(qū)的工作一點(diǎn)也不多,社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心我,盡量不讓我做太多的事情,自己主要負(fù)責(zé)青教活動(dòng)。

  在仔細(xì)研讀了《錦江區(qū)青少年暨關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于20xx年暑期青少年教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件后,我感到非常興奮,也心存感激。我為現(xiàn)在的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過(guò)自己快樂(lè)的暑假和充實(shí)自己的少年時(shí)代而感到興奮,為如今社會(huì)各界對(duì)我們下一代無(wú)微不至的關(guān)心而滿懷感恩。作為師范生的我,將來(lái)也會(huì)走向教師隊(duì)伍,肩負(fù)起教書(shū)育人的職責(zé),為培育祖國(guó)的'下一代獻(xiàn)出自己的青春。

  而這次社會(huì)實(shí)踐,是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己與青少年溝通交流的能力。 青少年教育是一個(gè)非常艱巨而意義重大的任務(wù),因?yàn)樗P(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和整個(gè)民族精神和文化的延續(xù)。因此,作為我們青教工作者就更不能有半點(diǎn)馬虎,每一活動(dòng)都要以孩子的需求為主,在此基礎(chǔ)上,我們才可以把我們的意愿付之于其中,是活動(dòng)漸漸逼近我們預(yù)想的效果,千萬(wàn)不可把我們的意愿強(qiáng)加給青少年;顒(dòng)中,我們正確的引導(dǎo)青少年要根據(jù)自己的實(shí)際情況和正當(dāng)?shù)耐緩饺?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),切不可帶領(lǐng)青少年走旁門(mén)左道,或者是投機(jī)取巧,這些都是不行的。我們青教工作者務(wù)必要明確的一點(diǎn)是:我們是來(lái)關(guān)心和教育青少年的,而不是相互攀比最終的輸贏勝負(fù)!

  因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí)和得到鍛煉放在第一位,把每一次活動(dòng)當(dāng)作一次難得的教育機(jī)會(huì),而不應(yīng)該把它當(dāng)作一次比賽,激烈競(jìng)爭(zhēng),殘酷淘汰之后所剩無(wú)幾。

  剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,短暫的暑期也將快過(guò)去,這個(gè)暑期我們能帶給孩子們什么,在他們以后的生活和學(xué)習(xí)中能留下什么,一切就看我們是否真心做到位了!

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

  xx年7月24日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行半個(gè)月了,我們的熱情隨著夏日高溫繼續(xù)增長(zhǎng)。小紅帽賦予我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們牢記在心。今天我們的任務(wù)是去xx廣場(chǎng)調(diào)查研究大家對(duì)于漢字文化相關(guān)知識(shí)的了解。

  早上8點(diǎn)我們就到達(dá)了xx廣場(chǎng),太陽(yáng)公公沒(méi)被我們?cè)缙鹚袆?dòng),依舊是晴空萬(wàn)里。我們?cè)趶V場(chǎng)中心拉上了“傳承漢字經(jīng)典,弘揚(yáng)中華文化”的橫幅。準(zhǔn)備號(hào)召?gòu)V大市民簽名宣誓?墒腔顒(dòng)進(jìn)行的沒(méi)那么順利,物業(yè)人員不讓在廣場(chǎng)上做任何活動(dòng),讓我們收起橫幅。輔導(dǎo)員和學(xué)生代表帶著工作證和學(xué)生證,一路小跑到物業(yè)中心,經(jīng)過(guò)40分鐘的洽談,物業(yè)中心最終答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。真是艱辛呀!

  9點(diǎn)活動(dòng)才正式開(kāi)始,我們分發(fā)好“漢字文化知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷”,便各自走向不同的方向,尋找市民進(jìn)行填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。別看這一張小小的紙,可沒(méi)那么容易“塞”出去,畢竟它不像人民幣人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)我躬著身子送出這張紙時(shí),有的市民會(huì)說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字,有的會(huì)說(shuō)我還有事,有的壓根都不用正眼看我,待我如空氣,這時(shí)我也會(huì)有一絲絲失落。當(dāng)然也有熱情,親切的市民。當(dāng)我介紹完我是xx文理學(xué)院文學(xué)院學(xué)生,現(xiàn)在在做社會(huì)實(shí)踐時(shí),他們便微笑的接下了調(diào)查問(wèn)卷。仔細(xì)的閱讀題目,并認(rèn)真填寫(xiě)答案,就連最后一道問(wèn)答題,他們都填的滿滿的。是他們的配合給了我鼓勵(lì)和動(dòng)力。我也遇到了白發(fā)老人,他們會(huì)看不清字跡,我便一一給他讀題目和答案,讓他選擇。我想老人的閱歷多,應(yīng)該對(duì)漢字有更深的.了解。每完成一份問(wèn)卷,我便會(huì)帶領(lǐng)市民去橫幅簽名,并號(hào)召他們?nèi)バ麚P(yáng)漢字文化。

  一上午的付出當(dāng)然沒(méi)有白費(fèi),一疊疊空白的調(diào)查問(wèn)卷被填滿了,拿在手上沉甸甸的。鮮紅的橫幅上有布滿了名字。這里面有我們的汗水,也有市民的幫助和見(jiàn)解。

  正午,我們坐在路邊的花壇邊,一人一份蓋澆飯,雖然沒(méi)有空調(diào)和美味佳肴,但每個(gè)人都吃的那么開(kāi)心;蛟S是因?yàn)轲I了,但我覺(jué)得更多的是我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和市民的認(rèn)可。

  通過(guò)這次活動(dòng),我最大的收獲是,心態(tài)要擺正,不能因?yàn)閯e人的冷眼或者是不配合而感到懊惱和失望。只要我們做的是對(duì)的,無(wú)論有多少困難,我們都要去克服它。畢竟世界上美好的事物占據(jù)了大多數(shù)。我們隨時(shí)都要保持一份積極的心態(tài),讓我們的生活更加美好。作為一個(gè)中國(guó)人,傳承中華文化,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,無(wú)論什么時(shí)候到要去發(fā)揚(yáng)它,研究它,讓它的博大精深長(zhǎng)存。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

  一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有他們絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們是意氣風(fēng)發(fā),年少輕狂,經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)在象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷……

  在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。

  社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用。在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合,培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平,因此我們積極地參與了進(jìn)去。

  炎炎夏日,烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,更激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所認(rèn)可。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

  喜歡挑戰(zhàn)的我,總是不甘于平凡,為了提高自身價(jià)值。實(shí)現(xiàn)自己的理想,而且我知道社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的`有效載體,也是學(xué)生了解國(guó)情民意、堅(jiān)定理想信念、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)的舞臺(tái)。所以我經(jīng)常利用寒暑假和平時(shí)的自由時(shí)間主動(dòng)去社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,一方面可以鍛煉自己,使自己在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去生活,怎樣去面對(duì)生活中的困難與挫折,使自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了;叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  在這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐,我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了許多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西。盡管以前也有一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同,而且感覺(jué)比以前收獲得更多。比如:在人際交往方面,書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做,而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對(duì)你無(wú)所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

  雖然,這次的社會(huì)實(shí)踐只是一些很簡(jiǎn)單的工作。對(duì)于我們這樣的在校大學(xué)生,每個(gè)人都是可以做的。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多具體的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),需要我們?nèi)ヌ幚怼_@些問(wèn)題,其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是,以前在家里,在學(xué)校,這些問(wèn)題有父母,有老師去幫我們處理。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我知道了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情,不僅僅是我們能不能做這份工作,更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對(duì)這份工作。

  在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次站起來(lái)。

  在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難,但高興的是我一起挺過(guò)來(lái)了,遇到的障礙我親自去解決了,你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

  我們這次社會(huì)實(shí)踐圍繞就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、讀研再深造3大板塊進(jìn)行,分為優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)、走進(jìn)企業(yè)之家、走進(jìn)創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)初體驗(yàn)、走進(jìn)中科院、實(shí)驗(yàn)showtime6個(gè)項(xiàng)目,涉及方面廣、規(guī)模大,因此,我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備工作上著實(shí)費(fèi)了不少功夫。那么,我作為就業(yè)板塊的主要負(fù)責(zé)人,感受頗多:

  在期末備考之際,大四師兄師姐畢業(yè)之時(shí),我和團(tuán)隊(duì)成員共同籌建召開(kāi)了農(nóng)學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì),作為此次社會(huì)實(shí)踐的啟動(dòng)儀式。因?yàn)閷W(xué)院取消了今年學(xué)院組織的畢業(yè)生交流會(huì),因此,所有的工作都是我們團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成的,包括創(chuàng)業(yè)、就業(yè),讀研優(yōu)秀師兄師姐的邀請(qǐng),通知下發(fā)、會(huì)場(chǎng)布置、主持人安排,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度等,其中嘉賓的邀請(qǐng)遇到了較多困難,從整個(gè) 0級(jí)600多人中通過(guò)畢業(yè)去向進(jìn)行篩選,包括出國(guó)留學(xué),保送名校,考公務(wù)員,進(jìn)企業(yè)的,遇到的困難有交流會(huì)時(shí)間的安排與師兄師姐空閑時(shí)間的統(tǒng)籌,師兄師姐的拒絕,短時(shí)間不在學(xué)校的,要參加各種聚會(huì)的,因此,不停的變更時(shí)間,最終均衡各種因素才確定的嘉賓和交流會(huì)時(shí)間。還有一點(diǎn)就是時(shí)間特別倉(cāng)促,所以就顯得更加麻煩。但很不錯(cuò)的是,團(tuán)隊(duì)各主要成員分工明確,積極主動(dòng),我們的交流會(huì)最后也舉辦的.有聲有色,比較成功,取得了良好的反響。

  另外一個(gè)是參觀企業(yè)的各方面工作,此次聯(lián)系并確定了3家企業(yè),分別為大型的,小規(guī)模的,以及農(nóng)場(chǎng)式的,分別具有不同的企業(yè)文化風(fēng)格。那么,在聯(lián)系公司時(shí),也是大浪淘沙,最終確定了下來(lái),但最后參觀的一個(gè)企業(yè),由于前期沒(méi)摸清情況,并不適合我們參觀,所以又急匆匆的更改了一個(gè),幸好沒(méi)耽誤實(shí)踐。通過(guò)聯(lián)系公司這個(gè)過(guò)程,我學(xué)到了如何全面的了解一個(gè)實(shí)踐基地,如何同企業(yè)人士恰當(dāng)有效的溝通,如何說(shuō)服一個(gè)企業(yè)同意我們參觀學(xué)習(xí),并最終確定適合作為參觀基地的企業(yè)。另外一個(gè)比較棘手的事情就是參觀公司團(tuán)隊(duì)成員的安排和調(diào)度,由于團(tuán)隊(duì)成員較多,分撥進(jìn)行參觀,那么,計(jì)劃趕不上變化,出現(xiàn)了臨時(shí)退出和參與的情況,造成參觀成員和參觀人員數(shù)量不停變化,給公司造成了一定麻煩。這個(gè)的解決辦法最好是提前明確報(bào)名參加制度。接下來(lái),是參觀公司時(shí)的事情,怎樣調(diào)動(dòng)大家的積極性,主動(dòng)同企業(yè)人員交流學(xué)習(xí)?怎樣和企業(yè)友好溝通,確;貐f(xié)議的簽訂?等,這些就需要帶隊(duì)的我做好統(tǒng)籌工作,做好交流工作,從而使參觀交流學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。

  這次社會(huì)實(shí)踐,還是比較鍛煉人的,自己體會(huì)到了分工明確的重要性,團(tuán)隊(duì)力量的巨大性,全面提高了自己的綜合素質(zhì),拓寬了眼界,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),深刻感受了企業(yè)文化。

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